(浙江新高考专版)2019_2020学年高中政治综合探究(二)建设学习型社会课件新人教版必修3

第二单元 文化传承与创新
综合探究(二) 建设学习型社会
教材“探究问题 1” 提示 (1)古训“学海无涯”和“学无止境”在今天有其新的 价值。 ①从知识的更新来看，社会的发展促使新知识不断出现，需 要人们不断学习，推动自身知识储备的更新。 ②从知识的深度来看，知识创新不断进行，需要人们不断学 习，推动无止境的知识创新。
1．近年来，党中央多次强调“建设全民学习、终身学习的 学习型社会 ” 。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年)》也指出：“广泛开展城乡社区教育，加快 各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习 型社会。”建设学习型社会( )
①是我国全面建成小康社会的目标之一
②是科技进步的必然要求
解析：选 D。此题为逆向选择题。建设学习型社会是我国全 面建成小康社会的任务之一，学习型社会的核心内涵是全民 学习、终身学习，推动教育信息化和构建终身教育体系是建 设学习型社会的内在要求，故 A、B、C 说法正确，但不符 合题意；当前劳动是人们谋生的手段，故 D 观点错误，入 选。
3．在对学习型社会的理解上，某校师生进行了座谈讨论， 下面是几个比较典型的看法： 学校教务处黄主任：在知识社会里，人们最重要的技能就是 利用知识生存下去，学习将会变成一种终身的过程，变成一 种社会责任。但建立学习型社会，不能简单认为今天看了多 少书，明天上哪个学习班，而最重要的是有一种强烈要求学 习的欲望。社会也应靠社区和大众传媒的努力，采用一种更 接近基层百姓的方式传播知识。
③意味着文化传承方式的新变革
④能够促进人的自由全面发展
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
解析：选 D。①②从社会发展方面，③从文化传承方面，④ 从对个人影响方面，正确指出了建设学习型社会的原因，均 符合题意，故答案选 D 项。
2．走向高度精神文明的人类社会应该建设学习型社会，应 该成为学习型社会。下列有关建设学习型社会的说法错误的 是( ) A．其核心内涵是全民学习、终身学习 B．建设学习型社会是经济发展的必然要求 C．推动教育信息化和构建终身教育体系是建设学习型社会 的内在要求 D．教育是人们谋生的手段，是人类特有的传承文化的能动 性活动
③从知识的广度来看，知识不断扩展，需要人们不断提高学 习和运用知识的能力。 (2)①营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建设学习型 社会，已成为我国发展教育事业的重要目标。 ②随着科技飞速发展，信息技术广泛应用，人类知识总量激 增，我们必须改变传统的教育和学习方式，变革文化传承方 式，促进社会的学习资源、文化资源、教育资源有机整合。
③推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设学习型社会 的内在要求。 总之，建设学习型社会，就是要使每个人都能通过学习不断 提高学习能力、就业能力和创业能力，使潜能得到充分发挥， 才智得到充分展示，以实现人的全面发展。
教材“探究问题 2” 提示 (1)从三则材料可以归纳出教材上的三个特点。 (2)本探究问题比较复杂，要求从文化的传播、继承、交融、 创新等不同的角度探究建设学习型社会对文化传承的意义。 这要求学生把本单元所学的内容都与学习型社会相联系，进 行重新归纳整理。
(1)如果你参加该校的这次座谈讨论，请针对上述某个人的观 点，结合所学的理论知识进行辩论。 (2)如果你认为应该构建学习型社会，那么你要为终身学习做 怎样的打算？ (3)构建学习型社会，需要社会提供相应的条件，你认为，社 会应为全民学习、终身学习提供哪些条件？
解析：(1)可以从五人的发言中任选一人的发言进行分析，分 析时要运用所学的有关学习型社会的知识进行批评或支持。 (2)答案具有开放性，结合自己的实际情况进行分析即可。(3) 社会为“全民学习、终身学习”所创造的条件，应更多涉及 边缘领域，可从成人学习、老年人学习、残疾人学习以及家 庭学习的角度分析。
3．建设学习型社会的内在要求 推动__教__育__信__息__化___和构建__终__身__教__育__体__系____，是建设学习 型社会的内在要求。 4．学习型社会的美好蓝图 到 2020 年全面建成小康社会的目标实现之时，我国现代 __国__民__教___育____体系将更加完善，__终__身__教__育_____体系将基本 形成，全民_受__教__育__程__度____和创新人才培养水平将明显提高。
1．建设学习型社会的必要性 (1)建设学习型社会，是我国_全__面__建__成__小___康__社__会__的任务之一。 (2)建设学习型社会，是_____科__技__进__步__的必然要求，也意味 着_文__化__传__承__方__式____的新变革。
2．学习型社会的核心内涵，是全民学习、终身学习。 (1)全民学习，就是人人都有便捷的_学__习__条___件_____、强烈的 _学__习__愿__望______和自觉的__学__习__行__为_____，学习、工作、生活 相交融。 (2)终身学习，就是“__活__到__老_______、____学__到__老_____”，学 习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”， 伴随人的一生。
答案：(1)①黄主任看到知识社会中学习知识技能的重要性， 也提出了建立学习型社会的措施，但是学习知识不仅仅是生 存的需要，也是全面发展的需要。 ②施老师从家庭教育角度认识创建学习型社会的意义，是正 确的。 ③退休杨老师对学习型社会的理解是片面的，他把学习仅仅 看成年轻人的事情，不符合学习型社会全民学习、终身学习 的核心内涵要求。
Байду номын сангаас
学校施老师：家庭教育不仅是基础教育，而且是影响人终身 的教育。创建学习型家庭是家庭教育适应时代需要的必然选 择，对提高家庭成员综合素质、提高家庭文明程度有重要意 义。 退休杨老师：我年纪大了，学习也没有什么用处，所以我的 阅读量减少了。而作为年轻人，不断学习是很必要的。
在校学生小李：我觉得学习就是为了考大学，考上大学能找 份稳定工作就很好了，没有必要不断学习，增加自身压力。 在校学生小张：我从小在农村长大。我个人认为，在农村这 样的地方提倡学习型社会是不现实的。据我了解，很多人每 天都为生活奔波，他们不可能也没有必要学那么多东西。