中班体育公开课教案《小伞兵》
中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)5篇
中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 通过运动游戏的方式，激发幼儿体能的发展。
2. 培养幼儿团队合作精神和意志品质。
3. 提高幼儿的运动协调性和空间意识。
教学准备：场地：室内或室外活动场地。
器材：彩色小伞兵、一个大伞。
教学内容：1. 热身（10分钟）：教师带领幼儿进行热身活动，如慢跑、拉伸等，准备身体。
2. 游戏规则介绍（5分钟）：教师向幼儿介绍游戏规则：将幼儿分成小组，每组有一个伞的“指挥官”，其他幼儿拿着小伞兵站在指挥官周围，指挥官用大伞保护小伞兵，其他小组则尝试击中其他小组的小伞兵。
被击中的小伞兵则退出活动，最后留下的小伞兵最多的小组获胜。
3. 游戏实施（20分钟）：教师协助幼儿按照规则组织活动。
指挥官需要保护好自己的小伞兵，同时还需要观察其他小组的动向，及时将大伞移动来保护小伞兵。
其他小组则要通过投掷、跑动等方法来击中其他小组的小伞兵。
4. 游戏总结（5分钟）：教师引导幼儿回顾游戏过程，询问他们对游戏的感受，观察他们的团队合作能力和意志品质的展现情况。
5. 放松活动（10分钟）：教师带领幼儿进行一些放松活动，如平静地呼吸、缓慢地伸展等。
教学延伸：1. 将小伞兵换成不同的颜色，增加识别能力的培养。
2. 增加投掷的难度，如设定目标区域等。
3. 提供小伞兵的数量限制，增加幼儿的策略思考。
注意事项：1. 活动场地要安全无障碍，确保幼儿的身体安全。
2. 游戏前请教师检查伞的状态，确保使用的伞完好无损。
3. 在游戏过程中，教师要观察幼儿的身体状况，如有不适应立即停止活动。
4. 游戏结束后，引导幼儿合理分析游戏的结果，尽量避免竞争性和攻击性的行为。
中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)精选5篇（二）教学目标：1.培养幼儿动手动脑、合作意识和团队精神。
2.让幼儿感受运动的乐趣，提高其运动技能和身体素质。
3.培养幼儿观察、分析和解决问题的能力。
幼儿园中班体育教案小伞兵
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小伞兵的特点和基本玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队精神和合作意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握小伞兵的基本玩法。
难点：培养幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。
三、教学准备：1. 教具：小伞兵玩具、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 讲解小伞兵的基本玩法：跳跃、翻滚、转圈等。
2. 示范动作，让幼儿跟随老师一起做。
3. 分组练习，教师巡回指导。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 组织幼儿进行小伞兵比赛，看谁的动作最标准。
2. 设置障碍course，让幼儿穿越障碍，完成任务。
3. 团队合作游戏，如小伞兵接力赛等。
1. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导。
2. 根据幼儿的实际情况，调整教学内容和难度。
3. 注重培养幼儿的团队精神和合作能力，让他们在游戏中感受到快乐。
六、教学策略：1. 采用游戏化教学，激发幼儿的兴趣。
2. 运用分组合作，培养幼儿的团队精神。
3. 注重个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。
2. 关注幼儿的动作协调性和准确性。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学。
八、教学拓展：1. 组织家长开放日，让家长参与幼儿的活动。
2. 开展户外活动，让幼儿在自然环境中锻炼身体。
3. 与家长沟通，了解幼儿在家的表现，形成家校共育。
九、教学计划：1. 第一个星期：学习小伞兵的基本动作。
2. 第二个星期：进行小伞兵动作的组合练习。
3. 第三个星期：组织小伞兵比赛，提高幼儿的竞技水平。
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案：雨中的冒险之旅
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案：雨中的冒险之旅
一、教学目标
1.培养幼儿勇敢、自信、积极向上的品质。
2.增强幼儿的体育素养和协作能力。
3.提高幼儿的动手能力和应变能力。
二、教学内容
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案：雨中的冒险之旅。
三、教学流程
1.组织活动前，先让幼儿了解《小伞兵》的故事背景，让幼儿沉浸在雨中探险的氛围中。
2.现场布置环节：在教室外设置障碍，如水坑、小爬山、摆桥等，让幼儿在雨中穿过这些
障碍，用自己的双脚和勇气去攀登、跨越。
3.开展活动环节：按小组分别进行活动，活动开始前，教师要给幼儿讲解活动规则，告诉
他们只有通过协作才能完成任务。
4.开始进行“小伞兵”体验，教师给每个小组分发一个小伞，每个小组的幼儿围成一个圆
圈，手拉手抬起小伞，一起跳着走出圆圈。
幼儿在抬伞的过程中会感觉到双手的协调和团队合作的重要性。
5.在障碍点，教师把幼儿分成小组，小组成员之间相互配合，帮助彼此克服各自的困难，
通过各种障碍点，在雨中完成冒险之旅。
6.在整个活动过程中，教师要做到及时指导、鼓励幼儿，帮助幼儿克服困难和恐惧。
四、活动结束
1.活动结束后，组织幼儿分享自己在活动中的体验和感受。
2.教师总结活动，肯定幼儿的努力和进步，表扬幼儿的勇气和协作精神。
3.幼儿通过此次活动，不仅体验到了雨中探险的乐趣，而且在冒险中学会了相互帮助、团
队协作和克服困难的能力。
同时也为幼儿未来的成长和学习打下了基础。
中班体育公开课教案《小伞兵》
中班体育公开课教案《小伞兵》教案题目：《小伞兵》体育公开课教案教学目标：1. 通过参与小伞兵游戏，培养幼儿团队合作意识和团结协作能力。
2. 培养幼儿运动技能，提升其身体素质和协调能力。
3. 培养幼儿观察能力和注意力。
教学准备：1. 教具准备：彩带、小伞或自制纸伞。
2. 背景道具：蓝色纸片制作的天空背景。
3. 教学环境：宽敞的户外操场或室内活动场地。
教学过程：一、引入活动：1. 老师讲述小伞兵的故事，介绍伞和伞兵的特点。
2. 老师用天空背景和贴纸制作的小伞兵装饰教室，渲染活动氛围。
二、活动一：小伞兵集结1. 将幼儿分为小组，每组4-6名幼儿，每人手持一把自制纸伞。
2. 老师示范并指导幼儿用彩带将伞把手打结，形成一个大伞圈，要求幼儿保持团队合作，互相帮助。
3. 幼儿依据老师的指示，将大伞圈尽量打开，形成一个大的伞圆。
4. 老师鼓励幼儿用手指指向伞圈中的每个伞圈孔洞，培养幼儿观察能力和注意力。
三、活动二：小伞兵旋转1. 幼儿按小组成队，每组站在一个伞圈孔洞中。
2. 老师指挥幼儿一起转圈，要求幼儿保持步伐一致、团队合作。
3. 老师逐渐提高转圈速度，让幼儿感受转圈的快乐，培养其协调能力。
四、活动三：小伞兵游戏1. 老师将伞圆分成多个部分，每个部分有一个幼儿站在伞圈孔洞中。
2. 老师指挥幼儿按照指令跳动、迈步或跑动，让幼儿在伞圈中移动。
3. 老师能结合幼儿的年龄和能力，在指令中加入转圈、起伏、快慢等变化，增加游戏趣味性。
五、活动总结：1. 老师和幼儿一起回顾活动过程，分享他们在小伞兵游戏中的体会和收获。
2. 老师强调团队合作的重要性，鼓励幼儿在平时的游戏中多与他人合作。
3. 老师鼓励幼儿自由发挥，创造更多有趣的游戏和活动。
教学延伸：1. 在伞圆游戏中，可引入音乐，让幼儿跳舞和踢踏舞蹈。
2. 可以在伞圆中放置不同颜色的小球，让幼儿通过踢球或抓球的方式游戏。
3. 可以引入幼儿园其他班级参与，进行伞围比赛或伞圈合并游戏。
中班体育公开课教案《小伞兵》
中班体育公开课教案《小伞兵》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育课程，教材为《幼儿园体育活动指导手册》第四章第五节“小伞兵”。
内容主要包括：伞兵的基本动作、伞兵的跳跃、伞兵的翻滚等。
二、教学目标1. 让学生掌握伞兵的基本动作，提高身体协调性。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过体育活动，锻炼学生的身心，提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点重点：伞兵的基本动作、跳跃和翻滚。
难点：动作的协调性、团队协作。
四、教具与学具准备教具：小伞、音乐、标志杆等。
学具：水彩笔、画纸等。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做简单的伞兵动作，如伞兵站立、伞兵跳跃等，让学生熟悉伞兵的基本动作。
2. 伞兵基本动作学习（10分钟）教师示范伞兵的基本动作，学生跟随教师学习。
教师逐一纠正学生的动作，确保学生掌握正确的基本动作。
3. 伞兵跳跃练习（10分钟）学生分组进行伞兵跳跃练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
4. 伞兵翻滚练习（10分钟）学生分组进行伞兵翻滚练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
5. 团队协作游戏（10分钟）学生分组进行团队协作游戏，如“伞兵接力赛”、“伞兵保卫星”等，培养学生的团队协作精神。
教师邀请部分学生进行动作展示，对学生的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计伞兵基本动作1. 伞兵站立2. 伞兵跳跃3. 伞兵翻滚七、作业设计1. 请学生画出伞兵的基本动作，并标明动作名称。
答案：伞兵站立伞兵跳跃伞兵翻滚2. 请学生和家长一起进行伞兵动作练习，并拍摄照片，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了伞兵的基本动作，团队协作精神得到了锻炼。
但在教学过程中，部分学生对动作的掌握程度仍有待提高，需要在今后的教学中加强个别指导。
同时，可以拓展延伸，让学生了解伞兵的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 伞兵基本动作的学习：教学中，学生需要掌握伞兵的基本动作，包括伞兵站立、伞兵跳跃和伞兵翻滚。
幼儿园中班体育教案小伞兵
幼儿园中班体育教案小伞兵一、教学目标：1. 学习小伞兵的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，激发他们对体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 小伞兵基本动作的学习：跳、蹲、转圈、平衡等。
2. 团队合作游戏：小伞兵接力赛、小伞兵捉迷藏等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习小伞兵的基本动作，提高身体协调性和灵活性。
2. 教学难点：团队合作游戏的进行，培养幼儿的团队协作能力。
四、教学准备：1. 教具：小伞兵玩具、接力棒、障碍物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本动作学习（10分钟）：教师示范小伞兵的基本动作，如跳、蹲、转圈、平衡等，幼儿跟随教师一起学习，注意动作的准确性。
3. 团队合作游戏（10分钟）：a. 小伞兵接力赛：幼儿分成若干小组，每组成员依次完成小伞兵基本动作，将接力棒交给下一个队员，最快完成的小组获胜。
b. 小伞兵捉迷藏：教师设置障碍物，幼儿分成两队，一方寻找隐藏的队员，一方躲避，找到隐藏队员的一方获胜。
注意事项：1. 在教学过程中，教师要注意安全，避免幼儿受伤。
2. 对于动作掌握不熟练的幼儿，教师要给予个别指导，鼓励他们大胆尝试。
3. 在团队合作游戏中，教师要关注每个幼儿的表现，及时调整游戏难度，使他们在游戏中得到充分的锻炼。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对小伞兵基本动作的掌握程度。
2. 通过团队合作游戏的进行，评估幼儿的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，为后续教学提供改进方向。
七、教学拓展：1. 组织类似的户外体育活动，让幼儿体验不同体育项目的乐趣。
2. 邀请家长参与活动，增进亲子关系，促进家园共育。
中班上学期健康教案《小伞兵》4篇
中班上学期健康教案《小伞兵》中班上学期健康教案《小伞兵》精选4篇（一）健康教案课题：小伞兵年级：中班教学目标：1. 帮助幼儿了解何为健康生活方式和身体的需要。
2. 培养幼儿对自己身体的认识和照顾。
3. 引导幼儿通过游戏和活动提升健康意识。
教学内容：1. 观看短片《小伞兵》。
2. 活动：小伞兵运动。
教学准备：1. 短片《小伞兵》。
2. 幼儿喜欢的音乐。
3. 打气筒、小伞（数量与幼儿人数一致）。
教学步骤：1. 情境导入老师站在教室前，拿着一个小伞向幼儿们展示，然后问幼儿们是否知道小伞有什么作用，为什么要用小伞。
2. 观看短片《小伞兵》老师播放短片《小伞兵》，引导幼儿们注意短片中的小伞兵是如何保护自己的。
3. 活动：小伞兵运动老师让幼儿们来到操场或宽敞的区域进行活动。
a) 老师先给每个幼儿分发一个小伞，并让他们可以用打气筒为小伞充气。
b) 老师播放幼儿喜欢的音乐，引导幼儿们跳舞时将小伞高高举起来，模仿小伞兵保护自己的动作。
c) 老师可以引导幼儿们进行其他运动，如跑步、跳跃等，并鼓励幼儿们同时保持小伞高高举起来的姿势。
4. 总结回到教室后，老师与幼儿们一起回顾小伞兵运动的活动内容，强调小伞兵保护自己的重要性。
并可以引导幼儿们讨论其他保护自己的方法，如穿戴适合的衣服、饮食均衡等。
知识延伸：教师可以向幼儿们讲解如何正确使用小伞，并与幼儿们一起演练打开、合拢小伞的方法。
另外，可以进行一些简单的康复操活动，加强幼儿们的身体锻炼。
评估反馈：观察幼儿在活动中的参与和表现，对他们对小伞保护自己的理解是否正确进行评估。
同时，可以在活动结束后与幼儿进行简短的交流，了解幼儿对本节课的收获和理解情况。
中班上学期健康教案《小伞兵》精选4篇（二）教案名称：小小马戏团教学目标：1.了解马戏团的基本知识和表演形式。
2.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
3.通过马戏团表演，提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
教学准备：1.马戏团相关图片或视频资源。
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案一、活动目标1.学习投掷动作，发展幼儿的投掷技能和身体协调能力。
2.培养幼儿的团队合作精神和勇敢、自信的品质。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的参与度。
二、活动准备1.教具：小伞、沙包、圈圈、绳子。
2.场地：宽敞的操场。
三、活动过程1.热身活动教师带领幼儿做简单的热身运动，如：跑步、跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2.教学活动（1）教师介绍活动内容，引发幼儿兴趣。
教师：小朋友们，今天我们来玩一个有趣的游戏，叫做“小伞兵”。
你们知道伞兵是怎么来的吗？幼儿：……（回答）教师：伞兵是空降兵的一种，他们从飞机上跳下来，用降落伞安全着陆。
今天我们就来模拟一下伞兵的训练过程。
（2）教师示范投掷动作，讲解要领。
教师：我要教大家一个投掷的动作。
你们看，我手里有一个小伞，我要把它扔出去，让它像伞兵一样飞起来。
记住，投掷时要用力，但不要太过用力，以免伤到别人。
幼儿：明白！（3）幼儿分组进行投掷练习。
教师：现在，我们来分组进行投掷练习。
每个小组有一个圈圈，你们站在圈圈里，轮流投掷小伞。
要注意安全哦！（4）教师观察幼儿投掷情况，个别指导。
教师：你们投掷得很好，但有些小朋友的动作还不够标准。
我来帮你们纠正一下。
幼儿：谢谢老师！3.游戏活动（1）教师组织“小伞兵”游戏。
教师：现在，我们来进行“小伞兵”游戏。
每个小组的成员要互相配合，用小伞投掷沙包，看哪个小组的沙包投得远。
（2）幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
教师：你们要记住，投掷时要用力，但不要太过用力。
如果沙包没有投中目标，也不要灰心，再来一次！幼儿：加油！4.放松活动教师带领幼儿做简单的放松运动，如：深呼吸、抖动身体等，让幼儿缓解疲劳。
教师：今天，你们表现得都非常棒！通过这次活动，你们不仅学会了投掷动作，还培养了团队合作精神和勇敢、自信的品质。
希望你们在今后的生活中，也能像小伞兵一样勇敢、自信！幼儿：谢谢老师！五、活动延伸1.家园共育：教师与家长交流幼儿在活动中的表现，鼓励家长在家中与幼儿一起进行投掷游戏。
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案：舞动童年,快乐成长
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案：舞动童年，快乐成长随着现代社会的不断发展，在国家政策的支持下，人们对于幼儿园教育的要求也越来越高。
体育活动不仅可以促进幼儿健康成长，还能够锻炼幼儿的身体素质和各方面能力。
本文介绍一种针对幼儿中班的体育活动——《小伞兵》。
活动目标1.促进幼儿协调性的发展，培养幼儿的敏捷性和动作控制能力。
2.让幼儿了解天气对于我们生活的影响，增加幼儿的天气观察能力。
3.促使幼儿互相合作，增强团队合作意识。
活动内容【热身】1.跳跃训练：老师可先示范如何跳远、跳高，鼓励幼儿跳。
2.往返跑：建立一个比较长的跑道，安排幼儿在上面往返奔跑。
3.运球：老师可以发给幼儿一个小球，带领幼儿学习把球推开，让球停在自己的位置上，这个过程可以练习幼儿的协调性。
【主体活动】1.游戏简介：《小伞兵》的游戏从天气预报开始。
让幼儿看一下天气预报，让大家了解今天的天气状况。
如果是晴天，就说明可以让小伞兵休息；如果是雨天，就要让小伞兵出动了。
2.游戏规则：幼儿分成小组，每个小组分别代表着一个小伞兵空降兵小组。
在空降过程中，风会吹起幼儿的伞，导致幼儿往一个方向飘去，而目的地离幼儿的落点并不相等。
幼儿需要在一个特定的时间内赶到目的地，并进行一定的任务。
落后于其他团队的幼儿需要接受惩罚，例如从目的地返回原点。
游戏完成后，可以给获胜小组奖励一些自己喜爱的小物品，鼓励小组的成员们。
3.游戏场地：根据当时的天气状况，选择一个特定的场地进行游戏。
如果是雨天，最好选择室内场所，如果是晴天，可以考虑在校园内进行。
建议使用开阔的场地，使幼儿可以方便地舞动身体。
【收尾】1.放松训练：老师带动幼儿进行有规律的放松运动。
2.评价互动：老师可以安排幼儿进行小组评价，让幼儿了解自己的优势和不足。
老师还可以和幼儿谈谈他们对于游戏的感受，带领幼儿回顾这次活动。
总结通过幼儿中班体育活动《小伞兵》的开展，幼儿可以更好的锻炼身体，培养出良好的体育兴趣和各方面能力。
小伞兵中班运动课程教案
小伞兵中班运动课程教案第一章：课程介绍1.1 课程背景随着我国幼儿教育的不断发展，越来越多的人意识到运动教育的重要性。
针对中班年龄段的孩子，我们设计了“小伞兵中班运动课程”，旨在通过有趣的运动活动，培养孩子们的运动兴趣，提高他们的运动能力，促进身心全面发展。
1.2 课程目标（1）了解伞兵的基本特点，培养孩子们的观察力和想象力。
（2）通过伞兵运动活动，提高孩子们的基本运动能力，如跑、跳、投等。
（3）培养孩子们的团队协作精神和规则意识。
（4）让孩子们在运动中体验快乐，激发对运动的热爱。
第二章：课程内容2.1 伞兵基础知识（1）介绍伞兵的定义和特点。
（2）讲解伞兵的装备和训练。
（3）通过图片和视频，让孩子们了解伞兵的生活和任务。
2.2 伞兵基本动作（1）跑步：教授正确的跑步姿势和呼吸方法。
（2）跳跃：教授正确的跳跃姿势和技巧。
（3）投掷：教授正确的投掷姿势和技巧。
（4）体操动作：教授简单的体操动作，如翻滚、倒立等。
第三章：教学方法3.1 示范法：教师或助教进行动作示范，让孩子们跟随模仿。
3.2 游戏法：通过有趣的游戏，让孩子们在玩耍中学习运动技能。
3.3 情境教学法：创设伞兵情境，让孩子们身临其境，提高学习兴趣。
3.4 分组练习法：让孩子们分组进行练习，培养团队协作精神。
第四章：教学评价4.1 过程评价：观察孩子们在课堂上的参与程度、学习态度和进步情况。
4.2 成果评价：通过定期举行伞兵运动会，检验孩子们的运动成果。
4.3 家长反馈：收集家长对孩子们在课程中的表现和建议，不断优化教学方法。
第五章：教学计划5.1 课程安排：每周一次，每次40分钟。
5.2 教学内容：按照伞兵基础知识、基本动作和团队协作项目的顺序进行教学。
5.3 教学进度：第一学期完成伞兵基础知识学习和基本动作训练，第二学期进行团队协作项目的训练和比赛。
第六章：教学资源6.1 教具：雨伞、垫子、绳子、标志物等。
6.2 教材：伞兵运动课程教材、图片、视频等。
幼儿园中班体育教案《小伞兵》
幼儿园中班体育教案《小伞兵》教学目标：1.培养幼儿对运动的兴趣和爱好，增强身体活动能力。
2.掌握正确的跳伞姿势和动作。
3.培养幼儿合作意识和团队精神。
教学重点：1.正确的动作和姿势2.培养团队合作意识教学准备：1.画有跳伞图案的大块地毯或折叠垫子2.模仿小伞兵的道具，如伞、头盔、军装等3.音响设备教学过程：引入活动（10分钟）1.让幼儿观看跳伞视频，激发他们对跳伞活动的兴趣。
2.通过问答的形式引导幼儿思考“小伞兵需要学什么才能安全地跳伞？”提示：正确的姿势、技巧和团队合作。
活动一：“伞兵集结”（15分钟）1.老师带领幼儿一起模仿小伞兵的样子，穿上道具，并学习打起军礼。
2.教师利用音响播放军乐，让幼儿跟着音乐走队列。
活动二：“伞降练习”（25分钟）1.将画有跳伞图案的大块地毯或折叠垫子铺在教室地面上，模拟跳伞的场景。
2.老师示范正确的跳伞姿势和动作，然后让幼儿一起模仿练习。
3.师生互动，以小组为单位进行跳伞练习，观察和指导幼儿的动作是否正确。
4.鼓励幼儿互帮互助，通过合作完成跳伞练习。
活动三：“伞降比赛”（20分钟）1.将幼儿分组，每组一名“伞兵队长”，其他成员为“伞兵”。
2.“伞兵队长”站在教室的一端，其他“伞兵”从另一端跑过来，在练习过的画有跳伞图案的地毯或折叠垫子上模仿跳伞动作，伞兵队长接住他们。
3.接住的幼儿立即回到队伍排头，等待其他队友的到来。
4.进行三轮比赛，看哪个队伍完成得最快。
活动四：“伞兵军营”（20分钟）1.在教室中设置一个小军营，幼儿可以穿上道具，自由地玩耍和模仿小伞兵的动作。
2.老师可以扮演军官，引导幼儿模仿小伞兵进行集合、行进等军事活动，培养幼儿的纪律性和集体观念。
结束活动：1.教师总结活动，并鼓励幼儿参与体育活动的意义和乐趣。
2.让幼儿分享今天活动的收获和感受。
拓展活动：1.继续进行其他与军事活动相关的游戏如军营搬运、格斗训练等。
2.对喜欢跳伞的幼儿进行进一步培养，介绍一些与跳伞相关的知识和技巧。
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案：运动体验中的安全教育
幼儿中班是幼儿教育阶段中非常重要的一个阶段，是让孩子们更好地认识自我、认识外界和发展自己的能力的重要时期。
在这个时期，体育活动对孩子们的身体和心理都有非常大的作用，可以让他们更好地发展自己的能力和个性。
在幼儿中班的体育活动中，小伞兵是一种非常经典的活动，它不仅可以让孩子们在运动中体验乐趣，还可以让他们在体验中学习安全教育。
一、活动介绍1.活动名称：小伞兵2.活动目标：通过体育活动，让幼儿中班的孩子们在运动中体验乐趣，同时学习安全教育，培养他们的自信心、勇气和合作精神。
3.活动人数：不限，建议20人以内为佳。
4.活动时间：不限，建议30分钟到1小时。
二、活动准备1.场地准备：在适合进行体育活动的场地上进行，地面应平整、硬度适中，不宜有过多障碍物。
2.器材准备：准备适量的绸布、雨伞等器材。
3.人员准备：需要2-3名教师负责指导和组织活动。
三、活动步骤1.组织孩子们，让他们坐在地上，介绍活动名称和活动目的，告诉孩子们“小伞兵”是一个需要团结合作的游戏，需要大家互相帮助，也需要大家在游戏中注意安全。
2.给每个孩子一条绸布，要求他们使用绸布将雨伞折叠起来，让雨伞成为一个可以放在头顶上的帽子。
3.教师在现场放置一些障碍物，让孩子们在绕过障碍物的过程中一起前行。
4.孩子们需要同时翻过一条绳子，要求他们齐心协力，一起认真完成任务。
5.在前进的过程中，教师会不定期喊出“小伞兵”，孩子们听到这个口令，需要迅速将雨伞打开，当作一个“伞盖”，并且都要躲到这个“伞盖”下面。
孩子们需要在“伞盖”里面一起合作摆出各种姿势，比如：“全伞阵”、“小鱼游泳”等。
6.活动结束后，教师可以给孩子们适当的提问，问孩子们在“小伞兵”活动中学到了什么，感受是什么等，帮助孩子们更好地理解和体验活动。
四、安全教育在“小伞兵”活动中，孩子们需要将雨伞放在头上，这个过程需要注意安全。
教师要提醒孩子们在打开、折叠雨伞的时候要小心谨慎，不要让其他人受伤。
幼儿园中班教案《小伞兵》含反思
幼儿园中班教案《小伞兵》含反思教案：小伞兵教学目标：1.了解伞兵的基本概念和特点。
2.培养幼儿团队合作与沟通能力。
3.提高幼儿动手能力和创意思维。
教学准备：1.《小伞兵》故事书。
2.伞和纸板。
3.颜料、画笔。
教学过程：一、导入（15分钟）1.教师向幼儿们介绍伞兵的基本知识，比如伞兵是军队中用伞降落的特种兵。
2.请幼儿们回忆并说一说伞兵的特点。
3.展示故事书《小伞兵》，请幼儿们留意故事中的情节和人物。
二、讲述故事（20分钟）1.教师用生动的语言向幼儿们讲述《小伞兵》的故事，让他们能够理解故事内容并产生共鸣。
2.鼓励幼儿们在听故事的过程中提问和发表自己的见解。
三、绘制伞兵（30分钟）1.教师分发纸板和颜料，让幼儿们动手绘制自己心目中的伞兵形象。
2.在绘制的过程中，教师可以引导幼儿们思考并讨论伞兵的服装、武器和表情等细节。
四、展示作品（10分钟）1.请每个幼儿展示自己绘制的伞兵作品，并向大家介绍自己作品的特点和创意。
2.教师鼓励幼儿们互相欣赏和交流，提供积极的反馈和鼓励。
五、小结与反思（15分钟）1.教师向幼儿们提问，问他们在绘制伞兵的过程中有什么新的收获和体会。
2.鼓励幼儿们反思自己的作品，思考自己可以改进的地方，并展示一些幼儿作品的优点。
反思：这堂课上，幼儿们对伞兵的概念和特点有了初步的了解，并通过绘制伞兵作品锻炼了自己的动手能力和创意思维。
然而，在教学过程中也存在一些问题需要改进。
首先，教师在讲述故事的时候可以更注重情感的表达，让幼儿更能够与故事情节产生共鸣。
可以通过绘本、角色扮演等形式创造出真实的情境，让幼儿们更好地理解故事。
其次，幼儿们在绘制伞兵作品时，有些幼儿表现出较强的创造力，但也有一些幼儿表现得较为保守，没有充分发挥自己的想象力。
在今后的教学中，可以引导幼儿们多思考、多分享，鼓励他们独立思考和表达自己的想法。
另外，展示作品的环节可以更充分地发挥出幼儿们的合作与交流能力。
可以组织幼儿们进行小组展示，互相欣赏和评价，并为他们提供更具体的反馈和指导，帮助他们进一步提高。
设计游戏,乐享体育：中班小伞兵体育活动教案
设计游戏，乐享体育：中班小伞兵体育活动教案中班小伞兵体育活动教案在幼儿园中，体育活动是孩子们的重要课程之一。
作为教师，我们该如何设计有趣、富有挑战性的体育活动呢？今天，我们为大家带来一份中班小伞兵体育活动教案，希望能为幼儿园的体育教学提供一些参考。
一、教育目标通过开展小伞兵体育活动，培养幼儿的协调能力、组织能力和团队意识，同时锻炼幼儿的运动技能和身体素质。
二、教育内容1.热身：活动开场，教师引导幼儿进行热身活动，预备身体。
2.游戏1：小伞兵摔跤比赛游戏规则：幼儿跟随教师进入场地，按照颜色相同的组队，两队对战，模仿小伞兵进入战斗状态，并进行摔跤比赛，比赛规则是将对方推倒在地，算赢。
赢得比赛的队伍将获得道具，道具可用于后续游戏。
3.游戏2：小伞兵奔跑接力赛游戏规则：幼儿按照颜色相同的组队，站在场地一端，进行接力比赛。
队员在敲响信号鸣笛时，将接力棒交给下一个队员，直到最后一位幼儿跑到终点。
每个队员都需模仿小伞兵奔跑的样子，并且在接力过程中需保证手中接力棒不掉落。
赢得比赛的队伍将获得积分，积分可用于后续游戏。
4.游戏3：小伞兵打靶比赛游戏规则：幼儿按照颜色相同的组队，靶心是一个圆形目标。
幼儿将道具使用在该游戏中，道具可用于打靶，获得分数。
道具有的可以打中心，有的可以打边缘。
每个幼儿轮流进行打靶，每次游戏时间为20秒，获得分数最高的队伍将获得胜利。
5.结果呈现与总结：教师与幼儿一起总结游戏，让幼儿分享游戏的体验，同时强调游戏的目的和重要性，并对幼儿游戏中的优点及不足进行描述。
三、教育方法1.游戏化教学：将体育活动改变为有趣的游戏，吸引幼儿的关注，提高体育活动的积极性。
2.肢体化教学：让幼儿通过模仿小伞兵的姿势来进行体育活动，帮助幼儿记住动作，并且通过肢体活动来锻炼身体。
3.激励式教学：通过游戏中获得的奖励来激励幼儿，让幼儿感受到成功的感觉，并且向着更高目标奋斗。
四、教育效果通过小伞兵体育活动，孩子们不仅能够在游戏中锻炼身体，助力自身发展，还能学会如何与他人协作和团队合作，从而提高孩子们的社交能力，培养孩子们的团队意识。
中班体育公开课教案《小伞兵》
中班体育公开课教案《小伞兵》教学目标：1. 提高幼儿的肢体协调能力和平衡能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
3. 增强幼儿的体育兴趣和参与意识。
教学重点：1. 教会幼儿正确的跑步和跳跃姿势。
2. 引导幼儿体验团队协作的乐趣。
教学准备：1. 小伞兵音乐。
2. 跳绳。
3. 将领和伞兵的造型道具。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）利用音乐进行整理身体、搓手、摇摆身体等简单的热身动作。
2. 游戏1：小伞兵训练（10分钟）教师将幼儿分成将领和伞兵两组，并分别给他们发放相应的道具。
将领们负责指挥伞兵执行各种动作，伞兵们要听从将领的指挥。
运动内容包括：跑、跳、转圈、蹲下等。
3. 游戏2：团队比赛（10分钟）将伞兵分成若干组，每组人数尽量均匀。
每组选出一名代表参与跳绳比赛。
完成指定跳绳次数或者跳绳时间最长的组获胜。
教师可以用音乐作为节奏引导幼儿跳跃。
4. 游戏3：伞兵大联欢（10分钟）将全体伞兵在一起，通过跑步、转圈、蹲下等动作进行舞蹈表演。
教师可以选择适合的音乐引导幼儿一起跳舞。
5. 结束活动（5分钟）教师引导幼儿一起进行简单的放松活动，如轻轻摇动身体，平静呼吸等。
教学反思：本节体育公开课以小伞兵作为主题，通过游戏和舞蹈等方式，既提高了幼儿的身体协调能力，又培养了幼儿的团队协作意识。
在教学过程中，教师要注意引导幼儿正确的动作姿势，并给予及时的肯定和鼓励，让幼儿在游戏中充分参与并体验乐趣。
同时，教师还要关注幼儿的安全，确保他们的动作正确、稳定。
幼儿园中班体育教案《小伞兵》
幼儿园中班体育教案《小伞兵》教学目标：•让幼儿掌握简单的跑步技巧；•培养幼儿的协作意识；•提高幼儿的身体协调能力。
教学内容：1.游戏前的准备活动1.在操场上铺上一个大圈，让幼儿踏上圆圈边缘，以便准确掌握自己的位置；2.弯腰运动：幼儿笔直站立，两手伸直向前以及向上抬，身体尽量向前或向上弯曲5-10次，以锻炼腰椎柔韧性。
2.游戏主题介绍1.给孩子们展示小伞兵的照片，简单介绍小伞兵的经历以及行动；2.提醒孩子们，小伞兵们需要有很高的身体素质和勇气，我们今天也要变成小伞兵跳伞。
3.游戏规则–小伞兵游戏规则：分组对决，每组选出五个小伞兵，分别站在五个大圆圈上，等待指令。
指令出来后，小伞兵们从圆圈上跳下，往前跑至指定地点后，再原路返回，回到原先的位置。
第一个完成的小组获胜。
4.游戏流程1.分组•将所有幼儿随机分为5组，每组5名幼儿，每组都应有男女搭配。
2.游戏规则•为了使孩子们更好的了解游戏规则，需要在游戏开始前向孩子们作出详细的解释，并且重复多次。
3.游戏操作•小组待命：1.每个小组的五名小伞兵站在自己的圆圈上等待指令即可。
•移动指令：1.领头队员大声喊：小伞兵跳伞！2.听到指令后，圆圈边的小伞兵可以跳下圆圈开始跑步。
•跑步道路：1.在操场上先规定一个起点和终点，然后为每组指定一个不同颜色的标志物作为终点位置。
2.当小伞兵跑到对应颜色的标志物处，设立障碍物让小伞兵沿着指定路线返回。
•完成任务：1.小伞兵跑步返回到初始地点上，就算完成了本次任务。
2.当第一组小伞兵顺利完成任务，游戏结束。
5.游戏效果：1.通过团队合作和协调，可增强团队精神和实际操作能力；2.小伞兵游戏可让幼儿体验军人的紧急决策和相互帮助的紧迫感，可以很好的提高幼儿的团队协作能力、操纵能力以及反应能力。
总结：活动学习，随意而自在，这正是我们对小伞兵游戏的期望。
通过小伞兵游戏，幼儿可以了解这个勇敢的职业的经历和传统，以及体验救援的紧迫感。
在幼儿园中，我们需要认真考虑如何培养幼儿的体育兴趣与性格发展，使其在游戏和学习的过程中真正得到发展，达到学好、活好、健康成长的目的。
中班上学期健康教案《小伞兵》 (2)
中班上学期健康教案《小伞兵》教学目标：1. 了解小伞兵的故事内容，培养对正义、勇敢、助人为乐的感悟；2. 培养学生的观察能力，学会分析和解决问题的能力；3. 培养学生的团队合作意识，培养学生积极参与集体活动的习惯。
教学内容：小伞兵故事。
教学重点：培养学生的观察能力，学会分析和解决问题的能力。
教具：故事图片、小伞兵绘本。
教学步骤：引入活动：通过一些问题引起学生的兴趣，如：“你们知道小伞兵是谁吗？他是一个怎样的人物？”引导学生展开讨论，激发学生对主题的兴趣。
故事讲解：1. 原谅别人是一种美德，小伞兵的故事中展现出他宽容的心胸和善良待人的处事原则。
教师向学生们讲述小伞兵的故事，并向他们展示图片或让他们看小伞兵绘本。
帮助学生理解故事情节和其中所蕴含的价值观。
问题探究：2. 给学生提出一些问题，让学生思考和讨论。
例如：“小伞兵为什么要帮助被欺负的小朋友？”“小伞兵对待欺负他的人采取了什么态度？”“小伞兵是如何解决问题的？”引导学生通过故事内容深入思考问题，并形成自己的观点。
角色扮演：3. 分成小组，每组选择一个场景，进行角色扮演。
要求学生根据故事情节和自己的理解，扮演小伞兵和其他角色，表演出一段小故事。
鼓励学生根据故事中的情节设计自己的对话和动作，展示出小伞兵的勇敢和善良。
小结活动：4. 请学生思考并回答：“小伞兵的行为给你带来了什么启示？”“你们身边有没有类似小伞兵的人物或事件？”鼓励学生分享自己的观点和体验。
拓展活动：5. 如果有时间，可以让学生继续阅读小伞兵的其他故事，或者让他们选择其他与小伞兵类似的故事进行阅读和讨论。
评价：根据学生的表现和参与程度，进行全面综合评价。
评价学生是否具有观察和分析问题的能力，是否能够理解和从小伞兵的故事中汲取启示，是否能够积极参与集体活动。
中班上学期体育教案详案《小伞兵》2篇
中班上学期体育教案详案《小伞兵》 (2)中班上学期体育教案详案《小伞兵》 (2)精选2篇（一）教案详解：小伞兵一、教学目标：1. 通过参与小伞兵活动，锻炼幼儿的体能，提高平衡能力和协调能力。
2. 培养幼儿团队合作意识和意志品质。
3. 体验跳伞的快乐，在游戏中感受冒险和挑战，培养勇敢的精神。
二、教学准备：1. 幼儿伞2. 柔软的垫子或橡胶地毯3. 草地或室内空旷地方三、教学步骤：步骤一：导入活动1. 老师介绍今天的活动内容：“今天我们要玩一个非常有趣的游戏，叫做《小伞兵》。
我们要扮演勇敢的小伞兵，跳伞到目标地点。
”2. 老师引导幼儿蹲下，将双手放在膝盖上，模拟跳伞的动作，倒数“3、2、1，跳！”幼儿随着老师的指令，一起跳起来。
步骤二：活动准备1. 幼儿坐在垫子上，把手臂伸直，模拟拿着伞的动作，老师帮助幼儿绑好“伞带”（绳子）。
2. 老师在教室内或草地上设置目标区域，可以用彩色地标或绳子围出一个圆形区域。
步骤三：活动展开1. 老师将幼儿分成若干小组，每个小组站在起跳点（离目标区域一定距离）。
2. 老师指挥一、二、三，小组成员同时起跳，手里拿着“伞”在空中飞行。
3. 当幼儿降落到目标区域时，他们要尽量站稳，保持平衡。
如果跳完后没有站稳，可以移动脚步，用手拍打身体，尝试保持平衡。
4. 老师鼓励幼儿相互观察和帮助，比赛哪个小组能够最先站稳。
步骤四：活动总结1. 老师与幼儿一起坐下来，总结今天的活动：“小伞兵们，你们玩得很好！通过《小伞兵》活动，我们不仅锻炼了体能，还学会了合作和坚持。
你们是真正的勇敢小伞兵！”2. 鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩《小伞兵》，传递欢乐和勇气。
四、教学延伸：1. 老师可以引导幼儿通过画画、手工制作伞等方式，加深对“伞”的理解和体验。
2. 在户外条件允许的情况下，可以尝试在草地上进行真实跳伞体验，增加冒险和挑战的感受。
3. 引导幼儿讲述自己参加《小伞兵》活动的经历和感受，培养他们的口头表达能力。
中班上学期体育教案：小伞兵
中班上学期体育教案：小伞兵一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高身体协调能力。
2.练习和巩固小伞兵的基本动作。
3.培养团队合作意识，加强沟通协调能力。
二、教学内容1.小伞兵的基本动作。
2.小伞兵的团队合作活动。
三、教学准备1.小伞兵的模型或图片。
2.操场或室内活动场地。
3.小伞兵的团队合作活动道具。
四、教学步骤第一步：导入活动（时间：5分钟）1.让幼儿们坐在一起，向他们展示小伞兵的模型或图片。
2.引导幼儿们观察小伞兵的形象，询问他们对小伞兵有什么了解或想法。
第二步：示范动作（时间：10分钟）1.示范小伞兵的基本动作，例如站立、跑动、跳跃等。
2.请幼儿们模仿示范的动作，逐步练习和巩固。
第三步：小组活动（时间：15分钟）1.将幼儿们分成小组，每组4-5人。
2.每个小组中选择一个小伞兵队长，其他成员为普通小伞兵。
3.设计一系列的团队合作活动，例如在规定时间内完成特定动作、赛跑比赛等。
4.鼓励幼儿们团队合作，共同完成任务。
第四步：集体活动（时间：10分钟）1.集体进行小伞兵的动作练习。
2.强调团队合作的重要性，鼓励幼儿们互相帮助和协作。
第五步：总结活动（时间：5分钟）1.与幼儿们一起回顾本节课的活动内容。
2.引导幼儿们总结学到的小伞兵的基本动作和团队合作经验。
五、教学延伸1.鼓励幼儿们在课余时间继续练习小伞兵的基本动作，促进身体的协调发展。
2.在户外环境中开展更多小组合作活动，丰富幼儿们的体验和团队意识。
六、教学评价1.观察幼儿们在课堂中对小伞兵基本动作的掌握情况。
2.评估幼儿们在小组合作活动中的团队意识和协作能力。
七、教学反思本节课设计的小伞兵体育活动，旨在培养幼儿对体育活动的兴趣，增强身体协调能力。
通过小组合作活动，让幼儿们感受到团队合作的重要性，并促进他们的沟通协调能力。
在教学过程中，我发现幼儿们对小伞兵的形象非常感兴趣，并且很快学会了小伞兵的基本动作。
他们在小组合作活动中也发挥出了团队意识和协作能力。
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中班体育公开课教案《小伞兵》
【活动目标】
1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。
2、发展腿部力量和弹跳能力。
3、学会听从指挥。
【活动准备】
1、小椅子若干把、动物玩具若干
2、场地布置。
【活动过程】
一、教师带领幼儿一起做热身运动。
教师带领幼儿扮演"小伞兵"，边听音乐边做准备活动。
动作：头颈部--上肢--下蹲--体侧--体转--踢腿--腹背--跳跃--整理运动
二、幼儿学习"跳伞"的动作。
1、师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的小椅子当飞机，大家自己去试一试。
2、幼儿自由练习，教师观察指导。
教师组织幼儿自由交流，探讨正确的动作。
教师讲解示范"跳伞"的动作：双脚并拢，站在小椅子上平举双臂做好准备，然后双脚并拢往下跳，前脚掌着地，轻轻落地，双臂自然放下，保持身体平衡。
3、游戏"定点降落"。
师：小伞兵最大的本领就是定点降落，鼓励幼儿对准圆圈往下跳，看清圆圈的远近再向下跳。
幼儿排队登上小椅子，跳进圆圈，跳得准的获胜，失败的幼儿再到小椅子上挑战。
4、游戏"紧急救援"。
调整场地，把小椅子围成"树林"，中间放小动物玩具。
师：小动物们困在树林里，小伞兵们赶快去救它们吧。
一个小伞兵只能救一只小动物，幼儿游戏，教师指导。
5、教师和幼儿一起庆祝胜利，在教师带领做放松活动，结束活动。
【延伸活动】
回家后和爸爸妈妈玩亲子游戏。