2020年学前教育宣传月活动实施方案
学前教育宣传月活动实施方案11篇
学前教育宣传月活动实施方案11篇在宣传月活动期间，印发宣传单、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
那么今天小编在这给大家整理一下学前教育宣传月活动实施方案，我们一起看看吧!学前教育宣传月活动实施方案1为贯彻落实临西县教育局《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，特制定本活动实施方案。
一、活动主题快乐生活，健康成长二、宣传重点1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、邢台市农村一类园目标，大力宣传我县学前教育改革发展的做法、成效和经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
三、活动时间从20__年起在全校区范围内组织开展学前教育“快乐生活，健康成长”宣传月活动，活动时间定为5月23日至6月20日。
四、活动方式1、幼儿园围绕宣传主题，集中宣传与分散宣传相结合，组织幼儿教师走上街头，走进社区和家庭，通过公益广告、海报、家长宣传单和科学育儿咨询活动、家长讲座等方式开展社会公益宣传。
2020年学前教育宣传月活动实施方案
2020年学前教育宣传月活动实施方案以下是由为大家收集整理出来的2020年学前教育宣传月活动实施方案，希望能够帮到大家。
认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正"小学化"教育内容和方式。
2020年学前教育宣传月活动实施方案(1)一、指导思想(三)引导企业及从业人员学法、知法、守法、用法，强化主体责任意识。
大力宣传遵法守信典型，推进食品行业诚信体系建设，弘扬尚德守法的行业风气和价值取向。
确保科学规范。
各地要坚持科学导向，充分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关。
严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。
以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(2020-2020年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。
现结合我园实际，制定本方案。
二、活动主题加快发展、规范办园、提高学前教育质量。
三、宣传时间20xx年5月25日至6月25日。
四、组织领导为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。
组长：xxx宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。
副组长：xxx成员： xxx五、实施步骤1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
学前教育宣传月活动实施方案7篇
学前教育宣传月活动实施方案7篇为了确保活动有序地进行,通常会被要求事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家分享的学前教育宣传月活动实施方案，希望能帮助到大家!学前教育宣传月活动实施方案1一、活动主题《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间20__年_月_日至_月_日。
三、宣传内容继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、具体宣传措施(一)召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面，确保让科学育儿知识进入千家万户。
(二)面向幼儿园教职工宣传1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师在实践中科学运用《指南》的能力2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动紧扣《指南》理念，引领教师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的一步步走进节日，庆祝节日。
(三)面向家长的宣传1、各级部宣传重点(1)大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作《指南》家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片，制作《指南》家长指导手册电子版，通过各班QQ群，博客向全园家长以及社会宣传《指南》，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。
开展学前教育宣传月活动方案
开展学前教育宣传月活动方案开展学前教育宣传月活动方案（5篇）我们要加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
下面是小编为大家带来的开展学前教育宣传月活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!开展学前教育宣传月活动方案精选篇1为贯彻落实《辽宁省教育厅关于印发辽宁省学前教育宣传月活动实施方案的通知》(辽教办发〔20X〕41号)文件，开展好我市学前教育宣传月活动，特制定方案如下：一、活动目的通过系列宣传活动，更好回应社会热点，化解家长焦虑和老师困惑，在全社会营造关心、支持、重视学前教育的良好氛围，让科学育儿知识走进幼儿园、走进千家万户。
二、活动主题游戏——点亮快乐童年三、活动时间5月20日至6月20日四、宣传重点深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视或干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
五、活动安排及要求(一)准备阶段(5月15日—19日)市教育局制定并印发宣传月活动实施方案，县区教育局按照方案要求，结合自身实际，周密安排部署，迅速启动宣传月活动。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)围绕“游戏—点亮快乐童年”主题，按照“行政推动、教研引领、幼儿园为主阵地”的工作思路，多渠道、多形式开展丰富多彩的宣传活动。
1.幼儿园：一是通过条幅、广播、宣传板、电子屏等形式面向社会和家长大力宣传幼儿游戏理念;二是围绕主题开展家教讲座、亲子游戏、家长开放日和儿童节等活动，引导广大家长关注幼儿学习特点，转变家庭教育观念，支持幼儿游戏;三要以区域游戏或户外游戏活动为抓手，带领全体教师围绕游戏活动时间的安排、区域游戏环境的创设、开放性低结构游戏材料的投放、游戏活动的组织与实施、游戏活动的观察与指导和游戏活动的评价等方面进行深入细致地学习和研究，关注游戏活动质量，转化幼儿学习方式，积极参加县区举办的幼儿园游戏评优活动。
学前教育宣传月活动方案三篇
学前教育宣传月活动方案三篇学前教育宣传月活动方案一篇一、活动主题游戏点亮快乐童年二、活动时间20__年5月20日至6月20日三、活动目的1.全面贯彻落实《指南》，树立科学保教理念，规范园所管理，不断提升保教水平，促进我市学前教育科学发展。
2.广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
3.营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围。
四、宣传内容1.公益宣传篇：播放公益宣传片、专家电视访谈节目等，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
(公益宣传资料电子版随后下发)2.规范管理篇：第一、二期学前教育三年行动计划成果，骨干体系建设成果，区县发展学前教育经验交流，幼儿园管理经验等。
3.风采展示篇：名园(名师)风采展示。
4.学用《指南》篇：《指南》实验推进、幼儿园区域活动(包括户外活动)展示、家园共育活动展示、育儿经验、工作感悟等。
五、有关要求1.高度重视。
各区县教科体局要结合区县实际，研究制订本区县宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。
2.突出内涵。
各区县教科体局要围绕宣传主题，组织有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
3.广泛宣传。
各区县教科体局和幼儿园要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询、区域活动观摩等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。
幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏、区域活动评比等多种活动，确保宣传深入持久高效。
学前教育宣传月活动方案二篇为贯彻落实《36岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。
现制订如下计划：一、活动主题《指南》让科学育儿知识进入千家万户。
幼儿园开展2024年学前教育宣传月活动实施方案六篇
幼儿园开展2024年学前教育宣传月活动实施方案为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据《教育部办公厅关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》、《XX省教育厅关于开展2024年学前教育宣传月活动的通知》和《XX市教育和体育局关于开展“2024年学前教育宣传月实施方案》的文件精神,为做好第十三个全国学前教育宣传月活动，结合我园实际，特制定本实施方案。
一、活动主题守护育幼底线，成就美好童年二、活动时间2024年5月20日一2024年6月20日三、宣传重点重点宣传：一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践、促进教师专业成长的真情实感；四是坚持以游戏为基本活动、强化科学保教、提升保教质量的经验做法。
四、具体工作及措施（一）精心组织部署1.成立领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：全体教职员工2.召开动员大会。
召开学前教育宣传月活动动员会议,让全体教师提高重视，强化认识。
（二）具体活动实施1.发放学前教育宣传月活动的《致家长的一封信》，宣传规范办园行为，避免幼儿园小学化倾向，引导教师和家长关注幼儿的游戏行为，尊重幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观。
3.庆“六一”儿童节活动。
倾听孩子心声，师幼共同创设活动环境，开展孩子喜欢的庆“六一”活动，“我的六一我做主”。
4.将学前教育宣传月活动与园本教研相结合，围绕重点宣传内容开展主题研讨活动，促进教师专业水平的提升。
5.开展青年教师优秀课例展示活动，提高教师活动设计与组织的能力、观察与分析儿童行为的能力，更新教育观念,切实提高教育教学水平。
6.开展全园班级优秀游戏案例评选活动，提高教师专业技能，活动中充分体现以幼儿为本，发现、回应、支持、拓展幼儿的有意义学习。
7.开展全园班级优秀视频案例评选活动，视频案例以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题，应是日常生活中真实发生的，能体现正确的教育理念和方向，能引起家长的共鸣和深思。
关于2020学前教育宣传月活动方案
关于2020学前教育宣传月活动方案开展学前教育宣传月活动，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。
以下是由为大家收集整理出来的学前教育宣传月活动方案，希望能够帮到大家。
第一篇：学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教育质量，根据《河南省教育厅办公室关于组织开展2020年学前教育宣传月活动的通知》(教办基二〔2020〕191号)精神，郑州市教育局幼教发展中心定于5月—6月，在全市范围内组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。
具体活动方案如下：一、活动主题给孩子适宜的爱二、活动时间5月至6月三、宣传重点深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
四、主要内容(一)结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。
1.组织园长及骨干教师参加5月8日——11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。
宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
2.6月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州欧亚国际幼儿教育博览会。
(二)关注幼儿健康发展。
1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。
经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参加此次比武，比赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。
7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。
学前教育宣传月策划方案(5篇)
学前教育宣传月策划方案（5篇）为大家带来的学前教育宣传月策划方案（5篇），希望大家能够喜欢!学前教育宣传月策划方案精选篇1为贯彻落实《指南》精神和闽教办基〔x〕5号福建省教育厅办公室关于开展x年学前教育宣传月活动的通知的要求，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，探索家园合作新途径，提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，特制订学前教育宣传月活动方案。
一、指导思想深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)等一系列文件精神，进一步探索家园合作新途径，提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平，促进家园合作质量和水平。
二、组织领导成立学前教育宣传月领导小组，洪秀端园长任组长，蔡幼春任副组长，大、中小教研组组长任主要成员。
三、活动主题：给孩子适宜的爱。
四、活动时间：__年5月20日——6月20日五、主要内容及措施(一)学习《指南》，提升教师专业素养1.每班教师一本《指南》解读，通过自学吸收《指南》的教育理念，更新教育观念，提升教师的专业素养，教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月，并落实于日常的家园工作(包括家长会、家园联系等工作)。
2.在宣传月里，安排专人对教师进行一次《指南》解读培训，引领教师更新教育观念，提升专业素养。
(二)通过多种方式向社会宣传《指南》，传播正确的.教育理念，推广科学的育儿方法1.举办召开启动仪式，向广大家长宣传“学前教育宣传月”精神，以此引发家长反思教育行为，反馈家庭教育的困惑。
2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》，帮助家长树立正确的儿童观和教育观。
3.面对幼儿园教师和家长，开展以“给孩子适宜的爱”为主题的征文活动。
4.在宣传月里，向全园家长开展一次《指南》背景下的家教专题讲座，树立正确的育儿方法，配合学园做好家园共育工作。
学前教育宣传月策划方案精选篇2根据《深圳市教育局关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》(深教函【20__】357号)要求，决定开展20__年光明新区学前教育宣传月活动，为确保活动效果，结合我区实际，特制定本方案。
2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题实施方案(五篇)
2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题实施方案第一篇今年的宣传月聚焦学前教育“倾听儿童相伴成长”主题，系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就,以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。
六一儿童节是孩子最喜欢的一个节日，今年我园将通过开展“庆六一家园联谊”活动，让幼儿和家长积极的参与其中，让家长在庆祝活动中，感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
为使本次活动顺利开展，特制定以下活动方案。
一、宣传月活动目标：结合宣传月活动，在温馨、祥和的气氛中感受六一儿童节带来的快乐二、活动主题：“倾听儿童相伴成长”三、三、宣传口号：我运动我健康我快乐四、活动准备1、各班准备节目，每个幼儿都要参加。
(1)才艺展示绘画、故事、诗朗诵、歌舞等。
(2)活动用的材料白布油画棒彩笔等。
2、其它准备工作（1）创设适合各班幼儿特点的庆六一活动氛围。
（2）提早发出邀请函，请家长参加活动。
（3）布置好表演用的场地。
五、活动时间与地点1、时间：20XX年6月1日上午8:00开始。
2、地点：朱台镇西单幼儿园六、活动程序：1、园长致节日贺词（8：00——8:10）2、早操展示（8：10——8:35）3、大家齐动员（家长、孩子共同做健身操8:40——9:00）目的：以兴趣爱好为主，让家长、孩子共同参加活动。
通过户外锻炼，增强了孩子的身体素质，增进了母子、父子感情；体会了游戏带来的快乐，体现运动、健康、快乐的理念。
4、低碳环保从我做起（绘画活动9：00——10:00）目的：培养幼儿的‘动手能力、想象力、基本动作的协调能力及审美能力。
各班准备空白的横幅；根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目结合主题活动、六一节日、环保等主题进行创作。
5、才艺展示（各班幼儿10:00——11:00）目的：幼儿通过参加故事、诗歌朗诵、歌表演等，培养幼儿对文学作品的兴趣；通过“活泼自信”的联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。
2023幼儿园学前教育宣传月实施方案3篇
2023年学前教育宣传月活动方案按照2023年学前教育宣传月活动要求，以“倾听儿童，相伴成长”为主题，为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性.同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务,有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。
家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境.因此，幼儿园对幼升小家长会做出如下安排：一、活动主题倾听儿童，相伴成长二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、幼儿本身应做好以下准备：1.生理准备：进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此,即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。
(1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。
(2)能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。
(3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等)(4)了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。
能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。
2.心理准备：目前，人们关注的主要是大、中、小学生的心理素质教育，而对于幼儿园如何进行心理素质教育的研究还很少，对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成,所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。
因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。
(1)要有强烈的求知需要，我们将安排各种以探索为主的活动，提供丰富的材料让幼儿大胆操作，将问题抛给幼儿，发展大班幼儿发现问题，探索问题，解决问题的能力。
(2)有一定的抑制控制能力，能控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。
学前教育宣传月活动方案(5篇)
学前教育宣传月活动方案（5篇）为大家带来的学前教育宣传月活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!学前教育宣传月活动方案（精选篇1）为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。
根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际，现制定本活动方案如下：一、活动主题：学习《指南》，了解孩子二、活动内容：1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传普及学前教育的重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间：20__年5月20至6月20日。
四、活动安排及形式：1.准备阶段(5月20日—5月26日)：制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2.组织实施阶段(5月27日—6月17日)：(1)在宣传月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。
(3) 召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;(4)组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。
举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。
(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
3. 总结阶段(6月18日——6月20日)：总结宣传月各项工作，并形成总结材料。
五、活动要求：1、统一部署、加强领导。
紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
并及时部署举办宣传月活动，督促各班级、教职工参与宣传月活动。
2、广泛发动、深入宣传。
各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
2020学前教育宣传月活动实施方案
2020年学前教育宣传月活动实施方案1一、指导思想按照《教育部办公厅关于开展2020年学前教育宣传月活动的通知》以及XXX2020年学前教育宣传月通知要求，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园疫情防控的实际情况，采用多主体参与，多平台展示的方式开展宣传活动。
特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：二、宣传活动主题：宣传月主题——特殊的时光，不一样的陪伴三、宣传活动时间：2020年6月1日至6月20日。
四、宣传内容：针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，号召家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的体验，宣传重点：1、通过线上线下向广大家长和幼儿宣传科学防疫知识。
帮助家长合理安排幼儿一日生活；培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式；2、发布高质量的游戏活动，增强亲子之间的感情，让幼儿懂得相聚时光的珍贵，促进幼儿健康成长；3、利用微信、QQ、微博等多种新媒体，广泛宣传幼儿园科学防控疫情、教师积极筹备开园的情况和效果，为科学防控疫情及开园奠定良好的基础。
五、活动安排：(一)准备阶段1、召开动员大会，成立宣传小组。
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：副组长：成员：2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。
(二)组织实施阶段（6月1日--6月20日）1、通过线上向广大家长和幼儿宣传科学防疫知识。
在班级群推送“病毒来了我不怕”“如何正确洗手”“打喷嚏时要捂嘴”等系列卫生常识；培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
2、宣传月期间，每天在班级微信群发布一至两个居家游戏，游戏内容有趣健康，适合本年段，重点参选辽宁省教育资源库——亲子主题系列活动内容，指导家长合理安排幼儿的一日生活。
3、疫情期间倡导幼儿自己的事情自己做，主动收拾玩具和学具，不依赖爸爸妈妈，并能做一些力所能及的事情，分担简单的家务。
并在班级群中分享幼儿自我管理的小视频或照片，激发幼儿自我服务的积极性。
2024年全国学前教育宣传月活动方案(精选篇)
2024年全国学前教育宣传月活动方案(精选篇)一、活动背景学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，对于促进儿童全面发展和提高国民素质具有基础性、先导性和全局性作用。
近年来，我国学前教育取得了长足的发展，普及率不断提高，但仍存在一些问题，如城乡、区域之间发展不平衡，师资队伍素质有待提高，教育质量参差不齐等。
为贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，进一步推进学前教育改革与发展，提高全社会对学前教育的重视程度，决定于2024年5月20日至6月20日开展全国学前教育宣传月活动。
二、活动主题本次宣传月活动的主题为“守护育幼底线，成就美好童年”。
活动旨在通过宣传普及学前教育政策法规、科学育儿知识，提高全社会对学前教育的关注度和支持力度，推动学前教育公平、优质、安全发展。
三、活动目标1. 提高全社会对学前教育的认识和重视程度，营造良好的学前教育发展氛围。
2. 普及学前教育政策法规和科学育儿知识，提高家长和社会各界对学前教育质量的关注。
3. 展示我国学前教育改革发展的成果，提升学前教育师资队伍的专业素质。
4. 引导社会力量参与学前教育事业发展，推动学前教育多元化、特色化发展。
四、活动内容1. 宣传学前教育政策法规。
通过各种渠道，如电视、广播、报纸、网络等，宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《学前教育法》等学前教育政策法规，提高社会各界对学前教育法律法规的了解和遵守。
2. 开展学前教育知识普及活动。
组织专家编写学前教育知识普及读本，举办学前教育知识讲座、研讨会等活动，帮助家长了解学前教育的重要性，掌握科学育儿方法。
3. 展示学前教育改革成果。
通过举办学前教育成果展、学前教育优秀案例评选等活动，展示我国学前教育改革发展的成果，提升全社会对学前教育的信心。
4. 提升学前教育师资队伍素质。
组织学前教育师资培训、学前教育教研活动，推动学前教育师资队伍的专业化、规范化发展。
5. 引导社会力量参与学前教育。
学前教育宣传月活动实施方案范文5篇
学前教育宣传月活动实施方案学前教育宣传月活动实施方案范文5篇全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，下面是小编为大家整理的学前教育宣传月活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前教育宣传月活动实施方案篇1一、活动目的：为贯彻党中央深入开展党的群众路线教育实践活动精神，全面开展《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的.理念和方法，让科学育儿知识深入幼儿园，走进千万家，现结合我园实际，围绕“健康、快乐、成长”的主题制定宣传月的活动方案。
二、活动主题科学保教，快乐成长。
三、活动时间5月5日至6月10日。
四、宣传内容和方式围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。
1、面向社会宣传。
我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。
多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
3、开展科学育儿服务。
幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在班级博客、家长园地里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
4、悬挂标语宣传，出一期学前教育宣传栏。
5、召开一次全园家长会(可分班召开)。
重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。
6、以园为单位，发放《致家长一封信》。
主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
幼儿园学前教育宣传月实施方案(精选篇)
幼儿园学前教育宣传月实施方案(精选篇)一、背景与目的为了贯彻落实国家关于学前教育的政策，提高社会对学前教育的关注度，提升家长对幼儿教育的认识和理解，营造良好的学前教育环境，我们特制定幼儿园学前教育宣传月实施方案。
通过一系列的宣传和教育活动，让家长、教师和社会各界更加关注幼儿的成长和发展，推动学前教育事业的健康发展。
二、活动主题本次宣传月活动的主题为“关爱幼儿，共创美好未来”。
旨在强调家庭、幼儿园和社会共同关注幼儿的成长，为幼儿提供一个良好的成长环境，共同促进幼儿的健康、快乐成长。
三、活动时间宣传月活动时间为2022年5月20日至6月20日。
四、活动内容1. 宣传活动（1）制作宣传海报和宣传册，分发给家长和社区居民，介绍幼儿园的教育理念、课程设置和活动安排。
（2）利用幼儿园的官方网站和社交媒体平台，发布宣传文章和视频，介绍幼儿教育的最新动态和研究成果。
（3）组织幼儿园教师参加家庭教育讲座和研讨会，分享幼儿教育的经验和心得。
2. 教育活动（1）开展家长开放日，邀请家长参观幼儿园，了解幼儿的日常学习和活动情况。
（2）组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进家长与幼儿的互动和交流。
（3）开展幼儿教育讲座，邀请专家为家长讲解幼儿教育的关键问题和应对策略。
3. 互动活动（1）开展家长问卷调查，了解家长对幼儿园教育的意见和建议，及时反馈和调整幼儿园的教育教学计划。
（2）组织家长论坛，让家长分享自己的育儿经验和困惑，互相学习和交流。
（3）开展幼儿教育知识竞赛，鼓励家长积极参与，提高对幼儿教育的认识和理解。
五、组织实施1. 成立宣传月活动领导小组，负责活动的组织和协调工作。
2. 制定详细的宣传月活动计划，明确各项活动的具体内容和时间安排。
3. 组织幼儿园教师参加培训和学习，提高教师的教育教学水平和沟通能力。
4. 加强与家长和社区的沟通和合作，共同推进学前教育的发展。
六、预期效果通过宣传月活动，我们希望达到以下效果：1. 提高家长对幼儿教育的认识和理解，促进家长与幼儿园的沟通和合作。
学前教育宣传月活动实施方案
2篇学前教育宣传月活动实施方案精选（模板）今年5月20日至6月20日是第九个全国学前教育宣传月。
按照《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，特制订如下活动方案：一、活动主题：特殊的时光，不一样的陪伴二、活动时间：2020年5月20日至6月20日三、活动内容：1.展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
2.鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。
3.宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
四、具体措施：2篇学前教育宣传月活动实施方案精选（模板）今年5月20日至6月20日是第九个全国学前教育宣传月。
按照《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，特制订如下活动方案：一、活动主题：特殊的时光，不一样的陪伴二、活动时间：2020年5月20日至6月20日三、活动内容：1.展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
2.鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。
3.宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
四、具体措施：第1页共6页。
2024年学前教育宣传月活动实施方案(幼小衔接我们在行动)
2024年学前教育宣传月活动实施方案（幼小衔接我们在行动）一、背景随着社会经济的快速发展，对学前教育的重视日益增加。
为了进一步提高社会对学前教育的认知，推动幼儿园与小学的衔接工作，特制定本宣传月活动方案。
二、宗旨本活动旨在加强学前教育与小学的衔接，提高家长和社会对学前教育的认识，推动学前教育改革与健康发展。
三、活动内容1.开展主题班会：学前教育阶段和小学阶段的教师、家长代表与专家学者座谈，分享经验、交流想法。
2.举办家长开放日：学前教育机构邀请小学相关人员和家长，共同参观、交流，增进了解。
3.发放宣传资料：制作手册、小册子，向社会宣传学前教育的重要性和幼小衔接的关键。
4.开展专家讲座：邀请教育专家、心理学家等开展幼小衔接方面的讲座，指导家长和教师。
5.举办小学生宣传演讲比赛：通过比赛形式，让小学生展示幼儿园和小学的成长与变化。
四、活动时间安排•日期：2024年4月•活动周期：整月•具体安排：详细日程将根据人员安排情况另行通知五、活动执行机构•负责单位：教育局•协办单位：学前教育机构、小学、家长委员会等六、宣传方式1.媒体发布：通过电视、广播、网络等多种渠道发布活动信息。
2.校园宣传：在学前教育机构和小学内张贴宣传海报、横幅等宣传材料。
3.社区宣传：利用社区广播、社区广告栏等宣传活动信息。
七、活动效果评估•针对本次活动将设计问卷调查和深度访谈，以统计数据和实地情况评估活动效果，为今后的类似活动提供参考。
八、总结通过本次学前教育宣传月活动，我们将进一步加强幼小衔接工作，促进学前教育事业的发展。
希望广大家长、教师和社会各界积极参与，共同助力学前教育的健康发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年学前教育宣传月活动实施方案
2020年学前教育宣传月活动实施方案
为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的2020年学前教育宣传月活动实施方案，希望能够帮助到大家。
一、指导思想
为贯彻落实《3- -6 岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。
现制订如下计划：
二、活动主题
幼小协同科学衔接
三、活动时间
5 月 20 日至
6 月20 日
四、活动目的
1 、经过活动，让大班幼儿从思想方面、身体方面、生活自理能力方面、学习习惯方面都有所了解和准备。
2 、经过活动向家长传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念。
3 、经过活动引导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的幼小衔接准备，宣传提前学习、片面准备的危害。
五、活动具体安排
( 一) 准备阶段 (5.15 — 5.19)
1 、成立宣传小组，制定具体实施方案。
组长: : 张莉莉副组长: : 贺琛网上平台负责: : 廖文燕家长社区宣传负责: : 周莉娜园内栏目宣传负责: : 尹倩、马盈盈组员: : 全体教职工按照文件精神，共同制定此次学前教育宣传月活动的具体实施方案。
文档仅供参考
2 、准备宣传材料和工作安排，开展园内宣传动员工作。
召开@欢迎浏览科技东西知识店铺!全园教职工大会, , 传达印发关于《泉山区关于开展学前教育宣传月活动》的通知
及针对通知我园制定的实施方案, , 明确宣传活动主题——幼小衔接，科学衔接, , 帮助教职工了解宣传月的内容形式，从而加强活动意识，准备迎接活动的工作要求及安排。
( 二) 宣传实施阶段 (5.20 – 6.16)
1 、配合“张慧帮你问”栏目组，做好“幼小衔接话题”采访工作。
2 、各年级组织教师学习《指南》精神，重点做好杜绝小学化倾向教学工作，科学帮助幼儿和家长做好幼小衔接准备工作，具体做法如下：
★ 幼儿方面：
（1 ）、入学前思想准备：经过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望。
参观小学生升旗仪式、早操活动、课间活动，而且还把她们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发她们上学的欲望。
回园后引导幼儿自己主动参与环境的创设。
以“我心中的’学校”为主题，让她们自己动手，动脑，设计出一组生动形象的，有趣的小学生生活场景图，其中有小学生上学，升旗、上课、锻炼、课间活动等情景。
（ 2 ）、身体方面的准备：
①经过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使她们能够身心健康地迈入小学；
②为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
③在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
④注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
（ 3 ）、独立生活能力的准备：
①经过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想@欢迎关注科技东西知识店铺!办法解快。
②培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让她们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
③学记口述日记，培养幼儿的任务意识。
④开展“小值日生活动”，培养幼儿独立意识和为她人服务意识。
⑤开展“快乐课间十分钟”活动，培养幼儿自理、自立的能力。
（ 4 ）、学习方面的准备
①培养孩子学习方面的动手操作能力：让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它学习工具。
②培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确看书姿势、喜欢阅读的好习惯；另外经过适当的布置作业培养幼儿的任务意识。
游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
③从五月份开始学习时间、运动时间逐步增长，生活、游戏时间逐步缩短：如集体活动
时间由每节 25 分钟可延长为 35 —0 40 分钟，让幼儿在心理上对时间概念有所准备。
★ 教师方面：
（ 1 ）、学习幼小衔接文章, , 精通幼小衔接的相关知识，掌握小学生活、教育的一些
基本行为习惯要求。
（2 ）、加强幼儿安全意识和自理能力的培养。
（ 3 ）、加强幼儿对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。
（4 ）、与小学老师座谈，了解历届我园幼儿升小学后存在的突出问题及幼儿园需要注意的幼小衔接的问题，并及时调整自己的教学策略。
（5 ）、开展相关主题活动，加强幼儿对小学生知识的学习和热爱上小学的情感培养，
做好幼儿心理疏导。
（6 6 ）、向家长宣传幼小衔接的相关知识。
★ 家长方面：
（ 1 ）、召开家长会，向家长宣传幼小衔接的相关知识。
向家长宣传幼小衔文档仅供参考接，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。
（ 2 ）、利用家园联系栏向家长宣传幼小衔接方面的知识。
（3 ）、在家培养幼儿的时间观念定时作息；如：有计划的完成老师留下的任务、不迟
到等等。
（4 ）、加强幼儿自理能力的培养。
3 、开展庆“六. . 一”文艺汇演活动，邀请家长参与，家园互动，促进幼儿发展。
4 、利用我园网站进行全方位科学育儿《指南》宣传，营造学前教育宣传月活动氛围。
5 、到社区发放宣传单，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。
6 、以园为单位，发放《致家长一封信》。
主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
7 、开展骨干教师教学活动比赛和年轻班长教学观摩活动，进一步培训教师对《指南》理解@欢迎收藏科技东西知识店铺!下幼儿活动的组织实施。
( 三) 宣传月活动总结阶段 (6.18 — 6.20)
本次活动结束后，我园会认真行总结交流，总结经验，把活动中的先进典型给予宣传和表扬。
并按照活动要求按时将活动情况的文字材料和图片资料整理发送和报送到文教体局学前办公室。