《小拜年》课件1

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《小拜年》课件

年
×× ××∣× × ∣×× ××∣× × ∣
哒哒哒哒∣ 哒哒 ∣哒哒哒哒∣ 哒哒 ∣ 哥哥来打鼓呀弟弟来敲锣呀
1 1 6 1∣ 3
•
6 ∣3 3 6 3 ∣1
• •
6∣
•
锵锵锵
×××∣×××∣×× ××∣×××∣
哒哒哒∣哒哒哒∣哒哒哒哒 ∣哒哒哒∣
咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵 6 6 5∣ 6 6 5 ∣6 6 5 5∣ 6 6 5∣
• • • • • • • • • • • • •
× ××∣× × ∣× ××∣× ×∣ 哒哒哒∣哒哒 ∣哒哒哒∣哒哒 ∣
过年了！
贴春联
舞狮子
舞龙灯
放鞭炮
压岁钱
• 包饺子
湖南人过年习俗：
舞龙灯、舞狮子、放鞭炮、唱花鼓戏等。大年三十到正月十五元宵节，每家每户都红灯笼高挂，晚上整晚不关灯，意味着益寿延年，香火不断。
曲气氛：
热烈、欢快、活泼
他们是怎样拜年的？
耍狮子、舞龙灯……
• 鼓：
咚咚咚
• 钹[bó] ：
1 3 3 ∣ 6 1 ∣3 6 3∣1 6 ∣
• • •
正月里好耍
狮子
灯呀
×× ××∣×.× × ∣×.× ×× ∣×—∣
￣哒哒 ∣ 哒啊∣ 哒哒哒哒 ∣哒. ￣哒哒 ∣哒. 哒
￣￣
3 1 1 3 ∣ 5. 6
￣
1 ∣6. 3 1 6 ∣5 —∣
￣
耍起 (那个) 狮子灯拜个新

湘教版二年级音乐上册《小拜年》课件

5.. 6. 1 6..3 1.6 5. 6. 6. .5 6. 6. 5. 6. 6. 5. 5. 6. 6. 5. 1 1 6. 1
狮子灯拜个更比去
新年
年。好。
咚咚咚咚咚咚锵锵锵
咚咚咚咚咚咚锵锵锵
咚咚咚咚咚咚锵锵锵锵锵锵
咚咚咚咚咚咚锵锵锵，，，
哥哥爸爸
来打戴红
3 6. 3 3 6. 3 1 6. 3 1 1 3 5. . 6. 1
1.正月里好耍狮子灯呀，耍起（那个）
2.锣鼓龙灯好热闹呀，今年（呀哈）
5.. 6. 1 6..3 1.6 5. 6. 6. .5 6. 6. 5. 6. 6. 5. 5. 6. 6. 5. 1 1 6. 1
狮子灯拜个新年。咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵，哥哥来打更比去年好。咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵，爸爸戴红
鼓呀，弟弟来敲锣呀，耍起（那个）狮子灯花呀，妈妈笑哈哈呀，今年（呀哈）更比
6. . 3 1 6. .5
拜个新年。去年好。
耍起那个狮子灯拜个新年
2 1=G 4
欢乐地
小拜年
湖南花鼓调
6. 6. 5. 6. 6. .5 6. .6 5. 5. .6 .6 5. 1 3 3 6. 1 3 6. 3 1 6. 3 1 1 3
二年级上册第11课
小拜年
小拜年
2 1=G 4
欢乐地
小拜年
湖南花鼓调
6. 6. 5. 6. 6. .5 6. .6 5. 5. .6 .6 5. 1 3 3 6. 1 3 6. 3 1 6. 3 1 1 3

人音版一年级音乐：《小拜年》课件

灯呀闹呀
1 3 3 ∣ 6 1 ∣3 6 3∣1 6 ∣
•
•
•
×× ××∣×.× × ∣×.× ×× ∣×—∣
哒哒哒哒 ∣ 哒. 哒￣哒 ∣哒. 哒￣哒哒∣哒啊∣
￣
￣
耍起 (那个) 狮子灯拜个新年
今年 (呀哈）更比去年好
3 1 1 3 ∣5. 6 1 ∣6. 3 1 6 ∣5—∣
×××∣×××∣×× ××∣×××∣
哒哒哒∣哒哒哒∣哒哒哒哒 ∣哒哒哒∣
咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵
5 5 6∣ 5 5 6 ∣5 5 6 6∣ 5 5 6∣
•
•
•
••
••••• Nhomakorabea•
••
×××∣× × ∣× ××∣××∣ 哒哒哒∣哒哒∣哒哒哒∣哒哒∣
正月里好耍狮子锣鼓龙灯好热
￣
￣
第四关
×× ××∣× × ∣×× ××∣× × ∣
哒哒哒哒∣ 哒哒 ∣哒哒哒哒∣ 哒哒 ∣
哥哥来打鼓呀弟弟来敲锣呀
爸爸戴红花呀妈妈笑哈哈呀
1 1 6 1∣ 3 6 ∣3 3 6 3 ∣1 6 ∣
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•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 2:18:51 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/142021/10/14October 14, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/142021/10/142021/10/142021/10/14

《小拜年》(课件)-人音版(五线谱)音乐二年级上册

欢快地
二年级音乐
湖南花鼓调木水作词编曲
欢快地
湖南花鼓调木水作词编曲Leabharlann 二年级音乐打鼓红花
敲锣笑哈哈
二年级音乐
热烈欢快打击乐：锣鼓
二年级音乐
湖南花鼓调木水作词编曲
人音版二年级上册音乐课件
小拜年
年级：二年级
学科：音乐（人音版）
二年级音乐
歌曲的情绪是怎样的？
热烈欢快
二年级音乐
耍狮子灯敲锣打鼓
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐
二年级音乐

人音版二年级音乐《小拜年》课件1

压岁钱
分析
器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍，F羽调式。他的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽” 的特点，唱着边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。
成读的书
两，
件要
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身
体
和
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总
要
我们，还在路上……
让我们每个人都参与进来吧！
积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。
通过唱《小拜年》，感受音乐所表达的新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。
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You made my day!

小拜年(课件)-人音版(2012)音乐二年级上册

一年一度的新年是大家都期盼的，回忆一下，你在过年时都见到过哪些热闹的场面？说说中国人过年的习俗。
中国人过年的习俗：相互拜年、放鞭炮、吃饺子、踩高跷、扭秧歌等等让我们一起来看看示湖南人民过年的风俗习惯。
舞狮子耍龙灯
跟音乐轻声哼唱
小拜年
小拜年有感情、有节奏地朗读歌词。
注意节奏小拜年
家庭成员分别用什么方式庆祝新年呢？
小拜年
小拜年完整有感情地演唱歌曲。
在歌曲“咚咚锵”的部分加入以下节奏练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《小拜年》是根据湖南花鼓音乐改编而成的儿童歌曲。间奏用了模拟锣鼓声的 “咚咚锵”衬词，增强了欢庆的气氛。热烈、欢快的旋律，唱出了人们耍狮子、闹龙灯、庆新年的欢乐场面，特别是配上打击乐器后，更是锦上添花，给人以身临其境的真实感。
下课啦