(苏教版)中考生物复习方案：第4单元《生物圈中的人》ppt课件
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中考生物会考总复习 主题四 生物圈中的人课件
第八页，共四十六页。
2021/12/8
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• 重点提示
• (1)消化液中除了胆汁都含有消化酶。
• (2)小肠是消化(xiāohuà)和吸收的主要器官。其 适于消化(xiāohuà)和吸收的特点是：小肠内表面有 许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，大 大增加了小肠的表面积；小肠绒毛壁和毛细血 管都只有一层上皮细胞构成。
• 1．消化系统的组成
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小肠(xiǎocháng)
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2．食物的消化(xiāohuà)过程
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3．消化结果
(1)淀粉唾液―口―淀腔→粉酶麦芽糖肠液―小、―肠→胰液______
葡萄糖
(2)脂肪―胆小―汁肠→脂肪微粒肠液―小―、肠→胰液____＋______
脊髓
周围神经系统脊 脑神 神经 经
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2．神经元的结构和功能
细胞体
神经元结构突起有 有的 的突 突起 起很 很长 短
功能：接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
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• 神经纤维(shén 长jīnɡ的xiān wéi)：____突起及外表套有一层 鞘____构成神经纤维(shén jīnɡ xiān 。 wéi)
主题 四 (zhǔtí) 生物圈中的人
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• 考点一人体(réntǐ)的营养
(一)食物(shíwù)中的营养成分 1．水、无机盐和三大产热营养
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物质名称
主要的生理作用
苏教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人(第八、九章)复习课件(45张PPT)
人体的结构层次
细 胞
组 织
器 官
系 统
人 体
骨膜
结构
骨质 骨髓
无机物 骨的成分
有机物
使骨硬脆
使骨柔韧
骨的两种成分使骨既有一 定的硬度又有一定的弹性。
食物的营养成分 有机物 维生素 三大营养物质 糖类 脂肪 无机物
水
无机盐
蛋白质
1.蛋白质 作用
细胞 的基本物质； 1.是构成______
能量 。 2.能提供______
唾液
• 淀粉 口腔 麦芽糖 • ②蛋白质的消化：
胃液
肠液、胰液
小肠
葡萄糖
• 蛋白质 胃 • ③脂肪的消化： • 脂肪 胆汁
肠液、胰液 多肽 氨基酸 小肠
脂肪微粒
肠液、胰液 小肠
甘油 + 脂肪酸
长 大 丰 富 薄 多
小肠有怎样的结构特点与其消化和 吸收的功能相适应？ 1.小肠是消化道最长是一段。既有消化也有吸收功能 2.小肠表面皱壁和小肠绒毛，可以 大大增加小肠的吸收面积。 吸 收 3.小肠绒毛内有丰富的毛细血管和 功 毛细淋巴管，可加快物质的运输。 能 4.绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管 的管壁都只有一层上皮细胞构成。 5.小肠内有多种消化液（胰液、肠液、消化功能 胆汁）
男性的生殖系统的组成（侧面图）
男性生殖系统的功能
• 产生精子 • 分泌雄性激素 • 把精子输送到女性的生殖器官 阴道中去
输卵管 输送卵细胞 卵巢 产生卵细胞和分泌 雌性激素 子宫 胚胎和胎儿发育的 场所 阴道 精子进入和胎儿 产出的通道
女性生殖系统正面图
女性的生殖系统的组成（侧面图）
女性生殖系统的功能
• 产生卵子 • 分泌雌性激素 • 接受精子以及为受精卵和胚胎 提供良好的发育环境等功能
中考复习专题四生物圈中的人
专题四生物圈中的人1、人猿同祖2、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。
3、青春期的身体变化①身高突増,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显壊强。
②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
③出现第二性征3、人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、丞、无机盐和维生素。
人体内三大供能物质：糖类、蜒、蛋白质。
4、人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晩看不清东西）等。
缺乏维生素&：神经炎、脚气病（维生素&缺乏症）等。
缺乏维生素C：坏血病等。
缺乏维生素D：佝偻病（少年儿童）、骨质疏松症（中老年人）等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收5、人体消化系统的组成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。
消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、脸腺、肠腺等器官组成。
6、食物的消化和营养物质的吸收过程淀粉 ------------------- 麦芽糖------------------- 葡萄糖蛋白质 ----------------- 氨基酸脂肪------------------ 甘油和脂肪酸7、食物中毒、绿色食品、平衡膳食宝塔8、人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
唯是呼吸的通道，也是发声的器官。
匣是气体交换的场所9、肺泡适于物质交换的特点：肺泡的数量多表面积很大（100廿）；肺泡壁极薄,肺泡周围有丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，适于物质交换。
10、血液的成分和功能：血液是由血浆和血细胞组成的。
⑴血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
（功能人运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
⑵血细胞:包括红细胞、白细胞和血小板。
第 四 单 元 生 物 圈 中 的 人.ppt
曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“箕在釜下 燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！” `人 猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？
应加大对现代类人猿等各种野生 生物的保护措施，如 加强宣传的力度， 贯彻执行野生动物保护法，建立自 然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破 坏它们生存的行为等。
森林 古猿 及其 生活 的想 像图
现代类人猿 生活方式： 树栖 生活环境： 热带丛林
类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的 根本区别在哪里？
运动方式
类人猿 四肢行走
人类 直立行走
制造工具 的能力
使用自然工具但 不会制造工具。
可制造并使用各种 简单和复杂的工具。
脑发育的 程度
脑的容量小， 脑的容量大，具有很强 无语言能力。 的思维能力和语言能力。
1000万－2000万年前，地壳运动
世界最大裂脉形成
森林变成草原 冰川
地壳运动引起的森林变成草原冰川，对 森林古猿产生了什么影响？
森林消失，古猿不得不下到地下生活，由 于生活环境的改变，身体形态结构也发生 相应变化，前肢解放，逐渐向直立行走方 向发展。
距今300万年前的 化石：“露西”少女
讨论：
1、露西”少女的骨骼化石来看， 她的骨盆 的髋骨较宽阔，股骨较粗壮，和现代人类 较为相似。想像一下她的运动方式会是怎
样的？（ 直立行走 ）
2、“东非人”用石块做什么？砍、削、割
（
）
从石块的形状来推测，“东非人”已经具有
什么能力？（ 制造、使用工具
）
人类的起源与发展示意图
树栖生活，四肢行走－－－－落地半直立行走－－ 直立行走－－会使用工具－－制造简单工具－－ 制造复杂工具，取火，御寒，大脑发展－－－制造精 巧工具，大脑发达，产生语言－－－现代人
2019年中考生物总复习专题四生物圈中的人课件
。
1
2
(3)图乙中①~⑥所示的血管中,流动脉血的血管有
(填
写图中序号)。
(4)异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药,它通过呼吸吸入
肺内进入血管,经血液循环到达大脑,抑制中枢神经系统,可达到止
痛和无意识的双重功效。老李进行手术时,采用异氟烷气体麻醉,
异氟烷最先进入心脏的哪个腔?
(填写图中标号)。
答案:(1)Y (2)氧气 吸收 (3)①②⑥ (4)Ⅲ
(1)题干有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是 。
(2)小肠吸收的葡萄糖要达到小腿肌肉细胞,需经过右心房 次。
(3)进行亲子鉴定时,需要选取血液中的 作材料。
(4)煤气中毒时,一氧化碳最先进入人体心脏的 (填序号)。
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室
(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的二
2019/6/11
最新中小学教学课件
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2019/6/11
最新中小学教学课件
1
2
解析:(1)鸡瘦肉的主要成分是蛋白质,图甲中Y曲线表示蛋白质的 消化,蛋白质在胃中开始消化,在小肠内消化后的最终产物是氨基 酸。(2)图乙中A过程表示肺与外界的气体交换,a表示吸入的气 体,b表示呼出的气体,则b气体与a气体相比较,气体成分中氧气含量 明显减少,二氧化碳含量增多。图乙中B所表示的生理过程称为营 养物质的吸收。(3)据血液循环路线,图中①至⑥所示的血管中,流 动脉血的是①②⑥。(4)异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉 药,它通过呼吸吸入肺内进入血管,经肺静脉→左心房→左心室→ 主动脉→各级动脉→到达大脑,抑制中枢神经系统,可达到止痛和 无意识的双重功效。所以药物首先到达心脏的Ⅲ左心房。
江苏教育版2010届中考生物复习课件：第四单元 生物圈中的人
江苏教育版2010 届中考生物复习课件：第四单元生
物圈中的人
第四单元生物圈中的人
·江苏教育版目录第10 课时人的生殖和发育
第11 课时人体需要的主要营养物质、消化系统
第12 课时食物的消化和营养物质的吸收、膳食指南与食品安全
第13 课时血液和血型、血液循环
第14 课时气体交换与人体的能量供应
第15 课时人体内的废物排入环境
第16 课时激素调节、人是生物圈的一员
第17 课时神经调节和感知信息
第一单元生物圈中的人
江苏教育版
第10 课时│人的生殖与发育
第10 课时人的生殖与发育
·江苏教育版
第10 课时│考点整合
·江苏教育版
第10 课时│考点整合
·江苏教育版
第10 课时│考点整合
·江苏教育版
第10 课时│考点整合。
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考 点 聚 焦
考点1 生殖系统的结构与主要功能
新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，人的生殖 系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。由生殖系统结构 的不同造成的两性差异称为第一性征。
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
[比较] 男性生殖系统和女性生殖系统
组成男性生殖系统的器官和各器官的功能可以概 括为：
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
专 项 突 破
核心概念
人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞，通过受 精作用产生新的个体；其分泌的性激素对第二性征的 发育和维持具有重要作用。比较男性、女性生殖系统 的结构和功能。人的受精过程和胚胎发育过程。青春 期发育特点，养成青春期的卫生保健习惯。
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
考点3 胚胎发育和营养
受精卵在________ 输卵管 经过细胞分裂形成最初的胚胎植 入子宫，胚胎在子宫继续____________________ ，形成 分裂、分化 各种组织、器官和系统。胎儿在子宫内的发育大约需要 280天。
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
例2 被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理 学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医 学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生 育的困扰”。 (1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞—— 受精卵 ，其胚胎发育的主要场所是________( 子宫 填“试 ________ 管”或“子宫”)。 (2)胎儿通过________ 胎盘 和脐带从母体中获得营养物 质和氧。 (3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复 更新所需要的________ 蛋白质 。
产生精子、分泌雄性激素 ，是男生殖的主要性器官 睾丸： 男性输精管：输送精子 生殖前列腺和精囊腺：分泌 黏液 ，有利精子运动 系统附睾：位于睾丸背面， 能贮藏和输送精子 阴茎：精子排出的通道
考点聚焦 专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
组成女性生殖系统的器官和各器官的功能可以概括 为： 产生卵子、分泌雌性激素 ，是女性的主要 卵巢： 女性 生殖器官 受精 场所 生殖输卵管：输送卵细胞， 系统子宫： 胚胎发育 的场所 阴道：月经流出和胎儿产出的通道
第9课时 人的生殖和发育 第10课时 人体需要的主要营养物质、
膳食指南与食品安全 第11课时 人体的消化与吸收 第12课时 血液和血型、血液循环 第13课时 气体交换与人体的能量 供应 第14课时 人体内的废物排入环境 第15课时 人体生命活动的调节
第9课时 人的生殖和发育
第9课时┃ 人的生殖和发育
解 析
此题考察的是青春期的特点。人进入青春期，由
于神经系统和激素的调节作用，人体的形态和功能都发生
显著的变化。如：身高和体重迅速增长、在性激素的调节
下出现第二性征等。因此出现“女大十八变，越变越好看” 的现象。
专项突破
考点聚焦
第9课时┃ 人的生殖和发育
社会热点 结合社会新闻事件、生殖医学的发展、青少年青春 期发育的生理心理特点等信息考查人的生殖发育知识。
生殖和发育
考点4 青春期发育
体重迅速增长 青春期的身 体形态变化神经系统、心脏、肺等器官的 功能明显增强 青 青春期的 性器官开始发育 出现月经、遗精，做好卫生保健 春 性发育 期 正确对待自身出现的身心变化， 学会保持心理平衡。树立远大的 青春期的 心理变化 理想，培养高尚情操。开展正常 的人际交往，做到自尊自爱
[注意] (1)胚胎在子宫内发育时，所需的养料和氧， 都是通过胎盘从母体获得的，胚胎所产生的二氧化碳等代 谢废物，也是通过胎盘从母体排出的。 (2)营养来源：初期由卵黄提供营养；随后，通过胎盘 从母体获得营养。 [易错点] (1)受精卵在输卵管内形成，因此，胚胎发 育从输卵管中开始。(2)胚胎发育的主要场所在子宫内。
解 析
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
式题2 《笑傲江湖》中岳不群为练武功，挥刀 自宫，结果他胡须脱落，喉结缩小，声音尖细，你认为 他切除的是( A ) A．睾丸 B．膀胱 C．输精管 D．垂体
解 析睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性
激素，雄性激素能维持男性的第二性征，如长胡须、喉结 变大、声音低沉等，岳不群为练武功，挥刀自宫。结果他 胡须脱落，喉结缩小，声音尖细，切除的应该是睾丸。
解
析
胎儿在母体子宫内发育；受精卵在输卵管中形成，
不是卵巢；胎儿出生并不意味着人体发育成熟，人发育成
熟要到青春期结束；胎儿与母体进行物质交换的结构是胎 盘，不是胚盘。
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
式题1 俗话说：“女大十八变，越变越好看。” 你认为发生这种变化主要集中在哪一个时期( B ) A．童年期 B．青春期 C．青年期 D．成年期
考点聚焦 专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
(1)试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在 体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，“试 管婴儿”的生命始于一个细胞——受精卵，其胚胎发育的 主要场所是子宫，试管只是初期发育的场所。 (2)胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧 气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排 出体外的。因此胎儿与母体物质交换的结构是胎盘。
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
例1 [2013·连云港] 人类新生命的孕育和诞生 是通过生殖系统来完成的。有关人类生殖和发育的叙 述，正确的是( A ) A．胎儿在母体子宫内发育 B．受精卵在卵巢中形成 C．胎儿出生意味着人体发育成熟 D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
考点聚焦
专项突破
第9课时┃ 人的生殖和发育
考点2 受精过程
1．精子和卵细胞都是人的生殖细胞。青春期后， 女性一般每月只有一个发育成熟的卵细胞。 2．受精作用：精子和卵子结合形成受精卵的过程 叫受精作用，受精作用发生在输卵管里。 [注意] ①卵细胞呈球形，是人体最大的细胞。② 受精卵属于体细胞。
考点聚焦