高一数学对数函数
高一数学对数函数的性质
情节概括.一类是概括事件:找准主要人物,主要事件.按照“他(她)做了什么事,结果如何”的模式进行概括.第二类概括部分情节 概括故事开端、发展、高潮、结局,或概括故事的起因、经过、结果.解题思路:先划分出情节的各个阶段,再进行概括,筛选出文中的关键词语或
自己概括来填空.①去邻居家读“报纸墙”;②借小人书读;③捡包鞭炮的纸读;④到废品收购人家的院子里读;⑤来到乡里读书,月光下读… 【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。 【考点定位】体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 20.试题分
放学回家的路上,我在街的拐弯处又见到了他。“我已经等你很久了。”“卖掉诗了吗?”他摇摇头,说:“我院里有棵挺好的芒果树。现在芒果都熟透了,红彤彤的,果汁又多又甜。我等你是想请你去吃芒果。” 诗人住在一间小棚屋里,家具很少,显得很冷清。院子里绿茵茵的,还
有一棵高大的芒果树。他说得不错,芒果汁又多又甜
知识探究(二):函数y loga x(0 a 1)的性质
2.2.2 对数函数及其性质 第二课时 对数函数的性质
问题提出
1.什么是对数函数?其大致图象如何?
2.由对数函数的图象可得到哪些基本性 质?
知识探究(一):函数y loga x(a 1)的性质
y
思考1:函数图象分布
在哪些象限?与y轴的 相对位置关系如何?
1
0
1
x
思考2:由此可知函数的定义域、值域分别 是什么?
台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。 后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。 多年以后,到底还是因为这书,生出了一
数学高一log知识点
数学高一log知识点在高中数学学科中,对于log(对数)的学习是非常重要的,它是数学中的一个重要概念,有广泛的应用。
在高一阶段,我们将深入学习log的相关知识点,本文将为大家介绍数学高一log知识点的相关内容。
一、对数的定义和性质1. 定义:对数是用以指出一个数与另外一个数的乘积相等的指数的运算。
设a、b为正数,a ≠ 1,b > 0,则称满足等式a^x = b 的x为以a为底b的对数,记作logₐb。
2. 常用性质:a) logₐa = 1,即一个数以自身为底的对数等于1;b) logₐ1 = 0,即一个数以底为1的对数等于0;c) logₐx = -logₓa,对数的底变换公式;d) logₐmn = logₐm + logₐn,对数相乘的性质;e) logₐ(m/n) = logₐm - logₐn,对数相除的性质。
二、 log的运算法则1. 指数与对数的互化a) 对数互化为指数:对于等式a^x = b,两边取以a为底的对数,即可得x = logₐb;b) 指数互化为对数:对于等式x = logₐb,两边取底为a的指数,即可得a^x = b。
2. 对数的换底公式a) 如果已知logₐb,要将其换底为logₓb,则可以运用换底公式logₐb = logₓb / logₓa来计算;b) 换底公式的推导过程:假设logₓb = m,即x^m = b,两边同时取以a为底的对数,得到logₐ(x^m) = logₐb,再利用乘法性质得(logₓa) (logₐx) = logₓb,进一步化简即可推导得到换底公式。
3. log的乘方和开方运算a) logₐm^k = k logₐm;b) logₐ√b = 1/2 logₐb。
三、对数方程与不等式1. 对数方程的解法a) 将对数方程转化为指数方程进行求解;b) 运用对数运算法则,将方程化简为形式简单的等式,并解得未知数的值。
2. 对数不等式的解法a) 将对数不等式转化为指数不等式进行求解;b) 利用对数的单调性,将不等式不等式化简为形式简单的等式,并得到未知数的取值范围。
高一数学对数函数课件
目录
• 对数函数的定义与性质 • 对数函数的运算 • 对数函数的应用 • 对数函数与其他函数的关系 • 对数函数的综合题解析
01
对数函数的定义与性质
定义与表示
总结词
对数函数是指数函数的反函数,其定义是指数函数的自变量和因变量互换位置 后得到的函数。
详细描述
对数函数的一般形式为 (y = log_{a}x)(其中 (a > 0) 且 (a neq 1)),其中 (x) 是自变量,(y) 是因变量。对数函数表示的是以 (a) 为底数,(x) 的对数。
计算机科学
在计算机科学中,对数函数常被用 于数据结构和算法设计,如二叉查 找树、哈希表等。
04
对数函数与其他函数的关 系
与指数函数的关系
指数函数和对数函数互为反函数,它 们的图像关于直线y=x对称。
对数函数和指数函数在解决实际问题 中经常一起出现,例如在计算复利、 解决声音强度问题等。
对数函数的定义是基于指数函数的, 即如果a的x次方等于N(a>0,a不等 于1),那么x叫做以a为底N的对数, 记作x=logₐN。
与三角函数的关系
对数函数和三角函数在形式上没有直接的关系,但在一些特定情况下可以相互转化 。例如,对于正弦函数和余弦函数的值可以通过对数函数进行计算。
三角函数和对数函数在解决实际问题中经常一起出现,例如在信号处理、振动分析 等领域。
对数函数和三角函数在一些数学问题中可以相互转化,例如在求解一些复杂的积分 问题时,可以将积分转化为对数函数的求解问题。
综合题类型与解题思路
01
类型三:对数方程求解
02
对数方程是常见的题型,需要掌握解对数方程的方法和步骤。
高中数学第二章基本初等函数(ⅰ)2.2对数函数2.2.2第一课时对数函数的图象及性质aa高一数学
[点睛] 形如 y=2log2x,y=log2 x3都不是对数函数,可 称其为对数型函数.
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2.对数函数的图象及性质
a 的范围
0<a<1
4.已知 y=ax 在 R 上是增函数,则 y=logax 在(0,+∞)上是 ________函数.(填“增”或“减”)
答案:增
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对数函数(duìshù hán shù)的概念
[例 1] 指出下列函数哪些是对数函数? (1)y=3log2x; (2)y=log6x;(3)y=logx5; (4)log2x+1.
[活学活用] 1.函数 f(x)=(a2-a+1)log(a+1)x 是对数函数,则实 数 a=________.
解析:a2-a+1=1,解得 a=0 或 1. 又 a+1>0,且 a+1≠1,∴a=1. 答案:1
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第九页,共十八页。
求对数(duìshù)型函数的定义域
[例 2] 求下列函数的定义域: (1)y=log5(1-x); (2)y=log(1-x)5; (3)y=lnx4--3x; (4)y= log0.54x-3.
2.2.2 对数函数及其性质
第一课时 对数函数的图象及性质
预习课本 P 70~73,思考并完成以下问题
(1)对数函数的概念是什么?它的解析式具有什么特点?
(2)对数函数的图象是什么,通过图象可观察到对数函数具有 哪些性质?
(3)反函数的概念是什么?
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高一数学对数函数及其性质2
例题讲解
1 x 例3、 已知函数 f ( x ) log 2 , 1 x
求函数f(x)的定义域,并确定其 奇偶性、单调性.
例题讲解
例4、 求下列函数的定义域:
(1) y=log0.5|x+1| ;
(2) y=log2(4-x) ; (3) y ln(16 4 ) .
x
例题讲解
例5、求下列函数的定义域、值域:
作业: 1、P73 练习3(做书上). P74 习题2.2A组:8,B组:1、2.
2、《学法大视野》第22课时
; /gupiaodapan/ 大盘分析 ;
咱对手或许十分强大,不排除会偷摸来泄恨,咱亦有可能来不及救援丶""三,去咱南风城,咱自会保你尤家,最后壹条,就是你们举亭搬迁,离开天海城系城,未来如何,咱没有能力管丶"根汉淡淡道,语气没有丝毫波澜,似乎在讲述壹件事不关己の事情,接着他又补充道:"你们不用担心咱会欺骗 你们,梅梅落落是咱道侣,尤家也算是咱半个娘家,没有必要去骗你等丶"尤家家主脸色阴晴不定,转瞬间,就有咯决定,与尤家老三对视壹眼,沉声道:"咱尤家愿意去南风城!""好,你们去准备壹番,当咱离开天海系城时就带你们离开,你们会庆幸今日の决定!"根汉淡然壹笑,他现在还不打算离 开天海系城,那炉聚魂丹还没有练成,他最早也要等那炉丹药炼制出来丶虽然不知聚魂丹の药效,但起码是有那么壹个机会,根汉不愿意放过任何壹个机会,毕竟关乎着天道宗圣女天晴の性命丶"姐夫,你是不是早就要打算?要将咱尤家收入囊中?"待尤家家主离去,尤落落急忙拉着根汉问道,黑 白分明の大眼睛满是笑意,晶莹琼鼻微皱,似乎在思索根汉の计谋丶"像咱这么英俊潇洒の人,怎么会去计算你家?咱这是将计就计,保护尤家丶
高一数学对数函数教案5篇
高一数学对数函数教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一数学知识点对数函数
高一数学知识点对数函数对数函数是数学中重要的一类函数,它在高一数学学习中占据着重要的地位。
本文将对数函数的定义、性质和应用进行探讨,帮助同学们更好地理解和应用对数函数。
一、对数函数的定义对数函数是指以一个正数为底数,另一个正数为真数,求得的指数称为对数。
对数函数可以表示为y=logₐx,其中a为底数,x 为真数,y为对数。
在对数函数中,底数a通常取常用对数的底数10或自然对数的底数e。
二、对数函数的性质1. 对数函数的定义域和值域对数函数的定义域是正实数集,即x>0。
值域是全体实数集,即y∈R。
2. 对数函数的单调性对数函数随着真数的增大而单调增加。
3. 对数函数的图像特点对数函数的图像是一条逐渐上升的曲线,对数函数在x轴上的渐近线是y=0,对数函数在y轴上的渐近线是x=0。
4. 对数函数的奇偶性对数函数是奇函数,即f(-x)=-f(x)。
三、对数函数的应用1. 对数函数在科学计算中的应用对数函数在科学计算中有着广泛的应用。
以常用对数为例,常用对数的底数为10,它可以简化大数的运算。
例如,当我们需要计算10的n次方时,可以利用对数函数的性质,将幂运算转化为乘法运算。
2. 对数函数在指数增长中的应用对数函数在描述指数增长过程中经常被使用。
例如,人口增长模型中常常使用对数函数来描述人口的增长趋势,因为人口的增长一开始是指数级的,但随着时间的推移,增长速度逐渐减缓。
3. 对数函数在音乐与声音领域的应用对数函数在音乐与声音领域具有重要的应用。
在音乐中,音高是以对数函数的形式进行调节的,从而使得音高变化更加连续平稳。
在声音领域,声音强度的测量也可以利用对数函数进行,这是由于人类对声音的感知呈现对数关系。
四、对数函数的解题技巧在解题过程中,对数函数可以利用其性质和公式来简化计算。
常见的计算技巧包括:1. 对数与指数的互化对数函数和指数函数之间可以相互转化,通过利用对数函数和指数函数之间的相互关系,可以简化问题的计算。
高一数学对数函数及其性质
-2
-2.5
-2.5
定义域: 值域:
(0,+∞) (,)
y0
y0
x (0,1)
性 质
过点(1,0),即当x=1时,y=0
x (0,1)
x (1,)
y0
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减
函数
x (1,)
在(0,+∞)上是 增 函数
在(0,+∞)上是
谢 谢!
; / 石器时代私服
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定义域: 值域:
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x (0,1)
性 质
过点(1,0),即当x=1时,y=0
x (0,1)
x (1,)
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函数
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. 类比指数函数图象和性质的研究研究对数函数的性质:
思考底数a是如何影响函数 y=logax的呢 ? 规律:在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大.
Ⅰ Ⅱ
Ⅳ
Ⅲ
新授内容: 3.对数函数的性质 a>1
3
0<a<1
3 2.5 2 1.5
2.5
2
1.5
图 象
1
-1
1
1
1
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0.5
0.5
高一数学对数函数教案集锦7篇
高一数学对数函数教案集锦7篇高一数学对数函数教案1学习目标1. 通过详细实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;2. 能借助计算器或计算机画出详细对数函数的图象,探究并了解对数函数的单调性与特别点;3. 通过比拟、对比的方法,引导学生结合图象类比指数函数,探究讨论对数函数的性质,培育数形结合的思想方法,学会讨论函数性质的方法.旧知提示复习:若,则,其中称为,其范围为,称为 .合作探究(预习教材P70- P72,找出怀疑之处)探究1:元旦晚会前,同学们剪彩带备用。
现有一根彩带,将其对折后,沿折痕剪开,可将所得的两段放在一起,对折再剪段。
设所得的彩带的根数为,剪的次数为,试用表示 .新知:对数函数的概念试一试:以下函数是对数函数的是( )A. B. C. D. E.反思:对数函数定义与指数函数类似,都是形式定义,留意区分,如:,都不是对数函数,而只能称其为对数型函数;对数函数对底数的限制,且 .探究2:你能类比前面争论指数函数性质的思路,提出讨论对数函数性质的内容和方法吗?讨论方法:画出函数图象,结合图象讨论函数性质.讨论内容:定义域、值域、特别点、单调性、最大(小)值、奇偶性.作图:在同一坐标系中画出以下对数函数的`图象.新知:对数函数的图象和性质:象定义域值域过定点单调性思索:当时,时,; 时,;当时,时,; 时, .典型例题例1求以下函数的定义域:(1) ; (2) .例2比拟大小:(1) ; (2) ; (3) ;(4) 与 .课堂小结1. 对数函数的概念、图象和性质;2. 求定义域;3. 利用单调性比大小.学问拓展对数函数凹凸性:函数,是任意两个正实数. 当时,;当时, .学习评价1. 函数的定义域为( )A. B. C. D.2. 函数的定义域为( )A. B. C. D.3. 函数的定义域是 .4. 比拟大小:(1)log 67 log 7 6 ; (2) ; (3) .课后作业1. 不等式的解集是( ).A. B. C. D.2. 若,则( )A. B. C. D.3. 当a1时,在同一坐标系中,函数与的图象是( ).4. 已知函数的定义域为,函数的定义域为,则有( )A. B. C. D.5. 函数的定义域为 .6. 若且,函数的图象恒过定点,则的坐标是 .7.已知,则= .8. 求以下函数的定义域:2.2.2 对数函数及其性质(2)学习目标1. 解对数函数在生产实际中的简洁应用;2. 进一步理解对数函数的图象和性质;3. 学习反函数的概念,理解对数函数和指数函数互为反函数,能够在同一坐标上看出互为反函数的两个函数的图象性质.旧知提示复习1:对数函数图象和性质.a1 0图性质(1)定义域:(2)值域:(3)过定点:(4)单调性:复习2:比拟两个对数的大小:(1) ; (2) .复习3:(1) 的定义域为;(2) 的定义域为 .复习4:右图是函数,,,的图象,则底数之间的关系为 .合作探究(预习教材P72- P73,找出怀疑之处)探究:如何由求出x?新知:反函数试一试:在同一平面直角坐标系中,画出指数函数及其反函数图象,发觉什么性质?反思:(1)假如在函数的图象上,那么P0关于直线的对称点在函数的图象上吗?为什么?(2)由上述过程可以得到结论:互为反函数的两个函数的图象关于对称.典型例题例1求以下函数的反函数:(1) ; (2) .提高:①设函数过定点,则过定点 .②函数的反函数过定点 .③己知函数的图象过点(1,3)其反函数的图象过点(2,0),则的表达式为 .小结:求反函数的步骤(解x 习惯表示定义域)例2溶液酸碱度的测量问题:溶液酸碱度pH的计算公式,其中表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩尔/升.(1)分析溶液酸碱度与溶液中氢离子浓度之间的变化关系?(2)纯洁水摩尔/升,计算其酸碱度.例3 求以下函数的值域:(1) ;(2) .课堂小结①函数模型应用思想;②反函数概念.学问拓展函数的概念重在对于某个范围(定义域)内的任意一个自变量x的值,y都有唯一的值和它对应. 对于一个单调函数,反之对应任意y值,x也都有惟一的值和它对应,从而单调函数才具有反函数. 反函数的定义域是原函数的值域,反函数的值域是原函数的定义域,即互为反函数的两个函数,定义域与值域是穿插相等.学习评价1. 函数的反函数是( ).A. B. C. D.2. 函数的反函数的单调性是( ).A. 在R上单调递增B. 在R上单调递减C. 在上单调递增D. 在上单调递减3. 函数的反函数是( ).A. B. C. D.4. 函数的值域为( ).A. B. C. D.5. 指数函数的反函数的图象过点,则a的值为 .6. 点在函数的反函数图象上,则实数a的值为 . 课后作业1. 函数的反函数为( )A. B. C. D.2. 设,,,,则的大小关系是( )A. B. C. D.3. 的反函数为 .4. 函数的值域为 .5. 已知函数的反函数图象经过点,则 .6. 设,则满意的值为 .7. 求以下函数的反函数.(1) y= ; (2)y= (a1,x (3) .高一数学对数函数教案2教学目标:1.进一步理解对数函数的性质,能运用对数函数的相关性质解决对数型函数的常见问题.2.培育学生数形结合的思想,以及分析推理的力量.教学重点:对数函数性质的应用.教学难点:对数函数的性质向对数型函数的演化延长.教学过程:一、问题情境1.复习对数函数的性质.2.答复以下问题.(1)函数y=log2x的值域是;(2)函数y=log2x(x≥1)的值域是;(3)函数y=log2x(03.情境问题.函数y=log2(x2+2x+2)的定义域和值域分别如何求呢?二、学生活动探究完成情境问题.三、数学运用例1 求函数y=log2(x2+2x+2)的定义域和值域.练习:(1)已知函数y=log2x的值域是[-2,3],则x的范围是________________.(2)函数,x(0,8]的值域是 .(3)函数y=log (x2-6x+17)的值域 .(4)函数的值域是_______________.例2 推断以下函数的奇偶性:(1)f (x)=lg (2)f (x)=ln( -x)例3 已知loga 0.75>1,试求实数a 取值范围.例4 已知函数y=loga(1-ax)(a>0,a≠1).(1)求函数的定义域与值域;(2)求函数的单调区间.练习:1.以下函数(1) y=x-1;(2) y=log2(x-1);(3) y= ;(4)y=lnx,其中值域为R的有(请写出全部正确结论的序号).2.函数y=lg( -1)的`图象关于对称.3.已知函数(a>0,a≠1)的图象关于原点对称,那么实数m= .4.求函数,其中x [ ,9]的值域.四、要点归纳与方法小结(1)借助于对数函数的性质讨论对数型函数的定义域与值域;(2)换元法;(3)能画出较简单函数的图象,依据图象讨论函数的性质(数形结合).五、作业课本P70~71-4,5,10,11.高一数学对数函数教案31.把握对数函数的概念,图象和性质,且在把握性质的根底上能进展初步的应用。
高一数学人必修件对数函数的概念
在图像处理中,对数变换是一种常用的图像增强方法。通过对图像像素值进行对数变换,可以扩展图像 中暗区的细节,同时压缩亮区的细节,从而改善图像的视觉效果。
对数函数与其他知识点的联
05
系
对数函数与三角函数的关系
对数函数与三角函数在图像上的相似性
对数函数的图像与某些三角函数(如正弦函数、余弦函数)的图像在形状和周期 性上有相似之处,可以通过对比加深对两者性质的理解。
04
对数函数在生活中的应用
生活中的对数函数现象
声音强度的测量
分贝是衡量声音强度的单位,它 实际上是一个对数尺度。人耳对 声音的感知是对数的,即声音强 度每增加10倍,我们感觉到的响
度只增加一倍。
地震震级的测量
里氏震级是衡量地震大小的标准 ,它也是对数的。地震释放的能 量每增加32倍,震级增加1级。
指数函数与对数函数的关系
指数函数和对数函数是互为反函数的。即,如果 $y = a^x$,那么$x = log_a y$;反之,如果$y = log_a x$,那么$x = a^y$。
利用指数性质研究对数函数
利用指数函数的单调性研究对数函数的单调性
由于指数函数在其定义域内是单调的,因此可以通过研究指数函数的单调性来判断对数函 数的单调性。
设函数$f(x) = log_{2}(4x) cdot log_{2}(2x)$的定义域为 $lbrackfrac{1}{4},frac{1}{2}rbrack$ ,则函数$f(x)$的值域为____。
已知函数$f(x) = {begin{matrix} log_{2}(1 - x),x < 1 f(x - 5),x geqslant 1 end{matrix}$,则 $f(2018) =$____。
第1课时 对数函数及其图象、性质(一) 高一数学
B.[2,3]
D.[-3,2]
解析:因为 f(x)=lo x 在区间 , 上单调递减,
且f
=lo =2,f(27)=lo 27=-3,
所以 f(x)的值域为[-3,2].
答案:D
)
三、反函数
给出函数f(x)=2x,g(x)=log2x.
1.这两个函数的定义域、值域之间有什么关系?
4.下列函数是对数函数的是(
A.y=log3(x+1)
B.y=log2
C.y=lo x-1
D.y=lo x
答案:D
)
二、对数函数的图象与性质
1.指数函数的性质包括哪些?如何探索对数函数的性质?
提示:指数函数的性质包括定义域、值域、单调性、图象过
定点等.先通过列表、描点、连线的方法画具体的对数函数
(2)互为反函数的两个函数的图象关于直线 y=x 对称.
4.若函数 f(x)=logax(a>0, 且 a≠1)的反函数为 g(x),且 g(-2)=9,
则f
=
.
解析:依题意可知 g(x)=ax(a>0, 且 a≠1).
因为 g(-2)=9,所以 a-2=9,
解得 a=.
所以 f(x)=lo x.所以 f
(
)
A.y=log5x+1
B.y=logax2(a>0,且 a≠1)
C.y=lo(√-) x
D.y=lo x
(2)函数 f(x)=(-)的定义域为
.
解析:(1)只有选项 C,D 中的函数符合对数函数的定义.
高一数学对数与对数函数
§2.6对数与对数函数1.对数的概念一般地,如果a x =N (a >0,且a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作x =log a N ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数.2.对数的性质与运算法则(1)对数的运算法则如果a >0,且a ≠1,M >0,N >0,那么:①log a (MN )=log a M +log a N ;②log a MN =log a M -log a N ;③log a M n =n log a M (n ∈R ).(2)对数的性质①负数和零没有对数;②log a 1=0,log a a =1(a >0,且a ≠1);③log a Na=N (a >0,a ≠1,且N >0);④log a a N =N (a >0,且a ≠1).(3)对数的换底公式log a b =log c blog c a(a >0,且a ≠1;c >0,且c ≠1;b >0).3.对数函数的图象与性质y =log a xa >10<a <1图象定义域(1)(0,+∞)值域(2)R性质(3)过定点(1,0),即x =1时,y =0(4)当x >1时,y >0;(5)当x >1时,y <0;当0<x <1时,y <0当0<x <1时,y >0(6)在(0,+∞)上是增函数(7)在(0,+∞)上是减函数4.反函数指数函数y =a x (a >0且a ≠1)与对数函数y =log a x (a >0且a ≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y =x 对称.概念方法微思考1.根据对数换底公式:①说出log a b ,log b a 的关系?②化简log m na b .提示①log a b ·log b a =1;②logm na b =n mlog a b .2.如图给出4个对数函数的图象.比较a ,b ,c ,d 与1的大小关系.提示0<c <d <1<a <b .题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若MN >0,则log a (MN )=log a M +log a N .(×)(2)对数函数y =log a x (a >0且a ≠1)在(0,+∞)上是增函数.(×)(3)函数y =ln1+x1-x与y =ln(1+x )-ln(1-x )的定义域相同.(√)(4)对数函数y =log a x (a >0且a ≠1)的图象过定点(1,0)且过点(a,1)一、四象限.(√)题组二教材改编2.log 29·log 34·log 45·log 52=________.答案23.已知a =1-32,b =log 213,c =121log 3,则a ,b ,c 的大小关系为________.答案c >a >b解析∵0<a <1,b <0,c =121log 3=log 23>1.∴c >a >b .4.函数y的定义域是______.答案1解析由23log (21)x -≥0,得0<2x -1≤1.∴12<x ≤1.∴函数y1.题组三易错自纠5.已知b >0,log 5b =a ,lg b =c,5d =10,则下列等式一定成立的是()A .d =acB .a =cdC .c =adD .d =a +c答案B6.(多选)函数y =log a (x +c )(a ,c 为常数,其中a >0,a ≠1)的图象如图所示,则下列结论成立的是()A .a >1B .0<c <1C .0<a <1D .c >1答案BC解析由图象可知函数为减函数,所以0<a <1,令y =0得log a (x +c )=0,x +c =1,x =1-c .由图象知0<1-c <1,∴0<c <1.7.若log a 34<1(a >0且a ≠1),则实数a 的取值范围是____________________.答案(1,+∞)解析当0<a <1时,log a 34<log a a =1,∴0<a <34;当a >1时,log a 34<log a a =1,∴a >1.∴实数a (1,+∞).对数式的运算1.已知2x =3,log 483=y ,则x +2y 的值为________.答案3解析由2x =3,log 483=y 得x =log 23,y =log 483=12log 283,所以x +2y =log 23+log 283=log 28=3.2.设函数f (x )=3x +9x ,则f (log 32)=________.答案6解析∵函数f (x )=3x +9x ,∴f (log 32)=339log 2log 2log 43929+=+=2+4=6.3.计算:(1-log 63)2+log 62·log 618log 64=________.答案1解析原式=1-2log 63+(log 63)2+log 663·log 6(6×3)log 64=1-2log 63+(log 63)2+1-(log 63)2log 64=2(1-log 63)2log 62=log 66-log 63log 62=log 62log 62=1.4.(2019·北京)在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足m 2-m 1=52lg E1E 2,其中星等为m k 的星的亮度为E k (k =1,2).已知太阳的星等是-26.7,天狼星的星等是-1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为()A .1010.1B .10.1C .lg 10.1D .10-10.1答案A解析两颗星的星等与亮度满足m 2-m 1=52lg E 1E 2,令m 2=-1.45,m 1=-26.7,lgE 1E 2=25·(m 2-m 1)=25(-1.45+26.7)=10.1,E 1E 2=1010.1.思维升华对数运算的一般思路(1)拆:首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数运算性质化简合并.(2)合:将对数式化为同底数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.对数函数的图象及应用例1(1)已知函数f (x )=log a (2x +b -1)(a >0,a ≠1)的图象如图所示,则a ,b 满足的关系是()A .0<a -1<b <1B .0<b <a -1<1C .0<b -1<a <1D .0<a -1<b -1<1答案A解析由函数图象可知,f (x )为单调递增函数,故a >1.函数图象与y 轴的交点坐标为(0,log a b ),由函数图象可知-1<log a b <0,解得1a <b <1.综上有0<1a<b <1.(2)方程4x=log a x ,12上有解,则实数a 的取值范围为__________.答案,22解析若方程4x =log a x ,12上有解,则函数y =4x 和函数y =log a x ,12上有交点,a<1,a12≤2,解得0<a≤22.4x<log a x,12上恒成立,则实数a的取值范围是________.答案解析当0<x≤12时,函数y=4x的图象在函数y=log a x图象的下方.又当x=12时,124=2,即函数y=4x y=log a x,得a=22.若函数y=4x的图象在函数y=log a x图象的下方,则需22<a<1(如图所示).当a>1时,不符合题意,舍去.所以实数a思维升华对数函数图象的识别及应用方法(1)在识别函数图象时,要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项.(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.跟踪训练1(1)(2019·河北冀州中学月考)函数f(x)=lg(|x|-1)的大致图象是()答案B解析由函数值域为R,可以排除C,D,当x>1时,f(x)=lg(x-1)在(1,+∞)上单调递增,排除A,选B.(2)若不等式x 2-log a x <0对xa 的取值范围是________.答案116,解析只需f 1(x )=x 2f 2(x )=log a x图象的下方即可.当a >1时,显然不成立;当0<a <1时,如图所示,要使x 2<loga x 在x只需ff所以有≤log a 12,解得a ≥116,所以116≤a <1.即实数a 的取值范围是116,对数函数的性质及应用命题点1解对数方程、不等式例2(1)方程log 2(x -1)=2-log 2(x +1)的解为________.答案x =5解析原方程变形为log 2(x -1)+log 2(x +1)=log 2(x 2-1)=2,即x 2-1=4,解得x =±5,又x >1,所以x =5.(2)设f (x )2x ,x >0,12(-x ),x <0,则方程f (a )=f (-a )的解集为________.答案{-1,1}解析当a >0时,由f (a )=log 2a =121log a ⎛⎫⎪⎝⎭=f (-a )=12log a ,得a =1;当a <0时,由f (a )=12log ()a-=logf (-a )=log 2(-a ),得a =-1.∴方程f (a )=f (-a )的解集为{1,-1}.本例(2)中,f (a )>f (-a )的解集为________.答案(-1,0)∪(1,+∞)解析>0,log 2a >12a<0,12(-a )>log 2(-a ),解得a >1或-1<a <0.命题点2对数函数性质的综合应用例3(2020·湛江质检)已知函数f (x )=12log (x 2-2ax +3).(1)若f (-1)=-3,求f (x )的单调区间;(2)是否存在实数a ,使f (x )在(-∞,2)上为增函数?若存在,求出a 的范围;若不存在,说明理由.解(1)由f (-1)=-3,得12log (4+2a )=-3.所以4+2a =8,所以a =2.则f (x )=12log (x 2-4x +3),由x 2-4x +3>0,得x >3或x <1.故函数f (x )的定义域为(-∞,1)∪(3,+∞).令μ=x 2-4x +3,则μ在(-∞,1)上单调递减,在(3,+∞)上单调递增.又y =12log μ在(0,+∞)上单调递减,所以f (x )的单调递增区间是(-∞,1),单调递减区间是(3,+∞).(2)令g (x )=x 2-2ax +3,要使f (x )在(-∞,2)上为增函数,应使g (x )在(-∞,2)上单调递减,且恒大于0.≥2,(2)≥0,即≥2,-4a ≥0,a 无解.所以不存在实数a ,使f (x )在(-∞,2)上为增函数.思维升华利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的.另外,解题时要注意数形结合、分类讨论、转化与化归思想的应用.跟踪训练2(1)若f (x )=lg(x 2-2ax +1+a )在区间(-∞,1]上单调递减,则a 的取值范围为()A .[1,2)B .[1,2]C .[1,+∞)D .[2,+∞)答案A解析令函数g (x )=x 2-2ax +1+a =(x -a )2+1+a -a 2,对称轴为x =a ,要使函数在(-∞,1](1)>0,≥1,-a >0,≥1,解得1≤a <2,即a ∈[1,2).(2)已知函数f (x )=log a (8-ax )(a >0,且a ≠1),若f (x )>1在区间[1,2]上恒成立,则实数a 的取值范围是__________.答案解析当a >1时,f (x )=log a (8-ax )在[1,2]上是减函数,由f (x )>1在区间[1,2]上恒成立,则f (x )min =f (2)=log a (8-2a )>1,且8-2a >0,解得1<a <83.当0<a <1时,f (x )在[1,2]上是增函数,由f (x )>1在区间[1,2]上恒成立,知f (x )min =f (1)=log a (8-a )>1,且8-2a >0.∴a >4,且a<4,故不存在.综上可知,实数a比较指数式、对数式的大小例4(1)(2019·天津市河西区模拟)设a =log 3e ,b =e 1.5,c =131log 4,则()A .b <a <cB .c <a <bC .c <b <aD .a <c <b答案D 解析c =131log 4=log 34>log 3e =a .又c =log 34<log 39=2,b =e 1.5>2,∴a <c <b .(2)(2018·全国Ⅲ)设a =log 0.20.3,b =log 20.3,则()A .a +b <ab <0B .ab <a +b <0C .a +b <0<abD .ab <0<a +b答案B解析∵a =log 0.20.3>log 0.21=0,b =log 20.3<log 21=0,∴ab <0.∵a +b ab =1a +1b=log 0.30.2+log 0.32=log 0.30.4,∴1=log 0.30.3>log 0.30.4>log 0.31=0,∴0<a +b ab<1,∴ab <a +b <0.(3)已知函数y =f (x +2)的图象关于直线x =-2对称,且当x ∈(0,+∞)时,f (x )=|log 2x |,若a =f (-3),b =fc =f (2),则a ,b ,c 的大小关系是________.答案c <a <b解析易知y =f (x )是偶函数.当x ∈(0,+∞)时,f (x )=f |log 2x |,且当x ∈[1,+∞)时,f (x )=log 2x 单调递增,又a =f (-3)=f (3),b =f f (4),所以c <a <b .思维升华(1)比较指数式和对数式的大小,可以利用函数的单调性,引入中间量;有时也可用数形结合的方法.(2)解题时要根据实际情况来构造相应的函数,利用函数单调性进行比较,如果指数相同,而底数不同则构造幂函数,若底数相同而指数不同则构造指数函数,若引入中间量,一般选0或1.跟踪训练3(1)已知a =log 23+log 23,b =log 29-log 23,c =log 32,则a ,b ,c 的大小关系是()A .a =b <cB .a =b >cC .a <b <cD .a >b >c答案B解析因为a =log 23+log 23=log 233=32log 23>1,b =log 29-log 23=log 233=a ,c =log 32<log 33=1,所以a =b >c .(2)(2019·天津市滨海新区模拟)已知函数f (x )=|x |,且a =f b =f c =f (2-1),则a ,b ,c 的大小关系为()A .a <c <bB .b <c <aC .c <a <bD .b <a <c答案A解析ln 32<ln e =12,log 23>12,∴log 23>12>ln 32.又f (x )是偶函数,在(0,+∞)上为增函数,∴ff f (log 23)=f ∴a <c <b .(3)若实数a ,b ,c 满足log a 2<log b 2<log c 2<0,则下列关系中正确的是()A .a <b <cB .b <a <cC .c <b <aD .a <c <b答案C解析根据不等式的性质和对数的换底公式可得1log 2a <1log 2b <1log 2c <0,即log 2c <log 2b <log 2a <0,可得c <b <a <1.故选C.1.(2019·泸州诊断)2lg 2-lg 125的值为()A .1B .2C .3D .4答案B解析2lg 2-lg 125=2lg 100=2,故选B.2.设0<a <1,则()A .log 2a >B .>C .log 2a <D .log 2a <答案B解析∵0<a <1,∴0<a 2<a <a <1,∴在A 中,log 2a =,故A 错误;在B 中,>,故B 正确;在C 中,log 2a >,故C 错误;在D 中,log 2a >,故D 错误.3.函数y =ln1|2x -3|的图象为()答案A解析易知2x -3≠0,即x ≠32,排除C ,D.当x >32时,函数为减函数;当x <32时,函数为增函数,所以选A.4.(2019·衡水中学调研卷)若0<a <1,则不等式1log a x >1的解是()A .x >aB .a <x <1C .x >1D .0<x <a答案B解析易得0<log a x <1,∴a <x <1.5.函数f (x )=12log (x 2-4)的单调递增区间为()A .(0,+∞)B .(-∞,0)C .(2,+∞)D .(-∞,-2)答案D解析函数y =f (x )的定义域为(-∞,-2)∪(2,+∞),因为函数y =f (x )由y =12log t 与t =g (x )=x 2-4复合而成,又y =12log t 在(0,+∞)上单调递减,g (x )在(-∞,-2)上单调递减,所以函数y =f (x )在(-∞,-2)上单调递增.6.(2020·长沙期末)已知函数f (x )2x ,x >0,x,x ≤0,且关于x 的方程f (x )-a =0有两个实根,则实数a 的取值范围为()A .(0,1]B .(0,1)C .[0,1]D .(0,+∞)答案A解析作出函数y =f (x )的图象(如图),欲使y =f (x )和直线y =a 有两个交点,则0<a ≤1.7.(多选)关于函数f (x )=ln1-x1+x,下列说法中正确的有()A .f (x )的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞)B .f (x )为奇函数C .f (x )在定义域上是增函数D .对任意x 1,x 2∈(-1,1),都有f (x 1)+f (x 2)=f 答案BD解析函数f (x )=ln 1-x1+x=其定义域满足(1-x )(1+x )>0,解得-1<x <1,∴定义域为{x |-1<x <1}.∴A 不对.由f (-x )=ln 1+x1-x=1=-ln1-x1+x=-f (x ),是奇函数,∴B 对.函数y =21+x -1在定义域内是减函数,根据复合函数的单调性,同增异减,∴f (x )在定义域内是减函数,C 不对.f (x 1)+f (x 2)=ln1-x 11+x 1+ln 1-x 21+x 2=f ∴D 对.8.(多选)已知函数f (x )的图象与g (x )=2x 的图象关于直线y =x 对称,令h (x )=f (1-|x |),则关于函数h (x )有下列说法,其中正确的说法为()A .h (x )的图象关于原点对称B .h (x )的图象关于y 轴对称C .h (x )的最大值为0D .h (x )在区间(-1,1)上单调递增答案BC解析函数f (x )的图象与g (x )=2x 的图象关于直线y =x 对称,∴f (x )=log 2x ,h (x )=log 2(1-|x |),为偶函数,不是奇函数,∴A 错误,B 正确;根据偶函数性质可知D 错误;∵1-|x |≤1,∴h (x )≤log 21=0,故C 正确.9.函数f (x )=log 2x ·(2x )的最小值为________.答案-14解析依题意得f (x )=12log 2x ·(2+2log 2x )=(log 2x )2+log 2x 2x -14≥-14,当log 2x =-12,即x =22时等号成立,所以函数f (x )的最小值为-14.10.(2020·深圳月考)设实数a ,b 是关于x 的方程|lg x |=c 的两个不同实数根,且a <b <10,则abc 的取值范围是________.答案(0,1)解析由题意知,在(0,10)上,函数y =|lg x |的图象和直线y =c 有两个不同交点(如图),∴ab=1,0<c <lg 10=1,∴abc 的取值范围是(0,1).11.设f (x )=log a (1+x )+log a (3-x )(a >0,且a ≠1),且f (1)=2.(1)求实数a 的值及f (x )的定义域;(2)求f (x )在区间0,32上的最大值.解(1)∵f (1)=2,∴log a 4=2(a >0,且a ≠1),∴a =2.+x >0,-x >0,得-1<x <3,∴函数f (x )的定义域为(-1,3).(2)f (x )=log 2(1+x )+log 2(3-x )=log 2[(1+x )(3-x )]=log 2[-(x -1)2+4],∴当x ∈(-1,1]时,f (x )是增函数;当x ∈(1,3)时,f (x )是减函数,故函数f (x )在0,32上的最大值是f (1)=log 24=2.12.是否存在实数a ,使得f (x )=log a (ax 2-x )在区间[2,4]上是增函数?若存在,求出a 的范围;若不存在,说明理由.解设t=ax2-x=-1 4a.若f(x)在[2,4]上是增函数,<1,4,-4>0,2,2>0,解得a>1.∴存在实数a满足题意,即当a∈(1,+∞)时,f(x)在[2,4]上是增函数.13.已知函数f(x)=ln e xe-x,若fff1010(a+b),则a2+b2的最小值为()A.1B.2C.3D.4答案B解析∵f(x)+f(e-x)=2,∴ff…+f2020,∴1010(a+b)=2020,∴a+b=2.∴a2+b2≥(a+b)22=2,当且仅当a=b=1时取等号.14.若函数f(x)=log a(x2-x+2)在区间[0,2]上的最大值为2,则实数a=________.答案2解析令u(x)=x2-x+2,则u(x)在[0,2]上的最大值u(x)max=4,最小值u(x)min=74.当a>1时,y=log a u是增函数,f(x)max=log a4=2,得a=2;当0<a<1时,y=log a u是减函数,f(x)max=log a74=2,得a=72(舍去).故a=2. 15.(2019·福州模拟)已知函数f(x)=log a(2x-a)在区间12,23上恒有f(x)>0,则实数a的取值范围是()B.13,D.23,答案A解析当0<a <1时,函数f (x )在区间12,23上是减函数,所以log ,即0<43-a <1,解得13<a <43,故13<a <1;当a >1时,函数f (x )在区间12,23上是增函数,所以log a (1-a )>0,即1-a >1,解得a <0,此时无解.综上所述,实数a 16.已知函数f (x )=lgx -1x +1.(1)计算:f (2020)+f (-2020);(2)对于x ∈[2,6],f (x )<lg m(x +1)(7-x )恒成立,求实数m 的取值范围.解(1)由x -1x +1>0,得x >1或x <-1.∴函数f (x )的定义域为{x |x >1或x <-1}.又f (x )+f (-x )=0,∴f (x )为奇函数.∴f (2020)+f (-2020)=0.(2)当x ∈[2,6]时,f (x )<lgm (x +1)(7-x )恒成立可化为x -11+x <m(x +1)(7-x )恒成立.即m >(x -1)(7-x )在[2,6]上恒成立.又当x ∈[2,6]时,(x -1)(7-x )=-x 2+8x -7=-(x -4)2+9.∴当x =4时,[(x -1)(7-x )]max =9,∴m >9.即实数m 的取值范围是(9,+∞).。
高一数学对数函数知识点
高一数学对数函数知识点一、对数函数的基本概念对数函数是数学中的一种基本函数,它与指数函数有着密切的关系。
在高一数学的学习中,对数函数的概念、性质和应用是重要的知识点。
对数函数可以定义为:如果a^b=c(其中a>0,且a≠1,b和c为实数),那么数b就称为以a为底c的对数,记作b=log_a c。
二、对数的运算法则对数的运算法则是解决对数问题的基础。
以下是几个基本的对数运算法则:1. 乘法变加法:log_a (xy) = log_a x + log_a y2. 除法变减法:log_a (x/y) = log_a x - log_a y3. 幂的对数:log_a (x^b) = b * log_a x4. 对数的换底公式:log_a x = log_c x / log_c a,其中c为新的底数。
掌握这些运算法则对于解决复杂的对数问题至关重要。
三、常用对数函数在高中数学中,最常用的对数函数是自然对数和常用对数。
1. 自然对数:以e(约等于2.71828)为底的对数称为自然对数,记作ln x。
自然对数在数学、物理和工程等领域有着广泛的应用。
2. 常用对数:以10为底的对数称为常用对数,记作log x。
常用对数在科学计数法中经常被使用。
四、对数函数的图像和性质对数函数的图像和性质是理解对数函数行为的关键。
对数函数y=log_a x具有以下性质:1. 函数图像总是通过点(1,0),因为任何底数的0次幂都等于1。
2. 对数函数是单调递增的,这意味着随着x的增加,y也会增加。
3. 当x>0时,函数有定义;当x<=0时,函数无定义。
4. 对数函数的图像是一条在y轴右侧的曲线,永远不会与x轴相交。
五、对数函数的应用对数函数在实际问题中有许多应用,例如:1. 复利计算:在金融领域,对数函数可以用来计算连续复利。
2. 地震强度:地震的强度常常用对数来表示,因为地震能量的增加与震级不是线性关系。
3. pH值计算:在化学中,pH值是衡量溶液酸碱度的指标,它是基于对数的计算。
高一数学人必修件第四章对数函数的概念
在化学领域,酸碱度的测量使用对数刻度,即pH值。这是因为酸 碱度的变化与氢离子浓度的对数呈线性关系。
跨学科综合应用案例
01
生物医学中的药物剂量计算
在生物医学领域,药物剂量的计算常常涉及对数函数。通过使用对数函
数,医生可以根据患者的体重、体表面积等因素精确地计算药物剂量。
02 03
对数定义及性质
对数的性质 $log_a 1 = 0$ $log_a a = 1$
对数定义及性质
$log_a (MN) = log_a M + log_a N$
$log_a frac{M}{N} = log_a M - log_a N$ $log_a M^n = nlog_a M$
对数运算规则
对数的换底公式
对于底数大于1的对数函数,其图像 位于第一象限;对于底数小于1的对 数函数,其图像位于第四象限。
恒过定点(1,0)
所有对数函数的图像都经过点(1,0 )。
x轴为渐近线
对数函数的图像无限接近x轴,但永 远不会与x轴相交。
单调性
底数大于1的对数函数在第一象限内 单调递增;底数小于1的对数函数在 第四象限内单调递减。
04
幂指对综合运算技巧
幂指对运算法则回顾
幂的运算法则
包括同底数幂的乘法、除 法、乘方和幂的乘方等运 算法则。
指数的运算法则
包括指数的加法、减法、 乘法和除法等运算法则。
对数的运算法则
包括对数的乘法、除法、 指数和换底等运算法则。
幂指对互换原理及应用
幂指对互换原理
在特定条件下,幂、指数和对数 之间可以相互转换,从而简化计 算或解决问题。
高一数学人必修件第四章对数 函数的概念
高一数学教案范文:对数函数教案6篇
高一数学教案范文:对数函数教案高一数学教案范文:对数函数教案精选6篇(一)教案主题:对数函数教学目标:1. 理解对数的定义和性质;2. 熟练掌握对数函数的图像和性质;3. 能够解决与对数函数相关的实际问题。
教学重点:1. 对数的定义和性质;2. 对数函数的图像和性质。
教学难点:对数函数的应用和解决实际问题。
教学过程:Step 1:导入通过一幅图片展示一张单调递增函数的图像,并引导学生思考这个函数的性质。
Step 2:激发兴趣提问:上述的函数图像中,这个函数的自变量是否能取任意实数?为什么?这个函数的值域是否有限制?存在哪些特殊的点,比如零点、极值点等?Step 3:引入概念引导学生思考自然对数的定义和性质,然后介绍对数的定义和常见的特殊情况。
Step 4:讲解对数函数的基本性质1. 对数函数的图像特点:单调递增、定义域、值域;2. 对数函数的零点和极值点;3. 对数函数的性质关系式:ln(xy) = ln(x) + ln(y),ln(x/y) = ln(x) - ln(y)。
Step 5:示例演练结合具体的实例,让学生通过计算和图像分析的方法,熟悉对数函数的表达式和性质。
Step 6:拓展应用通过一些实际问题的展示,引导学生运用对数函数解决实际问题,如指数增长问题、物质衰减问题等。
Step 7:总结提高总结对数函数的定义、性质和应用,并引导学生思考对数函数与指数函数的关系。
Step 8:作业布置要求学生完成与对数函数相关的习题,巩固所学内容。
评价与反馈:通过学生作业的批改和讲解,及时反馈学生对对数函数概念和应用的掌握程度。
教学资源:1. PPT;2. 教科书;3. 白板、彩色粉笔;4. 实际问题的案例材料。
教学延伸:对数函数在科学和工程领域中具有广泛的应用,可以通过提供更多实际问题的案例,培养学生运用对数函数分析和解决问题的能力。
高一数学教案范文:对数函数教案精选6篇(二)教学目标:1. 理解对数函数的概念及性质。
高一数学对数函数
高一数学对数函数对数函数是高中数学中的重要内容之一,是指以某个既定的底数为基数,求一个数的对数时,使用的函数关系。
在实际生活和科学研究中,对数函数有着广泛的应用。
下面将介绍对数函数的定义、性质以及应用。
对数函数的定义:对数函数是指数函数的反函数。
设a为一个正实数且a≠1,x为一个正实数,那么以a为底x的对数函数定义为:y=loga(x),即x=a^y。
其中,a称为底数,x称为实际数,y称为对数。
对数函数的性质:1.对数函数的定义域为正实数集合,值域为所有实数。
2.底数小于1的对数函数是递减函数,底数大于1的对数函数是递增函数。
3.对数函数y=loga(x)与指数函数y=a^x是互为反函数的关系,即对于任何实数x,有(loga(x))^a=x。
4.对于同一个底数,loga(x1*x2)=loga(x1)+loga(x2),loga(x1/x2)=loga(x1)-loga(x2),loga(x^k)=k*loga(x)。
5.换底公式:loga(x)=logb(x)/logb(a),其中b为正实数且b≠1。
换底公式可以用来计算以外底数的对数。
对数函数的应用:1.求解指数方程:对数函数常用于求解指数方程。
通过将指数方程转化为对数方程,可以更容易地求解。
例如,求解2^x=8,可以转化为log2(8)=x,即使用对数函数求出x=3。
2.化简复杂计算:对数函数能够化简一些复杂的计算。
例如,计算log2(32),可以将32表示为2的某个次幂,即32=2^5,那么log2(32)=5。
3.描述增长趋势:对数函数广泛应用于描述各种日益增长的现象。
例如,人口增长、物质衰变、金融复利等。
对数函数能够将指数增长变为线性增长,便于分析和预测。
4.信号处理:在信号处理领域,对数函数常用于对音频和图像信号进行变换和处理。
对数函数可以将原始信号的动态范围缩小,并增强低强度信号的可视化效果。
总之,对数函数在数学和实际应用中具有重要地位。
高一数学《对数函数及其性质》
x∈(0, 1)时,y>0 x∈(1, +∞)时,y<0.
在(0,+∞)上是增函数
2. 对数函数的性质:
图y 象O
a>1
x
0<a<1
y
O
x
定义域:(0, +∞); 值域:R
性 过点(1, 0),即当x=1时,y=0.
质
x∈(0, 1)时,y<0; x∈(1, +∞)时,y>0.
x∈(0, 1)时,y>0 x∈(1, +∞)时,y<0.
(1) log 6 7, log 7 6
(2) log 3 , log 2 0.8
(3) 60.7 , 0.76 , log0.7 6
小结:当不能直接比较大小时,经常 在两个对数中间插入中间变量1或0等, 间接比较两个对数的大小.
练习 比较大小
(1)lo0.3g0.7, lo0.4g0.3
(2)
对数函数 及其性质
复习引入
1. 对数函数的定义: 函数y=logax (a>0且a≠1)叫做
对数函数,定义域为(0,+∞), 值域为(-∞,+∞).
2. 对数函数的性质:
a>1
图 象
0<a<1
性 质
2. 对数函数的性质:
图y 象O
a>1
x
0<a<1
性 质
2. 对数函数的性质:
a>1
图y
象O
x
y
y
( ③)
1 ① O1 x
y
1
③O1
x
1 ②O 1 x
y 1
④O 1 x
讲授新课
例1 比较下列各组数中两个值的大小:
(1) log 6 7, log 7 6
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这里有基本的知识点及简单的例题,希望对你有帮助。
1对数的概念如果a(a>0,且a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么数b叫做以a为底N的对数,记作:logaN=b,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.由定义知:①负数和零没有对数;②a>0且a≠1,N>0;③loga1=0,logaa=1,alogaN=N,logaab=b.特别地,以10为底的对数叫常用对数,记作log10N,简记为lgN;以无理数e(e=2.718 28…)为底的对数叫做自然对数,记作logeN,简记为lnN.2对数式与指数式的互化式子名称abN指数式ab=N(底数)(指数)(幂值)对数式logaN=b(底数)(对数)(真数)3对数的运算性质如果a>0,a≠1,M>0,N>0,那么(1)loga(MN)=logaM+logaN.(2)logaM/N=logaM-logaN.(3)logaM^n=nlogaM (n∈R).问:①公式中为什么要加条件a>0,a≠1,M>0,N>0?②logaan=? (n∈R)③对数式与指数式的比较.(学生填表)式子ab=NlogaN=b名称a—幂的底数b—N—a—对数的底数b—N—运算性质am·an=am+nam÷an=(am)n=(a>0且a≠1,n∈R)logaMN=logaM+logaNlogaMN=logaMn=(n∈R)(a>0,a≠1,M>0,N>0)难点疑点突破对数定义中,为什么要规定a>0,,且a≠1?理由如下:①若a<0,则N的某些值不存在,例如log-28②若a=0,则N≠0时b不存在;N=0时b不惟一,可以为任何正数③若a=1时,则N≠1时b不存在;N=1时b也不惟一,可以为任何正数为了避免上述各种情况,所以规定对数式的底是一个不等于1的正数解题方法技巧1(1)将下列指数式写成对数式:①54=625;②2-6=164;③3x=27;④13m=5 73.(2)将下列对数式写成指数式:①log1216=-4;②log2128=7;③log327=x;④lg0.01=-2;⑤ln10=2.303;⑥lgπ=k.解析由对数定义:ab=N logaN=b.解答(1)①log5625=4.②log2164=-6.③log327=x.④log135.73=m.解题方法指数式与对数式的互化,必须并且只需紧紧抓住对数的定义:ab=N logaN=b.(2)①12-4=16.②27=128.③3x=27.④10-2=0.01.⑤e2.303=10.⑥10k=π.2根据下列条件分别求x的值:(1)log8x=-23;(2)log2(log5x)=0;(3)logx27=31+log32;(4)logx(2+3)=-1.解析(1)对数式化指数式,得:x=8-23=?(2)log5x=20=1. x=?(3)31+log32=3×3log32=?27=x?(4)2+3=x-1=1x. x=?解答(1)x=8-23=(23)-23=2-2=14.(2)log5x=20=1,x=51=5.(3)logx27=3×3log32=3×2=6,∴x6=27=33=(3)6,故x=3.(4)2+3=x-1=1x,∴x=12+3=2-3.解题技巧①转化的思想是一个重要的数学思想,对数式与指数式有着密切的关系,在解决有关问题时,经常进行着两种形式的相互转化.②熟练应用公式:loga1=0,logaa=1,alogaM=M,logaan=n.3已知logax=4,logay=5,求A=〔x·3x-1y2〕12的值.解析思路一,已知对数式的值,要求指数式的值,可将对数式转化为指数式,再利用指数式的运算求值;思路二,对指数式的两边取同底的对数,再利用对数式的运算求值解答解法一∵logax=4,logay=5,∴x=a4,y=a5,∴A=x512y-13=(a4)512(a5)-13=a53·a-53=a0=1.解法二对所求指数式两边取以a为底的对数得logaA=loga(x512y-13)=512logax-13logay=512×4-13×5=0,∴A=1.解题技巧有时对数运算比指数运算来得方便,因此以指数形式出现的式子,可利用取对数的方法,把指数运算转化为对数运算.4设x,y均为正数,且x·y1+lgx=1(x≠110),求lg(xy)的取值范围.解析一个等式中含两个变量x、y,对每一个确定的正数x由等式都有惟一的正数y与之对应,故y是x的函数,从而lg(xy)也是x的函数.因此求lg(xy)的取值范围实际上是一个求函数值域的问题,怎样才能建立这种函数关系呢?能否对已知的等式两边也取对数?解答∵x>0,y>0,x·y1+lgx=1,两边取对数得:lgx+(1+lgx)lgy=0.即lgy=-lgx1+lgx(x≠110,lgx≠-1).令lgx=t, 则lgy=-t1+t(t≠-1).∴lg(xy)=lgx+lgy=t-t1+t=t21+t.解题规律对一个等式两边取对数是解决含有指数式和对数式问题的常用的有效方法;而变量替换可把较复杂问题转化为较简单的问题.设S=t21+t,得关于t的方程t2-St-S=0有实数解.∴Δ=S2+4S≥0,解得S≤-4或S≥0,故lg(xy)的取值范围是(-∞,-4〕∪〔0,+∞).5求值:(1)lg25+lg2·lg50+(lg2)2;(2)2log32-log3329+log38-52log53;(3)设lga+lgb=2lg(a-2b),求log2a-log2b的值;(4)求7lg20·12lg0.7的值.解析(1)25=52,50=5×10.都化成lg2与lg5的关系式.(2)转化为log32的关系式.(3)所求log2a-log2b=log2ab由已知等式给出了a,b之间的关系,能否从中求出ab的值呢?(4)7lg20·12lg0.7是两个指数幂的乘积,且指数含常用对数,设x=7lg20·12lg0.7能否先求出lgx,再求x?解答(1)原式=lg52+lg2·lg(10×5)+(lg2)2=2lg5+lg2·(1+lg5)+(lg2)2=lg5·(2+lg2)+lg2+(lg2)2=lg102·(2+lg2)+lg2+(lg2)2=(1-lg2)(2+lg2)+lg2+(lg2)2=2-lg2-(lg2)2+lg2+(lg2)2=2.(2)原式=2log32-(log325-log332)+log323-5log59=2log32-5log32+2+3log32-9=-7.(3)由已知lgab=lg(a-2b)2 (a-2b>0),∴ab=(a-2b)2, 即a2-5ab+4b2=0.∴ab=1或ab=4,这里a>0,b>0.若ab=1,则a-2b<0, ∴ab=1(舍去).∴ab=4,∴log2a-log2b=log2ab=log24=2.(4)设x=7lg20·12lg0.7,则lgx=lg20×lg7+lg0.7×lg12=(1+lg2)·lg7+(lg7-1)·(-lg2)=lg7+lg2=14,∴x=14, 故原式=14.解题规律①对数的运算法则是进行同底的对数运算的依据,对数的运算法则是等式两边都有意义的恒等式,运用法则进行对数变形时要注意对数的真数的范围是否改变,为防止增根所以需要检验,如(3).②对一个式子先求它的常用对数值,再求原式的值是代数运算中常用的方法,如(4).6证明(1)logaN=logcNlogca(a>0,a≠1,c>0,c≠1,N>0);(2)logab·logbc=logac;(3)logab=1logba(b>0,b≠1);(4)loganbm=mnlogab.解析(1)设logaN=b得ab=N,两边取以c为底的对数求出b就可能得证.(2)中logbc能否也换成以a为底的对数.(3)应用(1)将logab换成以b为底的对数.(4)应用(1)将loganbm换成以a为底的对数.解答(1)设logaN=b,则ab=N,两边取以c为底的对数得:b·logca=logcN,∴b=logcNlogca.∴logaN=logcNlogca.(2)由(1)logbc=logaclogab.所以logab·logbc=logab·logaclogab=logac.(3)由(1)logab=logbblogba=1logba.解题规律(1)中logaN=logcNlogca叫做对数换底公式,(2)(3)(4)是(1)的推论,它们在对数运算和含对数的等式证明中经常应用. 对于对数的换底公式,既要善于正用,也要善于逆用.(4)由(1)loganbm=logabmlogaan=mlogabnlogaa= mnlogab.7已知log67=a,3b=4,求log127.解析依题意a,b是常数,求log127就是要用a,b表示log127,又3b=4即log34=b,能否将log127转化为以6为底的对数,进而转化为以3为底呢?解答已知log67=a,log34=b,∴log127=log67log612=a1+log62.又log62=log32log36=log321+log32,由log34=b,得2log32=b.∴log32=b2,∴log62=b21+b2=b2+b.∴log127=a1+b2+b=a(2+b)2+2b.解题技巧利用已知条件求对数的值,一般运用换底公式和对数运算法则,把对数用已知条件表示出来,这是常用的方法技巧 8已知x,y,z∈R+,且3x=4y=6z.(1)求满足2x=py的p值;(2)求与p最接近的整数值;(3)求证:12y=1z-1x.解析已知条件中给出了指数幂的连等式,能否引进中间量m,再用m分别表示x,y,z?又想,对于指数式能否用对数的方法去解答?解答(1)解法一3x=4y log33x=log34y x=ylog34 2x=2ylog34=ylog316,∴p=log316.解法二设3x=4y=m,取对数得:x·lg3=lgm,ylg4=lgm,∴x=lgmlg3,y=lgmlg4,2x=2lgmlg3,py=plgmlg4.由2y=py, 得2lgmlg3=plgmlg4,∴p=2lg4lg3=lg42lg3=log316.(2)∵2=log39<log316<log327=3,∴2<p<3.又3-p=log327-log316=log32716,p-2=log316-log39=log3169,而2716<169,∴log32716<log3169,∴p-2>3-p.∴与p最接近的整数是3.解题思想①提倡一题多解.不同的思路,不同的方法,应用了不同的知识或者是相同知识的灵活运用,既发散了思维,又提高了分析问题和解决问题的能力,何乐而不为呢?②(2)中涉及比较两个对数的大小.这是同底的两个对数比大小.因为底3>1,所以真数大的对数就大,问题转化为比较两个真数的大小,这里超前应用了对数函数的单调性,以鼓励学生超前学习,自觉学习的学习积极性.(3)解法一令3x=4y=6z=m,由于x,y,z∈R+,∴k>1,则x=lgmlg3,y=lgmlg4,z=lgmlg6,所以1z-1x=lg6lgm-lg3lgm=lg6-lg3lgm=lg2lgm,12y=12·lg4lgm=lg2lgm,故12y=1z-1x.解法二3x=4y=6z=m,则有3=m1x①,4=m1y②,6=m1z③,③÷①,得m1z-1x=63=2=m12y.∴1z-1x=12y.9已知正数a,b满足a2+b2=7ab.求证:logma+b3=12(logma+logmb)(m>0且m≠1).解析已知a>0,b>0,a2+b2=7ab.求证式中真数都只含a,b的一次式,想:能否将真数中的一次式也转化为二次,进而应用a2+b2=7ab?解答logma+b3=logm(a+b3)212=解题技巧①将a+b3向二次转化以利于应用a2+b2=7ab是技巧之一.②应用a2+b2=7ab将真数的和式转化为ab的乘积式,以便于应用对数运算性质是技巧之二.12logma+b32=12logma2+b2+2ab9.∵a2+b2=7ab,∴logma+b3=12logm7ab+2ab9=12logmab=12(logma+logmb),即logma+b3=12(logma+logmb).思维拓展发散1数学兴趣小组专门研究了科学记数法与常用对数间的关系.设真数N=a×10n.其中N>0,1≤a<10,n∈Z.这就是用科学记数法表示真数N.其科学性体现在哪里?我们只要研究数N的常用对数,就能揭示其中的奥秘.解析由已知,对N=a×10n取常用对数得,lgN=n+lga.真数与对数有何联系?解答lgN=lg(a×10n)=n+lga.n∈Z,1≤a<10,∴lga∈〔0,1).我们把整数n叫做N的常用对数的首数,把lga叫做N的常用对数的尾数,它是正的纯小数或0.小结:①lgN的首数就是N中10n的指数,尾数就是lga,0≤lga<1;②有效数字相同的不同正数它们的常用对数的尾数相同,只是首数不同;③当N≥1时,lgN的首数n比它的整数位数少1,当N∈(0,1)时,lgN的首数n是负整数,|n|-1与N的小数点后第一个不是0的有效数字前的零的个数相同.师生互动什么叫做科学记数法?N>0,lgN的首数和尾数与a×10n有什么联系?有效数字相同的不同正数其常用对数的什么相同?什么不同?2若lgx的首数比lg1x的首数大9,lgx的尾数比lg1x的尾数小0 380 4,且lg0.203 4=1.308 3,求lgx,x,lg1x的值.解析①lg0.203 4=1 308 3,即lg0.203 4=1+0.308 3,1是对数的首数,0.308 3是对数的尾数,是正的纯小数;②若设lgx=n+lga,则lg1x也可表出.解答设lgx=n+lga,依题意lg1x=(n-9)+(lga+0.380 4).又lg1x=-lgx=-(n+lga),∴(n-9)+(lga+0 380 4)=-n-lga,其中n-9是首数,lga+0 380 4是尾数,-n-lga=-(n+1)+(1-lga),-(n+1)是首数1-lga是尾数,所以:n-9=-(n+1)lga+0.380 4=1-lga n=4,lga=0.308 3.∴lgx=4+0.308 3=4.308 3,∵lg0.203 4=1.308 3,∴x=2.034×104.∴lg1x=-(4+0.308 3)=5.691 7.解题规律把lgx的首数和尾数,lg1x的首数和尾数都看成未知数,根据题目的等量关系列方程.再由同一对数的首数等于首数,尾数等于尾数,求出未知数的值,是解决这类问题的常用方法.3 计算:(1)log2-3(2+3)+log6(2+3+2-3);(2)2lg(lga100)2+lg(lga).解析(1)中.2+3与2-3有何关系?2+3+2-3双重根号,如何化简?(2)中分母已无法化简,分子能化简吗?解题方法认真审题、理解题意、抓住特点、找出明确的解题思路和方法,不要被表面的繁、难所吓倒.解答(1)原式=log2-3(2-3)-1+12log6(2+3+2-3)2=-1+12log6(4+22+3·2-3)=-1+12log66=-12.(2)原式=2lg(100lga)2+lg(lga)=2〔lg100+lg(lga)〕2+lg(lga)=2〔2+lg(lga)〕2+lg(lga)=2.4已知log2x=log3y=log5z<0,比较x,3y,5z的大小.解析已知是对数等式,要比较大小的是根式,根式能转化成指数幂,所以,对数等式应设法转化为指数式.解答设log2x=log3y=log5z=m<0.则x=2m,y=3m,z=5m.x=(2)m,3y=(33)m,5z=(55)m.下面只需比较2与33,55的大小:(2)6=23=8,(33)6=32=9,所以2<33.又(2)10=25=32,(55)10=52=25,∴2>55.∴55<2<33. 又m<0,图2-7-1考查指数函数y=(2)x,y=(33)x,y=(55)x在第二象限的图像,如图2-7-1解题规律①转化的思想是一个重要的数学思想,对数与指数有着密切的关系,在解决有关问题时要充分注意这种关系及对数式与指数式的相互转化.②比较指数相同,底不同的指数幂(底大于0)的大小,要应用多个指数函数在同一坐标系中第一象限(指数大于0)或第二象限(指数小于0)的性质进行比较①是y=(55)x,②是y=(2)x,③是y=(33)x.指数m<0时,图像在第二象限从下到上,底从大到小.所以(33)m<(2)m<(55)m,故3y<x<5z.潜能挑战测试1(1)将下列指数式化为对数式:①73=343;②14-2=16;③e-5=m.(2)将下列对数式化为指数式:①log128=-3;②lg10000=4;③ln3.5=p.2计算:(1)24+log23;(2)2723-log32;(3)2513log527+2log52.3(1)已知lg2=0.301 0,lg3=0.477 1,求lg45;(2)若lg3.127=a,求lg0.031 27.4已知a≠0,则下列各式中与log2a2总相等的是()A若logx+1(x+1)=1 ,则x的取值范围是()A已知ab=M(a>0,b>0,M≠1),且logMb=x,则logMa的值为()A若log63=0.673 1,log6x=-0.326 9, 则x为()A若log5〔log3(log2x)〕=0,则x=.98log87·log76·log65=.10如果方程lg2x+(lg2+lg3)lgx+lg2·lg3=0的两根为x1、x2,那么x1·x2的值为.11生态学指出:生物系统中,每输入一个营养级的能量,大约只有10%的能量流到下一个营养级.H1→H2→H3→H4→H5→H6这条生物链中(Hn表示第n个营养级,n=1,2,3,4,5,6).已知对H1输入了106千焦的能量,问第几个营养级能获得100千焦的能量?12已知x,y,z∈R+且3x=4y=6z,比较3x,4y,6z的大小.13已知a,b均为不等于1的正数,且axby=aybx=1,求证x2=y2.14已知2a·5b=2c·5d=10,证明(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).15设集合M={x|lg〔ax2-2(a+1)x-1〕>0},若M≠ ,M {x|x<0},求实数a的取值范围.16在张江高科技园区的上海超级计算中心内,被称为“神威Ⅰ”的计算机运算速度为每秒钟384 000 000 000次.用科学记数法表示这个数为N=,若已知lg3.840=0.584 3,则lgN=.17某工厂引进新的生产设备,预计产品的生产成本比上一年降低10%,试问经过几年,生产成本降低为原来的40%?(lg2=0.3, lg3=0.48)18某厂为适应改革开放,完善管理机制,满足市场需求,某种产品每季度平均比上一季度增长10.4%,那么经过y季度增长到原来的x倍,则函数y=f(x)的解析式f(x)=.名师助你成长1.(1)①log7343=3.②log1416=-2.③lnm=-5.(2)①12-3=8.②104=10 000.③ep=3.5.2.(1)48点拨:先应用积的乘方,再用对数恒等式.(2)98点拨:应用商的乘方和对数恒等式.(3)144点拨:应用对数运算性质和积的乘方.3.(1)0.826 6点拨:lg45=12lg45=12lg902=12(lg32+lg10-lg2).(2)lg0.031 27=lg(3.127×10-2)=-2+lg3.127=-2+a4.C点拨:a≠0,a可能是负数,应用对数运算性质要注意对数都有意义.5.B点拨:底x+1>0且x+1≠1;真数x+1>0.6.A点拨:对ab=M取以M为底的对数.7.C点拨:注意0.673 1+0.326 9=1,log61x=0.326 9,所以log63+log61x=log63x=1.∴3x=6, x=12.8.x=8点拨:由外向内.log3(log2x)=1, log2x=3, x=23.9.5点拨:log87·log76·log65=log85, 8log85=5.10.16点拨:关于lgx的一元二次方程的两根是lgx1,lgx2.由lgx1=-lg2,lgx2=-lg3,得x1=12,x2=13.11.设第n个营养级能获得100千焦的能量,依题意:106·10100n-1=100,化简得:107-n=102,利用同底幂相等,得7-n=2,或者两边取常用对数也得7-n=2.∴n=5,即第5个营养级能获能量100千焦.12 设3x=4y=6z=k,因为x,y,z∈R+,所以k>1.取以k为底的对数,得:x=1logk3,y=1logk4,z=1logk6.∴3x=3logk3=113logk3=1logk33,同理得:4y=1logk44,6z=1logk66.而33=1281,44=1264,66=1236,∴logk33>logk44>logk66.又k>1,33>44>66>1,∴logk33>logk44>logk66>0,∴3x<4y<6z.13.∵axby=aybx=1,∴lg(axby)=lg(aybx)=0,即xlga+ylgb=ylga+xlgb=0.(※)两式相加,得x(lga+lgb)+y(lga+lgb)=0.即(lga+lgb)(x+y)=0.∴lga+lgb=0 或x+y=0.当lga+lgb=0时,代入xlga+ylgb=0,得:(x-y)lga=0, a是不为1的正数lga≠0,∴x-y=0.∴x+y=0或x-y=0,∴x2=y2.14.∵2a5b=10,∴2a-1=51-b.两边取以2为底的对数,得:a-1=(1-b)log25. ∴log25=a-11-b(b≠1). 同理得log25=c-11-d(d≠1).即b≠1,d≠1时,a-11-b=c-11-d.∴(a-1)(1-d)=(c-1)(1-b),∴(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).当b=1,c=1时显然成立.15.设lg〔ax2-2(a+1)x-1〕=t (t>0),则ax2-2(a+1)x-1=10t(t>0).∴10t>1 ,ax2-2(a+1)x-1>1,∴ax2-2(a+1)x-2>0.①当a=0时,解集{x|x<-1} {x|x<0};当a≠0时,M≠ 且M {x|x<0}.∴方程ax2-2(a+1)x-2=0 必有两不等实根,设为x1,x2且x1<x2,则②当a>0时,M={x|x<x1,或x>x2},显然不是{x|x<0}的子集;③当a<0时,M={x|x1<x<x2}只要:a<0,Δ=4(a+1)2+8a>0,x1+x2=2(a+1)a<0,x1·x2=-2a>0.解得3-2<a<0,综上所求,a的取值范围是:3-2<a≤0.16.N=3.840×1011, lgN=11.584 3.17.设经过x年,成本降为原来的40%.则(1-10%)x=40%,两边取常用对数,得:x·lg(1-10%)=lg40% ,即x=lg0.4lg0.9=lg4-1lg9-1=2lg2-12lg3-1=10.所以经过10年成本降低为原来的40%.18.f(x)=log1.104x〔或f(x)=lgxlg1.104〕.点拨:设原来一个季度产品为a,则a(1+10.4%)y=xa,∴y=log1.104x.。