走访长江源头和上游
关于长江的地理知识点高考
关于长江的地理知识点高考长江，作为中国最长的河流，是亚洲第一大河，全球第三大河。
它从青藏高原发源，流经中国11个省份，最终注入东海。
长江流域是中国重要的经济区域，也是世界上最重要的农业区之一。
下面将探讨长江的地理知识点，了解这一壮丽河流的魅力。
1. 源头与流经长江的源头位于青藏高原，被称为唐古拉山脉，海拔约5300米。
从这里开始，长江蜿蜒而下，流经青海、西藏、四川、云南等地。
穿越川西高原，长江在三峡地区形成了独特的峡江地貌。
最后，长江穿越长江三角洲，注入东海。
2. 长江三峡长江三峡是长江的著名景点，也是地理上的一大亮点。
三峡分别是瞿塘峡、巫峡和西陵峡，其间有险峻的山峦和蜿蜒的河道。
瞿塘峡以险峻雄奇而著名，巫峡以奇峰秀水而闻名，而西陵峡则是三峡中最宽阔的一段。
这些峡谷的形成源于地质作用，长期的水侵蚀与构造活动形成了现在的地貌。
3. 长江流域的地形长江流域地形多样，涵盖了青藏高原、四川盆地、川西高原、重庆大峡谷、湖南盆地、江汉平原和长江三角洲等地。
其中，川西高原地势较为陡峭，是长江中段的主要特点。
而湖北、湖南地区则是江汉平原的重要组成部分，这个平原地带被称为中国的“粮仓”。
4. 长江三角洲长江三角洲是中国的重要经济区，也是世界上最重要的农业区之一。
这里地势平坦，土地肥沃，适合农作物的种植。
三角洲还有丰富的湖泊与水道，这使得从长江三角洲到内陆的水运变得非常方便。
同时，长江三角洲还拥有上海这一国际大都市，这使得这个地区成为了全球贸易与商业的中心。
5. 长江的流域生态系统长江流域拥有广泛的生态系统，包括高山、峡谷、湿地、湖泊和河口。
这些不同的生态环境提供了众多物种的栖息地，长江被誉为“活的博物馆”。
不仅仅是野生动植物，长江还是一条重要的渔场和水产养殖基地。
然而，随着人类活动的增加和环境污染的加剧，长江的生态系统受到了严重威胁，保护与恢复生态环境已成为当务之急。
6. 长江的经济意义长江是中国重要的经济区域，也是内陆地区与沿海地区的重要交通要道。
长江的源头是哪
长江的源头是哪
长江的源头在青海省安多县玛飞吉日乡。
长江发源于青海省南部的唐古拉山脉主峰格拉丹冬雪山，源头为沱沱河。
格拉丹东雪山位于青海省安多县玛飞吉日乡。
长江的源头在青海省安多县玛飞吉日乡。
长江发源于青海省南部的唐古拉山脉主峰格拉丹冬雪山，源头为沱沱河。
格拉丹东雪山位于青海省安多县玛飞吉日乡。
长江的源头目前，确定的长江源头是位于青藏高原腹地的唐古拉山脉附近，长江有三个源头，南源为当曲，北源为楚玛尔河，西源为沱沱河。
一般认为沱沱河为长江正源，长江干流从沱沱河开场往下游分别为通天河、金沙江、川江、荆江和扬子江等等。
长江水量宏大，中上游地区地势落差较大，适宜进展水能开发，是我国的“水电基地〞；中下游地区地势平坦，适宜进展航运开发，是我国的“黄金水道〞。
长江的水量长江是中国水量最丰富的河流，水资源总量9616亿立方米，约占全国河流径流总量的36%，为黄河的20倍。
在世界仅次于赤道雨林地带的亚马逊河和刚果河〔扎伊尔河〕，居第三位。
与长江流域所处纬度带相似的南美洲巴拉那——拉普拉塔河和北美洲的密西西比河，流域面积虽然都超过长江，水量却远比长江少，前者约为长江的70%，后者约为长江的60%。
由于流域人口众多，人均占有水量为2760立方米，仅为世界人均占有量的1/4。
长江水资源特征，主要反映在河川径流的时空分布上，流域地表水资源量占水资源总量的99%；在地表水资源中，河川径流量又占96%以上。
汛期的河川径流量一般占全年径流量的70%～75%。
径流地区分布也很不均匀，单位面积产水，以金沙江和汉江水系为最少，鄱阳湖和洞庭湖水系为最大。
长江上中下游分界点
长江上中下游分界点长江，中国最长的河流，长约6,300公里，横穿中国11个省份，承载着着中国几千年的历史和文化。
长江上中下游的分界点是指从长江源头到入海口的三个不同地理区域，每个地理区域都有其独特的地貌和气候特点。
首先，让我们来了解长江的源头以及上游地区。
长江的源头位于青海省冷湖，海拔5,042米，被誉为“天堂湖”。
该地区地势高山峡谷，主要由高原和山脉组成，这也是长江的发源地。
上游地区包括青海、西藏和四川等省份，地势陡峭，河水湍急。
在这一区域，长江的水量还相对较少，河道也较为狭窄。
接下来是长江的中游地区，包括四川、重庆和湖北等省份。
中游地区地形由高山逐渐过渡到大平原，河道也变得宽阔。
在这一区域，长江的水流逐渐增多，河水也更加平缓。
中游地区拥有丰富的水资源，这也为当地的农业、工业和交通运输提供了良好的条件。
最后是长江的下游地区，包括江苏、上海等省份。
下游地区是长江的最后一段河段，也是长江汇入东海的地方。
下游地区地势平坦，河道宽广，河水平缓。
由于长江在中游地区收集到了大量的水流，下游地区成为中国最重要的农业、工业和交通运输中心之一。
长江上中下游地区的分界点并非划分得非常清晰和明显，而是逐渐变化的。
然而，有几个地理特征和独特的现象可以用来辨别长江上中下游的分界点。
首先，长江三峡是长江上中下游的重要分界点之一。
长江三峡位于重庆市境内，由瞿塘峡、巫峡和西陵峡三个峡谷组成。
三峡地区地势崇山峻岭，河道也变得狭窄且湍急。
三峡地区是长江上游特有的地貌形态，在这之后，长江进入中游地区。
其次，长江中游地区的分界点可以通过长江右岸的金沙江和岷江的汇合处来划分。
金沙江位于四川省境内，是长江的主要支流之一，岷江则源于青海省，两条江河在四川省宜宾市汇合，形成了长江的中游地区。
最后，长江的下游地区的分界点可以用长江口来划分。
长江口是长江与东海交汇的地点，是长江的下游地区的起点。
长江口地区地势宽阔，河道平缓，标志着长江的流域结束，也标志着长江投入到东海的大海洋中。
长江知识点归纳总结初二
长江知识点归纳总结初二长江是中国最长的河流，也是世界第三长的河流。
它经过中国的十一个省区，流经许多重要的城市，对中国的经济和文化发展起到了至关重要的作用。
在初二的地理课上，我们学习了关于长江的各种知识，下面我将对这些知识点进行归纳总结。
一、长江的位置与流域长江位于中国的中部地区，总长度为6397公里。
它的源头在青海省的唐古拉山脉，源流称为长江干流。
长江流经西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、上海、浙江等地，最后注入东海。
长江流域是中国面积最广阔的流域之一，面积约为180万平方公里。
二、长江的特点与成因1. 长江的三段：长江可分为上游、中游和下游三个段落。
上游从源头到宜昌，是岩石层及堆积的混合区，以陡坡、峡谷和瀑布为特点；中游从宜昌到九江，是以河流泛滥为主的平原区；下游从九江到入海口，是深度侵蚀的河口三角洲和潮间带。
2. 长江流域的气候：长江流域气候多样，南部地区属亚热带季风气候，北部属南亚热带季风气候，气温和降雨量均较高。
3. 长江的水力资源：因河道陡峭，长江拥有丰富的水力资源，可以进行水电发电。
三峡水利枢纽是我国著名的水电站，贡献了大量的清洁能源。
4. 长江的洪水：长江流域每年夏季都会受到季风的影响，导致洪水。
为了控制洪水的发生，中国政府采取了一系列的工程措施，比如修建堤坝、水利枢纽等。
三、长江的经济作用1. 交通运输：长江是中国最重要的内河水路，连通了许多重要的城市，如重庆、武汉、南京和上海等。
长江水运发达，为中国的经济发展提供了便利。
2. 农业灌溉：长江流域拥有丰富的水资源，为农业生产提供了灌溉用水。
长江流域的农田肥沃，适合种植水稻、小麦等农作物。
3. 水产资源：长江是中国重要的渔场之一，拥有丰富的淡水鱼类资源。
长江中的长江白鲟是中国特有的珍稀鱼类，但由于人类的活动和水环境的变化，其数量大幅减少。
4. 旅游资源：长江流域拥有许多自然景点和历史名胜，吸引了大量的游客。
如三峡、太湖、九寨沟等，这些景点为当地的旅游业带来了可观的收益。
《在长江源头各拉丹冬》精品教案及反思(部编人教版八年级下册)共3篇
《在长江源头各拉丹冬》精品教案及反思(部编人教版八年级下册)共3篇《在长江源头各拉丹冬》精品教案及反思(部编人教版八年级下册)1《在长江源头各拉丹冬》精品教案及反思(部编人教版八年级下册)一、教学目标1. 了解青藏高原的地理特点与自然环境。
2. 学习长江源头的地理位置、特点以及区域的文化资源。
3. 理解文化遗产与自然资源的保护与开发。
4. 培养学生的地理意识和旅游意识，提升文化素质和人文修养。
二、教学重点1. 集体化的教学话题，学习氛围浓厚。
2. 合理设置教学环节，形式多样化。
3. 运用多种教学手段及资源，生动有趣。
4. 通过课堂和户外实践，强化学生的亲身体验。
三、教学难点1. 吸引、激发学生的学习兴趣。
2. 保持课堂氛围的活跃和生动。
3. 教学资源的准备与利用。
4. 学生的安全问题及长途车辆的管理。
四、教学过程一、导入1. 看图：展示高原景象，引出青藏高原及长江源头的概念。
2. 观影：播放短片——《在长江源头各拉丹冬》。
由此引出文化遗产与自然资源的相互关系。
学习长江源头的地理位置、特点以及区域的文化资源。
3. PPT：展示长江源头地图和特点，引导学生知晓该区域的重要性。
二、主体1. 分组讨论：学生根据PPT课件的展示，分组讨论长江源头的地理特点与文化资源。
2. 研究准备出游计划：学生围绕长江源头地区，合理分工合作，制订出游计划，并灵活调整，不断完善。
3. 热身训练：在长江源头的户外展开“边走边看”的实地考察活动，发现一切未知的、奇特的。
4. 实践教学：学生们渡过玉树州，展开自驾车冒险，深度探索青藏高原——长江源头，对景点、民俗、风景等进行详细了解。
三、课堂练兵1. 小组展示：各小组按照已制定的旅行计划，分别进行口头和图片演示。
2. 醍醐灌顶：老师进行全面、针对性点评，让学生听取其他小组的评价，进行互相学习、交流与提高。
3. 结合实践复习：学生通过看图说话等方式，总结青藏高原的自然美和人文美，增强地理素养与文化素质。
在长江源头各拉丹冬
面临的威胁
气候变化
全球气候变暖导致冰川融化加速， 影响长江源头的水量和水质。
人类活动
周边地区的人类活动，如采矿、 放牧、旅游等，对长江源头的水
资源和生态环境造成压力。
生态破坏
过度放牧、采矿等活动导致植被 破坏、水土流失，影响水源涵养。
保护措施
限制人类活动
设立自然保护区，限制周边地 区的人类活动，保护水源地不
对长江源头各拉丹冬的感悟与思考
自然与人文的和谐
在各拉丹冬地区，人们与自然环境和谐相处，形成了独特的生态文化。这种生态文化对于当今社会具 有重要意义，提醒我们要尊重自然、保护环境。
历史与未来的思考
在各拉丹冬地区，人们对于历史和未来有着深刻的思考。这种思考不仅体现在对于长江文化的传承与 创新上，也体现在对于社会发展的探索和思考上。这种思考对于当今社会的发展具有启示意义，提醒 我们要注重历史传承和社会发展。
气候变化影响
全球气候变暖对高原冰川产生了显 著影响，导致冰川消融、缩小，进 而影响长江的水量和水位。
雪山群
01
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雪山分布
各拉丹冬雪山群是长江上 游的一组重要山脉，由多 座高海拔山峰组成，山峰 常年积雪。
登山活动
各拉丹冬雪山群吸引了众 多登山爱好者前来挑战， 但同时也需要注意山峰的 险峻和气候的变幻莫测。
生态保护
雪山群周围的生态环境脆 弱，需要加强保护，防止 人类活动对自然生态造成 破坏。
湖泊与河流
湖泊景色
水资源利用
各拉丹冬地区有许多美丽的湖泊，湖 水清澈，湖面如镜，倒映着周围的雪 山和蓝天。
合理利用和保护各拉丹冬地区的水资 源对于保障长江中下游地区的水安全 至关重要。
河流源头
长江源头
长江三步曲之一
走访长江源头和上游
1979年发现长江的正源是沱沱河。
沱沱河的源头就是位于青海省南部唐古拉山脉主峰格拉丹东大冰峰。
长江全长6380公里，是世界第三大河。
长江源头的景观十分壮丽，雪山冰峰，无垠的草地，蓝天白云倒映在河水中，构成了令人心旷神怡的美景。
我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。
宋李之仪
长江源远流长，孕育了华夏文明，孕育了中华民族，哺育了一代又一代中华儿女，和黄河一起并称为“母亲河”。
谢谢收看
2009。
6。
20。
长江源头起源于什么地方
长江源头起源于什么地方
发源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹东的西南侧。
干流自青藏高原蜿蜒东流，经青海省、西藏自治区、四川省、云南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省和上海市10个省、区、市，在上海市注入东海。
长江简介
长江全长6387公里，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，居世界第三位。
长江干流自西而东横贯中国中部，位于东经90°33′～122°25′，北纬
24°30′～35°45′之间。
数百条支流辐辏南北，延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广西、广东、浙江、福建8个省、自治区的部分地区。
流域面积达180万平方公里，约占中国陆地总面积的1/5。
淮河大部分水量也通过大运河汇入长江。
长江干流宜昌以上为上游，长4504公里，流域面积100万平方公里，其中直门达至宜宾称金沙江，长3464公里；宜宾至宜昌河段习称川江，长1040公里；宜昌至湖口为中游，长955公里，流域面积68万平方公里。
湖口以下为下游，长938公里，流域面积12万平方公里。
在长江源头各拉丹东
游记内容三要素：一是所至，即作者的游踪； 二是所见，作者在游程中目睹的风貌，包括 山水景物、名胜古迹、风土人情、历史掌故、 现实生活等；三是所感，作者由所见所闻而 引发的所思所想。所至是骨骼，所见是血肉， 所感是灵魂。无骨不立，无肉不丰，无魂不 活。 游记类型：一般可以分为再现型、心态型、 文化型。
• 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎 《临江仙· 滚滚长江东逝水》 • 日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪 《卜算子· 我住长江头》 • 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏 轼《念奴娇· 赤壁怀古》 • 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜 甫《登高》 • 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李 白《早发白帝城 / 白帝下江陵》 • 唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩 然之广陵》
话说长江
长江源头在哪？ 它的第一滴水 从哪里而来？
一、走进各拉丹东
各拉丹冬峰，坐落在青海省格尔木市，位于 东经91.0度，北纬33.5度。，为唐古拉山脉主峰， 海拔6621米，唐古拉山脉最高一组雪山群，为典 型之角峰。 唐古拉山脉属地槽皱褶，因喜马拉雅运动 使山脉与青藏高原同时大幅度隆起。各拉丹冬雪 峰为其组成部分。除主峰外，雪山共有6000米以 上之山峰20座，南北长50余公里，东西宽达20 公里。冰雪覆盖面积几近600平方公里，大小现 代冰川合计105条。雪线高度：北坡5570米，南 坡5800米；冰川末端高度：北坡5200米，南坡 5300米。
3、作者采用联想和想象的手法描写冰山的裂纹和皱 褶，这样写能引发人们思考大自然的形成之道，引发 人们思考生存的存在和意义。
七、归纳写作特点
1、议论抒情写感受，给读者以强烈的共鸣。 2、移步换景巧观察，避免平铺直叙。
小结游记写作：首先选择好想 重点突出的景点；其次，采用丰 富的写作手法，激发自身感受， 情随景生；最后，把自然景色与 人文情感相结合，达到情景交融。
统编版初中语文八年级下册第十八课《在长江源头各拉丹东》课堂笔记
统编版初中语文八年级下册第十八课《在长江源头各拉丹东》课堂笔记在长江源头各拉丹东一、课文简介本篇文章是关于青藏高原的探险故事。
作者原本只是想去探寻长江的源头，看到了藏春风景和原生态的牦牛。
而后，作者又听说了长江的另一条源头亚东河，于是便展开了听音辨方向、徒步穿越、跃过大裂口等危险探险，最终成功站在亚东河源头的感人故事。
二、阅读理解1. 故事情节故事开始讲述了作者心中强烈的探险激情和对长江源头的向往。
在和一群和尚聊天时，他听到了一个古老的传说，传说中的亚东河被认为是长江的源头之一。
于是，作者决定开始探险之旅。
他向南旅行，沿着长江最遥远的支流——金沙江顺流而下，一路享受着藏地壮丽的风景，看到了罕见的牦牛，深入了藏区，许多陌生的生物、植物和声音也让作者的感官受到了震撼。
在观看了无数美妙的风景后，作者听说了还有一条更高的山峰——归绥岗，上面就是亚东河的源头。
于是，他便开始爬山。
这段路程十分艰辛，途中有大风暴、大草地和大裂口。
在他们走过一处隐藏在云烟中的危险地带时，不幸遇上了一场暴雨，许多路途被毁，原定的计划也变得非常棘手。
在面对困难时，作者和伙伴们不屈不挠，度过从未有过的危险，最终成功地挑战了这段探险之旅。
2. 语言表述本篇文章语言优美、凝练，采用了大量形象生动的词语和比喻手法。
在文字中，人们可以看到作者对青藏高原、长江、金沙江、牦牛等自然景观的赞美和感叹，同时，笔下的高山大裂口、风暴、崩塌和深谷中的拔节鲜翠等，也让人们切身感受到了丰富多样并兼备原始感和美感的自然景观。
同样值得一提的是，作者对行动中的伙伴的描写也非常精彩，比如他们之间相互扶持、相互鼓励、为了同一个目标顶住困难的场景，都使得课文有了很强的感染力。
3. 文化内涵本篇文章体现出了探险、挑战、勇气和包容，课文中丰富的修辞手法和接地气的语言表达，不仅让我们了解到了一位探险家的心路历程，也向我们诠释了一个积极向上、勇于挑战，热爱探险和开阔眼界的执着精神和形象。
国庆游记探索祖国的大好河山
国庆游记探索祖国的大好河山国庆游记——探索祖国的大好河山正值国庆佳节，我决定展开一场探索祖国的大好河山的旅程。
此次旅行我选择了沿着长江而上，感受那澎湃的河水带给我们的力量和美丽。
第一站是长江三峡，这是中国最壮丽的峡谷之一。
一上船，我就被迷人的风光所征服。
巍峨的峡谷两侧耸立着陡峭的山峰，云雾缭绕，仿佛置身于仙境中。
船行至巫峡时，又被巨大的断崖所震撼。
湍急的河水冲击着山峰，发出轰鸣之声，使人无法不感叹自然的伟大。
第二站是长江大桥。
这座桥梁连接着北、中、南三个地区，是中国最重要的交通枢纽之一。
站在桥上，我可以俯瞰整个长江，感受到这座桥的雄伟和壮丽。
长江水流湍急，余波激荡，令人心旷神怡。
桥上人流如织，车水马龙，生活的气息让我感受到了中国经济的强大和繁荣。
第三站是黄山。
黄山素有"五岳归来不看山，黄山归来不看岳"之称。
登上山顶，我仿佛进入了一个迷宫。
奇峰突起，云雾弥漫，景色如诗如画。
在黄山，我不仅欣赏到了壮丽的自然美景，还领略到了古人所赞美的"奇峰秀石，云海日出"的壮丽景色。
黄山给我留下了深刻的印象，让我更加热爱祖国的大好河山。
第四站是三峡大坝。
站在坝顶，我看到一排排巨大的水轮机慢慢转动，不停地发出低沉的轰鸣声。
大坝的庞大和复杂让我感受到了中国工程的伟大。
三峡大坝是世界上最大的水利工程之一，它为中国的发展做出了重要贡献。
它不仅提供了可再生的清洁能源，还调节了长江的水位，保护了下游地区的生态环境。
最后一站是黄河。
黄河被誉为中华民族的母亲河，它承载了中华民族的厚重历史和文化。
站在黄河边，我看到黄河波涛汹涌，河水奔腾不息，给人一种无穷的力量和生命力。
黄河流经的地区有丰富的文化遗产，如秦岭的秦始皇陵、河南的郑州古城等，这些古迹见证了中华民族的伟大历程。
通过这次旅行，我更加深刻地感受到了祖国的大好河山。
这些河山不仅给我们带来了壮美的景色，更凝聚着中华民族的智慧和力量。
祖国的河山不仅值得我们珍视和保护，更需要我们传承和发扬。
八年级上册地理长江知识点讲解
八年级上册地理长江知识点讲解长江是中国最长的内陆河流，流经中国的11个省市，其长度达6300公里。
古老沧桑的长江是中国文化的重要组成部分，也是中国的经济命脉。
八年级上册的地理课本中涉及了长江的一些知识点，下面就详细讲解一下。
一、长江的流域长江的流域面积约为180万平方公里，有250多条支流汇入其中。
长江流域分为上游、中游和下游三个部分。
其中，上游发源于青藏高原，流经四川、云南和西藏三个省份。
中游流经湖北、湖南、江西和安徽四个省份。
下游流经江苏、浙江和上海三个省份，最终汇入东海。
二、长江的发源地长江的发源地在青藏高原，位于四川省甘孜藏族自治州的青海藏族自治州境内。
这里的海拔高度约为5000米，气温低，气压小，氧气稀薄，极为严寒。
然而，这里却有着丰富的水源和自然景观，是观光和科考的重要地点。
三、长江的特点长江是中国最长的内陆河流，具有鲜明的特色和独特价值。
首先，长江是中国的经济命脉，是中国最重要的水上运输通道之一。
长江上投资了大量的水利工程，如三峡水利枢纽、大江大桥等，为国家的经济发展做出了重要贡献。
其次，长江也是中国的文化重地，自然风光与历史文化底蕴的相互辉映，形成了独具特色的长江文化。
四、长江的治理长江是我国第二大流域，为了保护好长江这一宝贵的资源，我国政府采取了一系列治理措施。
特别是在三峡库区内，政府投入数百亿用于生态治理和环境保护，改善污染物排放达标等环保措施，有效地提高了区域环境质量。
五、长江的生态环境长江的生态环境一直备受关注，因为长江流经的地区人口密集，工业发达，污染物排放也较多。
随着国家治理环境的不断加强，长江的水质也逐渐得到了改善。
不仅如此，在长江上还有许多珍稀濒危的动物和植物，如豚鼠、江豚、长江鲟等，这些都需要保护和关注。
综上所述，长江是中国特有的地理资源，也是国家的重要财富之一，更是中国文化和历史的重要组成部分。
对于我们每一个人来说，保护好长江，爱护好自然环境，才能让这片美丽的土地永远保持绿色。
“母亲河”的源头是什么地方？
“母亲河”的源头是什么地方？母亲河，即长江，是中国境内最长、最大的河流，也是世界第三大河流。
长江之所以被称为“母亲河”，是因为它孕育了中华民族几千年的文化和文明。
那么，长江的源头究竟在哪里呢？现在就让我们一起来揭开这个神秘的面纱。
【一、藏北高原——长江发源地】长江的源头位于中国西南地区，准确说是位于西藏北部的唐古拉山脉。
唐古拉山脉是喜马拉雅山脉的一部分，这里海拔高，极其寒冷，曾被誉为“洛迦山雪峰”。
在这里，有一个叫做“江青娜尔”（冻结的江河）的湖泊，它就是长江的源头。
【50-100字】【二、黑龙江——神奇的水源】在唐古拉山脉的江青娜尔湖，水从奇妙的地下通道中涌出，形成了长江的发源地。
这条神奇的地下通道又称作“藏北高原地下河”，全长约1300多公里。
其中，下穿过神奇的黑龙江人称之为“藏北小龙门”，奇峰林立，险滩急流，是极富挑战性的。
【50-100字】【三、神圣的昂格真冰川】“藏北高原地下河”流经贝湖、扎陵湖等地方，最终流入昂格真冰川。
这片冰川是喜马拉雅山脉上的重要冰川之一，它高耸入云，巍峨壮丽。
昂格真冰川是长江的源头，其中的冰雪融化形成的水流经过峡谷，形成奔腾激流，最后汇聚成长江。
【50-100字】【四、长江发源地的身影】长江的源头地区是一个地处高原的边缘地带，特殊的地理环境造就了这里独特的生态景观。
这里有雪山巍峨，森林茂密，湖泊清澈，是一片生态环境得到保护的净土。
同时，也是许多野生动植物的天堂，许多珍稀物种在此繁衍生息。
长江的源头地区也被誉为“生命之源”，是珍贵的自然遗产。
【50-100字】通过上述介绍，相信大家对于长江的源头已有了一定的了解。
长江的源头地位于西藏北部的唐古拉山脉，在这个神秘的地方，有一个叫做江青娜尔的湖泊，它是长江的起点。
从这里开始，长江逐渐发展壮大，形成了我国最重要的水路交通干线之一。
长江，如同一位伟大的母亲，滋养了中华民族的文明和灿烂的历史。
让我们一起珍惜、保护这条伟大的母亲河吧！。
长江上中下游水文特征
长江上中下游水文特征
长江源远流长，全长6300公里。
习惯上把它分为三段，河源-湖北宜昌为上游；宜昌-江西湖口为中游；湖口以下为下游。
长江三个河段是依据干流所处的地理环境及水文特征来划分的。
1、上游(约4500公里)：河流大部分经过高原、高山、峡谷地带，具有明显的高原山地峡谷河流特征。
这里河床比降大，河流水量丰沛，水流湍急，水利资源丰富。
2、中游(约1000公里)：河道迂回曲折，江面宽展，河床比降锐减，水流迟缓，另外支流众多，湖泊密布。
水位、流量受雨水的影响显著，对长江干流的水量起重要的调节作用。
3、下游(800公里)：江阔水深，支流短小，水网密布，湖泊众多，对长江水量影响不大。
长江的源头作文
长江的源头作文一直以来，长江就像一条巨龙，奔腾在中华大地之上。
我们都知道它的波澜壮阔，知道它的滚滚东去，可对于它的源头，却总是带着几分神秘和未知。
去年，我有幸踏上了探寻长江源头的旅程。
这可不是一次说走就走的旅行，而是经过了长时间的准备和期待。
我们的队伍不算庞大，但每个人都怀着一颗对长江源头敬畏和好奇的心。
刚开始的时候，大家都兴致勃勃，觉得这将是一场充满惊喜的冒险。
然而，现实很快就给了我们一个“下马威”。
随着车辆逐渐深入无人区，道路变得越来越崎岖难行。
那可不是一般城市里的小坑小洼，而是巨大的石头和深深的车辙，颠得人骨头都快散架了。
“哎哟喂，这路也太难走了！”同车的小李忍不住抱怨起来。
我紧紧抓住把手，心里默默祈祷着车子可别出啥毛病。
终于，到了一个不得不下车徒步的地方。
一下车，冷风就呼呼地往脖子里钻，我赶紧把衣领竖起来。
眼前是一片广袤无垠的荒原，远处的山脉连绵起伏，山顶上覆盖着皑皑白雪。
我们背着沉重的行囊，深一脚浅一脚地走着。
每走一步都感觉像是在和大地进行一场较量。
这时候，领队的老张大声喊道：“大家注意脚下，别踩到沼泽了！”我心里一紧，眼睛死死地盯着地面，生怕自己一不小心陷入危险。
走着走着，我感觉呼吸越来越困难，脚步也变得沉重起来。
“这鬼地方，氧气咋这么稀薄！”我大口喘着气说道。
旁边的队友鼓励我：“坚持住，马上就快到了。
”可我心里却在想：“这‘马上’到底还有多远啊！”不知道走了多久，突然有人喊：“看，那是不是源头！”我顺着手指的方向望去，只见远处有一片小小的水洼，在阳光的照耀下闪着光芒。
那一刻，所有的疲惫都仿佛消失了，大家兴奋地朝着水洼跑去。
可到了跟前，才发现这只是源头的一小部分。
真正的源头还在更远处的冰川下。
那冰川在阳光的照射下，散发着神秘的蓝色光芒，就像一块巨大的蓝宝石。
我们沿着冰川融水形成的小溪继续前行。
溪水清澈见底，能看到水底的石头和游动的小鱼。
我忍不住伸手去摸了摸水，冰凉刺骨，“哎呀，这水可真凉！”越靠近源头，景色越发壮美。
中国最长的河流是什么揭秘中国的地理之脉
中国最长的河流是什么揭秘中国的地理之脉中国拥有众多壮丽的自然景观，其中最具代表性的无疑是那壮丽悠长的河流。
作为中国的骄傲和地理之脉，中国最长的河流是什么？让我们一同揭秘中国的地理之脉吧。
中国最长的河流是长江，它是中国的母亲河，也是亚洲第一大河，全球第三大河流。
长江发源于青海的冰川，绵延长达6,300公里，流经11个省份，最终注入东海。
作为中国最重要的河流之一，长江承载着丰富的历史文化和自然资源。
长江流经的省份包括青海、西藏、四川、重庆、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、上海和福建。
每个省份都留下了丰厚的历史文化遗产和独特的地理景观。
长江的上游地区是广袤的高原和峡谷，蜿蜒曲折的河道使人叹为观止。
在川藏边界的雅鲁藏布江与长江汇合之处，形成了壮美的三峡风光，令世人称奇。
从上游到下游，长江的形态也发生了明显的变化。
上游是狭长的峡谷地带，中游则是宽广的平原和湖泊，下游则是宽阔的江湾和大海。
整个河流自然景观丰富多样，每个地方都有自己独特的风貌和文化。
长江不仅仅是地理之脉，它也是中国历史的见证和人民的生活依托。
自古以来，长江就承载着中国人民的命运和发展。
在长江流域，人们创造了丰富的农耕文明、渔猎文化和工商业的繁荣。
长江流域的城市，如长沙、武汉、南京等，都是中国历史和文化的重要节点。
除了文化和历史意义，长江也是中国最重要的经济动脉之一。
长江流域拥有丰富的水资源和人力资源，在农业、工业、物流和旅游业方面都发挥着重要的作用。
长江三角洲地区更是中国最重要的经济中心之一，集中了大量的产业和人口。
除了长江之外，中国还有许多其他重要的河流，如黄河、珠江、黑龙江等。
这些河流共同构成了中国地理之脉的重要组成部分，丰富多彩的地理景观也为中国的发展和繁荣做出了巨大贡献。
中国地大物博，拥有众多的自然奇观和地理之脉。
长江作为中国最长的河流，见证了中国的历史文化，承载着人民的生活和经济发展。
揭秘中国的地理之脉，让我们更加深入地了解中国这片神奇的土地。
中国地理之旅五大河流与四大名山
中国地理之旅五大河流与四大名山中国地理之旅五大河流与四大名山中国是一个地理多样性和丰富文化的国家。
在这片古老而神奇的土地上，有许多令人惊叹的自然景观。
作为中国的骄傲，五大河流与四大名山以其壮丽的风景和丰富的文化遗产吸引着国内外游客的关注。
让我们一同展开一场中国地理之旅，探索这五大河流与四大名山。
一、五大河流中国有众多美丽壮观的河流，其中五大河流分别是黄河、长江、珠江、黑龙江和松花江。
1.黄河黄河，中国的母亲河，源头位于青海的玛旁雍错湖，途径九个省区，最终流入渤海。
黄河水悠久而悠久，被誉为中国文明的摇篮。
它不仅在河岸的两侧孕育出了丰富的农业，也塑造了中国的文化和历史。
2.长江长江是中国最长的河流，也是世界第三长的河流。
长江流经中国的许多重要城市，如重庆、武汉和上海。
它连接着北方和南方，并为中国人民提供了丰富的资源和交通便利。
长江三峡是长江最著名的景点之一，其壮丽的峡谷景色令人叹为观止。
3.珠江珠江是中国南方最大的河流，被誉为“珠江三角洲”的母亲河。
它流经广东、广西和澳门等地，最终注入南海。
珠江流域富饶，是中国经济最发达的地区之一，也是著名的旅游胜地。
在珠江上游，有许多美丽的山水和古镇，吸引着无数游客前来观光。
4.黑龙江黑龙江是中国最长的内河，也是世界最长的无人工调节的河流。
它发源于中国东北地区，流经黑龙江、吉林和辽宁等省份，然后流入俄罗斯，最终注入鄂霍次克海。
黑龙江的冰雪景观和浪漫氛围使其成为冬季旅游的热门目的地。
5.松花江松花江位于中国东北地区，是中国第二长的河流。
它发源于长白山，流经黑龙江、吉林和辽宁等省份，然后注入东海。
松花江水域辽阔，周围有着美丽的自然风光和丰富的水生生物资源。
夏季，人们喜欢在松花江畔度假，欣赏湖光山色。
二、四大名山中国以其壮丽的山脉而闻名于世，四大名山分别是泰山、华山、黄山和衡山。
1.泰山泰山位于山东省，是中国五岳之一，也是中国最著名的名山之一。
它以其雄伟的山势和悠久的历史而闻名于世。
长江的源头及水文特征
长江的源头及水文特征
长江源头是位于青藏高原腹地的唐古拉山脉附近，长江有三个源头，南源为当曲，北源为楚玛尔河，西源为沱沱河。
长江源头是位于青藏高原腹地的唐古拉山脉附近，长江有三个源头，南源为当曲，北源为楚玛尔河，西源为沱沱河。
长江的源头长江源于青藏高原巴颜喀拉山与唐古拉山脉间，在唐古拉山脉主峰各拉丹冬西南侧。
这里冰川广布，如冰川的冰雪融水就是长江的源头。
长江从江源到人海口，可分为三大段。
四川宜宾以上为上游；宜宾至湖北宜昌为中游；宜昌以下为下游。
上游段约长三千五百公里，楚玛尔河是长江的北源；木鲁乌苏河是长江的南源，流程较长，水量也较多，按照河源唯远的原那么，其最长支流沱沱河应为长江的正源。
水文特征上游是典型的峡谷河流多支流水位落差大占总落差的90% 水量大水能资源丰富有大型水利枢纽，中游进入平原江面展宽，下游支流不多增加的水量也不多。
长江水文特征：河流夏季水位高、水量大,冬季形成枯水期；河流含沙量较小；冬季无结冰期；中上游流速较快,下游流速较慢.
长江水系特征：河流长度大,是我国最长的河流；流域面积大；支流多,大致在干流两岸呈对称分布,河网密度大；水能丰富。
长江发源地、注入地、长度
长江发源于西藏康区格拉丹东雪峰西南侧的冰川， 藏语称之为“ 治曲” 犁牛河之意， 盖因长江源头的两股源流仿佛从犁牛鼻孔中流出。 长江和黄河一样，是中华民族的摇篮和文化发祥地。 长江正源沱沱河，发源于青藏高原海拔6621米的唐古拉山脉主峰格拉丹 消融的雪山、冰水加上泉水，汇成了大小不等，纵 东雪山西南侧的姜根迪如雪山。格拉丹东雪山与它周围的20座海拔6千米以 横交错的水流，千姿百态，各自延展，从而组成了 上的雪山组成了南北长50余千米、东西宽约20千米的雪山群。海拔5800米以 长江源头的水系（长江源头：沱沱河） 上终年积雪，积雪面积在600平方千米以上。雪山群中有近40条现代冰川沿 山谷向下移动，有的形成冰舌，冰舌末端海拔约5400米。晶莹夺目的雪山和 冰川，储存着大量的、用之不竭的固体水源。雪山群西南部的姜根迪如雪山， 海拔6548米，有南北各1条冰川围绕，形似螃蟹的两只前螯，南冰川长12.6 千米，宽1.6千米；北冰川长10.1千米，宽1.3千米。冰川末端的冰舌，因融 溶作用形成许多奇特的冰峰，组成瑰丽的冰塔林和冰瀑布。冰舌两侧和末端 接近岩石和砾石裸露区，吸热较多，融溶剧烈，一串串冰凌下的一滴滴融水 形成一股股小瀑布，水声潺潺，奔流向前。这就是万里长江的发源地，这两 条冰川的融水就是长江源头的最初水流。
2.注入地： 东海 3.长度： 6300千米
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长江在上海市注入东海Fra bibliotek长江注 入地
2001年，世界中国科学院遥感应用研究所在专家刘少 创主持下，利用卫星遥感影像测量计算，测出长江总长度 6300公里。长江源远流长，孕育了华夏文明，孕育了中华 民族，哺育了一代又一代中华民族儿女。是世界三大古文 明发祥地之一。
1.发源地： 青藏高原唐古拉山的主 峰格拉丹东雪山
关于长江的知识点总结
关于长江的知识点总结长江起源于青藏高原的唐古拉山脉，发源地位于青海省巴颜喀拉山附近，海拔约5300米。
源头的冰川融水和雨水汇集成江，初名“金沙江”。
从唐古拉山出来后，它就改名为“长江”，它由此开始了它漫长的旅程。
长江在青藏高原上蜿蜒流淌，在险峻的崇山峻岭和宽广的高原间穿梭，呈现出一幅幅壮美的风景画卷。
长江是中国南北分界线的天然界限，它在长期的自然演化中，形成了一条纵贯南北的运输通道，对中国的经济和交通运输有着举足轻重的作用。
作为中国“母亲河”，长江孕育了古老的文明，滋养了数不清的百姓，承载了悠久的历史。
长江以它雄浑壮美的气势和源远流长的历史而著称于世。
以下是长江相关的一些知识点总结：长江的主要支流：横跨长江流域的主要支流有：嘉陵江、岷江、金沙江、白江、抚河、巴河、沱沱河和大渡河，分布在长江上游的横断山脉下游。
长江上的主要河段：长江上游从青藏高原的高山大地上一路东流至它的流入国度的鄂托克前，主要分别为青藏高原段、川藏高原段、长江横断山脉段和长江东部丘陵段。
下游区域分为亚热带水域区和滨海平原湿地区等。
长江的水利和水资源：长江河流的经济价值极大，有丰富的水力资源和渔业资源。
长江中上游地区多山地，河谷狭窄，多潜力，适合开发大型水电站。
长江中下游地区是典型的水鳖丰富地区，是国家主要的著名淡水渔业资源，年渔获物量比较丰富。
长江的水环境和生态系统：由于人类活动与生态环境负荷的差异和人类社会发展的不足，长江生态环境保护成为长江经济区的未来发展之路。
长江的水循环系统发挥了水和生态系统对水文气候的影响，特别是长江流域人类社会活动与生态环境的关系。
长江的历史文化和旅游资源：长江文化以充满魅力和活力、土著而有特色为基础，它孕育了丰富的历史文化和旅游资源。
它的先锋是超越时代的高层混合文化建筑，长江三峡的演义便是由风景名胜、文化古迹和民族风情组成。
长江治理工程和它的影响：共有神农架、葛洲坝、三峡工程横跨于长江上中下游，是中国在长江流域建成的三个世界最大水利工程，也是迄今为止最大的水利治理项目。
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长江三步曲之一
走访长江源头和上游
1979年发现长江的正源是沱沱河。
沱沱河的源头就是位于青海省南部唐古拉山脉主峰格拉丹东大冰峰。
长江全长6380公里，是世界第三大河。
长江源头的景观十分壮丽，雪山冰峰，无垠的草地，蓝天白云倒映在河水中，构成了令人心旷神怡的美景。
我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。
宋李之仪
长江源远流长，孕育了华夏文明，孕育了中华民族，哺育了一代又一代中华儿女，和黄河一起并称为“母亲河”。
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2009。
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