自考:报纸编辑-摘要
2023年高等教育自学考试报纸新闻编辑试题答案
全国2023年1月高等教育自学考试报纸新闻编辑试题答案一、单项选择1、D2、B3、D4、B 5、C 6、A7、D 8、B 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、C 15、 A二、多选16、ACDE 17、ABCD 18、ABCDE 19、ABDE 20、ABCD21、ABD 22、ABD 23、 BDE 24、AC 25、BDE三、名词解释26、编辑工作流程(广义):是将报纸从创刊伊始至报纸出版问世作为一种完整旳生产周期,编辑在这一周期中各项工序旳安排程序就是报纸编辑工作流程。
27、新闻报道筹划:是新闻编辑为使某些报道选题获得预期旳传播效果,对新闻报道活动进行规划和设计,并且在报道实行过程中不停接受反馈,修正原先设计旳行为。
28、报道平衡:就是多种报道旳量符合一定比例,而不是畸轻畸重。
29、校正:就是改正稿件中不对旳旳内容和写法。
30、报眼:报纸旳构成部分之一,指在报头旁边旳一小块版面。
四、简答题31、报纸编辑工作特点旳重要内容ﻫ1、对于报纸及其新闻传播活动旳“总设计”与“总指挥”第一报纸编辑是报纸编辑方针旳制定者,是报纸整体形象旳设计师。
ﻫ第二报纸编辑是每一阶段新闻报道活动旳筹划者和组织者。
ﻫ第三报纸编辑是记者从事采访写作旳指挥员和参谋。
ﻫ2、对于新闻传播活动旳“集大成”和“总把关”假如说记者旳工作对象是单篇旳稿件,编辑旳工作对象则是报纸这样一种集合体。
由于编辑工作旳目旳是生产出由各类稿件组合成旳综合产品---报纸,报纸编辑就必然处在精加式和总全成旳位置。
在新闻传播活动过程中,编辑工作又是新闻传到至读者旳最终一种关卡。
新闻编辑无法制止多种差错旳出现,但必须把一切差错消灭在报纸出版之前,保证新闻传播旳真实性和精确性。
ﻫ3、对于新闻素材旳“再认识”和“再创作”ﻫ由于编辑所见旳稿件数量从多,因而有也许看到记者尚未发现到旳问题,发现新闻素材中潜在旳价值,找到更好旳报道角度。
报纸编辑对新闻素材旳再创作重要从这几种方面体现:ﻫ(1)、对新闻素材旳重新选择和组合。
自学考试报纸编辑试卷参考答案 08-10
2008年10月自学考试报纸编辑试卷参考答案一、单项选择题1、B2、C3、A4、C5、D6、A7、D8、A9、D 10、B11、D 12、D 13、C 14、C 15、A二、多项选择题16、ABE 17、CE 18、ABC 19、BCDE 20、AC21、ABC 22、ABCDE 23、BCDE 24、ABCDE 25、BCE三、名词解释题26、报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作,报纸编辑工作的业务范围包括策划、编稿和组版三部分。
27、指报纸直接参与报道客体,成为其中的重要角色。
是媒介活动策划与新闻报道相结合的产物。
28、指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式,即新闻编辑根据报道目标,运用某种手法组织若干相关报道,使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。
29、以基本栏为基础而变化出来的不同于基本栏的栏。
30、对某一领域重要新闻事件或热点问题提供背景解释、深入剖析的专刊。
四、简答题31、稿件累赘、冗长;非新闻事实或离题的议论多;稿件篇幅过长;报纸的特定要求。
32、通版是把报纸同一面上两个相对的版打通而形成的版。
其优势是可以将要刊登的材料放在更大的版面空间来安排,比较集中、灵活,且能采用较大的标题、图片和装饰,比一般版面更具有气势。
33、讲求稿件安排的层次,就是把内容相左的稿件,在版面上拉开距离。
其目的在于不使内容相左的稿件距离贴近,以避免读者误以为是空间组合而产生错误的联想,得出错误的结论,或产生不愉快的感情。
34、版面有变化,才能避免单调、呆板,才能生动活泼,富有生气。
但是,只讲变化,版面往往杂乱无章,或者畸轻畸重,谈不上美。
只有变化与统一相结合,变而不乱,变中有序,才能给读者以美感。
五、辨析题35、不妥当。
因为按照《刑事诉讼法》,只有逮捕需要人民检察院批准,劳动教养和拘留的批准权力不属于人民检察院。
36、不妥当。
根据《村民组织法》的规定,村委会是村民自治机构,不是一级政权,所以“村政府”的说法是错误的。
最新10月全国自考报纸(新闻)编辑试题及答案解析
全国2018年10月自学考试报纸(新闻)编辑试题课程代码:00655一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.规定了报纸的读者对象、报道内容、报纸水准和风格特色的是( )A.总编辑B.编辑主任C.编辑方针D.编辑策划2.我国报纸告别“铅与火”的历史,走入“光和电”的时代指的是( )A.普遍采用电子出版系统B.以现代化事业为主要报道内容C.报纸在互联网上开设“电子版”D.采用了新型彩色印刷设备3.报道策划的核心阶段是( )A.发现新闻线索阶段B.方案设计阶段C.收集反馈阶段D.调整报道思路阶段4.1987年我国大兴安岭火灾,《中国青年报》相继发表《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》、《红色的警告》三篇长通讯,报道火灾的前因后果及其教训。
从报道方式上说,这种报道属于( )A.系列式报道B.连续式报道C.组合式报道D.集中式报道5.报纸编辑借助工具书或有关资料,查对稿件所写的事实是否真实,这种方法被称为( )A.分析法B.核对法C.判断法D.调查法6.有些新闻稿件写的是早已发生并已结束的变动,要报道这种变动,不仅须有较重大的意义,而且必须具有( )A.社会效益B.市场效应C.新闻根据D.事实依据17.对稿件材料重新认识,从最有利于表现事物特征的角度来改写稿件,这种改写方法是( )A.改变主题B.改变角度C.改变题材D.改变结构8.《六月艳阳,北京“考”得火热》——这一标题用的修辞手法是( )A.比喻B.比拟C.拈连D.双关9.提出“造题之难难于做诗”的是我国第一部新闻学著作的作者( )A.邹韬奋B.徐宝璜C.邵飘萍D.黄远生10.对版的内容进行配置,不仅要着眼于每一篇稿件,确保每一篇稿件的质量,而且要着眼于( )A.要闻B.栏目C.稿群D.区序11.以全部或除广告之外的大部分篇幅刊登一组具有共同性稿件的版,被称为( )A.同题集中B.集纳C.专栏D.专页12.任何一份报纸都是由多个版面构成的,按先后顺序给这些版排出的次序叫( )A.报序B.版位C.版次D.区序13.横排报纸报头旁边的版面被称为( )A.报名位置B.报眼C.报眉D.版面标志14.版面设计的第一步,就是( )A.确立编排思想B.确立头条地位C.确立图片位置D.确立专栏配置15.两个标题特别是两个大标题连接在一起的现象,被称为( )A.通线B.并题C.辟栏D.通栏2二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
自考报刊编辑学(2008.10)真题及答案
报刊编辑学(2008.10)自考真题及答案1.一般把延伸新闻,提供理论、知识、文化享受和各种实用资讯的各版称为()。
A.正刊B.大周刊C.周刊D.专副刊正确答案D知识点名称专副刊的产生、发展与界说难易程度简单讲解一般把载有新闻及其评论的新闻版称为正刊,把延伸新闻,提供理论、知识、文化享受和各种实用资讯的各版称为专刊和副刊(即所谓”专副刊”).统计刷题次数:41 错误率:32%2.我国报纸上刊登漫画始于()。
A.唐朝末年B.宋朝末年C.明朝末年D.清朝末年正确答案D知识点名称编辑漫画难易程度简单讲解漫画是报纸上一种传统的图片类型,早在清朝末年我国报纸上就开始刊登漫画,在报纸有了很大发展变化的今天,漫画仍然是报纸版面上深受读者喜爱的一个重要品种。
统计刷题次数:47 错误率:25%3.报道构成要素之间的联系是从事物的各个侧面并列展开的,它们之间处在对等、对立或相互映衬的地位,具有不同的方位、角度或功能,这种报道结构类型是()。
A.横向式B.纵向式C.纵横交错式D.齐列式正确答案A知识点名称报道结构的类型难易程度简单讲解横向式:报道构成要素之间的联系是从事物的各个侧面并列展开的,它们之间处在对等、对立或相互映衬的地位,具有不同方位、角度或功能等。
统计刷题次数:42 错误率:35%4.在整个编辑工作中起着承上启下作用的是()。
A.报道的策划和组织B.分析稿件C.修改稿件D.制作标题正确答案A知识点名称简要界说难易程度简单讲解报道的策划与组织在整个编辑工作中起着承上启下的作用。
统计刷题次数:46 错误率:34%5.转述式的显著特点是()。
A.更具有真实感B.更具有感染力C.具有客观性D.更具有深度正确答案C知识点名称直陈式和转述式难易程度简单讲解1、当事者直陈的方式;2、第三者的转述式(这种方式的显著特点是具有客观性。
统计刷题次数:43 错误率:29%6.可用于展示互补性的报道结构类型是()。
A.横向式B.纵向式C.纵横交错式D.齐列式正确答案A知识点名称报道结构的类型难易程度简单讲解横向式:报道构成要素之间的联系是从事物的各个侧面并列展开的,它们之间处在对等、对立或相互映衬的地位,具有不同方位、角度或功能等。
自考报纸编辑试题及答案
自考报纸编辑试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 报纸编辑的主要职责是()。
A. 采访新闻B. 撰写新闻稿件C. 审核新闻稿件D. 排版设计答案:C2. 以下哪项不是报纸编辑的日常工作内容?()A. 校对稿件B. 采访新闻C. 选择新闻D. 修改稿件答案:B3. 报纸编辑在审核稿件时,主要关注()。
A. 新闻的时效性B. 新闻的准确性C. 新闻的可读性D. 所有选项答案:D4. 报纸的版面设计应遵循的原则是()。
A. 美观大方B. 信息突出C. 布局合理D. 所有选项答案:D5. 以下哪个不是报纸编辑需要具备的素质?()A. 敏锐的新闻嗅觉B. 良好的文字功底C. 出色的采访技巧D. 优秀的摄影技术答案:D6. 报纸编辑在处理新闻稿件时,应首先考虑的是()。
A. 稿件的篇幅B. 稿件的来源C. 稿件的重要性D. 稿件的时效性答案:C7. 在报纸编辑工作中,对新闻稿件进行修改的主要目的是()。
A. 增加新闻的趣味性B. 提高新闻的准确性C. 增强新闻的可读性D. 所有选项答案:D8. 报纸编辑在排版设计时,应考虑的因素包括()。
A. 新闻的类型B. 新闻的重要性C. 读者的阅读习惯D. 所有选项答案:D9. 报纸编辑在处理新闻稿件时,应避免的错误是()。
A. 忽略新闻的时效性B. 忽略新闻的准确性C. 忽略新闻的可读性D. 所有选项答案:D10. 报纸编辑在审核新闻稿件时,不需要关注的内容是()。
A. 稿件的标题是否吸引人B. 稿件的图片是否清晰C. 稿件的排版是否合理D. 稿件的字数是否符合要求答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 报纸编辑在审核新闻稿件时,应确保新闻的______和______。
答案:准确性、时效性2. 报纸编辑在版面设计时,应确保信息的______和______。
答案:突出、合理3. 报纸编辑在选择新闻稿件时,应优先考虑______和______。
答案:重要性、可读性4. 报纸编辑在修改稿件时,应关注______和______。
00655报纸编辑200510自考历年真题及答案
00655报纸编辑200510自考历年真题及答案全国2005年10月高等教育自学考试报纸(新闻)编辑试题课程代码:00655一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.报业作为信息产业的一部分,其有机组成的两大系统是()A.报纸生产和报纸销售系统B.采访和编辑系统C.报纸设计和生产系统D.信息采集和编辑系统2.有些报社专业部的人员在家是编辑,出外是记者。
这一制度称为()A.“采编分离”制度B.“采编合一”制度C.“编前会”制度D.“新闻策划”制度3.我国报纸稿件的三种主要来源是()A.通讯社提供、本报记者提供、外电提供B.通讯社提供、本报记者提供、新闻线人提供C.通讯社提供、本报记者提供、通讯员和其他作者提供D.通讯社提供、本报记者提供、互联网提供4.由于报纸客观条件(版面容量)的限制,不得已而舍弃一部分有刊用价值的稿件。
这种选择稿件的方式称为()A.平衡性选择B.需要性选择C.绝对性选择D.强迫性选择5.依据时间、地点、条件而转移对稿件所作的修改是()A.客观性修改B.主观性修改C.绝对性修改D.相对性修改6.对稿件内容再次通过直接向当事人和有关人员的了解来检查它的真实性和准确性的校正方法是()A.演绎法B.分析法C.核对法D.调查法7.位于主题之后,主要起补充和解释主题作用的新闻标题是()A.引题B.副题C.虚题D.双主题8.制作标题的几个步骤中,命意的目的是()A.在通读原稿的基础上,把新闻中最具有新闻价值和社会意义的事实提炼出来B.在通读原稿的基础上,把新闻的基本事实,尤其是五个W弄清楚C.在通读原稿的基础上,确定新闻的表达方式D.在通读原稿的基础上,决定标题的修辞形式9.在报纸上,以全部或除广告之外的大部分篇幅刊登一组具有共同性稿件的版,称为()A.副刊 B.专页C.专栏D.组合10.以基本栏为基础而变化出来的不同于基本栏的栏称为()A.长栏B.变栏C.破栏D.通栏11.处理题文位置的原则是,题对文在视觉上应有()A.统领作用B.辅助作用C.审美作用D.补充作用12.一般来说,引题字与主题字比较()A.前者应小一些B.前者应大一些C.两者的大小应相同D.大小没有规则13.一个版面上两个标题特别是两个大标题连接在一起,形成“一字长蛇阵”,使版面产生割裂感的现象称为()A.错题B.双题C.并题D.厚题14.“专刊”姓“专”,这里的“专”特指()A.体现专业精神,提倡人文关怀B.主要刊登专家学者撰写的某一专业领域的作品C.观察问题有深度,体现专业色彩D.一期专刊主题单一,目标集中,直接面对某一现实问题15.横排报纸版面上强势最大的区是()A.右上区B.左上区C.右下区D.左下区二、多项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
自考文学类“报纸编辑”复习资料(六)
自考文学类“报纸编辑”复习资料(六)
(1)报纸的稿源及特点
第一种是通讯社提供的稿件。
第二种是本报记者提供的稿件。
第三种是通讯员和其他作者提供的稿件。
属于第一种来源的稿件,虽是定型产品,比较可用,但是它多是供给各个新闻单位共同选用的,通用性较强,不一定适合某个报纸的特殊需要,不一定能充分体现该报的特点。
因此,仍需进行稿件分析,以决定是否选用和如何选用。
属于第二、三种类来源的稿件,虽然都是定向地供给某个报纸,可能比较符合该报的特点,但是质量如何,是否值得选用,仍要对稿件进行分析之后才能确定。
(2)稿件分析要达到的目的,主要考虑以下几个方面:
第一,判断稿件是否适用,将全部来稿区分为可用和不可用两大类,这是对稿件的第一次区分,是稿件分析的首要目的。
第二,判断稿件价值的大小,这是在已确定适用的稿件中,对稿件的第二次区分。
区分各篇稿件所含新闻价值、社会价值的大小。
选用时,价值大者优先。
报刊编辑学 自考手抄
1社会变革的加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境,媒介种类与数量的递增是报纸编辑面对压力强大的市场竞争环境.我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的”黄金时代”以后,在2000年达2053种之多.2早在20世纪40年代,西方就研制出了与电脑相连的照排技术,70年代美国,日本和西欧一些发达国家在新闻出版业中普遍使用了激光照排与胶印.1986年<经济日报>采用北京大学教授王选等人研制出的华光电子出版系统获得成功.成为世界上第一家采用电子计算机激光屏幕组版,整版输出的中文报纸.3报纸编辑工作种类划分按管辖范围和责任大小,可划分为总编辑,编辑部主任,版面主编,编辑,校对.4报纸编辑方针规定了报纸的读者对象,报道的内容,报纸的水准,风格特色.5报纸编辑需要了解信息主要有社会信息,经济信息,文化信息,社会生活信息.报纸编辑应注意获取的信息主要包括社会信息,行业信息,来自读者的信息,媒介内部的信息.6报纸编辑应当具备的能力主要有信息能力,鉴别能力,组织能力,创造能力,写作能力.7报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物,是大众传播的一种重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能.9编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识的组合构架情况.10文字语言符号在报纸中主要是稿件,标题,文字.11视觉性非语言符号主要是照片,漫画,图示,线条,颜色.12报纸与其他传播媒介相比,具有的优点是可以保存,便于查阅,方便携带,阅读自主.13读者是报纸的服务对象,是新闻传播的接受者,是报纸这一文化产品的消费者.14报纸设计是一种集体性的创造活动,从事这种活动的是由”核心层”与”外围力量”组成的外围力量.报纸设计的核心层通常是由报社总编辑,编委会成员,新闻采编部门的负责人组成的,他们组成专门的策划小组,领导与实施策划活动.外围力量指所有为报纸设计作出谋划策,不固定地参加活动的人员,包括报社采编人员和管理人员,从社会各界邀请来的政府官员和专家学者以及报纸的热心读者.15报纸设计的三个阶段是设计预备阶段,方案设计阶段,试行方案阶段.报纸方案设计的核心阶段是方案设计阶段.确定目标读者,制定编辑方针,拟订与优选报纸设计方案是报纸设计方案设计阶段的工作.16对报纸发展有影响的社会环境的因素主要有读者,报纸的控制者,广告客户,中介,竞争对手.17报纸的编辑方针:是根据办报方针对编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象,新闻传播的内容,报纸的水准,报纸的风格特色.是报纸编辑工作的准则.18报纸的水准:报纸的水准指报纸的思想水平,文化水平和专业技术水平,所达到的高度,具体通过报纸传播内容的深度,广度,以及语言文字,版面设计,制版印制等多方面因素表现.19报纸的风格特色:是指报纸的整体结构,传播内容,传播方式,和版面形象等综合表现出的格调和特点. 20对新闻的社会评价主要包括政治评价,经济评价,法律评价,文化评价,道德评价.其中政治的评价占重要的地位.21按新闻社会效果的性质来区分,新闻的社会效果有正面效果,负面效果,中性效果.按新闻社会效果的主次来区分,新闻的社会效果有主效果,副效果,按新闻社会效果的表现来区分,新闻的社会效果有显性效果,隐性效果.22新闻评价的内容是多方面的,主要有真实性评价,新闻价值评价,新闻的适用性评价,新闻表现评价.23读者作为社会的人,对新闻内容的需求是多方面的.按地域划分,有国际的国内本单位的新闻;按内容类别划分,有政治的,经济的文教的,体育的新闻等;按内容特点划分,有信息性,知识性的,指导性的新闻等;按新闻发生的时间划分,有上午的,下午的,晚上的新闻等. 24我国报纸的宗旨,也应该是对新闻进行社会评价的最根本的标准,是为最大多数人的根本利益服务.25新闻评价是对新闻稿本身的好坏,得失进行的评价. 26新闻稿件中所涉及的事实主要有三类:现实的历史的,科学的,其中,新闻报道主要是以现实的事实为主体.27稿件中不真实因素的表现形式主要有虚构,添加,拼凑,夸张,偏颇,孤证,回避,幻影,假象,导演.28内容分析即通过分析稿件中所写的事实以及与事实与事实之间,事实与判断之间的关系,来发现稿件中存在的绺和破绽.29编辑修改辞章,可以根据稿件的具体情况和报道的需要,采取不同的方法.归结起来,个性辞章的基本方法有校正,压缩,增补,改写,分篇,综合.30稿件所写内容如果存在以下现象,对其真实性特别加以审核,前后矛盾,不合情理,文艺色彩浓厚,笼统含混,超越采访可能.31校正就是改正稿件中不正确的写法.校正的范围凶手稿件中的事实,思想语法,修辞,逻辑.校正的基本方法主要是替代法,删节法,加按语法.32增补即补充原稿需要交代而又遗缺的内容.编辑对原稿进行增补的内容主要有资料,回叙,新闻事实三种.35分篇:是把一篇稿件经过必要的改写分成几篇稿件发表.36复合型标题按组合方式划分主要有引题---主题—副题型\引题—主题型\主题---副题型三种类型.37新闻标题的虚题常见的有三种:阐述一种道理,提出一种要求,直接对新闻事实作出评述.38藏与露的制约因素主要有编辑主面愿望的制约,读者心理状态的制约,环境因素的制约,认知因素的制约等.39新闻标题的制作中需要处理好的几种关系是美追求:形与神,承载容量:繁与简,意向传达:藏与露,事实概括:虚与实,视角选择:雅与俗.40新闻标题:是用以提示,评价新闻内容的一段最简短的文字.41插题:是嵌在新闻中的小标题,它能概括介绍文中每一大部的内容,具有分段或分类的作用,所以又叫分题.42摘要题:一篇重要的长新闻,有时还需要将其中的主要事实,做法,经验问题等摘要提示出来,放在标题之后,新闻之前,这就是摘要题.43大标题:是一组新闻稿件共用的一个总标题.44同题集中就是把内容有关联的新闻稿放在一个标题下集中发表.是以稿件间存在着相互联系为其条件的,这种联系是多方面的,不同形式的联系形成不同的结构关系,常见的结构关系有联合,连续,对比,参照.45集纳性专栏的特点和优势主要体现在变分散为集中,寓多样于统一,显独特与整体.集纳性专栏的编辑要领是提炼主题,精编文字,讲求整合.46稿件的配合,有以下几种基本方式:配评论,加按语,配资料.47为稿件所配的评论主要包括社论,短评,署名评论等.按语有评论性的,说明性的,解释性三种.其中评论性的按语是最主要的.49集纳:是稿群的一种形式.特点是将几篇有联系的稿件组合在一起.使之或互相补充,或互相映衬,比较,从而在整体上取得更好的传播效果,读者阅读起来也比较方便.50新闻地理:是对与新闻有拳地方的自然地理,经济地理,政治情况所作的简要介绍.51对稿件内容的分析应该包括的几个方面是稿件的重要性,稿件的性质,稿件的感情色彩,稿件间的相互关系.52如果需要放在要闻片的重要稿件很多,稿件的数量和版面的容量就会发生矛盾.在这种情况下,就需要采取以下集中办法来解决:要闻版刊登:导读,文转其他版,题在要闻版文在其他版,概要登要闻版详情登其他版.53将横排报纸的版面的各个区,按其在版面空间中的不同强势,排列如下:上区优于下区,左区优于右区,上左优于上右,下右优于下左.54报纸版面的编排手段包括字符,图像,线条,色彩等.报纸传播的主要符号是文字.图像的具体形式有照片,绘画,刊头,题花,题饰.55线条在版面中可以显示不同的作用,归纳起来有强势作用,区分作用,结合作用,表情作用,美化作用.56易读性最强的标题形式主要有盖文题,眉心题,串文题,上左题,旗式题,左竖题,串文左竖题,旗式左竖题,右竖题.57易读性更弱的标题形式有上右题,中右题,右竖题.58版面的变化主要表现在体裁的变化,栏的变化,标题的变化,空间的变化,布局结构的变化.59根据内容编排上的不同特征,可以将我国报纸版式分为三个基本类型:综合式,重点式,集中式.60运用集中版式,在具体编排上要注意的方面是求多样,求气势,求统一.61版面空间:表现编排思想的一定大小纸张所提供的空间.62版位:就一个版而言,版面可以划分为若干个区,各个区在版面中所占的位置叫版位.63区序:版面各个局部的强势的大小所排列的次序就是区序.64变栏:所谓变栏就是以基本栏为基础而生化出来的栏.65版样:版面吸引读者注意的特性.66清样:大样上的差错改正过来以后,再打出来的样张,就是清样.67报道的笄与组织具有的特点是短期性,变动性,局部性.68按照报道客体的生成机制和报道者有无精神准备来分,报道可分为突发性事件,非突发性事件两大类.69按照报道客体所在领域,可将报道划分为政治报道,经济报道,科教报道,文化报道,社会生活报道等各类报道.70依照报道构成要素之间的不同联系方式,报道结构可分为纵向式,横向式,纵横交错式.71报道的内部结构采用横向式,主要用途有用于展示选择性,用于展示思辩性,用于展示互补性,用于展示剖析性.72报道时间同现实生活的关系除”无闻”外仍可以概括为三类:按照现在能行的说法,在事件发生前根据某种迹象报道事件可能发生,称为前置式报道;事件发生后,立即进行报道,称为即时式报道;事伯发生后,暂缓一段时间再作报道,称为后置式报道.73按反映报道对象的方法分类,报道方式可分集中报道,边疆报道,毓报道,组合报道几种.74按读者是否参与报道过程分类,报道方式可分为单向式,回应式,相向式三种.”读者→报道者→读者”采用的报道方式是单向式.”读者-----报道者→读者"为回应式.75单向式即直接由报道人员把报道的内容传播给广大读者.读者不参与报道过程,不同报道者发生直接的交流.报道内容的传播是单向的,回应式又称双向式,即报道者是直接根据读者提出的某个要求,问题来进行报道.这种报道是对读者所发出的信息一种回应.报纸上的”答读者问”,”信箱””读者点题来访”以及应读者要求编排的稿件等都属于此类.76报道结构:一项报道所包括的各个组成部分及其相互联系的方式.77报道现模:指一项报道所占有的版面空间大小和持续的刊期长短.它关系到编辑在策划和组织报道中如何有效利用版面资源以发挥更大的效益.78报道时机:就是在策划与组织报道中寻找到的有利于报道获得良好效果的机会.79报道方式:就是报道策划者在传播报道内容时所采取的方法和形式.80系列报道:系列报道就是从事物的各个侧面集资展开的报道.它不是单纯地去追踪和描述事件的发展过程,而是用深邃的眼光去深入解剖事物.81组合报道:组合报道就是用一组稿件反映同一时间不同地点所发生的具有共同性的事实的一种报道样式.82总体归纳起来,报纸上最常用的图片主要有照片,漫画,图示,图饰.83图饰与图示不同,它不传播任何新闻要素信息,只是报纸版面的一种装饰,图饰一般是用美术图案点缀和烘托报纸的报头,报眉标题,栏题,版头或版面的其他部位,使整个版面更加美观生动,恰当地运用图饰还能使版面编排思想得到更加充分的体现.84漫画的主要类型有政治,社会性漫画,漫画插图,连环漫画,幽默画.85由统计图表变形发展而的示意图主要有三种,曲线图,柱状图,饼状图.86专副刊同新闻版的根本区别在于它不是像新闻版那样,报道刚风发生的新闻,而是对新闻的延伸,这种延伸是对新闻版的整体的延伸,主要表现在以下几个方面:功能的延伸,内容的延伸,状态的延伸,方式的延伸.87专副刊在内容上对新闻的延伸包括事实,理论,知识.88专副刊的功能主要有导向功能,认知功能,服务功能,愉悦功能,参与功能.89专副刊通常采用的新闻与文学结合的边缘体裁主要是报告文学,大特写.90副刊:是报纸上文艺色彩较浓,用文学体裁反映社会,能给读者提供美的享受的固定版面,定期出版.一般有刊名.91新闻性专刊:是对某一领域的重要新闻事件或热点问题提供背景解释,深入剖析的专刊.。
自学考试文学类报纸编辑复习资料
自学考试文学类报纸编辑复习资料报纸策划是一种集体性的创造活动,从事这种创造活动的是由“核心层”与“外围力量”组成的集体。
报纸策划是一项难度极大的系统工程,通常历时几个朋甚至近年,策划过程大致可分三个阶段:这一阶段主要任务是调查传脉管市场与报社内部情况,细分市场,寻找报纸发展的空间。
信息是决策的依据。
在报纸策划中,需要收集两方面的信息:第一,外部信息,即构成报纸生存环境的、与报纸发展直接有关的信息。
具体包括:读者信息,报纸控制者的信息,报纸竞争者的信息,报纸相关产业信息。
第二,内部信息,即构成报纸内部环境的、与报纸发展直接有关的信息。
具体包括:资产信息,技术信息,人才信息,管理信息。
这些信息是报纸策划的重要依据,因此在策划过程中要建立收集信息的网络和机制,在获得信息之后,还要对各类信息加以归类、处理,以分析媒介市场,发现报纸的发展空间。
首先,在充分占有和处理了有关信息的基础上,策划者要根据对市场机会的分析,确定目标读者,即确定新闻传播的主要对象,这也是报纸编辑方针中最重要的一项内容。
确定目标读者要注意两点:读者群体的变化,读者群体是一个结构不断变化的人群,策划者要在把握变化中不断更新自己的目标读者。
目标读者的分解,报纸的读者群是一个比较宽泛的概念,在策划操作中,还要根据读者的结构因素,进一步确定报纸各不同部分的读者目标。
其次,拟定与优选报纸设计方案。
方案拟定与优选的过程中,要注意这几方面的技巧:鉴别、筛选–对庞杂的信息进行去伪存真、去精取精的筛选,通过权衡比较,作出最佳选择。
创意、设计–策划者要充分运用创造性思维,进行大胆的设想、构思,形成报纸的总体构架。
协调、完善–在制定与修正报纸设计方案的过程中,策划者还要反复征求各方面意见,及时发现问题和漏洞,修改完善。
比较、优选–报纸策划是一项影响重大的工程,因此往往会同时设计若干种方案供比较选择。
策划者提出若干方案的目的,在于充分利用各类信息资源,照顾各方面因素,以便权衡比较各种方案的利弊,选择最佳方案。
浙江1月自学考试报纸编辑试题及答案解析
浙江省2018年1月自学考试报纸编辑试题课程代码:00655一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共15分)1.以文学形式反映社会生活各个领域的副刊称为( )A.文艺性副刊B.综合性副刊C.新闻性副刊D.服务性副刊2.我国最早的副刊是( )A.《消闲报》B.《晨报副镌》C.《学灯》D.《觉悟》3.内容涉及面广、不着意突出某一主题重点的版面称为( )A.集中式版面B.非重点式版面C.综合式版面D.对称式版面4.将若干内容具有联系的稿件集中在一起发表,且每篇稿件都有各自的标题,这种稿件组织的方法,称为( )A.问题集中B.集纳C.专栏D.专页5.从结构上看,能单独使用的标题为( )A.主题B.辅题C.引题D.副题6.报纸编辑部门是报纸生产系统的( )A.设计和决策中心B.单个新闻产品的制作中心C.编排中心D.采编中心7.以报道客体发生状态作为标准,可将新闻报道策划分为( )A.周期性和非周期性报道策划B.独立型和连动型报道策划C.可预见性和非可预见性报道策划D.专题和综合报道策划8.通过吸引读者参与报道活动,并由读者的活动与意见构成报道主要客体的报道方式,称为( )A.报纸介入式B.作者介入式C.读者介入式D.集中式9.新闻报道策划的客体是( )A.新闻事实B.新闻报道活动1C.新闻的采写和编辑D.新闻在版面中的位置10.在发现稿件差错的方法中,编辑最常用的是( )A.分析法B.调查法C.核对法D.质疑法11.在大多数情况下,编辑改稿所做的工作为( )A.改写B.分篇和综合C.压缩D.增补12.根据表现方法和表现重点的差异,可将新闻标题分为( )A.实题和虚题B.主题和辅题C.复合式和单一式D.引题和副题13.在标题“种葱种出大学问”中,所用的修辞手法为( )A.仿拟B.拈连C.双关D.比喻14.出于报纸篇幅局限对新闻稿所进行的选择,称为( )A.需要性选择B.相对性选择C.强迫性选择D.绝对性选择15.报纸编辑在对通讯社来稿进行修改时,通常只可作( )A.增补B.删节C.校正D.注释二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出二至四个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。
新闻学-本科-专科 自考《报纸编辑》串讲资料(一~三)
自考《报纸编辑》串讲资料(一)2006-12-22第一章1.什么是报纸编辑学?报纸编辑学是新闻学的一个分支,是研究报纸编辑工作的规律和方法的科学。
2.编辑工作的内容是什么?其工作内容包括:制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写言论、制作标题、安排版面等几个方面。
3.报纸编辑工作的任务是什么?编辑工作的特定任务最主要的就是对报纸的内容和形式进行总体设计,并通过稿件的选择、修改和编挑来组织实施。
4.编辑工作的特性是什么?(决策、把关、加工、发言)其特性归纳起来有四个方面:1编辑工作是把握报纸方向的统筹决策;2是报低组织报道的最后一关;3是把新闻素材变成新闻成品的"再创作";4是报纸发言的重要环节。
5.什么是办报方针和编辑方针?办报方针是规定报纸的性质、立场、指导思想和宗旨。
编辑方针是根据办报方针以及实际状况对报纸的内容和形式所作的总体设计。
6.编辑方针的制定包括哪几个方面的内容?1确定报纸的读者对象;2确定报纸的内容;3确定报纸的水准;4确定报纸的风格7."把关"的两种意义:把关不仅是一种阻塞,阻塞坏的、错误的东西;而且也是一种开导,开导好的、正确的东西。
8.怎样理解"再创作"的能动和被动两方面?编辑的"再创作"包含着被动和能动的两个方面:能动方面——1要提高整个报道的思想性和指导性;2要最大限度地发挥新闻素材中的新闻价值。
被动方面——1决不能主观臆造或任意篡改事实;2不能随意改变作者的本意;3不能随意改变原稿的风格。
9.编辑的"再创作"有哪些能动作用?1通过"再创作"充分发挥作者原稿的潜能;2通过编辑工作的"再创作"可以沟通作者与读者的思想;3通过编辑的"再创作"使报道组织起来。
10.如何通过"再创作"发挥原稿的潜能?1去粗取精,把稿件中的最精华的内容突现出来;2以最恰当的表现方法,表现形式去代替原来不恰当的表现方法和表现形式;3选择最佳时机发表,使稿件发表后能产生最大的反响;4编辑还可以通过特有的编辑手段,如标题的点睛、稿件的配置、版面的安排,使稿件的潜能得到进一步发挥。
自考文学类“报纸编辑”复习资料(二)
自考文学类“报纸编辑”复习资料(二)
(1)*报纸编辑策划概念
报纸编辑策划是报纸编辑在新闻采编与报纸出版活动中所从事的决策与设计性的工作。
报纸编辑策划包括报纸策划和新闻报道策划两方面内容。
报纸策划指确定报纸的编辑方针,设计报纸的整体规模和内部结构,设计报纸的各个局部。
新闻报道策划指确定各阶段的报道选题并规划新闻报道活动,包括设计报道的范围和重点、规模和进程、报道方式和表现形式以及报道力量配置和报道运行机制等。
(2)*报纸编辑范畴
一报纸的总体策划:确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构;
二报纸的局部策划:确定报纸各个单元及其中各版,以及各版中专栏的读者定位和编辑思想,设计其内容、形式与风格特色。
自考“报纸编辑”资料(8)
自考“报纸编辑”资料(8)(3)*报道平衡及掌握报道平衡的方法:所谓报道平衡,就是各种报道的量符合必然比例,而不是畸轻畸重。
选稿中要注意报道平衡,包罗以下几个方面:首先,是报道重点与报道面的平衡。
这种平衡是属于选材内容的平衡。
其次,是选材领域的平衡。
无论什么报纸,在本报所分工的范围内,都显现出一种综合性。
第三,是报道对象的平衡。
读者需要吸取发展不平衡的各类地区的信息,如果报道对象过于集中于某一地区,不利于扩大读者的眼界,不利于报纸联系各个地区的广大读者。
(4)充分利用来稿的意义所谓充分利用来稿,是针对稿件利用不充分而言。
在新闻稿方面,一般有两类稿件容易受到忽视,不易得到充分利用。
一类,未包罗在报道计划之内的稿件。
二类,局部有缺陷的稿件。
充分利用来稿,可以采用两种方法。
一是公开见报,包罗稿件单独颁发或作为组成部分编入专栏或以单个素材纳入其他文章中。
二是内部参考,包罗载入内参、作报道线索、留作组织报道的参阅资料。
充分利用来稿,犹如沙里淘金,是一件有重要意义的工作。
充分地利用来稿,给予颁发的机会,对稿件作者是一种鼓励。
有些稿件虽属于计划之外,但若能充分利用就可以从另一方面较好地反映现实生活。
有此稿件虽然局部有缺陷,但若能扬长避短,充分利用其有价值的部分,也能取得很好的效果。
(5)从选稿角度对报纸上所刊登的新闻稿件进行分析第四单元新闻稿件的修改(一)稿件修改的意义(1)*绝对性与相对性修改编纂对新闻稿件的修改有两种情况:一种是绝对性修改,一种是相对性修改。
绝对性修改是一种无条件的个性,主要是指稿件在思想内容、基本领实或材料运用、文字表述等方面有某些欠缺,必需经修改后才能颁发。
相对性修改是依据时间、地点、条件而转移的修改,主要是指稿件本身在思想、事实、辞章等方面都没什么弊端,只是鉴于报纸的某些特定要求,如按照报纸的特点需要突出某一部分,删去某一部分;从版面要求出爆发适当的压缩、扩充、合并、分篇等。
这种修改不是改正错误,只是为了适应报纸的特定要求。
自学考试-报纸编辑自考题模拟2.doc
报纸编辑自考题模拟2一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1、我国第一部新闻学著作《新闻学》的撰写人是A.穆欣B.徐宝璜C.黎烈文D.邵飘萍2、确定编辑方针,设计与优选报纸方案属于报纸策划的A.方案设计阶段B.策划预备阶段C・试行方案阶段 D.策划修正阶段3、新闻报道的新意往往与新闻报道所反映的事件的概率A.成正比B.成反比C.差别大D.差别小4、1995年,《华西都市报》在客观报道四川孩子被拐卖到河南的消息以后,又发起援救行动,从报道方式来看,这属于A.集中式报道B.组合式报道C.读者参与式报道D.报纸介入式报道5、采用分析法找出稿件中的疑点和破绽,可使核对和调查更具有A.相对性B.相关性C.绝对性D.针对性6、新闻稿件在反映某一变动时,对变动发生的时间缺少清楚的交代,会使人感到缺少A.寓意B.内涵C.意义D.新意7、专、副刊要有时代感意味着A.要大力配合当前各部门工作进行宣传B.要反映时代的主旋律C.要每时每刻都积极宣传时代口号D.要避免刊登'、冷门〃题材8、在新闻稿件中把某一变动同与其相类似的变动进行比较,称为A.正向比较B.反向比较C.纵向比较D.横向比较9、新闻标题《本市商业服务急需解决什么问题?(引题)抓好、'黑白绿〃搞好''细小杂〃(主题)》的缺点是 ______A.评价事实不准确B.运用文字不准确C.主题、引题配置不当D.标题的态度不鲜明10、''、好心,姨妈施毒计,一家四口入牢笼〃采用的修辞手段是A.反语B.引用C.借代D.比喻11>通常是用来评论一些具有重要意义的事件或问题,其权威性仅次于社论的评论是A.个人署名评论B.本报评论员评论C.编后D.编者按12、一个版要具有定读性,最主要的是要有A.稳定的读者群B.稳定的销路C.精彩的内容D.独特的风格13、版面引导读者阅读内容的功能有一个显著特点,就是A.它最先对读者产生作用B.吸引读者阅读C.帮助读者阅读D.传递编辑部对稿件内容的评价14、稿件布局结构采用最多的一种方式是A.规则对称式B.齐列式C.上下对称式D.对角对称式15、编辑方针首先要规定_______A.报纸的目标读者B.传播的内容C.报纸的水准D.报纸的风格特色二、多项选择题在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
自考“报纸编辑”串讲资料(3)
自考“报纸编辑”串讲资料(3)基本修养一理论修养第一是认识理论。
马克思主义创始人提出的唯物论和辩证法是我们正确认识世界的指南,只有对其精髓深入领会,才有在风云变幻,纷繁复杂的事物运动过程中认清本质、把握规律,区分主次矛盾,使新闻传播符合事物发展的原貌,避免错误的引导和不良的影响。
作为编辑在处理稿件,组织报道时,都要注意用发展的客观的眼光去看待问题,遵循事物运动发展的规律,逐步深化报道、力争全面反映客观事物的本质与发展趋势,发挥正确的舆论导向作用。
第二是政策理论。
报纸是一种新闻信息载体,而办报者的政策水平往往对信息传播的社会效果起决定作用。
所以,在报道过程中及时掌握政策变化,加强政策理论修养,对编辑人员至关重要。
第三是专业理论。
报纸编辑对自己分管的报道领域中的有关专业理论要非常熟悉,这样才不至于在报道中出问题。
二知识修养报纸是一本“大百科全书”没有深厚的知识功底,是会处处碰壁的。
知识面的拓展可以从两方面入手,一是横向学习,从国内到国际;一是纵向的,从古到念。
知识修养的加深,不但要*平时的学习,还要注意掌握现代化的知识工具。
三职业道德修养报纸编辑是“为别人做嫁衣”的工作,因而要勤勤肯肯,不计各个得失,甘愿奉献。
报纸编辑是“总把关”的工作,对于社会、读者担负着重大的责任,编辑在与人相处、与社会相处时要遵循特定的职业行为规范。
1991年,中华全国新闻工作者协会第四届理事会第一次全体会议通过了《中国新闻工作者职业道德原则》,是加强新闻工作者自律的一项重要措施。
业务能力第一信息能力,指报纸编辑主动地积极地接受信息的能力。
获取信息是编辑决定的前提。
有些信息很重要如社会信息、行业信息、来自读者的信息。
第二鉴别能力,指报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。
如鉴别信息是否真实、全面、准确地反映了客观事物的原貌;鉴别新闻是否为读者所欲知,甚至能预测新闻报道的社会效果;还要鉴别发布新闻的时机是否合适等。
第三创造能力,指报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。
自学考试报纸编辑精要第七章
自学考试报纸编辑精要第七章第七章组织版面版面指各类稿件在报纸(各版平面)上的布局整体,报纸的面孔版面是劳动的结晶,它集中体现报纸编辑部宣传意图,对事件的立场、观点和态度,表明编辑部的喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲。
版面的编排:具有强烈的倾向性,是政治性十分强的工作;又具有强烈的技巧性,是技术性十分强的工作。
是报纸组织宣传工作的最后环节稿件的安排(稿件在版面上所占地位的上下、左右、大小、多寡和互相关系的处理)一、注意主次分明,条理清楚二、注意中心和一般的结合(没一般,也就没中心)三、注意处理好两个关系(即摆正国际要闻与国内要闻,全国性与本地区、本专业要闻关系。
防止倾向性)组织版面的工作概括起来主要是两大方面,一是安排稿件,二是美化版面版面的美化一、要醒目、二、要均匀、三、要和谐、四、要美观、五、要大方、六、要新颖、七、要多变要力求眉目清楚,轻重平衡、比例适当、图文并茂、形式多样,版面的美化要与报纸的特点和稿件的内容吻合,要适合读者的阅读习惯开张全张报纸的大小。
是以白报纸的开张来称呼的。
半张白报纸大小的报纸,叫对开报,就是大报。
1/4张白报纸大小的,叫四开报,就是小报。
版序(次)版面的先后次序,即第一版、第二版……。
版位版面的地位,表示这些地位受读者重视的程度如何。
版心指一个版面除四周白边以外的可排文字或图片的地方,即版面的容量。
报头报纸第一版上放报名的地方报眼报名旁边的一小块版面报眉报纸每版版线(称眉线)上边的地位中缝报纸相邻两个版面中间的空隙栏、行报纸版面纵横划分的行列。
即版面的宽度与高度的基本计算单位。
以横排报纸为例,版面纵向等分,叫栏,横向叫行。
对开报8~9栏,四开报5~7栏。
基本栏(栏宽)指栏的最小等分单位。
通栏指把栏线从左到右或从上到下全部打通。
变栏把几个基本栏的栏线(即空距)打通而成倍地合并。
(二作一,三作一)破栏把几个基本栏的栏线打通,但不按倍数而重新等分。
(三作二,四作三)铅字是铅、锑、锌溶合制成的活字。
关于XX自学考试文学类报纸编辑复习资料
关于XX自学考试文学类报纸编辑复习资料报道方式与表现形式报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式,即新闻编辑根据报道目标,运用某种手法组织若干相关报道,使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体,常用的报道方式主要有:
1 集中式,指在短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面或时段,形成较大的声势,具在强烈、醒目的效果。
集中式报道比较多于一些重大活动、重要事件、重大问题的报道。
2 系列式,指着重于组织报道事物各个侧面的稿件,集不同角度的报道为一体,达成报道的深度和广度,具有启迪性。
系列式报道法多用于一些较复杂的事件或问题的报道。
3 连续式,指紧跟事件或问题的发展变化进行追踪,连续发出报道,反映其全过程,取得及时、深入、扣人心弦的报道效果。
连续式报道法多用于突发性事件的报道。
4 组合式,指集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况,或同一主题、不同门类的情况,形成较大的报道规模。
组合式报道法多用于报道面较宽,报道对象较多的报道,旨在全面、深刻地揭露问题,或通过从多报道对象的相互比较,说明问题和道理。
5 读者参与式,指吸引读者参与报道活动,如邀请读者参与新闻采访写作活动,发动读者对报道内容展开讨论等,
读者的活动与意见构成报道的主要客体。
6 报纸介入式,指报纸直接参与报道客体,成为其中的重要角色。
如报纸策划的社会公益活动等。
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1、和引导社会舆论的功能。
2、组版三部分。
策划指报纸策划和报道策划;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版的内容和设计报纸版面。
3、现代科技发展对报纸编辑工作的影响:第一、创造了更好的工作环境,提高了新闻传播时效。
第二、能够更好的开发新闻信息资源,并使编辑工作流程更加合理、高效。
第三、带动了报纸质量的提高和形象的改观。
第四、现代科技发展展示了报纸新的发展前景,促进报纸编辑观念的革新。
4、报纸编辑工作特点的主要内容《一、对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”。
第一,报纸编辑是报纸编辑方针的制定者,是报纸整体形象的设计师。
第二,报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。
第三,报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。
《二、对于新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。
如果说记者的工作对象是单篇的稿件,编辑的工作对象则是报纸这样一种集合体。
由于编辑工作的目标是生产出由各类稿件组合成的综合产品-报纸,报纸编辑就必然处在精加式和总全成的位置。
在新闻传播活动过程中,编辑工作又是新闻传到至读者的最后一个关卡。
新闻编辑无法阻止各种差错的出现,但必须把一切差错消灭在报纸出版之前,保证新闻传播的真实性和准确性。
《三、对于新闻素材的“再认识”和“再创作”。
由于编辑所见的稿件数量从多,因而有可能看到记者尚未发现到的问题,发现新闻素材中潜在的价值,找到更好的报道角度。
报纸编辑对新闻素材的再创作主要从这几个方面体现:(1)对新闻素材的重新选择和组合。
编辑选稿、改稿、标题,就是要使最有新闻价值的内容得到突出处理,更深入、更全面地报道新闻事实。
(2)对新闻表现形式的再创造。
形式是为内容服务的,形式的运用往往又关系到内容传播的效果。
新闻编辑对于新闻表现形式的创造,主要通过变化稿件的写作方式和安排稿件和版面形式来实现(3)此外,对单个的稿件进行发展或组合,通过一系列稿件的综合的表现形式,使爱受众了解事物发展的全貌,也是编辑对于新闻素材的创造性运用。
5、报纸编辑的基本修养①理论修养:第一,是认识理论。
马克思主义创始人提出的唯物论和辩证法是我们正确认识世界的指南,只有对其精髓深入领会,才有在风云变幻,纷繁复杂的事物运动过程中认清本质、把握规律,区分主次矛盾,使新闻传播符合事物发展的原貌,避免错误的引导和不良的影响。
作为编辑在处理稿件,组织报道时,都要注意用发展的客观的眼光去看待问题,遵循事物运动发展的规律,逐步深化报道、力争全面反映客观事物的本质与发展趋势,发挥正确的舆论导向作用。
第二,是政策理论。
报纸是一种新闻信息载体,而办报者的政策水平往往对信息传播的社会效果起决定作用。
所以,在报道过程中及时掌握政策变化,加强政策理论修养,对编辑人员至关重要。
第三,是专业理论。
报纸编辑对自己分管的报道领域中的有关专业理论要非常熟悉,这样才不至于在报道中出问题。
②知识修养:报纸是一本“大百科全书”没有深厚的知识功底,是会处处碰壁的。
知识面的拓展可以从两方面入手,一是横向学习,从国内到国际;一是纵向的,从古到念。
知识修养的加深,不但要* 平时的学习,还要注意掌握现代化的知识工具。
③职业道德修养:报纸编辑是“为别人做嫁衣”的工作,因而要勤勤肯肯,不计各个得失,甘愿奉献。
报纸编辑是“总把关”的工作,对于社会、读者担负着重大的责任,编辑在与人相处、与社会相处时要遵循特定的职业行为规范。
1991年,中华全国新闻工作者协会第四届理事会第一次全体会议通过了《中国新闻工作者职业道德原则》,是加强新闻工作者自律的一项重要措施。
6、闻事实的报道价值的能力。
如鉴别信息是否真实、全面、准确地反映了客观事物的原貌;鉴别新闻是否为读者所欲统思维、创新编辑业务的能力。
编辑工作的每一项业务,从报纸策划、报道策划到编稿、组版,都是创造性的劳动。
部署、组织和调度、协调以及对通讯员和社处作者约稿,来完成稿件的准备工作,因而,是否具备良好的组织才能,断学习新知识、新技术,不断丰富与完善自己。
各个局部。
新闻报道策划指确定各阶段的报道选题并规划新闻报道活动,包括设计报道的范围和重点、规模和进程、报道方式和表现形式以及报道力量配置和报道运行机制等。
2、报纸编辑的范畴:一报纸的总体策划:确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构;二报纸的局部策划:确定报纸各个单元及其中各版,以及各版中专栏的读者定位和编辑思想,设计其内容、形式与风格特色。
三报纸各阶段新闻报道策划:确定报纸在各阶段的报道选题并规划新闻报道活动,包括设计报道的范围和重点、规模和进程、报道方式和表现方式、报道力量配置的报道运行机制等。
在报纸编辑策划的三个层次中,前两个层次构成报纸策划,后一层次即新闻报道策划。
如果缺少了这些策划工作,报纸的质量、风格,报道水平、效果都无从谈起。
3、报纸编辑策划的意义一.报纸编辑策划有助于调整报纸结构,优化报纸形象:首先,报纸类型的多样化和报纸的多版化,要求对报纸这一文化产吕加强策划。
其次,各类型媒介的竞争不断加剧,要求报纸编辑人员提高策划水平。
总之,传播环境的变化以及媒介竞争的加剧,迫使报纸要根据客观变动不断检验和修正自己的读者定位和办报策略,不断优化报纸结构,塑造优秀的报纸形象。
要做到此,报纸编辑策划是其中不可或缺的重要一环。
二.报纸编辑策划有助于提高传播质量、满足读者需要:首先,读者在新闻传播活动中的地位正不断提高,研究读者并据此设计传播行为变得越来越重要。
受重的反应成为衡量传播效果的重要依据。
其次,读者对报纸的需求变化越来越快,报纸只有具备较高的策划水平才能适应这种变化,取得良好的传播效果。
报纸只有赢得读者才能赢得市场、赢得竞争,而取胜的关键,在于科学的设计和策划。
三.报纸编辑策划有助于实现报纸的传播目标,产生社会影响力:新闻报道强调真实性、客观性原则,但是,新闻报道又是人的有目的的活动,传播者不仅要如实告诉读者发生了什么,而且还要通过报道的角度、深度和报道手法的运用,去影响读者对客观事件的态度,以取得传播者所期待的效果。
由此而言,对新闻传播活动的策划是一种必然存在。
传播目的能否实现,传播内容及方式能否为读者接受,就需要对读者的心理定势、信息需求、受传环境等加以调查和分析,并据此对传播活动加以规划和设计。
4、报纸策划,是报纸编辑策划的一部分,是报纸编辑确定报纸的编辑方针,设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。
5、报纸策划的具体内容一.确定报纸的编辑方针。
报纸的编辑方针是根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则。
报纸编辑方针的内容主要包括四个方面:(1)报纸读者对象的设定。
报纸的读者对象是根据报纸的性质、办报宗旨以及报业市场竞争的需要确定的。
报纸的设计要针对具体的读者对象来操作,因此编辑方针首先要规定报纸的目标读者。
(2)传播内容的设定。
报纸传播的内容指的是报纸新闻传播的总的报道面有多大。
具体说来,包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。
报纸新闻传播的内容是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象的需要决定的。
(3)报纸水准的设定。
报纸的水准指报纸的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度。
它具体通过报纸传播内容的深度,广度以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面因素综合来表现。
报纸的水准也是根据报纸的性质、办报宗旨和读者对象确定的。
(4)报纸风格特色的设定。
报纸的风格特色指报纸的整体结构、传播内容、传播方式和版面形象等所综合表现出的格调和特点。
报纸的风格特色是由报纸的性质、办报宗旨、读者对象决定的。
二.确定报纸的整体规模与内部结构。
报纸的整体规模主要由报纸的版面总量构成,如日均出多少版面,每周版面总量有多少等;报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态,如报纸由多少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成,以及各组成部分在空间上排列的顺序、出版时间的安排等。
三.设计报纸的各个局部。
在对报纸进行了整体规模与内部结构的总设计之后,还要进一步对报纸的每一个组成部分进行设计,也就是设计报纸的每个单元、单元中的每个版,以及版中的各个专栏。
在对报纸各个部分进行设计时,注意部分与整体,部分与部分之间的关系,合理配置。
报纸的局部设计包括:(1)确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想。
(2)确定各版名称、报道范围和重点。
(3)确定版中的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等。
(4)确定广告在各个版所占的篇幅和位置以及广告的类型。
(5)确定各个版的版式特点和风格特色。
6、报纸策划的成果由书面文字表现出来,是报纸设计方案。
方案的内容包括:(1)阐述报纸编辑方针。
(2)阐述报纸的整体规模和内部结构。
(3)阐述报纸各个单元、版与专栏的设计。
7、报纸策划的依据A.直接影响:(1)读者,读者是报纸的服务对象,是新闻传播的接受者,是报纸这一文化产品的消费者。
读者群体的变化直接制约和影响报纸市场的变化。
(2)报纸的控制者,报纸的控制者是对报纸有领导权或管理权的组织和个人。
(3)广告客户,广告是现代报业的经济支点,报纸的生产循环要依赖广告提供资金保障,因此,对广告市场份额的争夺在报业竞争中是不可避免的。
(4)传通中介,报纸需要依* 邮局和其他报刊发行网络才能到达读者手中,报纸的广告经营也需要通过广告公司这一中介才能完成,所以,营销中介是报业生存发展的重要依托。
(5)竞争者,新闻媒介相互之间的竞争是构成报纸生存环境的又一重要因素。
这种竞争一方面存在于不同类型的媒介之间,如报纸与广播、报纸与电视间的竞争,另一方面还存在于同类媒介即报纸与报纸之间的竞争。
因而,报纸定位应从市场空白点出发,寻找竞争对手的薄弱环节,从而正确选择发展战略。
B.间接因素:(1)政治因素,即国家的政治制度、政党和政府对报纸的影响因素。
(2)人口因素,即人口数量、区域分布、人口结构等对报纸的影响因素。
(3)经济因素,即国民经济发展水平对报纸的影响。
(4)环境因素,即媒介所在区域的自然环境对报纸的影响。
(5)法律因素,即与媒介产业相关的法律法规对报纸的影响。
(6)技术因素,即支撑媒介产品生产的科学技术对报纸的影响。
(7)文化因素,即媒介所在地区的文化传统对报纸的影响。
报社的内部条件是媒介决策的另一方面依据:报社的资金、设备和技术条件。
这是报纸生产运行的“硬件”。
报社的人才资源、体制与管理水平。
这是报纸生产运行的“软件”。
报社内部的各项因素也是互相关联,而且能够彼此转化的。
“硬件”方面的因素可以转化为“软件”方面的因素,“软件”方面优势也可以转化成“硬件”方面的优势。
软硬件中的不同因素也可以相互转化。
比如报社拥有雄厚的资金实力,就可以吸引优秀人才,可以添置现代化的技术设备;报社拥有体制方面的优势,也能够吸引投资和人才。