Bunit广州深圳沪教版牛津英语七年级下册教学说课
B unit4 最新广州、深圳沪教版牛津英语七年级下册教案
7B Unit 4 save the trees.重点单词Save 节约，节省 pine n.松树 discuss v.讨论，谈论Branch n.树枝，分歧 root n.根，根源 fight v.与···战斗Against 反对，违反 example 例子 harmful 有害的gas 气体，毒气 produce n.农产品 oxygen n.氧气major 主要的 convenient adj.方便的 furniture 家具imagine想象，想到 disease n.疾病 dig v.挖Hole n. 洞 carry 拿，搬运 container n.容器必背短语：take in 吸收 come from来自 for example例如in fact实际上，事实上 look around四周环顾 (be) made of 由··组成millions of 数以百万的 (be) good for对···有害仔细讲解：1.If I plant this seed in the ground，will it become a pear tree，Hi（page43）由if 引导的条件状语从句，表示”如果”,①如果主句（包括祈使句、含有情态动词can、may、must）用一般现在时，从句也要用一般现在时；②主句用过去时，从句也要用过去的某种时态，如果主句是一般将来时态，从句要用一般现在时表示将来。
help fight against pollution.（page44）Fight vi. 与….斗争，常与介词against或with连用。
如：They fought against the enemy fiercely扩展：fight vt.战斗，反对，可直接跟宾语。
如：They fought their enemies bravely. 他们勇敢杀敌扩展：against prep. 意为“，违背，违抗；紧靠，防备”如：We take out umbrella just against a rainy day.我们带上雨伞以防雨天。
7Bunit6最新广州、深圳沪教版牛津英语七年级下册教案
7B Unit6 Electricity必记单词：Electricity电conversation 谈话Identify 确认，认出Rule规则，统治anyone任何人reply 回复foolish愚蠢的wire 电线connect连接Cable电缆moment 瞬间，片刻Battery电池Cooker厨具，炊具fridge,冰箱bulb 电灯泡lock锁上，锁test测试，测验tidy 整齐的touch触摸常考短语：A packet of一袋in a way,在某种程度上(be) connected to连接到··Connect sth. To /with 把··和··连接起来power station发电站washing machine洗衣机tidy up整理好，收拾妥当air conditioner 空调rice cooker 电饭锅take the medicine吃药come into 进入，得到care about关心，在乎take a bath洗澡at least至少switch off 关（电灯，电器）同义词：turn off 反义词：switch on （打开）On time 准时，按时in time 及时Share sth with sb 与某人合用/分享某物详细讲解：I arrived in Shenzhen on Sunday, two days later Ileft for Shanghai.Later,I found my lost bike.My sister came back after two years.I played tennis after I finished my homework.He went to Beijing .He lives in a place.He feels at home himeself.初中英语情态动词用法详解【情态动词知识梳理】情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与动词原形一起构成句子的谓语，给谓语动词添加感情色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能，应该，必要等。
7Bunit8最新广州、深圳沪教版牛津英语七年级下册教案
7B Unit8 From hobby to career 重点单词Career planet satellite diamond shoot host Knowledge 不可数n.知识Lively adj.生动的lastanybodyachievesailDecide 决定trainalone重点词组in the future used togo outside look like more and more grow up成长，长大go sailing重点句型详细讲解：1.talk about what job to do in the future.谈论未来做什么工作。
job 可数n.工作，职业。
job 特指“雇用工作”，可数n. He is out of a job.他失业了。
work 工作，劳动，指一般的工作。
不可数n. He is looking for work now and he wantsto find a suitable job for him.2.Maybe you could become a PE teacher.或许你会成为一名体育老师。
（page112）Maybe adv.或许，可能，大概maybe Adv. 或许，大概常在句首作状语Maybe you are right。
或许你是对的May be 情态动词+be动词：可能是常在句中作谓语You may be right。
你可能是对的语法一、used to的用法教材例句1.He used to look at the starts every night, but now he does not.2.I didn't used to have much money.3.When did her dad used to take them for trips on his boat?语法全解used to 表示“过去经常，以前常常”这是一个固定结构，它和其他情态动词的用法一样，to 后面接动词原形，而且没有人称和数的变化。
7Bunit7最新广州、深圳沪教版牛津英语七年级下册教案Word版
7B Unit 7 Poems重点单词：Poem n.诗 ordinary adj.平凡的，普通的 feeling 感觉，情感order 命令，订购 advice（不可数n.) 劝告，建议 aloud 副词出高声地group 集体名词：群，组 crow n. 集体名词人群； v.聚集，挤满agree 同意 disagree 不同意 complete 完成well n.井，adv.很好地 shower淋浴 narrow n.海峡，adj.狭窄的height n.高度 high adj.高的 superman 超人Seller售货员 smile 微笑 rush充进常考短语：(not) at all 一点也（不），完全也（不）（放在句末或者在否定词后）(be)worried about 为···担忧rush out 冲出去a crowd of 一群 be crowded with 挤满；经典句型：1.It is ```to do``` 2````too```to 太···（以致于）不能··详细讲解：1.read a poem aloud in a group.aloud 副词出声地，高声地注意：强调出声时，与“read、speak、thing”等连用； Please read the text aloud。
强调大声时，与“cry、laugh、shout、call”连用。
The boy is crying aloud。
3.Pomes can tell stories. 诗歌可以讲故事 page88Tell 后面常跟双宾语，有tell sb.sth.或者tell sth. to sb 告诉某人某事Tell sb. to do sth.告诉某人做某事否定形式是：Tell sb. not to do sth.告诉某say强调说的内容Can you say the word in English。
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7B U n i t4s a v e t h e t r e e s.重点单词Save节约;节省pinen.松树discussv.讨论;谈论Branchn.树枝;分歧rootn.根;根源fightv.与···战斗Against反对;违反example例子harmful有害的gas气体;毒气producen.农产品oxygenn.氧气major主要的convenientadj.方便的furniture家具imagine想象;想到diseasen.疾病digv.挖Holen.洞carry拿;搬运containern.容器必背短语：takein吸收comefrom来自forexample例如infact实际上;事实上lookaround四周环顾bemadeof由··组成millionsof数以百万的begoodfor对···有害仔细讲解：1.IfIplantthisseedintheground;willitbecomeapeartree;Hi page43由if引导的条件状语从句;表示”如果”;①如果主句包括祈使句、含有情态动词can、may、must用一般现在时;从句也要用一般现在时；②主句用过去时;从句也要用过去的某种时态;如果主句是一般将来时态;从句要用一般现在时表示将来..2.Theyhelpfightagainstpollution.page44Fightvi.与….斗争;常与介词against或with连用..如：Theyfoughtagainsttheenemyfiercely扩展：fightvt.战斗;反对;可直接跟宾语..如：Theyfoughttheirenemiesbravely.他们勇敢杀敌扩展：againstprep.意为“;违背;违抗；紧靠;防备”如：Wetakeoutumbrellajustagainstarainyday.我们带上雨伞以防雨天..3.Theytakeinharmfulgasesfromtheairandproduceoxygenforustobreathe.page45①harmfuladj.有害的;harmn.vt.损害；伤害；危害;harmlessadj.无害的;不致伤的.producevt.产生;生产..也可以作为不可数名词;意为：产品;农产品..4.Alotofthefurnitureismadeofwood.page45①Furniture 不可数名词;家具..asetoffurniture 一套家具;一件家具 ..MypianoismadeinBeijing.Thebirthdaycakeismadebymymother.Thetableismadeofwood.Wineismadefromgrapes.Grapesaremadeintowine.ThebikeismadeinChina.记忆顺口溜：物质不变用of;物质变化是from5.Ican’timagineaworldwithouttrees.page45Imagine vt.想像；猜想；臆断.后面可跟名词;代词;动名词和从句作宾语..6.However;…page48However副词;表转折;意为：然而；不过..Hate讨厌;不喜欢7.Shecanskateataveryhighspeedbecauseshepractisesalot.①Practisevt.训练;练习..宾语可接名词;代词;动名词..如：It's very important to practise listening. 练习听力是非常重要的..②Practisevi.如：Don' t forget to practise after class. 课后别忘了练习..③practise的名词是 practice不可数名词..通常指经常性或系统性的重复练习..Practice makes perfect. 是一句谚语;意思是“熟能生巧”..8.Butthespeakerdidnotstopspeakinguntiltwentypasttwelve.page52Not…..until意为：直到…..才…....主语的动词一般为非延续性动词;它所表示的动作直到until所表示的时间才发生..如：Wewon’tseeanyflowersuntilMay.Unitil连词;意为:直到…..时..用于肯定句;主句的动词一般为延续性动词..如：Hewaitsthechildrenareasleep.Ishallstayhereuntiltwelveo’clock.9.10.辨析Carry;take;bring11.ItcoversfiveandahalfmillionsquarekilometersoftheAmazonBasinandspreadsacros sninecountries.page541①Coverv.覆盖;遮盖；cove…with用···把··盖上；becoveredwith…被….覆盖着..如：Theroadisusuallycoveredwithsnowinwinter②Cover可数名词;意为：覆盖物;盖子;封面如：Thenewbookneedsanewcover.(2)区别：across;cross;through;over12.Manylivingthingslosetheirhomesbecauseofdeforestation.page54许多生物因为森林砍伐失去家园..13.Asaresult;thenumberofkindsofanimals;birds;insectsandtreesintheworldisdecre asing.结果;世界上动物、鸟类、昆虫和树的种类的数目正在减少..page5414.Teaisthemostpopulardrinkintheworldbesideswater.page55茶是世界上除了水之外最受欢迎的饮料..语法：现在进行时一、教材经典句子：1.Thechildrenareplayinginthepark..2.WearestayingatPeter’shouseatthemoment..二、现在进行时：一般表示此刻正在进行的动作;也表示目前阶段一直进行的动作..三、用法：1.现在进行时一般表示此刻正在进行的动作;常和now;rightnow;atthismoment等时间状语连用;以及动词look;listen等..如：LookSheiscleaningmyroomnow..2现在进行时表示目前阶段一直进行的动作;但是说话时不一定正在发生;常和“thesedays;thisweek;atpresent”等连用..如：IsJameworkinghardthisterm注意：1.一些表示状态和意愿的动词;如be;like;want;kown;think;have等;不能用于现在进行时态..如：Iwanttogohomenow..2e;go;leave;stay;start;arrive等表示往返或位置转移的动词;可以用现在进行时表示将要发生的动作;这些动词可以与“tomorrow;nextweek”等表示将来的时间状语连用..3.现在进行时与always;often等词连用;也可表示习惯的、经常重复的动作..意为总是;老师..此时常常有埋怨、赞赏的色彩..如：Maryisalwaystalkingaboutherson.四、结构：1.肯定句：主语+beam;is;are+现在分词+其他如：Heisdoinghishomework.2.否定句：主语+beam;is;are+not+现在分词+其他如：heisn’twritingnow3.一般疑问句：beam;is;are+主语+现在分词+其他如：Areyousinging ——yes;Iam.4.特殊疑问句：疑问词+beam;is;are+主语+现在分词+其他-Whatareyoudoing -Iamdoingmyhomework.五、现在分词的构成：六、1一般情况下;直接加ing;如：cook-cooking七、2以不发音的e结尾;去e加ing;如：make-making;taste-tasting八、3如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母;双写末尾的辅音字母;再加ing;如：run-running;stop-stoppingsit-sittingget-gettingrun-runningforget-forgettingbegin-beginning4以ie结尾的动词;改ie为y加ing;die--dying lie--lying。
广东省广州市牛津深圳版(广州沈阳)七年级英语下册Unit5课教学设计
（四）课堂练习
1.教学内容：针对本节课所学的词汇、句型和时态，设计相应的练习题，如填空、选择、改错等。
2.练习形式：采用个人练习和小组合作的形式，让学生在实际操作中巩固所学知识。
3.教师反馈：针对学生的练习情况，教师给予及时反馈，纠正错误，巩固知识点。
2.注重词汇和语法的教学，采用多样化的教学手段，帮助学生巩固知识点，提高语言运用能力。
3.加强课堂互动，鼓励学生积极参与，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
4.结合学生的实际需求，设计富有挑战性的任务，引导学生主动探究，培养他们的自主学习能力。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
2.学生在运用一般现在时和一般过去时描述节日活动时，时态混淆现象较为常见，教师应关注这一现象并进行有效指导。
3.学生在跨文化交际中，可能因文化差异而出现误解，需要教师引导学生理解和尊重不同文化，提高他们的跨文化交际能力。
针对以上学情，教师应采取以下措施：
1.创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
3.调查报告：学生利用课外时间，对自己所在社区或学校的节日庆祝活动进行调查，了解不同人群对节日的看法和庆祝方式。要求撰写一份调查报告，包括调查目的、方法、结果和结论，不少于100词。
4.课后阅读：推荐学生阅读一本与节日文化相关的英文书籍或文章，拓展知识面，提高跨文化交际能力。要求学生撰写阅读笔记，记录自己的收获和感想。
-进行角色扮演活动，模拟节日庆祝场景，让学生在角色扮演中锻炼口语表达和交际能力。
3.评价方式：
-采用形成性评价，关注学生的学习过程，通过课堂参与、小组合作、作业完成情况等多方面评价学生的学习表现。
7B Unit 7-unit8 最新广州、深圳沪教版牛津英语七年级下册教案
7B Unit 7 Poems重点单词：Poem n.诗ordinary adj.平凡的，普通的feeling 感觉，情感order 命令，订购advice（不可数n.) 劝告，建议aloud 副词出高声地group 集体名词：群，组crow n. 集体名词人群；v.聚集，挤满agree 同意disagree 不同意complete 完成well n.井，adv.很好地shower淋浴narrow n.海峡，adj.狭窄的height n.高度high adj.高的superman 超人Seller售货员smile 微笑rush充进常考短语：(not) at all 一点也（不），完全也（不）（放在句末或者在否定词后）(be)worried about 为···担忧rush out 冲出去a crowd of 一群be crowded with 挤满；经典句型：1.It is ```to do``` 2````too```to 太···（以致于）不能··详细讲解：1.read a poem aloud in a group.aloud 副词出声地，高声地注意：强调出声时，与“read、speak、thing”等连用；Please read the text aloud。
强调大声时，与“cry、laugh、shout、call”连用。
The boy is crying aloud。
2.agree page88：agree to 同意··意见to 后加计划、建议、安排、决定等Do you agree to that plan？agree with 同意某人（说的话）with 后加人I agree with you in all yourviews.agree on （两人以上）取得一致意见主语一般为复数，宾语只能是表示某件事、计划We agreed on a price forthe car.3.Pomes can tell stories. 诗歌可以讲故事page88Tell 后面常跟双宾语，有tell sb.sth.或者tell sth. to sb 告诉某人某事Tell sb. to do sth.告诉某人做某事否定形式是：Tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事tell 告诉，后接双宾语My grandma often tells stories to us。
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7B Unit 7 Poems重点单词：Poem n.诗ordinary adj.平凡的，普通的feeling 感觉，情感order 命令，订购advice（不可数n.) 劝告，建议aloud 副词出高声地group 集体名词：群，组crow n. 集体名词人群；v.聚集，挤满agree 同意disagree 不同意complete 完成well n.井，adv.很好地shower淋浴narrow n.海峡，adj.狭窄的height n.高度high adj.高的superman 超人Seller售货员smile 微笑rush充进常考短语：(not) at all 一点也（不），完全也（不）（放在句末或者在否定词后）(be)worried about 为···担忧rush out 冲出去a crowd of 一群be crowded with 挤满；经典句型：1.It is ```to do``` 2````too```to 太···（以致于）不能··详细讲解：1.read a poem aloud in a group.aloud 副词出声地，高声地注意：强调出声时，与“read、speak、thing”等连用；Please read the text aloud。
强调大声时，与“cry、laugh、shout、call”连用。
The boy is crying aloud。
Pomes can tell stories. 诗歌可以讲故事page88Tell 后面常跟双宾语，有tell sb.sth.或者tell sth. to sb 告诉某人某事Tell sb. to do sth.告诉某人做某事否定形式是：Tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事4.··but he found out that his father was a superman at work。
沪教牛津版深圳空中课堂初中英语七年级下册教案教学设计Unit 1 More practice教学设计
8 min
4. Lead students to find out ways of celebrating Mother's Day listed in this text.
3)Students are able to match sentences under certain context and express their ideas more reasonably.
3.Moral objectives:
This lesson is designed to inform the origin of Mother's Day and make students better prepare for future celebration.
2.Show students a picture.
3.Ask students to describe their own mother with the help of a mind map.
4.Remind students of their precious moments spent with their mothers.
Step 3: Post-reading
To lead students to evaluate a boy's celebration of Mother's Day and complete a text about preparation for Mother5Day.
1.Ask students to read Peter's celebration of Mother5s Day last year and give evaluation.
完整7Bunit2广州深圳沪教版牛津英语七年级下册教案
around the worldTravelling Unit 2 7B重点单词：Frenchman）Frenchman 法国人（复数：France n.法国French adj.法国的酒wine greeting n. 敬礼，致意，问候Flag 国旗，标志欧洲Europe possible 可能Tick 滴答声位于，撒谎lie excellent adj.卓越的，杰出的Store商店，贮存北north west 西south East 东南lift 电梯，举起滑雪ski coast n.海岸perfect 完美的stairs楼梯step n.脚步Tower 塔finish 完成address 地址date日期receive收到Town 镇重点词组) China is famous for The Great Wall。
Be famous for 以···而闻名（（Jielun Zhouis famous as a singer）be famous as 作为什么而出名·一样反义词组：be the same as 和···Be different from 与··不同更加喜欢，宁愿prefer to department store 百货公司Far away from 远离去观光go sightseeing Go on holiday 去度假详细讲解：我能跳得比埃菲尔铁塔高！（page15）1.I can jump higher than theEiffel Tower! +副词比较级+thanB”higher than 副词比较级。
句型为：“A+···You study harder than me.你比我学习更努力。
如：（page15）2.Don't be silly，Lo。
最新7Bunit8最新广州、深圳沪教版牛津英语七年级下册教案资料
7B Unit8 From hobby to career 重点单词Career planet satellite diamond shoot host Knowledge 不可数n.知识Lively adj.生动的lastanybodyachievesailDecide 决定trainalone重点词组in the future used togo outside look like more and more grow up成长，长大go sailing重点句型详细讲解：1.talk about what job to do in the future.谈论未来做什么工作。
job 可数n.工作，职业。
job 特指“雇用工作”，可数n. He is out of a job.他失业了。
work 工作，劳动，指一般的工作。
不可数n. He is looking for work now and he wantsto find a suitable job for him.2.Maybe you could become a PE teacher.或许你会成为一名体育老师。
（page112）Maybe adv.或许，可能，大概maybe Adv. 或许，大概常在句首作状语Maybe you are right。
或许你是对的May be 情态动词+be动词：可能是常在句中作谓语You may be right。
你可能是对的语法一、used to的用法教材例句1.He used to look at the starts every night, but now he does not.2.I didn't used to have much money.3.When did her dad used to take them for trips on his boat?语法全解used to 表示“过去经常，以前常常”这是一个固定结构，它和其他情态动词的用法一样，to后面接动词原形，而且没有人称和数的变化。
沪教牛津版深圳空中课堂初中英语七年级下册教案教学设计
Lesson Title:From hobby to career
Communicative Goal:to be able to use adverbial clauses of time (when) to describe when something happens; to be able to use 'used to do' to talk about what we usually did in the past
Step 1
Explain how time clauses are used with a mind map; To illustrate how the main clause and the subordinate clause are arranged in a sentence.
definition, sentence structure and examples of time clauses
Step 4
Explain the usage of 'used to' and 'did not use to' by displaying some sentence examples.
Step 5
Consolidation exercises.
Focal Language Feature:
0 Grammar
□ Vocabulary
L Speaking and pronunciation
□ Reading
Description of Classroom and Student Population:a 40minute-long class for about 50 students
沪教牛津版深圳空中课堂初中英语七年级下册教案教学设计 U3L2
Students9Activities
Purposes
1 .Greetings
/
/
2.Lead-in
1 .Review different type of dogs learned in the previous lesson
2.Know the topic of the listening part-top dogs
2.Listen to the radio programme again and complete the notes.
1 .To understand the text
5. Post-listening (speaking)
1.Retell what the three dogs do to help people ห้องสมุดไป่ตู้ith the help of mind maps
l.To develop listening strategy: prediction
2. To ease students
4.While-listening
1.Listen to the radio programme and fill in the blanks with the names of the speakers from the box
3.make use of mind maps to brainstorm
4.realize the importance of animals to human
Key points
Listen and talk about helpful animals
Difficult points
7Bunit2广州、深圳沪教版牛津英语七年级下册教案.docx
Unit 2 Travelling around the worldFrenchman 法国人（复数：Frenchman ） wine 酒 Europe 欧洲lie 位于，撒谎south 南 perfect 完美的 finish 完成 receive 收到north 北lift 电梯，举起 stairs 楼梯 address 地址(China is famous for The Great Wallo )(Jielun Zhou is famous as a singer) 反义词纟h be the same as 和…一样department store 门货公司 go sightseeing 去观光prefer （o 更加喜欢，宁愿详细讲解:1.1 can jump higher than the Eiffel Tower!我能跳得比埃菲尔铁塔高！（ pagel5 ）higher than 副词比较级。
句型为：“A+…+副词比较级+thanB n 如：You study harder than me.你比我学习更努力。
2・Don't be silly, Loo 别傻了，LO. （pagel5）这是一个祈使句，用來表示请求、命令、叮嘱、劝告等语气，主语（you ）通常可以省略。
主要句型有三种：（1） V 型祈使句:以动词原形开头。
变否定句时,在句首加“don't” Listen to me, please. （2） B 型祈使句：以be 动词开头 Bequickly!plcasc.（3） L 型祈使句：Let sb.+动词原形.变否定句吋，在句首加“don%”。
Let's play football. 如：Don't let them play footballo3. Here you will find many famous places of interest such as the Eiffel Tower.（pagel7）（1） places of interest 名胜（深圳的南头古城,龙岗大万世居、鹤湖新居,大鹏古城，龙田世居） （2） such as “例如”主要用于列举同一类人或事物中的儿个例子。
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7B Unit 1 People around us常考短语:as well as 也,和一样 tell jokes讲笑话all day and all night 整日整夜 give up 放弃be strict about 对• • •严格 be strict in sth 对某事严格经典句型：take Ccire of =look after 照顾 make fun of 取笑 go to work 去工作 give up 放弃be strict with sb •对某人要求严格l. she was really • • • • ? 2. She is good at ••• ?3. What do you think of ・・？你任务/觉得••怎么样？（询问对方对某人/事的看法，态度）4. Why not do sth. • • • ? （pagel2）为什么不做某事？（提出自己的建议或者征求意见） 5•询问工作的句型:what +do/does + 主语+do? : What is/are + 主语；What +i s +sb‘ s job?详细讲解:1. Talk about the people you like •谈论你喜欢的人。
（pagel ）Talk about 谈论Talk with 与…交谈（强调双方无主次性,相互交流）如：she is talking with a friend. Talk to 跟・・•谈话（强调一方的主动性，另一方以听为主）女口: I want to talk to my mother about the compute 匚2•关于"person”（pagel ）person 可数名词 指具体的“个人” 侧重于个体，无性別Z 分 people 集体名词 泛指“人们”做主语时，谓语动词用复数形式man 可数名词"男人”与woman 相对，也泛指"人”，无性别Z 分 3. can you see the starts?Can 是情态动词，“能，能够”还可以表示“许可，请求”的意思，后而加动词原形。
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7B Unit 1 People around us重点单词:person n。
人 cheerful adj.快乐的，高兴的 hard-working adj。
勤勉的，努力的smart adj。
聪明的 forget v. 忘记 patient ①adj。
耐心的② n。
病人 probably adv.可能 care 照顾 smell n. 气味 v。
闻起来miss v。
想念，错过 joke 玩笑 laugh 笑Remain 保持 strict 严格 encourage v.鼓励support 支持 successful adj.获得成功的 success n.成功member 成员 paragraph n。
段落 Dress n。
连衣裙 v。
给···穿衣服Die v.死 (非延续性）单数：dies 过去式：died 现在分词：dying adj.dead n.death 常考短语：as well as 也，和··一样 take care of =look after照顾tell jokes 讲笑话 make fun of 取笑all day and all night 整日整夜 go to work 去工作give up 放弃 give up 放弃be strict about 对···严格 be strict with sb。
完整word完整word版7Bunit5广州深圳沪教版牛津英语七年级下册教案
完整word完整word版7Bunit5广州深圳沪教版牛津英语七年级下册教案7B Unit 5 Water重点单词：Drop n.滴，v.落下Chemical 化学制品Vapour 蒸汽Journey n.旅程Through 穿过，通过Form 形成Quantity 数量Pipe 管，烟斗Stir 搅拌Quality质量Valuable adj.宝贵的，很有用Continue 继续Experiment n.实验Bit 少量Crystal 水晶，结晶Fresh adj.新鲜的Bank 银行reservoirSalt 盐蓄水池V oice 声音Change 不可数n. 找给的Add 增加Return 归还，回到重点短语：turn off 关闭part of 部分Turn into （使）变成pocket money 零花钱Add...to...把···加入(be) made up of 由··组成a bit 有点儿（要加上of才可以修饰不可数dry up干涸名词）重点句型：1.Then it was time for sb. to ...到了做某事的时候了(page59)2.Remember not to...3.How much water is there...?4.How much bottles of water are there...?详细讲解：1.Listen to a story about the journey of a coin.(page57)2.when you exercise,you need more water.(page58)Exercise①为不及物动词，是“锻炼”的意思。
②可数名词：练习，体操③不可数名词：锻炼，运动3.two thirds.三分之二(page58)英语中的分数表示：分子用基数词，分母用序数词。
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精心整理7BUnit4savethetrees.
重点单词
Save节约，节省pinen.松树discussv.讨论，谈论
Branchn.树枝，分歧rootn.根，根源fightv.与···战斗
gas
由if
要
用一般现在时；
②主句用过去时，从句也要用过去的某种时态，如果主句是一般将来时态，从句要用
一般现在时表示将来。
2.Theyhelpfightagainstpollution.（page44）
Fightvi.与….斗争，常与介词against或with连用。
如：Theyfoughtagainsttheenemyfiercely
扩展：fightvt.战斗，反对，可直接跟宾语。
如：Theyfoughttheirenemiesbravely.他们勇敢杀敌
4.Alotofthefurnitureismadeofwood.（page45）
①Furniture不可数名词，家具。
asetoffurniture一套家具;一件家具a?piece?of?furniture。
5.
6.However,…(page48)
However副词，表转折，意为：然而；不过。
③practise的名词是?practice不可数名词。
通常指经常性或系统性的重复练习。
Practice?makes?perfect.?是一句谚语，意思是“熟能生巧”。
8.Butthespeakerdidnotstopspeakinguntiltwentypasttwelve.（page52）
Not…..until意为：直到…..才…..。
主语的动词一般为非延续性动词，它所表示的动作
直到until所表示的时间才发生。
如：Wewon’tseeanyflowersuntilMay.
Unitil连词，意为:直到…..时。
用于肯定句，主句的动词一般为延续性动词。
如：Hewaitsthechildrenareasleep.Ishallstayhereuntiltwelveo’clock.
9.
11.ItcoversfiveandahalfmillionsquarekilometersoftheAmazonBasinandspreadsacrossnin ecountries.（page54）
12.Manylivingthingslosetheirhomesbecauseofdeforestation.（page54）
许多生物因为森林砍伐失去家园。
14.Teaisthemostpopulardrinkintheworldbesideswater.(page55) 茶是世界上除了水之外最受欢迎的饮料。
等
如：IsJameworkinghardthisterm？
注意：
1.一些表示状态和意愿的动词，如be,like,want,kown,think,have等，
不能用于现在进行时态。
如：Iwanttogohomenow。
e，go，leave，stay，start，arrive等表示往返或位置转移的动词，可以用现在
进行时表示将要发生的动作，这些动词可以与“tomorrow，nextweek”等表示将来的时间状语连用。
3.现在进行时与always，often等词连用，也可表示习惯的、经常重复的动作。
意为总是，老师。
此时常常有埋怨、赞赏的色彩。
如：Maryisalwaystalkingaboutherson.
四、结构：
1.
2.？
3.
如：
4.
五、
（1
（2
（3
（4。