走进细胞

增殖方式
可遗传变 异方式
2.细胞统一性 (1)化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。
(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
(3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。 (4)能源物质：以ATP作为直接能源物质。
【技巧点拨台】
易混原核生物和真核生物的判断方法 常见的原核生物 细菌类：细菌名称常带有“杆” 字(结核杆菌)、“球”字(链 酵母菌、霉菌(如青霉菌、 易与之混淆的真核生物
题时常见的不善于利用题干信息理顺探究思路及作答时只知其
意、但不能准确表达的两大障碍！
实验操作的纠错与评价 ——显微镜在实验中的使用 【案例】图甲是显微镜下看到的菠菜叶表皮的一部分细胞，图 乙是显微镜下看到的变形虫(通体近透明)。请分析回答下列问
题：
(1)某同学在观察菠菜叶表皮细胞时，进行了如下操作：先用一 块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净的载玻片中央滴一滴清水， 放入一小块菠菜叶表皮，小心展平后，放在显微镜载物台正中 央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片
细胞的多样性和统一性 1.细胞多样性
(1)表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。
(2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。 (3)根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。
(4)原核细胞与真核细胞的区别
比较项目 原核细胞
较小 无以核膜为界限的细 胞核，有拟核 有，主要成分是糖类 和蛋白质 有核糖体，无其他细 胞器
【命题人透析】 （1）明确显微镜的使用及维护： ①显微镜光学部件的维护：凡是显微镜的光学部件，只能用特殊 的擦镜纸擦拭，切勿口吹、乱用其他物品擦拭，更不能用手指触 摸透镜，以免损坏、污染透镜。 ②调节物距：双眼从显微镜的侧面注视物镜与玻片的距离，转动 粗准焦螺旋将物镜降至距玻片标本约0.5 cm～1 cm处停止。
可推出该生物无叶绿体，但能进行光合作用 3.解题思路：可采用排除法对选项分析，对比原核生物的特征， 得出正确结论
【解析】选C。细菌属于原核生物，其细胞中无细胞核，A项错。 原核细胞中无线粒体，所以不可能由线粒体提供能量，B项错。 无论是原核细胞还是真核细胞，都含有核糖体，核糖体是蛋白
质合成的场所，C项正确。据题意可知，该细菌可以利用色素吸
三、细胞学说 细胞统一 1.意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了_________性和 生物体结构的统一性。 2.内容
细胞 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由_____发育而来，并
细胞和细胞产物 由________________所构成。 (2)细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对 相对独立
与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
老细胞 (3)新细胞可以从_______中产生。 【点拨】细胞学说仅涉及到动植物细胞，不涉及原核细胞、真 菌和病毒。
【思维判断】 1.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。( × ) 【分析】病毒没有细胞结构，因此不能说一切生物都由细胞和 细胞产物构成。 2.有无核糖体可作为判断某单细胞生物是否为真核生物的依据 之一。( × ) 【分析】真核细胞与原核细胞中均具有核糖体，不能将有无核
胞数目 = m÷( 400 )= m /10 个 。
(2)若视野中细胞均匀分布在整个视野，可根据看到的细胞数 目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如：在显微镜放
40
大倍数为40倍时看到m个均匀分布的细胞，放大倍数变为400倍
时看到的细胞数目 m (
400 2 ) m / 100 个 。 40
真核细胞
较大 有以核膜为界限的细胞核 植物细胞有，主要成分是 纤维素和果胶；动物细胞 无；真菌细胞有，主要成 分为多糖 有核糖体和其他细胞器
大小
主要 区别
细胞壁
细胞质
比较项目
原核细胞
真核细胞
DNA存 在形式
细胞核中：和蛋白质形成 拟核中：大型环状、裸露 染色体 质粒中：小型环状、裸露 细胞质中：在线粒体、叶 绿体中裸露存在 二分裂 基因突变 无丝分裂、有丝分裂、 减数分裂 基因突变、基因重组、 染色体变异
【解析】选D。本题丙图是乙图放大后的物像，应选用甲图中②
③⑤组合。由低倍物镜转换成高倍物镜的操作顺序为：移动装
片→转动转换器→转动细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是指长 度或宽度的放大倍数，而不是面积。物像位于哪个方向，则应
向哪个方向移动装片，才能将物像移至视野中央。
实验探究题是高考中区分度最高的题目，该类题具有“三 高”特点：难度高、分值高、失分高，本栏目通过实验案例分 析、训练科学的实验思维，规范准确的问题解答，成功突破答
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C.该菌合成蛋白质的场所是核糖体 D.该菌是光能自养型生物，其光合作用的场所是叶绿体
【解题指南】
1.知识储备 细菌属于原核生物，无成形的细胞核和除核糖体以外的细胞器。
2.题眼：“细菌”、“集光绿色体含有大量的叶绿素”，由此
【解题指南】 1.知识储备 (1)病毒无细胞结构，生命活动离不开活细胞。即病毒培养不能
用普通的培养基。
(2)病毒的增殖在寄主细胞中进行，原料来自于寄主细胞。 2.题眼：“粗缩病”由病毒引起
【解析】选C。“粗缩病”病毒核酸的基本元素是C、H、O、N、
P，因此C项不正确。另外三项中涉及到病毒的培养、复制和生 命活动的进行都离不开活细胞，是正确的。
没有以核膜 2.图1代表的细胞与图2细胞最主要的区别是___________
为界限的细胞核 _______________。 3.写出图1中下列结构的名称：
①_____，②_______，⑤_______。 拟核 细胞壁 核糖体
核糖体 4.两类细胞共有的细胞器是_______。 叶绿体 5.图1蓝藻细胞中无图2细胞中③_______，但它也能进行光 细胞中含有藻蓝素和叶绿素 合作用的原因是_________________________及光合作用所 需的酶。
球菌)、“螺旋”及“弧”字
(霍乱弧菌) 蓝藻类：颤藻、蓝球藻、念珠 藻、发菜等
根霉、曲霉等)
绿藻(如衣藻)、褐藻、红 藻等
【典例训练2】美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内 有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量的叶绿素。正是
这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持
生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜 氧微生物。下列有关该菌的叙述，正确的是( )
10倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙 转为丙时，应向右上方移动装片
【解题指南】
1.考查实质：考查显微镜的使用
2.知识储备 (1)高倍显微镜的正确使用。 (2)显微镜的放大倍数不是面积而是长度或宽度的放大倍数。 (3)目镜、物镜放大倍数与镜头长度的关系。 (4)视野中物像的正确移动方法。 3.解题关键：正确辨析题目呈现的各种图，结合显微镜的正确 使用进行分析。
细胞 虫的生命结构层次既为_____，又为_____。 个体
生物圈 (2)地球上最大的生命系统是_______。 【点拨】病毒无细胞结构，不能独立完成一定的生命活动， 所以病毒不属于生命系统。
二、原核细胞与真核细胞
原核细胞 真核细胞 1.图1属于_________，图2属于_________。
视野亮度
暗 亮
3.物像 (1)显微镜所成像为倒像，即上下、左右均颠倒，如观察“p” 所成物像为“ ”。 (2)将物像移动到视野中央时，玻片移动方向与物像偏离视野中 央的方位相同，即在“左方”的向左方移，在“右下方”的向 右下方移。
4.污物位置分析
（1）污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装片。 （2）判断方法：先移动装片，如果污物移动，说明污物在装片
高考一轮生物复习课件（人教版）
走 进 细 胞
基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高
考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。感觉简单未必掌握，
认为掌握未必精准。化主干梳理为习题训练，变知识再现为能 力提升。训练式梳理，创新记忆模式，提升复习效果！高考成 败，根基在此，不可小觑！
一、从生物圈到细胞 1.生命活动离不开细胞 病毒无细胞结构，其正常的生命活动必须依赖_______。 活细胞 2.生命系统的结构层次 细胞 (1)地球上最基本的生命系统是_____。单细胞生物，如草履
糖体作为判断某单细胞生物是否为真核生物的依据之一。
3.没有叶绿体的生物也可能会进行光合作用。( √ )
【分析】一些原核生物如蓝藻，虽然无叶绿体，但也能进行光 合作用。
4.一个池塘里的所有鱼是一个群落。( × )
【分析】一个池塘里的所有鱼为不同的多个种群，不属于群落 层次。
考点的解读与透析是决胜高考的必经之路。本栏目内容为 考试的重中之重，深入剖析重点难点，精准点拨知识误区，在 剖析中归纳，在归纳中掌握，知己知彼，方能百战百胜；要点 在握，才能高考无忧！
标本约2 cm～2.5 cm处停止。用左眼向目镜里观察，同时转动
粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。指出上述操作中不正确的地方， 并加以修正：
① 镜头应该用擦镜纸擦拭，不能用纱布 ________________________________________________；
② 忘记加盖盖玻片，应将材料展平后盖上盖玻片 ________________________________________________； ③物镜离玻片距离太大，物镜应降至距玻片标本0.5 ________________________________________________。 cm～1 cm(或 0.5 cm或1 cm)处 (2)在高倍显微镜下观察甲与乙，在具体操作上的区别是 在高倍显微镜下观察甲需要利用凹面镜和较大的光圈，在 ______________________________________________________ 高倍显微镜下观察乙用平面镜和较小的光圈 ______________________________________________________ ____________________________________________________。