校园导游图

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美丽的校园ppt课件

美丽的校园ppt课件

活动总结
对活动的成果、经验教训进行 总结,为今后的活动提供参考 。
校园文化活动在教育中的作用
促进学生的全面发展
校园文化活动可以培养学生的团队协 作、创新思维、领导力等能力,促进 学生的全面发展。
增强学生的社会适应能力
通过参与校园文化活动,学生可以接 触到更多的社会信息和实践机会,增 强社会适应能力。
丰富学生的课余生活
校园文化活动可以为学生提供丰富多 彩的课余生活,减轻学习压力,增进 同学之间的友谊。
传递学校的教育理念
校园文化活动是学校传递教育理念的 重要途径之一,可以引导学生树立正 确的价值观和人生观。
校园文化活动案例分享与启示
01
02
03
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05
活动名称:校园文化艺 术节
活动目的:通过文化艺 术表演、展览等形式, 展示学生的才艺和创意 ,增进学生之间的友谊 和文化交流。
建议。
• 环保与可持续发展:未来的美丽校园将更加注重环保和可持续 发展,采用绿色建筑和节能技术,营造出更加环保和可持续发 展的学习环境。
对未来美丽校园的发展趋势进行展望,提出建设性意见和 建议。
建设性意见和建议
加强国际交流与合作:加强国际交流与合作,引 进国外先进的校园规划理念和设计风格,打造具 有国际特色的美丽校园。
活动流程:包括才艺比 赛、文艺演出、美术作 品展览等环节。
活动效果:通过该活动 ,学生们的团队协作能 力得到了锻炼,自信心 和表达能力也得到了提 高,同时也为校园增添 了浓厚的文化氛围。
该活动给我们带来的启 示是,校园文化活动的 策划与实施需要注重主 题明确、内容丰富、参 与面广、组织得力等特 点,同时也要注重活动 的教育作用和意义,这 样才能更好地发挥其应 有的功能和价值。

黄冈师范学院校园地图

黄冈师范学院校园地图

黄冈师范学院校园地图1、校园地图来源:百度地图图片来源于:百度图片学校西部主要是宿舍楼,南部是博学楼,东部有图书馆和生态园。

1.从南大门进的话,迎面就是博学楼,而它的右侧,则是我们学院最高的一层楼——厚德楼,它一共21层,与博学楼不同的是,厚德楼多作为办公用,它还有一个大礼堂,我们称为南区千人学术报告厅,平常学校有一些大型的活动也是在这里举办的。

2.学校的医务室与快递点相邻,平常若生病可以去医务室,学校附近也有一些诊所,学生医保好像是可以在医务室报销的,学姐来学校一年还没怎么生过病,所以医务室并没有踏足过,就不过多叙述了。

图片来源于:百度图片3.前面说到博学楼,这就是我们学校的主教了,博学楼一共六层,每个学院的学生除了在自己学院的楼上课外,最多的应该就是在博学楼了。

特别是大一的新生,一般都是会有早晚自习的,地点就是博学楼了。

南区的宿舍包括柳园和紫园,紫园前面我们初步说过,四人间,八人间好像都有,最方便的是离快递点近呀。

学姐会尽力去给大家找宿舍内部构造图的。

据我所知这里目前有一些数统学院,计算机学院的学生们,但各届新生的住宿还是看各学院的具体安排了。

4.接下来我们说说柳园,柳园是我们学校最大的宿舍区了,柳园与紫园不同的是,它这边女生是四人间上床下桌,男生是超豪华八人间,对,你没看错,这个八人间,一室一厅一卫,面积是普通四人间的两倍大,据说也是很爽的哈哈。

这边住的学生就很多了,教育学院,外院,文院,音院,体院……好像都有的,还是那句老话,看学院对新生的安排了,有很多同一院系同一专业的学生,大二和大三的住的校区不同的情况也有。

不过最近学校为了欢迎大家,暑假要进行一次大翻新了,相信到时候大家会对宿舍满意的!5.我们学校最大的食堂——柳园食堂,它也分两层,一楼早晚饭类多些,包子粉面煎饼一应俱全。

紫园食堂一共有两层,一楼的档口也很多,特别是自助选菜区,味道不错还便宜,麻辣香锅有点咸,水煮鱼大碗不贵,夏天面条档口的凉皮贼好吃。

小学劳动教育三年级下册第五单元2《校园导游》教学设计

小学劳动教育三年级下册第五单元2《校园导游》教学设计

《校园导游》教学设计一、教学内容本节课是《劳动教育》三年级下册第五单元《校园小导游》第二课时的内容,本节课主要是让学生用一种全新的身份——校园小导游,了解自己的校园,并把美丽的校园介绍给大家,产生自己身在学校而自豪的情感,从而更加热爱自己的学校,也让更多的人了解、喜欢我们的学校。

培养学生合作、组织、观察、动手实践的技能,树立正确的劳动技能。

三年级的学生已经具备了一些外出游览的经验,但是对于如何介绍“风景”并不了解,大部分学生展现出了强烈的好奇心与求知欲,了解校园是一种最基本的爱校表现,不但自己了解校园,还应该让更多的人了解、喜欢自己的校园,通过本节课的学习,让学生当校园小导游,并会把自己的学校介绍给大家。

二、教学目标(1)了解校园的历史发展、美丽风景等,并当小导游向大家介绍,让更多人了解、喜欢我们的校园。

(2)在了解校园的过程中,感受学校的变化和发展,增加热爱校园的思想感情。

(3)在当小导游的过程中,培养学生收集资料、口语表达、实践操作的能力。

三、教学重点会介绍自己的学校。

四、教学难点介绍过程中思路清晰,语言熟练优美。

五、教学准备教师用具:课件及校园图片、导游帽、导游旗等。

学生用具:导游帽、导游旗、纸、笔等。

六、教学过程第一课时环节一:情景导入师:美丽的校园是我们成长的乐园,校园里的一草一木,庄严的国旗、威严的雷锋雕塑、充满着运动气息的操场……都是我们学校独特的“风景”(欣赏图片)。

我们在这么美的学校生活与学习,作为热情的XXX(曲师附校)一员,这节课,我们就来当小导游,带着大家来一次“XXX(曲师附校)之旅”。

学生欣赏校园美景,感受校园之美,激发热爱校园的情怀。

师:我们要想做好校园小导游,我们就要有导游的“设备”,同学们想一想作为一名导游得需要哪些工具和材料呢?(出示导游图片)生:导游帽、导游旗、纸、笔等。

设计意图:(本环节通过欣赏校园美景导入,让学生感受校园之美,激发学生想当校园小导游的欲望,进而激发学生热爱校园的情怀,为后续学习做准备。

校园风景 课件ppt

校园风景 课件ppt
校园风景 课件
目录
• 校园风景概览 • 校园四季景色 • 校园活动与节日 • 校园生活点滴 • 校园周边景点
01 校园风景概览
校园地理位置
校园坐落在城市的郊 区,环境优美,远离 喧嚣。
校园周边配套设施齐 全,生活便利。
校园周边交通便捷, 方便师生出行。
校园历史与文化
校园历史悠久,文化底蕴深厚。
食品安全
严格把关食品采购广校园餐饮文化,举办 美食节等活动,增加学生 餐饮体验。
学习与娱乐设施
教学设施
娱乐设施
提供先进的教学设施,如多媒体教室 、实验室、图书馆等,提升教学质量 和学习效果。
设立多样化的娱乐设施,如电影院、 音乐厅、游戏室等,丰富学生的课余 生活。
树木葱茏
夏季树木枝叶茂盛,为校园带 来一片浓郁的绿荫。
花开绚烂
夏季是许多花卉的盛开季节, 如蔷薇、月季等,绚烂多彩。
秋季景色
总结词
金黄璀璨、收获满满
果实累累
秋季是收获的季节,校园里的果树硕果累累 ,增添了丰收的喜悦。
秋叶如画
秋天的树叶变成黄色、红色和橙色,像一幅 美丽的画卷。
天高云淡
秋天的天空格外高远,云彩也显得格外轻盈 ,给人宁静的感觉。
冬季景色
总结词
银装素裹、静谧祥和
雪花飘飘
冬天的雪花像精灵一样飘落在校园里 ,一切都变得洁白无瑕。
寒梅傲骨
冬季的梅花不畏严寒,傲然开放,为 校园增添了一份坚韧的美。
暖阳照耀
冬日的阳光照在雪地上,形成一片金 色的光辉,给人温暖的感觉。
03 校园活动与节日
校园文化节
总结词
校园文化节是展示校园文化、提高学生综合素质的重 要活动,通常包括文艺演出、展览、讲座等形式。

(校级成果)一年级-校园小导游

(校级成果)一年级-校园小导游

市东邵渠镇中心小学
综合实践活动课——校园小导游
(一年级)
主编:燕徐洪侠喜红
实施时间:2017-2018学年第一学期
亲爱的小朋友:
你好!首先,恭喜你长大了,成为了一名一年级的小学生。

相信你肯定很喜欢我们美丽的吧,那么,你想不想把这么美丽的校园介绍给你的小朋友们呢?这门以《校园小导游》为主题的综合实践活动课将带你进入一个丰富多彩的天地。

课程共九个学时,分三个子课题,每个子课题三个学时:一、认识校园。

老师将带你全面的认识我们的校园,并指导同学们画出本门课程的思维导图;二、画笔下的校园。

同学们通过自有分组,游园观察等方式,用美妙的画笔描绘出美丽的校园;三、校园导游。

在前两个子课题的基础上,同学们通过商议导游词、布置班级文化等环节,以介绍班级为中心进行一次导游实践。

希望通过本次课程的实施,同学们更加地热爱我们的校园、了解我们的校园,在这里健康快乐地成长。

教学设计。

校园导游词(北区)

校园导游词(北区)

莆田学院校园导游词(北区)主要路线: 校门——综合楼——喷泉——图书馆——自习室——管院宿舍楼——梯形教室——主教学楼——体育馆——第六餐厅——医学院宿舍楼——操场——教师宿舍楼学弟学妹们:你们好!欢迎来到莆田学院分校区——北区。

我是旅游协会导游队的XX,你们可以称呼我小X,今天,将由小X带领大家去参观北区,领略校园风光,请大家保管好自身贵重物品,跟我出发。

我们面前的这道门便是“莆田学院”北大门了。

北区原本是福建医科大学在莆田的分校,后来与莆田高等专科学校合并,成为莆田学院现在的北区。

这个是北区校园建筑分布示意图,现在我们是在这个位置(指着图),等下我们将先后参观实验楼、图书馆、宿舍楼、教学楼和体育馆、餐厅,整个游览时间大概45分钟,最后一站是北区文荣教授楼,9点我们将在那里集合,前往中区游览,请同学们务必紧跟队伍。

北区原本只有一个医学院,单一得连学生都孤独了。

后来管理学院从中区搬过来后,为北区注入一股前所未有的新鲜血液,这里的大学氛围也更加浓厚了。

在我右手边高达12层的大厦就是实验综合楼。

这栋综合楼配置了设备先进的学科实验室和模拟病房。

楼梯直接升到二楼,不必经过一楼,把一楼搞得像个地下室,一定有人想问为什么,对吧? 嘿嘿,说了你可别怕,一楼展示的是一些人体标本、器官标本,一般人是不会去的。

说到医学院就不得不提一下莆田学院附属医院,这个附属医院为满足教学需要还特别建有教室、宿舍,以满足临床医学专业学生边上课边见习,提早接触病人。

综合楼11、12楼是管理学院的办公和实验教学地方,设有导游模拟实训室,会计模拟实验室、会计电算化、电子商务实验室等。

最妙的还要算由旅游管理专业经营的旅游咖啡厅。

这个咖啡厅每逢星期五、六就为全校师生开放。

小小咖啡厅,布置淡雅,咖啡浓、果汁香、氛围好,成为老师学生甚至校外人士休闲娱乐放松心情的好去处。

各位朋友现在我们来看这尊雕塑!这是谁,又为什么手里提着灯呢?她是提灯女神——南丁格尔。

校园介绍ppt模板.ppt

校园介绍ppt模板.ppt

校史:学校坐落于世界文化名城、
中国现存最大皇家园林“避暑山庄” 所在地----河北省承德市区内,占地
205亩,建筑面积75000平米。主体建
筑有教学楼、实验楼、办公楼、国际
。 部、图书馆、报告厅、体育馆、师生
公寓、生活服务中心等十三个单体建
筑。“二加一”教室、创新实验室、 当前阅览室等多项适应新课程的教学
2018/1/14
承德一中 欢迎你! welcome to Hengxin school!
场所,为学生提供了广阔的自主学习
空间。建有标准塑胶运动场、篮球场 、排球场。体育馆内建有两个标准篮
球场和攀岩设施。校园景色优美,铭
石翠柏、白桦绿地、湖边垂柳、水上 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桥,体现出自然和人文的和谐统一
如果你住宿, 承德一中就是你们最温 暖的家
优秀的学习教育
• 在教学上,本着“需求 满足”的教学理念和“解放兴趣,激活问 题,教学过程最优化”的教学原则,倡导教学的主体性、民主性、 开放性,把认知过程、知识形成过程和对知识的评价过程有机地 结合起来,形成有特色的“双主一体”教学模式和“1﹢3”课程 模式,多年来高考成绩的各项综合指标,均稳居承德市第一名。 近几年,培养出王博、宫宝龙、周韧研、邹慧颖、马文宇、赵思 明、张梦雨等承德市高考状元和敖雪、陈光、王子璇、周韧研、 付丞寅、雷洋、杨国帅等全国奥赛一等奖获得者。学校被命名为 “河北省实验性示范高中”、“河北省创新教育实验学校”、 “河北省德育工作示范校”;获得“全国绿色学校创建活动先进 单位”、“河北省创新教育先进学校”、“承德市教育系统先进 集体”等荣誉。
让您的
梦想
从这里开始
承德第一中学 让您的梦想从这里开始
前言:学校始建于1903年(清· 光绪29年)

湖南中医院大学校园地图

湖南中医院大学校园地图

校园风光
校园地图
图片来源:百度地图
学校分为教学楼两栋,实验楼两栋,图书馆一个,一个四层,食堂一个,一个两层,学校有两个湖,图书馆后面的新月湖以及18栋前的一鉴塘,还有药植园一个,平时可以去这些地方散散步什么的,风景还算不错。

教学楼:
教学楼有一号和二号教学楼两栋,二三楼有连接两座楼的通道,1—4层靠东有两间大教室以及1506、2506两间超大教室,除了教室之外,最底层是玻璃房,一般活动排练的都在两个玻璃房里进行,早上也有很多晨读的。

一号玻璃房里有校资助中心的办公室,可办理公交卡等,二号玻璃房有雷锋社工作的地方。

图书馆:
图书馆一个,有空调,共四层,一楼是校史馆,标本馆,和中药资源展览馆,二楼是文学类图书,大厅,校网中心,办公区,机房以及仅有的一个自习室,三楼是医学类书籍,四楼是人文社科类书籍。

图书馆后面有一栋楼,五六楼是计算机课上机用的。

一楼的读者服务部可以买一些新旧书以及学习资料。

交通方式:
长沙火车站→湖南中医药大学
图片来源:微信公众号湖南中医药大学高铁长沙南站→湖南中医药大学
图片来源:微信公众号湖南中医药大学。

初一作文《校园导游词》300字(共6页PPT)

初一作文《校园导游词》300字(共6页PPT)
初一作文
校园导游词
300字
校园导游词
大家好,我是你们的小导
游——小洁,今天,我将带领大家
参观我们美丽而年轻的校园。
进了学校的大门,我们就
广场 来到了幸福
。你们看呀,在
幸福广场中间的一棵高大粗壮的树下
面,几个小朋友和他们的老
师一起围着树快乐地转圈圈,
他们多高兴呀,微笑挂满了他们的
面孔。
关键词:校园,导游词,大家,你
孔子。
走完幸福广场,我们就来到
了吟诗坊。
关键词:旁边,一位,面容,慈祥,
老奶奶,坐在,凳子,慈爱,看着,孩子, 你们,知道,就是,我国,有名,作家, 冰心,奶奶,往右,一个,小男孩,草坪, 认真,看书,长大,成为,大名鼎鼎,儒 学家,孔子,幸福,广场,我们,来到, 吟诗。
初一作文《校园导游词》
看,吟诗坊的天花板上,有一块
们,导游,小洁,今天,带领,大家,参 观,我们,美丽,年轻,校园,学校,大 门,我们,来到,幸福,广场,你们,幸 福,广场,中间,一棵,高大,粗壮,下 面,几个,小朋友,他们,老师,一起, 围着,快乐,转圈圈,他们,高兴,微笑, 挂满,他们,面孔。
初一作文《校园导游词》
再看旁边,一位面容慈祥的老 奶奶正坐在凳子上慈爱地看着 孩子们。你们知道她是谁吗?她 就是我国有名的作家——冰心 奶奶了。往右看,一个小男 孩在草坪上认真地看书,他长大 还成为了大名鼎鼎的儒学家——
块横板,上面都雕刻着一句句
有名的诗句。桌子上,也印着
一些古诗文。走进吟诗坊,你就会陶
境界 醉于古诗文的最高
,仿佛置
身于其中。
时间过得飞快,又是要说再
见的时候了,下次,我会让你
学校 们更加了解我们的

南宁师范大学师园学院校园地图

南宁师范大学师园学院校园地图

南宁师范大学师园学院校园地图
图片来源于百度地图
学校整体来看方方正正,每个地方都挺好找。

一共有三个大门,(东、南、北门,南门常年关闭,平时允许学生进出的是东门和北门,北门是开学时的统一入口)
校园按现代化,园林化,生态化,人文化理念设计,新校园为学生提供4至8人间学生公寓,宿舍内有独立卫生间,书桌,椅子,衣柜,空调,网络接口
体育设施还是比较全面的,体育设施包括全天候的人造草运动场、现代化跑道、排球场、足球场等。

食堂两个校区长岗校区有两个大食堂,其中一个大食堂有三层,明秀校区有两栋食堂,各有两层
校园风光
学校整体的环境还是比较不错的,距离市中心也是比较近的,交通也是比较的便利。

校园内还设有菜鸟驿站,方便同学们取快递以及寄快递哦,新生如果有被子还有冬天的衣服啥的可以提前寄到学校菜鸟驿站,到学校报道的时候来取搬到宿舍。

校园导游图---精品模板

校园导游图---精品模板

《数据结构》课程设计报告设计题目校园导游图学院名称信息工程学院专业班级计算机科学与技术(2)班姓名晁勉学号 1212210226一. 题目:校园导游图二. 设计目标通过设计一个校园导游图,进一步理解数据结构中有关于图的基本概念、定义术语、存储结构等,理解图在描述现实问题中的能力,明白数据结构在程序设计中的重要性等。

三. 问题描述给出学校的导游图(景点不少于10个),游客通过终端询问可知:任一景点的相关信息:从某一景点到另一景点的最短简单路径;游戏从校园大门进入,选一条最佳路线,使游客可以不重复地游览个景点,最后回到出口(出口就在入口旁边)。

四. 需求分析需求:(1)将导游图看作一张带权无向图,图中顶点表示主要景点,存放景点的编号、名称、简介等信息;(2)可以通过菜单提示操作,浏览校园全部景点;(3)查看所有游览路线,将某个景点的所有路线展示给游客;(4)选择出发点和目的地,将最短路线展示给游客;(5)输入景点编号,查看某个景点的信息。

分析:完成对整个校园导游图系统的功能实现,需要对的每一项功能都有清楚的设想和认识,了解并明确每一项功能的实现需要解决的问题,选择正确并且高效的算法把问题逐个解决,最终实现程序的正确调试运行。

有以下设计思路:(1)结合本校的实际情况,选出10个景点;(2)为选出的10个景点赋上相关信息(景点编号、名称、简介);(3)根据选出来的10个景点用邻接矩阵存储校园图。

(4)利用C语言和数据结构编写实现校园导游图系统各功能的实现;(5)根据人为赋值的路权,设计算法计算任意两点之间的最短路径并显示;(6)综上所诉,用一个主函数把这些板块合成,生产一个菜单界面呈现在用户面前.五. 概要设计程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构、各模块的调用关系;每个模块的功能。

课题涉及的数据结构和数据库结构;即要存储什么数据,这些数据是什么样的结构,它们之间有什么关系等.六. 详细设计采用C语言定义相关的数据类型写出各模块的类C码算法图的定义typedefstructArCell{intadj; //路径长度}ArCell,AdjMatrix[MAX_VERTEX_NUM][MAX_VERTEX_NUM];typedefstruct //图中顶点表示主要景点,存放景点的编号、名称、简介等信息,初始化图形MGraph * CreatUDN(MGraph *G)//接受用户输入{inti,j,k,w;char v1[20],v2[20];printf(”请输入图的顶点数,弧数:”);scanf(”%d%d",&G—〉vexnum,&G—〉arcnum);printf(”请输入景点的编号、名称、简介:\n”);for(i=0;i<G—〉vexnum;i++){printf(”景点编号:”);scanf(”%d",&G->vexs—〉num);printf("景点名称:”);scanf(”%s",G—>vexs[i].name);printf(”景点简介:”);scanf("%s”,G—〉vexs—>introduction);}for(i=0;i<G->vexnum;i++)for(j=0;j〈G->vexnum;j++)G->arcs[i][j]。

校园导游活动

校园导游活动

校园导游活动校园导游活动是大学生活中不可或缺的一部分。

它不仅为新生提供了熟悉校园环境的机会,也促进了学生之间的交流和了解。

在这篇文章中,我们将从不同的角度来探讨校园导游活动的意义以及它对学生的影响。

一、增强对校园的熟悉感校园导游活动为新生提供了一个了解校园的良好机会。

通过导游活动,新生能够熟悉各个校区的地理位置、教学楼、图书馆、宿舍楼等重要地点。

这不仅有助于新生更好地适应大学生活,还能提高新生对学校的归属感和认同感。

二、促进学生之间的交流校园导游活动不仅仅是关于校园的介绍,还是一种促进学生之间交流的机会。

在导游活动中,学生们可以结识新朋友,了解彼此的兴趣爱好、背景和文化。

这种交流不仅有助于学生们建立友谊,还能够提高他们的人际交往能力。

三、展示学校的优势和特色校园导游活动是学校展示自身优势和特色的重要途径。

通过导游活动,学校能够向学生们展示学校的学术氛围、师资力量、学科特长、优秀的校园环境等。

这能够增强学生对学校的认知,提高学校的声誉和影响力。

四、加深对学校历史文化的了解每个学校都有自己独特的历史和文化,导游活动能够帮助学生们更好地了解学校的背景和传统。

通过校园导游,学生们可以参观校史馆、校园纪念碑等地,了解学校的发展历程和文化积淀。

这有助于学生们更好地融入学校,感受学校的历史和传统。

五、锻炼学生组织和领导能力校园导游活动需要学生组织和领导团队进行策划和实施。

这对于学生们来说是一个锻炼组织和领导能力的机会。

学生们需要制定活动方案、安排导游行程、组织活动宣传等。

这培养了学生的团队合作意识和组织能力。

六、促进校内外交流与合作在校园导游活动中,学校可以邀请其他高校的学生参与交流和合作。

这种跨学校的合作能够促进学校之间的相互了解和学术交流,有利于学校间的资源共享和合作研究。

这对于提升学校的学术实力和影响力非常重要。

七、拓宽学生的视野通过校园导游活动,学生可以了解到学校附近的社会资源和文化景观。

他们可以参观当地的博物馆、图书馆、公园等地,并了解当地的风土人情。

校园小导游 教案

校园小导游 教案

校园小导游教案教案标题:校园小导游教案目标:1. 通过校园小导游的活动,培养学生的领导能力和团队合作意识。

2. 帮助学生了解学校的各个部门和设施,增强他们对学校的归属感和自豪感。

3. 提高学生的口头表达能力和沟通技巧。

教案步骤:引入:1. 引导学生回顾他们在学校的经历,询问他们对学校的了解程度以及是否参观过学校的各个部门和设施。

2. 介绍校园小导游的活动,并解释其目的和意义。

活动准备:1. 将学生分成小组,每个小组由一名导游和数名游客组成。

2. 导游需要提前准备一份校园导览地图,并熟悉学校的各个部门和设施。

活动实施:1. 导游向游客介绍学校的历史和文化背景,以及学校的特色和荣誉。

2. 导游带领游客参观学校的各个部门和设施,如教学楼、图书馆、实验室、体育馆等,并向他们介绍每个地方的功能和用途。

3. 导游在导览过程中鼓励游客提问,并回答他们的问题。

4. 导游引导游客进行互动,如组织小游戏或解谜活动,以增加参与度和趣味性。

5. 导游在活动结束时总结学生的参观体验,并鼓励他们分享自己的感受和观点。

活动评估:1. 观察学生在活动中的表现,包括领导能力、团队合作、口头表达和沟通技巧等。

2. 提供反馈和指导,帮助学生改进他们的导游技巧和表达能力。

拓展活动:1. 鼓励学生在导游活动后,撰写一篇关于学校参观经历的文章,分享给其他同学。

2. 组织学生参观其他地方,如当地博物馆、公园等,扩展他们的视野和知识。

教案资源:1. 校园导览地图2. 学校历史和文化背景介绍资料3. 小游戏或解谜活动的相关材料教案延伸:1. 将校园小导游活动与其他学科内容结合,如语文课上进行学校介绍的写作,地理课上进行校园地理位置的讨论等。

2. 鼓励学生参与学校活动策划和组织,培养他们的领导才能和组织能力。

通过以上教案,学生将能够在参与校园小导游的过程中,提升他们的领导能力、团队合作意识、口头表达能力和沟通技巧。

同时,他们也将更好地了解学校的各个部门和设施,增强对学校的归属感和自豪感。

长春大学旅游学院校园地图

长春大学旅游学院校园地图

照片来源百度地图学校整体看起来方方正正,非常好找。

学校只有一个南门。

关于寝室:大一可以自己选择几乎都是四人寝,一年一搬,抽签决定,个人觉得除了商院别的院的四人寝偏多,只有商院四人寝少,个人觉得寝室就是普通条件,四人寝可以用挂布但不能挂床帘,不整花里胡哨的就没啥事但是大一管的都严,可能别的学校八人寝相对来说多个柜子啥的但是旅院的八人寝有1点点破,但是可以用床上桌,下铺可以挂床帘,而且八人寝管的也不是特别严,建议把八人寝改成六人寝并且把柜子换成竖着的一排那种大柜子,比小柜子强太多了。

关于校园:学校是小,但是冬天下大雪你早起起不来的时候,或者夏天下大雨的时候,你会觉得五分钟走到教学楼真好,可以多睡会,你待一段时间你就会觉得学校小也挺好,并且麻雀虽小五脏俱全,东北这块也没有几个学校有空调独卫,多数都是大澡堂,个人觉得九块钱的澡堂挺好,因为女生洗澡很长时间如果用刷水卡的方式或者计时说不定多少钱了,夏天热的时候也放假了,后街也有超市饭店,没啥玩意但是东西也不少。

长春大学旅游学院一共有三个食堂,每个食堂都是两层的,不算太大,但是一般想吃的东西食堂都能买到,而且价格比外面饭店的都便宜很多。

强烈推荐在学校吃早饭,学校的早饭健康又便宜。

如果上课来不及,买一杯豆浆带一个包子也是很好的选择。

对于食堂美食,个人口味是:一食堂一楼的川天椒,山西刀削面,麻辣烫。

二楼暴师傅。

二食堂一楼小火锅,凉皮,麻辣香锅,麦多馅饼。

蛋堡。

正门旁边的豆浆浓。

但偶尔也不好喝。

二楼红火家,美食美客,牛明明家的饭菜还可以。

三食堂一楼的汤饭还可以,二楼砂锅,延边家的饭。

长春大学旅游学院最大的特点就是教学楼里的天井,非常适合和同学一起聊天,适合谈恋爱沟通感情,也适合期末复习,天井很漂亮,教学楼里面随处可见植物,整个校园也是一样,都是植物,绿化特别好,空气很好,篮球场、足球场也是最近几年重新弄的,每天晚上都有很多人在足球场跑圈,散步,整体环境还不错。

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图(校园导游图)**
1、问题描述
制作陶瓷学院的校园导游图,游客通过终端可询问:
(1)从某一景点到另一景点的最短路径。

(2)游客从公园进入,选取一条最佳路线3,使游客可以不重复地游览各景点,最后回到出口(出口就在入口处旁边)
2、要求
(1)将导游图看作一张带权无向图,顶点表示公园的各个景点,边表示各景点之间的道路,边上的权值表示距离。

为此图选择适当的数据结构。

(2)把各种路径都显示给游客,由游客自己选择游览路线。

(3)画出景点分布图于屏幕上。

3、实现提示
(1)第一实际是最短路径问题,如果有几条路径长度相同,可选择途径景点较少的路径提供给游客。

(2)第二问可采用深度优先搜索,如果有多种路径可选择,则选择带权路径最小的路线提供给游客。

程序运行结果如下。

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