《指南录后序》同步练习2
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《指南录后序》练习一、文言基知1.下列加的字注音。
萃翌日縻分当引决号呼靡及渚洲大酋自巡徼愧怍得奔真州2.找出下列句子中的通假字并解。
（1）出通解：（2）主辱，臣死有余僇通解：（3）巡徼所陵迫通解：3.解多字：：得奔真州以所遭靡：天高地迥，号呼靡及望其旗靡殆：以父母之体行殆思而不学殆如：如州，瓜州子夕行步如平常文：微以自文于君越俗断文身度：予自度不得脱何不改乎此度以：夜以兵所寓所翌日，以政殿学士行4.解活用。
（1）指出并解下列句子中用作状的名：北貌敬予分当引决草行露宿（2）指出并解下列句子中用作的名：道海安、如皋直前失信陵文天祥自序其5.下列加点的含与代相同的一是（）A 、众予一行可以B、意北亦尚可以口舌也C、以父母之体行殆D、如高沙，常恐无辜死6.指出下列句中加点的用法不同于其他三的一：（）A. 但欲求死，不复利害B.即具以北虚告西二C.死生，昼夜事也。
D.昼夜勤作息，伶俜苦辛7.下列各句句式与其他各不同的一是（）A 、青，取之于而青于B、即具以北虚告西二，以兵大C、行城子河，出入乱石中D、罪于母，母不8、解下列各句加点的重要虚以意北亦尚可以口舌也以政殿学士行夜以兵所寓舍余等以祈使北然而忍以行昔人云：“将以有也。
”即具以北虚告西二以兵大展四明⋯，以至于永嘉挟匕首以不至通州，几以不死以小舟涉波出以所遭以父母之体行殆生无以救国死犹鬼以从王于，以前而予更欲一北，而求救国之策夜以兵所寓舍，而予不得矣北予并往，而不在使者之目死而死矣，而境界危以父母之体行殆，而死有余于萃于左丞相府从王于师然微以自文于君亲予之及于死者将藏之于家将请罪于君，君不许不幸吕师孟构恶于前日与北骑相出没于长淮间二、选择题 (每题 3 分，共 30 分)1．下列注音有误的一项是（）A 荟萃（cuì）缙（jìn）绅纾（shū）祸翌（yì）日．．．．B 遽（ j ǜ）然羁縻（mí）诟（gòu）病造诣（yì）．．．．C 诋（dǐ）毁庶几（jǐ）酋（qiǘ）长彷（páng）徨．．．．D 愧怍（zuò）自刭（jǐng）巡徼（jiào）檄（xí）文．．．．2．下列加点词语意思完全相同的一项是（）A 予自度不得脱何不改乎此度．．B 夜则以兵围所寓所翌日，以资政殿学士行．．C 竟使遇哨，无不死秦王竟酒，终不能加胜于赵．．D 然微以自文于君亲微斯人，吾谁与归．．3.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A. 予除右丞相兼枢密使除：解除．B.意北亦尚可以口舌动也意：料想．C.予更欲一觇北觇：窥视．D.北亦未敢遽轻吾国遽：立刻．4.下列句子中含有通假字的一项是（）A.归而求救国之策B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府C.北虽貌敬，实则愤怒D.日与北骑相出没于长淮间5．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A 众谓予一行为可以纾祸B 意北亦尚可以口舌动也．．．．C 以父母之遗体行殆D 如高沙，常恐无辜死．．．．6.下列加点词在句中的意义和其现代意义相同的一项是( )A. 众谓予一行为可以纾祸B.但欲求死，不复顾利害．．．．C.即具以北虚实告东西二阃 D.穷饿无聊，追购又急．．．．7.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A. ①归而求救国之策②北驱予并往，而不在使者之目．．B.①以资政殿学士行②贾余庆等以祈请使诣北．．前②以至于永嘉C.①不幸吕师孟构恶于．．直前诟虏帅失信②夜则以兵围所寓舍D.①予自度不得脱，则．．8.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（）例：变姓名，诡踪迹，草．行露宿A.国事至此，予不得爱．身B.北虽貌敬，实则愤怒．C.至海陵，如高沙，常恐无辜死．D.将藏之于家，使来者读之，悲．予志焉9．以下句子分别编为四组，全都是造成“国事不可收拾”的一组是（）①时北兵已迫修门外②战、守、迁皆不及施③北邀当国者相见④吕师孟构恶于前⑤予羁縻不得还⑥辞相印不拜A ．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A ．将以有为也殁不能抚汝以尽哀．．B．莫知计所出而不知其所止．．C．而余不得归矣吾年未四十而视茫茫．．后溪虽莫利于世D．贾余庆献谄于．．三、句子翻译（每题 3 分，共 18 分）1.时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。
指南录后序练习及答案.docx
贾汪中学 高一语文 同步练习命题人： 郝振祥审核人： 鹿守权《指南录后序》日期：班级 学号姓名 成绩一、课内积累运用。
（ 39 分）1. 下列注音有误的一项是（ ）A. 荟萃（ cu ì） 缙绅（ j ìn ）纾祸（ sh ū）翌日（ y ì）．．．．B. 遽然（ j ù）羁縻 （ m í）诟病（ɡòu ） 造诣（ y ì）．．． ．C. 诋毁（ d ǐ）庶几 （ j ǐ）酋长（ qi ǘ） 彷徨（ p án ɡ）．．．．D. 愧怍（ zu ò）自刭 （ j ǐn ɡ）巡徼（ ji ào ）檄文（ x í）．．．．2. 下列加点词语意思完全相同的一项是（）A. 予自度 不得脱 物换星移几度 秋B.夜则以 兵围所寓舍翌日，以 资政殿学士行．．．．C. 竟使遇哨，无不死有志者事竟 成 D. 然微以自文于君亲微斯人，吾谁与归．．．．3. 下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）A. 众谓予一行为 可以纾祸B. 意北亦尚可以 口舌动也．．D.．．死C. 以父母之遗体 行殆 如高沙，常恐无辜．．．．4. 下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A.穷饿无聊，追购又急B. 初至北营，抗辞慷慨C. 中兴机会，庶几在此。
D.为巡船所物色．．．．．．．．5. 下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）A. 以至于 永嘉B. 几彷徨 死C.穷恶无聊 , 追购 又急D.予羁縻 不得还．．．．．．．6. 下列各句句式与其他各项不同的一项是（） A. 缙绅、大夫、士萃于左丞相府 B. 即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举 C. 行城子河，出入乱尸中D. 请罪于母，母不许7. 下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（） 例：变姓名，诡踪迹，草 ．行露宿B.北虽貌 敬，实则愤怒A. 国事至此，予不得爱身．．C. 至海陵，如．高沙，常恐无辜死D.将藏之于家，使来者读之，悲 ．予志焉8. 对下列句中加点词的解释不正确的一项是（） A. 予除右丞相兼枢密使 除：解除B.意北亦尚可以口舌动也 意：料想．．C. 予更欲一觇．北觇：窥视 D.北亦未敢遽．轻吾国 遽：立刻9. 下列句子中加点加粗词的意义和用法都相同的一项是（ ）A. ①归 而求救国之策 ②北驱予并往， 而不在使者之目． ．B. ① 以资政殿学士行 ②贾余庆等 以祈请使诣北． ．C. ①不幸吕师孟构恶 于前 ②以至 于永嘉． ．D. ①予自度不得脱， 则直前诟虏帅失信 ②夜则以兵围所寓舍．．( )10. 下列加点词在句中的意义和其现代意义不相同的一项是A. 都督诸路军马B. 但欲求死，不复顾利害．．D. 予虽浩然无所愧怍 ．．C. 即具以北虚实 告东西二阃．．）．．11. 下列句子中含有通假字的一项是（A. 归而求救国之策B. 缙绅、大夫、士萃于左丞相府C. 北虽貌敬，实则愤怒D. 日与北骑相出没于长淮间 12. 关于课文 1～ 4 段落分析错误的一项是（ ）A. 第 1 段，述说出使的背景。
指南录后序 (2)
正 音
(1)德祐( yòu ) (2)缙绅( jìn ) (3)纾祸( shū ) (4)觇北(chān )
(5)献谄(chǎn) (6)诟虏帅( gòu )
(7)贵酋( qiú) (8)羁縻( jī)( mí) (9)二阃( kǔn ) (10)渚洲( zhǔ )
(11)自刭(jǐng ) (12)殆例( dài ) (13)巡徼( jiào ) (14)檄文( xí ) (15)毗陵( pí ) (16)邂逅( xiè)(hòu ) (17)余僇( lù ) (18)愧怍( zuò ) (19)号呼靡及（ háo ) ( mǐ )
其意图是：一方面“意北亦尚可以口舌动 也”（估计元军方面还是可以用言语说动的）， 企图以外交手段来挽回败局；另一方面是“更 欲一觇北，归而求救国之策”（更希望去观察 一下元军的情况，回来后好寻求挽救国家的策 略）。
第一段
• 德祐二年二月十九日，予除右丞相兼 枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门 外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、 士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交 驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以 纾祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚 可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者， 予更欲一觇北，归而求救国之策；于是辞 相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
小结第2、3节段意：
出使北营，震慑敌方， 身受羁縻和被驱北上，表达 了他忍辱负重，图谋再举的 思想。
读第四段：能表达作者急切、紧张的 心情，以及连续所经历的坎坷的动词 有哪些？领会作者用词灵活多样的特 点及其表达效果。
第四段
• 至京口，得间奔真州，即具以北虚 实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机 会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客 之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行 露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿 无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。 已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬 子江，入苏州洋，展转四明、天台，以 至于永嘉。
《指南录》后序_练习(附答案)
《指南录》后序练习1．解释下列句子中的加点字。
（1）数吕师孟叔侄为逆（）（2）得间奔真州（）（3）几彷徨死（）（4）悲予志焉（）2．下列句子中加点字用法与“道海安、如皋”中的“道”相同的一项是（）。
A．北亦未敢遽轻吾国B．风乎舞雩C．日与北骑相出没于长淮间D．后人哀之而不鉴之3．下列句子中与“为巡船所物色”一句句式特点相同的一项是（）。
A．不幸吕师孟构恶于前B．死生，昼夜事也C．为所欲为D．予羁縻不得还4．下列句子中“为”字用法与“贾家庄几为巡徼所陵迫死”相同的一项是（）。
A．将以有为也B．遂为猾胥报充里正役C．今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为D．使北营，留北关外，为一卷5．翻译下列句子：（1）不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。
（2）予之及于死者不知其几矣！6．本文作者_______，他另有一首著名的诗歌叫做《_________》，其中有一联名句广为流传：___________________________，至今仍被人们经常引用以表达爱国精神和民族情感。
7．根据文意，作者将作品集命名为《指南录》的原因是（用自己的话回答）：8．请选择一个角度对第④段的艺术特点实行赏析。
答案：1.（1）列举（2）机会（3）犹豫不决；走投无路（4）为……悲叹，为……感到悲哀2.B3.D4.B5.（1）不幸的是先有叛将吕师孟与我结仇，后有贾余庆（向对方）讨好献媚，我被软禁起来不能回国，国事也就不可收拾。
（2）我接近死亡的边缘不知有多少回了！6.文天祥；过零丁洋；人生自古谁无死，留取丹心照汗青7.“指南”即“指向南方”（“心向南方”），暗示作者身陷北元的种种坎坷与险境，同时表达了他即使身陷囹圄，即使面对死亡威胁，也无法改变对南宋朝廷、对汉民族的忠诚。
8.示例：①修辞方面：十八个排比句，一气直下不可遏止，将作者所经历的险境加以叠化强调，不仅真实再现其九死一生的奇险经历，造成强有力的气势，更表现了作者临危不惧、视死如归、忠贞不渝的强烈情感，给读者以强烈的情感震撼力。
高中语文 第二专题 指南录后序同步练测 苏教版必修3
指南录后序一、基础训练1.下列各项中加点字的注音有误的一项是（）A.缙．绅（ｊìｎ）纾．祸（ｓｈū）翌．日（ｌì）觇．视（ｃｈāｎ）B.诋．（ｄǐ）骂愧怍．（ｚｕò）羁縻．．（ｊīｍí）湮．没（ｙāｎ）C.巡徼．（ｊｉàｏ）遽．（ｊù）自刭．（ｊǐｎɡ）天高地迥．（ｊｉǒｎɡ）D.檄．文（ｘí）自度．（ｄｕó）邂逅．．（ｘｉèｈòｕ）毗．陵（ｐí）2.下列加点词语的解释有误的一项是（）A.于是辞相印不拜．（接受任命）得间．奔真州（空隙，引申为机会）与贵酋处二十日，争曲．直（与“直”相对，错的）B.数．吕师孟叔侄为逆（列举罪状）而不在使者之目．（列，名单）自分．已死久矣（料想）C.如．扬州，过瓜洲扬子桥（到……去）北虽貌．敬（貌：表面上）以．资政殿学士行（用……的身份）D.萃．于左丞相府（聚集）北亦未敢遽．轻吾国（非常）贾余庆等以祈请使诣．北（到……去）3.下列各句中与例句句式一致的一项是（）例：日与北骑相出没于长淮间A.展转四明、天台，以至于永嘉B.众谓予一行为可以纾祸C.贾余庆等以祈请使诣北D.不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后4.下列句子的翻译有误的一项是（）A.予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。
——我被任命为右丞相兼枢密使，统一指挥各路兵马。
B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。
——大小官员聚集在左丞相的府中，都想不出办法来。
C.予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。
——我估计脱不了身，就径直走上前骂元军统帅不守信用，多次参与吕师孟叔侄的叛国罪行。
D.即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。
——把元军的虚实完全告诉了淮东、淮西两位边防统帅，约定（他们）联合兵力奋起反击敌人。
二、课堂练习阅读下面的文字，完成后面的问题。
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。
《指南录后序》课后练习(二)
《指南录后序》课后练习（二）一、基础知识1．下列注音正确的一项是（）A、荟萃（cuì）缙（jìn）绅纾（shū）祸翌（lì）日B、遽（jù）然羁縻（mǐ）诟（gòu）病造诣（yì）C、诋（dǐ）毁庶几（jǐ）觇（chān)视彷（páng）徨D、愧怍（zuò）自刭（jǐng）巡徼（jiào）檄（xí）文2．下列加点词语意思完全相同的一项是（）A、予自度．不得脱何不改乎此度．B、夜则以．兵围所寓所翌日，以．资政殿学士行C、竟．使遇哨，无不死秦王竟．酒，终不能加胜于赵D、然微．以自文于君亲微．斯人，吾谁与归3、下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A 众谓予一行为．．死．．可以纾祸 B 如高沙，常恐无辜C 以父母之遗体．．．．行殆 D 为巡船所物色4．下列各句句式与其他各项不同的一项是（）A、缙绅、大夫、士萃于左丞相府B、不幸吕师孟构恶于前C、行城子河，出入乱石中D、请罪于母，母不许5．下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（）例：变姓名，诡踪迹，草．行露宿A、北亦未敢遽轻．吾国B、北虽貌．敬，实则愤怒C、则直前．诟虏帅失信D、庐陵文天祥自序．其诗二、阅读下面一段文言文，完成6—9题。
呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。
将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。
请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。
嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。
向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！6．对下列加点词语的解释有误的一项是（）A、以父母之遗体行殆．（危险）B、修．我戈矛，从王于师（整治）C、向也使予委．骨于草莽（交付）D、然微以自文．于君亲（写文章献给）7．下列各句句读划分正确的一项是（）A、予之生/也幸，而/幸生也/何为B、请罪/于先人之墓，生无/以救国难C、向也/使予委骨/于草莽D、诚不/自意/返吾衣冠8．下列对文段的分析和概括有误的一项是（）A、本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的决心。
第2单元指南录后序训练配套练习Word版含答案
1．以下句中没有通假字的一项为哪一项()A．贾家庄几为巡徼所陵迫死B．向也使予委骨于草莽C．而境地危恶，层见错出D．主辱，臣死有余僇【分析】 A 项，“陵”同“凌”； C 项，“见”同“现”； D 项，“僇”同“戮”。
【答案】 B2．以下句子中，加点的词的用法同样的一组是()【导学号： 76722026】日与北骑相出没于长淮间．A.将藏之于家，使来者读之．数吕师孟叔侄为．逆B.将以有为也．制府檄下，几以．捕系死C.夜则以兵围所寓舍．予之生也幸，而幸生也．何为D.死尔后已，亦义也．【分析】 A 项，介词，在。
B 项，动词，做；名词，作为。
C 项，介词，因为；介词，用。
D项，句中语气助词，表停留；句末语气助词，表判断。
【答案】 A3．以下句子中，加点词的意思同现代汉语同样的一项为哪一项()【导学号：76722027】①缙绅、医生、士萃于左丞相府．．②中兴机遇，庶几在此．．③以父亲母亲之遗体行殆．．④日与北骑相出没于长淮间．．⑤不复顾利害．．⑥与贵酋处二十天，争曲直．．⑦为巡船所物色．．⑧舟与哨相后先，几相逢死．．A．③④⑥⑧B．①②⑤⑦C．②④⑥⑧D．①③④⑥【分析】②中兴：国家由衰败而中兴。
④出没：时隐时现。
⑥曲直：是非。
⑧相逢：萍水相逢。
其余都不同。
【答案】 C4．以下句子中，加点词的用法不同于其余三项的一项为哪一项()A．北虽貌敬．B．道海安、如皋．C．日与北骑相出没于长淮间．D．予分当引决．【分析】A、 C、 D 三项为名词作状语，B 项为名词活用作动词。
【答案】 B5．在横线上补写出空缺的句子。
【导学号：76722028】(1) 人生自古谁无死，________________ 。
(2)________________ ，不指南方不愿休。
(3) 以小舟涉鲸波出，无能为力，________________ 。
【答案】(1) 留取丹心照汗青(2) 臣心一片磁针石(3) 而死固付之度外矣阅读课文“德祐二年二月十九日”至“以致于永嘉”，达成6～9 题。
苏教版高中语文必修三同步训练：第二专题《指南录后序》 Word版含答案
苏教必修三第二专题《指南录后序》同步训练(时间：45分钟分值：60分)一、基础巩固(每题3分，共15分)1．下列加点字注音有误的一项是()A．荟萃．(cuì)缙．绅(jìn)纾．祸(shū)翌．日(yì)B．遽．然(jù) 羁縻．(mí) 诟．病(ɡòu) 造诣．(yì)C．诋．毁(dǐ) 庶几．(jǐ) 酋．长(qiǘ) 彷．徨(pánɡ)D．愧怍．(zuò) 自刭．(jǐnɡ) 巡徼．(jiào) 檄．文(xí)解析C项“几”应读jī，“酋”应读qiú。
答案 C2．下列加点词语意思完全相同的一项是()A．予自度．不得脱物换星移几度．秋B．夜则以．兵围所寓舍翌日，以．资政殿学士行C．竟．使遇哨，无不死有志者事竟．成D．然微．以自文于君亲微．斯人，吾谁与归解析D项，微：无、没有。
A项，度：估计/量词，表次数。
B项，以：率领/凭借……身份。
C项，竟：假使/终于，终究。
答案 D3．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()A．众谓予一行为．．可以纾祸B．意北亦尚可以．．口舌动也C．以父母之遗体．．行殆D．如高沙，常恐无辜．．死解析D项，无辜：无罪。
古今义相同。
A项，行为：(古)两个词，“去一趟就”；(今)受思想支配而表现出来的活动。
B项，可以：(古)两个词，“可以凭借”；(今)能愿动词，表示可能或许可。
C项，遗体：(古)赐予的生命，留给(自己)的身体；(今)死者的尸体或动植物的残留物质。
答案 D4．下列各句句式与其他各项不同的一项是()A．缙绅、大夫、士萃于左丞相府B．即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C．行城子河，出入乱尸中D．请罪于母，母不许解析C项，省略句，省略介词“于”，其他各项均状语后置句。
答案 C5．下列各句加点词语用法与例句相同的一项是()例：变姓名，诡踪迹，草．行露宿A．国事至此，予不得爱．身B．北虽貌．敬，实则愤怒C．至海陵，如．高沙，常恐无辜死D．将藏之于家，使来者读之，悲．予志焉解析B项与例句均为名词用作状语。
《指南录后序》同步练习2(苏教版必修3)
《指南录后序》[习题精练]一、基础巩固1.注音(12分)士萃（）于左丞相府众谓予一行为可以纾（）祸予更欲一觇（）北北亦未敢遽（）轻吾国吕师孟构恶（）于前予羁（）縻（）不得还贾余庆等以祈请使诣（）北天高地迥（）避渚（）洲诋（）大酋当死予虽浩然无所愧怍（）2．指出下列特殊句式的类型。
（12分）（1）不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后（）（2）而幸生也何为（）（3）为巡船所物色（）（4）日与北骑相出没于长淮间（）（5）予羁縻不得还（）（6）贾家庄几为巡徼所陵迫死（）3．一词多义（14分）以：隐忍以．行间以．诗记所遭将以．有为也以．至于永嘉至通州，几以．不纳死死犹为厉鬼以．击贼具以．北虚实告东西二阃二、拓展训练（19分，每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成4－7题。
优孟，故楚之乐人也。
长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。
楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。
马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。
左右争之，以为不可。
王下令曰:“有敢以马谏者，罪至死。
”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。
王惊而问其故。
优孟曰“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。
”王曰“寡人之过一至此乎！”于是使以马属太官，无今天下久闻也。
楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。
病且死，属其子曰:“我死，汝必贫困。
若往见优孟，言我孙叔敖之子也。
”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰:“我，孙叔敖子也。
父且死时，属我贫困往见优孟。
”优孟曰:“若无远有所之。
”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。
岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。
庄王置酒，优孟前为寿。
庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。
优孟曰:“请归与妇计之，三日而为相。
”庄王许之。
三日后，优孟复来。
王曰:“妇言谓何？”孟曰:“妇言慎无为，楚相不足为也。
如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。
今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。
必如孙叔敖，不如自杀。
高中语文 第二专题《指南录后序》同步训练 苏教版必修
《指南录后序》(时间：45分钟分值：60分)一、基础巩固(每题3分，共15分)1．下列加点字注音有误的一项是( )A．荟萃．(cuì) 缙．绅(jìn) 纾．祸(shū) 翌．日(yì)B．遽．然(jù) 羁縻．(mí) 诟．病(ɡòu) 造诣．(yì)C．诋．毁(dǐ) 庶几．(jǐ) 酋．长(qiǘ) 彷．徨(pánɡ)D．愧怍．(zuò) 自刭．(jǐnɡ) 巡徼．(jiào) 檄．文(xí)解析C项“几”应读jī，“酋”应读qiú。
答案 C2．下列加点词语意思完全相同的一项是 ( )A．予自度．不得脱物换星移几度．秋B．夜则以．兵围所寓舍翌日，以．资政殿学士行C．竟．使遇哨，无不死有志者事竟．成D．然微．以自文于君亲微．斯人，吾谁与归解析D项，微：无、没有。
A项，度：估计/量词，表次数。
B项，以：率领/凭借……身份。
C项，竟：假使/终于，终究。
答案 D3．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是 ( )A．众谓予一行为．．可以纾祸B．意北亦尚可以．．口舌动也C．以父母之遗体．．行殆D．如高沙，常恐无辜．．死解析D项，无辜：无罪。
古今义相同。
A项，行为：(古)两个词，“去一趟就”；(今)受思想支配而表现出来的活动。
B项，可以：(古)两个词，“可以凭借”；(今)能愿动词，表示可能或许可。
C项，遗体：(古)赐予的生命，留给(自己)的身体；(今)死者的尸体或动植物的残留物质。
答案 D4．下列各句句式与其他各项不同的一项是( )A．缙绅、大夫、士萃于左丞相府B．即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C．行城子河，出入乱尸中D．请罪于母，母不许解析C项，省略句，省略介词“于”，其他各项均状语后置句。
答案 C5．下列各句加点词语用法与例句相同的一项是( )例：变姓名，诡踪迹，草．行露宿A．国事至此，予不得爱．身B．北虽貌．敬，实则愤怒C．至海陵，如．高沙，常恐无辜死D．将藏之于家，使来者读之，悲．予志焉解析B项与例句均为名词用作状语。
苏教版语文高一《指南录后序》同步检测新课标
《指南录后序》［学习要求］1. 学习文中常见的文言实词和虚词及“为……所”被动句式。
2. 领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。
3. 理解本文在叙述中兼用论证，抒情的表达方式和作用。
［文言基础知识］1. 字词解析①注音释义士萃（cuì）于左丞相府（萃：聚集）北亦未敢遽（jù）轻吾国（遽：匆忙，马上）吕师孟构恶（è）于前（恶：坏事。
构恶：做坏事。
）予羁（jī）縻（mí）不得还（羁、縻：都有束住、系住的意思，文中是被拘留的意思。
）贾余庆等以祈请使诣（yì）北（诣：到……去。
）天高地迥（jiǒng）（迥：远）避渚（zhǔ）洲（渚：水中小块陆地。
洲：水中陆地，比渚大。
）诋（dǐ）大酋当死（诋：斥骂。
）境界危恶（è）（恶：困难。
）②通假字具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”。
全，都，作副词。
）层见错出（见，通“现”。
）③词性活用A.名词作状语北虽貌敬（貌：表面上）予分当引决（分：按名份）草行露宿（草：在荒野里。
露：在露天下。
）日与北骑相出没（日：每天）B.名词作动词道海安、如皋（道：取道）则直前诟虏帅失信（前：走上前）④一词多义A名词jiān彼节者有间，而刀刃者无厚（缝隙《庖丁解牛》）扁鹊立有间（一会儿《扁鹊见蔡桓公》）出没于长淮间（之间）B动词jiàn中间崩倒之声（夹杂《口技》）肉食者谋之，又何间焉（参与《曹刿论战》）C量词jiān安得广厦千万间（《茅屋为秋风所破歌》）D副词jiàn间以诗记所遭（间或，有时）间令吴广之次所旁丛祠中（悄悄地，秘密地《陈涉世家》）A动词mǐ吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（倒下《曹刿论战》）相如传目叱之，左右皆靡（后退《廉颇蔺相如列传》）B动词mí徒靡弹药，无益吾事（浪费《冯婉贞》）C形容词mǐ众人皆以奢靡为荣（奢侈《训俭示康》）D副词mǐ天高地迥，号呼靡及（无，不。
靡及：达不到）A动词如扬州，过瓜洲扬子桥（往……去，到……去）劳苦功高如此（像《鸿门宴》）固不如也（比得上《鸿门宴》）杀人如不能举，刑人如恐不胜（唯恐，就怕《鸿门宴》）B介词绝无有者，则治之如所言（按照《狱中杂记》）其如土石何（“如……何？”固定句式，“把……怎么样”《愚公移山》）⑤古今异义穷饿无聊，追购又急（古：没有依托。
2021年高中语文 第2专题《指南录后序》课堂作业2 苏教版必修3
2021年高中语文第2专题《指南录后序》课堂作业2 苏教版必修3一．基础验收1．下列注音有误的一项是（）A 荟萃．（cuì）缙．（jìn）绅纾．（shū）祸翌．（yì）日B 遽．（jù）然羁縻．（mí）诟．（gòu）病造诣．（yì）C 诋．（dǐ）毁庶几．（jǐ）酋．（qiú）长彷．（páng）徨D 愧怍．（zuò）自刭．（jǐng）巡徼．（jiào）檄．（xí）文2．下列加点词语意思完全相同的一项是（）A 予自度．不得脱何不改乎此度．B 夜则以．兵围所寓舍翌日，以．资政殿学士行C 竟．使遇哨，无不死秦王竟．酒，终不能加胜于赵D 然微．以自文于君亲微．斯人，吾谁与归3．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A 众谓予一行为．．口舌动也．．可以纾祸 B 意北亦尚可以C 以父母之遗体．．死．．行殆 D 如高沙，常恐无辜4．下列各句句式与其他各项不同的一项是（）A 缙绅、大夫、士萃于左丞相府B 即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C 行城子河，出入乱石中D 请罪于母，母不许5．下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（）例：变姓名，诡踪迹，草．行露宿A 国事至此，予不得爱．身B 北虽貌．敬，实则愤怒C 至海陵，如．高沙，常恐无辜死D 将藏之于家，使来者读之，悲．予志焉二．语段阅读阅读下面一段文言文，完成6—9题。
呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。
将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。
请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。
嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。
向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！6．对下列加点词语的解释有误的一项是（）A 以父母之遗体行殆．（危险）B 修．我戈矛，从王于师（整治）C 向也使予委．骨于草莽（抛弃）D 然微以自文．于君亲（写文章献给）7．下列各句句读划分正确的一项是（）A 予之生/也幸，而/幸生也/何为B 请罪/于先人之墓，生无/以救国难C 向也/使予委骨/于草莽D 诚不/自意/返吾衣冠#u23214 5AAE 媮`20366 4F8E 侎35994 8C9A 貚>29019 715B 煛32868 8064 聤I25362 6312 挒P/。
指南录后序练习题及答案
《指南录后序》练习题一、选择题(每题3分，共30分)1．下列注音有误的一项是（）A 荟萃．（cuì）缙．（jìn）绅纾．（shū）祸翌．（yì）日B 遽．（jǜ）然羁縻．（mí）诟．（gòu）病造诣．（yì）C 诋．（dǐ）毁庶几．（jǐ）酋．（qiǘ）长彷．（páng）徨D 愧怍．（zuò）自刭．（jǐng）巡徼．（jiào）檄．（xí）文2．下列加点词语意思完全相同的一项是（）A 予自度．不得脱何不改乎此度．B 夜则以．兵围所寓所翌日，以．资政殿学士行C 竟．使遇哨，无不死秦王竟．酒，终不能加胜于赵D 然微．以自文于君亲微．斯人，吾谁与归3.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.予除．右丞相兼枢密使除：解除B.意．北亦尚可以口舌动也意：料想C.予更欲一觇．北觇：窥视D.北亦未敢遽．轻吾国遽：立刻4.下列句子中含有通假字的一项是（）A.归而求救国之策B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府C.北虽貌敬，实则愤怒D.日与北骑相出没于长淮间5．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A 众谓予一行为．．口舌动也．．可以纾祸 B 意北亦尚可以C 以父母之遗体．．死．．行殆 D 如高沙，常恐无辜6.下列加点词在句中的意义和其现代意义相同的一项是( )A.众谓予一行为．．．．可以纾祸 B.但欲求死，不复顾利害C.即具以北虚实．．告东西二阃 D.穷饿无聊．．，追购又急7.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.①归而．求救国之策②北驱予并往，而．不在使者之目B.①以．资政殿学士行②贾余庆等以．祈请使诣北C.①不幸吕师孟构恶于．前②以至于．永嘉D.①予自度不得脱，则．直前诟虏帅失信②夜则．以兵围所寓舍8.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（）例：变姓名，诡踪迹，草．行露宿A.国事至此，予不得爱．身B.北虽貌．敬，实则愤怒C.至海陵，如．高沙，常恐无辜死D.将藏之于家，使来者读之，悲．予志焉9．以下句子分别编为四组，全都是造成“国事不可收拾”的一组是（）①时北兵已迫修门外②战、守、迁皆不及施③北邀当国者相见④吕师孟构恶于前⑤予羁縻不得还⑥辞相印不拜A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．将以．有为也殁不能抚汝以．尽哀B．莫知计所．出而不知其所．止C．而．余不得归矣吾年未四十而．视茫茫D．贾余庆献谄于．后溪虽莫利于．世二、句子翻译（每题3分，共18分）1.时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。
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《指南录后序》同步练习
一、阅读下面的文言文，完成习题。
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。
时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。
缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。
会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。
国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。
初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。
于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。
不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。
予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。
但欲求死，不复顾利害。
北虽貌敬，实则愤怒。
二贵酋名曰馆伴，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。
未几，贾余庆等以祈请使诣北；北驱予并往，而不在使者之目。
予分当引决，然而隐忍以行。
昔人云：“将以有为也。
”
1．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．予除右丞相兼枢密使除：革除
B．缙绅、大夫、士萃于左丞相府萃：会集
C．会使辙交驰会：正赶上
D．意北亦尚可以口舌动也意：估计
2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( )
A．初至北营，抗辞慷慨 B．意北亦尚可以口舌动也
C．但欲求死，不复顾利害 D．众谓予一行为可以纾祸
3，．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A．将以有为也殁不能抚汝以尽哀 B．莫知计所出而不知其所止
C．而余不得归矣吾年未四十而视茫茫 D．贾余庆献谄于后溪虽莫利于世
4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是( )
A．于是辞相印不拜——于是未接受丞相的印信，不就职。
B．以资政殿学士行——用资政殿学士(的身份)前往。
C．数吕师孟叔侄为逆——查点吕师孟叔侄二人叛国(的罪行)。
D．予分当引次，然而隐忍以行——我理当自杀，可是(还是)勉强忍耐着前往。
5.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
德祐二年，南宋形势严重，元兵逼到都城临安城门，国家命运岌岌可危。
文天祥矢志报国，不顾利害。
B．国难降临，文天祥想法有三：一是为国捐躯决心已定；二是打算以外交手段挽回败局；三是侦察敌情以决定救国对策。
C．文天祥出使元军后遭受扣押，忍受屈辱，被驱北上，自杀未遂，想到了以后的斗争，坚
持活了下来。
D．文天祥想以言辞说动敌人是不符合实际的，说明他虽有忠君爱国之心，但对敌人估计不足。
6.翻译下列句子
①众谓予一行为可以纾祸：
②意北亦尚可以口舌动也：
③予羁縻不得还，国事遂不可收拾：
④北驱予并往，而不在使者之目：
⑤昔人云：“将以有为也。
”：
7．翻译下列句子
①予之及于死者，不知其几矣！：，.①我跟死相接近的情形，不知道那有多少回了
②无日而非可死：②没有一天不可能死去(或：随时都有死的可能)
③以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣：③坐小船穿行惊涛巨浪之上，实在是没有办法，至于死的可能本来就置之度外了(不放在考虑之中了)。
④死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪：④死就死了吧，然而处境危险恶劣，层出不穷，不是世人所能忍受的。
⑤痛定思痛，痛何如哉！：⑤痛苦平静之后再回想当时遭受的痛苦，那痛苦又是怎样的呢！(或：那是多么痛苦啊！)
8．作者铺叙了18种经历死亡威胁的情况，运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？9．你是怎样体会、理解“痛定思痛，痛何如哉”一句中文天祥的“痛”的？
参考答案：
1，A 2，D 3，B 4，C 5，C
6.①大家一致认为我去一趟是能够解除国家灾难的。
②估计元军方面也还是能用言语来说服的。
③我被扣留不能回国了，国家大事于是就不能挽救了。
④元军方面逼使我一起前往，却不把我算在南宋使者的行列。
⑤古人说：“(忍辱不死)是想要凭这而有所作为呀。
”
7.①我跟死相接近的情形，不知道那有多少回了
②没有一天不可能死去(或：随时都有死的可能)
③坐小船穿行惊涛巨浪之上，实在是没有办法，至于死的可能本来就置之度外了(不放在考虑之中了)。
④死就死了吧，然而处境危险恶劣，层出不穷，不是世人所能忍受的。
⑤痛苦平静之后再回想当时遭受的痛苦，那痛苦又是怎样的呢！(或：那是多么痛苦啊！)
8.排比。
语势一气直下，①既再现了作者九死一生的艰难经历和痛苦心情，②又表现了作者“不指南方不肯休”的顽强的爱国意志。
9.既有九死一生的经历之痛又有国事难为的伤痛。