胸痛中心复苏(CPR)课件[严选材料]
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心肺复苏术(CPR)操作方法PPT课件
触摸颈动脉、股动脉等大动脉 时，感觉不到搏动。
心音消失
使用听诊器听诊时，听不到心 音。
心脏骤停的原因
心源性原因
如心肌梗死、心肌炎、心脏瓣膜 病等心脏疾病导致的心脏骤停。
非心源性原因
如窒息、电击、溺水、药物中毒 等非心脏疾病导致的心脏骤停。
识别心脏骤停的步骤
轻拍重喊
在患者耳边轻拍并大声呼喊，观察患 者是否有反应。
低脑损伤风险。
为进一步治疗争取时间
CPR可以为医护人员到达 现场并采取更高级别的生 命支持措施争取宝贵时间
。
02
识别心脏骤停
心脏骤停的症状
呼吸停止或异常呼吸
患者呼吸突然停止，或出现喘 息样பைடு நூலகம்吸、濒死呼吸。
皮肤苍白或发绀
患者皮肤颜色苍白，或呈现青 紫色。
突然意识丧失
患者可能突然倒地，呼之不应 。
大动脉搏动消失
，气道开放。
双手抬颌法
用双手从两侧抓紧患者的双下颌 并托起，使头后仰，下颌骨前移
，气道开放。
口对口人工呼吸
01
捏住患者鼻孔，防止漏气。
02
抢救者深吸一口气后，紧贴患者 的嘴，把患者的口部完全包住。
03
缓慢吹气，每次吹气应持续1秒以 上，确保胸部升起。
04
一次吹气完毕后，立即与患者口 部脱离，轻轻抬起头部吸入新鲜 空气，以便作下一次人工呼吸。
按压深度
对于成人和儿童，应至少为5cm（约2英寸），但不超过6cm（约2.4英寸）； 对于婴儿，按压深度约为4cm（约1.5英寸）。
按压频率
每分钟至少100次，且按压与放松时间比例应为1:1。
按压中断的时间
在进行胸外按压时，应尽量减少 按压中断的时间，以保持持续有
心音消失
使用听诊器听诊时，听不到心 音。
心脏骤停的原因
心源性原因
如心肌梗死、心肌炎、心脏瓣膜 病等心脏疾病导致的心脏骤停。
非心源性原因
如窒息、电击、溺水、药物中毒 等非心脏疾病导致的心脏骤停。
识别心脏骤停的步骤
轻拍重喊
在患者耳边轻拍并大声呼喊，观察患 者是否有反应。
低脑损伤风险。
为进一步治疗争取时间
CPR可以为医护人员到达 现场并采取更高级别的生 命支持措施争取宝贵时间
。
02
识别心脏骤停
心脏骤停的症状
呼吸停止或异常呼吸
患者呼吸突然停止，或出现喘 息样பைடு நூலகம்吸、濒死呼吸。
皮肤苍白或发绀
患者皮肤颜色苍白，或呈现青 紫色。
突然意识丧失
患者可能突然倒地，呼之不应 。
大动脉搏动消失
，气道开放。
双手抬颌法
用双手从两侧抓紧患者的双下颌 并托起，使头后仰，下颌骨前移
，气道开放。
口对口人工呼吸
01
捏住患者鼻孔，防止漏气。
02
抢救者深吸一口气后，紧贴患者 的嘴，把患者的口部完全包住。
03
缓慢吹气，每次吹气应持续1秒以 上，确保胸部升起。
04
一次吹气完毕后，立即与患者口 部脱离，轻轻抬起头部吸入新鲜 空气，以便作下一次人工呼吸。
按压深度
对于成人和儿童，应至少为5cm（约2英寸），但不超过6cm（约2.4英寸）； 对于婴儿，按压深度约为4cm（约1.5英寸）。
按压频率
每分钟至少100次，且按压与放松时间比例应为1:1。
按压中断的时间
在进行胸外按压时，应尽量减少 按压中断的时间，以保持持续有
《护理专业医学课件：心肺复苏(CPR)》
循环系统复苏与维护
通过按压胸部和使用自动体外除颤器等手段，维护心脏的血液循环。
呼吸系统复苏与维护
进行人工呼吸和保持通畅的气道，维护呼吸系统的功能。
常见CPR误区及避免方法
1 压力不足
确保按压力度够大，达到推 动血液循环的目的。
2 过度压力
避免压迫太深，以免造成胸 骨骨折等并发症。
3 频率不正确
《护理专业医学课件：心 肺复苏（CPR）》
本课程将深入介绍心肺复苏（CPR）的定义、必要性、步骤以及人员组成和职 责。我们还将探讨CPR的控制和监测、常见误区及避免方法，以及心肺复苏的 成功率和后遗症。欢迎加入我们的课程，掌握抢救生命的重要技能。
心肺复苏的定义
心肺复苏是一种抢救生命的急救技术，通过按压胸部和进行人工呼吸来维持 心脏和呼吸功能。
心肺复苏现场安全
确保心肺复苏现场安全，例如远离火源、交通和其他潜在危险。
CPR的人员组成和职责
急救人员
进行按压胸部和进行人 工呼吸。
求救人员
立即呼叫急救电话，寻 求专业帮助。
背景工作人员
提供相关的设备和支持。
心肺复苏的控制和监测
1 检查响应和意识状态
2 监测脉搏和呼吸
评估患者的反应和意识状况。
CPR的改进和未来发展
通过不断的研究和技术改进，心肺复苏的效果和成功率有望进一步提高。
应急情况下的心肺复苏团队配 合
在应急情况下，CPR团队中每个成员都具备明确的职责和配合，以提高急救效 率。
持续循环
重复按压胸部和进行人工呼吸，直 到专业医疗团队到达。
心肺复苏的紧急性
在心脏骤停后的几分钟内进行心肺复苏可以大幅提高生存机率，并减轻永久性脑损伤的风险。
心肺复苏CPR指南ppt课件
2019年心肺复苏
（CPR）
目标 一、理解心肺复苏的相关知识 二、掌握胸外心脏按压法
准备：
• 仪表端庄，着装整洁 • 准备：听诊器、血压计、纱布2块、弯盘、电
筒
一、心肺复苏的相关知识
心肺复苏（CPR），是针对心脏、呼吸骤停采取的 “救命技术”。 心脏骤停发生后，全身重要器官将发生缺血缺氧 。特别是脑血流的突然中断，在10秒左右患者即 可出现意识丧失，4～6分钟时脑循环持续缺氧开 始引起脑组织的损伤，而超过10分钟时将发生不 可逆的脑损害。
感觉颈动脉搏动。由第一目击者实施。
评估场地是否安全，选择位于病人一侧，双腿自然分开与肩 同宽跪贴于（或立于）伤病员的肩、胸部。双手轻轻拍打病 人双肩，同时呼叫病人。 高声呼救帮助，启动应急反应系统。
第二步：体位摆放
检查病人体位是否正常，颈部有无损伤，去枕平卧硬板床，头颈躯干 位于同一条直线上。 清理呼吸道异物 ，检查口腔内是否有分泌物及异物，如果看到即采 用头偏向一侧体位，用食指将异物取出。
第三步：胸外心脏按压 C
• 按压部位：1、胸部正中，乳头连线水平 2、划肋弓方法胸骨中下1/3处（剑突上2横指）
• 按压频率100-120次／分 • 按压深度5-6厘米 • 按压与呼吸比30：2 • 每次按压胸廓回弹恢复。 • 尽量避免按压停顿。 • 避免过度通气（500-600ml） • 每5个循环后重新评估，按压开始通气结束（边按压边观察）
⑵ 是否昏迷、呼吸正常吗？ 2、呼救与摆放体位： ⑶ 确定昏迷立即呼救
⑷ 摆放仰卧体位，解开上衣 3、开始徒手心肺复苏 ：⑸ C胸外按压
⑹ A开放气道 ⑺ B口对口人工呼吸 4、如果现场有AED： ⑻ 必需尽快实施电除颤
第一步：评估判断
（CPR）
目标 一、理解心肺复苏的相关知识 二、掌握胸外心脏按压法
准备：
• 仪表端庄，着装整洁 • 准备：听诊器、血压计、纱布2块、弯盘、电
筒
一、心肺复苏的相关知识
心肺复苏（CPR），是针对心脏、呼吸骤停采取的 “救命技术”。 心脏骤停发生后，全身重要器官将发生缺血缺氧 。特别是脑血流的突然中断，在10秒左右患者即 可出现意识丧失，4～6分钟时脑循环持续缺氧开 始引起脑组织的损伤，而超过10分钟时将发生不 可逆的脑损害。
感觉颈动脉搏动。由第一目击者实施。
评估场地是否安全，选择位于病人一侧，双腿自然分开与肩 同宽跪贴于（或立于）伤病员的肩、胸部。双手轻轻拍打病 人双肩，同时呼叫病人。 高声呼救帮助，启动应急反应系统。
第二步：体位摆放
检查病人体位是否正常，颈部有无损伤，去枕平卧硬板床，头颈躯干 位于同一条直线上。 清理呼吸道异物 ，检查口腔内是否有分泌物及异物，如果看到即采 用头偏向一侧体位，用食指将异物取出。
第三步：胸外心脏按压 C
• 按压部位：1、胸部正中，乳头连线水平 2、划肋弓方法胸骨中下1/3处（剑突上2横指）
• 按压频率100-120次／分 • 按压深度5-6厘米 • 按压与呼吸比30：2 • 每次按压胸廓回弹恢复。 • 尽量避免按压停顿。 • 避免过度通气（500-600ml） • 每5个循环后重新评估，按压开始通气结束（边按压边观察）
⑵ 是否昏迷、呼吸正常吗？ 2、呼救与摆放体位： ⑶ 确定昏迷立即呼救
⑷ 摆放仰卧体位，解开上衣 3、开始徒手心肺复苏 ：⑸ C胸外按压
⑹ A开放气道 ⑺ B口对口人工呼吸 4、如果现场有AED： ⑻ 必需尽快实施电除颤
第一步：评估判断
《心肺复苏术cpr》ppt课件
2021/5/9
9
• 心搏骤停的以上3种心电图类型及其心脏活动情况 虽各有特点，但心脏丧失有效泵血功能导致循环骤 停是共同的结果。全身组织急性缺血、缺氧时，机 体交感肾上腺系统活动增强，释放大量儿茶酚胺及 相关激素，使外周血管收缩，以保证脑心等重要器 官供血；缺氧又导致无氧代谢和乳酸增多，引起代 谢性酸中毒。急性缺氧对器官的损害，以大脑最为 严重，随着脑血流量的急骤下降，脑神经元三磷酸 腺苷含量迅速降低，细胞不能保持膜内外离子梯度， 加上乳酸盐积聚，细胞水肿和酸中毒，进而细胞代 谢停止，细胞变性及溶酶体酶释放而导致脑等组织 细胞的不可逆损害。缺氧对心脏的影响可由于儿茶 酚胺增多和酸中毒使房室室束及浦氏系统自律性增 高，室颤阈降低；严重缺氧导致心肌超微结构受损 而发生不可逆损伤。持久缺血缺氧可引起急性肾小 管坏死、肝小叶中心性坏死等脏器损伤和功能障碍 或衰竭等并发症。
2021/5/9
24
气道控制
• （2）环甲膜穿刺：遇有紧急喉腔阻塞而严 重窒息的病人，没有条件立即作气管切开 时，可行紧急环甲膜
穿刺，方法为用16号 粗针头刺入环甲膜，
接上“T”型管输氧， 即可达到呼吸道通畅、
缓解严重缺氧情况。
2021/5/9
25
气道控制
3）气管切开：通过气管切开， 可保持较长期的呼吸道通畅， 防止或迅速解除气道梗阻，清 除气道分泌物，减少气道阻力
2021/5/9
22
“心泵机制”与“胸泵机制”学说
• “心泵机制”：胸部按压使位于胸骨和脊柱之间的心脏受 到挤压，引起心室内压力的增加和房室瓣的关闭，从而 促使血液流向肺动脉和主动脉，按压放松时，心脏则“ 舒张”而再度充盈，此即为“心泵机制”。
• “胸泵机制” ：按压胸部时胸内压增高并平均地传递至胸 腔内所有腔室和大血管，由于动脉不萎陷，血液由胸腔 内流向周围，而静脉由于萎陷及单向静脉瓣的阻挡，压 力不能传向胸腔外静脉，即静脉内并无血液返流；按压 放松时，胸内压减少，当胸内压低于静脉压时，静脉血 回流至心脏，使心室充盈，如此反复。
急救培训之CPRppt课件
按压深度
成人患者需达到至少5cm的按压深度，儿童和婴儿患者则根据年龄和体型适当调 整，一般为胸廓前后径的1/3至1/2。
保持连续、稳定按压节奏
按压频率
保持每分钟100-120次的按压频率， 即每秒钟按压1.5-2次。
按压与放松时间比
每次按压后应让胸廓完全回弹，避免 在两次按压之间出现停顿，确保连续 、稳定的按压节奏。
急救培训之CPRppt课件
汇报人：
2023-12-23
CONTENTS
• CPR基本概念与重要性 • 现场评估与呼救 • 胸外按压技巧与注意事项 • 人工呼吸方法与要点 • 自动体外除颤器（AED）使用
指南 • 复苏效果评价与后续处理
01
CPR基本概念与重要性
CPR定义及作用
CPR定义
CPR，即心肺复苏术（Cardiopulmonary Resuscitation） ，是一种在心脏骤停情况下采取的紧急抢救措施，通过胸外 按压、人工呼吸等方式维持患者生命体征。
按照AED提示，确保无人接触 患者，按下电击按钮进行除颤 。
心肺复苏（CPR）
除颤后，立即进行胸外按压和 人工呼吸，持续进行CPR直至
专业医护人员到场。
AED使用注意事项
01 安全性
在使用AED前，确保周围环境 安全，避免在潮湿、易燃或易 爆环境下使用。
02 电极片贴放
正确贴放电极片是关键，应贴 在患者裸露的胸部皮肤上，避 开伤口、疤痕或植入物。
抬起下颌
用另一只手抬起患者下颌，保持呼吸道通 畅。
深吸气
施救者深吸一口气，用嘴唇包住患者嘴唇 和鼻孔，形成一个封闭的气道。
吹气
用力向患者口内吹气，同时观察患者胸廓 起伏情况。
注意观察患者胸廓起伏情况
成人患者需达到至少5cm的按压深度，儿童和婴儿患者则根据年龄和体型适当调 整，一般为胸廓前后径的1/3至1/2。
保持连续、稳定按压节奏
按压频率
保持每分钟100-120次的按压频率， 即每秒钟按压1.5-2次。
按压与放松时间比
每次按压后应让胸廓完全回弹，避免 在两次按压之间出现停顿，确保连续 、稳定的按压节奏。
急救培训之CPRppt课件
汇报人：
2023-12-23
CONTENTS
• CPR基本概念与重要性 • 现场评估与呼救 • 胸外按压技巧与注意事项 • 人工呼吸方法与要点 • 自动体外除颤器（AED）使用
指南 • 复苏效果评价与后续处理
01
CPR基本概念与重要性
CPR定义及作用
CPR定义
CPR，即心肺复苏术（Cardiopulmonary Resuscitation） ，是一种在心脏骤停情况下采取的紧急抢救措施，通过胸外 按压、人工呼吸等方式维持患者生命体征。
按照AED提示，确保无人接触 患者，按下电击按钮进行除颤 。
心肺复苏（CPR）
除颤后，立即进行胸外按压和 人工呼吸，持续进行CPR直至
专业医护人员到场。
AED使用注意事项
01 安全性
在使用AED前，确保周围环境 安全，避免在潮湿、易燃或易 爆环境下使用。
02 电极片贴放
正确贴放电极片是关键，应贴 在患者裸露的胸部皮肤上，避 开伤口、疤痕或植入物。
抬起下颌
用另一只手抬起患者下颌，保持呼吸道通 畅。
深吸气
施救者深吸一口气，用嘴唇包住患者嘴唇 和鼻孔，形成一个封闭的气道。
吹气
用力向患者口内吹气，同时观察患者胸廓 起伏情况。
注意观察患者胸廓起伏情况
急救培训之CPRppt课件
急救培训之CPR PPT 课件
汇报人：可编辑 2023-12-25Leabharlann contents目录
• CPR简介 • CPR基础知识 • CPR操作流程 • CPR实践操作 • CPR培训与认证 • 常见问题与解答
01
CPR简介
CPR定义
总结词
心肺复苏术（CPR）是一种紧急抢救措施，用于在心脏骤停 的情况下维持大脑的氧气供应和促进心脏重新开始有效跳动 。
详细描述
在CPR实践操作中，学员需要掌握正确的操作技巧，如正确的按压位置、按压深度和按 压频率等。同时，学员还需要了解注意事项，如避免过度通气、避免按压过快或过慢等 。这些技巧和注意事项能够帮助学员在紧急情况下更有效地进行心肺复苏，提高被救助
者的生存率。
05
CPR培训与认证
CPR培训课程
01
02
科学研究表明，CPR可以有 效地增加心脏骤停患者的生 存率，特别是当在专业救援 人员到达之前，尽早进行 CPR操作。
在等待专业救援人员到达之 前，CPR可以维持患者的血 液循环和氧气供应，为患者 争取宝贵的抢救时间。
CPR是否会伤害患者？
通常不会
胸外按压和人工呼吸的正确操作可以保证患者的血液循 环和氧气供应，而不会对患者的身体造成伤害。
03
CPR基础课程
介绍CPR的基本原理、操 作步骤和注意事项，以及 在各种紧急情况下的应用 。
进阶课程
针对有基础的人群，提供 更深入的技能培训，如高 级生命支持、急救技能等 。
模拟训练
通过模拟实际场景，让学 员在实际操作中掌握CPR 技能，提高应对紧急情况 的能力。
CPR认证机构
美国心脏协会（AHA）
全球最大的心脏急救培训机构，提供 专业的CPR培训和认证。
汇报人：可编辑 2023-12-25Leabharlann contents目录
• CPR简介 • CPR基础知识 • CPR操作流程 • CPR实践操作 • CPR培训与认证 • 常见问题与解答
01
CPR简介
CPR定义
总结词
心肺复苏术（CPR）是一种紧急抢救措施，用于在心脏骤停 的情况下维持大脑的氧气供应和促进心脏重新开始有效跳动 。
详细描述
在CPR实践操作中，学员需要掌握正确的操作技巧，如正确的按压位置、按压深度和按 压频率等。同时，学员还需要了解注意事项，如避免过度通气、避免按压过快或过慢等 。这些技巧和注意事项能够帮助学员在紧急情况下更有效地进行心肺复苏，提高被救助
者的生存率。
05
CPR培训与认证
CPR培训课程
01
02
科学研究表明，CPR可以有 效地增加心脏骤停患者的生 存率，特别是当在专业救援 人员到达之前，尽早进行 CPR操作。
在等待专业救援人员到达之 前，CPR可以维持患者的血 液循环和氧气供应，为患者 争取宝贵的抢救时间。
CPR是否会伤害患者？
通常不会
胸外按压和人工呼吸的正确操作可以保证患者的血液循 环和氧气供应，而不会对患者的身体造成伤害。
03
CPR基础课程
介绍CPR的基本原理、操 作步骤和注意事项，以及 在各种紧急情况下的应用 。
进阶课程
针对有基础的人群，提供 更深入的技能培训，如高 级生命支持、急救技能等 。
模拟训练
通过模拟实际场景，让学 员在实际操作中掌握CPR 技能，提高应对紧急情况 的能力。
CPR认证机构
美国心脏协会（AHA）
全球最大的心脏急救培训机构，提供 专业的CPR培训和认证。
心肺复苏(CPR)(1)--课件
理
由
：尽管有很多研究对比了在电击前先进行特定时
长 ( 通 常 为 1 1 2 分 钟 到 3 分 钟 ) 的 胸 部 按 压 ， 和 AED 就
绪后尽快给予电击两种情况，但患者预后没有出现差别。
在安放 AED 电极片的同时应实施心肺复苏，直到 AED 可
以分析患者心律。
ppt课件
31
4 不能“拼命”按压!
·如果2分钟后仍未启动应急 反应系统，则启动系流。
·继续人工呼吸：约每两分钟 检查一次脉捕。如果没有脉 搏，开始心肺复苏(参见"心 肺复苏”方块图)。
·如果可能有同片类药物过量 的情况，若能获得纳洛酮。
则按照治疗方案给予纳洛酮。
心肺银苏 开始30次按压和2次人工呼吸的
复苏周期。
如有可能应该尽早使用AED。
胸 部 按 压 深 度*
2 0 1 5 ( 更 新 ) :在 徒 手 心 肺 复 苏 过 程 中 ， 施 救 者 应 以 至 少
2英寸(5厘米)的深度对普通成人实施胸部按压，同时 避免胸部按压深度过大(大于2.4英寸[6厘米])。 2 0 1 0 ( 旧 ) : 成人胸骨应至少按下2英寸(5厘米)。
心脏骤停60秒-- 自主呼吸停止 心 脏骤停4-6分---大脑细胞不可逆损害
脑细胞出
的损害，
ppt课件
“枯
新的美国心脏协会心血管急救成人生存链
识别心脏 骤停
启动急救 系统
心肺复苏
着重于胸外 按压
尽早 除颤
有效的高 级生命支 持
综合的心 脏骤停后 治疗
ppt课件
7
识别心脏骤停
突然意识丧失昏倒于任何场合 >呼吸异常或停止 >大动脉搏动消失 > 面色苍白或紫绀， > 瞳孔散大