关于高级管理人员工商管理学硕士专业学位教育有关招生工作的通知
1251工商管理硕士专业学位基本要求
1251 工商管理硕士专业学位基本要求第一部分概况工商管理（高级管理人员工商管理）硕士（MBA/EMBA）是培养务实型、复合型、综合性高层管理人才的专业硕士学位。
基于“强化理论，实践为先，学以致用，服务社会”的培养基石，工商管理（高级管理人员工商管理）硕士（MBA/EMBA）致力于培养具有较宽广的知识面、更趋合理的知识结构以及较高的企业管理、经营决策素质和能力，目光远大、有创新思维、勇于开拓、善于沟通与合作，能运用所学的理论和知识从事具体管理工作，最终成长为优秀企业家、实践工作人员和其他实务型高级专门人才的高素质经营管理人才。
与一般学科不同，工商管理硕士是能力培养重于知识传授的学位，它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。
因此，工商管理（高级管理人员工商管理）硕士（MBA/EMBA）培养内容特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，提升学员的应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，帮助学员在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。
在招生计划上，工商管理硕士（MBA）作为一种专业硕士学位，其招生对象上不同于一般学术型硕士，通常为具有三年以上工作实践经验的大学本科毕业、大专毕业生、国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员。
EMBA招生对象为具有大学本科或者本科以上学历（一般应有学士学位），大学本科毕业后有8年或8年以上工作经历（其中应有4年或4年以上的管理工作经历）的高层管理人员。
工商管理硕士（MBA）教育于20世纪初起源于美国，经过百余年的发展，成为国际通行的工商管理教育主流模式，工商管理硕士（MBA）学位也成为第一个被广泛接受的国际学位。
我国的MBA教育始于1991年，是我国最先开办的专业学位教育并成为我国培养高层次管理人才的重要渠道。
EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，它设立的目的就是为高级管理人员服务的。
东华大学获高级管理人员工商管理硕士(EMBA)专业学位教育招生资格
［ ］马建富． ２ 职业教 育学 ［ ． Ｍ］ 上海 ： 华东 师范 大学 出
版 社 ，０ ８ ２０ ．
特定专业 的学识 和 能力必 备标 准 。从业 资格
以《 用技 术 工种 从 业人 员 规 定》 招 为标 准 ， 对从 事 技术 复杂 ， 通用性广 ， 国家财产 、 民生命 涉及 人
参 考文 献 ：
种 的学识 和能力 起点标准 ， 而执业 资格是对 某些 责任较 大 、 会通 用性 强 、 系公 共 利 益 的专业 社 关 或工种 实行准入控制 ， 是依法独 立开业或 从事某
一
［ ］刘春生 ， １ 徐长发． 职业教育学 ［ ． Ｍ］ 北京 ： 育科学 教
出版社 ，０ ５ ２０ ．
事部则 负责专业 技术 人 员 的职业 资格 评价 和 证
由于职业教育 的 目标 是 培养 生产 、 建设 、 管 理和服务第一线 的应用型专 门人 才 ， 使毕业 生既
要有较高层 次的专业知识 ， 又要有很 强 的实践应
书 的核 发管理工作 。 在研究 和探讨 职业 教育 专业 设 置和 建设 过
劳动部和人事部颁发 了《 职业资格证书规定》 ， 提 出制定 各类 职业 的资格标 准和录用标 准 ， 实行
学历文凭 和职业 资格 两种 证 书制 度。在 两种 职 业 资格 中 ， 从业 资格是针对从事某 一种专 业或工
制度 ， 职业教育 的专业 设置与我 国职业 资格 并使
证 书制度相衔接 。
纺 织 教 育
２０ ０９正
业教材等。一旦专业 设置 确定了 ， 就要 根劳动 者 ， 实行必 须经 过 培训并 取得职业 资格证书后 ， 可就业上 岗 的 方 就 业准人制 度 。劳 动 和社会 保 障部 确定 了生产 和运输设 备 操 作人 员 、 林 牧 渔水 利 业 生 产 人 农 员、 商业和服务业 人员 、 办事 人员 等 ４类 人员 ９ ０ 种 职业 用工标准 。而执业资格制度 方面 ， 最 实行 早 的是 １８ ９６年推 出的注册 会计师 执业资 格 。到 目前为止 ， 人事 部 已会 同有 关 部 门建立 了 ２ ３类
在职硕士 招生简章
在职硕士招生简章
一、招生对象
本校面向企事业单位在职工作人员、专业技术人员及高校应届毕业生招收在职硕士研究生。
二、招生专业
1.工商管理类
2.教育学类
3.工程管理类
4.法律硕士
5.文化产业管理类
三、招生条件
1.申请者应具备本科以上学历；
2.申请者应已经从事本学科相关的工作；
3.考生必须在招生专业范围内具备一定的基础，须符合各专业研究生招生要求。
四、招生计划
各专业均设有招生计划，具体以招生网站公布为准。
五、招生流程
1.网上提交申请材料；
2.通过初审的考生参加笔试、面试；
3.发布考生招生名单，并进行体检、审核等后续工作。
六、申请材料
1.个人简历；
2.学习、工作经历证明材料；
3.身份证明复印件；
4.本科毕业证书复印件；
5.个人近期照片。
注：提交申请材料前，请认真阅读招生简章，并按要求如实提供
相关信息。
对于材料不真实、不完整或者不符合要求的，一经发现，将取消其入学资格。
七、注意事项
1.申请者须全程通过网上申请系统提交申请材料。
2.未经本校批准，未经校方替代考试机构认可的任何形式的培训课程、面试辅导、试题解析等行为，均属于违反纪律的行为。
3.招生过程中，如有任何疑问，请及时联系招生办公室。
关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意见
关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意见（1991年3月国务院学位委员会第九次会议通过）根据国务院学位委员会第八次会议的意见，国务院学位委员会办公室、原国家教育委员会研究生司于1989年初发出了《关于设立“培养中国式MBA研究小组”的通知》。
研究小组就在我国设置工商管理硕士学位和试行培养工商管理硕士研究生的问题在有关高等学校和工商企业进行了调查研究和初步论证。
根据研究小组的调研，现就此问题提出如下意见：一、设置工商管理硕士学位的必要性我国学位条例实施十年以来，为培养教学、科研方面的高级专门人才做出了重要贡献。
当前，随着改革开放的深入发展，我国高级专门人才的培养必须面向日益发展的国民经济建设。
设置工商管理硕士学位和试行培养工商管理硕士研究生的工作，目的就在于通过这条途径培养出一批具有坚定正确的政治方向，懂得专业，能卓有成效地组织与指挥社会化大生产，善于经营，能够适应社会主义有计划的商品经济发展的需要的中、高级管理人才，为我国的经济建设，社会发展以及改革、开放事业服务。
同时，这种专业学位的设置将使我国的学位制度更趋完善，将推动我国高级专门人才培养的多样化，使学位制度进一步适应科学技术事业和经济建设发展的需要。
因此，在我国设置工商管理硕士学位和试行培养工商管理硕士研究生是十分必要的。
工商管理硕士学位是专业学位的一种，其特点是：第一，工商管理硕士是务实型的管理人才，招生来源主要是在企业或其主管部门工作过几年，有实践经验的现职人员，课程内容密切结合实际，加强实践环节，采用培养过程与企业密切联系或与企业联合培养，毕业后回到企业中去的培养模式。
这与主要从应届毕业本科生中招收缺乏实践经验的人才完全不同。
第二，工商管理硕士既要有坚定正确的政治方向，又要求具备广博而全面的知识，结合企业管理的各种职能（如生产管理、财务管理、营销管理、人事管理、决策管理、经营战略等）学习多门课程，形成广博知识与较强能力的综合水平。
这与理论研究型人才明显不同。
上海交通大学高级管理人员工商管理硕士(EMBA)招生简章
上海交通大学高级管理人员工商管理硕士（EMBA）招生简章一、学校简介上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一，成为国家“211工程”、“985工程”的首批建设高校。
经过117年不懈努力，学校已建成一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学，并正在向世界一流大学稳步迈进。
上海交通大学研究生院是国内最早设置的研究生院之一，交大研究生教育的基本方针是“稳定规模、提高质量、深化改革、促进一流”，它继承和发展了交大“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的传统。
作为综合性大学,上海交通大学已形成以坚实的理科为基础，强大的工科、生命医学学科和管理学科为主干，高水平、精品化的法学、农学、经济学和人文社科为特色的学科布局。
目前，学校授予博士、硕士学位的学科覆盖面广，学科实力雄厚、优势明显，综合实力居于全国高校前列。
一级学科博士点：36个，博士专业学位：3个；一级学科硕士点：57个，硕士专业学位：21个，已建立覆盖全部学科门类的研究生培养体系。
专业学位教育形成品牌特色，排名均居全国前列。
我校名师荟萃，一批顶尖科学家活跃于世界科学前沿，一大批专家活跃在国民经济主战场，更多的教师学高为师、身正为范、立德树人，默默耕耘在教学、科研第一线。
二、培养目标上海交通大学是我国首批获准开办高级管理人员工商管理硕士（EMBA）教育的院校之一。
商学院（安泰经济与管理学院，上海高级金融学院）秉承“天地交而万物通，上下交而其志同”的精神，以“贡献管理智慧，为经济社会发展培养有德的领导者”为使命，着力培养具有“全球化视野、战略性思维、卓越领导力和社会责任感”的领导者。
三、招生计划根据国家批准下达年度招生计划，我校商学院（安泰经济与管理学院，上海高级金融学院）招收高级管理人员工商管理硕士（EMBA）。
四、报考条件符合下列条件：1、国民教育系列大学本科或本科以上学历（一般应具有学士学位），以及少数国民教育系列大专学历的优秀高层管理人员（人数不超过录取总数的10%）；2、具有8年(累计)及以上工作经历，其中须有5年及以上管理工作经历。
emba是什么学位
emba是什么学位高级〔管理〕人员工商管理硕士(E〔MBA〕)，旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者，有别于MBA，以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训类似。
emba是什么学位？下面就来了解一下。
什么是〔EMBA〕一、招生对象EMBA的招生对象一般规格较高。
EMBA在职研究生报考的学员中，汇合的主要是企业老总或公司的管理层人员，俗称"老板圈'，录取要求比较严格。
二、教学模式EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。
教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更合适正在商场实战的高层管理者。
三、个人素养EMBA对学员的素养要求很严格。
8年以上工作经验(4年以上管理经验)的人员，而且这部分学员一般都是由公司激烈推举，为升职做铺垫。
四、入学考试EMBA不必须要参加全国联考，各校有自己的考试和考评，考试难度低，是惟一一个不必须要参加全国考试就能拿到高级工商管理硕士学位的项目。
并且EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。
当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。
清华大学就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。
国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。
五、学费不同EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，不必须要全国联考。
上课通常是一个月选择四天连续上，将某一科目上完。
俗称"模块化'教学。
所以学费较贵。
并且毕业只有学位(即EMBA学位)。
报考EMBA必须要达到什么要求想要顺利的参加EMBA，那么就要满足这样的条件：具有大学本科或者本科以上学历(一般应有学士学位)，大学本科毕业后有8年或8年以上工作经历(其中应有4年或4年以上的管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员。
国务院学位委员会办公室关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知
国务院学位委员会办公室关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会•【公布日期】2014.06.05•【文号】学位办[2014]18号•【施行日期】2014.06.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文国务院学位委员会办公室关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知（学位办[2014]18号）各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国人民解放军学位委员会，有关招生单位：现将2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的有关事项通知如下：一、在职人员攻读硕士专业学位类别包括法律、教育、体育、工程、农业推广、兽医、风景园林、公共卫生、军事、工商管理、公共管理、会计和艺术硕士等13个专业学位类别，以及示范性软件学院软件工程领域工程硕士、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）。
二、招生限额各招生单位招收在职人员攻读硕士专业学位招生限额详见附件1。
三、报名及考试1. 报考条件在职人员攻读硕士专业学位类别、代码及全国联考考试大纲见附件2，报考条件、考试科目等具体要求见附件3。
2. 报名方式采用网上报名与现场确认相结合的方式。
考生于6月20日-7月10日访问中国学位与研究生教育信息网（网址：http：//），登录在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http：///zzlk，招生单位及省级用户登录入口：http：///zzlk/admin.html），按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2014年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》（样表见附件4）。
考生于7月11日-14日持本人第二代居民身份证（港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。
国务院学位委员会办公室关于开展中国高校教育硕士(Ed.M)专业学位教育合格评估工作的通知
国务院学位委员会办公室关于开展中国高校教育硕士(Ed.M)专业学位教育合格评估工作的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会•【公布日期】2006.09.15•【文号】学位办[2006]40号•【施行日期】2006.09.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文国务院学位委员会办公室关于开展中国高校教育硕士（Ed.M）专业学位教育合格评估工作的通知（学位办[2006]40号）有关单位：1996年4月，国务院学位委员会第十四次会议审议通过了《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》，同意在我国开始设置和试办教育硕士专业学位。
1996年6月，国务院学位委员会办公室、原国家教委研究生工作办公室下发了《关于开展教育硕士专业学位试点工作的通知》，批准16所院校开始试办工作，从1997年开始正式招生。
1998年11月，国务院学位委员会办公室、教育部基础教育司、教育部人事司、教育部师范司联合发布了《关于1999年开展在职攻读教育硕士专业学位的通知》。
从此，教育硕士专业学位的试点工作在我国全面展开。
试点工作实践表明，教育硕士的设立适应了我国基础教育改革和发展的需要，得到了广大基础教育师资的热烈欢迎。
十年来，围绕教育硕士专业学位的特点，经各试点院校的共同努力，已经初步建立并逐渐形成了符合教育硕士专业学位特点、保证培养质量的培养制度。
目前，第一批、第二批29所教育硕士培养单位已经有了毕业生。
为了总结教育硕士教育试点工作的经验，了解各教育硕士培养单位的实际情况，研究和探索进一步提高教育硕士培养质量的有效途径，经研究，决定开展“中国高校教育硕士（Ed.M）专业学位教学合格评估”工作。
现就有关事项通知如下：一、评估对象：第一批、第二批教育硕士培养单位。
二、评估性质：教学合格评估。
三、委托评估单位：教育部学位与研究生教育发展中心。
四、评估方式：符合评估对象的院校自愿提出评估申请；申请评估的院校提交试点工作总结报告并填写评估材料汇总表；专家组实地评估。
工商管理硕士和高级管理人员工商管理硕士
工商管理硕士和高级管理人员工商管理硕士工商管理硕士（MBA）和高级管理人员工商管理硕士（EMBA）是两个在商业领域非常受欢迎的专业学位。
两者都是为职业人士提供商业管理知识和技能，以在职场中更好地发挥作用。
MBA是为那些希望在商业领域担任高级管理职位的人士设计的。
课程通常包括财务、市场营销、战略管理和组织行为学等课程。
MBA 的学生通常是已经在职场中拥有相关经验的人士，他们希望通过学习来提高自己的职业发展。
EMBA则是更高级别的商业管理专业学位。
它的课程通常会更加注重实践和实际管理经验，并且会更加重视领导力和战略规划等方面的知识。
EMBA的学生通常是拥有很高管理职位的人士，他们希望通过学习来提高自己的领导力和管理技能。
需要注意的是，MBA和EMBA的课程内容和课程时间均有所不同，这取决于不同的商学院和专业要求。
但无论是MBA还是EMBA，都是职场精英们提高自己商业管理能力的绝佳选择。
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2024级工商管理学科学术型硕士研究生培养方案
2024级工商管理学科学术型硕士研究生培养方案嘿，各位准研究生们，欢迎来到工商管理学科学术型硕士的培养方案大揭秘！今天，我就以一个有10年方案写作经验的大师身份，来给大家详细梳理一下这个方案，保证你们听起来既轻松又明白。
一、培养目标咱们的培养目标是打造出一批既有理论基础，又有实战能力的工商管理精英。
简单来说，就是让你们成为能思考、会分析、敢决策的全方位人才。
二、课程设置1.核心课程核心课程是培养方案的重中之重。
包括但不限于：管理学原理：这门课带你了解管理学的本质，让你知道管理不仅仅是管人，更是管事、管心。
企业战略管理：这门课教你如何制定和实施企业战略，让你成为企业发展的“掌舵人”。
市场营销：这门课让你了解市场规律，掌握营销策略，让你的产品卖得风风火火。
财务管理：这门课让你精通财务知识，成为企业的“财务管家”。
2.选修课程选修课程则是根据个人兴趣和发展方向来选择的，包括：人力资源管理：这门课教你如何招聘、培训、激励员工，让企业团队充满活力。
企业运营管理：这门课让你了解企业运营的全过程，提高你的执行力。
创业管理：这门课激发你的创业激情，教你如何从零开始打造一家成功的企业。
三、实践环节实践环节是检验理论知识的试金石，主要包括：1.企业实习：实习期间，你们将进入企业，亲身参与企业运营，了解企业的真实情况。
2.学术活动：参加各种学术论坛、研讨会，与业界精英交流，拓宽视野。
3.创业项目：鼓励你们积极参与创业项目，锻炼你们的实战能力。
四、师资力量咱们学院拥有一支强大的师资队伍，包括教授、副教授、讲师等。
他们既有深厚的理论基础，又有丰富的实践经验，是你们学习的良师益友。
五、毕业论文毕业论文是检验你们研究成果的重要环节。
论文题目可以自选，也可以由导师指定。
论文要求具有一定的理论深度和实际应用价值。
六、培养方式1.双导师制：每位研究生都有一位学术导师和一位实践导师，学术导师指导你们的学术研究，实践导师则帮助你们更好地了解企业实践。
工商管理硕士要求
工商管理硕士要求工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是一个在全球范围内广受欢迎的研究生教育项目。
考虑到MBA的要求非常广泛，涵盖了学术背景、工作经验、语言能力、个人素质等多个方面。
以下是一些通常要求的方面，详细说明如下：1. 学术背景：大多数MBA项目要求申请者持有一个本科学位。
然而，具体要求可能因学校而异，有些学校可能要求有特定专业背景，如商业、管理、经济、工程等。
学校通常要求有一个较高的学术成绩，通常是GPA （Grade Point Average）等级在3.0及以上。
2.工作经验：大多数MBA项目要求申请者具有一定的工作经验。
就业经验不需要与商业相关，但应该展示出一定的那些非技术技能，比如领导能力、团队合作、解决问题的能力等。
通常要求的工作经验在2-5年之间。
3.语言能力：对于英语非母语的申请者，通常需要提供一定的英语能力证明，例如托福或雅思成绩。
大多数学校要求托福成绩在90分以上，雅思成绩在6.5分以上。
4. 其他资格和要求：一些MBA项目可能要求申请者提交GMAT （Graduate Management Admission Test）或GRE（Graduate Record Examination）考试的成绩。
这些考试是为了评估申请者逻辑和分析能力。
此外，一些学校可能还要求提供推荐信、个人陈述和面试等。
5.个人素质：除了以上要求，学校还会考虑申请者的个人素质。
这包括领导能力、沟通能力、创新思维、适应能力等。
学校通常会对申请者的背景进行综合评估，包括工作经验、学术成绩、推荐信等。
综上所述，MBA的要求包括学术背景、工作经验、语言能力、其他资格和要求以及个人素质等。
不同学校对这些要求有所不同，因此在申请MBA项目之前，应该仔细了解并满足特定学校的要求。
工商管理硕士专业学位基本要求
工商管理硕士专业学位基本要求1. 什么是工商管理硕士专业学位？工商管理硕士专业学位（Master of Business Administration，简称MBA），是一种专门针对管理人才培养的硕士专业学位，旨在培养具有国际视野、系统思维和创新能力的高级管理人才，对经济、商业、管理等领域有深入的理论和实践水平。
2. MBA学科设置MBA学科包括核心课程和选修课程。
核心课程主要包括管理学、财会管理、市场营销、组织行为学、产业经济学等模块，重点培养学生的基本管理理论和方法。
选修课程根据学生的个人兴趣和发展需求，提供相关领域的专业选择。
3. MBA学习方式MBA学习方式分为全日制和兼职制两种，全日制MBA一般要求在2年内完成学业，兼职MBA则更加灵活，学生可以在工作期间进行学习，毕业时间较长。
4. MBA人才培养目标MBA专业培养具备高水平管理理论和实践技能的管理人才，旨在提高学员的管理素养，赋予其决策管理等能力，在企业中有更广阔的职业发展空间。
5. MBA学习特点MBA学习具有灵活性和国际性两个特点。
学生可以选择自己喜欢的课程进行学习，课程设置也为学生提供了广泛的选择余地；同时MBA 也是国际化人才培养的重要途径，学生可以通过学习加强国际视野和国际交流。
6. MBA学费MBA学费一般较高，因为教育质量和学科设置较为完备。
不过对于考生来说，一项值得考虑的因素是毕业后是否能够在相应领域获得更高的薪资待遇。
7. 如何选择MBA项目?选择MBA项目需要关注以下几点：学科设置、师资力量、学校声誉、学习环境、毕业生就业情况等。
这些方面直接关系到学生获得的知识、学校认可度和未来的职业生涯。
总之，MBA专业是一门面向社会经济管理的高级管理教育，可以协助学生掌握系统化的管理理论和方法，并加强个人能力素质的提升。
对于从事管理工作的职业人士来说，MBA专业能够开启更广阔的职业发展空间。
mba工商管理硕士招生简章
mba工商管理硕士招生简章
为了推动企业经济发展和提升管理人员实际操作能力，本校拟开设MBA工商管理硕士研究生课程，现对招生简章进行公告，如下：
一、报名条件：
1、全日制本科以上学历，且已获得学士、硕士学位。
2、社会各界具有5年以上管理经验，从事工商管理、营销管理、人力资源等相关领域的优秀管理人士。
3、年龄不得超过40周岁。
二、报名时间：
报名时间为每年7月至8月底，提交材料时间以具体通知为准。
三、报名材料：
报考者需于规定时间内向招生办公室递交以下材料：
1、学历证书、学位证书原件和复印件。
2、身份证原件和复印件。
3、近期一寸免冠照两张。
4、个人简历。
5、推荐信2封。
四、考核科目：
1、政治理论课程笔试（初试）。
2、工商管理、营销管理、人力资源管理等课程综合考试（复试）。
3、英语口语和写作水平测试。
五、其他事项：
经招生委员会面试及录取者，需在规定期限内交纳学费、办理入学手续。
未及时交费者，取消入学资格。
六、联系方式：
地址：某某路某某号
电话：xxxx-xxxxxxx
邮箱：************.cn。
emba招生简章
emba招生简章
招生简章 EMBA(高级工商管理硕士)项目
在迈向国际一流商学院的进程中，北大汇丰EMBA项目以国际化的教学体制、多元化的教育理念和专业化的教师队伍为立足点，通过系统教学与交流互动，理论联系实践，从专业知识、综合素质、国际视野、社会责任等方面重点提升学生的战略思考能力和创新开拓能力，培养具有“改变自己，改变世界”理想和“智慧于心、成就超群”能力的商界领袖。
一、报考条件
1.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
2.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
3.非党政机关、国有企业、事业单位领导干部。
4.具有国民教育序列大学本科或本科以上学历，毕业后有8年或以上全职工作经历，其中应有5年或以上管理工作经历，较大规模企业的现职中高层管理人员。
具有国民教育序列大学专科毕业并取得证书，毕业后有10年或以上全职工作经历，其中应有5年或以上管理工作经历，具有丰富实践经验的较大规模企业的现职高层管理人员。
二、报考时间
按照国际通行方式，全年滚动招生。
全国硕士研究生统一入学考试，联考网上报名截止为每年10月底（具体时间待定）。
三、学习方式、地点及年限
1、学习方式：非全日制在职学习，每月集中授课四天，周四至周日。
2、学习地点：北京大学汇丰商学院（深圳大学城内）。
3、学习年限：基本学习年限一般为2年。
四、学历与学位授予
学生完成全部课程和通过学位论文答辩后，依《北京大学章程》，经学校批准，可获得由学校颁发的毕业证书和学位证书。
五、学费信息
以《北京大学2024年硕士研究生招生简章（校本部）》中公布的学费标准为准。
教育部关于印发《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知
教育部关于印发《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.09.15•【文号】教学〔2023〕2号•【施行日期】2023.09.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于印发《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知教学〔2023〕2号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），各硕士研究生招生单位：为做好2024年全国硕士研究生招生工作，现将《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》印发给你们，请遵照执行。
教育部2023年9月15日2024年全国硕士研究生招生工作管理规定第一章总则第一条为加强对全国硕士研究生招生工作的管理，保证硕士研究生的入学质量和招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本规定。
第二条高等学校和科学研究机构（以下简称招生单位）招收硕士研究生，旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
第三条硕士研究生招生应坚持按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。
第四条招生学科（类别）、专业（领域）必须经国务院学位委员会或其授权单位批准。
第五条招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国公民。
第六条全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。
初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。
初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。
工商企业管理专业介绍
工商企业管理专业介绍工商企业管理专业介绍（通用5篇）工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
下面是店铺整理整理的工商企业管理专业介绍，希望对你有所帮助。
工商企业管理专业介绍篇1工商企业管理专业介绍:简介工商管理类专业属于管理学中的一个大类。
这个大类所包含的专业很多，主要有:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。
近些年，越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生，学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。
工商管理以前的名称是企业管理。
这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。
该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。
工商企业管理专业介绍:培养要求工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。
该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见
教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2016.03.22•【文号】教研[2016]2号•【施行日期】2016.03.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见教研[2016]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属有关高等学校：我国自1991年开展工商管理硕士专业学位研究生教育以来，培养了一大批适应改革开放和社会主义现代化建设需要的高层次经营管理人才，为经济社会发展做出了积极贡献。
作为我国设置的首个专业学位，工商管理硕士专业学位在研究生教育理念、招生方式、培养模式、教学管理、论文标准等方面积极探索，不断创新，发挥了重要的示范引领作用，推动了我国专业学位研究生教育的顺利发展。
但同时，工商管理硕士专业学位研究生教育在发展过程中，也存在一些需要高度重视并亟待解决的问题，如部分院校办学定位不准、办学思想不够端正、办学行为有失规范等，影响了工商管理硕士专业学位研究生教育的办学质量和声誉，引起社会关注。
为促进工商管理硕士专业学位研究生教育健康发展，现提出如下意见：1．坚持正确办学方向，准确把握办学定位。
工商管理硕士专业学位研究生教育，是研究生教育的重要组成部分，是培养高层次应用型人才的重要渠道。
各培养院校要以培养服务社会主义现代化建设需要的高层次经营管理人才为目标，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
采取有效措施，把全面从严治党、依法治校的政治要求实实在在落实到工商管理硕士专业学位研究生教育具体工作中。
切实加强和改进研究生思想政治教育，保证和开好思想政治理论课，营造良好学风。
坚持以社会需求为导向，遵循人才培养规律，深化教育教学改革，坚决避免以营利为目的的办学倾向，坚决杜绝权力寻租现象。
关于高级管理人员工商管理学硕士专业学位教育有关招生工作的通知
关于高级管理人员工商管理学硕士（EMBA）专业学位教育有关招生工作的通知有关EMBA招生单位：经研究，现就EMBA教育有关招生工作通知如下：一、关于招生限额(一)北京大学、中国人民大学、清华大学、厦门大学、南开大学、天津大学、东北财经大学、复旦大学、上海交通大学、华中科技大学等10所院校，从2009始，年招生限额为400人。
（二）北京交通大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、同济大学、上海海事大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中南财经政法大学、湖南大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、重庆大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学等20所院校，从2009 始，年招生限额为200人。
（三）北京航空航天大学、北京科技大学、北京邮电大学、天津财经大学、河北工业大学、山西财经大学、内蒙古大学、辽宁大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学、中国科学技术大学、江西财经大学、山东大学、郑州大学、武汉理工大学、中南大学、广西大学、四川大学、西南交通大学、贵州大学、云南大学、西北大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、新疆财经大学等32所院校，从2009始，年招生限额为100人。
二、关于招生管理工作1.各EMBA培养院校必须严格按照招生限额和标准，开展招生工作，宁缺勿滥，不得以任何形式超限额招生。
2.各EMBA培养院校必须严格控制专科生源录取比例，不得超过当年录取人数的10%；必须对拟录取EMBA人员的学位、学历进行严格审核并经教育部授权的权威认证机构认证。
3.各EMBA培养院校招生工作每年不得超过两次，坚决禁止委托中介机构进行招生和联合培养。
4.中山大学、中南财经政法大学、北京交通大学、对外经贸大学、上海财经大学、武汉大学、南京大学、浙江大学、南开大学、哈尔滨工业大学等校，在 2007年、2008年EMBA招生中，超出原下达招生限额招生，予以通报。
工商管理硕士专业学位基本要求
工商管理硕士专业学位基本要求工商管理硕士（Master of Business Administration, MBA）专业学位是一种广泛受欢迎且备受认可的学位，适用于各种行业和领域的人士。
MBA课程通常旨在培养学生在管理和领导方面的技能，并增加他们的商业洞察力和决策能力。
以下是工商管理硕士专业学位的基本要求。
1.学术背景：申请MBA学位通常要求有一个本科学士学位，可以是任何学科的学士学位。
然而，一些商学院要求申请人具有特定的学术背景，如经济学、金融学或工商管理学等。
此外，一些商学院也可能要求申请人具备一定的工作经验。
2.入学考试：许多商学院要求申请人参加标准化入学考试，如GMAT（研究生管理学位考试）或GRE（研究生入学考试）。
这些考试旨在衡量申请人在解决问题、分析数据、批判性思考和逻辑推理方面的能力。
入学考试成绩经常是商学院考虑录取决策的重要因素之一3.GPA要求：商学院通常会要求申请人提供他们本科学位的平均绩点（Grade Point Average, GPA）。
许多商学院有最低的GPA要求，一般在3.0至3.5之间。
高GPA有助于提高申请人的录取机会，反映学生在学术方面的成就和专业才能。
4.推荐信：申请MBA学位通常要求申请人提供2至3封推荐信。
这些推荐信通常是来自与申请人有学术或职业关系的人，如教授、导师或雇主。
推荐信应该提供对申请人的能力、品质和潜力的客观评价，以帮助商学院评估他们的申请。
5.个人陈述：申请人通常需要提交一篇个人陈述或申请论文，用于描述他们的个人和专业背景、职业目标以及为什么选择追求MBA学位。
个人陈述是申请人展示自己独特性和激励力的机会，以吸引商学院的注意并证明他们适合该学位课程。
6.面试：商学院可能会要求申请人进行面试。
面试通常由教职员工、校友或商业专业人士进行，在此过程中，他们会对申请人的背景、经验和目标进行详细了解。
面试的目的是评估申请人的沟通能力、领导才能和个人特质。
中国科学技术大学高级管理人员工商管理硕士(EMBA
中国科学技术大学高级管理人员工商管理硕士（EMBA）培养计划（草稿）（2009．8）按照国务院学位委员会、教育部《关于开展高级管理人员工商管理硕士（EMBA ）专业学位教育工作的通知》和《关于EMBA培养过程的若干基本要求》文件精神，为加强管理，规范招生培养工作，保证EMBA教育质量，特制定本培养计划。
按照中国科学技术大学EMBA教育发展规划，EMBA教育的目标是：立足中部区域，面向行业部门，培养具有创新精神、国际视野和社会责任的企业管理者。
发展思路是：面向企业国际化市场竞争的需求，以提升企业领导力为目标，开发有特色的EMBA课程体系，设计理论联系实际的教育过程。
从满足中部地区和中国科学院高科技企业高层领导的教育需求入手，完善教学过程，逐步形成全国性品牌。
中国科学技术大学EMBA教育项目专门为处于事业上升期的中高级管理人员设计，将国外前沿管理理念与中国国情相结合，特别注重提高学生的决策洞察力和战略管理水平。
除了帮助学生建立全面系统的知识结构外，还通过大量深入的商业案例分析、实战模拟、团队合作以及实地考察等多种方式来提升学生总揽全局的决策能力，以真正达到在全球化竞争的环境下培养富于竞争意识和创新精神的产业领袖，塑造中国企业的未来。
EMBA课程的学习方式属于在职学习，学习期限不少于18个月，每个月利用一个周末集中四天学习（周五至周一，在中国科学技术大学管理学院EMBA中心）；课程以教师讲授和案例分析为主；辅助以小组讨论、实战模拟和各种形式的讲座； 课程学习期间，根据课程设置将为学员安排几次外地移动课堂游学。
实行弹性学制，完成整个学业一般需历时两年； 所有课程均在计算机多媒体教学环境内进行。
学生可以充分利用图书馆、网络教育平台、案例讨论室等硬件资源；EMBA学习实行学分制，学员须按要求修满至少36学分（其中学位论文4个学分），才能申请获得中国科学技术大学EMBA学位。
课程设计：EMBA课程由必修课程+选修课程+研讨与讲座组成，部分课程采取移动课堂和海外研修的方式，选修课根据专业方向确定。
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关于高级管理人员工商管理学硕士（EMBA）
专业学位教育有关招生工作的通知
有关EMBA招生单位：
经研究，现就EMBA教育有关招生工作通知如下：
一、关于招生限额
(一)北京大学、中国人民大学、清华大学、南开大学、天津大学、东北财经大学、复旦大学、上海交通大学、厦门大学、华中科技大学等10所院校，从2009始，年招生限额为400人。
（二）北京交通大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、同济大学、上海海事大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中南财经政法大学、湖南大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、重庆大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学等20所院校，从2009 始，年招生限额为200人。
（三）北京航空航天大学、北京科技大学、北京邮电大学、天津财经大学、河北工业大学、山西财经大学、内蒙古大学、辽宁大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学、中国科学技术大学、江西财经大学、山东大学、郑州大学、武汉理工大学、中南大学、广西大学、四川大学、西南交通大学、贵州大学、云南大学、西北大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、新疆财经大学等32所院校，从2009始，年招生限额为100人。
二、关于招生管理工作
1.各EMBA培养院校必须严格按照招生限额和标准，开展招生工作，宁缺勿滥，不得以任何形式超限额招生。
2.各EMBA培养院校必须严格控制专科生源录取比例，不得超过当年录取人数的10%；必须对拟录取EMBA人员的学位、学历进行严格审核并经教育部授权的权威认证机构认证。
3.各EMBA培养院校招生工作每年不得超过两次，坚决禁止委托中介机构进行招生和联合培养。
4.中山大学、中南财经政法大学、北京交通大学、对外经贸大学、上海财经大学、武汉大学、南京大学、浙江大学、南开大学、哈尔滨工业大学等校，在 2007年、2008年EMBA招生中，超出原下达招生限额招生，予以通报。
上述院校须在2012年前，将超招部分在现已下达的招生限额中予以解决；逾期不能解决，将停止EMBA招生授权。
三、其他事项
1.各EMBA招生单位必须严格按照国家有关规定和教育部、国家发展和改革委员会、财政部《关于进一步规范高效教育收费管理若干规定的通知》（教财[2006]2号）文件精神，合理确定EMBA收费标准，收费办法必须得到有关主管部门审核。
2.各培养单位必须严格按照《关于开展高级管理人员工商管理学硕士（EMBA）专业学位教育工作的通知》（学位办[2002]64号）和《关于转发《关于 EMBA 培养过程的若干基本要求》的通知》（学位办[2007]82号）文件精神，加强管理，规范招生、培养工作，保证EMBA教育质量，认真做好相关工作。
3.每年12月30日前，将录取名单报全国工商管理学硕士专业学位教育指导委员会秘书处备案。
国务院学位委员会办公室
二零零九年六月十七日。