叶的蒸腾作用对植物生存的意义
三年级科学 根的吸水 茎输导水分 叶的蒸腾作用 土壤的成分 土壤的渗水性实验
1、你知道哪些动物有冬眠和迁徙现象？请分类列举出来。
答：冬眠的动物。
如：蛇、青蛙、乌龟等。
迁徙的动物。
如：大雁、燕子等2、根的吸水实验实验材料：一株生长完好的植物、玻璃杯、花生油、水实验目的：探究根的吸水作用。
实验步骤：（1）在瓶中加入适量的水。
（2）把植物放入瓶中。
（3）在瓶中滴入花生油，防止水分蒸发，同时固定好植物，并在瓶壁水面处做标记。
（4）把植物放在向阳的地方，观察瓶中水面的变化。
实验现象：瓶中的水面会逐渐下降。
实验结论：由于瓶口用油密封，不会蒸发，所以水面降低的原因就是水被植物的根吸收了。
3、茎输导水分的实验实验材料：凤仙花、水、红墨水、矿泉水瓶、刀片等。
实验目的：探究茎有输导水分的作用。
实验步骤：（1）、取一根芹菜的茎。
（2）、把凤仙花插入装红墨水的矿泉水瓶里。
.（3）、将插好凤仙花的矿泉水瓶放在较强的阳光下照射，使叶面迅速蒸腾水分，从而使红色染液迅速上升到叶脉。
（4）、当看到叶脉微红时，从瓶里取出芹菜，用清水冲洗，再制成切片观察。
（5）、看到茎内导管被染红，其他部分没有被染红。
实验结论：植物的茎有运输水分的作用。
（叶片上的粗细不等的脉络,叫做叶脉）4、叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义？对周围的环境有什么影响？答：对植物生存的意义（1）给植物降温（2）促进植物对水分、营养吸收和运输。
对周围环境的影响（1）降温、调节气候.（2）增加空气湿度。
5、实验名称：叶的蒸腾作用实验实验器材：（1）盆栽植物、大塑料袋、线绳；实验目的：探究叶的蒸腾作用。
实验步骤：（1）准备一盆有叶的植物，浇足水。
（2）用一个透明的塑料袋把这棵植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧。
（3）把植物放在向阳处，注意观察现象。
实验现象：塑料袋内壁出现小水珠，这些小水珠是从叶的内部出来的。
实验结论：叶的表面有气孔。
植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。
6、实验名称：研究土壤的成分实验（9.土壤的成分）实验器材：（1）土壤若干份、放大镜、烧杯、水、玻璃棒；（2）铁架台、酒精灯、铁盘（或坩埚）、火柴。
绿色植物的蒸腾作用
绿色植物的蒸腾作用
1蒸腾作用
蒸腾是植物分解光合作用产生的水分，通过叶片表面向外散发的过程，这一过程在植物体内也有发生，尤其是一些芽期植物会发生比较严重的蒸腾作用。
绿色植物能够利用光作用发生光合作用，从而产生出水分，因而也会经历蒸腾作用。
2植物蒸腾作用的意义
植物蒸腾作用具有消耗高温，调节温度，减弱紫外线，有利于土壤结构和植物营养的重要作用。
首先，植物蒸腾作用能有效地消耗温度和降低温度，使植物不受高温的影响。
其次，植物蒸腾作用可以将太阳辐射通过叶片吸收，经过水分蒸腾而变成水蒸气，减少紫外线对植物的损伤，从而改善植物的生活环境。
最后，植物蒸腾作用可以有效地改善土壤结构，促进土壤的润湿，植物也就能够更好地利用土壤中的营养物质，从而增加生长势。
3绿色植物的蒸腾作用
绿色植物是植物界里最重要的部分，许多绿色植物处在低湿高温的环境里，无法通过叶片的蒸腾作用降低温度。
在高温中，绿色植物能够利用光合作用产生水分，进而使叶片处于潮湿状态，降低温度，
消耗紫外线，促进土壤润湿，提高植物水分利用率，从而有利于植物生长。
叶的蒸腾作用
叶的蒸腾作用是指水分从植物叶子的表面蒸发出去的过程。
它是植物体内水分循环的重要组成部分，同时也是植物体内营养物质运输的驱动力之一。
蒸腾作用的过程可以分为三个步骤：吸水、蒸腾、输送。
首先，植物通过根部吸收土壤中的水分。
这些水分主要是由于植物根部通过根毛吸收、渗透作用从土壤中吸收到的。
然后，吸收到的水分会经过植物的内部组织系统被输送到叶子上的气孔。
气孔是叶片表皮上的细小开口，通过它们水分能够进入植物的叶片。
当水分进入叶片后，由于环境温度的升高和风的吹拂，叶片表面的水分就会蒸发出去。
这个过程类似于我们身体表面的汗水蒸发散去。
叶片内部的水分经过蒸发后会产生负压，这就带动了水分由根部一直上移的运输过程。
最后，输送的水分通过植物的细胞间隙、细胞壁等通道被输送到植物体的各个部位，满足植物的需求，同时也可作为催食物质的运输载体。
叶的蒸腾作用对植物有着重要的生理功能。
首先，它可以帮助植物保持适宜的体内温度。
通过蒸腾作用，植物可以将过多的热量散发出去，确保体内温度不会过高，使其能够正常进行光合作用和生长发育。
其次，蒸腾作用可以帮助植物吸收养分。
蒸腾过程中产生的负压可以带动土壤中的养分通过根部吸收，并输送到植物的各个部位。
此外，蒸腾作用还有助于植物维持水分平衡。
当土壤中的水分供应不足时，植物会通过调节蒸腾速度将水分保留在体内，以防止水分严重缺失。
然而，蒸腾作用也存在一些负面影响。
首先，蒸腾过程中水分大量流失，造成了植物的水分亏缺，可能导致植株的萎蔫和生长受阻。
其次，蒸腾过程中的水分流失也会导致植物体内的盐分浓度升高，从而加重了植物的盐害风险。
总之，叶的蒸腾作用对植物的生长发育和水分平衡具有极其重要的作用，它是植物体内水分循环的核心过程之一。
植物的蒸腾作用
植物的蒸腾作用
植物的蒸腾作用是一种重要的生理现象，它指的是植物通过气孔释放水蒸气的过程。
蒸腾作用通常发生在植物的叶片上，通过根系吸收的土壤水分被输送到叶片上的气孔处，然后蒸发成水蒸气，释放到空气中。
植物的蒸腾作用具有多种重要的功能。
首先，它可以帮助植物吸收和输送养分。
通过蒸腾作用，植物可以通过根系吸收到土壤中的水分和溶解的养分，然后将它们输送到其他组织和器官中。
此外，蒸腾作用还能够调节植物体内的温度。
当植物在高温环境下蒸腾时，蒸发的水分可以带走大量的热量，从而降低植物体内的温度，保护植物免受高温损害。
然而，蒸腾作用也存在一些负面影响。
由于蒸腾作用需要大量的水分，当环境缺水时，植物可能会受到蒸腾作用的限制。
这个时候，植物会关闭气孔以减少水分蒸发，但也会导致二氧化碳的进入受阻，从而影响光合作用的进行。
此外，蒸腾作用还会造成土壤水分的流失，增加干旱的风险。
总而言之，植物的蒸腾作用是一种重要的生理过程，它在维持植物的生长和发育过程中发挥着关键的作用。
然而，蒸腾作用也存在着一些负面影响，需要植物与环境之间的平衡。
通过进一步的研究和实践，我们可以更好地理解和利用植物的蒸腾作用。
三年级科学知识点背诵版
科学生活中的问题第一单元动物与环境1.家里的凳子在挪动时声音太大，你有什么好方法解决这个问题吗？并说出你采用方法的理由吧。
在凳子腿底下按一个胶皮套或是垫上一小块橡胶皮就能起到静音、防滑的作用。
这个方法是受到了猫足底部肉垫作用的启示。
2.我们在捉鱼的时候，总感觉鱼身上黏黏的、滑滑的，不那么容易让人抓住，这粘液有什么作用？可以使鱼在水中游动时减少与水的摩擦，同时它还能够保护鱼体表面不受寄生物、细菌、霉菌和其他微生物的侵蚀，起到重要的保护作用。
3.青蛙的皮肤有什么作用?青蛙的皮肤的作用有辅助呼吸、伪装保护自己。
青蛙主要用肺兼皮肤呼吸，背上皮肤是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。
可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。
第二单元植物的生活1.植物都是通过种子繁殖的吗?请举例说一说。
不是，有的通过根繁殖，比如地瓜；有的通过茎繁殖，比如绿箩；有的也可以通过叶繁殖，比如（多肉植物）。
2.我们常吃的蔬菜中，你知道有哪些是属于植物的根呢？例如:萝卜、地瓜、甜菜等3.瓶插的鲜花，为什么不能长时间存活？因为没有根了，无法继续吸收水分和养分了。
4.在厨房里找一找葱、香菜等蔬菜，观察它们的根是什么样子的？那么甘薯是根吗？马铃薯呢？葱的根属于须根系，香菜的根属于直根系。
甘薯属于直根系（变态根），马铃薯属于茎。
5.叶子的气孔在叶表面是如何分布的？是在叶子的正面还是背面？如何不借助显微镜也能观察到呢？在爸爸妈妈的陪同下，试一试吧。
把一片刚摘下来的新鲜叶片，浸入热水中，观察现象。
我们会看到背面气泡表较多，说明叶的背面气孔比较多。
6.为提高成活率，园林工人如何移栽树木？带土移栽，保护根部。
2.摘掉一部分枝叶，减少水分的蒸腾。
7.夏天，走在林荫路上为什么会感觉空气湿润？因为森林里树木多，植物的叶有蒸腾作用，可以使空气湿润。
8.有些树木在深秋会落叶，这是为什么？是为了减少蒸腾作用从而减少水分的消耗，也减少养分的损耗。
植物的蒸腾作用
课题叶的蒸腾作用和结构教学目标了解蒸腾作用的基本含义及其意义知道气孔的分布情况，知道保卫细胞和气孔的结构完整的描述水、无机盐的运输路径重点、难点考点及考试要求教学内容考点一：蒸腾作用一、蒸腾作用：1、蒸腾作用：是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程2、蒸腾作用的意义：（1）在高温时降低叶片的温度。
水分以气体形式向外散失时，带走了部分热量，使叶片不会因为气温太高而受伤害。
（2）是根部吸水的主要动力。
叶片内水分大量散失，必然促使根不断地从土壤中吸收水分（3）有利于溶解在水中的无机盐在植物体体内的运输。
因为无机盐溶解在水中，水分运输的同时，无机盐也必然得到运输（4）对调节气候有一定的作用：可提高空气湿度，降低空气温度，增加降雨量，促进生物圈的水循环。
根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。
3、蒸腾作用的影响因素探究：蒸腾作用强弱与哪些因素有关（1）建立假设：可能与光照的强度有关可能与温度有关可能与湿度有关可能与空气流动速度有关等（2）实验结论讨论内容观察到的现象得出的结论1水银柱会上升春天阳光下，气孔张开，气温较高，蒸腾作用较强。
2水银柱不会上升夏天烈日下，气孔会关闭，蒸腾作用基本停止3水银柱缓慢上升，不易察觉阴湿环境湿度大，气孔张开程度小，蒸腾作用较缓。
4水银柱会迅速上升电吹风吹叶片，气温高水分散失快，蒸腾作用会增强（3）结论：影响蒸腾作用的环境因素有：气温、光照、空气流动速度和湿度等，一般情况下，叶周围如果湿度大、气温低、光照弱，则蒸腾作用就弱；湿度小、气温高、光照强，则蒸腾作用就强典型例题例1：生物形态结构总是与生长的环境相适应的。
某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。
下列推断正确的是（）项目表面积（mm2）表皮厚度（ m）甲型叶292 14乙型叶144 24A. 甲型叶生长在春季，利于光合作用B. 乙型叶生长在春季，利于光合作用C. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用例2：当发生水灾的时候，农作物会被洪水淹没。
9.土壤的成分青岛版科学三年级上册
分。腐殖质主要是动___植__物___残__体___腐__烂___后__变成的。
课堂检测：
3. “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 花瓣落到地上，变成土壤的一种成分。这种 成分是__腐_殖__质___.
一、土壤的成分有哪些？
一、土壤的成分有哪些？
方法
现象及结论
用手摸
感觉到土壤有点_湿_，说明土壤中含有_水__。
用手捻碎,再用放大镜 发现土壤里面有
观察
_动_植__物__残__体__、_沙__和__黏__土__颗__粒_____。
把土壤放到水中 发现有__气__泡__冒__出__。说明土壤中含有_空_气。
把土壤放到水中搅拌后 会发现土壤_分__层__沉__降__ ，上层是
方法
现象及结论
用手摸
感觉到土壤有点_湿_，说明土壤中含有_水__。
用手捻碎,再用放大镜 发现土壤里面有
观察
_动_植__物__残__体__、_沙__和__黏__土__颗__粒_____。
把土壤放到水中 发现有__气__泡__冒__出__。说明土壤中含有_空_气。
把土壤放到水中搅拌后 会发现土壤_分__层__沉_降___ ，上层是
降低叶的蒸腾作用能提高成活率。
一、土壤的成分有哪些？
1.采集土壤要家长陪同。 2.实验过程：
（1）手摸感觉到土壤有 点_湿__，说明土__壤_中__含_有__水___。
（2）取一块干燥的土壤， 用手捻碎，用_____把牙签土壤 颗粒分开，借助_____放大 _镜__观察，发现土壤里面 有_动_植__物__残__体___、__沙___和__黏___
树叶的蒸腾现象
树叶的蒸腾现象一、引言树叶的蒸腾现象是植物生理学中的重要研究对象之一。
它指的是水分从植物根部经过导管系统输送到叶片上，然后通过叶片上的气孔释放到大气中的过程。
树叶的蒸腾现象对植物的生长发育、水分平衡以及环境适应性具有重要影响。
本文将从树叶的结构特点、蒸腾作用机制以及影响因素等方面进行详细介绍。
二、树叶的结构特点树叶是植物体上进行光合作用的重要器官，其结构特点对于蒸腾作用具有重要影响。
一般来说，树叶由上表皮、下表皮、叶肉和叶脉等部分组成。
1.上表皮和下表皮：上表皮一般为透明的细胞层，具有保护叶片免受外界环境损害的作用；下表皮一般较厚，具有调节水分蒸发的功能。
2.叶肉：叶肉是树叶的主要组织，其中含有大量的叶绿素和其他光合色素，能够进行光合作用。
3.叶脉：叶脉是树叶中的导管系统，负责将水分和养分从根部输送到叶片上，并将光合产物从叶片输送到其他部位。
三、蒸腾作用机制树叶的蒸腾作用是由树叶上的气孔控制的。
气孔是叶片表皮上的一些微小开口，由两个成为“肾脏”状的气孔细胞组成。
气孔的开闭是由气孔细胞的变形控制的。
当气孔细胞膨胀时，气孔打开；当气孔细胞收缩时，气孔关闭。
蒸腾作用的机制主要包括：1.水分吸收和输送：根部通过根压力和毛细作用吸收和输送水分，将水分送至叶片。
2.叶片蒸腾：树叶上的气孔打开，水分从叶片蒸发，形成水分蒸气。
3.水分蒸气的扩散：水分蒸气从气孔中扩散到气孔周围的空气中。
4.水分运输：水分蒸气随着空气流动被带走，形成水分运输。
四、影响树叶蒸腾的因素树叶的蒸腾受到许多因素的影响，主要包括以下几个方面：1.光照：光照是影响树叶蒸腾的重要因素之一。
光照强度越大，树叶的蒸腾速率越高。
2.温度：温度对树叶蒸腾的影响非常显著。
温度越高，蒸腾速率越快。
3.湿度：湿度是影响蒸腾速率的重要因素。
湿度越低，蒸腾速率越高。
4.风速：风速对树叶蒸腾的影响也很大。
风速越大，蒸腾速率越高。
5.土壤水分：土壤水分是影响树叶蒸腾的重要因素之一。
叶子的蒸腾作用
叶子的蒸腾作用叶子是植物的重要部分，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为植物提供生长所需的能量。
然而，叶子不仅仅是光合作用的场所，它们还有一个重要的功能，就是进行蒸腾作用。
什么是蒸腾作用？蒸腾作用是指植物通过叶片表面的气孔释放水分的过程。
这个过程类似于人类的呼吸，是植物体内的水分循环的重要环节。
通过蒸腾作用，植物能够保持体内的水分平衡，并将养分从根部输送到其他部分。
蒸腾作用的具体过程是怎样的呢？首先，植物的根吸收土壤中的水分，并通过导管系统将水分输送到叶子。
当水分到达叶子的细胞内，由于叶片内的气腔和气孔，水分能够通过蒸腾作用从植物体内蒸发出来。
当叶子表面的水分蒸发出来后，会形成一个负压，这个负压会使得根部的水分向上被吸引。
这种现象就好像我们通过吸管吸水一样，只不过植物利用的是自身的负压力。
这样，水分就能够从根部被吸引到叶子，维持植物体内的水分平衡。
通过蒸腾作用，植物还能够将根部吸收的养分通过导管系统输送到其他部分。
这是因为水分的蒸发会导致导管内的液体流动，从而带动养分的传输。
这种现象就像我们通过吸管吸水时，液体会随着吸管一起流动一样。
蒸腾作用对植物来说有很多好处。
首先，通过蒸腾作用，植物能够保持体内的水分平衡，避免因缺水而导致的生长受限。
其次，蒸腾作用也有助于植物体内的温度调节。
当水分蒸发时，会带走一部分热量，从而降低植物体内的温度。
然而，蒸腾作用也存在一些问题。
首先，蒸腾作用会造成植物体内水分的损失，特别是在干燥的环境中。
这就需要植物能够通过根部吸收更多的水分来弥补损失。
另外，蒸腾作用还会导致植物体内的盐分浓度升高，进而影响植物的生长和发育。
为了适应不同环境条件下的蒸腾作用，植物还发展出了一些适应策略。
例如，在干旱地区生长的植物通常具有较小的叶片和较少的气孔，以减少水分的蒸发。
另外，一些植物还会通过减少蒸腾作用的时间或调节气孔的开闭程度来控制水分的流失。
叶子的蒸腾作用是植物生长过程中的重要环节，它通过释放水分维持植物体内的水分平衡，并带动养分的传输。
绿色植物的蒸腾作用
绿色植物的蒸腾作用
一、蒸腾作用的基本概念
绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
其发生部位主要在叶片。
叶片蒸腾有两种方式：一是通过角质层的蒸腾，叫作角质蒸腾；二是通过气孔的蒸腾，叫作气孔蒸腾。
气孔蒸腾是植物进行蒸腾作用最主要的方式。
绿色植物的蒸腾作用的过程是：土壤中的水分→根毛→根部导管→茎→叶→气孔→大气。
二、蒸腾作用的意义
1、对植物体自身的意义：
（1）促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输；
（2）降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。
2、对自然界的意义：
（1）提高空气湿度；
（2）降低空气温度；
（3）增加降水量。
三、影响蒸腾作用的环境条件
（1）光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。
（2）温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。
（3）空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。
（4）空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。
四、知识总结
蒸腾作用是植物的一种重要生理功能，它主要由叶片进行，气孔的张开、闭合控制着蒸腾作用，气孔的开闭又受环境的影响。
蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。
叶的蒸腾作用
叶的蒸腾作用一、引言植物是地球上最为重要的生物之一，它们通过光合作用可以将阳光、水和二氧化碳转化为有机物质，同时释放出氧气。
而叶子则是植物进行光合作用的主要器官之一，同时也担负着其他重要的生理功能。
其中，叶的蒸腾作用是叶子生理功能中最为重要和复杂的一种。
二、什么是蒸腾作用蒸腾作用是指植物体内水分经由叶子表面上小孔——气孔散发到空气中的过程。
在这个过程中，水分从根部吸收进入到植物体内，然后通过根、茎和叶子等部位向外散发。
这个过程类似于人类呼吸时从肺部排出的水汽。
三、蒸腾作用的机制1. 水分运输机制：植物体内水分通过根部吸收进入，在茎和叶子中形成水分连续管道。
当环境温度升高时，由于茎和叶子内部温度较高，使得水分连续管道中的水分被加热并产生汽化，从而形成了水汽。
这些水汽会通过叶子上的气孔散发到空气中，同时，由于水分连续管道中水分的连续性，使得新的水分可以从根部吸收进入植物体内，维持蒸腾作用的持续进行。
2. 水汽扩散机制：在叶子表面上存在许多小孔——气孔，这些气孔是植物体内水分散发到空气中的通道。
当植物体内产生大量的水汽时，这些水汽会通过气孔扩散到空气中。
由于空气中含有较低浓度的水汽，因此会形成浓度梯度。
在浓度梯度作用下，高浓度区域（即叶子内部）向低浓度区域（即空气中）扩散，从而使得大量的水汽从叶子表面上扩散到空气中。
四、蒸腾作用对植物生长发育的影响1. 维持植物体内水分平衡：蒸腾作用是维持植物体内水分平衡最为重要的一种机制。
通过蒸腾作用将多余的水分散发到空气中，使得植物体内水分保持在恰当的范围内，避免因水分过多或过少而引起的生理损伤。
2. 促进养分吸收：通过蒸腾作用，植物可以将根部吸收到的养分从根部向上运输到叶子中，并在叶子中进行光合作用。
同时，在进行蒸腾作用的过程中，植物也会将一些微量元素和营养物质从土壤中吸收进入植物体内，从而促进了植物的生长发育。
3. 调节温度：蒸腾作用可以通过散发大量的水汽来降低叶片温度，减轻叶片受高温环境影响而产生的损伤。
【科学】青岛版(六三制)科学三年级上册期末知识点-复习资料青岛版)
【科学】青岛版(六三制)科学三年级上册期末知识点-复习资料青岛版)青岛版（六三制）科学三年级上册期末知识点-复资料青岛版）第一单元动物与环境第1课：动物的四肢一、填空1.猫的（爪子）很锐利，能收起来。
2.猫的爪子的作用有：爬树、搏斗、捕食、、防御、清理毛发等。
3.猫足中间有（肉垫），可以用来：消音、缓冲、防滑、感知、排汗等。
4.青蛙足上有蹼，主要用来（游泳）5.动物的四肢有各自特点和用处，主要是为了（适应环境）二、简答1.举例说一说动物的四肢是怎样适应环境的？答：（1）猴子、猩猩的前肢发达，长而粗壮，利于抓住树枝攀援。
（2）青蛙后肢粗壮，利于跳跃、捕食和逃跑；足上有蹼，利于游泳。
（3）鳄鱼四肢粗短有力，有蹼，利于陆地爬行，划水游泳。
（4）海龟四肢演变成鳍状，便于游泳划水。
（5）马的四肢均匀健壮，利于奔跑（6）袋鼠的后肢粗壮，跳跃力强，便于捕食、逃跑。
2.骆驼的脚掌利于在沙漠行走的特点？答：骆驼的脚掌扁平宽大，只有两趾，增大了与地面的接触面积；脚下有又厚又软的肉垫，使骆驼在沙地上行走自如，不易下陷。
第2课：.动物的皮肤一、填空：1.鱼身体表面的颜色上（深）下（浅）是鱼的（保护色）2.动物的皮肤表面掩盖着（鳞、毛、甲）等3.鱼身体表面的鳞片，主要作用是（保护）身体4、鱼身体表面的黏液，可以减小（水的阻力）5.通过模拟活动来验证哪种颜的"小鱼”不容易被发现，就是在做（模拟实验）6.在通过模拟活动来验证鱼身体上的黏液的作用时，用来模拟鱼身体的是（装水）的气，球用来模拟鱼身上黏液的是（洗洁精）7.侧线属于鱼（皮肤）的一部分，多生长在鱼的两侧。
8.变色龙会随着情况（改变肤色），融入情况。
9.有些动物皮肤表面覆盖着（鳞、毛或甲）等。
二、简答1.举例说一说你知道的动物皮肤是怎样适应环境的？（1）鸭子的羽毛防水。
（2）河马不能长时间分开水，因为皮肤会干裂。
（3）海豚皮肤能减小水的阻力。
（4）北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，可以削减身体热量的散失，抵御寒冷。
蒸腾作用的三大意义
蒸腾作用的三大意义
1、降低植物的温度
在夏季皮肤上的汗液蒸发掉了人就会感到凉爽，发高烧的病人往往用湿毛巾敷在额头上，这些都是利用水的蒸发带走人体的一部分热量，从而起到降温的目的。
同样道理，植物体内水分的蒸腾也能够起到降温的作用。
这就是为什么夏季从街道走进一片树林感到凉爽的原因。
2、促进根吸收水分
叶片水分蒸发去后，叶肉细胞缺水，就要依次吸收叶脉导管、茎内导管、根内导管的水分，从而促进根从土壤里吸水。
3、促进水分和无机盐的运输
植物体蒸发蒸腾作用散失的水分，是水分在体内运输的主要动力，由于蒸腾作用散失水分产生的拉力，使水分连同溶于水中的无机盐被送到树冠上，蒸发蒸腾作用产生的拉力，可以把水分由地面送到百米高的树冠上。
[新青岛版]8叶的蒸腾作用 三年级上册科学优质课件
![[新青岛版]8叶的蒸腾作用 三年级上册科学优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4b96e7c81ed9ad51f11df24a.png)
炎炎夏日，走进树林中，会感觉空气清新湿润，为什 么呢?
有叶片的保鲜袋内部出现了小水珠，说明了什么？
• 植物的叶片可以散发水分
为什么植物的叶片可以散发 水分呢？
气泡
气孔
叶的表面有气孔。植物内的水分通过源自孔散失到空气中， 这是叶的蒸腾作用。
叶的蒸腾作用对植物生存的意义
○给植物降温。 ○促使根从土壤中吸收水分。 ○促进水和无机盐的运输。
1、这四个塑料袋中，哪一个内部会出现水珠？
2、植物体内的水分主要是通过（ A.根 B.茎 C.叶
）排出去的。
3、为什么夏天树林里比较凉快？
散失 利用 运输
吸收
叶的蒸腾作用对环境的影响 ○增加大气湿度。 ○增加降水。 ○降低大气温度。 ○调节气候。
为什么园林工人在移栽植物的时候要去掉一部分枝叶？
叶的表面有气孔。
植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。
叶的蒸腾作用能够： 1、给植物降温 2、增加大气湿度 3、增加降水 4、促进根吸收水分…
2020-2021三年级科学《植物的身体》检测题(含答案)
2020-2021学年三年级科学检测题（含答案）第一单元植物的“身体”一、填空(每空0.5分,共12分)1.凤仙花的“身体”由根、茎叶、花、果实、种子六个部分构成2.植物的根有固定植物、吸收水分和养料等作用。
3.根吸收的水分是通过植物的茎到达植物“身体”各处的。
4.花粉落在雌蕊的柱头上,这一过程就叫传份。
5.胡萝卜的根是一种特殊的直根。
6.叶的表面有气孔。
植物体内的水分通过叶的气孔散失到空气中,这是叶的蒸腾作用。
7.把凤仙花的茎橫切、纵切,了解茎的内部,就是在观察。
8.常见的完全花有油菜花、豌豆花、牵牛花等常见的不完全花有南瓜花、黄瓜花、丝瓜花等。
9.果实由果皮和种子组成。
10.植物种子的传播可通过风力、动物、水力等传播。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”,共6分)1.我们食用的西红柿属于植物的茎。
（×）2.有了阳光,植物就能自己制造食物。
（√）3.仙人掌上的刺就是它的叶子。
（√）4.各种植物到了冬季都会掉光叶子。
（）5.蒲公英靠风力来传播种子。
（×）6.豆荚靠动物来传播种子。
（×）三、选择(每题1分,共3分)1.爬山虎的茎的外部形态是（C ）A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎2.制造花粉是(C )的作用。
A.花瓣B.萼片C.雄蕊D.雌蕊3.下列植物的根属于直根的是（ C ）A.玉米B.小麦C.芹菜D.蒜四、问答。
1.说一说菠菜的根和葱的根各有什么特点？菠菜的根比较硬,有一根主根,侧根很少,葱的根较软,有许多侧根。
2.说一说根对植物的生存有什么作用？根有吸收水分无机盐，固定植物的作用，也可做繁殖。
3.叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义？(1) 蒸腾作用是植物对水分吸收bai和运输的一个主要动力；(2) 蒸腾作用促进植物对矿物质的吸收和运输；(3) 蒸腾作用能降低植物体和叶片的温度；(4) 蒸腾作用的正常进行，气孔开放，有利于光合作用中CO2 固定。