预算教案1-3

合集下载

建筑工程概预算教案

建筑工程概预算教案一、教学目标：1.了解建筑工程概预算的概念和意义；2.掌握建筑工程概预算的编制方法；3.能够熟练运用建筑工程概预算进行预算管理。

二、教学内容：1.建筑工程概预算的定义和概念；2.建筑工程概预算的编制方法；3.建筑工程概预算的应用。

三、教学过程：1.建筑工程概预算的定义和概念（20分钟）a.建筑工程概预算是指在建筑工程项目前期筹备阶段，根据项目规模、建筑功能、造价索引和市场行情等因素，初步估算出项目的造价和费用预算。

b.概预算是对建筑工程的整体造价进行估计，通常包括土建工程、机电设备、装饰装修、软装饰等方面的费用。

c.建筑工程概预算是工程预算编制的重要一环，也是项目决策、招投标和施工准备的基础。

2.建筑工程概预算的编制方法（30分钟）a.参考国家建设部颁布的相关规定和标准，如《建筑工程造价管理办法》、《建筑工程数量清单计价规范》等。

b.根据项目的规模、功能和特点，进行数据收集和分析，确定建筑工程概预算的编制范围。

c.根据编制范围和建筑工程的标准定额，进行数量计算和单价推算。

d.对推算结果进行修订和审核，形成可靠的建筑工程概预算。

3.建筑工程概预算的应用（40分钟）a.在建筑工程项目的前期筹备和设计阶段，通过概预算可以对项目的造价进行初步估算，为项目立项和决策提供参考依据。

b.在工程招投标过程中，建筑工程概预算可以作为投标单位竞标报价的参考标准，同时也是招标单位评选中的重要依据。

c.在施工准备阶段，建筑工程概预算可以作为施工组织设计和物资采购的依据，有利于项目的高效推进和控制成本。

d.在工程施工和验收过程中，建筑工程概预算可以作为成本控制和变更管理的依据，有助于项目的质量和安全管理。

四、教学手段：1.讲解结合案例分析：通过讲解建筑工程概预算的定义和概念，结合实际案例对建筑工程概预算的编制方法进行详细说明。

2.互动讨论：针对编制方法中的关键问题，引导学生进行互动讨论，激发学生的思维和创新能力。

建筑工程概预算教案

建筑工程概预算教案一、教学目标通过本教案的学习，学生应能掌握以下知识和能力：1.了解建筑工程概预算的定义和作用；2.掌握建筑工程概预算的编制方法；3.熟悉建筑工程概预算所涉及的项目和内容；4.学会使用相关软件进行建筑工程概预算的编制；5.培养学生的团队合作和实际操作能力。

二、教学内容与安排第一课时：建筑工程概预算概述•课程内容：介绍建筑工程概预算的定义和作用，以及建筑工程概预算在建筑工程中的地位和作用。

•教学安排：–导入：通过图片和视频等媒体展示建筑工程概预算的实际应用场景，引发学生对该课题的兴趣。

–课堂讲解：详细讲解建筑工程概预算的概念和作用，并结合实例说明其在建筑工程中的重要性。

–课堂练习：分组讨论，要求学生根据所学知识，列举并讨论建筑工程概预算的应用场景，分享并总结思考结果。

第二课时：建筑工程概预算编制方法•课程内容：介绍建筑工程概预算的编制方法和流程。

•教学安排：–导入：回顾上节课的内容，提出学生可能遇到的疑惑和问题，鼓励他们积极思考。

程，包括资料收集、建筑量清单编制、价格查询和计算、综合汇总等步骤。

–案例分析：以某个具体的建筑工程项目为例，讲解编制建筑工程概预算的具体步骤和注意事项。

–课堂练习：小组合作练习，要求学生根据给定的建筑项目，运用所学方法编制建筑工程概预算。

第三课时：建筑工程概预算项目与内容•课程内容：介绍建筑工程概预算所涉及的项目和内容。

•教学安排：–导入：展示一份建筑工程概预算清单的示例，让学生对建筑工程概预算的项目和内容有初步了解。

容，包括工程概况、建筑主体工程、安装工程、装饰工程、配套设施等。

–课堂练习：个人练习，要求学生结合自己所学专业领域，列举并解释该领域涉及的建筑工程概预算项目和内容。

第四课时：建筑工程概预算软件使用•课程内容：介绍建筑工程概预算常用的软件和其使用方法。

•教学安排：–导入：通过介绍建筑工程概预算软件的优势和实际应用情况，激发学生对软件使用的兴趣。

财务会计预算教案：制定科学预算,实现企业可持续发展

财务会计预算教案：制定科学预算，实现企业可持续发展随着社会经济的发展，企业在市场竞争中往往会面对种种的挑战，经济的不稳定因素、市场销售的波动性等等都会对企业产生一定的影响。

但是，企业如果想要在市场中立足，就必须要有一套科学的预算体系，从而对企业的经营管理产生一定的促进作用。

在财务会计中，预算则是是企业的重要管理手段之一，可以为企业提供一个完整的财务规划框架，帮助企业提前协调财务、生产、销售、采购等内部部门间的关系，减轻企业经营压力，实现企业的可持续发展。

一、预算概念和预算类型1. 预算概念预算，就是企业提前做出的、定量化的计划，是支配企业经济资源的一个重要工具。

预算不仅限于财务预算，还包括物资、用人、生产等各方面的预算。

预算成为企业经济发展的重要管理工具之一。

2. 预算类型预算主要包括财务预算、经营预算、产品成本预算、资本预算等。

其中，财务预算是将企业的财务状况、经济活动与财务预期相结合，编制企业的全面财务计划。

经营预算则是以财务预算为基础，以经营目标为导向，制定一套完整的经营预算体系。

产品成本预算是为了协调财务、生产、销售等部门之间的关系，计算产品成本、制定销售价格，同时控制产品成本的预算。

资本预算是对投资计划的预算，以明确企业的投资收益及风险评估并确定投资的适当方向和范围。

二、编制预算流程根据预算类型及企业经营状况的不同，编制预算的流程也有所区别。

但总体来说，编制预算的流程可以分为以下5个步骤：1. 确定预算范围及编制目的在编制预算之前，需要先明确预算起止时间、预算期间、预算依据及编制目标等。

这些都是建立预算知识体系的重要基础。

2. 收集数据信息企业需要收集并整理与预算相关的原始数据信息，包括预算资金的来源、预算支出的用途、预算项目的计划量、销售支出等数据。

收集的数据信息必须准确详细，以防止编制出的预算不可靠。

3. 制定预算计划根据收集、整理的数据信息，制定预算计划。

预算计划应当明确预算的目的、预算范围、预算资金的来源、预算项目的分配，同时需要对存在问题进行具体分析。

三年级数学特色作业做小小预算师教案

三年级数学特色作业做小小预算师教案一、教学目标1. 让学生通过预算实践，掌握简单的预算技能。

2. 培养学生的数学思维能力和实践能力。

3. 让学生通过实践活动，体验到数学在实际生活中的应用价值。

二、教学准备1. 准备一些简单的预算案例，包括购物、旅游、餐饮等方面的预算。

2. 准备一些预算表格和计算器。

三、教学过程1. 导入新课：首先，老师通过一些简单的案例，引导学生认识到预算在生活中的重要性，以及如何进行预算。

然后，引入本节课的主题——做小小预算师。

2. 讲解知识：讲解预算的基本原理和方法，包括预算的步骤、公式、注意事项等。

同时，结合三年级学生的特点，用简单易懂的语言解释预算的实际应用。

3. 实践活动：将学生分成若干小组，每组选择一个预算案例进行实践。

要求学生在规定时间内完成预算，并记录下自己的思考过程和计算结果。

老师在学生实践过程中进行指导，解答学生的疑问。

4. 成果展示：每个小组展示自己的预算成果，包括预算方案、计算过程、注意事项等。

老师和其他同学可以对展示成果进行提问和评价，最后老师进行总结和点评。

5. 拓展延伸：根据学生的实际情况，布置一些与预算相关的课后作业，鼓励学生将所学的预算知识应用到实际生活中。

同时，也可以引导学生思考如何将预算与其他学科（如地理、历史等）相结合，培养学生的跨学科思维能力。

四、教学反思1. 总结本次教学实践中的优点和不足，对于好的方面进行保持和发扬，对于不足的方面进行改进和优化。

2. 本次教学实践中，学生的参与度和实际效果如何？是否能够达到教学目标？3. 是否能够根据学生的反馈和实际情况，调整教学内容和方法，以更好地满足学生的学习需求？4. 对于一些特殊的学生群体（如学习困难的学生），是否能够给予更多的关注和帮助？五、结语通过本次特色作业——做小小预算师，旨在让学生在实际操作中体验到数学在实际生活中的应用价值，培养学生的数学思维能力和实践能力。

希望通过本次教学实践活动，能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的数学素养和应用能力。

预算管理思政教案

预算管理思政教案教案标题：预算管理思政教案教学目标：1. 了解预算管理的基本概念和意义；2. 掌握建立预算的基本步骤和方法；3. 培养学生对预算管理的理解和实践能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学重点：1. 预算管理的基本概念和意义；2. 预算建立的基本步骤和方法。

教学难点：1. 学生对预算管理的理解和实践能力的培养；2. 学生的团队合作和沟通能力的培养。

教学准备：1. 教材：《预算管理与会计控制》；2. 多媒体设备；3. 小组合作活动所需材料。

教学过程：Step 1: 引入活动 (5分钟)简要介绍预算管理的概念和意义，并与学生分享与预算管理相关的实际案例。

引导学生思考预算管理在个人和社会生活中的重要性。

Step 2: 知识讲授 (15分钟)通过多媒体展示，讲解预算管理的基本概念、意义和建立预算的基本步骤和方法。

强调与预算管理相关的财务知识和会计原理，并解答学生可能存在的疑问。

Step 3: 小组讨论与合作活动 (20分钟)将学生分成小组，每个小组选择一个日常生活或学校活动的例子，如学校篮球队的年度预算。

要求每个小组按照预算建立的基本步骤，制定该活动的预算，并列出预算的收入和支出。

小组成员互相讨论和协作，确保预算的合理性和可行性。

Step 4: 呈现和分享 (10分钟)每个小组派代表上台呈现他们的预算，并解释他们做出预算决策的原因和考虑因素。

其他小组成员和教师可提问、评论和提供反馈。

Step 5: 总结与延伸 (5分钟)总结预算管理的核心概念和步骤，并强调预算管理在个人和社会生活中的重要性。

鼓励学生思考如何应用预算管理的原则和方法来改善自己的生活和学习。

作业：要求学生选择一个自己感兴趣的主题，如假期旅行、购物计划等，制定一个个人预算，并在下节课上与同学分享。

评估方式：1. 上课参与情况评估；2. 小组预算呈现和分享的评估；3. 个人预算的质量评估。

教学延伸：鼓励学生深入研究不同行业或组织的预算管理实践，并与同学分享。

《财务预算》教案(全)

《财务预算》教案(全)财务预算教案（全）一、教学目标本节课的教学目标主要包括以下几个方面：1. 了解财务预算的定义和重要性；2. 掌握财务预算的基本步骤和方法；3. 能够运用财务预算工具进行实际案例分析。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1. 财务预算的概念和定义；2. 财务预算的基本步骤和方法；3. 财务预算的重要性及其与战略规划的关系；4. 财务预算工具的使用和实际案例分析。

三、教学过程1. 导入：通过引导学生回顾企业的财务规划和战略规划的内容，引出财务预算的概念和重要性。

2. 理论讲解：详细介绍财务预算的定义、基本步骤和方法，并解释财务预算与战略规划之间的关系。

3. 分组讨论：将学生分成小组，给每个小组分配一个实际案例，要求他们运用所学的财务预算工具进行分析和讨论。

4. 小组展示：每个小组轮流展示他们对案例的分析和结论，并进行全班讨论和解答问题。

5. 总结与评价：对本节课的内容进行总结概括，并对学生的表现和讨论结果进行评价。

四、教学资源1. 幻灯片：用于教学内容的呈现和辅助说明。

2. 实际案例：用于小组讨论和实际分析的案例材料。

五、教学评估1. 小组讨论成果评价：评价小组在案例分析和讨论中的表现和结论是否合理、准确。

2. 问题解答评价：评价学生在全班讨论中对问题的解答和贡献。

3. 参与度评价：评价学生在课堂上的积极程度和参与度。

六、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解财务预算的定义和重要性，并掌握财务预算的基本步骤和方法。

同时，他们也通过实际案例分析，能够运用财务预算工具进行问题解决和决策制定。

在今后的教学中，可以加强案例分析的训练和实践，使学生能够更好地应用所学知识解决实际问题。

水利工程建筑预算定额教案1-砂石骨料单价计算基本方法

骨料单价计算的基本方法1.砂石料概述砂石料是水利水电工程中砂砾料、砂、卵（砾）石、碎石、块石、料石、骨料等材料的统称。

其中：砂砾料指未经加工的天然砂卵石料；骨料指经过加工分级后可用于混凝土制备的砂、砾石和碎石的统称；砂指粒径不超过5mm的骨料；碎石指经破碎、加工分级后粒径大于5mm的骨料；砾石指砂砾料经加工分级后粒径大于5mm的卵石；碎石原料指未经破碎、加工的岩石开采料。

超径石指砂砾料中大于设计骨料最大粒径的卵石；块石指长、宽各为厚度的2—3倍，厚度大于20cm的石块；片石是指长、宽各为厚度的3倍以上，厚度大于15cm的石块；毛条石指长度大于60cm的长条形四棱方正的石料；料石指毛条石经过修边打荒加工、外露面方正、各相邻面正交、表面凹凸不超过10mm的石料。

2.砂石料分类砂石料是水利水电工程的主要建筑材料，按其来源不同可分为天然砂石料和人工砂石料两种。

天然砂石料是岩石经风化和水流冲刷而形成的，有河砂、山砂、海砂以及河卵石、山卵石和海卵石等；人工砂石料是采用爆破等方式，开采岩体经机械设备的破碎、筛洗、碾磨加工而成的碎石和人工砂。

大中型工程砂石料一般由施工单位自行采备，形成机械化联合作业系统，必须单独编制砂石料单价。

本节主要介绍自行采备砂石料的单价分析方法。

3.骨料单价计算的基本方法常用的骨料单价计算方法有两种：一是系统单价法，二是工序单价法。

(1)系统单价法系统单价法是以整个砂石料生产系统[从原料开采运输起到骨料运至搅拌楼（场）骨料料仓（堆）止的生产全过程]为计算单元，用系统单位时间的生产总费用除以系统单位时间的骨料产量求得骨料单价。

计算公式为：骨料单价＝系统生产总费用（时）/系统骨料产量（时）系统生产费中的人工费按施工组织设计确定的劳动组合计算的人工数量，乘相应的人工单价求得。

机械使用费按施工组织设计确定的机械组合所需机械型号、数量分别乘相应的机械台时单价[可用部颁施工机械台时费定额计算]。

材料费可参考定额数量计算。

工程概预算》教案

工程概预算教案一、教学目标1. 了解工程概预算的基本概念和重要性。

2. 掌握工程概预算的编制方法和步骤。

3. 熟悉工程概预算的分类和作用。

4. 能够运用工程概预算的知识进行实际工程项目的预算编制。

二、教学内容1. 工程概预算的基本概念工程概预算的定义工程概预算的组成部分工程概预算的作用和重要性2. 工程概预算的编制方法编制工程概预算的原则编制工程概预算的步骤工程概预算的编制技巧3. 工程概预算的分类分类概述工程预算的分类工程概算的分类4. 工程概预算的应用工程概预算在工程项目中的应用工程概预算的审核和控制工程概预算的调整和修订5. 工程概预算案例分析案例介绍案例分析步骤案例结论与启示三、教学方法1. 讲授法：讲解工程概预算的基本概念、编制方法、分类和应用等内容。

2. 案例分析法：分析实际工程项目的概预算案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。

3. 互动教学法：鼓励学生提问、发表观点，教师解答疑问，促进师生互动。

4. 实践操作法：安排课后实践作业，让学生实际操作编制工程概预算，提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教案、教材、课件等教学资料。

2. 投影仪、电脑等教学设备。

3. 工程概预算的实际案例资料。

五、教学进程1. 导言：介绍工程概预算的基本概念和重要性，引发学生兴趣。

2. 工程概预算的编制方法：讲解编制原则、步骤和技巧，引导学生掌握编制方法。

3. 工程概预算的分类：介绍不同类型的工程概预算，让学生了解其特点和应用。

4. 工程概预算的应用：讲解工程概预算在工程项目中的应用、审核和控制，以及调整和修订的方法。

5. 工程概预算案例分析：分析实际案例，让学生通过案例学习工程概预算的实际运用。

6. 课堂小结：总结本节课的主要内容和知识点，提醒学生重点掌握。

7. 课后作业：布置实际操作作业，让学生运用所学知识编制工程概预算。

六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对工程概预算基本概念的理解程度。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，检查其对工程概预算应用的掌握情况。

《财务预算》教案(全)

《财务预算》教案(全)财务预算教案（全）介绍本教案旨在教授学生有关财务预算的基本知识和技巧，帮助他们了解和运用预算制度来有效管理个人和组织的财务状况。

通过本课程的研究，学生将能够理解财务预算的概念、编制预算的步骤以及预算在财务决策中的重要性。

目标在完成本教案后，学生将能够：- 解释财务预算的定义和目的- 理解编制财务预算的步骤- 运用财务预算进行财务分析和决策- 分析和解释预算差异和对策- 理解预算控制和监督的重要性- 运用财务预算管理个人和组织的财务状况教学内容第一节：财务预算基础在这一节中，我们将介绍财务预算的基本概念和目的，并解释为什么财务预算对个人和组织都非常重要。

第二节：编制财务预算的步骤这一节将详细介绍财务预算的编制步骤，包括设定目标、收集数据、编制预算表、审查和调整预算等。

第三节：财务分析和决策在这一节中，我们将研究如何利用财务预算进行财务分析，评估财务状况并做出合理的决策。

第四节：预算差异和对策本节将解释预算差异的概念，并提供处理预算差异的有效对策和解决方案。

第五节：预算控制和监督在这一节中，我们将探讨预算控制和监督的重要性，以及如何确保预算得到有效执行和管理。

第六节：个人和组织财务管理最后一节将重点讨论如何利用财务预算进行个人和组织的财务管理，帮助学生在实际生活和工作中应用所学知识。

教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析和实际操作等。

通过结合理论和实践，学生将更好地理解和掌握财务预算的概念和技巧。

评估方法学生将通过课堂参与、小组讨论、作业和期末考试等方式进行评估。

这将有助于检验学生对财务预算知识的掌握程度和能力。

参考资料- Brigham, E. F., & Ehrhardt, M. C. (2013). Financial management: Theory and practice. Cengage Learning.- Gitman, L. J., & Zutter, C. J. (2016). Principles of managerial finance. Pearson.。

《建筑装饰装修工程预算》教案

《建筑装饰装修工程预算》教案第一章：建筑装饰装修工程预算概述教学目标：1. 了解建筑装饰装修工程预算的定义和作用。

2. 掌握建筑装饰装修工程预算的基本流程和原则。

3. 熟悉建筑装饰装修工程预算的分类和内容。

教学内容：1. 建筑装饰装修工程预算的定义和作用。

2. 建筑装饰装修工程预算的基本流程和原则。

3. 建筑装饰装修工程预算的分类和内容。

教学方法：1. 讲授法：讲解建筑装饰装修工程预算的定义、作用、流程、原则等内容。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解建筑装饰装修工程预算的编制过程。

教学资源：1. 教材：建筑装饰装修工程预算相关教材。

2. 案例资料：收集一些建筑装饰装修工程预算的实际案例。

教学活动：1. 导入：通过引入建筑装饰装修工程预算的实际案例，引发学生对建筑装饰装修工程预算的兴趣。

2. 讲解：讲解建筑装饰装修工程预算的定义、作用、流程、原则等内容。

3. 案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解建筑装饰装修工程预算的编制过程。

教学评估：1. 课堂提问：检查学生对建筑装饰装修工程预算的理解程度。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现和对建筑装饰装修工程预算的实际应用能力。

第二章：建筑装饰装修工程预算的编制方法教学目标：1. 掌握建筑装饰装修工程预算的编制方法和步骤。

2. 熟悉建筑装饰装修工程预算的编制依据和资料。

3. 了解建筑装饰装修工程预算的编制技巧和注意事项。

教学内容：1. 建筑装饰装修工程预算的编制方法和步骤。

2. 建筑装饰装修工程预算的编制依据和资料。

3. 建筑装饰装修工程预算的编制技巧和注意事项。

教学方法：1. 讲授法：讲解建筑装饰装修工程预算的编制方法、步骤、依据、技巧等内容。

2. 实践操作法：引导学生进行实际操作，培养学生的实际编制能力。

教学资源：1. 教材：建筑装饰装修工程预算相关教材。

2. 编制工具：介绍一些常用的建筑装饰装修工程预算编制工具，如Excel、AutoCAD等。

建筑工程预算培训教案

建筑工程预算培训教案一、教学目标1. 了解建筑工程预算的基本概念和重要性。

2. 掌握建筑工程预算的基本方法和步骤。

3. 学会建筑工程预算的编制技巧和注意事项。

二、教学内容1. 建筑工程预算的定义和作用2. 建筑工程预算的分类和组成部分3. 建筑工程预算的编制方法和步骤4. 建筑工程预算的注意事项和技巧三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程预算的基本概念、分类、编制方法和注意事项。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解建筑工程预算的编制过程。

3. 互动教学法：引导学生积极参与讨论，提高学生的学习兴趣和积极性。

四、教学准备1. 教案、教材和参考资料2. 投影仪和投影屏幕3. 案例分析和实际数据五、教学过程1. 引入话题：通过介绍建筑工程预算在建筑行业中的重要性，引发学生对建筑工程预算的兴趣。

2. 讲解基本概念：讲解建筑工程预算的定义、分类和组成部分。

3. 讲解编制方法：讲解建筑工程预算的编制方法和步骤。

4. 讲解注意事项：讲解建筑工程预算编制过程中的注意事项和技巧。

5. 案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解建筑工程预算的编制过程。

6. 互动环节：引导学生积极参与讨论，解答学生的疑问。

8. 布置作业：布置相关的练习题目，巩固所学知识。

六、教学评估1. 评估内容：学生对建筑工程预算的基本概念、方法和编制技巧的理解和掌握程度。

2. 评估方式：课堂提问、案例分析和作业完成情况。

3. 评估标准：学生能够准确回答问题，正确分析案例，独立完成作业。

七、教学拓展1. 建筑工程预算软件的使用：介绍建筑工程预算软件的功能和操作方法，让学生了解现代技术在建筑工程预算中的应用。

2. 建筑工程预算的实际操作：组织学生参观建筑工程现场，了解建筑工程预算的实际操作过程。

八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对本次课程的反馈意见，了解学生的学习情况和需求，不断改进教学方法和内容。

2. 教师反思：教师根据学生的反馈和教学效果，反思教学过程中的不足之处，不断提高教学质量。

水利工程建筑预算定额教案3-土石方填筑工程单价构成及计算

土方填筑单价编制土方填筑主要由土料开采运输、压实两个工序组成，此外一般还包括伐树挖根、覆盖层清除、土料处理等辅助工序。

1.料场覆盖层清理及伐树挖根料场内的树木及表面覆盖的乱石、杂草和不合格的表土等必须加以清除，清理的费用应按相应比例摊入填筑单价内。

2.土料处理当土料的含水量不符合规定要求时，应采取料场排水、分层取土等措施，如仍不符合要求，应加以翻晒、分区集中堆放或加水处理等措施，其费用按比例摊入土方填筑工程单价。

3.土料开采运输单价土料开采运输单价是指自土料场开采运输至填筑工作面每立方米土料的费用。

它由覆盖层清除摊销单价和开采运输单价组成。

覆盖层清除摊销率覆盖层清除单价设计成品方量覆盖层清除量覆盖层清除单价设计成品方量覆盖层清除总费用覆盖层清除摊销费⨯=⨯==// 开采运输单价，同土方开挖工程。

土方挖运定额的计量单位为自然方，而土方填筑综合单价为成品实方。

（1）采用《预算定额》计算土料开采运输单价时应考虑土料的体积变化和施工损耗等影响，折算公式为天然干密度设计干密度）（成品实方折实系数⨯+=A 1上式中：A ——综合系数，包括开挖、上坝运输、雨后清理、边坡削坡、施工沉陷、取土坑、试验坑和不可避免的压坏等损耗因素。

A 值可根据填筑部位和施工方法按下表取值。

（2）在《概算定额》中，土料压实定额已将压实所需土料运输方量（自然方）列出，无需折算。

4.土料填筑单价（1）预算单价在现行《预算定额》中无填筑综合定额，可先按分项定额计算出各工序单价，再按下式计算填筑综合单价。

压实单价折实系数开采运输单价）翻晒比例（翻晒单价覆盖层清除摊销率料场覆盖层清除单价土方回填压实综合单价+⨯+⨯+⨯= （2）概算单价现行概算定额的土料压实实际上是土方填筑定额，土料开采运输包含在压实定额中。

计算土方填筑综合单价时，先计算土料运输单价，再套用土料压实定额，计算土方填筑综合单价。

定额的土料运输单价，指将土料运输到填筑部位所发生的全部基本直接费，即开采运输单价覆盖层清除摊销单价定额土料运输单价+=对于土坝（堤）填筑，上式中的开采运输单价还应乘以坝面施工干扰系数1.02。

工程概预算》教案

工程概预算教案一、教学目标1. 了解工程概预算的定义和重要性。

2. 掌握工程概预算的基本流程和步骤。

3. 熟悉工程概预算的主要内容和注意事项。

4. 能够运用工程概预算的知识和技巧，进行简单的工程预算编制。

二、教学内容1. 工程概预算的定义和重要性解释工程概预算的概念和作用。

强调工程概预算在工程建设中的重要性。

2. 工程概预算的基本流程和步骤介绍工程概预算的编制流程和基本步骤。

包括收集资料、确定工程量、选择预算定额、计算工程费用等。

3. 工程概预算的主要内容和注意事项讲解工程概预算的主要内容，如工程量清单、预算单价、工程总价等。

强调在编制工程概预算时应注意的问题，如合理估算工程量、选用合适的预算定额、考虑工程变更等。

三、教学方法1. 讲授法：讲解工程概预算的定义、流程、内容和注意事项。

2. 案例分析法：通过实际案例，分析工程概预算的编制过程和技巧。

3. 实践操作法：引导学生参与实际操作，进行简单的工程预算编制。

四、教学准备1. 教案、PPT、教学课件等教学资料。

2. 相关工程案例资料和实例。

3. 计算器、纸张、笔等学习用品。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对工程概预算概念和流程的理解。

2. 案例分析：评估学生对工程概预算编制技巧的掌握。

3. 课后作业：布置相关工程概预算的实际操作题目，检验学生的应用能力。

六、教学内容1. 预算定额的使用解释预算定额的概念和作用。

讲解如何根据工程特点和需求选择合适的预算定额。

2. 工程量清单的编制介绍工程量清单的编制方法和步骤。

包括工程量名称、计量单位、工程量计算等。

七、教学方法1. 讲授法：讲解预算定额的使用方法和工程量清单的编制步骤。

2. 案例分析法：通过实际案例，分析预算定额选择和工程量清单编制的技巧。

八、教学评价1. 课堂问答：检查学生对预算定额概念和作用的理解。

2. 案例分析：评估学生对预算定额选择和工程量清单编制技巧的掌握。

九、教学内容1. 工程费用的计算讲解工程费用的计算方法和步骤。

水利工程建筑预算定额教案3-施工机械使用费用计算

施工机械台时费的组成目前常用的水利水电工程施工机械按设备的功能分可分为土石方机械、混凝土机械、运输机械、起重机械、砂石料加工机械、钻孔灌浆机械、工程船舶、动力机械及其他机械共九类。

施工机械台时费是指一台施工机械正常工作一小时所需损耗和分摊的费用，以台时为计量单位。

台时费是计算建筑安装工程单价中机械使用费的基础单价。

施工机械台时费由一类、二类费用组成。

1. 一类费用一类费用由基本折旧费、修理及替换设备费（含大修理费、经常性修理费、替换设备费）、安装拆卸费组成。

一类费用在施工机械台时费定额中以金额表示，其大小是按定额编制年的物价水平确定的，现行部颁定额是按2000年物价水平。

（1）基本折旧费基本折旧费是指机械在规定使用期内收回原始价值的台时折旧摊销费用。

（2）修理及替换设备费修理及替换设备费是指机械使用过程中，为了使机械保持正常功能而进行修理所需的费用、日常保养所需的润滑油料费、擦拭用品费、机械保管费以及替换设备、随机使用的工具附具等所需的台时摊销费。

（3）安装拆卸费安装拆卸费是指机械进出工地的安装、拆卸、试运转和场内转移及辅助设施的摊销费用。

不需要安装拆卸的施工机械，台时费中不计列此项费用，例如，自卸汽车、船舶、拖轮等。

现行施工机械台时费定额中，凡备注栏内注有“※”的大型施工机械，表示该项定额未计列安装拆卸费，其费用在临时工程中的“其他施工临时工程”中计算。

2. 二类费用二类费用是指机上人工费和机械所消耗的动力费、燃料费，在施工机械台时费定额中以实物量形式表示，其定额数量一般不允许调整，其费用按国家规定的人工工资计算办法和工程所在地的物价水平分别计算。

（1）机上人工费机上人工费是指施工机械运转时应配备的机上操作人员预算工资所需的费用。

机上人工在台时费定额中以工时数量表示，它包括机械运转时间、辅助时间、用餐、交接班以及必要的机械正常中断时间。

机下辅助人员预算工资一般列入工程人工费，不包括在内。

（2）动力、燃料费动力、燃料费是指施工机械正常运转时所耗用的各种动力、燃料及各种消耗性材料，包括风（压缩空气）、水、电、汽油、柴油、煤和木柴等所需的费用。

预算规划的教案

预算规划的教案第一章：预算规划基础1.1 预算规划的含义与重要性1.2 预算规划的基本原则1.3 预算规划的步骤与流程第二章：收入与支出分析2.1 收入分析2.2 支出分析2.3 收入与支出平衡策略第三章：制定预算计划3.1 设定预算目标3.2 分配预算资源3.3 制定预算调整策略第四章：预算执行与监控4.1 预算执行的原则与方法4.2 预算监控的工具与技巧4.3 预算执行的偏差分析与处理第五章：预算调整与评价5.1 预算调整的时机与原因5.2 预算调整的程序与方法5.3 预算评价的标准与指标5.4 预算评价的结果应用与改进第六章：预算编制技巧6.1 预算编制的基本方法6.2 零基预算与增量预算6.3 预算编制的实战技巧第七章：预算控制策略7.1 预算控制的概念与目的7.2 预算控制的常用方法7.3 预算控制的应用案例分析第八章：预算与绩效管理8.1 预算与绩效管理的关联性8.2 预算绩效评价的指标体系8.3 预算绩效管理的实施步骤第九章：预算管理的信息化工具9.1 预算管理信息化工具的种类9.2 预算管理信息化工具的选择与实施9.3 预算管理信息化工具的应用案例第十章：预算管理的实践案例分析10.1 企业预算管理的成功案例10.2 企业预算管理的失败案例10.3 预算管理实践中的常见问题与对策10.4 预算管理未来发展趋势与挑战重点和难点解析一、预算规划基础：理解预算规划的含义、重要性以及基本原则，熟悉预算规划的步骤与流程。

二、收入与支出分析：掌握收入分析的方法，了解支出分析的要点，学习收入与支出平衡的策略。

三、制定预算计划：学习设定预算目标的方法，掌握预算资源分配的技巧，了解预算调整策略的制定。

四、预算执行与监控：理解预算执行的原则与方法，学会预算监控的工具与技巧，掌握预算执行偏差分析与处理的方法。

五、预算调整与评价：了解预算调整的时机与原因，熟悉预算调整的程序与方法，学习预算评价的标准与指标，掌握预算评价结果的应用与改进。

财务预算分析的实践操作教案

本文将为读者介绍财务预算分析的实践操作教案。

在现代企业管理中，财务预算分析是非常重要的一环。

通过预算分析，企业能预测未来会发生的财务事件，制定相应的预算计划和决策方案，在企业经营中起到了决定性的作用。

对财务预算分析的学习和掌握是每位企业管理者必须具备的重要能力。

一、财务预算分析的概述所谓财务预算分析，是指利用财务管理理论和分析方法，对企业在未来一定时期内的经济活动进行预测、规划和控制，为企业制定可行的财务方案和经营策略，提高企业财务效益，以实现企业长期发展和增加股东财富的过程。

财务预算分析是企业管理中的一个重要方面，财务预算分析主要包括以下三个方面：预测、规划、控制。

1. 预测财务预算分析的第一步是预测。

预测是企业财务预算分析的基础，只有准确预测未来经济活动，才能为企业管理提供正确的方向。

财务预测主要分为两类：一类是短期预测，另一类是长期预测。

短期预测是指对未来一年或几年内的经济活动进行预测。

长期预测则是指对未来三年及以上的经济活动进行预测。

2. 规划财务预算分析的第二步是规划。

规划是制定企业经营的长期目标、中期战略及近期行动计划的过程。

规划是企业发展的蓝图，是企业管理过程中的重要环节。

规划包括三个方面：战略规划、预算规划和业务规划。

战略规划是指制定长远的企业目标和决策，是企业发展的核心。

预算规划是指预测企业的财务状况，为企业经营和决策提供信息。

业务规划是指制定各业务单元的运营计划，包括市场营销、生产制造、供应链管理、财务管理等。

3. 控制财务预算分析的第三步是控制。

控制是指评价企业实际经营状况和预算规划的差异，对差异进行分析、解释、纠正和改进。

控制是企业长期健康发展的保障。

控制包括两个方面：预算控制和成本控制。

预算控制是指监督预算执行情况，对预算偏差进行分析，制定预算调整方案。

成本控制是指在企业生产和运营中对成本进行监督和控制，以提高企业效益。

二、财务预算分析的实践操作教案1. 财务预测1.1 定义预测期企业预测期的长短决策依据于企业内外部环境以及经济周期等的变化。

《家庭预算》教案设计

一、教案基本信息教案名称：《家庭预算》学科领域：生活常识课时安排：2课时教学对象：八年级教学目标：1. 让学生了解家庭预算的概念和重要性。

2. 培养学生制定和遵守家庭预算的能力。

3. 提高学生对家庭经济管理的认识，培养学生的理财观念。

二、教学重点与难点重点：家庭预算的概念、制定家庭预算的方法。

难点：如何让学生理解并实践制定和遵守家庭预算。

三、教学方法采用讲授法、讨论法、实践法等教学方法，引导学生了解家庭预算，培养学生制定和遵守家庭预算的能力。

四、教学过程第一课时：1. 导入新课（5分钟）教师通过向学生介绍家庭预算的概念和重要性，引发学生对家庭预算的兴趣。

2. 讲授新课（15分钟）教师详细讲解家庭预算的定义、制定家庭预算的方法和步骤。

3. 案例分析（10分钟）教师提供几个家庭预算的案例，让学生分组讨论，分析案例中的家庭预算制定和执行情况。

4. 实践环节（10分钟）学生分组，每组制定一个简单的家庭预算，并分享给其他组。

第二课时：1. 复习导入（5分钟）教师通过提问方式复习上节课的内容，引发学生对家庭预算的兴趣。

2. 讲授新课（15分钟）3. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论如何在生活中遵守家庭预算，分享自己的心得体会。

4. 总结与反思（10分钟）教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生认识到家庭预算的重要性。

五、课后作业1. 家庭作业：学生回家后，与家人一起制定一个家庭预算，并尝试遵守。

六、教学评价本节课结束后，教师应通过课堂观察、学生作业、课后反思等方式对学生的学习情况进行评价。

主要评价学生对家庭预算概念的理解、制定和遵守家庭预算的能力以及理财观念的培养。

七、教学资源1. 教材：《家庭预算》相关内容。

2. 案例：提供几个家庭预算的案例。

3. 投影仪：用于展示案例和教学内容。

八、教学反思教师在课后应认真反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、教学内容的难易程度、教学方法的选择等，以便改进今后的教学。

活动方案费用预算教案

活动方案费用预算教案1. 引言本文档旨在教导如何制定活动方案的费用预算。

费用预算是活动策划的关键部分，它能帮助确定活动的成本并确保在预算范围内进行。

2. 活动策划与费用预算的关系活动策划是活动成功实施的基础，而费用预算是策划阶段必不可少的一部分。

费用预算的制定与活动策划密切相关，需要考虑活动的规模、类型、地点、参与人数等因素。

通过合理的费用预算，可以确保活动的资金运作得当，并且在活动期间不会出现无法解决的经济问题。

3. 制定费用预算的步骤3.1 确定活动目标与规模在制定费用预算之前，需要明确活动的目标和规模。

活动目标可以包括吸引更多客户、提升品牌知名度等等。

活动规模指的是活动的预计参与人数、活动的持续时间等。

3.2 列出活动的各项费用对于一个活动来说，存在许多费用项目，例如场地租赁、物资采购、人员薪资、宣传费用等。

需要列出所有相关费用，以便后续做出详细的预算计划。

3.3 进行费用估算针对每个费用项目，进行详细的估算。

可以通过市场调研、询价、历史数据等方式获取准确的估算数据。

在估算过程中，应留出一定的余地，以应对潜在的费用增加或变动。

3.4 制定预算计划将所有费用项目和其对应的估算金额整理成一份清单，制定预算计划。

可以按照费用项目进行分类，如人力资源费用、物资费用、宣传费用等。

同时，还可以按照时间顺序，将各个费用项目的发生时间进行记录，以便合理安排资金的使用。

4. 活动费用控制管理费用预算的制定只是一个开始，更重要的是如何进行费用控制管理，确保活动在预算范围内进行。

以下是一些建议：4.1 监控费用支出在活动过程中，要及时了解各项费用的实际支出情况。

可以定期与参与活动的各方进行沟通，了解费用支出情况，并及时采取措施，确保费用不会超出预算。

4.2 灵活调整预算计划在实际操作中，可能会出现一些意外情况，导致费用超出预算。

此时需要灵活调整预算计划，重新分配资金，以适应新的情况。

4.3 审查费用申请对于新的费用申请，要进行审查，并确保其符合预算计划。

《预算会计教案》课件

《预算会计教案》课件一、教学目标：1. 了解预算会计的基本概念和作用。

2. 掌握预算编制、预算执行和预算调整的基本流程。

3. 学会使用预算会计工具和方法进行预算分析和控制。

二、教学内容：1. 预算会计概述1.1 预算会计的定义1.2 预算会计的作用1.3 预算会计与财务会计的区别2. 预算编制2.1 预算编制的原则和方法2.2 预算编制的程序和步骤2.3 预算编制的实践案例三、教学方法：1. 讲授法：讲解预算会计的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：分析实际预算编制和执行的案例，让学生更好地理解预算会计的应用。

3. 互动讨论法：鼓励学生积极参与讨论，提问和解答问题，提高学生的思考和分析能力。

四、教学准备：1. 教材或教学资源：《预算会计》教科书或相关教学资料。

2. 投影仪或白板：用于展示案例分析和教学内容。

3. 笔记本和笔：供学生记录重要信息和思考题。

五、教学过程：1. 导入：引入预算会计的主题，介绍预算会计的重要性和应用领域。

2. 讲解：讲解预算会计的基本概念、原理和方法，包括预算编制、预算执行和预算调整的流程。

3. 案例分析：分析实际预算编制和执行的案例，让学生了解预算会计在实际工作中的应用。

4. 互动讨论：引导学生参与讨论，提问和解答问题，巩固所学内容。

6. 布置作业：布置相关的练习题或案例分析题，让学生进一步巩固所学内容。

六、预算执行与监控1. 预算执行的概念和原则2. 预算执行的程序和步骤3. 预算执行中的监控和控制方法4. 预算执行的实践案例与分析七、预算调整与控制1. 预算调整的概念和原因2. 预算调整的程序和步骤3. 预算控制的方法和技巧4. 预算调整与控制的实践案例与分析八、预算分析与评价1. 预算分析的目标和内容2. 预算分析的方法和技术3. 预算评价的标准和指标4. 预算分析与评价的实践案例与分析九、预算会计软件应用1. 预算会计软件的功能和特点2. 预算会计软件的选用和实施3. 预算会计软件的操作和应用实例4. 预算会计软件的优缺点和注意事项十、综合案例与实训1. 综合案例分析：提供一份企业或组织的预算会计案例，让学生综合运用所学知识和技能进行分析。

水利工程建筑预算定额教案1安装工程设备费构成及计算

1.设备费
设备批由设备原价、运杂费、运输保险批和采购及保管费等组成，
(1)设备原价
国产设备：以出厂价为原价，非定型和非标准产品，采用与厂家签订的合同价或询价，进口设需：以到岸价和进口征收的税金、手续由'商检费及港口应等各项费用之和为原价。

自行加工设备：参考定额计算，但不低于外照价格
大型设f⅛在工程现场的拼装费应计入设i⅛晚价内。

(2)运杂费
由厂家运至工地安装现场所发生的一切运杂商用。

主要设备和其他设备运杂费均按占设备原价的百分率计算，
(3)运,保*费
指设备在运输过程中的保险费用.
设需原价乘以运输保险费率.
(4)采购及保管费
按设;⅛晚价、运杂货之和的0.7%计扉。

（5）运杂嫁合费率
设备运杂费、运输保险费和采购及保管费合并统称为设备运杂综合鼓.
运杂标合费率=运杂费率+《1+运杂费率）×（1+运杂费率）X采购及保管的率+运输保险费率编制设备安装工程概獴时，按设;⅛原价乘以运杂综合费率计算。

（6）交通工具购■费
交通工具购置费指工程竣工以后，为保证建设项目初期生产管理单位正常进行生产管理所必须配备的生产、生活、消防车辆和船只的购置的用。

计算方法：以第一部分建筑工程投资为基数,按费率,以超颤累进方法计算.
X。