2013秋武家湾九年制学校校外寄宿生工作安排

2024年中学学生住宿、走读和陪读管理规定

2024年中学学生住宿、走读和陪读管理规定一、总则：为了规范中学学生住宿、走读和陪读管理，营造良好的学习环境，提高学生的学业成绩和综合素质，制定本规定。

二、住宿学生管理：1. 宿舍管理：（1）宿舍分为男、女两个区域，每个区域设置专门的宿舍楼和生活设施。

（2）宿舍分配原则：按性别、年级进行分配，鼓励住宿学生同班同学住在一起。

（3）宿舍配备宿舍管理员，负责宿舍日常管理和学生安全。

（4）住宿学生要遵守宿舍纪律，保持宿舍整洁，禁止在宿舍内吸烟、饮酒等不良行为。

（5）晚上10点后，住宿学生应保持安静，不得影响他人休息。

（6）严禁男女生间出入，宿舍门禁系统应严格实施。

2. 学生生活管理：（1）学生饮食：学校提供营养均衡的饮食，禁止学生私自在校外就餐。

（2）学生作息：学生按照学校统一的作息时间进行生活，不能随意更改。

（3）学生自习：学生应在规定的时间内到自习室进行学习，不得闲逛或进行不良娱乐活动。

（4）学生卫生：学生应保持个人卫生和宿舍卫生，每周进行集中清洁。

三、走读学生管理：1. 学生出入校规定：（1）学生应按时到校，迟到次数超过一定限制将受到纪律处分。

（2）学生放学后，应立即离校，不得逗留在校内。

2. 学生安全管理：（1）学生必须自觉维护个人安全，不擅自离开学校，不接触陌生人。

（2）学生在上下学途中，应遵纪守法，遵守交通规则。

（3）学生家长要提供紧急联系方式，学校有权与家长联系。

四、陪读学生管理：1. 学生家长陪读：（1）学生家长可申请陪读，但需提供合法身份证明。

（2）学校提供家长陪读宿舍，但需缴纳一定的陪读费用。

2. 家长责任：（1）家长需配合学校的管理规定，遵守学校的安排。

（2）家长应教育孩子遵守学校纪律，规范行为。

（3）家长需配合学校的教育教学工作，积极参与家校合作。

五、奖惩制度：1. 奖励：（1）住宿学生：优秀宿舍、优秀卫生、校内比赛获奖等可给予奖励。

（2）走读学生：学习进步、文体活动获奖等可给予奖励。

2024年度寄宿制学校工作计划书3篇

2024年度寄宿制学校工作方案书2024年度寄宿制学校工作方案书精选3篇〔一〕尊敬的领导：光阴匆匆，我们已经处于2024年的末尾，在这一年里，各位领导的关心与支持，才让我们在疫情大环境下，顺利完成了教学任务。

新的一年即将到来，我们需要更加深化的考虑和努力，进一步完善学校寄宿制的工作方案，为学生们提供更好的教育资和效劳。

针对今年学校在教学和管理方面的经历教训，我们制定了以下的2024年度寄宿制学校工作方案：寄宿制学校教育具有多种优势，更高的教育程度和质量是其中一项。

为进一步进步教学质量，我们将在各学科方面制定课程方案，并定期更新，确保教育资的充足和多样性。

此外，为更加适应学生的学习需要，我们将建立定期课外辅导机制，进步学生的自学才能和综合素质。

寄宿制学校教育的特点就是学生需要在校园生活和学习。

为尽可能的进步学生的生活质量、培养他们的独立性和自我管理才能，我们将引入电子管理系统进展管理，以便于家长可以随时监视和理解其子女的生活情况。

同时，我们还将加大宿舍管理力度，定期对宿舍进展消毒和疫情防控工作，确保学生的安康和平安。

学生的全面开展是寄宿制学校教育的目的。

除了传统的教育课程方案外，我们将继续推进文化、艺术、体育课堂下的教育，开展丰富多彩的文体活动，鼓励学生参加理论、实习等理论活动，进步他们的综合素质以及培养他们的创新才能，并为高年级的学生提供更加有针对性的素质拓展课程以及生涯规划指导效劳。

为对学生的学习情况及学校的教学质量进展评价，我们将在校内建立学生评价体系，并定期对学生进展评价。

同时，我们也将适当地开展老师评价工作，以期更好的促进老师与学生之间的有效沟通和交流。

通过评价工作，学校将更好地履行教育使命，为学生们制定更为科学的教育方案和总结教育经历提供有力的支撑。

综上所述，我们将以更加务实的态度，更加严谨的制度，更加系统的方案，推进学校的寄宿制工作，为学生和家长提供优良的教育及生活效劳，并希望得到领导和社会各界的支持和关注。

2024年中学生宿舍管理工作计划（四篇）

2024年中学生宿舍管理工作计划本学期紧紧围绕学校的工作思路和德育工作的指导思想，进一步完善规范寄宿生管理制度，为寄宿生创造一个良好的生活、学习的环境，更好地为教育教学的稳定发展服务，现结合实际制定计划如下：一、指导思想。

培养学生自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面健康的发展。

二、寝室卫生1、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务。

坚持每天打扫二次，早7：40前，下午2：00前，搞好寝室卫生，接受值周生和管理员检查。

2、必须全天保持寝室的清洁卫生，做到室内、走廊地面无垃圾，无痰迹，无积水；做到墙壁上无脚印、无涂写刻画；做到门窗、天花板无蜘蛛网；做到床底下无凌乱物。

3、保持卫生间、洗刷间的整洁，不得将废弃物倒入洗脸池、便池。

大便后要放水冲洗，冲洗完毕要关好水龙头。

三、寝室摆设1、室内生活用品摆设做到整齐划一，成“六条线”：①毛巾拧干挂成一条线；②被子折成四方块放成一条线；③床底下的鞋子摆成一条线；④物品台上的洗刷品和其它用品排成一条线；⑤水桶、脸盆在洗脸池旁叠成一条线；⑥简易衣物柜内衣物挂成一条线。

（以上作应在上午、下午上课前完成好）2、床档帘、窗帘、简易衣柜帘等挂设规范。

四、寝室纪律1、遵守作息时间，每天按时起床（7：00）。

无特殊情况不得随意滞留宿舍，（早7：40午2：00）上课前及时离开宿舍。

2、在楼内必须保持肃静，不准喧哗，不准嬉闹，不准打球，不准翻爬护栏。

3、必须按指定床位就寝，不得自行更换，不许窜楼层、窜寝室，男女生不得互窜宿舍，不得带校外人员和非本寝室同学进入宿舍或留宿，不准外宿。

2024年中学生宿舍管理工作计划（二）一、工作目标确保学校师生、财产安全无事故二、主要工作1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力深入开展学生安全教育活动。

各班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。

让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。

小学生寄宿学期工作计划

一、计划背景随着教育改革的不断深入，寄宿制学校越来越受到家长和社会的认可。

为了更好地满足小学生寄宿生活的需求，提高学生的生活自理能力，培养良好的生活习惯，我们特制定以下工作计划。

二、工作目标1. 培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。

3. 促进师生之间的沟通与交流，营造和谐、温馨的寄宿环境。

4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。

三、具体措施1. 生活自理能力培养- 制定《小学生生活自理能力培训手册》，详细讲解日常生活中的基本技能，如整理床铺、洗漱、穿衣等。

- 定期开展生活自理能力比赛，激发学生参与热情，提高生活自理能力。

- 设立生活辅导员，负责指导学生进行日常生活管理。

2. 心理健康教育- 开设心理健康教育课程，邀请专业心理教师进行授课，帮助学生认识自我，树立正确的人生观和价值观。

- 定期开展心理辅导活动，如团体游戏、心理沙龙等，缓解学生心理压力。

- 建立心理健康档案，关注学生的心理变化，及时给予帮助。

3. 师生交流与沟通- 定期召开班主任会议，交流学生生活和学习情况，共同探讨解决方法。

- 设立家长沟通日，邀请家长参与学校活动，增进家校联系。

- 开展“师生共度时光”活动，增进师生感情，营造和谐校园氛围。

4. 团队协作与集体荣誉感培养- 组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作精神。

- 设立班级荣誉墙，展示班级荣誉和优秀个人事迹，激发学生的集体荣誉感。

- 开展“优秀班集体”评选活动，鼓励学生为班级荣誉而努力。

四、实施步骤1. 前期准备阶段（第1-2周）- 成立工作小组，明确分工，制定详细工作计划。

- 购买生活用品，如床上用品、洗漱用品等。

- 开展心理健康培训，提高教师心理健康教育能力。

2. 实施阶段（第3-16周）- 按照计划开展各项活动，定期检查工作进度，及时调整工作方法。

- 定期召开班主任会议，总结经验，发现问题，提出改进措施。

中小学寄宿生管理实施方案

代家坝镇中心小学寄宿生管理方案为了进一步加强学校寄宿生的规范化、制度化、精细化管理，创建平安校园，为广大寄宿生创造一个良好的学习、生活环境。

依据上级各部门关于寄宿学校管理的有关精神，结合我校实际，特制定代家坝镇中心小学寄宿生管理方案。

一、健全机制，落实责任1、组织机构（1）领导小组组长：陈地荣副组长：张勇值周领导成员：值周教师宿舍管理教师教师班主任（或晚自习辅导教师）（2）巡查小组组长：王传军成员：安保主任德育主任值周组合（3）内务培训、检查小组组长：陈小辉成员：刘媛王汉云谢明清各班班主任（4）宿舍及卫生间内外墙裙、地面、水池、窗台等卫生清扫培训，检查小组组长：刘媛成员：陈小辉王汉云谢明清各班班主任（5）宿舍及卫生间内外屋顶、墙面、阳台、屋檐等灰尘、蜘蛛网清扫培训、检查小组组长：谢明清成员：王汉云陈小辉刘媛各班班主任（6）学生床铺、宿舍内设施、楼梯楼道安全排查、住宿生安全巡视小组组长:王汉云成员：谢明清刘媛陈小辉各班班主任2、工作职责（1）领导小组职责全面部署寄宿生组织管理工作，加强对学生、学生家长及广大群众进行宣传教育，教育学生养成良好的生活习惯，学会生活、学会自理、常怀感恩之心，努力学习，立志成才，报效祖国。

（2）巡查小组职责全面细致的监督、检查宿舍内务、卫生、纪律、安全落实的全过程，及时发现工作中出现的新情况、新问题，并报告领导小组研究解决。

（3）内务培训、检查小组职责全面负责学生宿舍内务的整理与培训，定期和不定期的对宿舍楼内务进行检查，督促不达要求的宿舍改进，并做好跟踪督查，直到达到学校统一要求。

（4）宿舍及卫生间内外墙裙、地面、水池、窗台等卫生清扫培训，检查小组全面负责学生宿舍及卫生间内外墙裙、地面、水池窗台等卫生清扫培训、定期和不定期的对宿舍及卫生间地面、墙裙、窗台、窗户、阳台、水池等进行检查，督促不达要求的宿舍改进，并做好跟踪督查，直到达到学校统一要求。

（5）宿舍及卫生间内外屋顶、墙面、阳台、屋檐等灰尘、蜘蛛网清扫培训、检查小组全面负责宿舍及卫生间内外屋顶、墙面、阳台屋檐等灰尘、蜘蛛网清扫培训，定期和不定期的对宿舍楼屋顶、墙面、阳台、屋檐等灰尘、蜘蛛网清扫情况进行检查，督促不达要求的宿舍改进，并做好跟踪督查，直到达到学校统一要求。

2024寄宿制学生分配实施方案

2024寄宿制学生分配实施方案实施方案：2024年寄宿制学生分配一、引言寄宿制学生分配是一项关乎教育公平、促进学生全面发展的重要任务。

通过合理科学的分配方案，可以确保学生平等享有优质的学习资源，促进他们的学业提高和全面素质的提升。

在2024年的寄宿制学生分配工作中，应该充分考虑学生的需求和特点，秉持公正、公平、公开的原则，制定出科学合理的分配方案。

二、目标本实施方案旨在实现以下目标：1. 确保学生享有平等的接受教育机会；2. 促进学生全面发展，提高学业成绩和综合素质；3. 充分考虑学生的个体差异和需求，满足其特殊教育需求；4. 保障分配过程的公正、公平、公开；5. 提升学校寄宿制管理水平，保障学生的生活和学习条件。

三、方案内容1. 学生信息采集在寄宿制学生分配前，应组织全体学生填写详细的信息表，包括但不限于个人基本信息、学业成绩、特长、特殊教育需求等。

学校负责收集、整理和存档这些信息，确保信息的准确性和保密性。

2. 分配原则（1）公平原则：确保学生分配过程公平，每个学生都有机会获得与其潜力和能力相适应的资源。

（2）优先原则：优先考虑特殊需求学生的分配，例如学习困难、残疾、贫困等特殊群体。

（3）相似原则：将学生划分为不同的分类或者群体，确保他们在寄宿制分配时与同类学生一起寄宿，以便更好地促进学习和成长。

（4）多元原则：为了培养学生的多元素质，学生分配应尽量促进不同地域、不同文化背景的学生间的交流和融合。

3. 分配流程（1）学生信息评估：根据学生信息采集所得信息，学校对每个学生进行评估，包括学业成绩、特长、特殊需求等方面。

评估标准应公正、科学，并制定相应的评估标准和评价体系。

（2）资源匹配：根据学生评估结果和学校资源情况，确定分配的资源和寄宿制安排。

资源分配要公平、合理，确保每个学生能够获得相应的学习和生活资源。

（3）分配通知：学校向学生和家长发出分配通知，详细说明学生的寄宿制分配结果、寄宿地点、寄宿制费用等相关信息。

2024寄宿制学生分配实施方案

2024寄宿制学生分配实施方案一、背景与目标寄宿制学生分配是指将学生根据学生个体特点和家庭情况等因素，在学校与家庭的共同协商下进行合理分配，以实现资源合理配置和优质教育公平性的一项重要工作。

本实施方案的目标是确保学生分配的公平性、透明性和科学性，最大限度地满足学生的需求，提供良好的学习、生活环境，促进学生全面发展。

二、分配原则1. 公平性原则：确保学生分配的公平性，任何学生都有平等的获取资源和机会的权利。

2. 家庭情况优先原则：根据学生家庭情况，给予特殊困难学生相应优先权。

3. 个体差异原则：考虑学生的个体差异，尊重学生的需求和意愿，提供个性化的服务。

4. 资源均衡原则：合理配置学生资源，优化资源利用，确保寄宿制学生之间的资源均衡。

5. 安全稳定原则：确保学生在学校寄宿期间的安全和稳定。

三、分配程序1. 提交申请：家庭或学生提交寄宿申请表，附带相关证明材料。

2. 家访调查：学校安排专人进行家访，了解学生的家庭背景、居住环境、经济状况等情况。

3. 学生面谈：学校安排专人与学生进行面谈，了解学生的个性、需求、意愿等情况。

4. 综合评估：学校根据学生的申请材料、家访调查结果、面谈评估等综合情况，进行学生综合评估。

5. 分配决策：学校根据学生综合评估结果，制定分配决策，并将结果告知学生和家长。

6. 签约确认：确定分配结果后，学生和家长签订寄宿协议，确认接受寄宿分配。

7. 指导安置：学校组织专人对新寄宿生进行指导和安置工作，帮助学生适应新的学习和生活环境。

四、分配标准1. 家庭情况：重点关注父母离异、父母患病、家庭经济困难等特殊情况的学生。

2. 学生需求：根据学生的特长、兴趣、学习困难等因素，提供个性化的分配服务。

3. 家庭距离：鼓励就近分配原则，尽量将学生分配到离家较近的学校。

4. 学校容量：合理规划学校的寄宿生容量，确保学生分配后学校的寄宿生人数合理稳定。

五、分配结果公示与申诉1. 分配结果公示：学校将分配结果公示于校内，并通过学校网站等途径向社会公示。

寄宿制学校的实施方案

寄宿制学校的实施方案为了办人民满意的教育，全面改善师生食宿条件，提高后勤服务水平，本着“为一切师生服务，服务一切师生”的宗旨，依据我县教委的精神，结合我校具体实际，制定如下实施工作方案。

一、成立领导小组组长：四郎登真副组长：罗布降村秋云成员:黄平呷玛四郎罗藏尖措亚玛多吉格登扎巴卓玛初多吉志玛周书求安琴苍晓婷李茂卢陈依刚角巴加华青多吉南拉卡先王银寿完代措吉毛先白呷生周翁姆二、目标任务：改善食堂、宿舍各项设施、设备，健全管理体制，为全体师生创造优良的学习、生活和工作环境。

三、分工及职责：1、政教处负责宿舍管理。

主要负责宿舍学生住宿和安全管理2、后勤处负责餐厅管理和餐厅宿舍的物品管理、维修。

职责：要求餐厅做好食堂管理，做到证件齐全，建立健全各项制度，从业人员的培训、管理、食品的卫生安全，粮油、菜及食品的采购索证、登记、留样及学生就餐的管理、秩序维持等。

四：具体内容（一）、餐厅方面1、要求食堂更衣间、储藏室、操作间分设，锅台贴瓷片。

有储藏柜、冰柜、消毒柜，使用消毒液。

炊具齐全，水电设施齐备。

2、餐厅要三证齐全，营业执照张贴，复印件存档，餐厅售饭人员必须佩戴健康证，身穿工作服，要勤洗手、勤剪指甲，男性不留长发，不蓄胡须，不在上班时吸烟，女性不戴饰3、餐具定期彻底消毒，严禁向学生提供公用碗筷，防止交叉感染。

4、定期的对餐厅工作人员进行培训并组织考试，考试合格才可上岗。

5、坚持食品采购索证、登记、留样制度，杜绝食源性中毒事故发生。

6、严禁制作凉菜、米线，不出售酒类、劣质饮料和三无食品。

7、操作间严禁外人进入，做好门窗的保护措施，严防投毒事故的发生。

8、学校每天派当天值班人员进入餐厅维护餐厅秩序，尝食学生饭菜并做好饭菜记录。

9、学校派专人定期对餐厅进行检查并做好记录，同时听却学生对餐厅的意见并及时的传达到餐厅，创造出一个和谐、安全的就餐环境。

（二）、宿舍方面1、开学处对宿舍进行全面的检修，使门窗完好，玻璃齐全，有防护网。

校外寄宿生管理制度[1]

校外寄宿生管理制度一、背景和目的校外寄宿生是指未住校但在就读学校附近寄宿的学生。

为了确保校外寄宿生的安全和日常管理，保障其在校期间的学习和生活环境，制定本规章制度。

本制度的目的是规范校外寄宿生的管理要求，明确相关责任人的职责和权利，建立起一套完善的管理体系，以提供安全、和谐、有序的学习和生活环境。

二、管理标准2.1 校外寄宿生的资格要求校外寄宿生必须满足以下条件方可申请并获得资格：1.学生入学申请表格必须填写完整并经过家长签字确认；2.提供有效的居民身份证明；3.提供家庭住址证明；4.提供所在学校的在读证明。

2.2 校外寄宿生的管理责任2.2.1 校外寄宿生的管理责任由学校法务部门负责，并指派专门的工作人员负责日常管理工作。

2.2.2 学校法务部门负责和家长签订校外寄宿生管理协议，明确管理的权利与义务，明确责任人的职责范围。

2.2.3 管理人员需每年重新审查校外寄宿生的资格，确保符合校外寄宿生资格要求。

2.2.4 管理人员需制定校外寄宿生的管理计划和制度，明确管理要求、事项和流程。

2.2.5 学校法务部门负责监督和检查校外寄宿生的居住环境，确保环境卫生和安全。

2.3 校外寄宿生的权利和义务2.3.1 校外寄宿生享有与其他学生同等的学习、生活权利。

2.3.2 校外寄宿生应遵守学校的各项规章制度，不得有违纪行为。

2.3.3 校外寄宿生应保持宿舍内外的卫生和安全，保持良好的学习和生活习惯。

2.3.4 校外寄宿生应按时上交寝室门禁卡和宿舍钥匙。

2.3.5 校外寄宿生应主动参加学校组织的各项活动，并遵守活动的规定。

三、考核标准3.1 校外寄宿生的考核指标3.1.1 学习成绩校外寄宿生的学习成绩应与其他住校学生相当，并能达到学校的要求。

学校每学期根据学业成绩进行评估。

3.1.2 行为规范校外寄宿生应遵守学校的各项规章制度，不得有违纪行为。

学校将定期进行行为规范考核。

3.1.3 公共秩序校外寄宿生应保持公共秩序，不得干扰他人正常生活和学习。

金丝峡镇梁家湾九年制学校中秋节小长假安全讲话

金丝峡镇梁家湾九年制学校中秋节小长假安全讲话
老师、同学们：
大家好！根据《国务院办公厅关于2013年部分节假日安排的通知》，今年中秋时间安排如下：：9月19日至9月21日放假调休,共3天。

9月21日下午按时到校，（星期日）上学。

学生的平安与幸福，是我们的最大心愿,为让全体学生度过一个安全、稳定、快乐的假期，请您配合我校做好以下几项工作：
1、认真做好学习、生活安排，按时完成老师布置的作业。

2、各班加强对学生的交通安全教育，遵守交通规则，不在马路上玩耍，横穿马路，更不得翻越高速护栏和在高速上行走、拦车；不得乘坐无照经营的小车、三轮车、小货车等。

3、各班加强防火、防电安全教育，特别强调教育学生不得到水边嬉水和游泳，严防溺水事故的发生；
4、加强饮食卫生教育，要勤洗手、多喝开水、吃熟食，不购买路边摊点“三无”食品及饮料，养成良好的卫生习惯，防止常见传染病如：红眼病、肠道传染病的发生。

5、强化对孩子的法制教育，远离不适宜未成年人进出的场所：游戏室、网吧、舞厅等。

祝节日快乐！。

黎家湾中学2013年春季校外寄宿生检查安排

黎家湾中学2013年春季校外寄宿生检查安排
为进一步加强我校对校外寄宿生的管理，确保校外寄宿生生命财产安全，学校决定对我校校外寄宿生进行一次全面检查，现作如下安排。

一、时间：2013年3月11日
二、检查分组：
第一组：组长：虎强
组员：李君平王国庆
第二组：组长：王金福
组员：卜有科王丽
三、检查范围划分：
第一组：
兰忠、邓吉刚、汪俊、许世俊、包红万、兰彦龙、张天成、王瑞华、
第二组：
罗兴顺、姜玉虎、王殿雄、王芳兰、徐国爱、何存德、何存桥、冯玉忠、王志刚、何存义
四、检查项目：
男女是否分离、房舍是否安全、用水是否清洁、电路是否安全、食宿是否分开、卫生是否清洁、房东是否值班、是否有学生值日安排、房东职责是否上墙、是否寄宿学生花名册及联系方式等
五、检查方式：
实地查看
六、几点要求：，
1、各组认真检查，对所列项目做详实记载，对存在的问题提出整改建议，并要求房东限期整改
2、各组检查时搜集好影像资料。

3、检查结束后，由组长负责写出检查总结，于3月13日前交到李君平处。

黎家湾中学
2013年3月10日。

武家湾九年制学校走访寄宿生工作安排

武家湾九年制学校走访寄宿生工作安排
根据峰教发[2012]21号文件《关于进一步加强学校冬季安全工作的通知》的会议精神，经校务会研究决定，特制定武家湾学校走访寄宿生工作安排。

一、寄宿生走访工作领导小组
组长：蒋连胜
副组长：武旭峰（负责初中组）
黄宝珍（负责小学组）
组员：
1、初中组：黄军军黄利珍武旭涛黄建文
吴银芳王鑫波巩贺同武兰兰蒋守文武小珍蒋富平梁建玲
2、小学组：武霞霞邓岩梅王丰安文军
王文秀黄宝珍黄健黄建明金鹏飞
二、走访时间
2012年11月28日——2012年12月1日
三、人员分工
1、小学1——5年级住宿生走访由各班班主任负责。

2、六一班住宿生走访由黄宝珍、黄健负责。

3、六二班住宿生走访由黄建明、金鹏飞负责。

4、七一班住宿生走访由黄军军、黄利珍负责。

5、七二班住宿生走访由武旭涛、黄建文负责。

6、八一班住宿生走访由吴银芳、王鑫波负责。

7、八二班住宿生走访由巩贺同、武兰兰负责。

8、九一班住宿生走访由蒋守文、武小珍负责。

9、九二班住宿生走访由蒋富平、梁建玲负责。

四、工作要求
1、走访时要全面检查寄宿生的住房、做饭、用电、生
火等各项情况。

2、发现问题及时通知家长和房东，并要求立即整改解
决。

3、做好寄宿生走访记录，并向学校及时汇报检查情况。

4、从2012年11月28日到本学期末，要求各成员走访
两次。

各成员要尽职尽责的完成各自的工作任务，如有工作遗漏或失误，责任自负。

学校要追究责任，并承担后果。

武家湾九制学校
2012年11月28日。

校外寄宿生安全管理制度（5篇）

校外寄宿生安全管理制度为了加强校外寄宿生的管理，明确学校、家长、房东的管理责任，形成学校、家长、房东“三位一体”的齐抓共管的管理模式，确保校外寄宿生有一个安全、舒适的学习和生活环境，特制定本制度：1、学校每周有专人不定时对校外寄宿生进行了解、督查、巡逻、安全排查等管理。

2、家长在为其子女选择住处时必须慎重考虑安全等重要因素。

3、家长必须保证其子女的吃、穿、用等生活用品，避免其有不良行为发生。

4、家长要勤去孩子住处，与房主交流，随时了解、教育、管理其子女，每月不少于一次。

5、房东必须保障学生的安全及对学生进行安全教育和管理，特别是对学生居住环境的室内通风、外来闲杂人员、夜不归寝、使用电器或煤炉等要随时进行查看、了解，如存在安全隐患必须及时排除。

督促学生晚上按时回宿舍，按时作息，认真清查人数。

6、房东应随时向学校或学生家长反映、汇报学生在住处的的表现，不包庇、不隐瞒，一切为了孩子。

7、学生必须遵守《住校生管理制度》，严格要求自己，上课期间不在宿舍逗留、睡觉，晚上不串宿舍、不允许他人留宿、不聚会、不过生日、不饮酒、不吸烟、不玩牌、不看电视、不进网吧等娱乐场所。

8、学生必须服从房东的说教、监督和管理，尊重房东，与人和睦相处，不打架斗殴，爱护房东一切设施。

9、房东要主动配合学校，如实反映学生在住处的表现，以便学校的管理。

10、如因工作不到位或失职等主观因素导致的不良后果及安全事故，由相关责任人负责。

11、家长与房东必须认真、如实地与学校签订校外住宿生安全目标责任书。

12、校外寄宿生在校外发生的一切安全事故，学校一概不负责。

校外寄宿生安全管理制度（2）一、制度背景和目的随着教育国际化的发展，越来越多的学生选择在校外寄宿，这对学生的成长和发展提供了更多的机会，但同时也增加了安全风险。

为了保护校外寄宿生的人身安全和财产安全，制定校外寄宿生安全管理制度就显得尤为重要。

本制度的目的是确保校外寄宿生能够在安全的环境中学习生活，培养他们自我保护的能力，同时也要求教育机构和寄宿家庭做好相关安全管理工作。

寄宿制学校学生交接管理制度

一、总则为加强我校寄宿制学校学生的管理，确保学生安全、有序地完成交接工作，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 交接工作领导小组：由校长任组长，德育主任、后勤主任、安保主任、班主任等组成，负责制定、监督和执行学生交接管理制度。

2. 班主任：负责班级学生的交接工作，确保学生按时、安全地完成交接。

3. 宿舍管理员：负责宿舍的日常管理，协助班主任做好学生的交接工作。

4. 后勤保障人员：负责提供交接工作所需的物资和服务。

三、交接时间及流程1. 交接时间：每周一早晨7:00，周五下午5:00。

2. 交接流程：（1）班主任提前一天通知学生及家长，做好交接准备工作。

（2）学生按时到校，由班主任组织学生进行点名，确保学生到齐。

（3）班主任向宿舍管理员汇报学生到校情况，宿舍管理员核实学生名单。

（4）班主任组织学生排队，宿舍管理员逐一核对学生身份，确保学生身份真实。

（5）班主任带领学生进入宿舍，宿舍管理员协助学生整理床铺，确保宿舍卫生。

（6）班主任向宿舍管理员了解学生住宿情况，确保学生住宿安全。

（7）班主任组织学生进行安全教育，强调交接注意事项。

（8）学生放学后，班主任组织学生排队，宿舍管理员逐一核对学生身份，确保学生离校。

（9）班主任向宿舍管理员汇报学生离校情况，宿舍管理员核实学生名单。

四、交接注意事项1. 班主任要提前做好交接准备工作，确保学生按时到校。

2. 宿舍管理员要熟悉学生名单，确保学生身份真实。

3. 交接过程中，班主任和宿舍管理员要密切配合，确保学生安全。

4. 学生要听从班主任和宿舍管理员的安排，遵守纪律。

5. 交接过程中，如遇特殊情况，班主任要及时向学校汇报。

五、监督与考核1. 学校将对班主任和宿舍管理员的交接工作进行定期检查，确保制度落实到位。

2. 对违反交接制度的行为，将予以通报批评，并追究相关责任。

3. 对表现突出的班主任和宿舍管理员，将给予表彰和奖励。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

2024年中学寄宿制度(二篇)

2024年中学寄宿制度1、学生入宿必须填写入宿申请登记表经班主任或学校签字同意，由学生公寓审批后到公寓财务部门缴纳规定的住宿费，学生公寓查验缴费收据后安排床位，学生方可入住。

2、学生住宿的房间、床位、床上用品由学生公寓部统一安排，学生不能自行变动。

3、学生公寓不办理中途退宿、退费。

学生毕业或休、退学时，经公寓工作人员验收房间配套设施并签字盖章后，持手续单到指定地点办理退宿手续。

因违反学生公寓管理规定中途被取消入宿资格者一律不退费。

办好手续后应立即搬离寝室。

4、凡有严重违反校规校纪行为和不良习惯，不能自觉接受教育管理者严禁入宿。

5、寒、暑假期间不准留校住宿，学校统一安排的补课除外。

(2)日常管理1、任何寄宿生不得私自带家长、朋友等非寄宿生进入公寓。

2、不得擅自占用他人物品，严禁将他人私有财产、物品窃为己有。

3、宿舍内不得存放现金，少量现金随身携带，多余现金存放银行，随用随取，贵重物品不得带至宿舍和教室，必须妥善保管好自己的其他物品。

4、严禁组织和煽动闹事、扰乱学校和社会秩序。

严禁偷窃、抢夺、诈骗行为。

严禁策划、组织和指挥群殴，肇事或参与打架的行为。

严禁流氓、道德败坏及其它举止不文明行为。

严禁赌博。

严禁观看、传播非法书刊、影碟片。

严禁搞迷信活动或影响他人休息的各项活动。

5、严禁私自转让、转卖床位。

严禁留宿非本寝室成员。

6、严禁破坏公共财务。

严禁学生经商。

严禁乱贴标语、广告及乱写乱画。

严禁在走廊溜冰、玩球、泼脏水。

严禁饲养猫、狗、鸡、兔、鸭等动物(小盆花、小金鱼除外)。

熄灯后不准玩牌、大声喧哗、怪叫、高声播放音响。

公寓区严禁燃放鞭炮、摔瓶子。

严禁向寝室外乱扔烟蒂、纸屑、瓜皮、果壳和倒脏水。

7、要服从公寓工作人员管理，严禁侮辱、威胁、殴打工作人员。

(3)寄宿生请假与接待1、双休日、节假日寄宿生离校，应履行请假手续。

请假程序为：寄宿生填正规请假单注明原因，经班主任签字同意后每周四晚____点前(节假日在请假回去的前一天交请假条。

2024年秋期开展学生课后服务及假期托管服务工作实施方案

2024年秋期开展学生课后服务及假期托管服务工作实施方案秋天，是收获的季节，也是孩子们学业成长的关键时期。

在这个金色的季节里，我们不仅要关注学生的学业进步，还要关注他们的身心健康和全面发展。

为此，特制定本方案，旨在为学生们提供一个充实、多彩的课后及假期生活。

一、服务目标1.提升学生综合素质，培养创新精神和实践能力。

2.增强学生团队协作和社会交往能力。

3.促进学生身心健康，缓解学业压力。

二、服务内容1.课后延时服务：针对学生放学后无人看管的问题，提供课后延时服务，内容包括作业辅导、课外阅读、兴趣小组活动等。

2.假期托管服务：在寒暑假期间，为学生提供全天候的托管服务，内容包括学科辅导、社会实践、亲子活动等。

3.个性化辅导：针对学生个体差异，提供个性化的辅导服务，包括学科辅导、心理咨询、职业规划等。

三、服务形式1.线上线下相结合：充分利用线上教育资源，结合线下实体教学，为学生提供全方位的学习支持。

2.社会资源整合：引入社会力量，如志愿者、专业人士等，为学生提供多元化的服务。

3.家庭学校社会协同：加强家校沟通，发挥家庭、学校、社会三方的共同作用，共同关注学长。

四、实施步骤1.调查分析：了解学生需求，制定个性化服务方案。

2.人员培训：对参与服务的教师、志愿者进行专业培训，确保服务质量。

3.实施服务：按照服务方案，有序开展课后延时服务和假期托管服务。

4.监测评估：定期对服务效果进行监测评估，及时调整服务内容。

五、保障措施1.政策支持：加强与教育部门的沟通，争取政策支持，确保服务顺利进行。

2.经费保障：合理利用教育经费，确保服务所需资金。

3.安全保障：制定严格的安全管理制度，确保学生人身安全。

4.质量监控：建立健全服务质量监控体系，确保服务效果。

1.课后延时服务（1）作业辅导：安排专业教师对学生进行作业辅导，解答学习中遇到的问题。

（2）课外阅读：组织学生进行课外阅读，培养阅读兴趣，提升文学素养。

（3）兴趣小组活动：开设各类兴趣小组，如音乐、美术、体育等，让学生在兴趣中成长。

2024年住校生接送制度（三篇）

2024年住校生接送制度补郎乡中心学校住校生接送协议为保障学生的安全，明确安全管理责任，消除潜在风险，防止意外事件发生，根据相关文件精神，并结合本校实际情况，特制定以下协议：1、如学生存在突发性疾病或其他隐性健康问题，家长需及时告知班主任。

2、在寄宿生的周末，由家长自行接送时，必须按照学校规定的时间（周日下午3:00-5:00返校，周五下午3:45离校）接送孩子，并完成相关交接手续，确保寄宿学生往返途中的安全。

3、学生在往返学校途中应遵守交通规则，避免乘坐无合法证件、超载或非营运车辆，如面包车、摩托车、三轮车等。

不得闯红灯，不得逆向行走，不得在马路上嬉戏打闹，不得追逐或攀爬车辆，必须在人行横道线上行走，始终保持靠右行驶。

在通过三(四)岔路口时，需左右观察，前后确认无车辆时再行通过。

4、家长应每年主动为孩子办理学生安全保险，避免因小失大。

学生在校期间因自身疏忽或违反学校规定导致的任何后果，由学生本人自行承担。

5、家长需教育孩子防范“黄、赌、毒”的危害，不得参与打架斗殴，不得吸烟、饮酒，不得参与封建迷信活动。

6、禁止孩子进入“三厅两室一网吧”（歌厅、舞厅、录像厅、电子游戏室、桌(台)球室、网吧）。

7、如家长无法亲自接送孩子，需委托他人时，需向被委托人详细说明学校规定，并叮嘱其注意安全。

被委托人需完成签字确认手续。

8、如让孩子与同伴同行，家长需教育孩子注意路上安全，不玩耍、不逗留，确保安全无事故。

学生离校时需先完成签字手续。

9、家长需严格遵守接送孩子的规定，住宿期间未经许可不得随意接送，服从学校管理。

同时，教育孩子注意安全，避免危险游戏，不玩危险玩具，不携带零食上学，不购买校外零食。

严禁在河、水库、池塘、河沟、水塘等危险水域游泳，以防溺水事故。

10、如家长未尽到接送责任导致学生在上学、回家途中发生意外事故，责任由学生家长自行承担。

11、本协议自签署之日起生效。

请家长仔细阅读并严格遵守以上条款，以确保学生的安全。

学生每天安全时间责任划分

上课时间（含早晚自习、社团活动课）
课间时段
班主任、门卫班主任任课教师班主任
两操时间
全校集会时间（升旗、开学典礼
等）
住宿生（4-9
每日三餐从出教室到行至中学部操场时段
年级）每日三餐从进入中学部操场至餐毕第四节）后至熄灯铃响前晚休熄灯铃响后至第二天起床铃响前劳动
放学时段（护送到省道口，学生全部离校才能走）
班主任、包班教师、值周教师班主任、值周教师餐前一堂课的任课教师
值周教师班主任、值周教师寝室责任教师值周教师班主任班主任、门卫
说明：部分时间段因年级或班级管理要求而安排了教师上课的，谁上课谁负责。
关防乡九年一贯制学校学生每天安全时段节点责任划分
时段
责任人
备注
每天上午第一节上课前的时间
班主任
上课时间（含社团活动课）课间时间
走读生两操时间（1-3 全校集会时间（升旗、开学典礼年级）等）
每日中餐
任课教师班主任班主任、包班教师、值周教师
班主任、值周教师
班主任
劳动
班主任
放学时段（送到大门口，交到家长手）周日下午到校后至上课前的时间

莲花中学校外寄宿生管理制度

莲花中学校外寄宿生管理制度第一条为了加强学校校外寄宿生管理，根据国家有关法律法规及我校周围环境情况，特制定本办法。

第二条本办法适用于校外寄宿生。

第三条寄宿生地点房主要坚持一切为了学生，执行有关教育法律法规，建立健全管理制度，提高服务水平。

一、管理职责第四条按照有关规定，校外寄宿生实行由地方政府及相关单位负责，由当地公安派出所检查，学校监管，房主负总责。

第五条学校配合当地政府及有关单位，做好住宿地点的监督督查。

由派出所负责学校及周边环境综合治理工作，维护学校安全和正常教学秩序。

第六条寄宿地点房主的主要职责：建立安全责任制，签定安全管理协议书，确保寄宿地点学生的安全。

第七条学校要建立学校、家长沟通制度，引导家长参与寄宿生管理。

协助派出所搜集、整理相关信息资料，建立健全寄宿生档案，加强对寄宿生的管理。

二、安全管理第八条建立健全寄宿生安全管理制度，落实安全工作责任制。

建立安全信息通报制度，制定落实预防措施，建立安全应急机制。

学校配合当地派出所、工商所、卫生防疫部门定期采取“拉网式”，对各寄宿地点开展以“防破坏、防火灾、防事故、防爆炸、防坍塌、防中毒”为主要内容的安全大检查。

对不符合住宿要求的限期整改，仍不达标的实行优胜劣汰，由派出所查封，停止办寄宿点。

第九条开展学生珍爱生命、积极生存、自我保护的安全教育，提高学生安全防范意识。

禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入寄宿地点。

第十条加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。

切实采取措施防止汛期滑坡、塌方、泥石流等对学生的安全威胁。

第十一条严格门卫值班、巡逻制度和学生请、销假制度，全面掌握学生请假、到校、离校等情况。

寄宿生住校期间未经准假不得擅自离去。

第十二条住宿点按时负责关锁大门，如有紧急情况向当地政府或学校报告。

三、卫生管理第十三条建立卫生负责和检查制度。

制定突发公共卫生事件应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。