人教版三年级上册分数的简单应用例2课件

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人教版小学三年级上册数学精品教学课件 分数的简单应用

人教版小学三年级上册数学精品教学课件 分数的简单应用
3.分数的简单应用
基础开心园
一、我会填。
1.把
15
个苹果平均分成
3
份,1
份是苹果总数的(
(
1 3
)),有(
5
)个;2

份是苹果总数的(
(
2 3
)),有(
10
)个。
基础开心园
2.分一分,算一算。
(1)
这些梨的2是( 6 )个。
3
(2)
这些草莓的34是( 12 )个。
3.有 20 根小棒,取出它的35,取出了( 12 )根。
三、我会画,我会填。 一共有( 12 )个 。
拓展训练营
能力闯关岛
二、我会解答。 1.舞蹈兴趣小组有 24 名同学,男同学占了14,男同学有多少名? 24÷4=6(名) 2.有 18 朵小红花,泉泉得了小红花数目的13,优优得了小红花数目的16, 谁得的小红花多?多多少朵? 泉泉:18÷3=6(朵) 优优:18÷6=3(朵) 6-3=3(朵) 泉泉得的小红花多 多3朵

三年级上册数学课件 分数的简单应用 人教新课标 (共16张PPT)

三年级上册数学课件  分数的简单应用  人教新课标 (共16张PPT)
数学
人教˙三年级(上册)
8 分数的初步认识
分数的初步应用
课前准备
学习目标
1.能用分数表示这个整体里的一份或几份,进一步理解 分数的意义。
2.能在学习了分数的意义的基础上解决实际问题,感受分数 与生活的联系,增强学习数学的信心。
互动新授
(1)用分数表示涂色部分。
1
1
4
4
互动新授
分数不仅可以表示 一个物体的几分之一和几分之几, 还可以表示 一个整体的几分之一和几分之几。
互动新授
1
2
有12名学生,其中 3 是女生, 3 是男生。
男女生各有多少人?
互动新授
求女生的人数:
因为
1 3
是女生,
要求女生人数就是要把12平均
分成3份,求出1份是多少。
12÷3=4(人)
互动新授
求男生的人数
因为
2 3
是男生,要求男生人数就要把12平均分成3份,
求出2份是多少。
12÷3=4(人) 4×2=8(人)
互动新授
1
2
有12名学生,其中 3 是女生, 3 是男生。
男女生各有多少人?
答: 女生有4人,男生有8人。
巩固拓展
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
1
1
2
4
2
3
巩固拓展
有9个 , 把其中的 涂上红色,
涂上蓝色。
巩固拓展
2. 有10根小棒,取出它的 。 答:取数不仅可以表示一个物体的几分之一和几分之几, 还可以表示一个整体的几分之一和几分之几。
2.可以根据分数的意义,求整体的几分之一和几分之几 是多少的实际问题。
谢谢观看

最新人教版三年级数学上册《分数的简单应用》优质教学课件

最新人教版三年级数学上册《分数的简单应用》优质教学课件

1
1
1
3
2
5
我们把几个物体看成一个整体平均分 ,前两幅图黑色桃子均 占总数的二分之一,第三幅图黑色桃子占总数的九分之五。
这节课,你有什 么收获?我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
再见
3
3
有多少人?
12÷3=4(人)
(1 ) (4)
按分数圈一圈。
3
1
2
4
3
5
把若干份看成一个整体,其中的一份或几份可以用分 数表示。平均分成若干份,分母就是这个若干数,取其 中的几份,分子就是几。
(1 ) (3 )
(1 ) (3 )
(1 ) (3 )
找一找:有什么相同和 不同的地方?
练习巩固
分数的简单应用
本节目标
1 进一步理解分数的意义; 2 掌握分数的简单应用问题的解题技巧; 3 培养应用所学知识解决生活中的实际问题的意识和能力。
1份苹果是总数的
1 3
把6个苹果看成一个整体, 把它平均分成3份。
2份苹果是总数的
2 3
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
份,求出1份是多少。
1份: 12÷3=4(人)
女生人数
我们不仅可以把一个完整的物体或者图形 看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成 一个整体平均分。

三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课标

三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课标
分数的简单应用
分数的简单应用
用分数表示涂色部分。
填一填
1 4
创新微课
1 4
分数的简单应用
填一填
6个苹果平均分成3份, 1份苹果是总数的 1 ;
3
2份苹果是总数的 2 。
3
创新微课
分数的简单应用
练一练 用分数表示下面各图的涂色部分。
1
1
4
2
创新微课
2 3
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标
分数的简单应用
想一想
有12名学生,其中 1 是女生, 2 是男生。男女生各有多少人?
3
3
创新微课
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标
答:女生有4人,男生有8人。
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标
分数的简单应用
本节小结
求一个数的几分之几是多少的方法: 用这个数除以分母, 再乘以分子。
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标
创新微课
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标 三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标
同学,下节再见
分数的简单应用
涂一涂
有9个,把其中的1 Nhomakorabea3涂上红色,32
涂上蓝色。
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标
创新微课
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标
分数的简单应用
有10根小棒,取出它的
2 5

取一取
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标
创新微课
三年级上册数学 分数的简单应用精品PPT人教新课 标

三年级上册数学-8.3分数的简单应用 |人教新课标 (共21张PPT)

三年级上册数学-8.3分数的简单应用 |人教新课标 (共21张PPT)

分数果园
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
把6个苹果看成一个整体, 把它平均分成3份。
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
1 ( 2)
( 1) 6
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P 3
( 1) 3
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
1 5
上面这篮茄子,把它平均分成55份,其中的 1份用哪个分数表示?
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)
第三站:
3. 有10根小棒,取出它的 52。
三年级上册数学课件-8 . 3 分数的简单应用 |人教新课标(2 0 1 4 秋) ( 共2 1 张P P T)

人教版三年级上册数学 《分数的简单应用》分数的初步认识PPT(第2课时)PPT课件

人教版三年级上册数学 《分数的简单应用》分数的初步认识PPT(第2课时)PPT课件
分数的初步认识
分数的简单应用
第2课时
复习旧知
有8个圆,把其中的四分之一涂上蓝色,四分之 二涂上粉色。
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
1
2
4
4
情境导入
有12名学生,其中
1 3
是女生,23
是男生。男女生
各有多少人?
怎样求出男女生人数呢?
自主探究
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
女生人数:
12÷3=4(人)男生人数: 12÷3=(人)4×2=8(人)
答:女生有4人,男生有8人。
男生占总数的三分之二。
学以致用
图书角有45本图书。其中 有多少本?
2 5
是故事书,故事书
45÷5=9(本)
2×9=18(本)
答:故事书有18本。
总结提升
求一个数的几分之几是多少, 用总数除以分数的分母求出一 份,再用每份数乘分子求出几 份是多少。

人教版三年级数学上册《分数的简单应用》部编版课件

人教版三年级数学上册《分数的简单应用》部编版课件
第 8 单元 分数的初步认识
第 1 课时 分 数 的 简 单 应 用(1)
复习导入
计算下面各题,看谁算得又快又好。
2 4

1 4

3 4
3 7

4 7

7 7
10 10
=1
1 6

3 6

4 6
探究新知
1 (1)用分数表示涂色部分。
1
1
4
4
(2)
6个苹果平均分成3份, 1
1份苹果是总数的 3 ; 2份苹果是总数的 2 。
3
巩固练习
用分数表示下面各图的涂色部分。
1
1
2
4
2
3
巩固练习
有9个 ,把其中的 1 涂
上红色,23
3 涂色蓝色。
巩固练习
有10根小棒,取出它的 2 。
5
把多个物体看成一个整体来平均分,用分数表示。
把多个物体平均分成若干份,取其中的几份,也 能用分数表示。平均分成几份,分母就是几;取 其中的几份,分子就是几。
课后练习
一、用分数表示下面各图中的涂色部分。
课后练习
二、涂色表示下面各图的分数。
课后练习
三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的 几分之几。
课堂小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再 见!

人教版小学三年级数学上册《分数的简单应用》课件

人教版小学三年级数学上册《分数的简单应用》课件

把6个苹果看成一个整体, 把它平均分成3份。
1总份数苹的果1是 3
2总份数苹的果2是 3
我们不仅可以把一个完整的物体或 者图形看成一个整体平均分,也可 以把几个物体看成一个整体平均分。
1. 用分数表示下面各图的涂色部分。
1
1
2
4
2
3
2.有9个 色。
把其中的 1涂上红色, 2涂上蓝
3
3
3. 有10 根小棒,取出它的
分数的简单应用
复习
同学们,最近一段时间,我们 一直在研究分数。谁来说一说 对于分数你都有了哪些了解?
看来同学们对分数了解得真不少。 看看通过今天的学习,你又会对 分数有哪些新的了解。
探究
你能用分数表示涂色部分吗?
(1)
1
1
4
4
结合图说一说这个分 数所表示的意义。
(2)
是平均分吗?是把谁平均分成3份?
五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
黑兔有多少只?
3
把15平均分成3份, 取其中的1份。
15÷3=5(只)
答:黑兔有5只。
5. 图书角有45本图书。其中 2 是故事书,故事书
有多少本?
5
把45平均分成5份, 取其中的2份。
45÷5=9(本)
92=18(本) 答:故事书有18本。
小结
1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。
2.同分母分数相减,分母不变,分子相减。 3. 1减几分之几的计算方法:把1写成与减数 分母相同的分数再计算。
2。 5
你是怎样做的?到前面用小棒摆一摆。 有18 根小棒,取出它
6根。 的 1,是多少根?
3

人教版三年级数学上册《分数的简单应用》分数的初步认识t教学课件-2篇24

人教版三年级数学上册《分数的简单应用》分数的初步认识t教学课件-2篇24

谢谢观看!
资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/
个人简历:/jianli/ PPT课件:/kejian/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
8 分数的初步认识 分数的初步应用
课前准备
学习目标
1.能用分数表示这个整体里的一份或几份,进一步理解 分数的意义。
分数的初步认识
解决问题(例2)
创设情境
一、创设情境,激发兴趣
人民教育出版社 三年级 | 上册
同学们的课间活动真是丰富多彩呀! 同其学实们这,里课面间还休藏息着时许,多你数们学信息呢! 喜让欢我做们什一么起活来动看呢一?看吧!
人民教育出版社 三年级 | 上册
探索新知
二、尝试探究,解决问题
有12名学生在踢毽子,其中31 是女生, 23是男生。男女生各有多少人?
巩固练习 三、巩固练习,拓展提升
人民教育出版社 三年级 | 上册
1. 用分数表示下面各图的涂色部分。
1
1
2
4
2
3
巩固练习
人民教育出版社 三年级 | 上册
三、巩固练习,拓展提升
2.
有10根小棒,取出它的
2 5

你是怎样做的?到前面用 小棒摆一摆。
有18根小棒,取出它的 是多少根?
13,
人民教育出版社 三年级 | 上册
第八单元 · 分数的初步认识
分数的简单应用
人民教育出版社 三年级 | 上册
人民教育出版社 三年级 | 上册
分数的初步认识
分数的简单应用
课堂导入
一、谈话引入,激发兴趣
人民教育出版社 三年级 | 上册

人教版三年级数学上册《分数的简单应用》课件

人教版三年级数学上册《分数的简单应用》课件
了120米,未修的有多少米?
(2)修一条长280米的公路,已修的是未修的 3 。 4
未修的有多少米?
二、解决问题。
4、小明看一本故事书,第一天看了42页,第二天看
了33页,两天共看了全书的 5 ,这本故事书共有多 8
少页?
解决问题:
1、小刚家九月份用水12吨, 比八月份节约了 1 ,八月份 用水多少吨? 7
1
(3)鸭只数的 4 等于鸡。
(4)一桶油,用去
3 5

1
(5)降价了 9 。
二、先提出问题,再列出算式

2 一堆货物150吨,第一天运走这堆货物的 5 ,第
二天运走这堆货物的 1 。

3
三、先补充条件,再列出算式

1 修一条路,第一天修了全长的 3 ,第二天修了全
长的 1 , 4
。这条路长多少米?
加 1 ,今年收水稻多少千克?
9
(2)王鹏家今年收水稻3000千克,比去年增加
1

9
去年收水稻多少千克?
二、解决问题。
4 1、(1)果园里有桃树280棵,正好是梨树的 5 ,梨
树有多少棵?
(2)果园里有桃树280棵,比梨树少 1 ,梨树有 5
多少棵?
二、解决问题。
3 2、(1)修一条公路,已修的是未修的 4 。已经修
四、解决问题。
1、(1)学校有20个足
球,篮球比足球多 1 4

(2)学校有20个足球,
篮球比足球多 。1 4
篮球有多少个?
篮(球3)有学多校少有个2?0个足球, (4)学校有20个足球,
篮球比足球少 。1 4
足球比篮球少 。 1 4
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想:把45平均分成5份, 取其中的2份。 45÷5=9(本) 92=18(本)
答:故事书有18本。
作业:
第103页练习二十二,第8题、第9题。
让我们一起来回顾一下解决这 个问题的过程。 了解信息、 明确问题 自主探索 互动交流 集体研究 回顾与反思
阅读与理解
分析与解答
巩固练习,提升能力
1 1. 学校饲养组养了15只兔子。其中 是黑兔, 3 黑兔有多少只?
想:把15平均分成3份, 取其中的1份。 15÷3=5(只) 答:黑兔有5只。
2 2. 图书角有45本图书。其中 是故事书,故事书 5 有多少本?
分数的初步认识
解决问题(例2)
徐集第一中心小学
吴金凤
1. 用分数表示下面各图的涂色部分。
1 4 1 2
2
3
Байду номын сангаас
同学们的课间活动真是丰富多彩呀! 同学们,课间休息时,你们 其实这里面还藏着许多数学信息呢! 喜欢做什么活动呢? 让我们一起来看一看吧!
例2.
1 有12名学生在做游戏,其中 3 是女生, 2 是男生。男女生各有多少人? 3
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