人教版五年级上册数学-小数乘法(二)(新授课)优秀PPT
合集下载
五年级数学上册课件-1.2 小数乘小数(2)-人教版
2.4×0.8= 1.92
2.4 × 0.8
1.9 2
扩大了10倍 扩大了10倍
24 ×8
32 16
192
2.4×0.8=
2.4 × 0.8
1.9 2
两个因数一共有两位小数, 积也要有两位小数。
2.4×0.8=
2.4 × 0.8
1.9 2
两个因数加起来一共有两位 小数,而积的小数加起来也一共 有两位小数。
计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出 积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边 起数出几位。乘得的积的小数位数不够,要在前 面用0补足,点上小数点。
不要计算,说出下表各栏的积是几位小数。
因数 0.3 14.8
因数 0.9 0.9
积的小 数位
两位
两位
2.8 0.3 两位
0.12 0.87 四位
1.92×0.9
扩大100倍 扩大10倍 扩大1000倍
缩小1000倍
192
×
9
1728
1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
1.92×0.9
小数转化成整数
扩大100倍
192
扩大10倍 扩大1000倍
×
9
1728
缩小1000倍
积的小数位数和因数的小数位数有什么关系?
1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
2.4×0.8=
2.4 × 0.8
1.9 2
两个因数有两位小数。 积有两位小数。
2.4×0.8=1.92m2
2.4 × 0.8
1.9 2
积的小数位数,和因数的 小数位数,是一样的。
0.8米
2.4米
给这个宣传栏刷油漆,每平方米要用油漆0.9千克, 一共需要多少千克油漆?
人教版《小数乘法》完美版课件2(共14张PPT)
1.7×0.45 ≈0.77
(得数保留两位小数)
0.4 5 × 1.7
315 45 0.7 6 5
对应练习
(教材第11页“做一做”2)
2.一种大米的价格是每千克3.85元,买2.5kg应 付多少钱?
3.85×2.5≈9.63(元)
答:买2.5kg应付9.63元。
巩固练习
3.填一填。
(1) 8.697保留一位小数是( 8.)7 ,保留两位
小数是( 8.70)。
(2) 4.5×2.9得数保留一位小数约是( )13。.1
(3) 0.32×0.51得数保留两位小数约是( 0.1)6 。
(4)一个两位小数,保留一位小数约是4.7,
那么这个两位小数最小是( ( 4.74)。
4.)6,5最大是
巩固练习
(教材第13页第3题)
4.世界上第一台电子计算机很大,它的质量
相当于6头5.85 t重的大象。这台计算机有
多重?(得数保留整数)
6×5.85 ≈ 35( t ) 答:这台计算机有35吨重。
巩固练习
(教材第13页第5题)
5.爸爸、妈妈带着小玲和同学去逛公园, 买门票一共需要多少钱 ?
5×2+3×2.5=17.5(元)
答:买门票一共需要17.5元。
巩固练习
(教材第14页第6题)
求积的近似数的一般方法: 说一说,如何取积的近似数?
1.4
1.35
3 (教材第13页第3题)
(得数保留一位小数) (得数保留两位小数) (教材第13页第5题)
3.5
3.48
(教材第11页“做一做”2) 求积的近似数的一般方法:
1
0.9
0.92
探究新知
最新人教版数学五年级上册1.2《小数乘小数》ppt精品课件2 (2)
了吗?
计算小数乘小数时
先干什么? 再干什么?
按整数乘法算出积 给积点上小数点
如何确定小数点的位置?根据因数和积的小数位数相等的关系
积的小数位数不够怎么办? 在前面用0补足
积的末尾有0怎么办?先点小数点,再把0去掉
不计算,判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05(
)
4.2 ×1.8(
)
0.9 ×0.7(
)
6.9 ×0.38( )
4.08 ×0.08( )
6 ×0.07(
)
非洲野狗的最高速 度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3= 72 .8 (千米/时)
56 × 1.3
168 56 7 2.8
一位小数 一位小数
验算: 把因数的位置 交换一下,再
1.2 × 0.11 = 0.132
0.35 0.42
0.48<1.2 0.132<1.2 0.42<1.2
小于1
我们可以发现: 一个数(0除外)乘大于1 的数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1 的数,积比原来的数小。
1.04 ×0.98﹤○1.04 0.87 ×1.01○> 0.87
24×0.85○﹤24 2.63×5○> 2.63
努 力 吧 !
不要计算,说出下表各栏的积是几位小数。
因 0.3 14.8 2.8 0.12 79 1.36 1.56 0.84 数
因 0.9 0.9 0.3 0.87 0.56 0.14 0.9 0.27 数
1、两位小数乘一位小数,积一定是三位小数。 ()
两位小数 两位小数 四位小数
乘得的积的小数位数 不够,怎样点小数点?
计算小数乘小数时
先干什么? 再干什么?
按整数乘法算出积 给积点上小数点
如何确定小数点的位置?根据因数和积的小数位数相等的关系
积的小数位数不够怎么办? 在前面用0补足
积的末尾有0怎么办?先点小数点,再把0去掉
不计算,判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05(
)
4.2 ×1.8(
)
0.9 ×0.7(
)
6.9 ×0.38( )
4.08 ×0.08( )
6 ×0.07(
)
非洲野狗的最高速 度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3= 72 .8 (千米/时)
56 × 1.3
168 56 7 2.8
一位小数 一位小数
验算: 把因数的位置 交换一下,再
1.2 × 0.11 = 0.132
0.35 0.42
0.48<1.2 0.132<1.2 0.42<1.2
小于1
我们可以发现: 一个数(0除外)乘大于1 的数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1 的数,积比原来的数小。
1.04 ×0.98﹤○1.04 0.87 ×1.01○> 0.87
24×0.85○﹤24 2.63×5○> 2.63
努 力 吧 !
不要计算,说出下表各栏的积是几位小数。
因 0.3 14.8 2.8 0.12 79 1.36 1.56 0.84 数
因 0.9 0.9 0.3 0.87 0.56 0.14 0.9 0.27 数
1、两位小数乘一位小数,积一定是三位小数。 ()
两位小数 两位小数 四位小数
乘得的积的小数位数 不够,怎样点小数点?
五年级上册数学课件小数乘法第二课时小数乘小数人教版
大家来讨论:小数乘答法应:该怎月样计球算?到地球的距离有38.4万千米。
3 8.4 0
拓展练习
3.7×4.6= 17.02
3 .7 _×____4__._6__
222 _1___4___8_____ 1 7. 0 2
0.48×1.5= 0.72
0.4 8 ×__1__.__5____
2 40 _____4____8___ 0. 7 2 0
拓展练习
0.29×0.07= 0.0203
0. 2 9 × 0. 0 7 0. 0 2 0 3
0.056×0.15= 0.0084
0. 0 5 6 × 0 .1 5
280 56 0.0 0 8 4
(二)探究小数乘小数一般方法
每平方米要用油漆0.9 (二)探究小数乘小数一般方法
(三)总结小数乘法法则
kg。
说一说:小数乘整数,我们是怎样计算的?
020 3
判断下面各个积的小数位数有没有错误。
____________
先算宣传栏的面积有
(三)总结小数乘法法则
也可以把它们
多大。两个因数都是 说一说:小数乘整数,我们是怎样计算的?
探究新知
计算下面各题。 5.4×1.07 =5.778
1.0 7 × 5.4
428 535
5 .7 7 8
0.45×0.6 =0.27
0.4 5 × 0.6
0 .2 7 0
探究新知
(三)总结小数乘法法则
1.92
1.728
观察例3中因数与积的小 数位数,你能发现什么?
积的小数位数是两个因数小数位 数的总和。
别忘了!乘得的 积还要缩小相应 的倍数哦!
2.4×0.8= 1. 92(m2)
3 8.4 0
拓展练习
3.7×4.6= 17.02
3 .7 _×____4__._6__
222 _1___4___8_____ 1 7. 0 2
0.48×1.5= 0.72
0.4 8 ×__1__.__5____
2 40 _____4____8___ 0. 7 2 0
拓展练习
0.29×0.07= 0.0203
0. 2 9 × 0. 0 7 0. 0 2 0 3
0.056×0.15= 0.0084
0. 0 5 6 × 0 .1 5
280 56 0.0 0 8 4
(二)探究小数乘小数一般方法
每平方米要用油漆0.9 (二)探究小数乘小数一般方法
(三)总结小数乘法法则
kg。
说一说:小数乘整数,我们是怎样计算的?
020 3
判断下面各个积的小数位数有没有错误。
____________
先算宣传栏的面积有
(三)总结小数乘法法则
也可以把它们
多大。两个因数都是 说一说:小数乘整数,我们是怎样计算的?
探究新知
计算下面各题。 5.4×1.07 =5.778
1.0 7 × 5.4
428 535
5 .7 7 8
0.45×0.6 =0.27
0.4 5 × 0.6
0 .2 7 0
探究新知
(三)总结小数乘法法则
1.92
1.728
观察例3中因数与积的小 数位数,你能发现什么?
积的小数位数是两个因数小数位 数的总和。
别忘了!乘得的 积还要缩小相应 的倍数哦!
2.4×0.8= 1. 92(m2)
人教部编版五年级数学上册《1.2第一单元 小数乘小数第2课时》精品PPT优质课件
56×1.3=
独立思考: (1)为什么用乘法计算? (2)怎样计算小数乘法56×1.3? (3)你算得对吗?
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3=
请验算一下!
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
谢谢观赏!
再见!
2.6×1.08=2.708
改正: 3.2×2.5=80.8 2.6×1.08=2.7808
三、巩固练习,拓展延伸
6.先计算,再验算。
0.39×2.9
0.58×0.08
0.18×8.45
4.5×0.002
3.7×200 0.072×0.15
8.一只梅花鹿高1.46 m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 3.5倍。这只长颈鹿高多少米?
二、情境导入,自主探索
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.ຫໍສະໝຸດ 倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3=
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
1.46×3.5= 5.11(m) 1.4 6
× 3.5
730 438 5.1 1 \0 答:这只长颈鹿高5.11 m。
8.一只梅花鹿高1.46 m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 3.5倍。这只长颈鹿高多少米?
方法一: 1.46×3.5-1.46=3.65(m)
8.一只梅花鹿高1.46 m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 3.5倍。这只长颈鹿高多少米?
独立思考: (1)为什么用乘法计算? (2)怎样计算小数乘法56×1.3? (3)你算得对吗?
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3=
请验算一下!
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
谢谢观赏!
再见!
2.6×1.08=2.708
改正: 3.2×2.5=80.8 2.6×1.08=2.7808
三、巩固练习,拓展延伸
6.先计算,再验算。
0.39×2.9
0.58×0.08
0.18×8.45
4.5×0.002
3.7×200 0.072×0.15
8.一只梅花鹿高1.46 m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 3.5倍。这只长颈鹿高多少米?
二、情境导入,自主探索
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.ຫໍສະໝຸດ 倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3=
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
1.46×3.5= 5.11(m) 1.4 6
× 3.5
730 438 5.1 1 \0 答:这只长颈鹿高5.11 m。
8.一只梅花鹿高1.46 m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 3.5倍。这只长颈鹿高多少米?
方法一: 1.46×3.5-1.46=3.65(m)
8.一只梅花鹿高1.46 m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 3.5倍。这只长颈鹿高多少米?
1.2小数乘小数(课件)五年级上册数学人教版(共12张PPT)
反思卡
(3)李林和刘燕去买红绳编中国结。每米售1.83元,李林 和刘燕分别买了2.5米和1.8米,他们各自应付多少钱?
反思卡
(4)王大伯家有一块长方形的菜地,长2.8米,宽0.7 米,这块菜地的面积是多少平方米?
反思卡
(5)由于引力的差异,在地球上重1千克的物体,在月球上重 0.18千克。小明体重28.5千克,在月球上重多少千克?
反思卡
检测(独立完成)
(1)根据28×17=476,在( )里填上合适的数。
28×1.7=( )
0.28×1.7=( )
2.8×1.7=( )
0.28×17=( )
2.8×0.17=( ) 2.8×17= ( )
反思卡
(2)列竖式计算下面各题。
6.9×2.7=
0.46×5.2=
2.6×1.03=
问题卡
1.请大家说出自学过程中遇到不能解决的问题。 2.列算式:(运用了哪个关系式) 3.总结小数乘小数的计算法则。
练一练:(选做) 6.7×0×6.2= 0.29×0.07=
5.4×1.07= 0.056×0.15=
反思卡
小结:用自己的语言说一说这节课学习的内容?
五年级上册
第一单元
小数乘小数
学习目标
1. 明确小数乘小数的计算方法,并能准确确定积的 小数点位置,你学会了吗?
2. 能运用小数乘小数的知识正确地解决生活中简单 的实际问题。你学会了吗?
复习旧知
0.785×18=
预习卡 7.49×12=
预习卡
自主学习
认真视察教材第5,6页,例3和例4内容,并想一想: 1. 理解题意,列出算式,整理出不懂的问题记下来。 2. 尝试做例3、例4下面的“做一做。”(每人选做两道)
精美课件《小数乘小数2》PPT课件 人教版数学五上
[教材P71 练习十五 第10题 ]
x+13=33 7(x-20)=140 1.8x=54 6.7x-60.3=6.7 9x+x=0
x=0 x=10 x=20 x=30 x=40
课堂小结
形如ax±b=c的方程
解
把ax看成一个整体
方
程
形如a(x±b)=c的方程
把(x±b)看成一个整体
提升训练
二、解方程。(带*的要验证)[选自《创优作业100分》P44]
(5x-12)×8=24
(100-3x)÷2=8
解:(100-3x)÷2×2=8×2
解:(5x-12)×8÷8=24÷8
100-3x=16
5x-12=3
100-3x+ 3x=16+ 3x
5x-12+12=3+12
100= 16+ 3x
5x=15
16+ 3x= 100
x=3
16+ 3x-16= 100-16
x-16=4 x-16+16=4+16
x=20
方程左边=2(x-16) =2×(20-16)
也可以这样解:
=2×4
解: 2 x-32=8
2x-32+32=8+32 2x=40
2x÷2=40÷2 x=20
=8 =方程右边 所以,x=20是方程的解。
巩固练习
1.看图列方程,并求出方程的解。[教材P69 做一做 第1题 ]
x-16=4 x-16+16=4+16
x=20 也可以这样解:
解: 2 x-32=8
2x-32+32=8+32
2x=40 2x÷2=40÷2
x=20
把什么看成一个整体?
x+13=33 7(x-20)=140 1.8x=54 6.7x-60.3=6.7 9x+x=0
x=0 x=10 x=20 x=30 x=40
课堂小结
形如ax±b=c的方程
解
把ax看成一个整体
方
程
形如a(x±b)=c的方程
把(x±b)看成一个整体
提升训练
二、解方程。(带*的要验证)[选自《创优作业100分》P44]
(5x-12)×8=24
(100-3x)÷2=8
解:(100-3x)÷2×2=8×2
解:(5x-12)×8÷8=24÷8
100-3x=16
5x-12=3
100-3x+ 3x=16+ 3x
5x-12+12=3+12
100= 16+ 3x
5x=15
16+ 3x= 100
x=3
16+ 3x-16= 100-16
x-16=4 x-16+16=4+16
x=20
方程左边=2(x-16) =2×(20-16)
也可以这样解:
=2×4
解: 2 x-32=8
2x-32+32=8+32 2x=40
2x÷2=40÷2 x=20
=8 =方程右边 所以,x=20是方程的解。
巩固练习
1.看图列方程,并求出方程的解。[教材P69 做一做 第1题 ]
x-16=4 x-16+16=4+16
x=20 也可以这样解:
解: 2 x-32=8
2x-32+32=8+32
2x=40 2x÷2=40÷2
x=20
把什么看成一个整体?
最新人教版数学五年级上册1.2《小数乘小数》ppt精品课件2
了吗?
计算小数乘小数时
先干什么? 再干什么?
按整数乘法算出积 给积点上小数点
如何确定小数点的位置?根据因数和积的小数位数相等的关系
积的小数位数不够怎么办? 在前面用0补足
积的末尾有0怎么办?先点小数点,再把0去掉
不计算,判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05(
)
4.2 ×1.8(
)
0.9 ×0.7(
按箭头方向,说出各数扩大
多少倍?缩小多少倍?
记
0.24 24
忆
宝
3.174 3174
库
2 0.2
说一说:
因数扩大或缩小与积变化的规律
一个因数不变,另
一个因数扩大(或缩小) 10倍、100倍、1000 倍······积也扩大(或缩 小)10倍、100倍、 1000倍······
口算:
( )×100=523
两位小数 两位小数 四位小数
乘得的积的小数位数 不够,怎样点小数点?
要在前面用0补 足,再点小数点
同学们用你勤奋的铅笔把下面的题 正确的计算出来吧!
3.7 ×4.6= 17.02
0.29 ×0.07= 0.0203
6.5 ×8.4= 54.6
积的末尾是0 怎么办?
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算 交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什?么
0.37×5
0.23×16
2.6×4
1.08×7
21.32×9
宣
传
0.8米
栏
1.2米
宣传栏上的玻璃坏了,需要换多大一块玻璃?
1.2×0.8= ?
1.2 × 0.8 0 .9 6
扩大到它的10倍
扩大到它的10倍
计算小数乘小数时
先干什么? 再干什么?
按整数乘法算出积 给积点上小数点
如何确定小数点的位置?根据因数和积的小数位数相等的关系
积的小数位数不够怎么办? 在前面用0补足
积的末尾有0怎么办?先点小数点,再把0去掉
不计算,判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05(
)
4.2 ×1.8(
)
0.9 ×0.7(
按箭头方向,说出各数扩大
多少倍?缩小多少倍?
记
0.24 24
忆
宝
3.174 3174
库
2 0.2
说一说:
因数扩大或缩小与积变化的规律
一个因数不变,另
一个因数扩大(或缩小) 10倍、100倍、1000 倍······积也扩大(或缩 小)10倍、100倍、 1000倍······
口算:
( )×100=523
两位小数 两位小数 四位小数
乘得的积的小数位数 不够,怎样点小数点?
要在前面用0补 足,再点小数点
同学们用你勤奋的铅笔把下面的题 正确的计算出来吧!
3.7 ×4.6= 17.02
0.29 ×0.07= 0.0203
6.5 ×8.4= 54.6
积的末尾是0 怎么办?
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算 交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什?么
0.37×5
0.23×16
2.6×4
1.08×7
21.32×9
宣
传
0.8米
栏
1.2米
宣传栏上的玻璃坏了,需要换多大一块玻璃?
1.2×0.8= ?
1.2 × 0.8 0 .9 6
扩大到它的10倍
扩大到它的10倍
五年级上册数学课件-1.2小数乘小数2|人教版
1.列竖式计算。
7×0.86
0.6×0.39
1.列竖式计算。
7×0.86
答案:
方法1:
方法2:
0. 8 6
7
×________7__ ×____0_._8__6__
0. 6 0 2
42
ห้องสมุดไป่ตู้
____5__6____
0. 6 0 2
0.6×0.39
答案:
0. 3 9
×________0_._6__
0. 0 2 3 4
0.42 ____________ 1.08 ____________
分别比较积和第一个因数的大小,你能发现什么?
3
7.2 ____________
2.4 ×
5
= 12 ____________
1.5
3.6 ____________
1.1
2.64 ____________
1.2 ×
0.4 0.11 0.35 0.9
要乘在得前的面积用的0小补数足点,位再数点不小够数,点怎样点小数点?
2.4 ×
3 5 1.5 1.1
____________
= ____________
____________
____________
1.2 ×
0.4 0.11 0.35 0.9
____________
= ____________
____________
____________
3
7.2 ____________
2.4 ×
5
= 12 ____________
1.5
3.6 ____________
1.1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.判断。 (1)一个小数的1.01倍要比原来的数大。( ) (2) 3.8×0.4=38×0.04。( )
2020/12/9
【答案】 ×;√ 【解析】 (1)通过平常的计算我们可以总结规律:两个数的积与其中 一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如 果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小 于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这 个因数;由此规律解决问题。 (2)左边和右边的积都是算完38×4后,再数两位小数点上小 数点。
4.竖式计算。 3.2×4.3=
4.5×5.4=
0.28×0.06=
2020/12/9
【答案】
3.2
4.5
× 4.3
× 5.4
96
18 0
128
22 5
13.76
24.30
【解析】 注意数位对齐,积的小数位数。
0.28 × 0.06 0 .0168
5.选择。
(2)一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的
人教版五年级上册数学-小数乘法(二) (新授 课)优 秀PPT
人教版五年级上册数学-小数乘法(二) (新授 课)优 秀PPT
温故而知新
口算练习 ( )×100=523 2.4×( )=240
3.125×100=( ) 6.5×( )=65
列竖式计算 3.2×49
3.26×85
6.32×61
例1
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千 克油漆?
先算宣传栏的面积有多大? 2.4×0.88=
两个因数都是小数怎么 计算呢?
先算宣传栏的面积有多大? 2.4×0.88= 1.92(m²)
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10 ÷100
24 ×8
192
再算需要多少千克油漆? 1.92×0.9= 1.728(kg)
1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
×100 ×10 ÷1000
192
×
9
56×1.3=72 .8 (千米/时)
56 × 1 .3
168 56
验算:
7 2 .8
1 .3 × 56
78 65
7 2 .8
答:鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
1. 填空。 (1)3.5×8表示( (2)3.5×0.8表示(
)。 )。
【答案】 8个3.5小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,求几个相同 加数的和的简便运算。 (2)依据一个数乘小数的意义:求这个数的十分之几、百分 之几、千分之几…是多少,据 此解答。
1728
试一试
0.56×0.04=
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数
2 2 4 ……( )位小数
乘得的积的小数位数不够,怎样点小数点?
试一试
0.56×0.04= 0.0224
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数 0 . 0 2 2 4 ……(四)位小数
要在前面用0补足,再点小数点。
2.判断。 (1) 3.73×1.1的乘积扩大110倍就变成整数。() (2)最小的两位小数去掉小数点后,就扩大为原来的100倍, 变成1。()
2020/12/9
人教版五年级上册数学-小数乘法(二) (新授 课)优 秀PPT
【答案】 ×; √ 【解析】 (1)3.73×1.1=4.103,是三位小数,要想变成整数,则积 4.103应扩大1000倍。 (2)最小的两位小数是0.01,去掉小数点变成1,扩大100倍 了。
第一单元
小数乘法(二) 小数乘小数
学习目标
1、能理解、掌握一个数乘小数的计算法则。 2、能正确进行一个数乘小数的计算。 3、培养迁移、类推能力,初步了解数学中的转化思想。
2020/12/9
学习重难点
【学习重点】 理解和掌握小数乘法的计算法则。 【学习难点】 确定积的小数点位置。
2020/12/9
()
A.1000倍
B.百分之一
C.千分之一
(2)5.7×3.4=( )×34。
A.57
B.0.57
C.5.7
2020/12/9
【答案】 C;B 【解析】 (1)根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一 个小数的小数点向左移动 三位,这个小数就缩小了1000倍即
1 缩小到原数的1000 ;据此解答即可。 (2)根据积的变化规律:一个因数扩大或缩小几倍,另一个 因数扩大或缩小多少倍(0除外),积不变。所以5.7×3.4中的 3.4扩大10倍,5 .7应该缩小1 0倍,积不变,由此进行解答即 可。
小结
思考:小数乘法应该怎样计算?
1
1.先按照整数乘法算出积,再点小数点 ;
2.点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从 2
积的最右边 起数出几位,点上小数点。
验算方法
(1)观察法验算
一个数( 0 除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
(2) 计算器验算 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
例2 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗 的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3=72 .8 (千米/时)
56 × 1 .3
168 56
验算: 把因数的位置交换一下,再乘一遍。
7 2 .8
非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗 的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
3.口算。
1.3×0.2= 0.6×0.9=
3.5×0.3= 1.875×0=
0.1×3.8= 0.2×3.6=
2020/12/9
【答案】 1.3×0.2= 0.26 3.5×0.3= 1.05 0.1×3.8=0.38 0.6×0.9=0.54 1.875×0=0 0.2×3.6=0.72 【解析】 根据小数乘小数的计算方法口算,注意小数点的位置。
(3)交换因数位置验算 (4)重新算一遍验算
课后巩固
1.填空。 2.94×3.5的积是( )位小数。如果把乘数的小数点去掉, 要使积不变,被乘数应( )。
2020/12/9
【答案】 两;缩小10倍 【解析】 因为2.94×3.5=10.29,所以,2.94×3.5的积是两位小数; 把乘数的小数点去掉,3.5×10=35,可知,除数扩大了10倍, 由积不变的规律,被乘数应缩小10倍,积不变。