苏教版初中生物七上第3单元第五章第二节《植物根的生长》课件(共23张PPT)
植物根的生长PPT课件7 苏教版优秀课件
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一小段
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根冠
细胞较大, 排列不够整齐
分生区 细胞很小,近似正方
形,排列紧密,壁薄、 核大、质浓
伸长区
细胞停止分裂,迅速伸长 细胞较大,长方形
细胞停止伸长,
成熟区 开始分化,细胞较大,
分 生 区
原因二:
伸 长 区
结果:根的长度增加
探究根生长最快的部位
根生长的方向性: 1、向地性 2、向水性 3、向肥性
根的向水性
向地性 根的向地性设计实验
52.一切都不是自己想怎样就怎样的,活着就要学会身不由己。 36.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 88.我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 93.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 97.即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 35.上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。 63.其实一直陪着你的,是那个了不起的自己。 35.我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。 89.努力吧,为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。 77.所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。 59.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 59.可怕的不是失败,而是自甘堕落。 47.不经历风雨,怎么见彩虹。 33.努力永远不会骗人,总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。 37.一无所有就是拼搏的理由。 8.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。
有根毛
根毛
苏教版七年级生物上册3.5.2 植物根的生长(共31张PPT)
紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大,这些细胞位
于( B )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区
D.成熟区
4.下列有关成熟区的说法,正确的是( B )
①成熟区与分生区相接 ②表皮细胞外突形成根毛 ③成熟区位于伸长区的上部 ④吸收水和无机盐的主要部位 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.植物体吸收水和无机盐的主要器官是(A)
伸长区 2、根的生长主要是 分生区细胞的分裂 和 伸长区细胞的伸长的结果
3、成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
①你认为,根尖哪个区吸水能力最强? 为什么?
成熟区。成熟区根毛扩大了根的吸收面积。
②为什么在移栽幼苗时,一般要带土?
带土移栽,可保护根毛不受损,利于移栽 成活。
2、根生长的方向和特点
1、根的向地性:
第二节 植物根的生长
看 一 看 比 一 比
1.识别植物根尖的基本结构,说出各部 分的主要功能(重点) 2.描述植物根的生长与根尖关系(难点)
萝卜的根
从根的尖端到生有根毛的一段叫做根尖
从根的尖 端到生有 根毛的一 段
根的功能
贮藏
(1)玉米的支持根具 有固着、支持功能 (2)侧根具有吸收 水分和无机盐的作用。
根尖的结构
}分生区
细胞体积较小,排列 紧密, 近似正方形
根尖的结构
伸长区
细胞体积较大,呈长方形
根尖的结构 细胞体积较大,表皮细
成熟区 胞向外突起,形成根毛
根毛
根毛的作用
根毛: 增大吸收面积
根毛很小,最长的才7-8毫米, 但它的数目很多。在面积一平方毫米根 上,豌豆就有230条根毛,玉米有425条
2.根的生长 (1)根的生长:
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56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰
苏教版生物七年级上册第3单元第五章第二节 植物根的生长课件 (1)
看 一 看 比 一 比
• 草木茂盛
• 根的发达程度 • 根尖
植物的根尖
根尖 :从根的尖端到生有根毛的一小段
根 尖 根毛 的 结 构
成熟区 伸长区 分生区 根冠
根尖的结构
}根冠
细胞体积较大,形状 不规则,排列不整齐
根尖的结构
}分生区
细胞体积较小, 排列紧密, 近 似正方形
根尖的结构
小结:
特征
名称
功能
细胞较大,形状不规则, 排列不整齐
根冠
保护
细胞较小,排列紧密近 似正方形
分生区 分裂增生
细胞体积较大,呈长 方形
伸长区
伸长(部分 吸收功能)
体积较大,表皮细胞 向外凸起形成根毛
吸收水分 成熟区 和无机盐
伸长区 细胞体积较大,呈长方形
根尖的结构
成熟区
细胞体积较大,表皮 细胞向外突起,形成 根毛
根毛
根毛的作用
根毛: 增大吸收水和 无机盐的面积
根
尖 吸收水和无机盐
各
部
分
伸长
的
功
分裂产生新细胞
能 保护
基础达标
• 1、从根的顶端到生有根毛的一段叫( B ) • A、根冠 B、根尖 C、根 D、根毛区 • 2、在植物根尖的结构中,终生保持分裂能力B 的是(B ) • A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 • 3、根尖的成熟区最明显的特征是(B ) • A、根部变粗 B、有大量的根毛 • C、被根冠包围着 D、颜色变深 • 4、植物根尖的结构由尖端向上依次是( B ) • A、成熟区、伸长区、分生区、根冠 • B、根冠、分生区 、伸长区、成熟区 • C、成熟区、分生区、伸长区、根冠 • D、根冠、伸长区、分生区、成熟区
苏教版七年级生物上册3.5.2 植物根的生长(共31张PPT)
紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大,这些细胞位
于( B )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区
D.成熟区
4.下列有关成熟区的说法,正确的是( B )
①成熟区与分生区相接 ②表皮细胞外突形成根毛 ③成熟区位于伸长区的上部 ④吸收水和无机盐的主要部位 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.植物体吸收水和无机盐的主要器官是(A)
伸长区 2、根的生长主要是 分生区细胞的分裂 和 伸长区细胞的伸长的结果
3、成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
①你认为,根尖哪个区吸水能力最强? 为什么?
成熟区。成熟区根毛扩大了根的吸收面积。
②为什么在移栽幼苗时,一般要带土?
带土移栽,可保护根毛不受损,利于移栽 成活。
2、根生长的方向和特点
1、根的向地性:
根尖的结构
}分生区
细胞体积较小,排列 紧密, 近似正方形
根尖的结构
伸长区
细胞体积较大,呈长方形
根尖的结构 细胞体积较大,表皮细
成熟区 胞向外突起,形成根毛
根毛
根毛的作用
根毛: 增大吸收面积
根毛很小,最长的才7-8毫米, 但它的数目很多。在面积一平方毫米根 上,豌豆就有230条根毛,玉米有425条
埋在地下的树根使树枝产生 果实,却并不要求什么报酬。
——泰戈尔
根毛,苹果有300多条根毛.这样多的根
毛就像无数个“微型水泵”,把水分和 养料不断地吸上来,供给树干、枝叶、 花朵、果实的生长。
小结:根尖的结构
较大 较小 较大 较大
不规则 保护
正方形
长方形
表皮细胞细 胞壁向外突
起形成根毛
分裂 伸长 吸收
根的生长
七年级生物上册第三单元第五章第二节植物根的生长课件新版苏教版
细胞形态 形状不规则 近似正方形 呈长方形 表皮细胞向外凸 体积较大 起 最新中小学PPT课件资料
5
第二节 植物根的生长
3.根的功能
吸收 根一般都具有 ________ 、支持、 ________ 、输导、贮藏等功能。 固着
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6
第二节 植物根的生长
知识点二 根的生长
图5-2-1
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12
第二节 植物根的生长
巧学巧记
根尖结构记忆口诀
根尖吸水和无机,自下而上分四区;根冠帽状能保护,
分生分裂很迅速;伸长细胞体积大,成熟根毛面积大。
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13
第二节 植物根的生长
重难探究 解决问题 探究点 植物根尖的结构
【情景展示】观察根尖的结构模式图。
图5-2-2
A.根冠
B.分生区
C.根毛区
D.成熟区
[解析]根冠具有保护作用;分生区能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目
增加;成熟区细胞开始分化,其表皮细胞向外凸起形成根毛,成熟区分布
着大量的根毛,是根吸收水和无机盐的主要部位。
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第二节 植物根的生长
易错易混
根尖和根毛的区别
根毛是根尖的一部分,根毛区又称为成熟区,成熟区的表皮 细胞向外凸起,形成根毛,增加了根尖与外界的接触面积,有 利于根对营养物质的吸收。
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根尖结构模式图
14
第二节 植物根的生长
【问题探究】
1.利用放大镜可以观察到根尖有哪些部分?
2.根据根尖各部分细胞的特点,可知各部分有什么功能?
【思考交流】
【归纳提升】
苏教版初中生物七上第3单元第五章第二节《植物根的生长》精选课件PPT
2021/3/2
8
茎缠绕寄主,并在接触 部位产生吸盘,侵入寄主植 物维管束内吸取水分和养分。
吸盘
2021/3/2
菟丝子
9
2021/3/2
10
2021/3/2
11
2021/3/2
12
什么叫根? 没有“节”
2021/3/2
13
有人曾对一年生苹果树苗的根系 做过细致的观察,发现其分支总数达 50000条之多,而树干分支不过10条, 也就是说根的分支能力是地上部分的 数千倍。
2021/3/2
32
根的向水性
2021/3/2
33
课外探究
怎样探究?
1.先将大豆等种子在温水中浸泡一昼
夜,使其发根。如果胚根没有突破种皮,可
根 适当增加培养的时间。
的
向
2.在容器中放满浸湿的棉花,取4粒
地 已长出胚根的大豆种子放入容器的湿棉花中,
生 使其胚根分别朝向上、下、左、右四个方向。
长
3.将容器放在温暖的地方培养一周。
根毛: 增大吸收水和 无机盐的面积
2021/3/2
22
小结:
特征
名称
细胞较大,排列不整齐
根冠
功能
保护
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓
分生区 分裂增生
细胞迅速伸长
伸长区
伸长(部分 吸收功能)
停止伸长,开始分化, 形成根毛2021/3/2Fra bibliotek成熟区
吸收水分 和无机盐
23
二、根的生长
2021/3/2
24
2021/3/2
34
向地性
根的向地性设计实验
2021/3/2
苏教版初中生物七上第3单元第五章第二节《植物根的生长》课件(共24张ppt)
根冠
成熟区
根
尖
结
构
示
意图 D
D
C
C
B
B
A
A
实验记录:
根冠
开始时长度 (cm)
24h后长度 (cm)
净增长长度 (cm)
分生区
伸长区
成熟区
结论:生长最快的部位是根尖的伸长区
原因一:分生区细胞的分裂
原因二:伸长区细胞的伸长
结果:根的长度增加
结论
根的生长主要是: 1. __分_生__ 区细胞的分裂 2. __伸_长__ 区细胞伸长
苏教版2011版七年级上第五章
第二节 植物根的生长
教师:张优优
一 根的作用
你 来 猜 一 猜
根的作用
固着
吸收
支持
贮藏
输导
实验前
处理后
二 根尖的结构
萝卜的根
根尖——从根的尖端到生 有根毛的一段。
用放大镜观察绿豆和萝卜根尖
绿豆的根尖
萝卜的根尖
l
用显微镜观察植物根尖
根 尖 纵 切 玻 片 标 本
根冠
细胞较大、形态不规 则、排列不够整齐
功能:保护
分生区
细胞很小、近似正方 形,排列紧密
壁薄、核大、质浓 功能:分裂增生
伸长区
细胞较大、长方形 细胞停止分裂、迅速伸长 功能:伸长(部分吸收功能)
成熟区
有根毛
根毛
没有根毛
导管
停止伸长,开始分 化,表皮细胞突起 形成根毛
功能:吸收水分和无机盐的 主要部位
四 根生长的特性
向地性
植物的向水运动
1.你认为,根尖哪个区吸水能力最强? 为什么?
七年级》苏教版七年级上册第3单元 生物圈中的绿色植物 第五章 绿色植物的一生》第二节 植物根的生长课
分生区 细胞体积较小,近似
正方形,细胞核大, 排列紧密,
2021/2/4
伸长区
细胞停止分裂,迅速伸长,细 胞体积较大,呈长方形。
2021/2/4
成熟区
细胞停止伸长,开始 分化,细胞体积较 大,表皮细胞向外 凸起形成根毛。
2021/2/4
根毛
2021/2/4
合作探究:
1、根尖各部分各具有什么功能?
根 冠: 分生区: 伸长区: 成熟区:
保护作用 分裂产生新细胞 使根快速伸长 形成根毛,吸收水分和无机盐
2、根的生长主要与根尖哪些部分结构有关?
根的生长主要与分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长有关。 分生区是根生长的主要部位,伸长区是根生长最快的部位。
3、根尖吸收水和无机盐的主要部位是哪一部分?为什么?
成熟区。 因为根毛扩大了根与土壤颗粒的接触面积,利于吸收土壤中的水分和 无机盐。
★
2021/2/4
知识拓展
生活中我们看到植物的根都向土壤中生长,不会向空中 生长;
农民伯伯再给果树施肥时,会把肥料均匀的埋洒在树木 的周围;
池塘边的柳树被风吹到时,常常会倒向水中,你能说出 其中的道理吗?
植物的根具有向地生长、向水生长、向肥生长的特性。
种子的胚在适宜的条件下开始萌发有密切的关系。植物的跟一般具有 固着、支持、吸收、运输和贮藏等功能。
2021/2/4
支 持
2021/2/4
固着
贮藏
2021/2/4
2021/2/4
细胞体积较大,形状不规
根冠 则,排列不整齐。
2021/2/4
2021/2/4
2021/2/4
根尖 :从根的尖端到生有根毛的一小段
2021/2/4
苏教课标版初中生物七年级上册第三单元第五章第二节 植物根的生长
苏教课标版初中生物七年级上册第三单元第五章第二节植物根的生长教学目的:知识目的:1. 识别根尖的基本结构,能说出各局部的主要功用。
2. 描画根生长的部位及生长的缘由。
才干目的:1. 经过观察、自学根尖的结构,培育先生的归结、推理才干。
2. 构成处置生活中实践效果的才干。
情感态度与价值观:1. 培育先生大胆实际的肉体。
2. 培育先生顾惜植物的情感,增强环保看法。
教学重点:1、识别根尖的基本结构,说出各局部的主要功用。
2、探求根尖的生长部位,描画根生长的缘由。
教学难点:1、描画根尖每一局部的细胞结构特点及其各局部的主要功用。
2、了解根生长的缘由学情剖析:七年级先生刚刚跨入少年期,理性思想的开展还很有限,他们看效果处在直观和理性阶段,对效果缺乏思索,缺乏思想性。
所以,七年级先生在认知方式上以笼统思想为主,在教学中,我尽能够多地布置各种图片、动画、实物等素材来组织教学,以满足、契合本年龄段的学习特点,但也注重经过一定量的的思索、议论、探求来促进先生们笼统思想的开展。
同时,在教学中对先生的学习进程、结果停止积极的评价,来满足七年级先生要求上进的心思,促进生物学教学的顺利、有序地展开。
在学习本课之前,先生已学习了植物分裂种子的萌生和植物细胞的结构功用、细胞的分裂与分化等知识,这些内容有能够让先生能从微观的细胞变化的角度来看法植物根的生长的实质。
另外,在往常生活中,先生关于植物的根和根的生长有一定的理性看法,例如,先生见到过移栽大树、水培植物时根生长的变化等等,这些都是停止教学的珍贵的资源。
所以,在教学中合理地应用好图片、动画等多媒体素材,激起先生学习生物学的兴味,并在微观、笼统的教学内里,将数字教育资源有效、恰当的出现,来有效处置教育教学的重难点。
同时,教学中注重联络生活中实践,运用课堂知识来处置实践效果,表达生物学科的价值和魅力。
教学进程:〔教学进程〕。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、根的功能:
固着、支持、吸收、输导、贮藏等
二、根尖:
从根的尖端到 生有根毛的一段
根尖
根尖是根中生命活 动最活跃的部分
根
成熟区
尖
的
结
伸长区
构ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分生区
根冠
根冠
细胞较大,形状 不规则,排列 不整齐。
分生区
细胞较小,近似正方 形,排列紧密。
伸长区
细胞停止分裂,迅速伸长。 细胞体积较大,呈长方形。
根的向地性设计实验
带土移栽的茄子幼苗
成熟区
细胞停止伸长, 开始分化。
根毛
比较项目 根 冠 分生区 伸长区 成熟区
细胞
结 大小
较较 大小
较较 大大
构 细胞
表皮细胞
形状 不规则 正方形 长方形 向外突起
形成根毛
三、根的生长
根生长最快的部位是: 伸长区
归纳:根的生长原因
1、分生区细胞的分裂 2、伸长区细胞的伸长
成熟区是根吸收水分 和无机盐的主要部位
伸长区细胞能迅速伸长 (根生长最快的部位)
分生区细胞有很强的分裂能力 (分生组织)
根冠具有保护作用。
(保护组织)
根适于吸水的特点:
根尖的成熟区有 大量的根毛,可 以大大增加根吸 收的面积。
玉米幼苗
根尖成熟区的 根毛细胞
成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位
四、根生长的方向性:
1、向地性 2、向水性 3、向肥性