行风学习记录：《关于进一步加强行风建设,规范办学行为实施意见的补充意见》
关于进一步加强行风建设 规范办学行为的若干规定
关于进一步加强行风建设规范办学行为的若干规定第一章总则第一条为进一步加强行风建设、规范办学行为，强化师德师风建设，提高办学质量，塑造教育良好形象，努力办好让人民满意的教育，推动我县教育事业健康发展，根据上级加强行风建设和规范办学行为的有关要求，结合我县教育工作实际，特制定本《若干规定》。
第二条指导思想是：以教育法律法规、行风建设的有关规定和基础教育课程改革的有关要求为指导，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立良好教育形象、办人民满意教育为目标，切实解决教育内部和广大群众关注的热点、难点问题，努力维护教育形象和管理秩序，着力改善和优化教育发展环境，促进教体事业健康发展。
第三条目标任务是：坚持标本兼治、纠建并举的原则，以加强学校管理、规范办学行为、加强师德师风建设为重点，完善制度，强化监督，积极探索建立行风建设和学校管理的长效机制，进一步提高教育工作管理水平。
第二章教育收费的管理第四条规范教育收费行为，认真落实义务教育经费保障机制和贫困家庭学生补助政策。
严禁虚报补助范围，降低补助标准，冒领“两免一补”补助等违纪行为。
第五条进一步完善教育收费督查等制度，服务性收费坚持自愿原则，并按照县物价、财政、教育部门规定的项目、标准收费，严格禁止向学生强行收取服务性费用，严格禁止强行要求学征订教辅用书及各类报刊资料。
第六条学校向自愿在学校就餐的学生收取伙食费，但必须遵循非营利的原则，切实加强食堂管理和成本核算，严禁学生伙食费乱支滥用。
第七条严格执行公办高中招收择校生“三限”政策，做到招生政策、招生计划、收费标准、录取过程公开。
第八条严格执行教育收费政策，教育收费必须严格按照区市县文件执行。
严禁擅立项目、擅提标准和扩大范围收费；不得强制收取捐资助学费；不得强制学生搭餐、寄宿、单车寄存以及其他校内收费；严禁学校和在职教职工代办学生保险业务。
第九条学校有下列行为之一的，属于乱收费行为：（一）自立项目、扩大收费范围的；（二）收取的作业本费、住校生的住宿费、初中毕业生的招生考试费等超过规定的范围和标准或跨学期提前收取的；（三）向符合转学条件的学生收取额外费用的；（四）强行要求学生统一着装、统一参加保险的；（五）强行代学生统一购买教辅资料、学习用具和其他物品的；（六）利用课外活动、节假日、双休日强行组织学生集体补课并收取代课费的；（七）强迫学生参加各种收费的实习班、补习班、提高班、超常班、兴趣班的；（八）其他违反规定收取费用的行为。
2024年教育乱收费学习心得体会(2篇)
2024年教育乱收费学习心得体会教育乱收费一直以来都是社会关注的焦点问题之一。
这种现象的存在，不仅损害了学生的权益，也严重影响了教育公平和社会的发展。
在我的学习过程中，也曾经遭遇到了一些乱收费的情况，这让我深刻体会到了教育乱收费所带来的危害，也让我意识到教育的重要性。
下面，我将从个人角度出发，谈谈对教育乱收费问题的理解和体会。
首先，教育乱收费问题是一种严重的违法行为。
根据我国相关法律法规规定，学校和教育机构不得以任何形式向学生和家长收取与教育无关的费用。
然而，在实际操作过程中，一些学校却对学生和家长进行乱收费，这既违反了法律法规，也损害了学生的合法权益。
这些乱收费的行为不仅仅是违法行为，更是一种道德败坏的表现。
教育是一项光荣而神圣的事业，它应该是为了给每个孩子提供平等的上学机会和优质的教育资源，而不应该成为一种谋取私利的手段。
其次，教育乱收费对学生的影响是深远的。
教育是培养人才、推动社会进步的重要途径，而教育乱收费则让这一途径变得雾里看花，让教育变得不再公平和公正。
一方面，乱收费会让一些家庭经济困难的学生失去接受良好教育的机会，从而加大了教育的不平等。
另一方面，对于那些能够付费上学的学生来说，乱收费也会给他们的家庭造成巨大的经济压力，甚至有可能导致他们失去接受教育的能力。
这样一来，教育的本质就被扭曲了，学生的学习动力也会受到极大的影响。
再次，教育乱收费给社会带来的危害也是不可忽视的。
教育是社会进步的基石，而乱收费则严重破坏了教育的公平性和公正性，阻碍了社会的发展。
首先，教育乱收费现象的存在使教育资源的分配不平衡，影响了社会的整体素质提升。
其次，乱收费容易引发公众对教育信任的动摇，对整个教育体系造成不良影响。
最后，乱收费还严重侵害了学生和家长的合法权益，让他们失去了对教育的信任和对社会的认同感。
这些都给社会治理和社会和谐带来了负面影响。
面对教育乱收费问题，我们每个人都应该有所行动。
首先，学生和家长要了解自己的权益，学会维护自己的权益。
小学行风建设总结范文
小学行风建设总结范文一、总结在小学行风建设的工作中，我们以提高学生素质为目标，以培养良好行为习惯和价值观为核心，通过全校师生的共同努力，取得了一定的成绩。
但同时也存在一些问题和不足，需要进一步加强和改进。
二、成绩1.整体行风良好在小学行风建设工作中，我们坚持以文明礼貌、友爱互助、勤奋务实、积极向上的行为准则，培养了学生良好的行为习惯和价值观。
学生们懂得自律，自觉遵守规章制度，尊重他人，爱护环境。
学校形成了浓厚的文化氛围，提高了师生之间的和谐关系。
2.行为规范明确我们制定了《学生行为规范》，明确了学生在校内的基本要求和行为准则。
学生们清楚自己在学校的行为规范，管束自己的行为，形成了整齐、纪律良好的校园风貌。
3.课堂秩序良好在教学过程中，我们重视培养学生课堂上的良好行为习惯。
通过各种形式的活动，如班级文明考评、班级演讲比赛等，增强了学生的自觉性和纪律性。
同时，教师积极参与，引导学生做到积极参与、敬重他人、听从指令等，提高了课堂纪律，创造了良好的教育环境。
三、问题与不足1.宣传力度不够在小学行风建设的宣传中，我们存在一些问题。
一方面，宣传措施不够多样化，只是简单地进行横幅、宣传栏的制作和教育单张的发放。
另一方面，宣传内容相对单一，主要以警示告诫为主，缺乏对积极向上行为的表扬和鼓励。
2.行为监管不严在小学行风建设的过程中，我们发现行为监管的问题。
有些学生对规则和制度的意识不强，经常违规而不受到处罚。
这给其他学生带来了困扰，也影响了学校行风建设的成效。
3.家校合作不够密切在小学行风建设中，家校合作是非常重要的。
但是在实际工作中，我们发现与家长的沟通不够顺畅，家校之间的联系较少，导致学生在家庭教育中缺乏有效的引导和监管，从而影响了学生的行为习惯的养成。
四、改进与提升1.加强宣传力度在小学行风建设中，我们要加强宣传力度。
一方面，可以通过丰富多样的宣传形式，如班级会议、主题班会、橱窗展览等，向学生传达行风建设的重要性和意义。
关于进一步加强教育系统行风建设的实施意见
关于进一步加强教育系统行风建设的实施意见为进一步规范办学行为，强化师德师风建设，提高办学质量，塑造教育良好形象，努力办好让人民满意的教育，推动我旗教育事业健康发展，根据新形势，现就进一步加强教育系统行风建设提出如下意见。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，遵循教育规律，以科学发展观为导向，以树立良好教育形象、办人民满意教育为目标，切实解决人民群众关注的教育热点、难点问题，努力维护人民群众的合法权益，着力改善和优化教育发展环境，促进教育事业健康发展。
二、目标任务坚持标本兼治、纠建并举的原则，以规范办学行为、加强师德师风建设为重点，完善制度，强化监督，积极探索建立加强教育系统行风建设的长效机制，进一步提高教育主管部门和学校抓教育行风建设的责任心、主动性和创造性，进一步提高教育部门及学校工作的透明度与公信力，进一步提高社会各界及人民群众对教育系统政风行风的满意度。
坚决摘掉行风评议位次落后的帽子，力争达到中游水平，办人民满意教育。
三、工作重点按照“从严治教、从严治校”的要求，着力抓好“四规范”：㈠规范教育收费行为全面实施免费义务教育和贫困家庭学生资助政策。
进一步完善教育收费公示、教育收费督查等制度。
控制服务性收费进校园，严格禁止向学生强行收取服务性费用；协助有关部门清理地方自行制定的与国家和自治区规定不相符合的教育收费政策；严禁收费不开票据或多收少开；严禁以“捐资助学”名义向学生收费或将“捐资助学”与学生入学挂钩；严禁强迫学生参加保险，强迫学生征订和购买任何教辅材料及报刊杂志。
学校不得举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种补习班、提高班、特长班、实验班等，不得将教育、教学设施出租给校外办学机构用于举办面向学生的各种名目的辅导班。
严格执行公办高中招收择校生“三限”政策，做到招生政策、招生计划、收费标准、录取过程公开。
㈡规范教师从教行为教育行政部门和各学校要广泛开展师德宣传教育活动，教师要严格遵守《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》，不准参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行；不准体罚、变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生；不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动；不准私自办班或从事有偿家教；不准向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品；不准收受学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券；不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动；不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课；不准酒后组织教育教学活动；不准在上课时间使用通讯工具等。
山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见
山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见为正确引导普通中小学教育教学改革，增强教育教学工作的规范性和实效性，不断深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，提高基础教育教学质量，现就加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为提出以下意见。
一、要自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学为人师，行为世范。
增强依法治教意识，切实保护学生的合法权益。
坚持育人为本，德育为先，认真履行教书与育人的双重职责。
坚持正确的教育观、学生观、质量观。
教师不得进行有违职业道德的教学活动，不得以任何借口、任何方式惩罚学生，不得从事有偿补习活动，不得擅自公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排队。
二、要依据国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定开展教育教学活动。
各学科教师不得随意调整课程和课时，不得以任何名义挤占其他学科的课时和学生的自习时间。
三、要精心制定学期（学段）教育教学计划。
教育教学计划包括课堂教学计划和课外实践活动教学计划，内容包括教育教学目标和实施方案。
教育教学计划的制定要符合国家课程方案和课程标准的要求，符合校情、学情，具体可行，不得盲目追求教学进度。
要对教育教学计划的执行情况进行阶段性检查和总结，及时反馈信息，不断调整和完善教育教学实施方案。
四、要精心开发课程资源。
认真研究国家课程要求，熟悉国家课程方案，熟悉本学科和相关学科课程标准。
具有并不断提高课程开发和课程资源整合的能力，在开好学科课程的同时，能够开设一定数量的校本课程；在教育教学中能够积极开发并合理利用校内外各种课程资源。
认真研究教材，熟悉本学科教材的编写意图和特点，熟悉学段或各年级之间教材的衔接，熟悉相关学科之间教材的联系与整合要求，熟悉整册或整个模块教材的完整结构。
在实施课程教学时，能准确把握国家课程标准的要求，结合学生实际和教学条件，创造性地使用教材，全面落实课程目标。
五、要精心备课。
备课内容主要包括研究课程标准和教材，分析学生课堂学习的认知前提和情感前提，合理确定教学目标，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍，科学设计课堂作业，备好所需教具学具，选择教学手段、学生学习方式和教学组织形式等。
实小加强教育行风建设责任状范本
实小加强教育行风建设责任状范本尊敬的校务委员会：我是实小中学的一名教师，为了更好地加强学校的教育行风建设，提高教育质量，我愿意担起这一重任并进一步承担我的责任。
在此，我郑重承诺：一、严格遵守职业道德，传递正确的教育价值观。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养未来的责任。
我将始终遵守教师职业道德，保持正直、诚实和负责的态度。
我将注重和学生的良好沟通，以身作则，努力成为学生们的榜样，传递正确的教育价值观，引领学生健康成长。
二、严格执行教育制度，提高教学质量。
我清楚教育制度是保障教学质量的基础。
为了提高教育水平，我将严格按照学校制定的教学大纲和教学计划进行教学，确保教学内容的科学性和全面性。
我将积极参加教学培训，不断提高自己的专业素养，确保教学质量的提升，让每个学生都能够获得良好的教育。
三、注重个性化教育，关注学生的发展需求。
每个学生都是独一无二的个体，我将充分尊重学生的个性，注重个性化教育。
我将积极了解学生的发展需求，设计差异化的教学方案，帮助学生充分发展自身的潜能。
我将鼓励学生自主学习，培养学生的创新能力和团队合作精神，努力打造一个积极向上的教育环境。
四、严格管理教育行为，不容许违规行为存在。
教育行风建设的基础是严格管理，保持教育行为的规范性和规范性。
我将自觉遵守学校的各项规章制度，坚决杜绝违纪违规行为。
我将积极参与学校行风建设活动，在自己的学科教育中注重教育纪律的执行，严肃处理违纪行为，营造良好的教育氛围。
五、不断提高教育教学水平，追求卓越。
教育永远是一项需要不断进步的事业。
我将不断提高自身的教育教学水平，不断追求卓越。
我将积极主动地学习先进的教育理论和教学方法，不断拓展教学思路，不断创新教育方式。
我将鼓励学生积极参与各种学科竞赛活动，推动学生的全面发展，为学校争取更多的荣誉。
作为一名实小中学的教师，我深知自己在教育行风建设中的重要责任。
我将牢记自己的承诺，始终坚守职业道德，努力提高自身的教育教学水平，积极营造良好的教育环境，为学生的成长和学校的发展贡献力量。
2023年医院行风建设工作总结
2023年医院行风建设工作总结为认真贯彻落实行风建设工作部署，持续深化“以案促改”，全力整改重点领域存在的突出问题，全面改善人民群众就医感受，树立全系统良好的社会形象，根据县卫计局《关于印发县计生系统行风建设整治专项行动实施方案_》文件要求，我院大力开展行风建设整顿工作，现将开展情况总结如下：一、统一思想，提高认识，深入开展行风整治工作1 .我们在认真总结了历年来开展行风工作经验的基础上，调整充实了院行风工作领导小组，明确责任分工，各负其责，形成了齐抓共管的局面。
2 .建立健全院长“一岗双责，把行风工作作为我院生存和发展重要工作列入议事日程，与医院业务工作紧密结合，班子会、中层干部会经常分析，研究医院行风建设工作，解决在新形势下出现的新问题，做到把行风工作与医院的中心工作同部署、同检查、同考核、同落实，使医院的行风工作规范化、制度化。
3 .在全院职工中进行了再动员和再教育，使全院职工在思想上真正得到统一，提高了认识，把医院的行风工作作为自己的责任，贯穿在医疗服务的全过程，同时在全院职工中开展宣传，不断提高职工职业道德、职业纪律的自觉性。
着重提高医疗护理质量，改善服务态度，确保医疗安全，保障广大患者的利益。
二、加大宣传力度，树立良好形象1 .在院务公开栏和各科室的宣传栏内公开医院的服务承诺，监督措施、收费标准以及与病人相关的规定，让病人放心，明白消费。
2 .加大基础设施的建设，改善医疗环境，给病人提供舒适的医疗场所，让广大患者亲身体验医院的变化，增加对医院的信任度。
三、实施医疗惠策，努力降低医疗费用1 .坚持因病施治，合理用药，合理检查，合理收费，减轻患者医药费用负担。
2 .严格按财政、卫生、物价等部门制定的收费项目标准收费，每年进行一次收费项目的清理检查，对收费不合理的项目及时给予纠正，坚持杜绝多收费、乱收费的问题，并制定了收费差错责任追究的相关制度。
3 .不断完善计算机价格管理系统，加强院内收费管理，开展医疗服务价格专项检查，防止乱收费。
小学加强教育行风建设责任状范文
小学加强教育行风建设责任状范文尊敬的师长、亲爱的同学们：作为一名小学生，我们始终肩负着学习知识、培养良好品德和提升自我的责任。
为了更好地加强小学教育行风建设，树立良好的学风和教风，我愿意志愿担起一定的责任，积极参与学校的行风建设工作。
在此，我郑重地向你们承诺，我将切实履行以下责任，共同推动小学教育行风的健康发展。
首先，我将努力培养自己良好的学习态度和行为习惯。
我会积极参加各种学习活动，提升自己的学习能力。
我将遵守学校规章制度，按时完成作业，认真听讲，积极主动地参与课堂互动。
我会与同学们互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围。
我将时刻保持对学习的热爱和追求，争做学习的模范。
其次，我将积极参与卫生文明建设，树立良好的生活习惯。
我会自觉遵守学校的卫生规定，保持个人卫生，保持教室和公共场所的整洁。
我会主动参与环保活动，倡导节约用水、节约用电，提倡垃圾分类和回收利用。
我将不再随地乱扔垃圾，不再浪费食物和资源，为创造一个绿色、健康的校园环境做出自己的贡献。
第三，我将积极参与集体活动，促进同学间的团结友爱。
我将积极参与班级组织的各项活动，为班级的团结和凝聚力做出自己的贡献。
我将尊重并帮助他人，与同学们和睦相处，形成和谐的班集体。
我将不参与欺凌、打闹等不文明的行为，坚决抵制暴力和霸凌，维护班级的良好秩序。
第四，我将热心帮助他人，关心集体的荣誉和利益。
我会积极主动地帮助身边的同学和老师，尽力解答他们的困惑和问题，为集体的进步和发展贡献自己的力量。
我将尊重权威、尊重老师，积极支持学校的各项活动和决策，真诚关心集体的荣誉和利益，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我将努力不断提升自己的素质和能力。
我会积极参加各类文化和艺术活动，开拓自己的思维和视野，培养自己的创新精神和综合能力。
我将坚持批判思维和创造性思维，勇于挑战自我，不断追求进步和突破。
我相信，只有通过不断地提升自己，我才能更好地成为社会的栋梁之材，为小学教育的行风建设贡献更多力量。
实小加强教育行风建设责任状(二篇)
实小加强教育行风建设责任状我校一直致力于加强教育行风建设，提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的学生。
作为学校的一员，我深感责任重大，特此书写责任状，表示我将积极参与并促进教育行风建设的工作。
首先，我将在工作中严格遵守职业道德和教育行为规范，做到教书育人，言传身教。
我将以身作则，注重自身修养，提高专业素养，做到言行一致，做学生的榜样。
其次，我将积极参与学校的教育行风建设活动，如参加集体备课、教研活动等，与同事们交流教育教学经验，互相学习，共同提高教育教学水平。
我将积极参与学校各种教育活动，如开展校园文化建设、组织学生社团活动等，培养学生的综合素质。
此外，我将认真执行学校各项规章制度，履行教学工作的职责。
我将做好课堂管理工作，保证课堂纪律，提高课堂效率。
我将注重学生的综合发展，关心学生的身心健康，积极参与学生的综合素质评价，帮助学生掌握学习方法，提高学习能力。
最后，我将积极与家长沟通合作，建立和谐的家校关系，共同关心学生的成长，共同促进学生的发展。
我将及时与家长沟通学生在学校的表现，帮助家长了解学生的学习情况和进步。
以上就是我的实小加强教育行风建设责任状，我将恪守承诺，全力配合学校加强教育行风建设，为培养德智体美劳全面发展的学生而努力。
如有不当之处，请您指正并给予合理的建议。
实小加强教育行风建设责任状（二）为认真贯彻县教育局教育行风建设推进会精神，加强教育行风建设，着力打造崭新的海滨教育形象，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《海滨县监察局、教育局关于进一步加强教育系统行风建设的五项规定》及海滨县教育系统行风建设“十项禁令”等文件精神。
切实提高我校教师队伍职业道德素质，纠正部分存在的行业不正之风，树立我校教师在社会上的良好形象，特制定如下责任状：一、加强学习，内化吸收。
要熟记“五项规定”内容，不断深化理解，把带有强制性质的规定内化为塑造完美人格的自我要求。
要树立正确的人生观、价值观，自觉抵制拜金主义和享乐主义腐朽思想的侵蚀，胸襟宽广，廉洁从教，为人师表，敬业奉献。
加强教育系统行风建设的意见
加强教育系统行风建设是一项长期而艰巨的任务，需要各级教育行政部门、学校和广大教师共同努力。
以下是一些加强教育系统行风建设的意见：
加强师德师风建设。
各级教育行政部门和学校要加强对教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师树立正确的教育观念，遵守师德规范，增强教书育人的责任感和使命感。
建立健全规章制度。
各级教育行政部门和学校要建立健全各项规章制度，明确工作要求和岗位职责，规范工作流程和审批权限，防止出现管理漏洞和腐败问题。
强化监督检查。
各级教育行政部门和学校要加强对教育系统行风的监督检查，及时发现和纠正存在的问题，严肃查处违法违纪行为，维护教育系统的良好形象。
推进信息公开。
各级教育行政部门和学校要推进信息公开，加强与社会各界的沟通交流，及时回应社会关切，提高透明度和公信力。
建立评价机制。
各级教育行政部门和学校要建立科学合理的评价机制，对教育系统行风进行客观、公正的评价，鼓励先进、鞭策后进，促进教育系统行风的持续改进。
总之，加强教育系统行风建设需要各级教育行政部门、学校和广大教师共同努力，通过加强师德师风建设、建立健全规章制度、强化监督检查、推进信息公开和建立评价机制等措施，营造风清气正的教育环境，促进教育事业健康发展。
为进一步加强教育行风建设
郭原初中《师德师风教育集中整治活动》总结为了进一步加强教育行风建设，严格贯彻落实《镇原县中小学教师队伍管理暂行规定》和《中小学教师职业道德规范》，提高我校广大教职工爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，努力建设一支师德高尚、乐于奉献的教师队伍。
根据县教体局关于《进一步深入开展师德师风教育集中整治活动的通知》精神，结合我校教师队伍中存在的实际问题，从2012年8月21日开始，到2012年9月5日结束，在全校开展师德师风教育集中整治活动。
教育活动顺利开展并取得实效，现总结如下。
一、确立正确指导思想以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以做人民满意的教师，建人民满意的学校，办人民满意的教育为宗旨，以提高教师队伍整体素质为核心，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，坚持标本兼治、纠建并举、综合治理的原则，以坚持教育与惩处并重，治标与治本相结合、领导带头与典型引路相结合的原则，努力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、敬业奉献、人民满意的教师队伍。
二、措施和要求：（一）提高认识，加强组织领导。
学校成立了师德师风整治活动工作领导小组，负责师德师风整治活动的组织领导。
学校师德师风整治活动工作领导小组成员如下：组长：安萍副组长：景效碧杨永勤成员：杨海新贾进学贾广君景维陛贾睿闫社教家长代表（二）突出重点，结合实际。
找出本校教师队伍中有违师德师风建设有关要求的现象，查摆师德建设中存在的突出问题、重点问题，重点查摆一些学生和家长关注度高、涉及学生健康发展的问题。
（三）深刻剖析。
对查摆出来的问题进行全面、深入、科学、透彻的分析。
既要分析教师主体产生问题的原因，也要分析学校监督、建章立制等方面的原因。
通过剖析，切实抓住问题的实质，找准问题产生的根源。
（四）认真整改。
针对存在的共性问题、集中问题和重点问题，研究提出和落实整改措施，实现统一认识，自我教育、付诸行动、共同提高的目的。
（五）扎实工作，不走过场，务求实效。
关于进一步加强教育系统行风建设的实施意见
关于进一步加强教育系统行风建设的
实施意见
为进一步规范办学行为，强化师德师风建设，提高办学质量，塑造教育良好形象，努力办好让人民满意的教育，推动我旗教育事业健康发展，根据新形势，现就进一步加强教育系统行风建设提出如下意见。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，遵循教育规律，以科学发展观为导向，以树立良好教育形象、办人民满意教育为目标，切实解决人民群众关注的教育热点、难点问题，努力维护人民群众的合法权益，着力改善和优化教育发展环境，促进教育事业健康发展。
二、目标任务
坚持标本兼治、纠建并举的原则，以规范办学行为、加强师德师风建设为重点，完善制度，强化监督，积极探
索建立加强教育系统行风建设的长效机制，进一步提高教育主管部门和学校抓教育行风建设的责任心、主动性和创造性，进一步提高教育部门及学校工作的透明度与公信力，进一步提高社会各界及人民群众对教育系统政风行风的满意度。
坚决摘掉行风评议位次落后的帽子，力争达到中游水平，办人民满意教育。
三、工作重点
按照“从严治教、从严治校”的要求，着力抓好“四规范”：㈠规范教育收费行为
全面实施免费义务教育和贫困家庭学生资助政策。
进一步完善教育收费公示、教育收费督查等制度。
控制服务性收费进校园，严格禁止向学生强行收取服务性费用；协助有关部门清理地方自行制定的与国家和自治区规定不相符合的教育收费政策；严禁收费不开票据或多收少开；严禁以“捐资助学”名义向学生收费或将“捐资助学”与学生入学挂钩；严禁强迫学生参加保险，强迫学生征订和购买任何教辅材料及报刊杂志。
学校不得举办或与社会办学机构。
小学教育行风行风整顿阶段总结
小学教育行风行风整顿阶段总结在小学教育行风整顿阶段，学校充分认识到行风的重要性，积极采取措施进行整顿和改进。
通过共同努力，取得了一些显著成果。
首先，在小学教育行风整顿阶段，学校注重培养良好的师生关系。
学校组织了一系列的师生互动活动，增进了师生之间的了解和信任。
同时，学校注重引导教师关注每个学生的个性特点，以个性化的教育方式满足学生的需求，增强学生的自尊和自信。
其次，在小学教育行风整顿阶段，学校加强了班级管理。
学校制定了严谨的班级管理制度，明确了班级规章制度，班主任严格执行。
同时，学校加强了家校合作，通过家长会、家访等形式与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。
再次，在小学教育行风整顿阶段，学校加强了师德师风建设。
学校注重培养教师的职业素养，组织了丰富多样的教师培训活动，提高教师的教学水平和业务能力。
同时，学校加强了师范师风建设，严格要求教师遵守教育法律法规，规范教师的教育行为。
最后，在小学教育行风整顿阶段，学校注重了校园文化建设。
学校开展了各种形式的文化活动，如读书分享会、科技创新活动等，营造了积极向上的学习氛围。
同时，学校加强了校园环境的整治，使学校成为一个美丽、安全、整洁的学习场所。
总体来说，小学教育行风整顿阶段取得了一些显著成果。
学校注重培养良好的师生关系，加强班级管理，提高教师的职业素养和业务能力，促进校园文化建设。
通过这些举措，学校的教育行风逐渐改善，学生的学习积极性和主动性得到了有效提高。
但同时也要看到，小学教育行风整顿工作还存在一些问题，比如师生关系仍需进一步改善，班级管理仍有不足。
因此，学校应进一步加大整顿和改进的力度，不断完善教育行风，为学生提供更好的学习环境。
幼儿园行风建设工作制度(二篇)
幼儿园行风建设工作制度是指为了营造良好的幼儿园教育环境和积极的学习氛围，规范和管理幼儿园师生的行为，制订的一系列规章和制度。
下面是一份可参考的幼儿园行风建设工作制度：1. 文明礼貌：幼儿园师生要遵守幼儿园规定的礼仪和行为规范，要有文明礼貌的言谈举止，不说脏话，不互相攻击或侮辱。
2. 着装规范：幼儿园师生要穿戴整齐、干净的服装，身上不得有污迹，衣着要符合学校规定的标准。
3. 寒暑假作业：寒暑假期间，幼儿园会给予学生一些适当的作业，师生应按时完成，并保持良好的学习习惯。
4. 课间休息：学生在课间休息时要有秩序，保持安静，不进行打闹或者嬉戏，要有礼貌地与同学、老师进行交流。
5. 安全纪律：幼儿园师生要牢记安全第一，不进行危险行为或参与违法活动，遵守交通规则，在校园内外保持安全意识。
6. 文明就餐：学生在食堂用餐时，要保持队列秩序，不乱扔餐具或食物残渣，不浪费食物，尊重食堂工作人员。
7. 爱护环境：幼儿园师生要爱护学校环境，保持公共区域的整洁，不乱涂乱写，不破坏或损坏学校设施。
8. 班级卫生：班级的卫生保持是每个班级的学生共同责任，学生要定期清扫教室，保持教室的整洁。
9. 教师扮演榜样：教师要以身作则，严格要求自己的言行举止，做学生的榜样，对学生进行正确的引导和教育。
10. 家长合作：学校与家长要积极合作，共同关注学生的行为和学习情况，及时沟通，解决问题。
以上是一些幼儿园行风建设工作制度的参考内容，具体制定需根据实际情况进行调整和补充。
幼儿园行风建设工作制度（二）为了进一步加强教育行风建设，塑造良好的教师形象和幼儿园形象，努力实现教育让人民满意的目标，根据上级部门的要求和教育局有关文件规定，结合我园具体情况制定此制度。
一、园务公开工作制度为了更好地推进幼儿园科学、民主管理的进程，加强党风廉政建设和教育行风建设，进一步调动广大教职员工的积极性，深化教育、教学改革，加快教育现代化的步伐，就实行园务公开制定如下制度：(一)加强学习，提高对实行园务公开的认识实行园务公开是加强幼儿园科学、民主管理的需要，是加强党风廉政和教育行风建设的需要，是调动教职员工积极性的需要，是幼儿园发展的需要。
2024年行风建设督查制度范本（三篇）
2024年行风建设督查制度范本为进一步加强医院行风建设，全面落实卫生部开展的“医院管理年”活动精神，切实维护人民群众的根本利益，确保“医院管理年”活动取得明显成效，特制订我院行风建设督查制度。
一、指导思想加强医院行风建设，要以____重要思想为指导，坚决贯彻____、____关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策和部署，紧紧围绕改善服务态度、提高服务质量、控制医药费用、减轻群众负担，狠刹医务人员收受回扣、“红包”、开单提成等不正之风，标本兼治，综合治理，建立起教育、制度、监督、惩治并重的纠风工作长效机制，重点解决损害人民群众切身利益的突出问题，为广大人民群众提供优质的医疗卫生服务，树立医院良好形象，为医疗改革发展提供坚强的保证和良好的社会氛围。
二、督查对象各临床科室、全体职工三、督查领导小组组长：副组长：成员：下设四个督查小组，成员职责分工如下：督查“红包”、回扣、开单提成：督查科室小金库成员：督查“三合理”成员：督查制度落实情况：四、督查内容1.严禁医院工作人员利用职务之便，以各种名义接受回扣、提成或其他不正当利益。
拒收不成者，要及时报告，上交院办公室。
2.严禁医务人员收受患者及其家属的钱物和其他馈赠。
难以谢绝的，必须于三日内上交院办，退还或作妥善处理。
对逾期不报告、不上交的，视同收受处理。
3.严禁科室对药品使用、仪器检查、临床检验及其他特殊检查等实行“开单提成”或与个人收入挂钩。
4.严禁在国家规定的收费标准和项目之外，巧立名目乱收费。
5.院内一切财务收支由财务部门统一管理，科室不得设立“小金库”。
6、严格执行医务人员准入制度。
医师持有《医师资格证书》和《医师执业证书》，护士持有《护士执业证书》。
7、严格执行岗位责任制和诊疗护理技术规范、常规，做到医务人员人人知晓，执业行为规范。
8、合理检查、合理用药、因病施治，不得滥检查、开大处方。
9、制定防范、处理医疗事故预案，防范措施到位，杜绝医疗事故的发生。
XXX中学教育行风建设实施意见
XXX中学教育行风建设实施意见为贯彻落实上级着力解决发生在群众身边腐败问题工作会议精神，进一步加强我校教育行风建设，经研究，决定以解决影响教育行风建设的突出问题为重点，狠抓教师职业道德建设，不断完善教辅材料的管理，着力解决教育乱收费问题，严格规范办学行为，维护教育的良好形象，现制定实施意见如下。
一、明确目标任务，突出问题解决，全面规范办学行为1、严格按标准收费。
严格按照市物价局、市教育局《关于转发国家发改委教育部<关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知>》（潍价费发[2011]8号）、潍坊市人民政府办公室《关于进一步规范中小学办学行为的意见》（潍政办发[2012]27号）公布的收费项目和标准进行收费，除此之外，不得再收取其它任何费用。
2、加强对教育经费的监督检查。
以“两免一补”资金、免学费补助资金为重点，加强对教育经费拨付和使用情况的监督检查，确保生均公用经费及各项教育经费有效使用。
继续开展治理教育乱收费、规范教育收费专项检查和督查工作，继续坚持不懈地做好春、秋两季定期自查自纠和监督检查工作。
3、加强教辅资料管理。
严格按照《关于进一步加强中小学教辅材料出版发行管理的通知》（新出政发…2011‟12号），《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二…2012‟1号）、《关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》（发改价格…2012‟975号）和《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的意见》（鲁教基字[2012]16号）文件要求，进一步加强对教辅材料选用的监督管理。
对于违反规定，强制或变相强制学生购买教辅资料的处室和个人，按照《潍坊市教育图书报刊征订发行工作违规行为责任追究办法》（潍教办字[2011]109号）追究责任。
4、加强教师职业道德建设。
严格执行市教育局《关于进一步明确中小学教师师德考核要求的通知》（潍教办字[2011]110号）、《关于严禁中小学校及在职教师从事有偿补课的意见》（潍教字[2012]50号）和《关于严禁在职教师从事有偿家教的通知》（潍教明电[2011]66号）要求，对违反教师职业道德的行为，严肃处理。
强化行风建设 做到“五个一点”
年第期总第3期&信息决策（下半月刊）强化行风建设做到“五个一点”□陈锡林摘要新形势下，如何进一步加强医院行风建设工作，规范医疗秩序，净化医疗环境，提高医疗服务质量，这不仅是医院适应市场竞争求生存求发展的需要，而且是落实“三个代表”重要思想，建设小康社的内在要求。
关键词行风建设政治防线惩腐倡廉整体素质中图分类号：R197．2文献标识码：A江苏省通州市中医院坚持以“温馨服务工程”为载体，以服务创新、强化推进创建“无红包医院”活动为契机，注重在提升医务人员良好的社会形象和为民服务热情，强化卫生行风建设“五个一点”上求实效。
一、警示教育促一点坚持在全院医务人员中深入围绕开展党纪、政纪、法纪和“两个务必”为主题的系列电化、警示教育活动，编写预防讲课材料，把预防职务犯罪纳入党课和政治理论培训的内容。
充分利用法制教育基地、警示教育基地，开展多种形式的教育活动，用惩腐倡廉的法律规定规范人，用职务犯罪的典型案件警示人，用廉洁勤政的模范事迹激励人。
二、周会党课讲一点利用院周会、党课和学习交流活动，向党员干部积极宣传反腐倡廉工作取得的明显成效，增强反腐败的信心，达到相互学习、促进、提高、指导工作的目的。
同时紧紧围绕树立正确的权力观，大力开展理想、信念、宗旨和廉洁行医教育，帮助党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，打牢思想基础，筑严思想政治防线，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风。
从讲政治、讲大局的高度，深刻认识行风建设的重大现实意义和深远历史意义，切实增强“人人积极参与、个个树好形象”的责任感和自觉性。
三、自我解剖查一点针对行业特点和群众反映少数窗口人员还存在生、硬、冷等问题，市中医院积极采取有效措施，重申和完善了《门急诊管理规定》、《药品采购招标制度》、《进一步规范医疗行为补充规定》等一系列举措。
医院组织全体工作人员，特别是党员干部先后对《党纪政纪条规汇编》的学习，专题开展了形势分析座谈会、党纪政纪条规知识书面测试，组织观看反腐倡廉为题材的文艺节目和党风党纪教育录像，签订加强行风建设责任书等形式，在肯定成绩寻求不足的基础上，查找薄弱环节，提出具体的整改措施，对分析座谈和群众反映提出的问题及时解答，帮助解决。
加强教育系统行风建设的意见 -回复
加强教育系统行风建设的意见-回复如何加强教育系统行风建设。
【引言】教育是一项重要的社会事业，对于培养人才、推动社会进步起着至关重要的作用。
然而，教育系统行风建设仍然存在一些问题，如贪污腐败、权力寻租等现象时有发生。
为了加强教育系统行风建设，提高教育质量和水平，本文将从以下几个方面逐步提出建议。
【正文】一、加强制度建设（1）建立健全行风建设的法律法规教育系统应制订并完善行风建设方面的法律法规，明确规定教育系统的职责、权力和义务，建立行风建设的纪律处分机制，对行为不端的教育工作者进行惩戒。
（2）加强制度监督和考核建立定期的行风建设考核机制，对教育系统各级领导和工作人员的行风表现进行评估，并将评估结果作为晋升、评奖等考核标准的重要依据。
同时，加强行风建设的监督，对发现的问题进行及时纠正和处理。
二、加强学校文化建设（1）弘扬教育公正和道德伦理教育是公平的，学校应该创造良好的学习环境和校风，保证每个学生都能享受到平等的教育资源。
同时，要加强对学生的道德教育，培养学生正确的价值观和行为规范。
（2）营造和谐的教育环境学校要注重师生关系的和谐，建立起相互尊重、信任、合作的教师和学生关系。
同时，也要加强师生之间的沟通和互动，增强学校的凝聚力和向心力。
三、加强教育人员素质建设（1）加强师德师风建设教师是教育系统的中坚力量，他们的师德和师风直接关系到教育质量和学生的发展。
加强师德师风建设，对教师进行定期的职业道德教育和培训，提高他们的职业素养和专业能力。
（2）提高教育人员的待遇和福利教育人员是为社会培养人才的重要群体，应该给予他们应有的尊重和关怀。
提高教育人员的待遇和福利，既能够激励他们更好地工作，也能够吸引更多的人才加入教育事业。
四、加强家校合作（1）建立健全家长参与机制家长是孩子教育的第一责任人，应该积极参与学校的教育活动。
学校可以建立家长委员会和家长学校等组织，与家长定期交流，共同推动学生的成长和发展。
（2）加强家校沟通学校要加强与家长的沟通和互动，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现。
教育行风建设学习心得体会范文
教育行风建设学习心得体会范文作为一名教育工作者，对于教育行风建设的重要性有着深刻的认识。
教育行风建设是指在教育工作中塑造良好的师德师风，倡导正确的工作态度和职业操守，为学校的繁荣发展提供有力保障。
近年来，学校和教育部门对于教育行风建设的重视程度不断提升，加强了对师德师风和工作纪律的要求。
在这一背景下，我参加了学校组织的教育行风建设学习活动，并深刻领悟到了教育行风建设的重要意义和对自身职业发展的深远影响。
教育行风建设，作为教育系统的一项重要工作，具有多方面的意义。
首先，教育行风建设有利于形塑良好的师德师风。
教育行风的好坏直接影响到教师的教育教学质量和学生成长成才的效果。
良好的教育行风能够指引教师树立正确的价值观和职业道德，形成高尚的师德师风，从而为学生营造良好的学习环境和培养良好的学风习惯。
其次，教育行风建设有利于提高教师的专业素养。
良好的教育行风要求教师坚守职业道德底线、持之以恒地学习进步，注重实践探索和经验总结，提升自身的专业素养和教育教学能力。
最后，教育行风建设有利于促进学校的和谐发展。
良好的教育行风是学校发展的基石，它能够凝聚教职工的共识和力量，形成良好的工作氛围，提高学校的凝聚力和向心力，推动学校的繁荣发展。
通过参加学校组织的教育行风建设学习活动，我深刻体会到了教育行风建设的重要性和对我个人职业发展的深远影响。
首先，在学习活动中，我明确了教育行风建设的目标和任务，增强了自身的责任感和使命感。
我深知作为一名教育工作者，要以身作则、言传身教，为学生树立良好的榜样，带头践行师德师风，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
其次，在学习活动中，我深入了解了教育行风建设的相关内容和要求，认真学习了法律法规和教育政策等相关知识。
通过学习，我加强了自我约束意识，明确了自己在教育教学工作中的责任和义务，坚守职业道德底线，规范自己的行为举止，提高了教育教学的规范化水平。
最后，在学习活动中，我深入思考了自身存在的不足和问题，并积极进行自我反思和改进。
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（2）对于首次查实存在违规补课教师的学校，校长警示教育，全市通报批评；
（3）对于再次查实存在拔使用；对于本校“三乱”工作治理不力的，同时调离校长岗位；
（4）对于三次查实存在违规补课教师的学校，免去校长职务，并给予相应的纪律处分；
四、行风监督员杨微等代表发言。政风行风监督员们在充分肯定我校近几年的发展变化和教育教学取得显著成绩的基础上，对学校行风建设和各方面工作各抒己见、畅所欲言，提出了一些宝贵的建设性意见。
在听取了监督员的发言后，校长表示，非常感谢政风行风监督员对学校工作的支持、关心和帮助，希望监督员一如既往地支持学校工作，学校将继续加强与各位监督员的联系和沟通，努力做好各项工作，不断提升社会对教育的满意度。
西柳小学行风学习记录
时间
地点
会议室
参加人员
全体教师及
12名家长代表
主题
《关于进一步加强行风建设，规范办学行为实施意见的补充意见》的通知
一、主持人（赵长林）
为进一步优化教育发展环境，不断提高学校政风行风建设水平，学校在会议室召开政风行风民主评议座谈会。感谢家长代表的光临。
二、1、校长蒋闯带领大家学习了《关于进一步加强行风建设，规范办学行为实施意见的补充意见》的通知。
通过这次行风评议座谈会，加强了学校与社会各界之间的沟通，形成了共识和合力。此次座谈会，使学校更加清晰地认识到开展民主评议政风行风工作的重要性，明确了行评工作的目的要求，为学校下一步工作指明了方向。
（5）对于学校查实教师违规补课等行为并上报教育局给予处分的，行风评比不作为一票否决项；
（6）对于查实违规补课教师，调离原岗位，异地安排，期限两年；
（7）对于查实违规补课的教师，视情节给予警告、记过、降职低聘或撤职、开出等行政处分工作。
2、介绍了我校行风工作取得的成绩。
三、西柳小学师德标兵夏曼介绍自己教书育人事迹，并代表全体教师表态发言，加强学习，抵制“三乱”做学生的良师益友，立德树人，为人师表。