自编参编教材(讲义)使用申请表
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讲义编印申请表
系
部
意
见
系部领导签字：（公章）
年 月 日
教务处
意见
主管领导签字：（公章）
Байду номын сангаас年 月 日
教学校长意见
教学校长签字：
年 月 日
备注：必须附上目录。
讲义编印申请表
讲义名称
主编姓名
职称
课程名称
课程性质
必修□选修□
学时数
讲义字数（万）
讲义页码
使 用 时 间
使 用 班 级
使用数量
总印数
990
申
请
理
由
近三年内是否有该门课程的正式出版教材，对原用教材或讲义的评价，本讲义内容或特点简介等
申请人：
申请时间：
专业办（或教研室）意见
专业办（教研室）主任签字：
年 月 日
部
意
见
系部领导签字：（公章）
年 月 日
教务处
意见
主管领导签字：（公章）
Байду номын сангаас年 月 日
教学校长意见
教学校长签字：
年 月 日
备注：必须附上目录。
讲义编印申请表
讲义名称
主编姓名
职称
课程名称
课程性质
必修□选修□
学时数
讲义字数（万）
讲义页码
使 用 时 间
使 用 班 级
使用数量
总印数
990
申
请
理
由
近三年内是否有该门课程的正式出版教材，对原用教材或讲义的评价，本讲义内容或特点简介等
申请人：
申请时间：
专业办（或教研室）意见
专业办（教研室）主任签字：
年 月 日
高职院校教师主编、参编、自编教材使用申报表模版
教材名称
编 著 者
职称
所在部门
适用专业
课程性质
课程类别
有无通用材料
参考学时
新编或再印
字数
万
使用班级
交稿时间
使用时间
印刷总数
其中学生用数
对外供应数
与同类书比较有何特点
教研室意见
签名：年 月 日
系（部）意见
签名：年 月 日
教务处意见
签名：年 月 日
主管院长
意见
签名：年 月 日
1、课程性质：指公共课、基础课、技术基础课、专业基础课、专业课
2、课程类别：指必修、限选修、任选课。
3、编著者在每年春、秋两季的三月、九月填写此表申报编印计划
4、此表作为印刷、发行的依据，提前四个月交稿，每份教材的印数不能超过叁届。
附件1
某职业技术学院教材编写计划申请表
申请人
职 称
拟编教材名称
课程名称
拟编岗位
主编
作者承担发行量
副主编
拟出版单位
（出版社）
编者
使用对象
教研室意见
签名: 年 月 日
系（部）意见
签名（盖章）:年 月 日
教务处意见
签名（盖章）:年 月 日
主管院长意见或学院学术委员会意见
签名:年 月 日
附件2
某职业技术学院教师主编、参编、自编教材使用申报表
申请人
所在系部
教材名称
课程名称
主编作者
职称/职务
参编者 及其单位
职称/职务
使用对象
作者承担发行量
出版单位
定价
用学年学期
订购数量
系（部）意见
签名（盖章）:年 月 日
编 著 者
职称
所在部门
适用专业
课程性质
课程类别
有无通用材料
参考学时
新编或再印
字数
万
使用班级
交稿时间
使用时间
印刷总数
其中学生用数
对外供应数
与同类书比较有何特点
教研室意见
签名：年 月 日
系（部）意见
签名：年 月 日
教务处意见
签名：年 月 日
主管院长
意见
签名：年 月 日
1、课程性质：指公共课、基础课、技术基础课、专业基础课、专业课
2、课程类别：指必修、限选修、任选课。
3、编著者在每年春、秋两季的三月、九月填写此表申报编印计划
4、此表作为印刷、发行的依据，提前四个月交稿，每份教材的印数不能超过叁届。
附件1
某职业技术学院教材编写计划申请表
申请人
职 称
拟编教材名称
课程名称
拟编岗位
主编
作者承担发行量
副主编
拟出版单位
（出版社）
编者
使用对象
教研室意见
签名: 年 月 日
系（部）意见
签名（盖章）:年 月 日
教务处意见
签名（盖章）:年 月 日
主管院长意见或学院学术委员会意见
签名:年 月 日
附件2
某职业技术学院教师主编、参编、自编教材使用申报表
申请人
所在系部
教材名称
课程名称
主编作者
职称/职务
参编者 及其单位
职称/职务
使用对象
作者承担发行量
出版单位
定价
用学年学期
订购数量
系（部）意见
签名（盖章）:年 月 日
XX学院自编(参编)教材使用申请表
四、课程教学进度计划
（含理论教学，实训教学，考级、考证等）
曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）参编人来自员情况
姓名
年龄
职称
工作单位
承担编写任务
申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益）
同类教材叙述（引举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）
三、教材特色
教材特点：（与国内外已出的同类教材的特点及独到之处，如编写思想，内容范围，结构体系，写作特点等。）
获奖教材（）考证、考级教材（）省教育厅规划（）
教材类型
公共课专业基础课专业课选修课
适用层次
三年制高职五年制高职
适用专业
旅游管理
拟使用册数
周课时
周4、周2
教材字数
教材主要形式
纸质电子/音像
教材类别
教材（）讲义（）习题集（）
二、编写人员情况
主编
情况
工作单位
学校类型
姓名
性别
民族
职称
学历
学位
主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在系部等）
五、评定、审核意见
系主任意见
教务处意见
教学管理
委员会意见
主管院长审批
院长审批
备注：A3纸两面打印，一式2份，按规定时间报教材科。
XX学院自编（参编）教材使用申请表
申请教师：申请时间：年月
一、教材情况
教材名称
《国学修养》
新编（）修订（）
教材出版社
出版日期
版次
教材书号
定价
教材种类
国家规划（）教育部规划（）行业规划（）其它（）
（含理论教学，实训教学，考级、考证等）
曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）参编人来自员情况
姓名
年龄
职称
工作单位
承担编写任务
申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益）
同类教材叙述（引举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）
三、教材特色
教材特点：（与国内外已出的同类教材的特点及独到之处，如编写思想，内容范围，结构体系，写作特点等。）
获奖教材（）考证、考级教材（）省教育厅规划（）
教材类型
公共课专业基础课专业课选修课
适用层次
三年制高职五年制高职
适用专业
旅游管理
拟使用册数
周课时
周4、周2
教材字数
教材主要形式
纸质电子/音像
教材类别
教材（）讲义（）习题集（）
二、编写人员情况
主编
情况
工作单位
学校类型
姓名
性别
民族
职称
学历
学位
主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在系部等）
五、评定、审核意见
系主任意见
教务处意见
教学管理
委员会意见
主管院长审批
院长审批
备注：A3纸两面打印，一式2份，按规定时间报教材科。
XX学院自编（参编）教材使用申请表
申请教师：申请时间：年月
一、教材情况
教材名称
《国学修养》
新编（）修订（）
教材出版社
出版日期
版次
教材书号
定价
教材种类
国家规划（）教育部规划（）行业规划（）其它（）
学生用讲义申请表
（章）年月日
校教学指导委员会意见：
主任签字：年月日
讲义特色（本讲义的主要内容、特点及独到之处，包括学术思想、内容范围、结构体系、写作特点等）
印制份数
申请日期
申请人签字
专家1推荐意见：
专家签名：年月日
专家2推荐意见：
专家签名：年月日
教研室（系）推荐意见：
教研室（系）主任签字：
年月日
院（部）意见：
院（部）长签字：
（章）年月日
教务处意见：
教务处主管处长签字：
学生用讲义申请表
申请人信息
姓名
性别
单位
职称
学历
联系电话
专业
电子邮箱
主要教学工作经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时等）
讲义基本情况
课程名称
适用专业
课程性质
公共基础课程□专业基础课程□专业选修课程□素质选修课程□
讲义类别
教材补充类□规划教材试验类□无合适教材类□
计
校教学指导委员会意见：
主任签字：年月日
讲义特色（本讲义的主要内容、特点及独到之处，包括学术思想、内容范围、结构体系、写作特点等）
印制份数
申请日期
申请人签字
专家1推荐意见：
专家签名：年月日
专家2推荐意见：
专家签名：年月日
教研室（系）推荐意见：
教研室（系）主任签字：
年月日
院（部）意见：
院（部）长签字：
（章）年月日
教务处意见：
教务处主管处长签字：
学生用讲义申请表
申请人信息
姓名
性别
单位
职称
学历
联系电话
专业
电子邮箱
主要教学工作经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时等）
讲义基本情况
课程名称
适用专业
课程性质
公共基础课程□专业基础课程□专业选修课程□素质选修课程□
讲义类别
教材补充类□规划教材试验类□无合适教材类□
计
湖北民族学院自编教材(讲义)使用审批表(附样书)
教
授
委
员
会
意
见
领导签字：
年月日
院长审批意见
院长签字：
年月日
注：1.此表要求双面打印。2.专家评审意见另见附页。
吉林华桥外国语学院自编教材(讲义)使用申请表
教材(讲义)名称
配套课程名称及性质
适用专业及对象
立项时间及单位
主
编
情
况
姓名
性别
出生年月
毕业学校、专业
最后学历、学位
职称、职务
现主讲课程
教
材
讲
义
简
要
情
况
教材(讲义)内容简介：（教材内容、结构、字数、特色）
教材使用院系意见
领导签字：
年月日
教务处意源自见领导签字：年月日
授
委
员
会
意
见
领导签字：
年月日
院长审批意见
院长签字：
年月日
注：1.此表要求双面打印。2.专家评审意见另见附页。
吉林华桥外国语学院自编教材(讲义)使用申请表
教材(讲义)名称
配套课程名称及性质
适用专业及对象
立项时间及单位
主
编
情
况
姓名
性别
出生年月
毕业学校、专业
最后学历、学位
职称、职务
现主讲课程
教
材
讲
义
简
要
情
况
教材(讲义)内容简介：（教材内容、结构、字数、特色）
教材使用院系意见
领导签字：
年月日
教务处意源自见领导签字：年月日
南京林业大学自编讲义印刷申请表【模板】
南京林业大学自编讲义印刷申请表
200 年 月 日
教材名称
对应课程名称
学时
编者
姓名
联系电话
(O.)Biblioteka 职称(H.)数量本（册）
书稿字数
千字
交稿日期
200年月日
使用日期
200年月日
使用专业
使用教材的班级、人数
系（教研组）意见：
负责人
学院意见：
（公章）负责人：
教务处审核：
备注：1、自编讲义应在开课前1个月填写本申请表，并将申请表连同讲义文稿(标准5号字16K激光打印稿、封面参照下页的封面、电子文档)送教材科统一印刷；2、系(教研组)、学院应认真审核，把好质量关和数量关。较稳定的自编讲义可印刷二至三届，不太稳定的只印一届。
南京林业大学自编讲义
讲义名称
编者：XXX
XX学院XX系
200X年X月
200 年 月 日
教材名称
对应课程名称
学时
编者
姓名
联系电话
(O.)Biblioteka 职称(H.)数量本（册）
书稿字数
千字
交稿日期
200年月日
使用日期
200年月日
使用专业
使用教材的班级、人数
系（教研组）意见：
负责人
学院意见：
（公章）负责人：
教务处审核：
备注：1、自编讲义应在开课前1个月填写本申请表，并将申请表连同讲义文稿(标准5号字16K激光打印稿、封面参照下页的封面、电子文档)送教材科统一印刷；2、系(教研组)、学院应认真审核，把好质量关和数量关。较稳定的自编讲义可印刷二至三届，不太稳定的只印一届。
南京林业大学自编讲义
讲义名称
编者：XXX
XX学院XX系
200X年X月