青岛版科学3-6年级全部实验数量
青岛版3-6年级下册小学科学实验进度表
科学实验室工作计划一、指导思想为进一步提高我校科学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到100%,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
三、具体工作措施1.该实验室设兼职管理员,即科学实验室管理员,具体管理实验室工作。
2.实验室管理员任务,目标;(1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(实验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;(6)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3.材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4.实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日整理工作,并作好相应记录及损坏,修理等相应记录;(2)作好相关实验器材的申报,申购等工作;(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
青岛版六年级上册科学实验ppt课件.ppt
1、实验名称:惯性实验 2、实验目的:通过实验,使学生认识到物体具有惯性。 3、实验准备:鱼缸一个,鸡蛋一个,光滑的薄木板一块,
小锤一个。
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
6、实验结论:蜡烛燃烧,一是形态发生了变化, 二是生成了新的物质——烟。
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
四、简介 (三)食盐变化的实验
1、实验名称:食盐变化的实验 2、实验目的:探究食盐的变化 3、实验准备:杯子、玻璃棒、食盐、火柴、盘子、小勺、
网)、酒精灯、坩埚。 4、实验方法:
(1)将水泥倒入盘中,往盘中的水泥加水,观察水泥的变化。 (2)将水泥块放入坩埚,点燃酒精灯,给水泥加热,观察现象。
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
(2)自西向东转动地球仪,观察:同一个 地方(如插大头针的地方)是否出现 昼夜交替现象?分别在什么位置是早 上、正午和傍晚?
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
四、简介 (七)昼夜交替的模拟试验
四、简介 (三)食盐变化的实验
5、实验现象: (1)食盐在水中溶解了,看不到了。 (2)坩埚上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。
6、实验结论: 通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。
青岛版小学科学3年级实验进度及类别
2018---2019学年度第一学期3年级实验教学进度及实验类别
周次年级实验名称实验类别备注
1 制订实验教学计划
5 三测量水的温度分组
7 三热水温度的变化分组
三比较哪杯水多(量
分组
筒的使用)
8 三观察水分组
9 三感受水的浮力分组
三改变浮和沉分组
12 三水的表面张力分组
三毛细现象分组
14 三做雨量器分组
三做风向仪分组
15 三空气的存在实验分组
16 三研究空气的成分分组
17 三拆装玩具分组
说明此实验教学进度的安排仅作参考,执行时安排周次可进行适当调整。
2018-2019学年度第二学期小学科学3年级实验教学进度及实验类别
周次年级实验名称实验类别备注
分组实验
1 三研究小车的运动与
拉力(或推力)大
小的关系
分组实验
摩擦力的大小与什
么因素有关
2 三杠杆尺平衡实验分组实验
托盘天平的使用演示实验
研究弹力分组实验
3 三研究磁铁的性质分组实验
制作指南针分组实验
分组实验
4 三研究太阳与影子的
关系
5 三制作计时工具(沙
分组实验
漏)
6 三组装简单电路分组实验
让更多的灯泡亮起
分组实验
来
7 三探究导体和绝缘体分组实验
14 三观察昆虫分组实验
15 三观察鸟分组实验
观察哺乳动物分组实验
分组实验
16 三观察鱼、两栖动物、
爬行动物
说明此实验教学进度的安排仅作参考,执行时安排周次可进行适当调整。
青岛版3-6年级小学科学实验进度表实验计划(精品资料).doc
物体在水中的沉浮
水槽、测力计、钩码
分组
10.14
5
12改变浮和沉
改变浮和沉
水槽、测力计、
分组
10.21
6
13水面的秘密
水的表面张力
烧杯、滴管
分组
11.17
7
14水往高处走
毛细现象实验
铁架台、水槽
分组
11.24
8
20空气在哪里
空气在哪里
水槽、集气瓶或烧杯、托盘天平
分组
12.22
9
21空气的成分
分组
3.17
6
8土壤的种类
不同种类土壤渗水实验
漏斗、广口瓶
分组
3.31
7
10保护土壤
模拟水土流失实验
烧杯、量筒、喷壶
演示
4.7
8
11认识光
光的直线传播实验
水槽、激光灯、成像屏及支架
分组
4.21
9
12玩镜子
不同平面镜子中的像
平面镜、曲面镜、支架
分组
5.6
10
13筷子“折”了
光的折射实验
烧杯、激光灯、水槽、
4
6指南针
制作指南针
指南针、条形磁铁
分组
3.18
5
8太阳和影子
测量太阳的高度
太阳高度测量器
分组
3.25
6
11灯泡亮了
简单电路
小灯泡、开关、导线、电池盒、灯座
分组
4.3
7
12让更多的灯泡亮起来
串联、并联电路
小灯泡、灯座、开关、导线、电池盒
分组
4.1
8
13谁的本领大
青岛版小学科学3-6年级下册实验教学计划
小学科学三四五六年级下册实验教学计划小学科学三年级下册实验教学计划一、指导思想:充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
二、实验目标:1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。
三、学生情况分析:1、可喜之处:通过上一学期的学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作,另外,在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时,我强调小组合作必要性,所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。
2、不足之处:上学期由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场地,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致学生的知识面受到压制,影响了学生的科学素养的形成。
还有,学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间,这现象尤为突出。
四、教材分析:新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。
本册教材有五个单元组成,第一单元:游戏里的科学,主要引导学生发现在自己所熟悉的游戏中的科学知识,知道科学就在我们身边;第二单元:太阳与时间,主要引导学生探究太阳与时间的关系;第三单元:电的本领,学习简单的电路的连接,知道电在生活中的应用;第四单元:我们的身体,了解我们的身体的结构,加强体育锻炼,强健身体;第五单元:动物王国,主要引导学生认识昆虫、鸟、哺乳动物等的特征。
青岛版小学科学3—6年级实验操作大全
青岛版小学科学3—6年级实验操作大全三年级上册一、P18第6课哪杯水热【实验名称】温度计的使用【实验目的】了解温度计的基本构造;学会正确使用温度计【实验器材】烧杯、水、温度计【实验步骤】 1、(温度计主要有三部分构成:玻璃泡、玻璃管、刻度)使用时,手拿温度计的上部。
2、将温度计的玻璃泡完全浸没在水中,不要接触容器壁。
3、3—5分钟后,等温度计的液柱静止后,读出温度。
4、读数时,温度计不能拿出水面,视线要与温度计液柱顶端相平。
此时水的温度是摄氏度。
【实验说明】规范读、写温度的单位。
即:摄氏度℃二、P38第14课水往高处走【实验名称】探究水往高处走的秘密(或物体的毛细现象)【实验目的】了解毛细现象,能解决水往高处走的秘密【实验器材】毛巾(或布条)、红墨水、实心和空心的玻璃管(粗细不同)、纸片、水槽【实验步骤】 1、在水槽中倒入水,滴入几滴红墨水(为了便于观察),使水变成红色。
2、将实验材料一端同时浸入水槽中,仔细观察现象,发现:水沿着布条(或毛巾)、空心玻璃棒、纸片等材料向上爬,而不会沿着实心管上升。
还发现粗细不同的空心管,细管的水升得高,粗管的水升得低。
【实验结论】水能沿着有空隙的材料上升,这种现象叫做毛细现象。
空隙越大,升得越高;反之升得低。
【实验说明】了解生活中毛细现象实例:(1)浸在脸盆里的毛巾滴水;(2)用粉笔吸滴在纸上的水;(3)用卫生纸吸洒在衣服上的油;(4)酒精灯的酒精能源源不断地到达灯芯顶端……三、P34第12课改变浮和沉【实验名称】改变物体的浮和沉【实验目的】了解改变沉浮的基本方法【实验器材】盛有水的水槽、橡皮泥、鸡蛋、铝片、两个小瓶(一个空的、一个盛有沙子)、盐、塑料泡沫【实验步骤】 1、首先把橡皮泥、鸡蛋、铝片、两个小瓶、塑料泡沫放入水中,看到橡皮泥、鸡蛋、铝片、一个小瓶沉到水底,另一小瓶、塑料泡沫浮在水面。
2、把橡皮泥团捏成小船状,放在水中,它浮在了水面;把沉入水底的小瓶内物体倒出,放入水中时,它浮在了水面上;在沉着鸡蛋的水中加入盐,鸡蛋慢慢浮上了水面。
青岛版小学科学三年级上册实验总结全部
青岛版小学科学三年级上册实验整理实验1【探究问题】猫足的肉垫有什么作用?【我的猜想】猫足的肉垫有防滑、缓冲、消音的作用。
【实验器材】方凳、4块一样的毛巾、4根线绳【实验方案】1.用方凳的4条腿来模拟猫的四肢,用毛巾包裹凳子腿,模拟有肉垫的猫足。
2.凳子腿上不包裹毛巾和包裹毛巾时,分别挪动和推动凳子,模拟猫的行走,对比声音的大小和用力的大小。
3.凳子腿上不包裹毛巾和包裹毛巾时,手握凳子,将凳子抬至同一高度后,握住凳子让其落下,模拟猫的跳跃,对比落地时手上的震动感。
【实验预判】如果包裹毛巾后与包裹毛巾前对比,推动凳子时声音变小,不容易推动,凳子抬高再落地时手部没有很强的震动感,说明猫足有消音、防滑、缓冲的作用;【实验现象及分析】包裹毛巾后与包裹毛巾前对比,推动凳子时不容易推动,且声音很轻,凳子抬高再落地时手部震动感变弱。
【实验结论】猫足肉垫有消音、防滑、缓冲的作用。
实验2【探究问题】鱼身体表面的黏液有什么作用?【我的猜想】鱼身体表面的粘液有助于减小鱼游泳时水的阻力,还对鱼有保护作用。
【实验器材】气球、洗洁精等。
【实验方案】1.给气球装满水,放在盘子上,用指腹摸一摸、抓一抓气球的表面。
2.在气球表面涂上洗洁精,再用指腹摸一摸、抓一抓。
3.对比两次触摸、抓握的感觉,推想鱼身体表面黏液的作用。
【实验预判】如果涂上洗洁精后不容易抓起气球,就说明黏液有助于减小鱼游泳时水的阻力,并对鱼有保护作用。
【实验现象及分析】涂洗洁精前,很容易抓起气球,涂洗洁精后,气球表面滑滑的,很不容易被抓起。
【实验结论】鱼的身体表面的黏液有助于鱼在游泳时减小水的阻力,有利于鱼的生存。
实验3【探究问题】翅膀大小对鸟飞行时间的影响?【我的猜想】翅膀大小影响鸟飞行时间的长短,翅膀大飞行的时间长,翅膀小飞行的时间短。
【实验器材】2张不同颜色的A4纸【实验方案】1.用两张不同颜色的A4纸,分别折成“翅膀”大小不同的纸飞机,模拟鸟的大小不同的翅膀。
青岛版小学科学上下册实验报告单
动
手
操
作
方
法
步
骤
动
口
表
达
实验现象
实验结论
3)改变阻力点的位置,重复第二步。
动
口
表
达
实验现象
钩码挂在不同的位置上杠杆有时平衡,有时不平衡。
实验结论
通过实验知道了杠杆尺的平衡规律:阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到之点的距离×钩码数
五年级科学下册实验报告单
动
口
表
达
实验
名称
探究轮轴
仪器名称
轮轴实验器材、钩码、皮筋秤
动
手
操
作
方
法
步
骤
1)组装实验装置。
实验结论
地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下,沿着裂缝上升,有的会在上升过程中冷却下来形成岩石,有的则可能冲出地面,形成火山。
五年级科学下册实验报告单
动
口
表
达
实验
名称
杠杆的平衡
仪器名称
:杠杆尺、钩码
动
手
操
作
方
法
步
骤
1)确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码。
2)在另一侧确定动力点的位置,看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡,将实验结果记录下来。
把重物挂在轴上带动轮转动,轮轴有省力的作用。
五年级科学下册实验报告单
动
口
表
达
实验
名称
研究定滑轮的作用
仪器名称
定滑轮实验装置、弹簧秤、钩码、细绳
动
手
操
作
方
法
步
骤
1)组装好定滑轮实验装置。
青岛版(六三制新版)小学三年级上册科学全册实验
一、实验名称:模拟猫足肉垫的作用(1.动物的四肢)实验目的:研究猫足的肉垫的作用实验器材:凳子,毛巾实验步骤:1.用凳子腿来模拟猫足,其中一个凳子的腿上扎上毛巾,模拟猫足的肉垫。
2.同时用同样的力量、高度、速度,让“猫”“走”起来,感受一下有什么不同。
实验现象及结论:1.有“肉垫”的方凳,“走”起来声音小,不容易打滑;而没有“肉垫”的方凳,“走”起来声音大,容易打滑;2.实验说明:猫足的肉垫有消音、防滑的作用,有利于猫捉老鼠。
二、实验名称:观察鱼(2.动物的皮肤)实验目的:探究鱼身体表面粘液对鱼生存的影响实验器材:气球、洗洁精等实验步骤:1.用装水的气球模拟鱼的身体。
2.在气球表面涂上洗洁精,再摸一摸。
实验现象及结论:1.气球表面很滑。
2.实验结论:鱼身体表面的粘液减少鱼游泳的阻力。
三、实验名称:观察鸟翅膀的特点(3.动物的翅膀)实验目的:探究鸟羽毛的特点。
实验器材:羽毛、小盘、滴管剪刀实验步骤:1、掂一掂,感受鸟的羽毛的总量。
2、在羽毛上滴上水,观察现象。
3、用剪刀剖开羽毛看结构。
实验现象及结论:1.鸟的羽毛轻;2.不易沾水;3.羽毛中间有空隙。
结论:鸟的羽毛质量轻,防水,中空结构,有利于鸟飞行。
四、实验名称:翅膀大小对鸟飞行的影响(3.动物的翅膀)实验目的:探究翅膀大小对鸟飞行的影响实验器材:A4纸实验步骤:1、用两张同样的纸,折成“翅膀”大小不同的纸飞机。
2、在室内无风的条件下,将两架纸飞机从同一高度同时放飞。
3、观察哪架纸飞机飞行时间长。
实验现象:“翅膀”越大的纸飞机飞行时间越长,越平稳。
实验结论:翅膀大小对鸟飞行有影响。
五、实验名称:根的吸水性实验(6.植物的根)实验目的:探究根的吸水作用实验器材:植物、植物油、玻璃瓶、水、棉花、彩笔实验步骤:1、在瓶中加入适量的水。
2、把植物的根放入矿泉水瓶中。
滴入植物油防止蒸发。
3、用棉花固定好植物,用彩笔标记水的高度。
实验现象:一段时间后,玻璃瓶中的水少了实验结论:根有吸收水分作用。
(2019版)最新青岛版小学科学三年级上册科学学生实验报告单
2、把芹菜插入装红墨水或高锰酸钾水的矿泉水瓶里。
3、将插好芹菜的矿泉水瓶放在(),使叶面迅速(),从而使()迅速()到叶脉。
4、当看到叶脉微红时,从瓶里取出芹菜,用().
5、再制成()观察。
实验现象
看到茎内()被染红,其他部分没有被染红。
实验结论
茎有()的作用。
学生实验报告单
年级
实验名称
证明空气占据空间的实验
指导教师
实验材料
水槽(内装水)、气球、饮料瓶、锥子。
实验方案
1、用锥子将饮料瓶底部()。
2、将气球套在(),然后放入水槽中,用手用力()。
实验现象
水从饮料瓶底部的洞(),
气球()。
实验结论
瓶子里有空气,水从饮料瓶底部的洞流进瓶内,把瓶中一部分空气(),气球鼓起来。
学生实验报告单
实验现象
“翅膀”大的纸飞机飞行时间(),“翅膀”小的纸飞机飞行时间()。
实验结论
鸟在空中飞行时间与翅膀( )有关。“翅膀”( )的纸飞机飞行时间长,“翅膀”( )的纸飞机飞行时间短。
学生实验报告单
年级
年级班
时间
记录人
实验名称
固体、液体占据空间和质量
指导教师
实验材料
玻璃杯两个、石块、细线、木块上)
时间
记录人
实验名称
保护土壤实验
指导教师
实验器材
两块木板,上面铺着同样多的土,一块没有植物,一块有青草,
()、()、木块、()
实验过程
1、两块木板,上面铺着()的土,一块没有植物,一块长
有青草,把两块木板倾斜()放在水槽里。
2、同时用喷壶浇()的水,用烧杯把流下的水收集起来。观察现象。
2019年新青岛版小学科学三年级上册实验名称及操作步骤
新青岛版小学科学三年级上册实验操作方法指导( 共计20 个)●实验名称:模拟猫足肉垫的作用(1.动物的四肢)实验器材:2个方凳、4块方巾、4根线绳实验目的:研究猫足的肉垫的作用。
实验步骤:1.用两个方凳的4条腿来模拟猫足,其中一个凳子的腿上扎上4块小毛巾,模拟猫足的肉垫。
2.同时用同样的力量、同样的高度和同样的速度,让“猫”“走”起来,感受一下有什么不同。
实验现象及结论:1.有“肉垫”的方凳,“走”起来声音小,不容易打滑;而没有“肉垫”的方凳,“走”起来声音大,容易打滑;2.实验说明:猫足的肉垫有消音、防滑的作用,有利于猫捉老鼠。
●实验名称:观察鱼(2.动物的皮肤)实验器材:(1)鱼缸、鲤鱼;(2)气球、洗洁精、水槽、线绳。
实验目的:观察鲤鱼身体表面的特征及作用。
实验步骤:1、观察鲤鱼身体背部和腹部的颜色,思考对鱼的生存有什么帮助?2、摸一摸鱼的身体表面的鳞片、黏液和侧线有什么发现?想一想,这些特点对鱼的游泳有什么作用?3、用装水的气球模拟鱼的身体,涂上洗洁精,再摸一摸,推想鱼身体表面的黏液有什么作用?实验现象及结论:鱼的背部和腹部的颜色不一样,背部为暗褐色,腹部为浅色,近乎白色,这种保护色不容易被天敌发现,能起到保护作用;鲤鱼的鳞片硬硬的,能保持鱼的外形,保护内部器官;表面附有黏液,滑滑的,能在游泳时减小水的阻力;侧线能帮助鱼在水中躲避障碍物,感知水流的变化。
●实验名称:观察鸟翅膀的特点(3.动物的翅膀)实验器材:(1)羽毛、小盘、滴管、烧杯、剪刀;(2)2张方形折纸实验目的:观察鸟的翅膀,认识鸟的翅膀适应环境的特点。
实验步骤:(一)1、掂一掂,感受鸟的羽毛的总量。
2、在羽毛上滴上水,观察有什么现象?3、用剪刀剖开羽毛看结构。
实验现象及结论:鸟的羽毛轻;不易沾水;羽毛中间有空隙。
这些特点说明鸟的羽毛具有质量轻,防水,有护体、保温、适于飞翔等功能(中间为空隙,以减轻羽毛的质量)。
(二)1、选择两张同样大小的纸,折成“翅膀”大小不同的纸飞机。
青岛版科学3-6年级全部实验数量
青岛版科学实验数量(六年制)年级分组实验数演示实验数自备材料分组实验数三年级(上)1020三年级(下)1052四年级(上)1424四年级(下)1322五年级(上)1134五年级(下)1122六年级(上)914六年级(下)503合计831721青岛版科学实验目录(六年制)三年级上册【10个分组2个演示】课题实验名称实验器材类别第一单元科学在我们身边1玩具里的科学2我们周围的动植物3科学在我们身边第二单元我们怎么知道4怎样认识物体5给文具分类6哪杯水热水温的测量1 温度计烧杯分组7水温的变化水温的测量2 温度计烧杯铁架台分组分组8哪杯水多液体体积的测量量筒锥形瓶烧杯平底烧瓶广口瓶量杯9有趣的不倒翁第三单元水的科学10认识水11有趣的浮沉现象物体在水中的沉浮水槽测力计钩码分组12改变浮和沉改变浮和沉水槽测力计分组13水面的秘密水的表面张力烧杯滴管分组14水往高处走毛细现象实验铁架台水槽分组第四单元天气与我们的生活15天气与生活16今天的天气17我的雨量器制作雨量器雨量器演示18我的风向仪制作风向仪风向仪演示19一周的天气天气观测百叶箱分组第五单元我们周围的空气水槽集气瓶或烧杯托盘天平分组20空气在哪里空气占据空间、称量空气重量的实验21空气的成分燃烧要消耗一部分空气、集气瓶水槽分组燃烧剩余的气体不支持燃烧22我们需要清新的空气三年级下册【10个分组5个演示】第一单元游戏里的科学1小车的运动小车的运动小车钩码分组2玩滑梯的启示影响摩擦力大小的因素测力计分组3跷跷板托盘天平的使用托盘天平分组4弹簧里的学问弹力的实验压簧拉簧(可以自备)分组※5有趣的磁铁磁铁性质的实验条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁等磁针分组6指南针制作指南针指南针条形磁铁分组第二单元太阳和时间7认识太阳8太阳和影子测量太阳的高度太阳高度测量器分组9用太阳计时10制作计时工具制作计时工具自备分组※第三单元电的本领11灯泡亮了简单电路小灯泡开关导线电池盒灯座分组12让更多的灯泡亮起来串联、并联电路小灯泡灯座开关导线电池盒分组分组13谁的本领大检验物体导体、绝缘体小灯泡灯座开关导线电池盒物体导电性实验材料14安全用电第四单元我们的身体15我们的身体16骨骼认识骨骼儿童骨骼模型演示17关节认识关节儿童骨骼模型演示18肌肉第五单元动物王国19蚂蚁观察蚂蚁昆虫观察盒昆虫标本分组20它们都是鸟观察鸟啄木鸟仿真模型猫头鹰仿真模型演示21猫和兔观察猫或兔兔外形标本演示演示22多样的动物观察多样的动物蟾蜍浸制标本河蚌浸制标本爬行类动物浸制标本蛙发育顺序标本四年级上册【14个分组2个演示】第一单元我们吃什么1我们的食物铁架台酒精灯滴管碘酒镊子分组2我们的营养检验脂肪、淀粉、蛋白质实验3饮食与健康第二单元水里有什么4水变咸了物体在水中溶解烧杯玻璃棒药匙分组5怎样加快溶解加快溶解实验酒精灯三脚架石棉网烧杯玻璃棒药匙分组6做一杯饮料做一杯饮料自备分组※7水里有什么除掉水中杂质铁架台烧杯漏斗滤纸玻璃棒分组第三单元植物的生活8植物的身体观察植物的身体放大镜软尺(可以自备)分组9植物的根观察植物的根、根有吸试管橡胶塞(或棉花)放大镜镊子分组收水分的作用10植物的叶(一)观察叶的下表皮显微镜叶片横切叶片气孔装片演示11植物的叶(二)去除叶绿素实验酒精灯三脚架石棉网烧杯锥形演示瓶橡胶塞酒精12植物的茎观察植物的茎放大镜小刀(可以自备)分组※第四单元空气和水的力酒精灯(或蜡烛)分组13热气球上升的秘密热气球上升的秘密实验14充气玩具里的科学压缩空气有弹性的实打气筒注射器分组验15小火箭制作小火箭自备分组※16瓶“吞”鸡蛋的秘密大气压力的实验广口瓶分组17水流的力量水流的力量实验组装水轮材料烧杯分组第五单元热的传递热传导实验材料酒精灯铁架台分组18杯子变热了物体的导热性、热传递实验19水变热了水的热对流实验酒精灯三脚架石棉网烧杯试管夹大试管分组20它们会生热吗给物体保温的实验温度计分组21谁热得快不同颜色物体吸热能自备分组※力的对比实验22太阳能热水器制作简易太阳能热水温度计分组四年级下册【13个分组2个演示】第一单元热胀冷缩1温度计的秘密液体的热胀冷缩实验锥形瓶橡胶塞玻璃管烧杯温度计分组2自行车胎为什么爆裂气体的热胀冷缩实验烧杯锥形瓶分组固体的热胀冷缩实验酒精灯物体热胀冷缩实验材料演示第二单元岩石的科学3认识岩石认识岩石岩石标本矿物标本放大镜小刀盐酸滴分组4做个岩石百宝箱做个岩石百宝箱自备分组※5岩石的用途6岩石的风化温度对岩石破坏作用酒精灯水槽镊子分组实验第三单元土壤与植物分组7土壤里有什么土壤成分实验酒精灯蒸发皿三脚架烧杯玻璃棒滴管镊子玻璃片放大镜8土壤的种类不同种类土壤渗水实漏斗广口瓶分组验9土壤与植物10保护土壤模拟水土流失实验烧杯量筒喷壶演示第四单元光与我们的生活11认识光光的直线传播实验水槽激光灯成像屏及支架分组12玩镜子不同平面镜子中的像平面镜曲面镜支架分组13筷子“折”了光的折射实验烧杯激光灯水槽分组14彩虹的秘密白光的分解实验三棱镜分组彩虹的形成实验喷水壶分组15飞旋的陀螺色光的组合实验自备分组※16光与我们的生活第五单元我们的家园——地球17航海家的发现18地球上有什么地球仪的使用地球仪分组19我在哪里20苹果为什么落地21测量重力测量重力圆筒测力计平板测力计钩码分组五年级上册【11个分组3个演示】第一单元地球和地表的变化1地球内部有什么认识地球内部构造地球构造模型演示2火山模拟火山作用酒精灯、其他材料自备分组3地震模拟地震作用自备分组※4做一块卵石卵石的形成模拟实自备分组※验5各种各样的矿物认识矿物矿物标本、金属矿物标本、矿物提炼物标本演示6地表的变化第二单元声音的秘密7声音的产生声音的产生音叉、小鼓、水槽分组8谁能传播声音声音的传播组装土电话材料水槽音叉分组9怎样听到声音10各种各样的声音11噪声的危害与防治第三单元秋冬星空12秋季星空13冬季星空第四单元生活中的材料分组14木材木材特点实验导线灯泡灯座开关水槽小刀酒精灯电池盒手锤15纸纸的吸水能力的对烧杯各种纸样标本滴管分组比实验分组16陶瓷陶瓷特点实验灯座灯泡导线开关滴管盐酸手锤17金属金属特点实验灯座灯泡导线开关烧杯手锤分组18玻璃与塑料玻璃与塑料特点自备分组※自备分组※19材料的分类根据不同的特点给材料分类第五单元水循环20蒸发水的蒸发铁架台酒精灯石棉网蒸发皿镊子分组分组21沸腾水的沸腾实验铁架台酒精灯石棉网玻璃棒温度计烧杯(或试管试管夹)22凝结水蒸气凝结的实验酒精灯广口瓶玻璃片试管夹分组23水的三态变化24小水滴的旅行雨、雾的形成模拟实酒精灯广口瓶玻璃片试管夹分组验霜的形成模拟实验冰块食盐金属杯子(可以自备)演示五年级下册【11个分组2个演示】第一单元人体内部的秘密1食物到哪里去了唾液消化作用的实滴管碘酒试管淀粉分组验玻璃管集气瓶烧杯分组2我们的呼吸人呼出气体成分的实验测肺活量肺活量计软尺演示3心脏和呼吸测脉搏长胶管玻璃漏斗秒表听诊器分组4脑与神经测反应速度自备分组※第二单元我们怎么知道放大镜凸透镜纸屏支架蜡烛分组5凸透镜凸透镜作用、凸透镜成像实验6照相机和眼睛眼睛的构造及原理照相机模型眼构造模型演示7保护眼睛近视眼成因的实验凸透镜纸屏支架蜡烛分组8潜望镜的秘密制作潜望镜自备分组※9神奇的“眼睛”第三单元生物的生长与繁殖10种子发芽了解剖种子镊子放大镜解剖刀解剖针培养皿分组11种辣椒12植物的花解剖花解剖针镊子放大镜分组13果实是怎样形成的14植物的“分身术”15生物繁殖新技术第四单元春夏星空16春季星空17夏季星空第五单元生活中的机械18斜面斜面的实验小车测力计斜面分组钩码测力计杠杆尺及支架分组19杠杆杠杆用力规律的实验20滑轮滑轮作用的实验滑轮组及支架测力计钩码分组21齿轮齿轮传动的实验小刀齿轮组及支架分组22自行车的科学23未来的交通工具六年级上册【9个分组1个演示】第一单元微小的生物1病毒2细菌3馒头发霉了馒头发霉实验放大镜、滴管、镊子、自备分组4食用菌第二单元物质的变化5蜡烛的变化蜡烛的变化自备分组※6食盐和水泥食盐和水泥的变化实验蒸发皿三脚架酒精灯玻璃棒石棉网水泥分组7铁生锈铁生锈的实验试管铁钉分组8牛奶的变化第三单元物体的运动9静止和运动10距离和时间测量速度软尺秒表分组11改变物体运动状态惯性实验小车钩码分组12物体的运动方式物体的几种常见运动方式自备分组※13动物的运动第四单元太阳、地球和月亮14白天和黑夜昼夜更替模拟实验地球仪手持移动灯分组15昼夜与生物16四季更替四季的成因实验地球仪手持移动灯分组17弯弯的月亮月相的成因实验手持移动灯月相变化模型乒乓球分组18日食和月食日食和月食的成因实验三球仪演示19登上月球第五单元生物与环境20蚯蚓找家适宜蚯蚓生活环境模拟实验自备分组※21变色龙22植物向哪里生长植物向哪里生长培养皿放大镜分组23密切联系的生物界24珍稀动植物25生物的启示葱叶结构的模拟实验自备分组※六年级下册【5个分组】第一单元人的一生1细胞使用显微镜观察细胞显微镜洋葱表皮装片动物表皮细胞装片卵人血细胞装片骨细胞装片口腔粘膜细胞等分组2我从哪里来3人的一生4我像谁第二单元无处不在的能量5让身体热起来6摆的秘密单摆的摆动规律细线钩码铁架台秒表分组7钻木取火摩擦生热木工锯(可以自备)分组※8通电的线圈(一)电磁铁的基本性质电磁铁组装材料分组电磁铁组装材料分组9通电的线圈(二)改变电磁铁两极极性、加大电磁铁磁力的实验10无处不在的能量11开发新能源第三单元地球的面纱12地球的面纱13风从哪里来风的形成实验风的形成实验材料分组14降落伞制作降落伞自备分组※15小帆船制作小帆船自备分组※第四单元信息与生活16来自大自然的信息17生物是怎样传递信息的18电脑与网络19飞速发展的信息技术第五单元探索宇宙20太阳家族21神秘星空22探索宇宙23未来家园。
青岛版科学教材三年级上册实验大全
青岛版小学科学三年级上册实验操作方法指导( 共计20 个)1.动物的四肢实验名称:模拟猫足肉垫的作用实验器材:2个方凳、4块方巾、4根线绳实验目的:研究猫足的肉垫的作用。
实验步骤:1.用两个方凳的4条腿来模拟猫足,其中一个凳子的腿上扎上4块小毛巾,模拟猫足的肉垫。
2.同时用同样的力量、同样的高度和同样的速度,让“猫”“走”起来,感受一下有什么不同。
实验现象及结论:1.有“肉垫”的方凳,“走”起来声音小,不容易打滑;而没有“肉垫”的方凳,“走”起来声音大,容易打滑;2.实验说明:猫足的肉垫有消音、防滑的作用,有利于猫捉老鼠。
2.动物的皮肤实验名称:观察鱼实验器材:(1)鱼缸、鲤鱼;(2)气球、洗洁精、水槽、线绳。
实验目的:观察鲤鱼身体表面的特征及作用。
实验步骤:1、观察鲤鱼身体背部和腹部的颜色,思考对鱼的生存有什么帮助?2、摸一摸鱼的身体表面的鳞片、黏液和侧线有什么发现?想一想,这些特点对鱼的游泳有什么作用?3、用装水的气球模拟鱼的身体,涂上洗洁精,再摸一摸,推想鱼身体表面的黏液有什么作用?实验现象及结论:鱼的背部和腹部的颜色不一样,背部为暗褐色,腹部为浅色,近乎白色,这种保护色不容易被天敌发现,能起到保护作用;鲤鱼的鳞片硬硬的,能保持鱼的外形,保护内部器官;表面附有黏液,滑滑的,能在游泳时减小水的阻力;侧线能帮助鱼在水中躲避障碍物,感知水流的变化。
3.动物的翅膀实验名称:观察鸟翅膀的特点实验器材:(1)羽毛、小盘、滴管、烧杯、剪刀;(2)2张方形折纸实验目的:观察鸟的翅膀,认识鸟的翅膀适应环境的特点。
实验步骤:(一)1、掂一掂,感受鸟的羽毛的总量。
2、在羽毛上滴上水,观察有什么现象?3、用剪刀剖开羽毛看结构。
实验现象及结论:鸟的羽毛轻;不易沾水;羽毛中间有空隙。
这些特点说明鸟的羽毛具有质量轻,防水,有护体、保温、适于飞翔等功能(中间为空隙,以减轻羽毛的质量)。
(二)1、选择两张同样大小的纸,折成“翅膀”大小不同的纸飞机。
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青岛版科学实验数量(六年制)年级分组实验数演示实验数自备材料分组实验数三年级(上)1020三年级(下)1052四年级(上)1424四年级(下)1322五年级(上)1134五年级(下)1122六年级(上)914六年级(下)503合计831721青岛版科学实验目录(六年制)三年级上册【10个分组2个演示】课题实验名称实验器材类别第一单元科学在我们身边1玩具里的科学2我们周围的动植物3科学在我们身边第二单元我们怎么知道4怎样认识物体5给文具分类6哪杯水热水温的测量1温度计烧杯分组7水温的变化水温的测量2温度计烧杯铁架台分组分组8哪杯水多液体体积的测量量筒锥形瓶烧杯平底烧瓶广口瓶量杯9有趣的不倒翁第三单元水的科学10认识水水槽测力计钩码分组11有趣的浮沉现象物体在水中的沉浮12改变浮和沉改变浮和沉水槽测力计分组13水面的秘密水的表面张力烧杯滴管分组14水往高处走毛细现象实验铁架台水槽分组第四单元天气与我们的生活15天气与生活16今天的天气17我的雨量器制作雨量器雨量器演示18我的风向仪制作风向仪风向仪演示19一周的天气天气观测百叶箱分组第五单元我们周围的空气水槽集气瓶或烧杯托盘天平分组20空气在哪里空气占据空间、称量空气重量的实验集气瓶水槽分组21空气的成分燃烧要消耗一部分空气、燃烧剩余的气体不支持燃烧22我们需要清新的空气三年级下册【10个分组5个演示】第一单元游戏里的科学1小车的运动小车的运动小车钩码分组2玩滑梯的启示影响摩擦力大小的因素测力计分组3跷跷板托盘天平的使用托盘天平分组4弹簧里的学问弹力的实验压簧拉簧(可以自备)分组※5有趣的磁铁磁铁性质的实验条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁等磁针分组6指南针制作指南针指南针条形磁铁分组第二单元太阳和时间7认识太阳8太阳和影子测量太阳的高度太阳高度测量器分组9用太阳计时10制作计时工具制作计时工具自备分组※第三单元电的本领11灯泡亮了简单电路小灯泡开关导线电池盒灯座分组12让更多的灯泡亮起来串联、并联电路小灯泡灯座开关导线电池盒分组13谁的本领大检验物体导体、绝缘体小灯泡灯座开关导线电池盒物体导电性实验材料分组14安全用电第四单元我们的身体15我们的身体16骨骼认识骨骼儿童骨骼模型演示17关节认识关节儿童骨骼模型演示18肌肉第五单元动物王国19蚂蚁观察蚂蚁昆虫观察盒昆虫标本分组20它们都是鸟观察鸟啄木鸟仿真模型猫头鹰仿真模型演示21猫和兔观察猫或兔兔外形标本演示22多样的动物观察多样的动物蟾蜍浸制标本河蚌浸制标本爬行类动物浸制标本蛙发育顺序标本演示四年级上册【14个分组2个演示】第一单元我们吃什么1我们的食物2我们的营养检验脂肪、淀粉、蛋白质实验铁架台酒精灯滴管碘酒镊子分组3饮食与健康第二单元水里有什么4水变咸了物体在水中溶解烧杯玻璃棒药匙分组5怎样加快溶解加快溶解实验酒精灯三脚架石棉网烧杯玻璃棒药匙分组6做一杯饮料做一杯饮料自备分组※7水里有什么除掉水中杂质铁架台烧杯漏斗滤纸玻璃棒分组第三单元植物的生活8植物的身体观察植物的身体放大镜软尺(可以自备)分组9植物的根观察植物的根、根有吸收水分的作用试管橡胶塞(或棉花)放大镜镊子分组10植物的叶(一)观察叶的下表皮显微镜叶片横切叶片气孔装片演示11植物的叶(二)去除叶绿素实验酒精灯三脚架石棉网烧杯锥形瓶橡胶塞酒精演示12植物的茎观察植物的茎放大镜小刀(可以自备)分组※第四单元空气和水的力13热气球上升的秘密热气球上升的秘密实验酒精灯(或蜡烛)分组14充气玩具里的科学压缩空气有弹性的实验打气筒注射器分组15小火箭制作小火箭自备分组※16瓶“吞”鸡蛋的秘密大气压力的实验广口瓶分组17水流的力量水流的力量实验组装水轮材料烧杯分组第五单元热的传递18杯子变热了物体的导热性、热传递实验热传导实验材料酒精灯铁架台分组19水变热了水的热对流实验酒精灯三脚架石棉网烧杯试管夹大试管分组20它们会生热吗给物体保温的实验温度计分组21谁热得快不同颜色物体吸热能力的对比实验自备分组※22太阳能热水器制作简易太阳能热水器温度计分组四年级下册【13个分组2个演示】第一单元热胀冷缩1温度计的秘密液体的热胀冷缩实验锥形瓶橡胶塞玻璃管烧杯温度计分组2自行车胎为什么爆裂气体的热胀冷缩实验烧杯锥形瓶分组固体的热胀冷缩实验酒精灯物体热胀冷缩实验材料演示第二单元岩石的科学3认识岩石认识岩石岩石标本矿物标本放大镜小刀盐酸滴管分组4做个岩石百宝箱做个岩石百宝箱自备分组※5岩石的用途6岩石的风化温度对岩石破坏作用实验酒精灯水槽镊子分组第三单元土壤与植物7土壤里有什么土壤成分实验酒精灯蒸发皿三脚架烧杯玻璃棒滴管镊子玻璃片放大镜分组8土壤的种类不同种类土壤渗水实验漏斗广口瓶分组9土壤与植物10保护土壤模拟水土流失实验烧杯量筒喷壶演示第四单元光与我们的生活11认识光光的直线传播实验水槽激光灯成像屏及支架分组12玩镜子不同平面镜子中的像平面镜曲面镜支架分组13筷子“折”了光的折射实验烧杯激光灯水槽分组14彩虹的秘密白光的分解实验三棱镜分组彩虹的形成实验喷水壶分组15飞旋的陀螺色光的组合实验自备分组※16光与我们的生活第五单元我们的家园——地球17航海家的发现18地球上有什么地球仪的使用地球仪分组19我在哪里20苹果为什么落地21测量重力测量重力圆筒测力计平板测力计钩码分组五年级上册【11个分组3个演示】第一单元地球和地表的变化1地球内部有什么认识地球内部构造地球构造模型演示2火山模拟火山作用酒精灯、其他材料自备分组3地震模拟地震作用自备分组※4做一块卵石卵石的形成模拟实验自备分组※5各种各样的矿物认识矿物矿物标本、金属矿物标本、矿物提炼物标本演示6地表的变化第二单元声音的秘密7声音的产生声音的产生音叉、小鼓、水槽分组8谁能传播声音声音的传播组装土电话材料水槽音叉分组9怎样听到声音10各种各样的声音11噪声的危害与防治第三单元秋冬星空12秋季星空13冬季星空第四单元生活中的材料14木材木材特点实验导线灯泡灯座开关水槽小刀酒精灯电池盒手锤分组15纸纸的吸水能力的对比实验烧杯各种纸样标本滴管分组16陶瓷陶瓷特点实验灯座灯泡导线开关滴管盐酸手锤分组17金属金属特点实验灯座灯泡导线开关烧杯手锤分组18玻璃与塑料玻璃与塑料特点自备分组※19材料的分类根据不同的特点给材料分类自备分组※第五单元水循环20蒸发水的蒸发铁架台酒精灯石棉网蒸发皿镊子分组21沸腾水的沸腾实验铁架台酒精灯石棉网玻璃棒温度计烧杯(或试管试管夹)分组22凝结水蒸气凝结的实验酒精灯广口瓶玻璃片试管夹分组23水的三态变化24小水滴的旅行雨、雾的形成模拟实验酒精灯广口瓶玻璃片试管夹分组霜的形成模拟实验冰块食盐金属杯子(可以自备)演示五年级下册【11个分组2个演示】第一单元人体内部的秘密1食物到哪里去了唾液消化作用的实验滴管碘酒试管淀粉分组2我们的呼吸人呼出气体成分的实验玻璃管集气瓶烧杯分组测肺活量肺活量计软尺演示3心脏和呼吸测脉搏长胶管玻璃漏斗秒表听诊器分组4脑与神经测反应速度自备分组※第二单元我们怎么知道5凸透镜凸透镜作用、凸透镜成像实验放大镜凸透镜纸屏支架蜡烛分组6照相机和眼睛眼睛的构造及原理照相机模型眼构造模型演示7保护眼睛近视眼成因的实验凸透镜纸屏支架蜡烛分组8潜望镜的秘密制作潜望镜自备分组※9神奇的“眼睛”第三单元生物的生长与繁殖10种子发芽了解剖种子镊子放大镜解剖刀解剖针培养皿分组11种辣椒12植物的花解剖花解剖针镊子放大镜分组13果实是怎样形成的14植物的“分身术”15生物繁殖新技术第四单元春夏星空16春季星空17夏季星空第五单元生活中的机械18斜面斜面的实验小车测力计斜面分组19杠杆杠杆用力规律的实验钩码测力计杠杆尺及支架分组20滑轮滑轮作用的实验滑轮组及支架测力计钩码分组21齿轮齿轮传动的实验小刀齿轮组及支架分组22自行车的科学23未来的交通工具六年级上册【9个分组1个演示】第一单元微小的生物1病毒2细菌3馒头发霉了馒头发霉实验放大镜、滴管、镊子、自备分组4食用菌第二单元物质的变化5蜡烛的变化蜡烛的变化自备分组※6食盐和水泥食盐和水泥的变化实验蒸发皿三脚架酒精灯玻璃棒石棉网水泥分组7铁生锈铁生锈的实验试管铁钉分组8牛奶的变化第三单元物体的运动9静止和运动10距离和时间测量速度软尺秒表分组11改变物体运动状态惯性实验小车钩码分组12物体的运动方式物体的几种常见运动方式自备分组※13动物的运动第四单元太阳、地球和月亮14白天和黑夜昼夜更替模拟实验地球仪手持移动灯分组15昼夜与生物16四季更替四季的成因实验地球仪手持移动灯分组17弯弯的月亮月相的成因实验手持移动灯月相变化模型乒乓球分组18日食和月食日食和月食的成因实验三球仪演示19登上月球第五单元生物与环境20蚯蚓找家适宜蚯蚓生活环境模拟实验自备分组※21变色龙22植物向哪里生长植物向哪里生长培养皿放大镜分组23密切联系的生物界24珍稀动植物25生物的启示葱叶结构的模拟实验自备分组※六年级下册【5个分组】第一单元人的一生1细胞使用显微镜观察细胞显微镜洋葱表皮装片动物表皮细胞装片卵人血细胞装片骨细胞装片口腔粘膜细胞等分组2我从哪里来3人的一生4我像谁第二单元无处不在的能量5让身体热起来6摆的秘密单摆的摆动规律细线钩码铁架台秒表分组7钻木取火摩擦生热木工锯(可以自备)分组※8通电的线圈(一)电磁铁的基本性质电磁铁组装材料分组9通电的线圈(二)改变电磁铁两极极性、加大电磁铁磁力的实验电磁铁组装材料分组10无处不在的能量11开发新能源第三单元地球的面纱12地球的面纱13风从哪里来风的形成实验风的形成实验材料分组14降落伞制作降落伞自备分组※15小帆船制作小帆船自备分组※第四单元信息与生活16来自大自然的信息17生物是怎样传递信息的18电脑与网络19飞速发展的信息技术第五单元探索宇宙20太阳家族21神秘星空22探索宇宙23未来家园。