部编版小学语文《少年梦,中国梦》主题班会设计
中国梦班会策划
中国梦班会策划标题：中国梦班会策划一、引言中国梦是提出的关乎国家、民族和人民的一项重要理念，而班会作为学生团体活动的重要组成部分，有着开展主题班会的责任和使命。
本策划书旨在通过组织一个以“中国梦”为主题的班会活动，引导学生理解和积极响应中国梦，激发他们热爱祖国、努力奋斗的精神。
二、活动目标1. 增强学生对中国梦的认识和理解；2. 激发学生的爱国情怀和责任感；3. 培养学生的团队协作意识和创新思维。
三、活动内容1. 国家情怀引领- 班会主持人以生动的方式介绍中国梦的内涵和重要性；- 播放相关视频，展示中国在不同领域取得的重大成就，激励学生热爱国家。
2. 学习中国梦- 组织学生自愿参与“中国梦主题知识竞赛”；- 家长代表或社会人士作为嘉宾，分享他们对中国梦的理解和实践。
3. 实践中国梦- 分组讨论，展开头脑风暴，共同构思班级和个人对中国梦的贡献；- 组织志愿者活动，参与社区服务或环境保护等实践项目。
4. 文化体验- 观看中国传统文化表演，如舞蹈、音乐等；- 设立手工艺品展示区，鼓励学生自制展览品，展示中国传统文化的魅力。
5. 赛事竞技- 设计中国梦大赛，鼓励学生通过艺术表演、口才辩论、主持等方式展现中国梦；- 进行团队比拼，鼓励学生在团队协作中展现自己的才华。
四、活动保障1. 资金保障- 向学校申请活动经费支持；- 邀请企业或社会组织赞助活动所需的资金或物资。
2. 时间安排- 班会活动时间为一个学期内的固定时间，力求与学生课程安排相协调。
3. 人员分工- 确定活动策划小组，明确每个成员的职责；- 活动策划小组负责统筹活动准备、执行和评估工作。
4. 环境布置- 创意设计相关主题标语，布置与中国梦相关的展板和宣传海报；- 在班会活动场地设置中国梦文化展示区。
五、活动评估1. 学生反馈调查- 利用问卷调查了解学生对班会活动的认可度和满意度，并收集建议。
2. 教师评估- 教师通过观察、记录和交流等方式对班会活动进行评估；- 教师形成评估报告，总结活动亮点和改进的方向。
《中国梦-少年梦》7.6班主题班会
歌颂祖国，共圆中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ梦
下篇：少年梦
少年智则国智，少年强则国强
中国梦不但是民族的梦， 也是我们每个个体的梦。
《夜空中最亮的星》 演唱者：王棉馨
脚尖上的梦想 舞者：刘晶鑫
《鬼步》
表演者： 卫子萱 卜秋月 张嘉倍 陈铮艳 刘艳
2017
你能行！！！模板
THE PROFESSIONAL POWERPOINT TEMPALTE
中
国
梦
7年级（6）班 主题班会
上篇:中国梦
下篇:少年梦
上篇：
中国全国政协十二届一次会议拉开帷幕，媒体认 为：今年两会是中国社会生活中一次非比寻常的 “春耕”，对中国发展具有战略意义，也是“中 国梦”的启航。
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定 何为中国梦？实现中华民族伟大复兴，就是中华民族 的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高 水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美 近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托 的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好 了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民 、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们 的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。 的奋斗目标。”
汇报人：XXX
我的梦想是：
今后我会：
。
。
全班合唱---追梦赤子心
己其 的实 梦我 想们 ，都 向一 前直 奔在 跑追 。逐 着 自
,
中国梦少年梦教案
中国梦少年梦教案教案：中国梦少年梦教学目标：1. 了解和理解中国梦的内涵与意义。
2. 了解中国梦的核心价值观，培养学生的社会责任感与家国情怀。
3. 培养学生积极向上的人生态度，树立正确的人生目标。
教学准备：1. 多媒体设备。
2. 教师准备好相关图片、视频资源。
3. 学生课桌椅整齐摆放。
教学过程：Step 1：导入教师可以通过展示一些相关的宣传片段或图片，引导学生了解中国梦的概念及其背后的意义。
同时，提问学生对中国梦的理解与认识。
Step 2：了解中国梦的内涵教师通过讲解或展示相关视频资料，介绍中国梦的内涵，即实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想。
引导学生思考，中国梦与个人梦想之间的关系。
Step 3：了解中国梦的核心价值观教师从中华传统文化、社会主义核心价值观等方面介绍中国梦的核心价值观。
通过图文并茂、生动有趣的方式向学生展示中国梦的核心价值观，如文明、和谐、自由、平等、公正、法治等。
Step 4：培养社会责任感与家国情怀教师可以以中国梦中的典型事迹、英模人物等进行讲解和宣传，引导学生对这些感人故事的思考与理解。
通过此类案例，培养学生的社会责任感和家国情怀。
Step 5：树立正确的人生目标教师通过讲解、故事分享或展示相关视频，引导学生认识到人生需要有正确的目标、追求和奋斗。
鼓励学生制定自己的人生目标，并帮助他们找到实现目标的方法与途径。
Step 6：小结与拓展教师对本节课所学内容进行小结，并引导学生进行思考与讨论：中国梦如何与个人梦想相结合？国家的富强与人民的幸福应该如何实现？Step 7：作业布置布置相关的作业任务，例如写一篇关于自己的中国梦与个人梦想的作文，或者以图片、文字形式表达自己对中国梦的理解。
Step 8：课堂点评教师根据学生作业，进行课堂点评，对学生的表现给予肯定和指导。
教学反思：通过本节课的教学，学生不仅了解了中国梦的内涵与意义，还培养了社会责任感、家国情怀以及正确的人生目标。
《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]
![《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b66118e6a216147916112856.png)
第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。
一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。
“大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。
每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。
本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。
《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
【活动准备】1.布置班会黑板。
2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。
【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。
中国梦主题班会活动方案
中国梦主题班会活动方案一、活动目标：通过班会活动，引导学生理解并认同中国梦的主题，树立追求卓越和奋发向前的信念。
二、活动准备：1. PPT或海报制作：准备展示中国梦相关的图片、文字及引导问题。
2. 活动道具：梦想卡片、纸张、笔等。
三、活动步骤：1. 开场导入：a. 板书引导问题：“你对‘中国梦’有什么看法？”b. 引导学生思考并提出自己的观点。
2. 展示及解读图片：a. 展示中国梦相关的图片，例如：国旗、五星红旗、太空探测器、高铁等。
b. 解读每幅图片，引导学生思考图片与中国梦的联系与意义。
c. 提问：你觉得这些图片传递了什么样的信息？与你自己的梦想有什么关联？3. 倾听他人的中国梦：a. 学生互相交流彼此的梦想，鼓励用笔和纸记录下来。
b. 集体分享：引导学生将自己记录的梦想分享给全班。
c. 提问：你自己的梦想与他人的梦想有何相似和不同之处？4. 设计个人行动方案：a. 学生各自在纸上绘制一张“中国梦个人行动方案”。
- 写下自己的梦想- 设计自己的目标与计划- 列出可以付诸行动的措施与步骤b. 鼓励学生用生动的语言、绘制图表等方式来展示。
5. 分享与总结：a. 随机挑选几位同学，让他们依次分享自己的行动方案。
b. 鼓励同学们互相点赞和鼓励，建立起积极向上的氛围。
c. 老师进行总结，强调每个人的梦想都有其独特性和重要性，鼓励大家坚定信心，努力追求梦想。
四、活动延伸：1. 鼓励学生自主展开实践行动，如参加社会实践活动、参与科学研究等。
2. 定期组织班会，让学生分享自己的行动成果和经验，互相激励。
五、活动效果评估：通过学生的参与度、表达及行动方案的设计，以及后续行动的落实情况等方面来评估活动效果，根据反馈及时进行进一步的调整与改进。
中国梦主题班会教案
中国梦主题班会教案
《中国梦》主题班会教案
一、教学目标：
1.了解中国梦的内涵和历史背景，激发学生对中国梦的认同感和自豪感。
2.培养学生对于中华优秀传统文化的热爱和传承意识。
3.引导学生从身边的小事做起，努力实现自己的中国梦。
二、教学内容：
1.中国梦的定义和内涵。
2.中国梦与中华优秀传统文化的关系。
3.我的中国梦，从我做起。
三、教学过程：
1.导入：播放一段中国梦宣传视频，让学生对中国梦有一个直观的认识。
2.展示：教师向学生介绍中国梦的内涵和历史背景，并结合具体的例子进行讲解，引导学生了解中国梦的重要意义。
3.思考：组织学生进行讨论，谈谈对中国梦的理解，以及对自
己未来的打算。
4.活动：设计小组活动，让学生围绕自己的中国梦进行讨论和
分享，鼓励他们畅想未来并列出实现计划。
5.分享：邀请学生代表进行展示，分享他们心目中的中国梦和
计划。
6.总结：教师对学生的表现进行肯定和鼓励，并对中国梦的重
要性进行强调和总结。
四、教学评价：
1.学生的表现：观察学生在讨论和分享环节的积极性和参与度，评价学生的表达和思考能力。
2.教学效果：通过学生的表现和课后的反馈，评估教学效果，
看学生是否对中国梦有了更深刻的认识。
五、教学反思：
教师在教学过程中不仅要重视学生的知识传授，更要注重激发学生的自主学习和思考能力，培养学生的创新意识和合作能力。
同时，要注重引导学生树立正确的人生观和价值观，让每个学生都能在自己的中国梦中找到自己的坚定方向。
中国梦主题班会设计
中国梦主题班会设计
班会主持人：同学们，大家好！今天我们的班会主题是中国梦。
中国梦是一个富有时代特征的民族梦，是全体中华儿女的共同梦想。
那么，我们应该如何理解和实现中国梦呢？让我们一起来探讨。
1、同学分享中国梦：请同学们分小组进行讨论，分享对中国
梦的理解和自己的中国梦。
每个小组选择一名代表，向全班展示你们的想法。
2、中华文化传承：中国梦离不开中华文化的传承与弘扬。
请
同学们带来自己喜欢的中国传统文化艺术品或手工制品，并与大家分享你对其的了解和独特之处。
3、英雄模范事迹分享：中国梦需要英雄的见证和奋斗，让我
们一起了解一些中国近现代优秀的英雄模范人物，他们是我们学习和追随的榜样。
同学们可以互相向大家推荐和分享。
4、中国梦的实践行动：我们要把中国梦付诸实践，那么从我
身边做起，每个人都有自己的梦想和责任。
请同学们思考并分享如何在实际生活中践行中国梦，让我们每个人的努力与付出，都能成为实现中国梦的一部分。
5、中国梦的未来展望：让我们共同展望中国梦的未来发展，
以及我们对未来美好中华儿女生活的期许。
同学们可以发表自己的观点并与大家交流。
班会主持人：通过今天的班会，我们更深入地了解了中国梦的内涵和实现途径，也明确了每个人在实践中国梦的过程中的责任和使命。
希望大家能够积极践行中国梦，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
谢谢大家！。
中国梦教育主题班会教案
中国梦教育主题班会教案一、教案背景随着我国社会经济的快速发展，中国梦成为了全社会共同追求的目标。
为了让同学们更好地理解中国梦，激发他们的爱国情怀和责任意识，我们特此开展一次以“中国梦”为主题的班会活动。
通过本次活动，让学生深刻领会中国梦的内涵，明确自己的历史使命，为实现中国梦努力奋斗。
二、活动目标1. 让学生了解中国梦的内涵及其意义。
2. 培养学生热爱祖国、为民族复兴而努力奋斗的情感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 提高学生的社会责任感和使命感。
三、活动时间第15周星期一下午第8节课四、活动地点教室五、活动对象全体同学六、教学方法1. 讲解法：教师详细讲解中国梦的内涵、意义以及实现路径。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享对中国梦的理解和感悟。
3. 案例分析法：通过观看相关视频，分析典型案例，引导学生深入思考。
4. 演讲法：邀请学生代表进行主题演讲，激发同学们的爱国情怀。
七、教学内容1. 中国梦的内涵与意义1.1 讲解中国梦的基本内涵1.2 分析中国梦的重要意义2. 中国梦的实现路径2.1 阐述中国梦的实现条件2.2 探讨中国梦的实现方法3. 青少年如何为实现中国梦而努力3.1 引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观3.2 培养青少年的社会责任感和使命感4. 典型案例分析4.1 观看相关视频4.2 分析典型案例，引导学生深入思考5. 学生代表主题演讲5.1 邀请学生代表进行主题演讲5.2 激发同学们的爱国情怀和责任意识八、教学过程1. 导入：教师简要介绍中国梦的内涵及其意义，引导学生关注本次活动的主题。
2. 讲解：教师详细讲解中国梦的内涵、意义以及实现路径。
3. 讨论：组织学生分组讨论，分享对中国梦的理解和感悟。
4. 案例分析：观看相关视频，分析典型案例，引导学生深入思考。
5. 演讲：邀请学生代表进行主题演讲，激发同学们的爱国情怀。
6. 总结：教师对本次活动进行总结，强调青少年为实现中国梦应具备的素质和责任感。
“中国梦”主题班会教案3篇
“中国梦”主题班会教案3篇活动目的：1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。
要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信将来。
2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。
同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。
活动预备：课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。
活动过程：一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利进行。
二、主持人发言：1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有将来．我们快乐，我们有缘。
成长在同一个班的我们。
拥有自已的梦想。
我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。
三（3）班的口号是：团结、努力、进步、成长2、营造氛围，明确理想重要意义。
（1）、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
尊敬的老师们！友爱的同学们！大家好！伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。
理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。
没有理想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活；罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对将来的向往和憧憬。
）（2）诗歌朗诵《理想》。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心1、学生谈观后感。
2、教师依据学生交流进行小结。
3、学生谈理想。
主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。
（学生交流）主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之持续地努力，我们的理想就一定能实现！4、努力实现理想,坚决信心,增强毅力.同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？5小结：我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
小学四年级《中国梦,我的梦》主题班会教案
小学四年级《中国梦,我的梦》主题班会教案小学四年级《中国梦，我的梦》主题班会教案小学四年级《中国梦，我的梦》主题班会教案教学目标：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。
活动过程：主持人(男)：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
主持人(女)：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的愿望。
主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(男)：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(女)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(男)：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!主持人(女)：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!主持人(合)：中国梦，我的梦四(4)班主题班会现在开始。
一、感受中国梦1、认识五星红旗主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化主持人(男):是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。
就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在四(4)班这个大家庭里。
主持人(女)：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;主持人(男)为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;主持人(女)：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
主持人(男)：因为万众一心，所以建国64年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
主持人(女)：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。
少年梦、中国梦队会（自拟稿）
少年梦、中国梦队会（自拟稿）第一篇：少年梦、中国梦队会(自拟稿)“少年梦、中国梦”主题中队会一、第一部分中队会仪式导入班会主题甲：有梦想就有希望，有希望就有未来．乙：我们开心，我们有缘丙：成长在同一个班的我们丁：拥有自已的梦想。
甲、乙：我们团结，我们努力，丙、丁：我们进步，我们成长甲、乙、丙、丁：四年一班的口号是：团结、努力、进步、成长1、中队长：准备开会2、中队长：各小队整队报告人数小队长：第（一）小队起立——稍息——立正——报告中队长，第一小队共有少先队员（）名，全部出席，报告完毕。
中队长：接受你的报告，请继续报告。
3、中队长向辅导员报告中队长：全体稍息——立正，报告辅导员老师，四（1）中队共有少先队员（34）名，缺席3人，《我的梦中国梦》队会，一切工作准备就绪，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你们的队会圆满成功。
（中队长敬礼，待辅导员还礼后，礼毕）中队长：全体立正。
4、中队长宣布：我宣布《我的梦中国梦》主题队会现在开始5、出旗，全体少先队员敬礼6、唱队歌（可有班级同学指挥）二、第二部分导言（谈梦想的意义、作用）主持人（男）：尊敬的老师！主持人（女）：亲爱的队员们！主持人（合）：大家好！主持人（女）：梦想是个诱人的字眼。
主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。
主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。
我在祖国的蓝天下，自由飞翔。
懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。
上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。
于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！主持人（女）：我们头上的一颗指路明星就是——梦想。
【部编语文】新版六年级上学期 ：我的梦,中国梦-主题班队会(班主任工作)
【部编语文】新版六年级上学期 ：我的梦，中国梦-主题班队会（班主任工作）
______年______月______日
____________________部门
【活动学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动。
让满目疮痍的土地春回大地
女：20xx年5月12日，天崩地裂
无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱
女合：我们会屈服吗？
大合：不，永远不会
党和政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
中国，中国，英雄的中国！
男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝
我们不再依赖过去的四大发明
已有让世界瞩目的现代国防科技
主持人2:下面我宣布，“我的梦，中国梦”主题班会现在开始！
（二）活动一：梦想是什么？ （出示幻灯片）
主持人1：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念 。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
那么，什么是梦想呢？指名回答。
主持人1: 在生活中，梦想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵《梦想》。
主持人2：今天的班会活动到此结束。
（三）活动二：你的梦想是什么？（出示幻灯片）
主持人1：下面我们就来听听同学们的梦想是什么。
学生畅谈梦想。
（三）活动一：你的梦想是什么？（出示幻灯片）
主持人2：确定梦想后，怎样来实现梦想？让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧。
指名回答。
主持人1：事实证明，只要坚持不懈，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。同学们，你们准备怎样实现你的梦想呢？
“中国梦少年梦”主题班会活动方案
“中国梦少年梦”主题班会活动方案《中国梦少年梦》主题班会班主任发言稿亲爱的各位家长朋友、可爱的孩子们：大家下午好！在这个春光明媚的日子里，我们再次欢聚一堂，召开本次“中国梦少年梦”主题班会。
作为你们的班主任老师我欣喜地看到了一年半的时间里你们的成长和变化。
站在这里我可以骄傲地说这是一次生动活泼、洋溢着激情的主题班会，45位同学的精彩表演给我留下了深刻的印象，我的心情十分激动！这次主题班会上同学们集思广益，想出了很多好点子，准备了丰富多彩的节目：器乐、合唱、独唱、诗朗诵等表演都十分精彩！我感受到了梦想的力量。
今天播下梦想的种子，用勤奋的汗水去浇灌，相信梦想总有一天会开花！今天你们在班级的小舞台展示风采，小荷尖尖角才露，明天你们将会成为音乐家、演说家、科学家、医学家……一步步靠近自己的梦想。
我也有一个梦，一位普通教师的梦，希望你们青出于蓝胜于蓝，在成功与失败交替的每一天里磨练意志，丰满羽毛，长出搏击蓝天的有力翅膀。
我的梦很简单，希望你们45个孩子在我和爸爸妈妈的陪伴下快乐健康成长！同学们，无论我们身在哪里都不要忘记我们说着共同的语言那就是中国话，这是世界上最美最动听的语言；我们写着方块字，这是最美的文字，它如诗如画；我们在中国文化、中国精神的喂养下一点点长大。
我们是黄皮肤黑眼睛的中国人，我们是炎黄的子孙后代，我们都爱我们的祖国，我们拥有同样的强国之梦。
中国梦不遥远，它落实在我们的行动中。
你们的梦加我的梦，加上全国十三亿中国人的梦，我们每个人的梦编织成一个瑰丽无比的中国梦！让我们每天都在心里默默地对自己说：“为梦想加油！”可能我们每个人的梦想都与众不同，可能我们的梦想不算伟大，但我要告诉梦想不分大小，拥有梦想，并愿意付出努力，人生将充满色彩！最后向一直以来支持我们、关心我们的各位家长朋友表示衷心的感谢，对每一位同学的付出表示感谢！只要我们齐心协力，我们班级的梦就会实现，我们一定能成为最好的班级！。
《少年梦、梦中国》主题活动案例
少年梦、梦中国——“我的中国梦”活动案例延津县胙城乡新兴小学大队辅导员：王俊锋活动目的：1、引导学生仰望天空，怀抱梦想。
用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
引领学生价值观和人生观健康发展。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
活动准备：1、组织学生集体观看公益电视节目《开学第一课：“我的梦·中国梦”》。
2、设计活动流程，组织队员有序排练。
3、收集有关“南海问题、钓鱼岛事件”的一些新闻和图片。
4、从学生中收集有关“我的中国梦”优秀作品。
活动过程：一、整队集合，活动开始。
1、中队长：“全体集合，稍息”。
各小队整队报数，最后中队长向辅导员报告。
2.、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）。
3、中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐。
4、中队长：礼毕，唱队歌。
5、中队长：请坐。
6、中队长宣布活动准备完毕。
二、主持人宣布活动开始男：《开学第一课》，就是想提醒我们要仰望天空，要有梦想。
女：有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
……合：五（1）班《少年梦、梦中国》主题队会现在开始！首先，让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导和老师们。
三、开展主题活动。
（一）什么是梦想1、同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。
那么，下面请你们谈谈你们的梦想是什么? （同学交流回答）同学甲：我的梦想是当一名科学家，将来为国家做贡献．同学乙：我的梦想是当一名航天英雄，将来遨游宇宙．．．．．．．．．2、诗歌朗诵《我有一个梦想》。
（二）怎样实现梦想1．演讲《我的梦想》２.讲故事：很早以前，地球上有两支不同的猿群。
一支猿群随着环境的变迁不断进化，由于勤于使用四肢，逐渐学会了使用工具，进而学会用火，逐渐进化成人类。
而另一支猿群由于安于自然环境，不去用肢用脑，始终停在依赖野果生活的猿猴阶段，最终被关进了笼子。
３．同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
六年级主题班会教案-少年梦中国梦 全国通用
六年级主题班会教案-少年梦中国梦全国通用教学目标1. 知识与技能：让学生理解“少年梦中国梦”的内涵，明确个人梦想与国家梦想的关系，培养学生的爱国情怀和责任意识。
2. 过程与方法：通过小组讨论、演讲、写作等活动，提高学生的合作能力、表达能力和创新能力。
3. 情感态度价值观：激发学生的爱国热情，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感。
教学内容1. 少年梦与中国梦的关系：介绍中国梦的内涵，引导学生探讨个人梦想与国家梦想的联系。
2. 实现梦想的途径：分析实现梦想的可能路径，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
3. 优秀人物事迹分享：介绍一些为实现中国梦做出贡献的优秀人物，激发学生的学习动力。
教学重点与难点1. 重点：理解“少年梦中国梦”的内涵，明确个人梦想与国家梦想的关系。
2. 难点：如何引导学生将个人梦想与国家梦想相结合，培养学生的社会责任感。
教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT、黑板。
2. 学具：笔记本、彩笔。
教学过程1. 导入：通过播放与“中国梦”相关的视频，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍“少年梦中国梦”的内涵，引导学生思考个人梦想与国家梦想的关系。
3. 小组讨论：学生分组讨论如何实现个人梦想与国家梦想。
4. 演讲环节：邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想而制定的计划。
5. 优秀人物事迹分享：介绍一些为实现中国梦做出贡献的优秀人物，激发学生的学习动力。
6. 总结与反思：引导学生总结学习内容，反思如何为实现个人梦想和国家梦想而努力。
板书设计1. 主题：少年梦中国梦2. 关键词：个人梦想、国家梦想、实现途径、社会责任感作业设计1. 个人作业：写一篇关于自己的“少年梦中国梦”的短文。
2. 小组作业：以小组为单位，制作一份关于如何实现“少年梦中国梦”的计划书。
课后反思1. 教师反思：教师应反思教学过程中是否有效地引导学生理解“少年梦中国梦”的内涵，是否激发了学生的学习兴趣和爱国热情。
(精编)中国梦主题班会设计
中国梦主题班会设计第一条活动目的：1.通过各种形式表达学生美好的理想，让大家明白树立理想的重要性。
2.联系实际，让学生看到自己的不足，明白自己要努力实现理想的道理。
主题描述：为了更好的让学生树立理想，在最后一段时间好好学习，实现自己的理想。
活动流程：(一)主持人宣布主题课开始老师：9月1日，我们看了《开学第一课》的《我的梦中国梦》，里面介绍了李中华叔叔实现梦想的过程。
今天，我们还将谈论我们的梦想。
中国梦主题班会设计(2)谈谈你的梦想老师：同学们，你们有美好的理想吗？老师：每个人都有自己的志向和目标，但理想到底是什么意思？问你，问我，问他？目前我们可能很难说清楚。
老师：一位名人曾经说过：梦是一种正常的希望，是人创造的自然精神，是人生的指南针。
那么，大家的梦想是什么呢？(主持人执行现在实地采访)老师：刚才大家都讲了自己的理想。
虽然不一样，但是每个人都想为祖国的繁荣昌盛贡献一点点。
理想因时而异，因人而异。
(3)诗歌朗诵《梦想的乐章》。
老师：那么，什么样的梦想才是高尚的呢？请听配乐诗朗诵《理想是什么》。
老师：的确，崇高的理想是进步的动力。
就像高压和烈火一样，理想的实现也需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。
老师：一个有终身理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的旅程。
为了远大的志向，青春可以忍受贫穷，孤独，甚至苦难。
老师：只有在大风大雨中才能放飞，只有用流血的手指才能奏出不平凡的声音。
(4)演讲《走向未来》老师：我希望我们所有人都能通过自己的努力实现自己的理想。
我们知道，懂得人生意义的人，是可以为未来和理想而奋斗的。
用诗的情怀装点我们的生活，让我们在美的色彩中走向未来。
现在请听演讲，《走向未来》。
老师：的确，我们应该树立远大的理想，并努力实现它们。
张：为了理想的航程，他默默的积累了奋进的力量。
陈海峰：昨天的理想是今天的希望，今天的理想是明天的现实。
格言竞赛老师：为了实现我们的理想，我们现在正在举办一场理想座右铭大赛。
小学《少年心 中国梦》主题班队活动设计方案
少年心，中国梦活动目标：1、观看“党的十九大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，明白中国梦的内涵，引导学生树立正确的梦想。
2、展望祖国的未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
活动准备：1、《党的十九大少年儿童版动漫宣传片》视频。
2、诗歌、故事。
3、心愿箱。
活动过程一、整队、报告人数。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、宣布活动开始主持：A：什么是梦想。
B：梦想是对未来的向往和憧憬，有了远大的理想就有了明确的奋斗目标。
A：梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜不倦的追求。
B：梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持。
A：梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。
B：有梦就有理想，有梦就有舞台，梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。
（一）走进梦想A：下面，就让我们走进梦想，分享名人梦想，有请孙扬淇给我们带来《茅以升的造桥之梦》茅以升是我国建造桥梁的专家。
他小时候，家住在南京。
离他家不远有条河，叫秦淮河。
每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。
到了这一天，两岸人山人海。
看热他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆。
他想：我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，天长日久，他积累了很多造桥的知识。
他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于让自己的梦想成真，成了我国著名的桥梁专家。
B：分享完名人的梦，让我们听听罗老师的教育梦。
《我的教育梦》A：真没有想到人们心中小小的梦想有这么大的力量。
B：你知道吗？我们现在的幸福生活就是无数前人的梦想。
A：“为中华之崛起而读书”，年轻时周恩来远涉重洋，经历磨难，将自己的奋斗血液注入了中国历史的长河。
B：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东激扬文字，指点江山，和一些同学少年，用星星之火点燃了中国革命的荒原，让真正的民主之花开在中国。
A：建国60多年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。
中国梦·少年梦·我的梦主题队会
“中国梦〃少年梦〃我的梦”——主题中队会活动方案×年×月×日“中国梦〃少年梦〃我的梦”——六一中队主题队会活动主题队会目的：1. 选择少先队员即将离开小学进入初中学习，这样一个特殊时期举行此次中队会，引导队员回顾小学生活，展望未来。
2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵；3.教育队员把握党的好政策，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
活动内容：以中队主题队会的形式，现场多媒体展示、文艺演出等形式反映主题。
活动准备：1.推选两名主持人。
2．十八大少年儿童版动漫宣传片。
3．“中国梦”展板。
活动过程：一、预备部分1、集合列队，整理队伍2、逐级报告出席人数二、正式部分：1、全体立正。
2、出旗、敬礼；3、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。
4、宣布活动开始，进行活动。
中队长：我宣布，“中国梦〃少年梦〃我的梦”主题中队活动现在开始。
有请主持人：吾普尔江，热伊莱。
（一）我爱你中国男：一玉口中国，一瓦顶成家。
女：都说国很大，其实一个家。
男：国的家住在心里，家的国以和矗立。
女：国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。
男：国是我的国女：家是我的家合：我爱我的国，我爱你——中国手语表演《国家》（二）了解十八大，感受中国梦男：同学们，去年11月召开的十八大，同学们都还记得吗？女：当然记得！请看动漫片：（中队辅导员播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）男：梦想是石，敲出星星之火。
女：梦想是火，点燃熄灭的灯。
男：梦想是灯，照亮夜行的路。
女：梦想是路，引你走到黎明。
男：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
哎，你的梦想是什么呢？女：我的梦想有很多，但是我现在迫切想要实现的梦想就是考上疆内初中班。
你呢？男：我也是。
那假如你考上了疆内初中班，你最想说的话什么？女：恩，感谢疆内初中班的好政策，为我们这些农村的孩子创造了良好了机会，帮助我们实现自己的梦想。
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我的梦，中国梦——迎国庆十分钟队会
一、了解“国庆节”的由来
希望星中队的队员们，迎着朝阳，迎着秋风，迎着花香，迎国庆十分钟队会现在开始。
让我们大声说出我们的主题：我的梦，中国梦
下面有请裘老师考考我们的国庆小知识（幻灯片出示题目）
1.祖国妈妈是什么时候诞生的？（1949年10月1日）所以祖国妈妈
的生日是（10月1日）
2.你知道今年10月1日是祖国妈妈几岁生日吗？（64岁）
3.我们的国旗是？（五星红旗）
（全班高高举起五星红旗）
4.你知道国歌的全名吗？（齐唱国歌）
5.你知道我们祖国的几代领导人的先后顺序吗？（图片、齐读名字）
二、观看“阅兵式”
我们真棒！每年国庆，我们都将举行隆重的阅兵仪式，下面让我们一起欣赏祖国妈妈60岁生日时庄重的阅兵式。
三、看“国庆”庆典，话“我的梦”
为了祖国妈妈更加美丽、强大，需要我们每个人的努力。
同学们，你希望自己长大干什么呢？（以小组为单位，接龙说理想）
结束语：
有梦才有精彩的明天，让我们响亮呼出我们的口号“希望小星在努力，争当明日闪亮星”让我们一起努力，实现“我的梦”，追逐“中国梦”。
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