七年级政治上册 9.1 守护生命课时练习 新人教版(道德与法治)
人教部编版七年级道德与法治上册同步练习题：第九课第一节守护生命
【详解】
题目要求选出养护精神的做法。根据所学知识，②③④中的做法是满足精神需求的表现，属于一种精神生活，符合题意，应入选。①中的做法对我们的身心健康成长是非常不利的，不属于健康的精神生活，不符合题意，应排除。故该题选D。
5．C
【详解】
此题旨在考查学生对守护生命的认识，根据所学，守护生命，既要均衡饮食，积极锻炼身体，也要守住自己的心灵，追求真善美，及时调整自己，正确对待挫折，积极参加社会实践活动，丰富精神生活等，所以①②③④都符合题意，正确答案选C。3ຫໍສະໝຸດ B【解析】【详解】
本题主要考查未成年人自我保护的相关知识。由题干描述可知未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体．发生溺水、意外窒息、交通事故的学生缺乏自我保护意识，不利于自己的健康成长．因此应提高青少年自我保护意识和能力。选项B的观点符合题意；选项A不参加课外活动的观点错误，因为认识社会化的，不能脱离人群生存；C不能锻炼自己的独立自主的能力；D的观点太绝对，不参加社会实践活动不利于人的社会化和人的成长，故应排除之。故选B。
2．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的认识，根据所学，我们要珍爱生命，增强生命的韧性，敢于面对挫折和困难，增强自信心。题文中李明面对母亲的批评离家出走，是对生命不负责任的表现，缺乏抗挫折能力，没有理解体谅父母，①没有认识到学习的重要性，观点错误，②③④符合题意，正确答案选A。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识到随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、尊严、自由、被接纳等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
人教版道德和法治七年级上册 9.1 守护生命 课时训练
2019年秋部编版七年级上册道德与法治第四单元9.1守护生命课后习题一、单选题1．著名科学家霍金身体严重残疾，但他仍然顽强地工作。
他的事迹给我们的启示是( )①残疾人尤其珍爱生命②珍爱生命的人才会创造生命的奇迹③珍爱生命，永不放弃生的希望④珍爱生命，体现自己生命的价值A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．下列做法能体现守护生命的是（）①看到歹徒行凶就近到派出所或打110报警②遇到落水者，不管任何情况，马上下水救人③外出游玩，遇到意外伤害，及时自救④陌生人送给的饮料尽情享用A．①②B．②④C．②③D．①③3．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
下面是陈晨同学生活中的几个镜头，其中正确的是（）①骑自行车抄近道逆行②和同学们列队做广播操③参加学校组织的安全疏散演练④和同学们一起在操场上慢跑。
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4．遂宁市一名青年因偶遇一位陌生的七旬老人行乞，他不但没有驱赶臭气熏天的老人，反而让老人坐下与自己同桌吃饭。
临行前，叮嘱饭店老板，他已付过钱，不要驱赶老人，让他安心吃饭。
对该男子的行为你的认识是（）①能自觉珍爱他人的生命②生命至上，不漠视他人生命③尊重、关怀、善待身边的每一位人④哔众取宠，是为了博得别人的赞誉A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．生命是宝贵的，只有守住生命，我们才能感受四季冷暖，体验生活百态。
守住生命，从关爱身体健康做起。
下列做法有利于我们身体健康的是( )①有规律的作息和充足的睡眠②良好的饮食习惯和卫生习惯③经常进行剧烈运动④了解身体的特殊信号及健康信息A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④6．正值春暖花开的季节，一所中学严查学生裸露脚踝，并在学校微信公众号中公布《孩子，请放下你的裤腿儿》的短文。
原来老师发现：虽是春寒料峭，不少“爱美”的同学却开启了露脚踝模式，更有甚者，在寒冬腊月也任由脚踝冻得通红。
你认为该学校严查裸脚踝的目的是( )A．督促学生珍惜生命健康B．限制学生个性张扬C．学校出风头引发关注D．干涉学生个人生活，有管理越位之嫌7．最近在朋友圈里广泛传播的长篇博文《流感下的北京中年》，叙述了一位60岁老人不到一个月的“感冒治疗历程”，由于大意，导致从流感到肺炎，从门诊到住院到ICU，最终不幸去世，其结果令人惋惜。
9.1 守护生命同步练2021-2022学年部编版七年级道德与法治上册
9.1守护生命一、单项选择题1.随着人们工作、生活节奏的加快,日常以家庭之外饮食为主的人越来越多,这个群体被称为“外食族”。
“外食族”常常暴露出三餐不规律、食用食品油脂含量与调味品含量高而多、营养不均衡等问题。
为了自己的健康,“外食族”应该()A.养成健康的生活方式B.多吃饭,少吃菜C.关心自己的身体状况D.重饮食,少睡眠2.2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》)。
该《意见》要求,学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的游戏活动,义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能,高中阶段体育课程进一步发展学生运动专长。
国家之所以鼓励和引导青少年进行体育活动,是因为()①很多学校都不太重视体育课②生命以身体为基础③守护生命首先要关注自己的身体④青少年普遍都不热爱体育运动A.①②B.①④C.②③D.③④3.近年来,青少年安全事故频发,交通、踩踏、溺水、台风、火险、暴力、拐骗等无不让家长担心。
因此,应当加强对青少年的安全教育,引导青少年在各种类型安全事件中恰当地保护自己。
那么,下列正确的是()A.地震发生时,应乘电梯尽快逃生B.乘坐高铁、飞机时要先了解相关安全知识C.遇到不法分子,要奋力与其拼到底D.台风来临时,可在临时搭建的帐篷内避风4.《朗读者》发布会上,主持人引用了巴金先生书里的一句话:“我们不是单靠吃米活着”,她说,希望在吃米、吃肉之外,能够获得一些心灵的、精神的抚慰。
这告诉我们()A.精神发育完全受物质生活条件制约B.精神发育离不开物质支持C.过度的物质追求容易丢失精神财富D.要注重身体、精神双重养护5.生命是宝贵的,守护生命,才能追求人生幸福。
下列关于守护生命的说法中正确的有()①守护生命只要关注自己的身体即可②守护生命就不能有任何探险的行为③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法④守护生命需要关注并养护我们的精神A.①②B.②④C.①③D.③④6.小明是一个家庭经济状况较为贫困的中学生,他常常用自己仅有的钱来买一些名著。
部编人教版《道德与法治》七年级上册9.1《守护生命》同步练习题(含答案)
第九课珍视生命守护生命知能演练提升能力提升1.日常生活中我们要关注自己的健康。
下列对健康的认识不正确的是()A.身体是否健康B.心理是否健康C.社会适应能力是否强D.营养是否全面2.人们常说:“害人之心不可有,防人之心不可无。
”青少年要避免自身受到侵害,在日常生活中应()A.面对侵害先下手为强B.提高警惕,预防为主C.独来独往,不与他人交往D.任何人都不要相信3.青少年应该选择健康的生活方式。
下列属于健康生活方式的是()A.学习劳累时,喝咖啡或啤酒提神B.每天坚持玩网络游戏提升游戏等级C.心情苦闷时,写日记倾诉苦闷D.天气炎热时,和小伙伴到池塘游泳4.当你遇到以下情况,你的选择是()A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去,那里很刺激B.买到假冒伪劣商品——算了,自认倒霉C.有人向你勒索——给,才几块钱D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去,会有危险15.2017年6月3日晚,欧冠决赛之夜,意大利都灵市圣卡尔洛广场发生踩踏事故,造成至少600人受伤,其中包括一名儿童在内的5人伤势严重。
当晚,3万多名尤文球迷聚集在都灵圣卡尔洛广场通过大屏幕观看比赛直播。
面对拥挤人流,下列自救方法,你认为正确的是()①要“逆”流而行②联合你前后左右的人一起采用“人体麦克法”:即拉起手有节奏地一起喊:“后退!”③如果摔倒,要侧身蜷曲,双臂在颈后交叉,护住后脑、两侧太阳穴及内脏④一定要双脚站稳,抓住身边一件牢固物体A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④6.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。
遇到下列情况时,做法恰当的是()①在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流②去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置③当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场④遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.现在各地特别重视对学生的安全教育,中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动,如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火、防震演习等。
人教版《道德与法治》七年级上册：9.1 守护生命 课时训练
9.1守护生命一、选择题1.作为未成年人，守护生命首先要（八）A.关注自己的身体B.不漠视他人生命C.沉着冷静，采取最正确措施应对危险D.加强体育锻炼，增强体质2.在日常生活中，以下符合维护健康的生活方式的是（B）A.刘文是学校的尖子生，他经常晚上熬夜学习B.为了拥有健康的体魄,张宇经常在课余时间参加体育锻炼C.周小桅肠胃不好,但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑D.玛丽为了早读不迟到，总是以不吃早餐为代价3.国务院公布的？校车平安条例？进一步保障了乘坐校车学生的人身平安。
作为中学生，也应该提高自我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。
以下说法正确的选项是（八）①车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低下头②如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的脚椅③如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生④车祸发生后，假设车门变形应该果断打破车窗逃离A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。
因此，我们要（C）①守护精神家园，继承优秀的中华文化②发扬中华民族精神③全盘吸收外来文化④正确对待外来文化的影响A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.健康是人的根本权利，也是人生的第一财富。
中学生要养成健康的生活方式就要做到（D）①日常生活中做到四勤：勤洗澡，勤理发，勤换衣，勤修指甲②中学生要注意用眼卫生，注意保护好视力③拒绝毒品，拒绝烟酒④不吃垃圾食品A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.世界卫生组织提出，健康不仅是躯体没有疾病，还要心理健康、社会适应良好和有道德。
为此,我们要做到（C）①均衡饮食、积极锻炼身体②守护自己的心灵，追求真善美、发扬民族精神③及时调整自己，正确对待挫折④不断尝试与他人、社会和自然建立联系，为家庭美好、社会开展作出奉献A.①③B.②④C.①②③④D.①③④7.近年来，中小学生溺水、高空坠物、交通意外、性侵害等平安事故时有发生。
人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生命 课时训练
第九课珍视生命第 1 课时守护生命测试时间:40分钟一、选择题1.下列行为属于健康的生活方式的是( )A.小胡是学校的尖子生,他经常晚上熬夜学习B.为了拥有健康的体魄,小白经常在课余时间参加体育活动C.小新肠胃不好,但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑D.小文为了早读不迟到,总是以不吃早餐为代价2.在自然界和社会生活中,我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害。
爱护生命,需要我们( )①增强安全意识②增强自我保护意识③不轻易放弃生的希望④面对灾难,顺其自然A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.七年级学生小丽近期有下列行为,其中,属于珍视生命的是( )①合理饮食②了解有害物质③每星期一准时参加学校升旗活动④为了健美,坚持吃“减肥药”⑤经常半夜悄悄在被窝里用手机看球赛⑥饭后剧烈运动⑦了解和掌握一些自救常识与技能⑧经常参加经典诵读活动A.②③④⑤⑥B.①③⑤⑥⑦C.②④⑥⑦⑧D.①②③⑦⑧4.2019 年 9 月,某区教委以“节日图腾”为切入点,通过挖掘中秋节、重阳节、春节、元宵节、清明节和端午节六大传统节日的起源、习俗和文化内涵等,系统构建小学、初中、高中一体化的课程体系,让中华优秀传统文化在校园落地生根,让学生们爱上“中国节”,成为自信“中国人”。
该做法( )①说明我们的精神发育需要物质支持②旨在让学生敬畏生命,增强生命的韧性③有利于让学生在精神世界的充盈中发扬民族精神④有利于传承中华优秀传统文化A.①②B.③④C.②④D.①③5.现代社会,越来越多的人成为物质的盲从者,一旦物质需要得到满足就感到十分愉悦,但不久之后又会感到失落和彷徨。
这表明守护生命要( )A.关注生理需要和身体健康B.努力提高自我保护意识C.培养乐观开朗的生活态度D.关注并养护我们的精神6.守护生命,我们才能感受四季的冷暖交替,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。
守护生命首先要爱护身体。
下列做法符合爱护身体要求的是( )A.七年级学生小军家离学校较远,他总是骑电动车上学B.小明总是在走路的时候戴着耳机听音乐,放松身心C.小佳晚上学习效率特别高,总是学习到深夜才休息D.小鹏每天认真做眼保健操,保护视力7.“腹有诗书气自华”,当前我国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。
部编版七年级上册道德与法治 9.1 守护生命 课时训练 有答案
第1课时守护生命一选择题1．2020年新年伊始，新型冠状病毒性肺炎疫情来势汹汹，牵动着每一个人的心。
为严防各类安全事故发生，确保学生在校园内平安健康的成长，青少年学生必须()A．加强生命教育，引导学生科学防疫B．加强防控监督，维护校园安全稳定C．增强安全意识，提高自我防护能力D．促进家校联合，共同关注疫情防控2．近年来，我国每年都有1.6万左右中小学生非正常死亡。
有专家认为，通过预防教育，80%的意外伤害是可以避免的。
可见，对青少年来说，要健康成长，避免意外伤害，首先应()A．加强家庭保护的力度B．开展大规模的宣传教育活动C．加大对青少年的看管力度D．提高青少年的自我保护意识和技能3．我们每个人活着，除了要关注身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
因此()①守护生命要守护精神家园②守护生命首先要养护我们的精神③守护生命只要关注自身的身体健康④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A．①②B．①④C．①③D．②④4．一段时间以来，《朗读者》《经典咏流传》《见字如面》《故宫上新了》等一系列具有人文情怀的文化类节目深受观众喜爱，掀起了一股弘扬中华传统文化的热潮。
这类节目的播出()①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求③表明守护生命首先要关注自己的身体④表明守护生命需要关注并养护我们的精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．某校开展“经典诵读”、“参观烈士陵园”等活动。
这些活动的开展有利于()①滋养我们的精神生命②弘扬伟大的民族精神③守护我们的精神家园④提高学生的科学素养A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．七年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图方便上了一辆“黑车”，不料被司机劫持，囚禁。
后来，她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后被解救。
小丽的行为对青少年学生的启示有()①要尽量不外出，减少受到伤害的几率②要增强自我保护意识，提高自我保护能力③要加强社会保护，加大对“黑车”的打击力度④遭遇险情时要沉着冷静，以保护生命为第一原则A．①②B．②③C．②④D．①③7．每年的5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展应急避险教育或演练活动。
(2016年秋季版)七年级政治上册4.9.1守护生命课堂练习新人教版(道德与法治)
守护生命课堂精练习题一、单项选择题1、日常生活中我们要关注自己的健康，下列对健康认识不正确的是（）A.身体是否健康B.心理是否健康C.社会适应能力是否强D.营养是否全面2、守护生命，首先要（）A关注自己的身体 B掌握自救的知识C养护自己的精神 D守护精神家园3、下列属于对生命负责的态度的是（）A．①②B．②③C．①②③D．①②③④4、下列各种生活方式中，不属于健康的生活方式的是（）A.烦恼时用摔打枕头的方式来发泄B.积极参加集体活动C.烦恼时吸少量的烟使自己平静下来D.平时坚持体育锻炼5、下列关于精神的说法错误的是（）A精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神B我们的精神发育，完全依赖物质的支持C每个国家和民族都有着自己的精神史诗D精神和肉体共同构成了人的生命6、作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到( )好，抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7、青少年应该选择健康的生活方式，下列属于健康生活方式的是（）A.学习劳累，喝咖啡或啤酒提神B.每天坚持玩网络游戏提升游戏等级C.心情烦闷时，写日记倾诉苦水D.天气炎热时，和小伙伴到池塘游泳8、2016年夏季降水较多，许多地方发生洪涝灾害。
作为中学生，洪水来了，下列自救方法中不可取的是( )A．按预定路线向山坡、高地等处转移B．自身通过游泳转移C．爬上楼房高层、大树等处，等待救援D．利用船只、木排等做水上转移9、守护生命要求我们( )①关心身体的状况，养成健康的生活方式②不做过激行为③掌握一些基本的自救自护方法④关注并养护我们的精神A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④10、日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。
这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。
这就要求我们①积累一些求生的常识②掌握一些自我保护的方法③学会用智慧去战胜威胁④事不关己，远离是非，保全自己A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④11、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
人教部编版七年级道德与法治上册 守护生命 习题及答案
《守护生命》习题及答案一、基础题1.单选题：（1）我们的生命是以（）为基础的。
（）A身体健康 B身体自由 C身体保养 D身体锻炼（2）下列不属于对生命负责的做法是（）A关心自己身体状况 B养成健康生活方式C养成良好卫生习惯 D经常吸烟酗酒（3）下列属于容易让我们忽略健康情形是（）A发现自己身体不舒服时 B发现自己身体发胖时 C发现自己身体变化时D感觉自己内心受伤害时（4）关注身体健康问题（）A仅仅是个人问题 B根本不是个人问题 C只是社会问题 D既是个人问题有事社会问题（5）预防溺水有效方法是（）A不去学游泳 B不结伴去游泳 C不在江海湖泊附近居住 D增强游泳安全意识（6）守护生命首先要关注（）A自己的身体 B他人的身体 C自己的内心感受 D他人的情感（7）野外活动时，下列说法不正确的是（）A不在高压线下放风筝 B不在山林里野炊C不在熟悉的水域游泳 D在山林里看到小动物可以随意捕捉2.非选择题：青少年怎样珍爱生命健康？二、综合题我们怎样关注自己的身体？三、提高题我们怎样正确认识养护精神？参考答案一、基础题1、单选题：ADDDDAC2非选择题：青少年怎样珍爱生命健康？（1）积极锻炼身体。
（2）患病及时医治。
（3）当身体受到非法伤害时及时维权。
（4）远离暴力等伤害事件。
二、综合题非选择题：我们怎样关注自己的身体？（1）养成健康的生活方式。
（2）不能做过激的行为。
（3）增强安全意识和防范能力。
（4）掌握自救方法等。
三、提高题非选择题：我们怎样正确认识养护精神？（1）除了关注生理需要和身体健康外，还要过精神生活，满足精神需求。
（2）我们的精神发育，需要物质支持，但不完全受物质生活条件和外部环境制约。
（3）作为中国人，我们每个人精神生活都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀文化的滋养。
(完整word版)人教版《道德与法治》七年级上册：9.1守护生命课时训练
第九课第一节《守护生命》同步练习一、选择题1、根据教育部的要求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”，守护生命首先要（）A.关注自己的身体B.关注自己的内在感受C.关注并养护我们的精神D.关注人世间的真、善、美2、古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自杀则是对父母的不孝。
所以，我们要倍加爱护自己的生命。
爱护生命就应该（）①永不放弃生的希望②肯定生命，尊重生命③体会生命的价值④只爱护自己的生命A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3、七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间，不去饭堂排队买饭吃，而是去学校超市买面包来充饥。
对此，我们的正确认识是（）A.丽丽这样做是为了不浪费学习时间，值得我们学习B.丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光C.丽丽这样做不是一种健康的生活方式D.丽丽这样做表明我们的精神发育，需要物质的支持4、中学生要珍爱生命，掌握基本的自救自护知识。
当发生火灾，逃离火场时，下列做法错误的是（）A.穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻B.火灾现场是楼房时，要尽量往楼层上面跑C.可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去D.身处室内时，可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外5、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法（）A •占用了学生的休息时间B •影响了学生的学习成绩C •有利于学生的身体健康D •忽视了学生的在校安全6中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染。
创作的时候，这些民间文化元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格。
”莫言的话启示我们（）A•要大力提高我们每个人的科学文化素质B •守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化C •所有的民族文化都应当发扬光大D •民族文化各具特色，都应得到保留7、“千秋耻，终当雪。
部编人教版七年级道德与法治上册9.1《守护生命》同步练习题(含答案)
《守护生命》同步练习1．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法( )A．占用了学生的休息时间B．影响了学生的学习成绩C．有利于学生的身体健康D．忽视了学生的在校安全2．有下列情况者，最好不要下河游泳( )①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④3．生活中，学会紧急避险十分重要。
发生下列险情时，避险正确的是( )A．打雷时，站在大树下 B．火灾时，及时拨打“ll9”C．地震时，乘电梯逃生 D．水灾时，先救财物4．“腹有诗书气自华。
”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。
这类活动的开展( )①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
因此（）①守护生命就是要关注自身的身体健康②守护生命需要关注并养护我们的精神③守护生命要守护精神家园④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.生命是宝贵的，守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福。
守护生命首先要（）A.关爱他人生命B.养护精神C.关注自己的身体D.加强体育锻炼7.关于如何守护生命，同学们开展了大讨论。
你认为下列说法正确的是：（）①守护生命首先要关注自己的身体②还要过精神生活，满足精神需求③养护精神完全受物质条件和外部环境制约④守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④8.精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命之所以需要关注并养护我们的精神，是因为（）A.我们要过精神生活，满足精神需求B.我们的精神发育，需要物质的支持C.每个国家和民族都有着自己的精神史诗D.守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化9．2011年，l6岁的少女周岩在家中被泼油纵火烧成重伤，为了恢复健康和求得公正，她和家人不仅求助于媒体和社会，还把伤害者告上了法庭。
七年级道德与法治上册 9.1 守护生命课时练习1 新人教版
9.1 守护生命一、选择题1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法（）A.占用了学生的休息时间B.影响了学生的学习成绩C.有利于学生的身体健康D.忽视了学生的在校安全2.关注身体的健康（）A.只是个人的问题，与其他人B.是对自己的生命负责的表现C.是国家和社会的问题D.全是父母的事情3.我们在生活中偶尔会遇到紧急情况，面对险情，我们应该（）①具有紧急避险的意识②冷静判断，镇静应对③默默地等待救援④争先恐后、见缝插针地伺机逃离A.①②B.③④C.①②③D.①②④4.生活中，学会紧急避险十分重要。
发生下列险情时，避险正确的是（）A.打雷时，站在大树下B.水灾时，先救财物C.地震时，乘电梯逃生D.火灾时，及时拨打1195.下列未成年人的做法符合自我保护要求的是（）A.发生火灾乘电梯逃生B.遇到坏人拼死一搏C.入住宾馆先查看逃生路线D.发现有人溺水不顾一切救人6.有下列情况者，最好不要下河游泳（）①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A. ①②③B.①②③④C.①②④D.①③④7.小晶最近迷上了微信。
在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。
小晶的经历告诉我们（）A.应该只与父母老师沟通B.不应大惊小怪，这只是个别行为C.不应该使用网络工具聊天D.应该提高警惕，增强自我保护意识8.台风是广东的常发灾害，威胁着我们的生命财产安全。
在台风天，下列做法不可取的是（）A. 尽量不要外出B.加固门窗，准备好照明工具和充足的食物C.去海边追台风眼，观察自然现象D.关注天气预报，及时了解台风灾情9.天有不测风云，人有旦夕祸福。
在生活中，各种险情都会发生。
无论是自然灾害还是意外事故，都会给人们的生命和财产带来威胁。
所以，我们要对险情保持高度警惕，冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧的科学避险方法是必要的。
(季版)七年级道德与法治上册9.1守护生命课堂作业课件新人教版
因为保护人内心真纯、善良和美好的世界是最重要(zhòngyào) 的事情。她想让孩子的心灵走出集中营，追寻外面的世界。
2人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？
因为她们虽然身体被囚禁，但精神还是健康和自由的。
A（1）（2）
B（3）（4）
C（1）（3）
D（2）（4）
第十六页，共16页。
海伦·凯勒，美国作家教育家慈善家。1岁半因高烧失去视力听力。1899年考入哈佛大学。 1968年逝世，享年88岁。完成14本著作。最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生 故事》《石墙故事》。1964年获“总统自由(zìyóu)勋章”，被评选为“二十世纪美国十大 英雄偶像”
海伦面对挑战，用爱拥抱世界，毅力面对困境，黑暗中找到了人生的光明，把慈爱的双 手伸向全 世界。
、过度的物质(wùzhì)追求和攀比， 将丧失真善美，丢失精神财富。
第六页，共16页。
课堂作业 5、如何(rúhé)守护我们的精神家园？
、传承中华优秀民族文化，守护 精神(jīngshén)家园。
、在个人精神(jīngshén)世界 的充盈中发扬中华民族精神 (jīngshén)。
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火灾： 1、镇定。 2、找毛巾打湿捂住口鼻，打湿床单
逃生。 3、不乘电梯(diàntī)。
交通事故：1、破窗脱身。 2、落水先深呼吸再开车门。
3、及时报案。 地震： 1、跑到开阔地带;
2、躲在桌子、柜子下;
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二战期间，纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。 她没有让他们画集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教 的大部分儿童被杀害。二战后。这些孩子的绘画作品(zuòpǐn)，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。
人教版道德和法治七年级上册 9.1 守护生命 课时检测
人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生命课时检测一、单项选择题1.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到( )①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2. 守护生命首先要关注自己的身体。
作为中学生，面对洪灾时，下列自救方法中不可取的是( )A. 按预定路线向山坡、高地等处转移B. 自己通过游泳转移C. 爬上楼房高层、大树等处等待救援D. 利用船只、木排等做水上转移3. 生命只有一次，我们要守护生命。
守护生命要求我们( )。
①关心身体的状况，养成健康的生活方式②不做过激行为③掌握一些基本的自救自护方法④关注并养护我们的精神A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4. 现实生活中，良好的行为习惯有助于我们的身体健康。
下列做法中可取的是( )A. 长跑后立即坐在地上喘气休息B. 饭后做一些剧烈的体育运动C. 按时吃饭，合理饮食D. 大病住院，小病自己医5. 不论对于我们自己还是对于一个国家来说，养护精神都是十分重要的。
对此，下列理解正确的是( )A. 精神养护依赖于物质支持，物质生活好了精神就好了B. 只有在艰苦的环境中，才能养护好我们的精神C. 每个人都有义务传承民族优秀文化，守护精神家园D. 与人类其他民族的文化相比，中华文化才是最优秀的6. 在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。
当出现混乱局面，而你又不幸被卷入其中时，你应该( )A. 低下腰，身体前倾缓慢地前进B. 尽全力，以最快的速度向前冲C. 不惊慌，与人群前进方向一致D. 逆人流，赶快往相反方向跑走7. 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
在野外活动时，下列做法中正确的是( )A. 看到蜂巢绕道行走B. 在高压线下放风筝、钓鱼C. 在树林里野炊D. 在野外的河里游泳8. 一位涉毒的未成年人说:“我12岁时去酒吧玩，听说吸食毒品很难戒除，出于好奇试了一下，却不料一头栽倒在毒窝里。
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9.1 守护生命
一、单项选择题
1.世界卫生组织公布了一组让人触目惊心的数字：全球每年有100万人死于自杀，大约每40秒就有一人因自杀而亡，每年因自杀而失去生命的人超过因谋杀和战乱死亡人数之和。
下列对自杀者的行为分析正确的是( )
A.这是个人行为，别人无权干涉
B.自杀可以解决生命中的一切问题
C.这只是生活中的个别现象，不值得社会关注
D.无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望
2.小冰到医院看望因车祸受伤的好朋友小蔓，小蔓的妈妈说：“唉，多险啊！幸亏抢救及时，小蔓已经脱离了生命危险。
”小蔓说：“肇事逃逸的司机已被抓获，咱们以后一定要注意安全！”对此，下列说法错误的是( )
A.无论如何不能伤害身体，更不能放弃生命
B.只要加强交通执法力度，就能杜绝安全事故的发生
C.我们不仅要关心自己的身体健康，也要维护他人的身体健康
D.学生应增强安全意识，提高自我保护能力
3.放学后，八年级学生小明与一位同学结伴回家，经过河边时，忽然发现有个小孩掉入河里，小明的同学立即跳入河中救人。
此时，小明的正确做法是( )
A.也跟着跳到河中
B.独自回家
C.大声呼喊，及时报警
D.跑到附近的高速公路上拦车呼救
4.外出乘车、乘船应注意安全。
下列做法缺乏安全意识的是( )
A.遇到车祸时，沉着冷静，及时采取自救行动，并报警求救
B.汽车在行驶中发生事故，要迅速跳车
C.上船第一件事应留意救生设备的位置和紧急逃生的路径
D.不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水
5.生命对于我们只有一次，而且是短暂的，因此我们需要珍爱生命。
下列表现属于珍爱生命的有( )
①绝不轻易放弃生的希望
②从点滴小事做起，实现人生的价值
③尽力为他人、为社会贡献自己的力量，延伸自己生命的价值
④尽量爱护自己的身体，不论什么时候都要先考虑自己的安危
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.中学生要珍爱生命、善待生命。
以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是( )
A.小丽同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带
B.小华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟
C.文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧
D.小义同学每天坚持做操、锻炼身体
7.奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。
”这启示我们( )
A.要关注自己的身体健康
B.悦纳生命，不轻易放弃生的希望
C.养护精神，充盈我们的精神世界
D.只有为人类献出自己的生命，才具有崇高的精神
8.2015年12月2日，韩国拔河申遗成功。
近几年来，中国和韩国“世界文化遗产申遗”之战愈演愈烈。
继“端午节”被韩国抢注后，近来，韩国又计划将中国的“风水”、“中医”甚至汉字列为世界文化遗产向联合国教科文组织申报。
对此理解正确的是( )
A.我们要注意保护本民族的传统文化
B.要减少与国外的文化交流，以免文化泄露
C.文化遗产是虚的东西，由谁来申报都无所谓
D.对韩国的行为不要介意，这样才能显示我们开放的胸怀和全球意识
9.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。
遇到下列情况时，以下做法不恰当的是( )
A.在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流
B.遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处
C.去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置
D.当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场
10.火灾猛如虎,如果你在高楼里身陷火海，你将( )
①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，匍匐撤离②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后，再冲出去
③沿外墙结实管道滑到地面④赶紧跳楼逃生
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
11.小红最近迷上了微信。
在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。
小晶的经历告诉我们( )
A.应该只与父母老师沟通
B.不应大惊小怪，这只是个别行为
C.不应该使用网络工具聊天
D.应该提高警惕，增强自我保护意识
12.天有不测风云，人有旦夕祸福。
在生活中，各种险情都会发生。
无论是自然灾害还是意外事故，都会给人们的生命和财产带来威胁。
所以，我们要对险情保持高度警惕，冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧的科学避险方法是必要的。
请问下列哪些是逃生求救的作法( )
①在旷野上点燃等距离的三堆火焰，形成一个等边三角形的火堆信号
②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号
③可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”求救信号
④为显示自己所在位置，迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的衣服、帽子，手中舞动鲜艳的衣物，引起人们的注意的直接求救信号
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
13.2016年5月12日，汶川地震8周年纪念日，警报声突然校园响起，防震安全疏散演习活动开始。
活动的开展，有利于( )
A.保护未成年人的智力成果权
B.增强未成年人的自我保护意识
C.提高未成年人的科学文化素质掌握必要的安全知识
D.未成年人掌握所有自救方法
14.当前，我国有些人越来越热衷于过外国的一些节日，如圣诞节.愚人节等，而中华民族的一些传统节日，如端午节.中秋节.重阳节等，人们却并不在意。
对此现象的认识，正确的是( )
A.我们应重视中华民族传统文化的传承
B.外国的节日属于外来文化，我们应该拒绝一切外来文化
C.外国的节日有较强的趣味性，我们应逐渐用外国的节日代替中国的传统节日
D.中国的传统节日缺乏时代性，被人们忽略是正常的
15.八年级的小红同学家庭境遇不好，自己又有些生理缺陷，平常不能安心学习，且总是非常忧郁，甚至还有轻生的念头。
对此评价不正确的是( )
A.不珍爱自己生命的表现
B.这是她父母的错才导致她有这样的表现
C.这是一种对自我、他人和社会不负责任的表现
D.她可以到心理老师处咨询，提高心理承受能力
二、简答题
16.近年来，全国校园安全事故数据居高不下，每起事故都引起了社会的极大关注。
据新华教育、新华网网络舆情监测中心联合发布的《2014年度中国教育行业舆情报告》显示，从“2014年度教育事件热度排行前十名“，可以看出政策法规类、安全事故类、学生表现类及教育管理类教育事件讨论量较高，易引发热议。
某校团支部在开学初开展了一次“守护生命、健康成长”的主题活动，对学生进行急救常识、事故逃生、危机心理处理等技能培训。
(1)请你为这次活动设计一句宣传标语。
(2)写下你的生命箴言，然后与同学们互相交流。
(3)在日常生活中，我们应如何关注自己的身体健康？
参考答案
1-15：DBCBA，BCADA，DDBAB
16.(1)如：用知识守护生命，用爱心温暖他人；珍爱生命，从小事做起；等等。
(2)如：珍惜生命就要珍惜今天；生命，那是自然馈赠给人类去雕琢的宝石；生命，只要你充分利用，它便是长久的；等等。
(3)关心自己的身体状况，养成健康的生活方式；珍视自己的肉体生命，不采取一些过激的行为，不伤害自己的身体，更不能放弃生命；增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。