高中语文 第1课 第3节 四方异声普通话和方言同步训练 新人教版选修《语言文字应用》

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高中语文 第一课 第3节 四方异声--普通话和方言1 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第一课 第3节 四方异声--普通话和方言1 新人教版选修《语言文字应用》
云锁高山,哪个尖峰得出?
书生见壁洞透进阳光,对道:
日穿漏壁,这条光棍难拿!
惺惺相惜,结果不言而喻。
《笑林广记》中的笑话
官话
有兄弟经商,学得一二官话。将到家 ,兄往隔河出恭,命弟先往见其父。父 问曰:“汝兄何在?”弟曰:“撒屎。 ”父惊曰:“在何处杀死的?”答曰: “河南。”父方悲恸而兄已至,父遂骂 其次子:“何得妄言如是?”曰:“我 自打官话耳。”父曰:“这样官话,只 好吓你亲爷罢了。”
O uo U ou 前鼻韵母和后鼻韵母
歧义误听 • 方言词语不同闹笑话
有一次,潮汕地区某官员以火 锅设宴,招待上面来的高级嘉宾, 他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里 一边搅拌,一边笑容可掬地说:"大 家别客气,滚了(煮开)就吃,吃 了再滚(煮开)。"
方言进入普通话
你知道吗?
普通话「打的」怎么来的?
陕西方言
关中话、西安话
陕西印象 图片中:
陕北、陕南、关中 周至方言: 属于关中话语音系统
东西中:
黑河为界划分东中 哑柏为界划分中西
周至地图
语音方面(声母)
保留古音:Jqx gkh 如:
Zhi chi shi z c s
在读以元音或半元音为开头的字时,有“ η ”(ng)做为声母。如:爱,读作 “ηāi” 安,读作“ηan”
蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿
换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十
四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四
两西红柿。司小四说我四十四斤四两西
红柿可以增加营养防近视,史小世说我
十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝

官话
官话又称北方话或北方方言,是现代汉民
族共同语的基础方言,以北京话为代表,使用

高中语文 第一课 第3节 四方异声--普通话和方言2 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第一课 第3节 四方异声--普通话和方言2 新人教版选修《语言文字应用》
北风不得不承认,到底还是太阳的本事大。
北风和太阳争论谁最有权力 有日,北风同太阳争边个最
,他们同意,谁先脱下旅人 有权力,佢地同意,边个先
的衣服,谁就是胜利者。北 剥旅人啲衫,边个就赢。北
风先试他的力量,用力猛吹 风先试佢嘅力量,用力咁吹
;但是风越大,那旅人将他 ;但系风越大,果个旅人将
的大衣裹得越紧;最后,北 佢件衫拉得越紧;后尾,北
普通话:今请天你我猜就站一这猜里这了句,你话有什本么事意动我思试试。
课堂活动:看相声《戏剧与方言》,说明方言 对人们的生活有什么影响?
方言为什么会影响人们交流?
方言 通行于一定地域的话 民族语言的地域变体 方言没有优劣之分
方言差异
1、方言差异首先表现在语音上; 2、词汇上,日常生活用语差异甚大; 3、汉语方言在语法方面的分歧也不小, 特别是最常用的虚词。 方言差异是同中有异、异中有同
(4)乡长说:“兔子们,今天的 饭狗吃了,大家都是大王八!”
——乡长说:“同志们,今天的饭 够吃了,大家都使大碗吧!”
什么是方言?
同一种语言在不同地域的分支; 一种语言的地域变体。
中国语言以汉语为主。 汉语是一种有许多方言的语言。
语系—语族—(语支)—方言—次方言(土话)
在中国,汉藏语系一般分为汉语族、壮侗 语族、苗瑶语族和藏缅语族,共计约250种 语言 。
课堂活动:乡音知多少
用家乡方言读故事《北风和太阳》
体会粤语的主要特点
伊索寓言《北风和太阳》
北风和太阳争论谁最有权力,他们同意, 谁先脱下旅人的衣服,谁就是胜利者。北风先 试他的力量,用力猛吹;但是风越大,那旅人 将他的大衣裹得越紧;最后,北风放弃了,请 太阳出来,看看他的本事。太阳很快地发出他 所有的热力。不久,那旅人感受到太阳暖和的 光线,便将衣服一件件脱下,最后,热得受不 了了,就脱光了衣服,在路旁的河里洗澡。

2018_2019学年高中语文第一课第三节四方异声__普通话和方言课件1新人教版选修《语言文字应用》

2018_2019学年高中语文第一课第三节四方异声__普通话和方言课件1新人教版选修《语言文字应用》

答案:这两段方言的语法差别很小,苏州话的“蛮”相当于普 通话的“很”, “蛮”可以重叠, 而“很”不能, 因而“蛮蛮好” 只 能 译 成 “ 很 好 很 好 ” 。 苏 州 话 的 “…… 快 ” , 北 京 话 说 “快……” ,词序不同。词汇的差别比语法大,但不同方言区的 人还可以看得懂。而语音上苏州话和北京话的差别很大,让北 京人去听苏州人说上面一段话,恐怕只能听懂两三成。所以, 地域方言的差别,主要表现在语音上,划分方言的主要依据也 是语音,词汇上也有不少差别,语法上的差别最小。
解析: 这段对话对昆明人及大多数云南人来说, 要读懂并不难。 而其他地方的人大概就莫名其妙了。原因是不理解“标准马街 普通话”到底说的是什么。 答案:A:你好。B:你好,你吃饭了吗?A:没有,我先出去 买点东西去。B:哦,好嘛,那就先这样吧,你赶紧去。A:好 的,那再见。B:再见。
3.下列词语中加点的字,每对读音都不 相同的一项是( . A.旖 旎 /绮 丽 . . 市侩 /污秽 迫/倔强 /辟 邪 . . 强 . . 复辟 . . 处 所/惩处 存 /贮 藏 . . 储 . . 悲恸 /恫 吓 . . 档 案 /当 铺 . .
2.生活中受方言、习俗等因素的影响,很多“习惯成自然”的 误读,积习难改。对这些情况要有意识地识别。如“酗(xù )酒” 易 误 读 为 “ 酗 (xiōng) 酒 ” , “ 发 酵 (jiào)” 易 误 读 为 “ 发 酵 (xiào)”, “粗犷(guǎng)”易误读为“粗犷(kuàng)”等。对于这 些字,我们要在平时注意区分清楚,这是一项“冰冻三尺,非 一日之寒”的工作,绝不能一口吃个胖子。 3.注意标准普通话中已经统一的字音。如:“呆”读为 dāi; “从容不迫”中的“从”读为 có ng 等。

高中语文1.3四方异声普通话和方言练习新人教版选修《语言文字应用》

高中语文1.3四方异声普通话和方言练习新人教版选修《语言文字应用》

第三节四方异声——普通话和方言一、夯基训练1.用你的方言读下面这几组字词,看看同一组字或同一组词中加点字的读音是否相同,然后选出普通话里声母相同的一组( )①父.亲胡.琴②脑.袋老.戴③黄.王.④街.道该.到⑤鞋.子孩.子⑥胡.吴.⑦姿.势知.识⑧轻.松青.松⑨袜.骂.⑩日.头一.头解析:①fùhú②nǎo lǎo③huánɡwánɡ④jiēɡāi⑤xiéhái⑥húwú⑦zīzhī⑧qīnɡqīnɡ⑨wàmà⑩rìyì答案:⑧2.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.畸.形/羁.绊缥.缈/剽.窃拗.脾气/拗.口令B.档.案/跌宕.亢.奋/伉.俪荷.兰猪/荷.尔蒙C.隽.永/眷.念篆.书/椽.子轧.朋友/轧.棉花D.市侩/反馈.誊.写/家眷.空.白处/空.城计解析:A项,加点字依次读为“jī,piāo,niù/ào”;B项,加点字依次读为“dànɡ,kànɡ,hé”;C 项,加点字依次读为“juàn,zhuàn/chuán,ɡá/yà”;D项,加点字依次读为“kuài/kuì,téng/juàn,kònɡ/kōnɡ”。

答案:B3.下列各组词语中加点字的读音与所给读音全都相同的一项是( )A.假jiǎ暑假.假.嗓子假.仁假义假.模假式B.供ɡònɡ口供.供.销社供.认不讳供.不应求C.角jiǎo角.膜唱主角.勾心斗角.凤毛麟角.D.冠ɡuān皇冠.冠.心病衣冠.楚楚冠.盖如云解析:A项,“暑假”的“假”读“jià”,其余都读“jiǎ”;B项,“口供”“供认不讳”的“供”读“ɡònɡ”,其余都读“ɡōnɡ”;C项,“唱主角”的“角”读“jué”,其余都读“jiǎo”;D项,都读“ɡuān”。

高中语文 第1课 第3节 四方异声—普通话和方言课件 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第1课 第3节 四方异声—普通话和方言课件 新人教版选修《语言文字应用》

州话为中心。使用人口约4000万。
粤语保留许多古老发音,例如“我”和“饿”两字有舌根鼻音声 母 ng-(保留中古的原始发音)。在声调方面,粤语完整保留中 古汉语平、上、去、入各分阴阳的调类格局,是保留古汉语入声
最为完整的方言,对于朗诵及研究中国古诗词等文学作品,起着
重要的作用。粤语包含等韵尾,没有北方方言所具有的卷舌音、 儿化、轻声等现象。
③同词近义异用:走、行。 (3)语法方面的差异。 方言之间的差异也表现在语法方面,只不过差异较小。 总之,方言之间的差异,以语音最为突出,其次是词汇,语
法方面的差异最小。
4.粤语——北方人听不懂的语音。 粤语,俗称广东话、广府话,当地人称白话,是汉语七大方 言中语言现象较为复杂、保留古音特点和古词语较多、内部 分歧较小的一个方言。粤方言通行于广东、广西境内 ,以广
方言地域分布图
3.方言之间的差异。
(1)语音方面的差异。
方言中,语音方面的差异很大,声韵调三个方面都有。 (2)词汇方面的差异。 ①同词异义 :蒜苗。 ②同义异词:向日葵(河北唐山“日头转”、承德“朝阳转”、
任丘“望天转”、山东济南“朝阳花”、栖霞“转日莲”、湖南
邵阳“盘头瓜子”、粤语“向日葵”)。
(1)粤语的词语。
保留大量古汉语的成分:警员——差人。
粤语的许多词语——包括语气助词,都可以直接在古汉语的典籍 中找到来源。如:广州话常用于句末的语气助词“忌”(现常常被 写作“嘅”,见《诗经》“叔善射忌,又良御忌”)。再如:现代 汉语中“行”和“走”的意思基本没有差异,但是广州话当中,
“行”就是走路,但“走”保留了古汉语中“跑”的意思。
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高中语文课件
第一课
走进汉语的世界第三节Βιβλιοθήκη 四方异声 ——普通话和方言

2016-2017学年高中语文第1课走进汉语世界第3节四方异声-普通话和方言学精练新人教版选修《语言文字应用》

2016-2017学年高中语文第1课走进汉语世界第3节四方异声-普通话和方言学精练新人教版选修《语言文字应用》

第一课走进汉语的世界第三节四方异声——普通话和方言1.(2015·黄冈质量检测)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( ) A.踌.(chïu)躇桀骜.(ào)不驯长歌当.(dāng)哭殒.(yǔn)身不恤B.愀.(qiǎo)然正襟.(jīn)危坐余音袅.(niǎo)袅横槊.(shuî)赋诗C.寒暄.(xiān)沸.(fâi)反盈天瘦削.(xiāo)不堪精明强干.(gàn)D.蜷.(juán)缩骇.(hài)人听闻义愤填膺.(yīng)崇.(cïng)山峻岭【解析】A项,“长歌当dāng哭”应读“长歌当dàng哭”;C项,“寒暄xiān”应读“寒暄xuān”,“瘦削xiāo不堪”应读“瘦削xuē不堪”;D项,“蜷juán缩”应读“蜷quán缩”;“崇cïng山峻岭”应读“崇chïng山峻岭”。

【答案】 B2.(2015·钦州模拟)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.辍.学(chuî)揣.摩(chuǎi)恫.吓(tïng)受到重创.(chuāng)B.诤.友(zhâng)黄鹂.(lí)菲.薄(fěi)莘.莘学子(shēn)C.订.正(dìng)拮据.(jū)精髓.(suì)笑容可掬(jū)D.剽.窃(piāo)洁癖.(pì)供.应(gōng)瓜熟蒂.落(dì)【解析】A项,“恫” 应读dîng;C项,“髓” 应读suǐ;D项,“癖” 应读pǐ。

【答案】 B3.(2015·青岛期末)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.盎.(àng)司扒.(pá)窃一打.(dá)笔锃.(zâng)光瓦亮B.薄.(bî)荷找茬.(chá)炸.(zhá)酱面量.(liáng)体裁衣C.处.(chǔ)方淬.(cuì)炼潜.(qián)规则霓裳.(shāng)羽衣D.龋.(jù)齿眼睑.(jiǎn)牛皮癣.(xuǎn)丢车.(jū)保帅【解析】B项,“量” 应读liàng ;C项,“裳” 应读cháng;D项,“龋” 应读qǔ。

高中语文第1课走进汉语的世界第3节四方异声——普通话和方言课时作业新人教版选修

高中语文第1课走进汉语的世界第3节四方异声——普通话和方言课时作业新人教版选修

第3节四方异声——普通话和方言一、基础知识1.下列关于现代汉语的说法,不正确的一项是( )A.现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。

B.广义的现代汉语包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言。

C.狭义的现代汉语仅指普通话,普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

D.普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异,其余都是相同的。

【答案】D【解析】普通话和方言不只是在语音上有差异,在语法和词汇上也存在着一定差异。

2.下列关于世界语言的说法,错误的一项是( )A.汉语是世界上使用人口最多的语言。

B.世界上现在有5 000多种语言,其中使用人口在1 000万以上的有17种。

C.汉语属于汉语语系。

D.语言因具有“亲属关系”而组成“语系”和“语族”。

【答案】C【解析】汉语属于“汉藏语系”中的“汉语语族”。

3.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.佣.金(yòng)上校.(xiào) 迫.击炮(pǎi) 呶.呶不休(nú)B.呷.茶(xiā) 头屑.(xuè) 荨.麻疹(xún) 拾.级而上(shè)C.胶卷.(juǎn) 怵.惕(chù) 大不韪.(wěi) 煞.费苦心(shà)D.骀.荡(yí) 干.练(gàn) 涮.羊肉(shuàn) 泱.泱大国(yāng)【答案】C【解析】A项,呶(náo)呶不休。

B项,头屑(xiè)。

D项,骀(dài)荡。

4.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.忖.度(cǔn) 曝.露(pù) 粘.贴(niān) 以儆.效尤(jǐng)B.衾.枕(qīn) 悲戚.(qī) 负隅.(yú) 数不胜.数(shèng)C.浅薄.(bó) 嫔.妃(bīn) 驯.服(xùn) 西风东渐.(jiān)D.盐渍.(zì) 罡.风(gāng) 外埠.(fù) 蓦.然回首(mò)【答案】B【解析】A项,粘(zhān)贴。

高中语文第一课第三节四方异声普通话和方言学案新人教选修语言文字应用

高中语文第一课第三节四方异声普通话和方言学案新人教选修语言文字应用

第三节四方异声——普通话和方言学习重点 1.学会用普通话正确诵读。

2.理解普通话和方言语音的差异。

通过阅读引子“‘打人’的理发馆〞,考虑:这个相声片段说明了什么?答:答案(1)方言对人们的日常交际有较大的影响。

(2)方言与普通话之间有着较大的差异。

方言和普通话在语音、词汇和语法上都有差异。

阅读“乡音知多少〞,考虑:粤语和普通话在语音、词汇和语法方面有何区别?答:答案粤语同现代汉语普通话在语音、词汇、语法方面有很大差异。

书面上,同一意义二者的用字差异很大。

同一事物名称不同。

粤语句子中夹杂着普通话里没有的方言词汇,句子中多夹杂只表语气的生冷字。

(1)粤语语音特点:有入声,韵母中的元音有长音和短音的区别,腔调多(九种),没有“zh/ch/sh,z/c/s〞等声母,没有轻声、儿化音。

(2)粤语的词语特点,由于读音不同而说成(写成)了不同的词,使用了与普通话完全不同的方言词。

(3)粤语语法构造特点:可以用量词直接加名词构成一个名词词组,而且这个量词还能起到“这/那〞这样的指示词的作用。

1.什么是方言?现代汉语分几大方言?答:答案方言是指同一种语言在不同地域的分支,或者说是一种语言的地域变体。

因地域差异而产生了不同的方言,现代汉语有七大方言,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。

2.普通话有何地位?答:答案普通话是一种最具影响力和模范作用的权威方言。

普通话在我国的这种地位是有法律保障的。

我国?宪法?规定:“国家推广全国通用的普通话。

〞2001年公布施行的?中华人民共和国国家通用语言文字法?,更进一步把普通话确立为国家的通用语言。

3.学习普通话的途径有哪些?答:答案(1)勤查字典、词典。

经常查2005年以后出版的字典,不可查老字典。

(2)读典范的白话文著作,学习其中的用词和语法规律。

(3)跟播送电视的播音员学习普通话,纠正误读字。

(4)平时说话尽量用普通话。

(5)建立误读字、词、语法档案。

高中语文 第一课 第三节 四方异声--普通话和方言1 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第一课 第三节 四方异声--普通话和方言1 新人教版选修《语言文字应用》

C.现代汉语的各种方言是古代汉语的活化石,如普通话里没有 入声,而在粤、闽等方言里却保留着大量的入声字,这对于我 们研究古汉语的语音和古代诗歌的平仄很有帮助。 D.普通话以北京语音为标准音,但北京方言并不是普通话,在 北京地区仍然要学习推广普通话。 解析:选 A。中国的语言是以汉语为主,还有其他民族的语言。
反方可以使用的论点:方言是地域文化的代表,是历史积淀的 结果,方言词汇、语法的特征都和文化有千丝万缕的联系,从 方言中还能折射出当地人的价值观念、当地的自然特点和经济 特点。此外影视作品使用方言还能让人倍感亲切,增加作品的 艺术魅力。
1.下面对方言的解说不.正确的一项是( ) A.中国的语言是汉语,现代汉语可以分为北方方言、吴方言、 湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言等七大方言。 B.不同地域的方言难以听懂,有的是同样的词语而读音不同, 有的是同样的意思用了和普通话完全不同的方言词,有的是语 法结构有差异。
三、正方可以使用的论点:我国方言种类多,差异大,大到很 多地方相互之间不能通话的地步,这种情形无疑给异地人们的 交流带来了诸多不便。为了解决上述问题,应该考虑废弃方言, 全国都说普通话。这样做可以彻底消除方言隔阂,让人们之间 的交流畅通无阻,从而促进我国经济、文化的发展,增强不同 地区人们的民族认同感,有利于国家的团结统一。
第三节 四方异声——普通话和 方言
1.引子节选了相声艺术大师侯宝林先生的名段《戏剧与方言》 意在说明什么?
[明确] 意在说明:(1)方言与普通话之间有着较大的差异:① 方言与普通话在语音上有差异。②方言与普通话在词汇上有差 异。③方言与普通话在语法上有差异。
(2)方言对人们的日常交际有较大的影响。 (3)方言是只在一个地方使用的话,我们每个人都有自己的家乡, 当然也就有自己的方言。自己的方言,别的地区的人就不一定 能听懂。

高中语文 1-3四方异声 普通话和方言同步练习 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 1-3四方异声 普通话和方言同步练习 新人教版选修《语言文字应用》

1-3 四方异声——普通话和方言一、课内双基根据课内知识填空。

1.“方言”是指____________________________,或者说是一种语言的地域变体。

【答案】同一种语言在不同地域的分支2.北方方言以________为代表,是________大方言中使用人数最多,分布地域最广的方言。

【答案】北京话七3.吴方言以________为代表,主要分布在________、________。

是仅次于北方方言的第二大方言。

【答案】上海话和苏州话上海市、浙江省和江苏省南部4.湘方言,以________为代表,分布在________大部分地区,以及广西省东北部。

【答案】长沙话湖南省5.________,以南昌话为代表。

主要分布在________,以及毗连的湖南东部、湖北东南部、安徽西部等地区。

【答案】赣方言江西省中部和北部6.________,也叫________,是唯一不以地域而以人群命名的方言,以________为代表。

【答案】客家方言客家话梅县话7.粤方言,以________为代表,分布在________、广西东南部和________、________地区。

【答案】广州话广东珠江三角洲香港澳门8.闽方言,以________为代表,主要分布在________、________、________、广东潮汕地区和雷州半岛等地区。

【答案】福州话和厦门话福建省、海南省、台湾省二、课外延伸9.请大家猜猜下面①~⑤句中画线的方言词是什么意思,⑥~⑧的方言是什么意思,然后分别换成普通话的表达方式。

①经过这一次遇难,世界我都睇淡。

(黄谷柳《虾球传》)②蓑衣箬笠挂在金钩上,夹糖麦饼放在饭镬头。

(吴语)③这就是李玉山的婆姨。

(杜鹏程《保卫延安》)④我家今天来了人客,是我童年时的同学。

(闽语、粤语)⑤这种人少跟他搭界。

(闽语、粤语)⑥拨本书我。

(吴语)⑦佢高过我。

(粤语)⑧你格认得?(昆明话)___________________________________________________________________________ _______________________________________【答案】①睇,看(“睇”是个古语词,东南方言比普通话保留了更多的古汉语词);②饭镬,饭锅(“镬”也是古语词);③婆姨,妻子、老婆;④人客,客人(一些方言词和普通话词的差别在于字的排列顺序恰好相反);⑤搭界,搭理、联系;⑥拨本书我,给我本书(吴语、粤语等方言的双宾语句是把表物的宾语放在表人的宾语前面,这和普通话的语序相反);⑦佢高过我,他比我高(粤语的比较句格式比普通话更接近古汉语格式,如古汉语格式说这个意思要说“某人高于某人”);⑧你格认得,你认识不认识?/你认识吗?(有些方言中使用疑问副词来构造类似于普通话反问句或简单问句的疑问句形式。

高中语文1.3四方异声普通话和方言练习新人教版选修《语言文字应用》

高中语文1.3四方异声普通话和方言练习新人教版选修《语言文字应用》

高中语文1.3四方异声普通话和方言练习新人教版选修《语言文字应用》一、夯基训练1.用你的方言读下面这几组字词,看看同一组字或同一组词中加点字的读音是否相同,然后选出普通话里声母相同的一组( )①父.亲胡.琴②脑.袋老.戴③黄.王.④街.道该.到⑤鞋.子孩.子⑥胡.吴.⑦姿.势知.识⑧轻.松青.松⑨袜.骂.⑩日.头一.头解析:①fùhú②nǎo lǎo③huánɡwánɡ④jiēɡāi⑤xiéhái⑥húwú⑦zīzhī⑧qīnɡqīnɡ⑨wàmà⑩rìyì答案:⑧2.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.畸.形/羁.绊缥.缈/剽.窃拗.脾气/拗.口令B.档.案/跌宕.亢.奋/伉.俪荷.兰猪/荷.尔蒙C.隽.永/眷.念篆.书/椽.子轧.朋友/轧.棉花D.市侩./反馈.誊.写/家眷.空.白处/空.城计解析:A项,加点字依次读为“jī,piāo,niù/ào”;B项,加点字依次读为“dànɡ,kànɡ,hé”;C 项,加点字依次读为“juàn,zhuàn/chuán,ɡá/yà”;D项,加点字依次读为“kuài/kuì,téng/juàn,kònɡ/kōnɡ”。

答案:B3.下列各组词语中加点字的读音与所给读音全都相同的一项是( )A.假jiǎ暑假.假.嗓子假.仁假义假.模假式B.供ɡònɡ口供.供.销社供.认不讳供.不应求C.角jiǎo角.膜唱主角.勾心斗角.凤毛麟角.D.冠ɡuān皇冠.冠.心病衣冠.楚楚冠.盖如云解析:A项,“暑假”的“假”读“jià”,其余都读“jiǎ”;B项,“口供”“供认不讳”的“供”读“ɡònɡ”,其余都读“ɡōnɡ”;C项,“唱主角”的“角”读“jué”,其余都读“jiǎo”;D项,都读“ɡuān”。

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第三节四方异声——普通话和方言
积累与运用
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( ) A.谙.熟(ān)拗.开(ǎo)
卡.脖子(qiǎ)卓.有成效(zhuō)
B.溃.脓(huì)偌.大(ruò)
白炽.灯(zhì)车载.斗量(zài)
C.叶.韵(xié)谂.知(shěn)
潜.规则(qián)相.机行事(xiànɡ)
D.谮.言(zhèn)砒.霜(pī)
和.稀泥(huò)斐.然成章(fěi)
解析A项“卓”应读zhuó。

B项“炽”应读chì。

D项“谮”应读zèn。

答案 C
2.下列词语中加点的字,注音有误的一组是 ( )
A.刹.车(shā)倭.寇(wō)
刀俎.(zǔ)字帖.(tiè)
B.特辑.(jí)田契.(qì)
血.型(xuè)引擎.(qínɡ)
C.龋.齿(qǔ)维系.(jì)
痕.迹(hén)强劲.(jìnɡ)
D.驯.服(xùn)应.届(yīnɡ)
体恤.(xù)戕.害(qiānɡ)
解析“系”读xì。

答案 C
3.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( ) A.着.想(zhuó)鸭肫.(zhún)
龋.齿(qǔ)曲.尽其妙(qū)
B.说.服(shuō)嗾.使(sǒu)
文绉.绉(zhōu)唯.唯诺诺(wěi)
C.秸.秆(jiē)友谊.(yì)
抵.牾(zhǐ)一塌.糊涂(tā)
D.启碇.(diàn)头癣.(xuǎn)
噱.头(xué)仕途蹭蹬.(dènɡ)
解析A项“肫”读zhūn。

C项“抵”读dǐ。

D项“碇”读dìnɡ。

答案 B
4.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.假期.(qī)校.对(jiào)差.强人意(c hā)
B.血泊.(pō)纰.缪(pí) 相形见绌.(chù)
C.勾.当(ɡōu)温馨.(xīn)蹉.跎岁月(cuō)
D.轶.事(yì)比较.(jiǎo)咄.咄怪事(duō)
解析B项“纰”读pī。

C项“勾”读ɡòu。

D项“较”读jiào。

答案 A
5.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.哺.育(pǔ)对峙.(zhì)面面相觑.(qù)
B.模.样(mú)歼.灭(qiān)广袤.无垠(mào)
C.场.院(chánɡ)拓.片(tuò)一暴.十寒(pù)
D.答.应(dā)症.结(zhēnɡ)惝.恍迷离(chǎnɡ)
解析A项“哺”读bǔ。

B项“歼”读jiān 。

C项“拓”读tà。

答案 D
6.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.龃龉.(wú)椽.笔(yuàn)济.济一堂(jǐ)
B.悲恸.(tònɡ)楔.子(xiē) 犯而不校.(jiào)
C.莞.尔(wǎn)骸.骨(hé)同仇敌忾.(kài)
D.狙.击(zù)杳.然(yǎo)振聋发聩.(kuì)
解析A项“龉”读yǔ,“椽”读chuán 。

C项“骸”读hái。

D项“狙”读jū。

答案 B
7.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( ) A.道观.(ɡuàn)甲壳.(qiào)
倒.胃口(dào)绠.短汲深(ɡěnɡ)
B.佣.金(yònɡ)龃.龉(jù)
背.黑锅(bēi)解.甲归田(jiě)
C.颓靡.(mǐ)报道.(dǎo)
兴.冲冲(xìnɡ)斗转参.移(shēn)
D.屏.蔽(pínɡ)中.意(zhònɡ)
花骨.朵(ɡū)忝.列其中(tiǎn)
解析A项“倒”读dǎo。

B项“龃”读jǔ。

C项“道”读dào。

答案 D
8.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是
( )
A.号háo号.叫号.丧号.哭号.啕大哭
B.强qiánɡ强.制强.迫强.化强.词夺理
C.帖tiè字帖.碑帖.画帖.俯首帖.耳
D.累lěi累.计连累.累.赘危如累.卵
解析B项“强迫”“强词夺理”的“强”读qiǎnɡ。

C项“俯首帖耳”(也作“俯首贴耳”)的“帖”读tiē。

D项“累赘”的“累”读léi。

答案 A
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9.“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

”这首诗中押韵的“曛、纷、君”,韵母全对的一组是 ( )
A.韵母都是un
B.韵母分别为en、en、un
C.韵母分别是un、en、un,调都是一声
D.韵母都是en,声调都是二声
答案 C
10.对汉字注音说明正确的一项是( ) A.“奢、色、适、伺”这些字的声母都是“sh”
B.“曦、携、暇、羡”这些字的声母都是“x”
C.“夜、杳、仍、荫”这些字的声母都是“y”
D.“帘、捐、艰、虐”这些字的韵母都是“ian”
答案 B。

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