部编本人教版历史八年级下册第三单元第9课《对外开放》导学案(无答案)
八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 9《对外开放》导学案(无答案) 新人教版
《对外开放》
一、学习目标
目标1：掌握深圳等经济特区的建立、发展及其作用；掌握我国对外开放格局的形成过程；
目标2：了解我国加人世界贸易组织的过程、作用；
目标3：认识对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路；
目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。
二、自主学习
根据教师提前发来的网上作业：随堂训练——自学检测—《对外开放》，学生依据教材《第9课对外开放》寻找答案。
自主学习，及时检测，夯实基础。
三、合作探究
1．中国的对外开放采取了什么样的方式跨出了第一步？这种方式是谁提出来的？这种方式开放了哪几个城市？国家为什么会选择这几个城市作为经济特区？
2．建立经济特区在社会主义现代化建设中有什么作用和影响？
3．中国形成了怎样的对外开放格局？
4．加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战？
四、课堂小结
请结合本课优教课件
五、当堂达标
请调用互动学习卡，使用
随堂训练——课时达标
互动学习，及时测评，高效课堂。
六、学后反思。
2019年人教(部编版)八年级历史下册第9课对外开放导学案
第9课对外开放【学习目标】1.知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的作用。
2.理解中国加入世界贸易组织的作用。
3.了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力。
学习重点：经济特区的建立。
学习难点：对外开放区域的扩大、我国加入世界贸易组织的的意义。
【学习过程】一、课前预习、自主学习1.经济特区的建立（1）中共十一届三中全会后，中国迈出了步伐。
（2）1980年，中央决定在广东、两省兴办4个经济特区，分别是、、、。
（3）我国经济特区的代表对外开放的“窗口”是。
（4）设立经济特区，对引进、先进技术和，推动国内进一步，扩大，发展起到了及其重要的作用。
2.对外开放的扩大（1）1984年，中国进一步开放了大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个。
（2）1985年，中国又把、珠江三角洲、地区和环渤海地区开辟为。
（3）1988年，经济特区建立；1990年，建立。
（4）1992年以后，对外开放又向纵深推进，相继开放重庆等城市，满洲里等城市和昆明等城市，随后又开放一大批内陆市县。
（5）我国形成了——————的全方位、、宽领域的对外开放格局。
3.加入世界贸易组织（1）2001年12月，中国加入（WTO）。
（2）加入世界贸易组织为我国参与开辟了新途径，为国民经济和社会的发展开拓了。
有助于中国商品，但也给带来挑战。
二、课堂研讨、合作探究1、根据材料，谈谈当代中国为什么要实行对外开放政策？以及实行这一政策的主要目的和前提？现在的世界是开放的。
中国在西方国家产业革命以后变得落伍了，一个重要原因就是闭关自守。
经验证明，关起门来搞建设是不可能成功的，中国的发展离不开世界。
当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生，但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。
——《邓小平文选》2、根据材料，谈谈经济特区对我国发展社会主义经济起了哪些作用？邓小平1984年视察深圳、珠海厦门经济特区后说：特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。
部编人教版八年级历史下册第9课《对外开放》导学案设计(无答案)
第9课 对外开放【学习目标】 了解深圳特区的发展，认识改革开放对于中国发展的中国发展的重大意义。
【学习重点】 经济特区的建立 【教学流程】一、【导入新课】 播放歌曲《春天的故事》 二、【自学善思】知识点一、经济特区的建立1．建立：_________年，中央决定在广东、福建两省兴办________、________、________、_________4个经济特区；1988年，______________经济特区建立。
2．窗口：_____________经济特区。
3．作用：设立经济特区，对引进外资、先进技术_和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展_______________起到了极为重要的作用。
知识点二、对外开放领域的扩大1．1984年，进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个__________________。
2．1985年，把__________、___________和____________开辟为沿海经济开放区。
3．1990年，建立______________开发区。
4．格局：形成了“经济特区——_____________——沿海经济开放区——内地”的全方位、_________、__________的对外开放格局。
知识点三、加入世界贸易组织 1．加入时间：________年12月。
2．意义：加入世界贸易组织，为我国参与_________________开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
三、【小组讨论】 我国对外开放格局形成的过程及对外开放格局的特点是什么？ 四、【典题精选】1.（2019·辽宁）有一座城市，它被誉为“一夜崛起之城”，是对外开放的“窗口”。
这座城市是（ ） A ．深圳 B ．珠海 C ．汕头 D ．厦门2.（2019·黑龙江）以下那个选项不属于我国1980年设立的经济特区？（ ） A ．深圳 B ．珠海 C ．汕头 D ．海南岛3.（2019·吉林）设立于1990年，“因改革开放而生、因改革开放而兴”的开发区是（ ） A ．广东深圳 B ．上海浦东 C ．福建厦门 D ． 辽宁大连4.（2019·广西）邓小平指出：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。
八年级历史下册 第9课 对外开放导学案(无答案) 新人教
第8课对外开放学习目标：以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道对外开放新格局的形成；了解中国加入WTO的基本情况和影响.重点：经济特区的建立，浦东的开发和开放。
难点：我国改革开放近30年来对外开放格局初步形成的过程及特点。
一、自主学习（一）经济特区的建立1.建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办、、、 4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。
成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
2.作用：对引进外资、和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
（二）对外开放领域的扩大1.过程：1984年个沿海城市→1985年三角洲、三角洲、三角地区→半岛、半岛及其他沿海地区的一些市县开辟为沿海经济开放区→1988年经济特区→1990年开发区→1992年内地省会和自治区首府2.格局：中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
（三）加入世界贸易组织1.时间：年12月，中国成为世界贸易组织成员。
作用：为我国参与开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
二、合作探究1. 我国正式加入世界贸易组织，国内不少厂家惊呼：狼真的来了”，那么我国为什么还要加入世界贸易组织呢? 你应怎样全面认识中国加入世界贸易组织?三、达标测评，巩固新知1. “任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。
”邓小平的这一讲话主要强调了( )A．进行国有企业改革的重要性 B．实行对外开放的重要性C．实现民族伟大复兴的重要性 D．赶超先进国家的重要性2．“十一届三中全会后，从半闭关锁国状态下苏醒的中国快马加鞭追赶世界。
如我们追溯新中国融入世界的历史，那1980年打开的第一扇‘窗’则需我们永远铭记。
”文中的“第一扇‘窗’”是指( )A．设立经济特区 B．设立沿海经济开放区 C．设立经济技术开发区 D．开放沿江、边境城市3．邓小平说：“特区是一个窗口，是技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口。
人教版八年级历史下册第9课《对外开放》导学案(无答案)
〔3〕1988年，_________经济特区建立。
〔4〕1990年，上海_________开发区也建立起来。
〔5〕1992年，对外开放的地域向_________推进，相继开放了一些沿江城市、陆地边境城市、_________和自治区首府。
2．结果：中国形成“经济特区—_________—沿海经济开放区—内地〞的全方位、多层次、_________的对外开放格局。
〔三〕参加世界贸易组织1．时间：_________年12月，中国成为_________的成员。
2．影响：为我国参与_________开拓了新途径，为国民经济和社会开展开拓了新空间。
【互助探究生成才能】任务二：【合作探究】1.识读?对外开放的新格局?示意图，说出经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置；2.结合教材，梳理对外开放的过程，概括对外开放的特点；3.观察教材44页?沿海地区对外开放示意图?，讨论经济特区选在东南沿海的原因；4.归纳设立经济特区的目的及经济特区在社会主义现代化建立中的作用。
4．随着对外开放的推进，到20世纪90年代，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放的新格局。
这个新的格局是〔〕A．经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地B．沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区——内地C．内地——沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区D．经济特区——内地——沿海开放城市——沿海经济开放区5．从20世纪90年代开场，逐渐开展成为国际经济中心和金融中心的地区是〔〕A．环渤海地区B．上海浦东C．闽南三角地区D．海南经济特区6．为了更好地参与全球经济开展，中国于2021年参加的国际经济组织是〔〕A．欧盟B．东盟C．世界贸易组织D．结合国7．〔2021·泰安中考〕以下图为20世纪80年代中国进出口贸易总额增长数据表。
这种增长趋势主要得益于当时我国〔〕A．参加世界贸易组织B．建立经济特区和开放沿海城市C．实行家庭联产承包责任制D．施行西部大开发战略8．在对外开放的过程中，我国逐步形成了点、线、面相结合的全方位、多层次的新场面，在这一格局中，首先开放的是〔〕A．经济特区B．沿海港口城市C．经济开放区D．内陆大城市9．歌曲?春天的故事?中写道：“那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……〞这句歌词反映的是〔〕A．实行民族区域自治B．制定社会主义初级阶段的根本道路C．推行家庭联产承包责任制D．建立经济特区，实行对。
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人教版（六三制）历史八年级2018-2019学年下册导学案：第九课对外开放★【课程目标】1、知道经济特区的建立和发展；了解对外开放逐步扩大的过程；认识对外开放的巨大作用2、理解中国加入世界贸易组织的作用★【课程重点】1、经济特区的建立；2、对外开放领域的扩大；★【基础过关】一、经济特区的建立：1、背景：中共十一届三中全会以后，中国迈出了________的步伐。
2、建立：_______年,中央决定在广东、福建两省兴办_______、 _______、 _______、 _______4个经济特区。
深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
3、政策：①实行特殊的__________和__________ ；②允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
4、作用：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
二、对外开放领域的扩大：1、扩大:①1984年，进一步开放大连、天津、青岛、上海等14个沿海城市。
②1985年，又把长江三角洲、________________和______________开辟为沿海经济开放区。
随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。
③1988年，_________建立；1990年，上海浦东开发区建立。
④1992年，对外开放又向纵深推进，陆续开放了内地的城市。
2、对外开放格局：形成了_________——沿海开放城市——沿海___________——内地,这样一个_______、多层次、_______的对外开放格局。
三、加入世界贸易组织:1、背景:对外开放加速了我国社会主义现代化建设步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
2、时间：_______年12月3、作用：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
★【合作与探究】探究一材料一1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己搞，杀出一条血路来。
八年级历史下册 第9课 对外开放导学案(无答案)
第9课对外开放班级_________小组___________ 姓名__________【学习目标】1。
能说出经济特区的名称和设立经济特区的作用;能说出我国对外开放格局的特点.2.记住我国加入世界贸易组织的时间,能说出加入世界贸易组织的作用。
学习重点: 我国对外开放格局的形成。
学习难点：我国对外开放格局的形成过程.【自主学习】●知识梳理(将学习内容在书中画线和标记）一、经济特区的建立（_______年)1.建立：中央决定在广东、福建兴办_______________________四个经济特区。
______在短短的几年内，建设成为一座繁华的_________城市，成为经济特区的代表和对外开放的“________"。
2。
作用：对引进_______、____________和管理经验,推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
二、对外开放领域的扩大1。
1984年，中国进一步开放_____________________等14个沿海城市。
2。
1985年,中国又把__________、____________、闽南三角地区开辟为沿海经济开放区.3.1988年，_________经济特区建立。
1990年，上海_______开发区建立。
4。
1992年，对外开放的地域又向______推进，陆续开放了一批沿江城市、内地省会、内陆市县。
5我国对外开放格局的特点：“经济特区-—____________——沿海经济开放区-—_______”全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
三、加入世界贸易组织1。
_______年____月，中国成为世界贸易组织的成员。
2。
作用：为我国参与___________开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！)1。
阅读材料，思考问题。
1984年，邓小平视察了深圳、珠海、厦门经济特区后说:“特区是个窗口，是技术的窗口,管理的窗口中，知识的窗口，也是对外政策的窗口。
人教版部编八年级历史下册第九课《对外开放》导学案
人教版部编八年级历史下册第九课《对外开放》【感知目标】知识与能力：深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成，通过经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的。
过程与方法：通过经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的。
情感态度与价值观：我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制，汲取了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内外实际情况。
青年学生必须具备面向世界、面向未来的国际意识，才能肩负起实现伟大理想的重任。
【有效预习】1、小试牛刀（相信你结合课本内容完全有能力独立完成这部分。
）（1）经济特区的建立1980年建立、、、四个经济特区，是对外开放的“窗口”。
（2）对外开放领域的扩大1984年，中国进一步开放、、、、、等14个沿海开放城市。
1985年，中国又把、和开辟为沿海经济开放区，随后又把经济开放区扩展到、及其他沿海地区的一些市县。
1988年经济特区，设立开发区。
（3）加入世界贸易组织2001年12月，中国成为的成员，世界贸易组织，英文缩写为WTO.2、完成书中第45页的“课后活动”。
【点拨互动】复习上节课内容：A、十一届三中全会在哪一年召开？（1978年）B、十一届三中全会作出哪些重要决定？（A. 思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；B. 政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；C.组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
）教师讲授：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。
从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）( 1 )经济特区的建立1980年建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，深圳是对外开放的“窗口”。
部编版八年级下册历史第9课《对外开放》导学案
部编版八年级下册历史第9课《对外开放》导学案【导学案】导学目标：1. 了解中国改革开放的背景和原因。
2. 掌握中国自1978年以来的对外开放政策和主要举措。
3. 分析中国对外开放的意义和影响。
导学重点：1. 了解中国改革开放的背景和原因。
2. 掌握中国自1978年以来的对外开放政策和主要举措。
导学难点：1. 分析中国对外开放的意义和影响。
导学步骤：Step 1：导入新课1. 向学生们展示改革开放前后中国的变化图片，引发学生思考：中国是如何发生变化的？这种变化带来了哪些好处和坏处？2. 学生回答后，教师带领学生思考并引导他们思考：这种变化是怎样实现的？对外开放是如何发生的？3. 引出“对外开放”一词，并告知学生今天的学习内容。
Step 2：知识梳理1. 学生根据课本第9课的标题“对外开放”，以小组形式进行互相商议和讨论，试图凭借自己的理解概括课文内容。
2. 随后，每个小组汇报出自己的概括，并教师指导下整理出一个全班共同的概括。
并教师在黑板上写出学生们的概括，作为整个探究过程的导引。
Step 3：重点内容解析1. 教师指导学生仔细阅读和理解课文第一部分：“变与不变”，并帮助学生掌握以下内容：怀疑和改革之间的辩论、改革的必要性、中国早期对外开放的失败。
2. 教师指导学生仔细阅读和理解课文第二部分：“沉重的包袱”，并帮助学生掌握以下内容：中国改革开放的背景、改革的基础、决策者的决心。
Step 4：能力训练1. 学生根据所学知识，自由讨论中国改革开放的主要内容和举措。
探讨并总结改革开放的主要特点。
2. 教师带领学生整理并讨论所总结出的内容。
并将学生总结的内容与课本进行对比，发现和纠正不完整或错误的地方。
Step 5：知识拓展1. 教师向学生讲解中国改革开放的发展历程，特别是每次重要决策的背景和意义。
2. 学生可以用他们所了解的内容，为课本第三部分：“百花齐放，百家争鸣”编写一个标题和提纲。
概括出其中的核心。
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历史科
导学案 审核组长：
集体备课
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课题
人教版历史八年级下册第三单元第 9 课《对外开放》导学案
课型
新课
一、学习目标： 知识与能力 了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成；我国加入世界贸易组织。 过程与方法 利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海 经济开放区—内地”的对外开放格局。 情感态度与价值观 对外开放，推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高，使学生感受到对外 开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意义。 二、学习重难点： 1、深圳等经济特区的建立；对外开放的格局。 2、理解经济特区的作用和影响。 三、自学检测 1.1980 年，中央决定兴办深圳、 区的代表和对外开放的“窗口”。 2.对引进 发展社会主义 3.（1） 年，开放了 14 个 、 和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流， 起到了极为重要的作用。 。 。 、汕头、 4 个经济特区。 成为经济特
（2）1985 年，把长三角、珠三角和闽南三角地区开辟为 （3）1988 年增设 （4） 经济特区。
年，设立上海浦东开发区。
（5）1992 年，相继开放“ — — — ”的 、
多层次、宽领域的对外开放格局。 5. 年 12 月，中国成为世界贸易组织的成员 开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
5.为了促进我国的对外贸易和国民经济的迅速发展，我国于何时加入了世界贸易组织 （ ） A.1991 年 1 月 B.2001 年 1 月
C.1991 年 12 月
D.2001 年 12 月
6.被外国人称为“一夜崛起之城”的是哪个城市？经济特区是哪年开始建立的？第一批 经济特区有哪几个？它“特殊”在什么地方？经济特区起到了什么作用？到目前，我 国形成了怎样的对外开放格局？
人教部编版八下历史 第9课 对外开放 导学案(无答案)
人教部编版八下历史 第9课 对外开放 导学案（无答案）1 / 1【学习目标】1.知道对外开放政策，掌握最早设立的经济特区的名称；掌握经济特区设立的意义；2. 知道对外开放格局逐步扩大的过程及对外开放的意义；3. 了解中国加入WTO 的基本情况和影响【学习重点】经济特区的建立、中国对外开放的过程【学习难点】经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【自主导学】知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）【合作探究】1.试讨论我国为什么要实行对外开放？（重要性、必要性）2.结合已有知识，试分析当今中国的对外开放与近代中国的“开放”有何区别？前提不同：近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放；现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。
目的不同：近代开放是适应列强对华侵略的需要；现代开放则是为了发展经济。
后果不同：近代开放使中国的半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困；现代开放则使国家逐渐走向富强。
【达标测试】A 卷 1.一位去南方打工的小伙子在给亲人的信中写道：“我来到的这座城市，是四个经济特区之一，是对外开放的窗口。
同时，它也是外国人眼中的‘一夜崛起之城’。
”他打工的城市是（ ） A. 厦门 B. 深圳 C. 珠海 D. 上海 2.对下图理解正确的有（ ）①中国的对外开放率先从东南沿海四个经济特区起步 ②中国逐渐开放到东部沿海地带 ③中国进一步开放沿江、沿边和内陆省会城市 ④中国形成了全方位的对外开放格局 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 3.改革开放后，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
下列表述正确的是( )A ：经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区-内地B ，经济特区一沿海开放城市一经济三角洲一内地C. 沿海开放城市一经济特区一沿海经济开放区一内地D. 经济特区一沿海经'济开放区一沿海开放城市内地 B 卷 4. 一个外国旅游团到中国广东省旅游观光，游客们纷纷提出要看看广东省最早进行改革开放的经济特区面貌。
八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放导学案(无答案) 新人教版
对外开放
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最新人教版八年级历史下册 第9课 对外开放 导学案
第9课对外开放导学案【教师寄语】改革开放，强国之路【学习目标】1．掌握：深圳等经济特区的建立，对外开放领域的逐渐扩大；知道中国加入世贸组织的概况。
2．了解：改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。
【重、难点】重点：深圳等经济特区的建立，中国加入世贸组织。
难点：经济特区在社会主义社会现代化建设中的作用和影响。
【学习过程】一、预习自测题1.经济特区的建立（1）背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了的步伐。
（2）建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办、、、、四个经济特区。
（3）特点：经济特区实行特殊的和，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在、等方面提供优惠条件。
（4）成效：这一崭新的实验很快取得明显成就。
深圳在短短的几年内，建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“”。
（5）作用：设立经济特区，对、和，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义经济起到了极为重要的作用。
2.对外开放领域的扩大（1）沿海港口城市：年，开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等14个沿海港口城市。
（2）建立沿海经济开发区：1985年，建立、珠江三角洲、(厦门、漳州、泉州三角地区)三个沿海经济开放区。
随后，又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。
（3）海南岛经济特区的设立：1988年，经济特区设立。
（4）上海浦东开放区的设立：1990年，开发区也建立起来。
（5）开放长江沿岸城市和内陆省会（首府）城市：1992年，对外开放的地域又向纵深推进，相继开放了、等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等和，并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。
随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的。
（6）我国对外开放格局的特点：“———”全方位、、宽领域的对外开放格局。
人教部编版历史八年级下册 第9课 对外开放 课时教案设计(无答案)
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世界贸易组织(WTO)介绍:
成立于1995年，总部设在瑞士日内瓦。
拥有164个成员，成员贸易总额达到全球的98%，有“经济联合国”之称。
性质：处理世界贸易问题的重要国际组织。
职能：负责管理世界经济和贸易秩序，宗旨：通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。
2.历程：2001年12月11日，中国加入世贸组织，期间经历了15年的艰难历程。
3.加入世贸组织给我国经济带来的机遇与挑战
材料一：加入世贸组织有利于让更多的外资和技术流入国内，进一步扩大对外开放。
由于享受多边的关税减让,有利于中国具有竞争优势的纺织品和服装的出口。
有利于实现“走出去”战略,让更多的中国企业走出国门。
材料二：更多的境外产品进入国内市场，我国的一些产业将面对更激烈的竞争，特别是那些成本高、技术水平低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。
总结：机遇：引进资金和技术，扩大开放
有利于中国商品进入国际市场，融入全球经济
挑战：给我国经济体制（尤其是弱势产业）带来挑战
认识：抓住机遇、迎接挑战，提高竞争力
4.影响：标志着我国对外开放进入了一个新的阶段，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
三、课堂小结
对外开放全方位多层次宽领域
四、巩固练习。
2020八年级历史下册 第9课 对外开放自学案(无答案) 新人教版
《对外开放》【学习目标】知识目标：掌握我国经济特区的建立及对外开放格局的形成；了解我国加入世贸组织的作用。
情感目标：认识对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。
【学习重点】经济特区的建立、加入世贸【学习难点】经济特区的建立【自主学习】一、经济特区的建立：1、背景：后，中国迈出了对外开放的步伐。
2、经济特区的建立：1980年，中央决定在、两省兴办、、、 4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理制度。
3、发展：经济特区这一崭新的实验很快取得明显成就。
在短短几年内，建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
4、作用：设立经济特区，对引进、先进和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
二、对外开放领域的扩大：1、对外开放领域的扩大：①沿海开放城市：1984年，进一步开放大连、天津、青岛、、福州、等14个沿海城市。
②沿海经济开放区：1985年。
开放三角洲、三角洲和闽南三角地区。
③经济特区：1988年，我国建立了经济特区。
④开发区：1990年，上海也建立起来。
⑤开放沿江城市：1992年，对外开放的地域向纵深推进，我国相继开放了、等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。
2、全方位对外开放格局的形成：我国形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的、1、加入世贸：年12月，经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为的成员。
2、历史意义：加入世界贸易组织，为我国参与开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
【达标检测】1、歌曲《春天的故事》唱到：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”歌曲中的“一个圈”指的是（）。
A、香港特别行政区B、澳门特别行政区C、经济特区D、沿海经济开发区2、一位去南方打工的小伙子给亲人的信中写道：“我来到的这座城市，是四个经济特区之一，是对外开放的窗口。
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5.年12月，中国成为世界贸易组织的成员
6.为我国参与开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
四、合作探究
目标导学一：经济特区的建立
1．播放歌曲《春天的故事》，歌词中“画了一个圈”是指什么？
1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。
A.1991年1月B.2001年1月
C.1991年12月D.2001年12月
6.被外国人称为“一夜崛起之城”的是哪个城市？经济特区是哪年开始建立的？第一批经济特区有哪几个？它“特殊”在什么地方？经济特区起到了什么作用？到目前，我国形成了怎样的对外开放格局？
六、感悟成功颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
2.对引进、和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义起到了极为重要的作用。
3.（1）年，开放了14个。
（2）1985年，把长三角、珠三角和闽南三角地区开辟为。
（3）1988年增设经济特区。
（4）年，设立上海浦东开发区。
（5）1992年，相继开放沿江城市、陆地边境城市等内地省会和自治区首府。
八年级下册历史科导学案
主备人：审核组长：
集体备课
备注
课题
人教版历史八年级下册第三单元第9课《对外开放》导学案
课型
新课
一、学习目标：
知识与能力
了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成；我国加入世界贸易组织。
过程与方法
利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。
1.下列城市中，属于改革开放后建立的第一批经济特区的是（）
①深圳②珠海③汕头④上海⑤厦门
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱD.①②③⑤
2.“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”这首脍炙人口的歌词颂扬的历史人物是（）
A.孙中山毛泽东B.毛泽东邓小平
C.邓小平江泽民D.江泽民胡锦涛
3.党的十一届三中全会以后，随着改革开放的日益深化，我国对外开放的地区逐渐扩大，已经发展成为国际化的经济中心和金融中心的是（）
A.环渤海地区B.长江三角洲地区
C.上海浦东开发区D.海南经济特区
4.云南省属于中国对外开放格局中的（）
A.经济特区B.沿海开放城市
C.沿海经济开放区D.内地
5.为了促进我国的对外贸易和国民经济的迅速发展，我国于何时加入了世界贸易组织（）
目标导学二：对外开放领域的扩大
1．对外扩大开放的基本情况。
1984年开放14个沿海城市。1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区，随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。
2.在此之后，我国对外开放的脚步还没有停歇，后面还有哪些措施？
1988年，海南岛经济特区建立；1990年，上海浦东开发区建立起来；1992年，对外开放的地域向纵深推进，包括沿江城市和陆地边境城市和内地省会和自治区首府。
2.国家对这个“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措施？
实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
3.设立经济特区的影响。
设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
情感态度与价值观
对外开放，推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高，使学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意义。
二、学习重难点：
1、深圳等经济特区的建立；对外开放的格局。
2、理解经济特区的作用和影响。
三、自学检测
1.1980年，中央决定兴办深圳、、汕头、4个经济特区。成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
3.我国对外开放的基本格局。(按时间顺序)
经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地。
目标导学三：加入世界贸易组织
1．加入WTO的基本情况。
2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员。
2.我国加入WTO给中国带来的影响？
为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
五、检查反馈：