普通话培训教材多少钱,在哪里可以买到呢？
普通话等级考试完整教材38881
普通话等级考试规则国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊xx、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次，其中：97分及其以上，为一级甲等；92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
测试大纲《普通话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。
普通话二甲能直接买到吗？
河南育通教育科技有限公司
不管是小学还是中学，只要考的是教师资格证，就需要普通话证书一般都需要是二甲的。
这时，有些人因为地域方言的原因，可能说普通话时夹杂着各地口音，这就使得这些同学该证书并不是那么轻易到手，他们就想买一个这样的证书。
这时，这些口音重或者是屡次考不过的学员可以找一个拿证率比较高的机构进行系统的学习。
因为这些机构整体的过关率高，所以不论是教学水平还是对于考试时候的整体方向把握都是比较不错的。
因此学员可以尽快的拿到证书。
河南育通教育科技有限公司在此提醒大家：有口音的同学平时就多多练习，与人交流时多说普通话，同时找一个专业的机构进行系统的学习，这样才能尽快的拿到证书。
普通话水平测试书本
普通话水平测试书本2017年普通话水平测试推荐书本导语：在普通话考试之前我们是要做好相应的复习工作的。
下面店铺为大家整理了一些关于一些普通话水平测试的`书本，希望可以为大家提供帮助。
《普通话水平测试实施纲要》该书由国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制，中华人民共和国教育部语言文字应用管理司组织审定，为普通话水平测试国家指导用书。
2004年1月第1版商务印书馆出版定价：44.00 元《普通话水平测试的理论与实践》该书是由国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心与《语言文字应用》编辑部合编而成。
1998年9月第1版由商务印书馆出版定价：10.80 元全书分为"论文"和"重要文献"两大部分。
入选的论文是普通话水平测试初创阶段有代表性的文章。
选录的文件和讲话，是进行普通话水平测试研究和实践工作的依据。
《普通话语音训练教程》该书由王均、刘照雄审订，宋欣桥编著，为国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心推荐教材。
2004年2月第1版由商务印书馆出版定价：22.00 元《普通话水平测试员实用手册》该书由宋欣桥编写，为国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心推荐教材2004年10月第1版由商务印书馆出版定价：23.00 元《首届全国普通话水平测试学术研讨会论文集》本书共收录了来自全国各地(包括香港及澳门)的优秀论文29 篇，集中反映了全国近年来普通话水平测试的研究状况。
由国家语委普通话培训测试中心编辑2003年7月第1版语文出版社【2017年普通话水平测试推荐书本】。
小学汉语拼音教学参考书籍
小学汉语拼音教学参考书籍汉语拼音是小学语文教学的重要一环，它不仅是学习汉字的基础，还是提高阅读和拼写能力的关键。
为了帮助小学生更好地学习汉语拼音，选择一本合适的教材至关重要。
下面将介绍几本适合小学汉语拼音教学参考书籍，希望能对广大教师和家长有所帮助。
首先，推荐《小学生汉语拼音必读本》。
这本书以小学生学习汉语拼音为出发点，将难点和重点内容进行了系统总结和归纳。
每个拼音都配有清晰的发音示范，并提供了大量的练习题，帮助学生牢固掌握拼音的读音和书写。
除此之外，本书还包含了一些趣味性强的学习活动，如歌谣、游戏和趣味故事等，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
其次，可以选择《汉语拼音教学参考手册》。
这是一本针对汉语教师编写的教学参考书籍，对于小学汉语拼音教学起到了很好的指导作用。
这本书以汉语拼音的教学原则为主线，详细介绍了汉语拼音的音节、拼写规则以及常用字的拼音写法。
除了教学理论，书中还包含了大量的案例分析和教学实例，帮助教师更好地理解和应用教学方法。
此外，书中还提供了丰富的教学资源和练习题，可以供教师和学生参考。
另外，还有一本名为《快乐拼音》的教材备受推崇。
这本书注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，通过多媒体教学和情景模拟，激发学生的语言意识和表达能力。
全书内容精心编排，每个单元都包含了详细的教学设计和练习活动，帮助学生从多个层面、多个维度全面提高拼音水平。
此外，本书还配有专门的音频和视频资源，学生可以通过听力训练和模仿学习，提高自己的发音准确度。
当然，除了以上几本书，市场上还有很多其他的汉语拼音教材供选择。
在选择教材时，教师和家长可以根据自己的实际情况进行判断，选择适合孩子的教材。
一本好的汉语拼音教材应该注重培养学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法和方式，帮助学生轻松、愉快地学习汉语拼音。
同时，教材还应该具有系统性和科学性，能够全面、有序地教授汉语拼音的知识和技能。
综上所述，选择一本合适的小学汉语拼音教学参考书籍对于提高学生的学习效果和提升教学质量有着重要的意义。
全国普通话水平书籍
全国普通话水平书籍
以下是一些全国通用的普通话水平测试教材和练习书：
《实用播音教程：普通话语音和播音发声（第1册）》：这是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，被列为备考2024新大纲普通话水平测试的专用教材。
《普通话语音与科学发声训练教程（第二版）》：这本书为普通话训练提供了科学的指导。
《普通话水平测试专用教材（第五版）》：这本书是普通话水平测试的专用教材，包括全真模拟试卷等内容。
《普通话水平测试专用教材2023》和《口语训练与测试教程普通话考试教材》：这两本书是针对普通话水平测试的专用教材，提供口语训练和测试的指导。
以上书籍可以作为学习普通话的参考资料，建议根据自身的学习情况选择适合自己的书籍。
适合零基础汉语口语的书籍
适合零基础汉语口语的书籍
如果你是零基础学习汉语口语的话，那么以下的书籍可能会对你有些许帮助。
这几本书籍都是基于初级汉语水平的，适合初学者使用。
1.《实用汉语会话》
这是一本非常受欢迎的汉语口语教材，旨在帮助读者学习实际应用的汉语口语。
本书包括了从基本问候语到日常会话常用语的各种情景对话。
同时，书中还包括了一些汉语情景实践，帮助读者提高自己的汉语口语水平。
2.《汉语口语速成》
这本书主要针对初学者，内容简单易懂，是一本非常适合零基础学习汉语口语的教材。
书中包括了大量的汉语口语表达，帮助读者学会如何快速掌握基本的汉语口语表达。
3.《现代汉语口语》
这本书是一本全面介绍汉语口语的教材，内容包括了从基本语法到高级语言技巧的各种汉语口语知识。
同时，书中还包括了大量的汉语口语实践，帮助读者提高自己的汉语口语水平。
总的来说，以上三本书籍都是为零基础学习汉语口语的读者量身定制的。
它们都是通过实用的汉语口语表达和大量的口语实践来帮助读者快速提高自己的汉语口语水平。
- 1 -。
国家通用语言培训
六五.朗.朗读读
七六.说.说话话
测试指南
作品60篇
Hale Waihona Puke 模拟测试测试视频 24 请您欣赏
普通话水平测试培训教程
一一.概.概说说
普 通 话 声 母
二二.声.声母母
三三.韵.韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
（四）对比练习（f、h）
◆舌音前音（平舌音）——z c s 发音要点： 舌尖平放，对准（抵住或接近）上齿背。
七六.说.说话话
测试指南
作品60篇
模拟测试
测试视频 10 请您欣赏
一.概说
zh 和 z
二.声母
三.韵母
四.音变、轻声、儿化、难点音
五.朗读
• zh: 舌尖上翘，抵住硬腭，不送气
六.说话
• z: 舌尖平，抵住上齿背，不送气
3.舌尖中音 d、t、n、l
道德 体贴 能耐 料理
舌尖和上齿龈（上牙床）构成阻碍。
4.舌根音 g、k、h
广告 刻苦 呼唤
舌根（舌面后部）和软腭构成阻碍。
5.舌面音 j、q、x
机警 情趣 相信
舌面前部和硬腭构成阻碍。
6.舌尖后音 zh、ch、sh、r 珍珠 唇齿 首饰 柔软
舌尖和硬腭前部构成阻碍
7.舌尖前音 z、c、s
普通话水平测试培训教程
一一.概.概说说
普 通 话 声 母
二二.声.声母母
三三.韵.韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
六五.朗.朗读读
七六.说.说话话
（一）声母的分类 p32 普通话的音节由声母、韵母、声调构成。
对外汉语教材
一、目前常用的对外汉语教材第一种说法：《对外汉语教程》《我的汉语教室》《新实用汉语课本》《新实用汉语》第二种说法：国内：《博雅汉语》《基础汉语四十课》《桥梁》《张老师教汉字》国外：《中文听说读写》《汉语交流》(耶鲁大学)第三种说法：《标准中文》《快乐汉语》《跟我学汉语》《中文读本》第四种说法：与HSK相结合的课本《实用汉语课本》《儿童汉语》《新实用汉语课本》《初级汉语课本》《桥梁》《汉语初级教程》《汉语中级教程》《汉语高级教程》《中文听说读写》《长城汉语》《汉语会话301句》二、基于网络的汉语教材生成系统对外汉语学习网站：（手里汉语学院）三、HSK考试结构四、日本人学汉语的常见问题及教学经验（一）如何解决对日本人汉语教学中的几个主要问题1、发音问题因为日语的发音比较简单，没有翘舌音也没有后鼻音，所以当日本人学中文的时候，就会觉得中文中常见的翘舌音和后鼻音很难发，而且他们也不知道发这些音时的要领。
此时，就需要教师采用特殊的教学方法，才能让日本学员了解发音的窍门。
我在几年的教学中总结了一些办法，想和各位分享一下。
首先，关于后鼻音的问题，我想举个典型的例子，“an”和“ang”的发音差别，对日本人来说很难区分和掌握，那么教师就可以采用借鉴日语读音，如“an”近似于日语“案内”的“案”的读音，“ang”近似于日语“案外”的“案”的发音。
因为这里主要利用了“あんがい”中“あん”后面是浊音“が”，连起来就类似于中文的后鼻音“ang”，这比深奥难懂的说理要浅显易懂，容易达到预期的效果。
其次，在我教过的日本学员中，大部分学员都觉得“e”这个音很难发，因为在日语中确实没有类似的发音，这时我就启发学员，用发日语“エ”的嘴形试着去发“ウ”的音，后来经过几次试验，我发现这个方法确实能帮助学员掌握“e”的发音。
以上几个例子都是我在平时的教学中摸索出来的，这是因为有时我们发现，尽管我们拼命解释发音的要领，可是学员还是似懂非懂的，所以不如尝试去寻找一些他们熟悉与接近的日语中的发音去启发他们。
对外汉语教材书目
对外汉语教材书目全球的汉语教学的不断发展，特别是在新的技术发展的推动下，对外汉语教材的书目也在不断增加。
出版的汉语教材和学习用具有种类繁多，形式多样。
目前国际上有许多优秀的汉语教材，他们大都是以不同程度的汉语技能为主要学习目标，为不同层次的学习者提供课程。
以《HSK系列》（即汉语水平考试系列）为代表的普通话教材是对外汉语教材范围最广的一种，《新实用汉语教程》（新编汉语课本系列）则专为外国人学习汉语的入门教材，而《新视野汉语教程》（新视野汉语大学教程）则是以普通话教学为独特模式，专门编排给对外汉语教学者的一套高级教材。
在互联网时代，汉语口语教学也得到了迅速发展，全球性的汉语学习网站也随之出现，如汉典（向学生的在线练习和汉语知识库）、汉语水平考试网（在线汉语学习考试）等，这些网站都提供了大量的汉语学习资源，可以让学习者更好的掌握汉语的基本知识和技能，特别是专为外国人学习汉语而设计的教学软件也得到了越来越多的应用。
另外，汉语教学还发展出一种以汉语民间文化为核心内容的汉语教材，这类教材包括诗词、歌曲、传统文学等，使学习者更好地了解中国文化。
如《新中国艺术故事读本》、《中国故事启蒙》、《中国文学史》等，都是汉语学习者很好的参考书籍。
以上是现代汉语教学的主流教材。
当然，汉语也有传统的教材，如四书五经（四书指《诗经》、《尚书》、《周易》等，五经指《诗经》、《尚书》、《周易》、《春秋》、《礼记》）和古典文学等，是对外汉语教学的重要参考材料。
总之，无论是传统的汉语教材，还是现代的，对外汉语教材书目都在不断变化和丰富，适用于不同层次的学习者，有助于学习者掌握汉语知识和技能，更好地了解中国文化。
因此，了解对外汉语教材书目，不仅有助于学习者更好地学习汉语，而且也有助于对中国文化的深入理解与欣赏。
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河南育通教育科技有限公司
普通话二甲水平测试考察的是考生在朗读和自由交谈时，声调和拼音的发声是否准确、到位，是否会在考试过程中使用方言，语法是否正确等。
因此考生可以从学习要求出发，根据自身情况，进行普通话训练。
学生如果比较急的需求该证书，可以寻找一些过关率比较高的培训机构进行学习，然后考试，尽快的拿证。
这类机构有很多，而且基本上都是线上教学，不会占用考生过多的时间，整体来说过关率也是比较可以的。
普通话证需要的费用也比较低，一般在1500元左右就可以全部办下来，不用花费很长的时间。
以上内容由河南育通教育科技有限公司提供，更多行业知识，可致电咨询。
对外汉语专业教学参考书目.doc
《现代汉语》（二）参考资料1. 《现代汉语》（修订本），钱乃荣主编，江苏教育出版社，2001年版。
2. 《新编现代汉语》，张斌，复旦大学出版社，2002年版。
3. 《现代汉语通论》(第二版) ，邵敬敏主编,上海教育出版社，2007年版。
2．课外阅读参考书目：《语音学教程》，林焘、王理嘉，北京大学出版社，1992年版。
《中国汉字文化大观》，何九盈等，北京大学出版社，1995年版。
《现代汉语词汇概要》，武占坤、王勤，内蒙古人民出版社，1983年版。
《汉语语法研究》，张斌，商务印书馆，1989年版。
《汉语教学语法研究》，高更生、王红旗，语文出版社，1996年版。
《<修辞学发凡>与中国修辞学》，复旦大学语言研究室编，复旦大学出版社，1983年版《言语交际学》，刘焕辉，上海教育出版社，1986年版。
《修辞和修辞教学》，中国修辞学会，上海教育出版社，1985年版。
《当代语用学》，何自然，外语教学与研究出版社，2004年版。
《会话结构分析》，刘虹，北京大学出版社，2004年版。
《汉语篇章语法》，屈承熹，北京语言大学出版社，2006年版。
《语言学概论》（二）参考资料1．《<语言学纲要>学习指导书》，徐通锵、胡吉成主编，北京大学出版社，2001年8月第一版。
2．普通语言学概要》，伍铁平主编，高等教育出版社，1993年5月第一版。
3．《语言学概论》，王德春著，上海外语教育出版社，1997年12月第一版。
4．《趣味实用语言学讲话》，岑运强著，北京师范大学出版社，1998年11月第一版。
2．课外阅读参考书目：语言理论，彭泽润，李宝嘉主编，中南大学出版社，2003基础语言学教程，徐通锵，北京大学出版社,2001语音学教程，林焘王理嘉，北京大学出版社,1992语言学新解，熊学亮编著，复旦大学出版社，2003语言问题，赵元任，商务印书馆，1980年现代语言学流派，冯志伟编著，陕西人民出版社，1999语言学和现代科学，陈明远，四川人民出版社，1984语言系统和语用因素，胡华著，东北师范大学出版社，2002文化语言学导论，戴昭铭著，语文出版社，1996文化语言学（增订本）邢福义主编，湖北教育出版社，2000语言文化差异的认识与超越，高一虹著，外语教学与研究出版社，2002社会语言学，陈原，学林出版社，1983中国社会语言学，郭熙著，南京大学出版社，1999当代社会语言学，徐大明、陶红印、谢天蔚著，中国社会科学出版社，1997语言变异研究，陈松岑著，广东教育出版社，1999应用语言学，桂诗春编著，湖南教育出版社，1988应用语言学概论，于根元主编，商务印书馆，2003认知语言学概论，程琪龙编著，外语教学与研究出版社，2001普通语言学教程，[瑞士]费尔迪南·德·索绪尔著，高名凯译，商务印书馆1980语言论，[美]布龙菲尔德著，袁家骅、赵世开、甘世福译，商务印书馆1980语言论，[美]爱德华·萨皮尔著，陆卓元译，1985现代语言学教程，[美]霍凯特著，索振羽、叶蜚声译，北京大学出版社，2002结构主义和符号学，[英]特伦斯·霍克斯著，矍铁鹏译，上海译文出版社，1997普通语言学概论,［英］罗宾斯，上海译文出版社，1986《基础写作》（二）参考资料1. 《写作学高级教程》，周姬昌主编，武汉大学出版社，2004年7月版。
少儿普通话培训教材
少儿普通话培训教材
针对少儿的普通话培训教材，有《少儿播音主持与口才训练（新版第三版）》基础篇、中级篇和高级篇，适合不同年龄段的孩子进行学习。
这些教材包含了普通话发音、口语表达、朗诵、主持和口才训练等方面的内容，有助于提高孩子的语言表达能力。
此外，还有《正版少儿播音主持与口才训练第三版》基础篇，适合岁的儿童进行学习。
这本教材也包含了普通话练习、拼音注音、儿童朗诵、朗读和才艺表演等方面的内容，有助于培养孩子的口才和表达能力。
以上教材均由中国传媒大学出版社出版，内容丰富、实用，是孩子学习普通话和口才表达的好帮手。
普通话专用教材
普通话专用教材
以下是一些普通话专用教材的推荐：
1.《汉语教材口语速成》：该教材以日常口语为重点，适合初
学者快速提高口语能力。
2.《实用速成汉语教程》：该教材注重实用性，主要涵盖工作、旅游、社交等场景下的日常对话。
3.《中文》（《新实用汉语课本》）：该教材是一套系统的汉
语教材，适合学习者从零基础开始学习普通话。
4.《汉语水平考试教程》（HSK）：该教材是为准备参加汉语
水平考试（HSK）的学习者设计的。
此外，还有很多专门为外国学生学习普通话设计的教材，可以根据自己的学习目标和水平选择适合的教材。
同时，参加正规的汉语培训班或找到一个有资质的中文教师指导学习也是一个不错的选择。
对外汉语《多少钱》课程设计汇总.ppt
价格的不同说法：
1.5元（一块五or一块五毛or一元五角） 3.4元（三块四or三块四毛or三元四角） 60元（六十块） 78.9元（七十八块九or七十八块九毛or七十八元九角） 100元（一百块） 200元（两百块） 在口语中，价格最末位的单位可以不说，比如：32.8元可以直接说 成三十二块八，这是最简单的说法。
▪ 有时候，在特定情况下（与询问价格的情况有关）可以直接说数字不用 带单位。
▪ 人民币的单位：
元（块）、角（毛）、分
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电视机(diàn shì jī)
冰箱(bīng xiāng)
电脑(diàn nǎo)
笔记本电脑(bǐ jì běn diàn nǎo)
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笔记本(bǐ jì běn )
铅笔(qiān bǐ)
杯子(bēi zi)
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询问价格应该怎么问？
一、当我们想知道一个东西的价格时或者在买东西 询问价格时可以这样问：
￥ 45元
￥136元
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两个人一组，互相询问身上 的衣服或身边的东西多少钱。
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本课小结
▪ 本节课我们学习了如何询问价钱：
▪ —— “……多少钱？”
▪
—— “……怎么卖？”
▪
—— “我要买……”
▪
—— “……的价钱是多少？”
▪ 回答价钱：
▪ 可以直接说出价钱，也可以说“（什么东西）（多少）元（块）”
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口语课 第二课
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百(bǎi) 货(huò) 商(shāng) 场(chǎng)
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中文发音教材
中文发音教材
中文发音教材有很多，以下是一些常见的中文发音教材：
1. 《汉语拼音》：《汉语拼音》是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，用字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。
它主要用于标注汉语普通话读音，作为汉字的一种普通话音标。
2. 《现代汉语》：《现代汉语》是2002年高等教育出版社出版的图书，作者是黄伯荣、廖序东。
该书主要讲述了语音、文字、词汇和语法等内容。
3. 《普通话学习与训练》：《普通话学习与训练》是2015年1月1日中国科学技术出版社出版的图书，作者是刘陈艳。
该书主要讲述了普通话的语音、词汇、语法等知识，以及普通话听力和口语训练等内容。
以上教材都是比较系统和全面的中文发音教材，可以帮助学习者掌握正确的中文发音和语音知识。
当然，除了以上教材外，还有许多其他的中文发音教材可供选择，学习者可以根据自己的需求和学习程度选择适合自己的教材。
新普通话水平测试考试用书
新普通话水平测试考试用书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近年来，随着中国的不断发展和开放，汉语作为世界上使用最为广泛的语言之一，也越来越受到关注。
作为汉语的官方标准化表达形式，新普通话的普及和推广已经成为一项重要的任务。
为了更好地促进新普通话水平的普及和提高，近年来各种新普通话水平测试考试也广泛开展，为广大学习者提供了一个检验自己汉语水平的机会。
本书将介绍新普通话水平测试考试的相关知识，包括考试的基本情况、考试的内容和结构、考试的时间和地点等信息，帮助学习者对考试有一个全面的了解。
本书还将介绍新普通话水平测试考试的报名流程、考试费用、考试的注意事项等内容，方便学习者报名参加考试。
本书将详细介绍新普通话水平测试考试的考试内容，包括听力、口语、阅读和写作四个模块的内容和要求。
每个模块都将根据考试大纲进行详细解析，帮助学习者理解考试要求和重点，为备考提供方向和指导。
本书还将提供新普通话水平测试考试的真题详解和模拟试题，帮助学习者更好地了解考试的难度和形式，进一步熟悉考试题型和解题技巧，提升自己的考试水平。
通过反复练习真题和模拟试题，学习者可以提高自己的应试能力，更好地备战考试。
本书将全方位地帮助学习者准备新普通话水平测试考试，提供全面的备考资料和指导，帮助学习者全面了解考试内容、掌握考试技巧、熟悉考试形式、提高应试水平，从而顺利通过新普通话水平测试考试。
希望本书能成为广大考生备考的得力助手，为他们的汉语学习之路带来更多的希望和成功。
愿大家都能在新普通话水平测试考试中取得优异的成绩！第二篇示例：新普通话水平测试考试用书是帮助学习者提高普通话口语水平的重要工具。
随着全球对汉语学习需求的增加，提高普通话水平已经成为许多人的迫切需要。
而参加新普通话水平测试考试是评价学习者普通话水平的一种重要方式。
为了帮助学习者备考新普通话水平测试考试，相应的考试用书就显得尤为重要。
一、新普通话水平测试考试内容新普通话水平测试考试主要包括听力、口语、阅读和写作四个部分。
普通话等级考试一般使用什么教材
普通话等级考试一般使用什么教材
普通话等级考试一般使用的教材：
1、《普通话水平测试专用教材》是2010年01月中国和平音像电子出版社出版的图书，作者是普通话水平测试研究组。
2、《普通话水平测试实用教材》是2011年中国传媒大学出版社出版的图书。
本书严格依据最新普通话水平测试大纲编写。
3、《（教）普通话水平测试指导用书》是2010-5出版的图书，作者是上海市语言文字水平测试中心。
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。
考试形式为口试。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
扩展资料：
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。
普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水
平测试中心印章后方为有效。
有效的普通话水平测试等级证书全国通
用。
参考资料：百度百科-普通话水平测试。
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普通话培训教材多少钱，在哪里可以买到呢？
摘要：最近很多同学关心普通话考试报名的问题，其实普通话考试是非常简单的，而且书籍也很容易买到，并且网上也有很多关于相关的资料，考试之前进行简单的训练一下即可。
推荐一个栏目有很多的训练内容（普通话专栏）。
普通话考试是教师资格证考试的一部分，也是必须条件，所以必须在规定时间之前获得相应的普通话的相关等级的普通话证书。
但是同学们也不必担心，普通话考试的难度相对而言比较小，网上也有很多的资料，在平时进行相关的进行简单的训练之后基本都是达到要求的。
当中最近很多同学在网上询问“普通话培训教材多少钱，在哪里可以买到教材？”等一系列问题。
所以今天在这里给大家说一下关于普通话的相关情况：
一、什么是普通话
即现代标准汉语。
普通话以华北语系为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是通行于中国大陆及海外华人华侨间的共通语言
普通话是中华人民共和国的官方语言，是新加坡四种官方语言之一，也是联合国六种官方工作语言之一。
《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用普通话”。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话“国家通用语言”的法定地位。
二、普通话报名方式
各地的普通话考试报名形式没有网上报名，具体的报名方式按照所在地语办的统一要求下进行现场报名。
除了寒暑假以及正常假日以外普通话水平测试每个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。
报名时应携带身份证、工作证(学生证)和近期二寸免冠报名照一张。
注：按照国家语委的文件规定，参加普通话考试的同学必须在考试前5个月内没有参加相关的普通话成绩考试，也就是说二次普通话考试间隔不能小于5个月。
三、测试等级标准
普通话成绩共分为三级，每级分甲乙两等。
满分100分，其中，一级甲等>=97分，一级乙等92-96分，二级甲等87-91分，二级乙80-86分，三级甲等7079份，三级乙等60-69分。
四、教师证等级对于普通话证书等级的要求
不同等级不同科目教师资格证对普通话的要求也是有所不一样的，下面我们就来总结一下教师资格证对于普通话等级的不同要求有那些？
语文教师：二级甲等或以上、幼儿师范：二级甲等或以上、其它教师二级乙等或以上。
五、关于普通话教材哪里可以买到？
这个教材是很好买的，网上或者你附近的书店都是可以买到的，。