高中生物选修一期中考试
高中生物选修一期中考试卷
高中生物选修一期中考试卷、一，选择题（3×20=60）1.检验果汁发酵后是否有酒精产生，其检验的试剂与显色情况（）A.重铬酸钾，黄色B.重铬酸钾，灰绿色C.醋酸洋红，红色D.双缩脲，紫色2.在发酵装置中，排气口要和一个长而弯曲的胶管连接，其主要目的是（）A.让产生的气体缓慢排出B.防止杂菌污染C.防止散热过多D.有利于通过排气口进行气体交换3.下列关于果酒和果醋的制作方法，错误的是（）A.果醋的制作需要醋酸菌，它是一种耗氧性细菌B.果酒制作所需要的温度是30~35℃C.发酵产生的酒精在酸性条件下与重铬酸钾反应会呈现灰绿色D.制作葡萄酒是发酵罐内的葡萄汁不能装得满4.豆腐发酵过程中，其主要作用的是（）A.青霉B.酵母C.曲霉D.毛霉5.我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在婴儿奶粉中不得超过（）mg/Kg6.培养基一般用（）方法灭菌.A.灼烧灭菌B.高压蒸汽灭菌C.干热灭菌D.用化学药剂灭菌7.纤维素酶能分解下列哪个物质？（）A.牛肉片B.鱼鳞片C.滤纸D.塑料片8.加刚果红的培养基中形成透明圈的菌落是（） D.乳酸菌A.分解尿素的细菌B.硝化细菌C. 分解纤维素的细菌9.纤维素，纤维素酶和控制合成纤维素酶的物质的单体分别是（）A.葡萄糖，葡萄糖，氨基酸B. 葡萄糖，氨基酸，核苷酸C.氨基酸，氨基酸，核苷酸D.淀粉，蛋白质，核酸10.花药培养的最佳时期（）A.四分体时期B.单核期C.双核期D.那个时期都可以11.植物组织培养过程中，外植体消毒步骤正确的是（）①放入体积分数为70%的酒精中②放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中③先在无菌水中清洗，用无菌吸水纸吸干外植体表面的水④用无菌水冲洗3~5次。
A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.②③①④12.离体的植物组织通过（）过程形成愈伤组织。
A.脱分化B. 再分化C.分化D.细胞分裂13.下列动物中，不能分解纤维素的是（）A.人 B.牛 C.羊 D.兔子14.倒平板的目的是（） D.避免培养皿皿盖上冷却的水倒流入培养基上A.有利于接种大肠杆菌B.避免外来杂菌的污染C.有利于培养剂的冷却15.制备1000mL牛肉膏蛋白胨固体培养基时，加入的牛肉膏，蛋白胨，NaCI和琼脂的含量分别是(单位是g) （）A.5,10,5,30B.10,5,5,20C.5,10,10,20D.5,10,5,20 16.下列操作中有误的是（）D.玻璃用具用酒精消毒A.用酒精擦拭双手B.用氯气消毒水源C.在酒精灯火焰附近操作17.得到纯净培养物的关键是（）A.用于培养微生物的器皿和培养基进行灭菌B.接种纯净的菌种C.在一定的环境条件下培养D.避免外来杂菌的污染18.下列叙述中正确的是（）A.为微生物的生长繁殖提供营养物质的基质叫做培养基B.培养基只有液体培养基和固体培养基两种类型C.微生物生长在固体培养基的表面形成肉眼可见的细菌个体D.固体培养基中加入少量水就可以得到液体培养基19.下列关于亚硝酸盐的叙述，正确的是（）A.淡黄色晶体，易溶于水B.淡黄色粉末易溶于酒精C.白色晶体，易溶于酒精D.白色粉末，易溶于水20.泡菜过程中，亚硝酸盐的含量变化（）A.先减少后增加B.先增加后减少C.逐渐增加D.逐渐减少二，填空题（40分）1.果酒制作离不开，从细胞核的结构看，它属于生物，其代谢类型，其有氧呼吸的反应式为，无氧呼吸的反应式为。
高二生物选修一期中测试最终定稿-打印版
秘密★启用前 试卷类型：A2018-2019学年度第一学期期中考试试题高 二 生 物（理） 2018.11注意事项：1.本试卷份第I 卷和第II 卷两部分，满分100分。
考试用时90分钟。
2.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的指定位置。
3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意）1．利用生物工程生产啤酒、果醋、酸奶、腐乳的常用菌种分别是( ) A ．酵母菌、枯草杆菌、乳酸菌、毛霉 B ．黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌 C ．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌、毛霉D ．酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌 2．下列关于酶的叙述中，正确的是( ) A ．酶都提取于动植物细胞B ．酶制剂能够重复利用C ．果酒和果汁能够用酶制剂澄清D ．酶固定化后被称为酶制剂3．将粗提取的DNA 丝状物分别加入0．14mol/L NaCl 溶液、2mol/L NaCl 溶液、体积分数为95%的酒精溶液中，然后用放有纱布的漏斗过滤，分别得到滤液P 、Q 、R 以及存留在纱布上的黏稠物p 、q 、r ，其中由于含DNA 少可以丢弃的是( )A ．P 、Q 、RB ．p 、q 、r班级： 姓名： 考号：C．P、q、R D．p、Q、r4．有关PCR技术，下列叙述错误的是()A．是多聚酶链式反应，是以DNA聚合酶在体外扩增DNA片段的技术B．在用PCR技术扩增DNA时，DNA的复制过程与细胞内DNA的复制类似C．PCR反应只需一定的缓冲溶液和提供DNA模板以及4种脱氧核苷酸D．PCR一般经历三十多次循环，每次循环分为变性、复性、延伸三步5．下列有关蛋白质提取和分离的说法，错误的是()A．透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性B．采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来C．离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离D．蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动6．有关微生物营养物质的叙述中，正确的是()A．除水以外的无机物只能提供无机盐B．无机氮源也能提供能量C．是碳源的物质不可能同时是氮源D．凡是碳源的物质都能提供能量7．下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是()A．制作果酒时瓶口先通气后密封，而制作果醋时需要通入氧气B．使用加酶洗衣粉时用温水洗涤效果比用冷水洗涤效果好C．凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法D．提取DNA可选用哺乳动物成熟的红细胞8．下列说法不正确的是()A．固定化酶的方法包括包埋法、化学结合法和物理吸附法B．固定化酶更适合采用化学结合法和物理吸附法C．由于酶分子很小，因此多采用包埋法固定D．反应物是大分子物质应采用固定化酶9．DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，而细胞中的某些物质溶于酒精溶液。
高中生物选修一试卷及答案
高中生物选修1试卷一、选择题每题2分,共30分1、在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是A．对比分析培养基上是否生有杂菌B．对比观察培养基有没有被微生物利用C．让未接种的培养基上也能长出菌落D．为了下次接种时再使用2、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A．①②B．①③ C．③④D．②④3、下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是A．植物组织培养常用的是固体培养基B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌D．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌4、如右图是微生物某接种方法示意图;划线的顺序为12345;下列操作方法正确的是A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B．划线操作须在火焰上进行C．在5区域中才可以得到所需菌落D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌5、纤维素酶可以将哪种物质分解A．牛肉片B．鱼片 C．塑料条D．滤纸条6、人在发高烧时,常常不思饮食,其根本原因是A.消化道内的食物尚未消化B.发烧使胃肠蠕动减弱C.体内食物残渣排出受阻D.高烧使酶的活性减弱7、在果胶酶中加入双缩脲试剂,其结果应该是A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生砖红色沉淀8、在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌;利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌9、制作果醋时要适时向发酵液充气是因为A．醋酸菌发酵时需要充足是氧气B．酵母菌发酵时需要充足的氧气C．防止发酵液温度过高D．防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆10、右图实验装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述错误的是A．装置甲和装置乙都可用于果酒制作B．装置乙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作;C．利用装置甲制作腐乳时,为了保证腐乳的风味应均匀向装置中加入盐分D．乙装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染11、腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是A．无机盐、水、维生素B．NaCl、水、蛋白质C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D．蛋白质、脂肪、NaCl、水12、下列有关泡菜制作过程的叙述,不正确的是A．按照清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水B．按照清水与盐的质量比为5∶1的比例配制盐水C．盐水入坛前要煮沸、冷却,以防止污染D．在坛盖边沿的水槽中注满水,以保证坛内的无氧环境13.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是A．无机盐、水、维生素B．NaCl、水、蛋白质C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D．蛋白质、脂肪、NaCl、水14、消毒和灭菌是两个不同的概念,下列哪些事物适用于消毒处理①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩C．①②④⑤⑥⑧D．以上全部15、通常用来作为菌种鉴定的重要依据是A.菌落的特征B.细菌的形态C.细菌体积D.细菌结构二、非选择题每空1分,共60分1．根据你所学的知识,回答下列问题;1若培养芽孢菌,配制固体培养基的基本步骤是：计算→称量→溶化→___________→_________→加棉塞、包扎→________→倒平板;2若检验自来水中的大肠杆菌是否超标,需在培养基中加入________________；若将农田土壤表层中的圆褐固氮菌与其他细菌分离出来,则需要在________________的培养基上培养;按照培养基的用途划分,前者属于________________ 培养基,后者属于________________培养基;3在细菌的培养过程中,将培养基分装到试管中的高度约为试管高度的X；加棉塞时,棉塞在试管口内的长度是棉塞长度的2/3；将培养基搁置斜面时斜面长度最多是试管长度的Y;则X、Y对应的比值依次是________________;4下表是木屑培养基各成分所占比例：此培养基加水后可用于平菇的培养,用简易的方法对培养基进行灭菌时,要重复2～3次,其主要目的是有利于彻底杀灭萌发的________________;2．1微生物接种的方法很多,最常用的是________ ________和______________,前者操作前要对接种环进行灼烧,原因是为了__________;2用培养基培养微生物时,培养基中应有__________、__________、__________和等营养,同时还必须满足微生物生长对 __________ 、_______ 、 __________的要求;3用唯一碳源培养基分离微生物的主要操作步骤为①原料称量、溶解②__________③__________、加棉塞包扎④_________⑤倒平板⑥__________⑦培养;3．发酵食品加工中离不开微生物; 1腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品,制作腐乳的原料中哪种有机物含量比较高_________;毛霉可利用体内产生的_________将蛋白质分解成______________；__________可将脂肪分解为__________和__________;②在用盐腌制腐乳的过程中,盐和豆腐质量比为____________；若盐的浓度过低会出现什么现象______________________________ ______________________________ ___________;③卤汤中酒的含量为什么要控制在12%左右______________________________ ______________________________ ___________;2如右图是利用微生物发酵制作果酒和果醋的的装置示意图,请回答相关问题：①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌______________________________ __________;②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用________消毒;③制作__________时应将开关2打开,长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是 ;2用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时,起作用的微生物是___________;3酵母菌生长的最适温度为_____________,果酒制作温度为_____________；果醋制作的温度为_____________;4．下图是苹果醋的制作流程简图,请据图回答：1过程②中使用到的微生物是 ,该微生物的代谢类型是 ;该微生物可以从食醋中分离纯化获得,方法是：第一步：配制培养基该培养基必须含有微生物生长所需的、、、等基本营养成分;第二步：对培养基用方法进行灭菌;第三步：接种第四步：培养温度控制在 ;第五步：挑选符合要求的菌落;2在苹果醋的制作过程中为防止杂菌污染所用发酵瓶要进行 ,后期发酵时通气口的阀门要及时开或关;5.植物有效成分的提取常用的方法有__________、____________和____________；胡萝卜素的提取一般采用____________作为_________剂；在提取玫瑰精油时,花瓣与水的质量比为____________,为了使精油与水尽快分离,需要向乳浊液中加入__________；加无水Na2SO4的目的是________________________；在用____________法鉴定提取样品时,需要用胡萝卜素____________作为对照;高二下期末考试生物答案一、选择题每题2分,二、非选择题每空1分,除特别注明的外,共40分319分、1调pH 分装2伊红一美蓝无氮鉴别选择3X=1／5 、Y=l／32分4芽孢3213分、1稀释涂布平板法灭菌2碳源氮源水无机盐特殊营养物质 pH 氧气3调节pH 接种4人工合成的单链DNA 变性、复性和延伸答全,顺序不错给分3310分、1①蛋白质小分子肽和氨基酸②不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败③酒精含量过低,不足以抑制杂菌生长；含量过高,腐乳成熟的时间将延长 2分２①有成形的细胞核②体积分数为70%的酒精③果醋防止空气中杂菌的污染3乳酸菌348分、1醋酸菌异氧需氧型第一步：水、碳源、氮源、无机盐第二步：高压蒸气灭菌第三步：平板划线法、稀释涂布平板法第四步：30～35℃2 清洗、消毒开2015级班姓名：学号：得分：。
高二生物期中考试试卷(选修1、3)
东台市三仓中学2010-2011学年度第二学期学情检测高二生物试卷2011.6第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
）1、下列关于基因工程的叙述，错误的是A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人的胰岛素基因直接转入大肠杆菌中表达的产物无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2、2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。
将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。
绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A．追踪目的基因在细胞内的复制过程B．追踪目的基因插入到染色体上的位置C．追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构3、已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如右图中箭头所指。
如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A．3 B．4 C．9 D．124、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A．培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同5、关于蛋白质工程的说法，正确的是、A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的6、用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需要用CO2培养箱B．都需要用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性7、下列关于细胞工程的叙述，错误．．的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同8、某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不．正确的A.0B．1 C．2 D．39、由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此叙述不．正确的是A．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体B．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成C．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术10、用动物细胞工程技术制备单克隆抗体，下列实验步骤中错误．．的是A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C．筛选杂交瘤细胞，并选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体D．该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体11、下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和体积都在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取12、下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是A．对供体、受体要进行选择B．要用激素对供体进行超数排卵处理C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法13、有关海星原肠胚的叙述中，不．正确的是A．原肠胚已分化成三个胚层B．原肠胚形成过程中DNA总量增加C．原肠胚的发育是基因选择性表达的结果D．原肠胚所含的有机物总量增加14、下列说法不．正确的是A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外受精等技术B．试管牛的培育过程属于克隆过程C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程15、农村综合发展型生态工程的优点包括①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A.①② B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②④⑤16、设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不．正确的是A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转17、图甲是果醋发酵装置。
高中生物选修一考试卷及答案
一、选择题1. 利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是( )A. 玉米粉和有氧B. 大豆粉和有氧C. 玉米粉和无氧D. 大豆粉和无氧2. 严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高，产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括( )A. 温度控制B. 溶氧控制C. pH控制D. 酶的控制3. 下列产醋最多的措施是( )A. 往果酒中加入食醋，产通气B. 往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气C. 将果酒暴露在空气中D. 往果酒中加入冲洗葡萄的水，并通气4. 以下四种微生物都参与的豆腐的发酵，从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有明显区别( )A. 青霉B. 酵母C. 曲霉D. 毛霉5.关于酵母菌的叙述，正确的是( )A. 酵母菌代谢类型为异养、兼性厌氧B. 酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖C. 酵母菌只在酒精发酵中发挥作用D．酵母菌在含青霉素的培养基中不能生存6. 下列关于果醋的制作错误的是( )A. 果醋的制作需要醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B. 醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在45 ℃左右C. 醋酸菌能将果酒变成果醋D. 当氧气、糖原充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸7．乳酸菌培养液中常含一定浓度葡萄糖，当葡萄糖浓度过高，反而抑制微生物生长，原因是( )A. 碳源供应太充足B. 细胞会失水C. 改变了乳酸菌的pH值D. 葡萄糖不是乳酸菌的原料8、三种微生物，下表I、Ⅱ、、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。
下列说法正确的是（）A异养微生物C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物9．涂布平板操作需要用到（）A．接种环、滴管、酒精灯B．接种环、移液管、酒精灯C．涂布器、移液管、酒精灯D．涂布器、接种环、酒精灯10．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板11．在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是（）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌12. 将大肠杆菌菌种从菌种试管接种到另一支试管的操作下列说法有误的一项是( )A．整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行B．接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种C．菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次D．带菌的接种环应在培养基斜面上由底部向上轻轻划“S”型曲线13. 下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是( )A．操作顺序为配制培养基、调节pH、分装、灭菌、包扎、搁置斜面B．琼脂在制备固体培养基时，可作为凝固剂C．将培养基冷却至50℃左右时进行搁置斜面D．将培养基趁热分装到试管中，培养基的高度约为试管高度的1∕514. 细菌培养过程中分别采用了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌 ( )A．接种环、手、培养基 B．高压锅、手、接种环C．培养基、手、接种环 D．接种环、手、高压锅15. 用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( )A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基16．关于灭菌和消毒的理解不正确的是( )A．灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子B．消毒和灭菌实质是相同的C．接种环用灼烧法灭菌D．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等17．产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )A．一个细菌，液体培养基 B．许多细菌，液体培养基C．一个细菌，固体培养基 D．许多细菌，固体培养基18．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是( )A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂19. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能型D．绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半20. 柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法，是因为( )①水中蒸馏会导致原料焦糊②柑橘、柠檬芳香油易溶于水③会使芳香油的有效成分水解④所需实验装置复杂A．①②B．③④C．①③D．①②④21. 在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是( )A．分层、吸水B．溶解、吸水C．吸水、分层 D．分层、萃取22. 在蒸馏过程中，要提高产品质量，应该采取的措施是( )A．提高蒸馏温度，延长蒸馏时间B．提高蒸馏温度，缩短蒸馏时间C．降低蒸馏温度，缩短蒸馏时间D．严控蒸馏温度，延长蒸馏时间23. 对用萃取法来提取芳香油的解释不正确的一项是( )A ．用萃取法来提取芳香油，要求原料尽可能细小B ．用萃取法提取的芳香油要易溶于有机溶剂C ．在浸泡植物材料时，要选用低沸点的有机溶剂D ．芳香油充分溶解于有机溶剂后，再把芳香油蒸发出来，剩余有机溶剂，从而使芳香油和有机溶剂分离24. 对胡萝卜素的提取顺序，正确的是( )A ．胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素B ．胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素C ．胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素D ．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素25．毛霉等微生物能产生的酶类主要有( )A ．蛋白酶和脂肪酶B ．蛋白酶和淀粉酶C ．脂肪酸和淀粉酶D ．肽酶和麦芽糖酶26．下列细胞中全能性最高的是( )A.胡萝卜的韧皮部细胞B.水稻的花粉C.绵羊的乳腺细胞D.大白鼠的受精卵二、非选择题（每空2分，共40分）27.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
高二选修一生物期中考试知识点三
高二选修一生物期中考试知识点三7.高二选修一生物期中考试知识点篇七1、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分;食物链和食物网。
2.生态系统一般包括以下四个组成部分:非生物物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和矿物质等。
)，生产者，消费者和分解者。
3.生产者:自养生物(主要指绿色植物和具有化学合成作用的硝化细菌)。
4、消费者：包括各种动物。
它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物，所以把它们叫做消费者。
消费者属于异养生物。
动物中直接以植物为食的草食动物(也叫植食动物)叫做初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者;以小型肉食动物为食的大型肉食动物，叫做三级消费者。
5.分解者:主要指生活在腐生生物中的细菌、真菌等微生物。
6、生物之间的关系：食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系;而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系。
7.各组成部分在生态系统中的地位和作用:非生物物质和能量是生态系统的基础，生产者是生态系统中的主要组成部分，消费者不是生态系统的必要组成部分，分解者是生态系统的重要组成部分。
8、消费者等级与营养等级的区别：消费者等级始终以初级消费者为第一等级，而营养等级则以生产者为第一等级(生产者为第一营养级，初级消费者为第二营养级，次级消费者为第三营养级。
);同一种生物在食物网中可以处在不同的营养等级和不同的消费者等级;同一种生物在同一食物链中只能有一个营养等级和一个消费者等级，且二者仅相差一个等级。
8.高二选修一生物期中考试知识点篇八光合作用的原理1.光合作用探究课程:光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物并释放氧气的过程。
植物更新空气。
植物进行光合作用时，将光能转化为化学能并储存起来。
光合作用的产物除了氧气外，还包括淀粉。
光合作用释放的氧气来自水。
(同位素标记)CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。
高二生物上学期期中试题选修(1)word版本
2017-2018学年度高二年级秋学期期中考试生物（选修）试题时间：100分钟分值：120分第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分）1．下列不属于人体内环境的组成成分的是A．血浆、组织液和淋巴 B．血红蛋白、O2和葡萄糖C．葡萄糖、CO2和胰岛素 D．激素、抗体和氨基酸2．右图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。
下列有关叙述，正确的是A．激素B是促甲状腺激素释放激素B．激素C的含量与碘元素的供应密切相关C．胰岛素的分泌调节与图中激素C的分泌调节过程完全相同D．寒冷环境下，小白鼠血液中激素A和B的含量增加，激素C的含量不变3．右图为突触结构模式图，下列有关叙述正确的是A．在a中完成化学信号→电信号的转变B．1中内容物经主动运输释放至2中C．图中1、2、3构成了突触D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制4．下列有关植物激素以及植物生长调节剂的应用，不合理的是A．用高浓度脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发B．施用一定浓度的乙烯利，促进香蕉的成熟C．甩适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊，获得无子番茄D．用适量的赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加5．有一种蜱生活在牛的体表。
当它用螯肢刺破牛皮肤吸食甲牛的血液（其中含血孢子虫）以后，再吸食乙牛的血液时，使乙牛也得了血孢子虫病，婢与牛的关系和血孢子虫与牛的关系分别是A．互利共生、寄生B．寄生、寄生 C．竞争、寄生 D．捕食、互利共生6．下列关于抗利尿激素分泌的叙述中，正确的是A．喝水多，抗利尿激素分泌多 B．喝水少，抗利尿激素分泌多C．喝水少，抗利尿激素分泌少 D．出汗多，抗利尿激素分泌少7．生物多样性有利于人与自然的和谐发展。
下列有关叙述正确的是A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则B．森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在使用价值C．建立植物园和水族馆等是对生物多样性最有效的保护措施D．生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因8．右图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是A．该食物网中共有6条食物链B．该食物网中所有的生物构成生物群落C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级D．若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著9．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是A．植物都是生产者，是生态系统中最基本、最关键的生物成分B．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级C．营腐生生活的细菌都属于分解者，其同化作用需摄取现成的有机物D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分10．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1m2的样方；②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方；③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值；④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值。
高中生物选修一试题(含答案)
高中生物选修一试题(含答案)人教版高中生物选修一练题（含答案）第I卷（选择题）1．在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是A.兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B.厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型C.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D.厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型2．下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验，叙述正确的是A.酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料B.DNA易溶于氣化钠溶液，不溶于酒精溶液C.向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水，可获得含大量DNA的溶液D.将提取的丝状物溶解后，加入二苯胺试剂后水浴呈蓝色3．下列有关生物技术实践应用的叙述，正确的是A.固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显B.牛肉膏卵白胨培养基是经常使用的细菌基础培养基，可用高压蒸汽灭菌法灭菌C.相同pH时，加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D.向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以获得无杂质的DNA4．下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中，正确的是A.一般含糖量较高的水果可用来制作果酒B.果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵C.制作腐乳时，应防止毛霉以外的其它微生物生长D.都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品5．果胶酶能使果胶水解，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。
某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。
下列能正确反映实验结果的曲线是6．相对分子质量分歧的两种卵白质在凝胶色谱柱中的行进过程，可表示为图中哪一个（）【注：图中大圆点代表相对分子质量大的蛋白质】7．下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析，错误的是（）答案第1页，总8页A．干酵母细胞处于休眠状态，需置于蒸馏水中活化B．配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热，以防海藻酸钠焦糊C．若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，牢固的细胞数目过少D．凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短，不影响发酵效果8．如图所示的牢固化方式中，相宜牢固化酶的方法是（）A．①②③B．①②C．②③D．①③9．果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是（）A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B．在葡萄酒发酵过程当中，每隔12 h左右翻开瓶盖一次，放出CO2C．果酒发酵过程温度控制在30℃，果醋发酵过程温度控制在20℃D．在果醋发酵过程当中，要适时通过充气口充气，有益于醋酸菌的代谢10．下列不属于纤维素酶组分的是A．C1酶B．Cx酶C．葡萄糖苷酶D．半乳糖苷酶11．能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是A．C02和N2B．葡萄糖和NH3C．C02和尿素D．葡萄糖和尿素12．下列不属于菌落特征的是A．菌落的形状B．有无荚膜C．菌落的大小D．隆起程度13．变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们划分是A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B．醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌14．从泥土中挑选纤维素分化菌的实验设计正确的是A．土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→发酵培养B．土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落C．泥土取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落D．泥土取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落15．下列有关分化纤维素微生物的星散的叙述，错误的是A．纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵B．对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后，无需再进行其他实验C．纤维素酶的测定方法，一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定D．纤维素酶是一种复合酶16．含氨苄青霉素的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。
高一生物必修一期中考试试卷及答案
高一生物上学期期中测试[新课标人教版]〔第一、二、三、四章〕第Ⅰ卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题共55分。
满分100分，考试时间为90 分钟。
第Ⅰ卷〔选择题，共45分〕一、选择题：本卷共30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．从生命系统结构层次分析，下列正确的是〔〕 A．一个细菌只是细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统C．构成生命系统的结构有层次性，复杂性和多样性D．一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落。
2．分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自〔〕A．蜻蜓B．大肠杆菌C．人D．柳树3．显微镜观察到如图所示动物细胞，下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是〔〕A．装片应向右移动B．如不调节反光镜，要保证相同的亮度应选用较大的光圈C．需调节细准焦螺旋使物像清晰D．换高倍物镜需转动转换器4．在下列描述中，可以把病毒和其他的微生物相区别的是〔〕 A．能够使人或动物患病B．没有细胞核，仅有核酸C．具有寄生性D．由核酸和蛋白质装配进行增殖5．植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷主要用于合成〔〕①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A．①④⑥B．③④⑤C．④⑤⑥D．⑤6．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是〔〕A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用7．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是〔 〕8．下列物质中，不在核糖体上合成的是 〔 〕①淀粉酶 ②核糖核酸 ③胰岛素 ④ＲＮＡ聚合酶⑤赖氨酸 ⑥吲哚乙酸 ⑦淀粉 ⑧血红蛋白A ．②⑤⑥⑦B ．①②⑤⑦C ．⑤⑥⑦⑧D ．①②④⑦9．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 〔 〕A ．真核细胞有DNA ，原核细胞无B ．蓝藻因为还有叶绿体呈现绿色C ．具有双层膜结构的细胞器均含有DNA 分子D ．在同一个体内，具有相同细胞器的细胞其功能大致是相同的10．下图为细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的是 〔 〕A ．具有①的一侧是细胞膜的外侧B ．①与细胞表面的识别有关C ．②是构成细胞膜的基本骨架D ．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关11．纤维素、纤维素酶和纤维素酶基因的基本组成单位分别是 〔 〕 A ．葡萄糖 氨基酸 核苷酸B ．葡萄糖 核苷酸 氨基酸C ．葡萄糖 葡萄糖 核苷酸D ．葡萄糖 氨基酸 氨基酸12．利用无土栽培培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：〔单位：mmol/L 〕K ＋ 1，Na ＋ 1，SO 42―0.25，Mg 2＋ 0.25,Ca 2＋ 1， NO 3 2,H 2PO 4― 0.25,Zn 2＋ 1，其中植物根细胞吸收最少的是 〔 〕A ．Ca 2＋B ．SO 42―C ．Zn 2＋D ．H 2PO 4―13．一般情况下，有机物〔蛋白质、糖类和脂质〕占细胞鲜重的比例如表1所示，热量价如表2所示。
高二生物(选修一(全册))期中考试试题(含答案)
2015—2016学年上学期高二期中考试生物学试题1.利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是A．玉米粉和有氧 B．大豆粉和有氧C．玉米粉和无氧 D．大豆粉和无氧2．在制作馒头时，可采用小打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比拟最可能的是A．后者所含营养丰富、能量少 B．后者所含营养单一、能量少C．前者所含营养丰富、能量少 D．两者所含营养和能量一样3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，主要是因为它含有A．脂肪酶B．蛋白酶C．淀粉酶D．氧化酶4.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是A．分层、吸水B．溶解、吸水C．吸水、分层D．分层、萃取5.以下有关果酒、果醋和腐乳制作的表达，正确的选项是( )A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中起作用的主要是毛霉D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量6.以下说确的是( )A. 食醋制作一般程序是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸B. 泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的乳酸C. 对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法D. 亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反响产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成橘黄色化合物7.以下有关生物技术实践的表达，不正确的选项是( )A．制作果酒时瓶口密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒外表的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种8.消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。
消毒仅指杀死一局部对人体有害的病原菌而对被消毒的物体根本无害。
以下哪些事物适用于消毒处理( )①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部9.以下关于大肠杆菌的培养中，表达不正确的选项是( )A．在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件B．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进展消毒C．假设用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、屡次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度D．使用过的培养基与其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃10.如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345。
高二下学期生物期中选修一
2012—2013年高二下学期生物期中考试试题（普通班）命题人：宋增轩一、选择题（共50分）1. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述错误的是 （ ）A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体B.果醋发酵与果酒发酵相比，前者所需温度相对较高C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D.在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增加逐渐增加盐量2. 葡萄酒呈现红色的原因 （ ）A . 在发酵过程中产生了红色的物质B. 在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素C. 红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D. 酒精发酵的最终产物OH H C 52是红色的3. 下列有关传统发酵的叙述,正确的是 （ ）A.在氧气不充足条件下制作果醋,选用醋酸菌B.在无氧条件下制作果酒,选用毛霉C.在无氧条件下制作泡菜,选用乳酸菌D.在氧气充足条件下制作腐乳,选用酵母菌4．用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为 ( )A ．先在试管中加入发酵液2 mL ，再滴加3滴重铬酸钾溶液B ．先在试管中加入发酵液2 mL ，再滴入物质的量浓度为3 mol·L －1的H 2SO 43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴C ．直接将2 mL 重铬酸钾倒入发酵液中D ．用试管取2 mL 发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴物质的量浓度为3 mol·L －1的H 2SO 4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液5. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是( )A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B. 取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0. 1 mL ，分别涂布于各组平板上C. 将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24~48小时D. 确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数6. 当纤维素被纤维素酶分解后，会在培养基中出现一些透明圈，这些透明圈是如何形成的( )A. 是刚果红与纤维素形成的复合物B. 是纤维素分解后的葡萄糖C. 是由纤维素酶聚集在一起形成的D. 是以纤维素分解菌为中心形成的7. 下图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线，其中正确的是 ( )8．下列关于亚硝酸盐含量测定过程的描述中，正确的是（）A．重氮化→酸化→显色→比色 B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色 D．酸化→重氮化→比色→显色9．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵D．防止污染，利于醋酸菌发酵10．细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（）A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种针C.培养基、手、接种针D.接种针、手、高压锅11．有关倒平板的操作错误的是（）A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上 B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上 D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置12．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用13．下列叙述错误的是（）A．培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素B．培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性C．培养细菌时需将PH调至中性或微碱性D．培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件14. 在制作腐乳时卤汤中酒的含量及制作泡菜时水中盐的含量分别是A 12％、15％B 15％、12％C 12％、10％D 10％、12％15. 探究温度和pH对酶活性的影响实验中，下列说法错误的是A.需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度B.要注意应用对照原则C.要注意应用单一变量原则D.在研究温度或pH时，都是温度和pH为变量，其他为常量16.下列不属于植物组织培养特点的是A快速繁殖 B受开花季节的限制C明显缩短育种年限 D需脱分化和再分化两个过程17．在菊花的组织培养操作完成了3～4天后，观察同一温室中的外植体，发现有的瓶内外植体正常生长，有的瓶内外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是（）A．接种时培养基灭菌不彻底B．接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体C．愈伤组织形成初期没有给予充足的光照D．培养过程中保持温度、ph的适宜，但没有及时调整各种营养物质、激素的比例18. 接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是（）①不损伤花药②彻底去除花丝③幼小植株形成后需要光照④花药开裂释放出的幼小植株会分别发育成单倍体植株A.①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④19．下列关于果胶酶作用的叙述，错误的是 ( )A．分解水果细胞壁中的果胶，从而瓦解细胞壁B．可将果胶分解成半乳糖醛酸，使果汁变清C．分解水果细胞壁中的纤维素和果胶D．可使果汁榨取变得容易，提高出汁率20．下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是 ( ) A．在制作果酒和果醋实验中，一直保持厌氧环境B．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大C．当氧气、糖源充足时，醋酸杆菌能将果汁中的糖发酵为醋酸D．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理21．下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是( ) A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA 和 RNA22. 关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是( )A. 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B. 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C. 等培养基冷却凝固约50 ℃左右时进行倒平板D. 等平板冷却凝固约5~10 min后，将平板倒过来放置23．在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量变化因素”时，获得下图所示的实验结果(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。
高中生物选修1期中考试试卷（全册）
试卷第1页，总10页2013-2014学年度下学期期中考试高二生物试时间：90分钟；满分100分；命题人：王占海题号一二总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分一、单选题(只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共40分)1、以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是A ．在大肠杆菌的分离和培养实验中，划线后盖好培养皿，再将培养皿倒置培养B ．某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是向瓶中通气，以保证微生物的发酵C ．将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量D ．酿制果醋所用的微生物是需氧型生物，因此装置无需密闭2、某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。
下列叙述正确的是A ．培养基分装到培养皿后进行灭菌B ．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C ．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D ．培养过程中每隔一周观察一次3、乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是( )A ．碳源供应太充足B ．细胞会失水C ．改变了乳酸菌生长环境的pH 值D ．葡萄糖不是乳酸菌的原料4、如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1、2、3、4、5，下列操作方法正确的是A ．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌B ．划线操作须在火焰上进行C ．在5区域中才可以得到所需菌落试卷第2页，总10页D ．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌5、下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是A ．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种B ．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径C ．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基D ．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法6、苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。
高一下学期期中考试生物试题(选修)
高一下学期期中考试生物试题（选修）试卷总分120分时间100分钟第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（共24小题，每小题2分，共计48 分。
每小题中只有一个选项符合题意）。
1．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是A．减数第一次分裂中期 B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂后期2．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④3．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2 倍，该切片可能取自A．人的皮肤 B．绵羊肝脏 C．牛卵巢 D．家兔胚胎4．某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体A.有2条B.有3条C.有4条D.无法确定5. 有关受精作用的叙述中，不正确的是A.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合B.受精卵中细胞质的遗传物质一半来自精子C.合子中的染色体一半来自父方一半来自母方D.合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致6．某动物的卵细胞有6条染色体，初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和127. 两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植能获得稳定的高产。
若种植到F2则出现产量下降，其原因是A．F2生命力下降 B．F2 出现性状分离C．F2高度不孕 D．F2不适应当地环境8．基因型为HH的绵羊有角，基因型为 hh的绵羊无角，基因型为Hh的绵羊中，母羊无角，公羊有角。
现有一对有角羊生了一头无角羊，则亲本公羊的基因型是A. hhB. HhC. HHD. 不确定9．知道一个基因型为EeFf的卵细胞，按自由组合规律遗传，若产生一个含EF基因的卵细胞，则同时生成的三个极体的基因型是A．Ef、ef、ef B．EF、ef、efC．ef、ef、ef D．EF、EF、EF10．最能体现基因分离定律实质的是A．F l显隐性之比为1：0 B．F2显隐性之比为3：1C．F2的基因型之比为1：2：1 D．测交后代显隐性之比为1：1 11. 一个配子的基因组成为AB,产生这种配子的生物体是A．显性纯合子B．隐性纯合子 C．杂合子 D．不能判断12. 下列有关遗传规律的正确叙述是A.遗传规律适用于一切生物B.遗传规律只适用于植物C.遗传规律适用于受精过程D.遗传规律在配子形成过程中起作用13．某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是14．一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲的小孩，该小孩的性别以及色盲遗传所遵循的遗传定律分别是Ａ．女；基因的自由组合定律Ｂ．男；基因的自由组合定律Ｃ．女；基因的分离定律Ｄ．男；基因的分离定律15．将基因型为AA和基因型为aa的个体杂交，得F1后，自交得F2,再将F2自交得F3，在F3中，出现的基因型AA:Aa:aa 为A. 3：2：3B. 3：4：3C. 5：2：5D. 1：2：1 16．下面各项是表示生物体的体细胞中染色体上所携带的基因，肯定是单倍体的是A. AaBbB. AaaaC. ABCDD. Bbb 17．基因型为YyRr（两对基因独立遗传）的个体自交，后代中至少有一对基因为显性纯合的概率是A. 4/16B. 5/16C. 7/16D. 9/1618. 噬菌体在增殖过程中所用的原料是A. 噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸B. 噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸C. 细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D. 细菌的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸19．噬菌体侵染细菌的实验证明了A．蛋白质是遗传物质B．DNA是遗传物质C．DNA是主要的遗传物质D．蛋白质或DNA是遗传物质20．SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是A. 可独立生活和复制B. DNA和RNA同时存在C. 能在寄主细胞内指导蛋白质合成D. 含有简单的细胞器21．从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数的46%。
高二选修一生物期中知识点
高二选修一生物期中知识点生物学是研究生命现象和规律的科学，而高二选修一生物课程则是在高中生物学基础上，深入探索和学习更多关于生命的知识。
下面是对高二选修一生物期中考试的知识点进行整理和总结。
一、生物的基因组及其稳定1. 染色体结构与功能：介绍染色体的组成、结构以及在遗传信息传递中的作用。
2. 染色体的变异与遗传性疾病：了解染色体异常变异的原因和类型，并学习与染色体异常相关的遗传性疾病。
二、生命活动与调控1. 免疫系统：了解人体免疫系统的组成、功能与作用机制，并学习免疫系统在防御疾病方面的重要性。
2. 内分泌系统：探究内分泌系统对生长发育、代谢平衡和生殖调控的作用，以及一些内分泌失调导致的疾病和相关疗法。
3. 神经系统：详细了解神经系统的组成、结构与功能，并学习神经递质在神经传递过程中的作用。
三、生物技术实践1. 基因工程：介绍基因工程的原理和方法，以及基因工程在农业、医学和环境保护等领域的应用。
2. 细胞培养技术：学习细胞培养技术的基本原理和步骤，了解细胞培养在科学研究和生物产业中的应用。
四、生物科学与社会1. 遗传咨询与评估：了解遗传咨询的概念、方法和应用，并学习如何进行遗传评估和风险估计。
2. 保护和利用生物资源：探究生物多样性的重要性，了解保护和可持续利用生物资源的方法和策略。
总结：高二选修一生物学科的期中考试内容包含了生物的基因组与稳定、生命活动与调控、生物技术实践和生物科学与社会等方面的知识点。
学生们需要熟悉染色体的结构和功能，了解染色体变异与遗传性疾病的关系。
同时，对免疫系统、内分泌系统和神经系统的组成和功能有充分的了解，了解生物技术领域中的基因工程和细胞培养技术。
最后，还需要认识到生物科学与社会的密切关系，包括遗传咨询与评估以及生物资源的保护和利用。
通过对这些知识点的系统学习，同学们能够深入理解生物科学的本质和应用，为将来的学习和科研打下坚实的基础。
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魏县五中高二下学期中生物试卷时间90分钟满分100分范围选修1（专题1---4）第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项最．符合题意。
1．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（）A．细菌的大小、形状、颜色B．菌落的大小、形状、颜色C．有无鞭毛D．培养基的不同2．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（）A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇3．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D．防止污染，利于醋酸菌发酵4．细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（）A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种针C.培养基、手、接种针D.接种针、手、高压锅5．有关倒平板的操作错误的是（）Ａ．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置6．下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是（）A．酶分子很小，易采用包埋法固定B．酶分子很小，易采用化学结合法或物理吸附法固定C．细胞个大，难被吸附或结合D．细胞易采用包埋法固定7．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用8．关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是（）A.称量B.灭菌C.溶化D.倒平板9．以下操作用到接种环的是（）A．平板划线操作B．系列稀释操作C．涂布平板操作D．倒平板操作10．要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（）A．固体培养基B．液体培养基C．加入青霉素的培养基D．加入高浓度食盐的培养基11．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。
下列说法正确的是（）A、甲、乙、丙都是异养微生物B、甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物12．农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养基的要求是（）①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱培养⑧28 ℃--30℃温度下培养A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．②④⑤⑧D．①④⑥⑦13．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。
在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。
利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（） A．大肠杆菌 B．霉菌 C．放线菌 D．固氮细菌14．下列关于果醋的制作，错误的是( )A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50 ℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D ．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸15．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（ ）A ．无机盐、水、维生素B ．NaCl 、水、蛋白质C ．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D ．蛋白质、脂肪、NaCl 、16．右图表示某有机物加入某种酶后在0～80℃的环境中，有机物的 分解总量与温度的关系图，依图判断，在0～80℃环境中，酶的 活性变化曲线（pH 适宜）正确的是（ ）17．下列关于加酶洗衣粉的使用方法，正确的是（ ） A ．向盆中加入温水后加洗衣粉，再加衣物 B ．向盆中加入冷水后加洗衣粉，再加衣物C ．向盆中加入沸水后加洗衣粉，再加衣物D ．将洗衣粉直接加到衣物上干洗，不能加水18．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是（ ）A ．用盐腌制时，加盐量太少B ．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C ．制作卤汤时，料酒加的量较多D ．装瓶后，没有将瓶口密封19．下列关于酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（ ）℃ C℃ B ℃ A ℃ D20．下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验，请据表分析，如要探究 pH对酶活性的影响，应选择表中的哪些试管？试管内容物条件1 1mL10%鸡蛋清溶液+1mL清水35℃—38℃水浴2 1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃—38℃水浴；pH=53 1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃—38℃水浴；pH=94 1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶4℃水浴；pH=95 5mm×5mm毛边纸+1mL胰蛋白酶35℃—38℃水浴；pH=96 5mm×5mm毛边纸+1mL纤维素酶液35℃—38℃水浴；pH=5A. 4 和 5B. 2 和 3C. 5 和 6D. 1 和 221.果胶酶能果胶，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。
某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样的时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。
下图能正确反映实验结果的曲线是22．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如下图甲所示）；若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下图乙中曲线1，则图乙中曲线2是指改变图甲中何种条件后气体的收集曲线A．① B．② C．③ D．①或②23．某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外共他均相同。
下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是（）A.污染主要是培养基灭菌时间短造成的B.污染不是来源于组织培养所用的离体组织C.调节培养基pH可以解决污染问题D.调节培养温度不能解决污染问题24．加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染。
目前使用酶解法去除橘络，可减少污染。
下列生长在特定环境中的4类微生物，不能大量产生所用酶的是：（） A．生长在麦麸上的黑曲霉 B．生长在酸奶中的乳酸菌C．生长在棉籽壳上的平菇 D．生长在木屑上的木霉25．左下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C) 的活性受温度影响的情况。
下列叙述正确的是（）A、从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高B、从右图中无法知道酶C的最适活性温度C、从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高D、从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B第Ⅱ卷非选择题（共50分）26．（10分）葡萄汁、葡萄酒都具有一定的保健养生功效，随着人们生活水平的提高，我国葡萄汁、葡萄酒的需求量逐年增长。
请回答：（1）葡萄可用来制作葡萄汁、葡萄酒，为减少资源浪费，提高产品的附加值，可对葡萄做怎样的处理? 。
（2）制作葡萄汁时，为提高出汁率并使果汁变得澄清，生产中常需用到。
（3）制作葡萄酒时，为防止发酵液被污染，应采取的措施是。
制作过程中，一般将温度控制在18～25℃，原因是。
（4）果汁发酵后是否有洒精产生，可用重铬酸钾来检验，在条件下，其与酒精反应呈现 色。
（5）为提高葡萄酒的品质和降低生产成本，许多厂家使用固定化酵母细胞。
制备固定化酵母细胞多采用 法，其一般步骤为：①酵母细胞的活化；②配制 溶液； ③配制 溶液；④ ⑤固定化酵母细胞。
27（10分）在中国古代就有传统发酵技术的广泛应用比如果酒、果醋的酿造以及腐乳、泡菜的制作等，随着生物技术的发展，人们利用现代生物技术来制作果汁、加酶洗衣粉和提取胡萝卜素和生物能源酒精等，同时利用植物组织培养技术大批量繁殖名贵花草树木，分离不同的微生物用于生产生活实际。
下面结合所学生物学知识分析不同生物技术在实践中的应用。
（1）腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。
下面是腐乳制作的流程示意图：①现代科学研究表明，多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是 。
②腐乳制作的原理是 。
（2）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐。
当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g —0.5g 时，会引起中毒；达到3g 时，会引起死亡。
①制作泡菜的原理： 。
②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料。
先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量。
（3）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。
生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，人们利用微生物培养技术从土壤中分离出分解尿素的细菌（目的菌）。
回答问题：①此培养基能否用于植物组织培养？_______，理由是_____________。
②这种培养基属于_________培养基。
③“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的_ 和___ __。
28.(6分)酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。
蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。
为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。
请回答有关问题。
(注：“+”越多表示绿色越深，“一”表示颜色无显著变化) (1)实验过程中，需要轻摇试管，其目的是 ，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。
(2)从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。
该实验中 是空白对照组，其设置意义是 。
(3)用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用 洗涤。
(4)原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是 。
29．（8分）回答下列有关植物组织培养的问题。
（1）用于植物组织培养的植物材料称为＿＿＿。
（2）组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为＿＿＿＿。
（3）在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X 和植物激素Y 。
逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。
据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：1）当植物激素X 与植物激素Y 的浓度比等于1时， ；2） ；3） ；（4）若植物激素Y 是生长素，在植物组织培养中其主要作用是 ；则植物激素X 的名称是 。