十八岁出门远行PPT演示文稿
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《十八岁出门远行》课件(67张PPT)
看似出人意料来得十分突然，其实如果回 顾“我”的全部遭遇，现实是有提前的 警告的。问路、拦车都是生活对我的小 提示，但是初出家门社会经验不足的我 没有能够从人们对我的敷衍和冷漠中注 意到现实社会潜在的危险，更没有能够 开始总结人生的经验，所以与社会的提 醒擦肩而过。
汽车接二连三的被抢，“我”也接二连三 的被打，而且最后还看到了和我“好得 不能再好的朋友”“抱着我那个红色的 背包”。那“我”该怎么办呢？进入了 下一个层次。
其作品已经被翻译成英、法、德、荷兰、 意大利、西班牙、挪威、日、韩等文在 国外出版。其中《活着》和《许三观卖 血记》同时入选“20世纪90年代最有影 响的十部作品”；《许三观卖血记》入 选韩国《中央日报》评选的100部必读书。 曾荣获意大利文学基金会颁发的1998年 度格林扎纳· 卡佛文学奖，以及澳大利亚 詹姆斯· 乔伊斯基金会颁发的2002年度悬 念句子文学奖。为近年十分活跃的新潮 小说代表作家之一。
7.“我”对香蕉的有关想象说明了什么？ 提示：说明“我”很单纯，凡事总是往好的 一面想。 8.为何“我已经不在乎方向”了？ 提示：“我”已经走了一天，已经感觉到十 分疲倦，只想能够找到一个可以安放自 己的地方，所以“我”此时追求的是“汽 车”，而不是“汽车的方向”。
9.“我”为何“心安理得了”？ 提示：这是从少年的眼光看待问题的，“我” 认为既然抽了“刚刚出 门远行的“我”的单纯思想。 10.为何已经吸过“我”的烟的司机对我“粗 暴地说：„滚开。‟”？ 提示：这是少年的世界与成人的世界的冲 突，体现真实世界不合情理的一面。
18岁，如花之含苞待放，如鹰之初舒翅膀。 丰硕的成果等待我们去培育，无穷的蓝天等 待我们去翱翔。18岁，如八九点钟的太阳， 知识在这里积累，责任在这里增长。谁荒废 了这黄金的季节，谁注定受未来的忧伤。
《十八岁出门远行》课件
经历、坚持、发现
理清课文的情节：
• 开端： •Байду номын сангаас发展：
(1-4）出门兴奋，黄昏到来（想找“旅店”
• 高潮 • 结局
(5-25）遇到汽车，反向远行（不想“旅店”）
（26-50）苹果遭抢，遍体鳞伤 • 尾声：(51-55)回忆出门时情景。
（找到“旅店”
思考思考
这篇小说的线索是什么？ 小说中的“我”一直在寻找什么？寻找的过程及结果怎样？ “我”第一次出远门，需要“旅店”，但没有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄
昏来临的时候，“我”感到了自己无所依靠，于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。没 有找到“旅店”，但“我”搭上了车，暂时的舒服让“我”满足。不幸的是汽车抛锚了。 为了维护正义，“我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的代价。“我”最终寻找到了“旅 店”———被抢劫的伤痕累累的“汽车”。
PART ONE
思考：“我”在寻找“旅店”的过程中经历了 哪些事情？ “我”的心情又是怎样的？
人物形象：
“我”：
乐观、勇敢、善良、纯真、富有正义感——美 好的理想（我是无数纯洁热诚善良的少年）
司机等人：
善恶不分、落井下石、惟利是图、冷漠无情— —残酷的现实 （司机等强盗人群则象征着太 过现实成熟的、恶俗的世态）
小说的主题
小说通过描述一个18岁男孩初次出门远行的经历，反 映了孩子世界与成人世界的矛盾冲突，以及涉世未深 的孩子对现实世界的困惑、恐惧。
一．柏油马路起伏不止，马路像贴在海浪上。 我走在这条山区公路上，我像一条船。
明确：把走路比作航海，恰到好处地表现了 “我”出门时内心的激动喜悦和几分不安， 也暗示着出门远行并不会一帆风顺。
品味新奇独特的语 言及其表达效果：
理清课文的情节：
• 开端： •Байду номын сангаас发展：
(1-4）出门兴奋，黄昏到来（想找“旅店”
• 高潮 • 结局
(5-25）遇到汽车，反向远行（不想“旅店”）
（26-50）苹果遭抢，遍体鳞伤 • 尾声：(51-55)回忆出门时情景。
（找到“旅店”
思考思考
这篇小说的线索是什么？ 小说中的“我”一直在寻找什么？寻找的过程及结果怎样？ “我”第一次出远门，需要“旅店”，但没有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄
昏来临的时候，“我”感到了自己无所依靠，于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。没 有找到“旅店”，但“我”搭上了车，暂时的舒服让“我”满足。不幸的是汽车抛锚了。 为了维护正义，“我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的代价。“我”最终寻找到了“旅 店”———被抢劫的伤痕累累的“汽车”。
PART ONE
思考：“我”在寻找“旅店”的过程中经历了 哪些事情？ “我”的心情又是怎样的？
人物形象：
“我”：
乐观、勇敢、善良、纯真、富有正义感——美 好的理想（我是无数纯洁热诚善良的少年）
司机等人：
善恶不分、落井下石、惟利是图、冷漠无情— —残酷的现实 （司机等强盗人群则象征着太 过现实成熟的、恶俗的世态）
小说的主题
小说通过描述一个18岁男孩初次出门远行的经历，反 映了孩子世界与成人世界的矛盾冲突，以及涉世未深 的孩子对现实世界的困惑、恐惧。
一．柏油马路起伏不止，马路像贴在海浪上。 我走在这条山区公路上，我像一条船。
明确：把走路比作航海，恰到好处地表现了 “我”出门时内心的激动喜悦和几分不安， 也暗示着出门远行并不会一帆风顺。
品味新奇独特的语 言及其表达效果：
《十八岁出门远行》课件
《十八岁出门远行》课件
故事背景和目的 《十八岁出门远行》是一部青春成长小说，讲述了一个年轻人独自远行的故 事。通过探索自己，他发现了人生的真谛。
主要角色介绍
小明
主人公，一个即将成年的年轻人，勇敢而好 奇，他决定独自一人踏上远行的旅程。
新朋友
小明在旅途中结识的朋友，他们共同经历了 许多冒险，互相扶持，成为了终身的朋友。
名言1
“成功的人是找到自己兴趣并 将其变为事业的人。”
名言2
“旅行是人生最好的教师，它 可以拓展我们的视野，让我 们学到更多的东西。”
名言3
“人生不止于追求物质财富， 更在于追求内心的满足和快 乐。”
相关电影和书籍推荐
书籍1
《成长的烦恼》
书籍2
《自由的翅膀》
书籍3
《远行的意义》
结论和总结
《十八岁出门远行》是一部令人充满希望和勇气的小说，它告诉我们要勇敢冒险，寻找属于自己的人生 道路。
3 成长与改变
4 重新回家
通过旅行的经历，小明成熟了许多，他改 变了自己的观念和态度。
最终，小明重新回到家乡，但他已经不再 是从前的他，他经历了一次真正的成长之 旅。
教育意义和启示
《十八岁出门远行》告诉我们，通过冒险和探索，我们能够发现自己的潜力 和价值。勇敢面对困难，相信自己，不断成长。
文中引用的名言警句
父亲
小明的父亲，他鼓励并支持儿子的决定，希 望他能够在旅行中找到自己的人生方向。
旅途中的挑战
在旅途中，小明遇到了各种挑战，包括迷失 方向、面临生活困难等，但他通过努力和勇 气克服了一切。
故事剧情概述
1 决定出发
2 旅行的起伏
小明决定毅然出发，离开熟悉的环境，去 寻找一个全新的世界。
故事背景和目的 《十八岁出门远行》是一部青春成长小说，讲述了一个年轻人独自远行的故 事。通过探索自己，他发现了人生的真谛。
主要角色介绍
小明
主人公，一个即将成年的年轻人，勇敢而好 奇，他决定独自一人踏上远行的旅程。
新朋友
小明在旅途中结识的朋友，他们共同经历了 许多冒险，互相扶持，成为了终身的朋友。
名言1
“成功的人是找到自己兴趣并 将其变为事业的人。”
名言2
“旅行是人生最好的教师，它 可以拓展我们的视野，让我 们学到更多的东西。”
名言3
“人生不止于追求物质财富， 更在于追求内心的满足和快 乐。”
相关电影和书籍推荐
书籍1
《成长的烦恼》
书籍2
《自由的翅膀》
书籍3
《远行的意义》
结论和总结
《十八岁出门远行》是一部令人充满希望和勇气的小说，它告诉我们要勇敢冒险，寻找属于自己的人生 道路。
3 成长与改变
4 重新回家
通过旅行的经历，小明成熟了许多，他改 变了自己的观念和态度。
最终，小明重新回到家乡，但他已经不再 是从前的他，他经历了一次真正的成长之 旅。
教育意义和启示
《十八岁出门远行》告诉我们，通过冒险和探索，我们能够发现自己的潜力 和价值。勇敢面对困难，相信自己，不断成长。
文中引用的名言警句
父亲
小明的父亲，他鼓励并支持儿子的决定，希 望他能够在旅行中找到自己的人生方向。
旅途中的挑战
在旅途中，小明遇到了各种挑战，包括迷失 方向、面临生活困难等，但他通过努力和勇 气克服了一切。
故事剧情概述
1 决定出发
2 旅行的起伏
小明决定毅然出发，离开熟悉的环境，去 寻找一个全新的世界。
《十八岁出门远行》实用ppt课件
第六次卖血是在刚送走一乐后，二乐所在生产队的队长又来了，
为了招待队长，万般无奈的许玉兰在不知情的情况下第一次开口求丈
夫：“许三观，只好求你再去献一次血了。”然而，这次卖血却遇到
了麻烦，由于“血友”根龙连续卖血后死亡，让他感到了恐惧。就在
这之后不久，二乐背着病重的一乐回来了，为了救一乐，许三观一个
上午借到了63元钱，他一边让许玉兰护送一乐去上海，一边再次找到
第二次卖血是因为他的大儿子一乐打伤了方铁匠的儿子，他不赔
钱，方铁匠就带人拉走了许家的东西，无奈，只好再一次去卖血。
第三次卖血是因为他一直暗中喜欢的女工林芬芳踩上西瓜皮摔断
了右脚，他趁虚而入，终于如愿以偿地得到了自己的初恋情人，为了
报答她的好心，让她吃到“肉骨头炖黄豆”，早日痊愈，于是，他走
进了医院。
Page 6
课文的情节结构
开端 发展 高潮 结局
( 1-4 ）出门兴奋，黄昏到来 ( 4-25）遇到汽车，反向远行 （26-50）苹果遭抢，遍体鳞伤 ( 51-55 ) 想起爸爸，心底温暖。
看《十七岁的单车》剪辑，思考为什么这样设计情节？
Page 7
小说来自于生活，但是你 感觉到了异样吗？……
后来凤霞认识了忠厚老实但偏头的二喜，两人喜结良缘。 不久凤霞生下一子，自己却因难产而死。凤霞的儿子取名叫苦 根，聪明可爱。影片结尾，福贵对苦根说，“你是赶上好时候 了，将来这日子就越来越好了。”
四十年，弹指一挥或是沧海桑田，无数黄面孔的、沉默的、 坚韧的中国人就这么无声无息地继续活着。每读一页，都让我 们止不住泪湿双眼，因为生命里难得的温情将被一次次的死亡 撕扯得粉碎，只剩下老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。
《十八岁出门远行》PPT课件
余华自其处女作《十八岁出门远行》发表后，便接 二连三的以实验性极强的作品，在文坛和读者之间引 起颇多的震撼和关 注，他亦因此成为中国先品以精致见长。作 品以纯净细密的叙述，打破日常的语言秩序，组织着 一个自足的话语系统，并且以此为基点，建构起一个 又一个奇异、怪诞、隐秘和残忍的独立于外部世界和 真实的文本世界及文本真实。
文中有许多看似“不合情理”的描 写，使文章具有强烈的荒诞色彩。 仔细阅读课文，找出这些荒诞的描 写来。这些描写主要体现在哪些情 节中？
例如：
我想着箩筐里装的肯定是水果。当然最好是香蕉。我想他的驾驶室里应 该也有，那么我一坐进去就可以拿起来吃了。
这里的 “我”的想法看起来很荒诞，然而这种想法却又是现实中一个 少年很合情合理的心理。由此，我们可以理解作者在这里真实地再现了 少年单纯的心情，他们总是往好的方面去想，“我”打量世界的眼光很 纯净。
一家人继续过着清贫而又幸福的日子。在“大跃进”中当上区长 的春生不慎开车撞死了儿子有庆，一家人伤痛欲绝，家珍更是不 能原谅春生，她说：“你记着,你欠我们家一条命。”文革时， 春生遭到迫害，妻子自杀，一天半夜他来到福贵家，把毕生积蓄 交给福贵，说他也不想活了。这时家珍走出来对春生说“外面凉， 屋里坐吧。”春生临走时，家珍嘱咐他，“春生，你还欠我们家 一条命哪，你可得好好活着！”
《年轻时代》部分歌词
总以为自己已经长大 抽烟的样子要故作潇洒
总以为地球就踩在脚下 年纪轻轻要浪迹天涯
总以为自己已经长大 受伤的时候不需要回家
年经时代，年经时代 有一点执着有点无奈 有一点甜蜜有点悲哀 有一点天真有一点呆 有一点疯狂有一点帅
十八岁出门远行
余华
学习目标：
1、通过了解情节，把握小说的主题 2、理解小说有荒诞色彩的情节及其表达作用. 3、品味精彩语句，体会其新奇独特的表达效果 4、探究“旅店”的内涵，明确其象征意义 难点：小说中悖于常情又合乎常理的荒诞情节及文章的主题
十八岁出门远行PPT(优秀课件)1 人教版
萨之山点评余华《十八
岁出门远行》， 柏油马路起伏不止， 从这篇小说的第一句话，我
马路像是贴杂海浪上。
们就可以感知到语言的独特 和怪异。因为马路不再是物
我走在 这条山区公路
质的马路，而是十八岁少年
上，我像 一 条 船 。 这 年我十八岁，我下巴
初次出门远行时内心所见的 马路。这就是文学语言的变 异。而从这个角度来解读这
余华的作品分前后期：
年之前，余华的作品充满了罪恶、丑陋、暴力、阴
谋、和死亡，他用他用他独特的“零度情感叙述”
向人们展示出一个怪诞诡谲的“非理性世界”－－
《现实一种》中山峰、山岗兄弟两家的互相残杀；
《劫数难逃》中露珠、东山夫妻之间的仇恨与报复；
前
《世事如烟》中以符号为名字的人物走向死亡的麻
期
木与坚决……在这里，读者发现自己似乎走进了一 个精神病患者的世界，一切都是如此惨酷、恐怖甚
叙述模式，破碎的结构）来革命中
国小说的面貌，从而实现他们走向
世界的文学抱负。
先锋小说
年出现，具有现代小说
特点，有的具有后现代主义特
点。在文化上表现为对旧有意
义模式的反叛与消解；在文化
观念上颠覆了旧的真实观；文
体特征上体现为叙述游戏，人
物趋于符号化，结构更为散乱、
破碎。马原，洪峰，格非，苏
童，孙甘露，余华，北村是其
代表作家。
余华小说的“先锋性”
“冷漠叙述”（暴力、灾难、 死亡）
冷静地叙说将残忍的故事不动 声色叙述开来，让人意识到死 亡，暴力认识人的虚伪性，颠 覆过去一切的道德价值观念。
在所有先锋派小说作家中，余华是在主题和叙事 上最“冷酷”的一个。这可能与他个人的经历有 关。在他的自传中就谈到童年的医院生活体验。 因此在他的小说中，死亡成为描写最多的主题。 大量的叙述死亡的事件和主题，使余华的作品总 是给读者以十分残酷的“存在的震撼”与警醒。
十八岁出门远行余华现代PPT课件
•
虽然“我”在黄昏来临时找旅店并不顺利，但在经过一
番周折后“我”搭上了一辆卡车，“我”甚至沾沾自喜于用一
支烟就换取了免费搭车的小聪明，而且，“我”感觉与司机
“更亲近了”，出门对“我”而言，仍然是快乐的。
•
可后来变了，汽车抛锚了，一些人抢走了车上的苹果，
他们甚至打伤了阻拦的“我”，而苹果的真正主人——司机却
伤，但在同样遍体鳞伤的汽车里，“外面风越来越
大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到
汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖
和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直寻找
旅店，没想到旅店你竟在这里”。
•
这一段描写表明“我”在遭受挫折后并没有
失去希望，“我”还能感受到心底的“暖和”，而
且最重要的是“我”明白了，“我”寻找的“旅店”
第19页/共25页
换位思考，如果你是小说中的“我”被 突如其来的残酷现实冲击得遍体鳞伤，你会 怎样总结自己的人生经验或者怎样做？ • 第一条出路：放弃远行回家 • 第二条出路：从此改变对现实的态度 • 第三条出路：依然坚持自己的做
十八岁的“我”做出了怎样的选择？（从 何而知） 坚持，没有放弃 第20页/共25页
• ②符合自己第一次出门远行希望自己亲自闯一闯看一看的愿望。 • ③没有感觉到找不到旅馆会带来危害 • 鉴赏：“柏油马路起伏不止……我像一条船” • “这年我十八岁……可我一点也不累”
第17页/共25页
为什么在第一次拦车没有成 功时“我”很高兴而第二次被拒绝
•时我我没着有急料了想？ 到拦车不成功带来 的危害，反而觉得很有意思无 所谓，而第二次我感觉到了现 实的严峻开始逼迫自己
岁出门远行》的恰切注释。而小说所剖示的“我”在青春初旅中的种种微妙的心情，
十八岁出门远行-余华PPT幻灯片课件
象征着人内心渴求的温暖的港湾， 象征着心底的希望与力量，这是人生成 长过程中必不可少的动力。
20
《十八岁出门远行》
梦境特点之三：
21
《十八岁出门远行》
一、看了一阵后才一个一个爬到拖拉机上，于是 拖拉机开动了。这时我看到那个司机也跳到拖 拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈 哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的 背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣 服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包 抢走了。
15
《十八岁出门远行》
4、司机这时在公路中央做起了广播操，他从第一节做 到最后一节，做得很认真。做完又绕着汽车小跑起来。 司机也许是在驾驶室里呆得太久，现在他需要锻炼身 体了。看着他在外面活动，我在里面也坐不住，于是 打开车门也跳了下去。但我没做广播操也没小跑。我 在想着旅店和旅店。
5、看了一阵后才一个一个爬到拖拉机上，于是拖拉机 开动了。这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了， 他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手 里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。 背包里有我的衣服和我的钱，还有食品和书。可他把 我的背包抢走了。
“找旅店”
9
理清课文的情节：
• 开端： (1-3）出门兴奋，黄昏到来
•
发展：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（想找“旅店”） (4-33）遇到汽车，反向远行
• 高潮
（不想“旅店”）
• 结局
（34-50）苹果遭抢，遍体鳞伤 （找到“旅店”）
• 结尾： (51-55)回忆出门时情景。
10
研读课文,分析探讨：
• 讨论：你觉得本文与以前学过或见 过的小说最大的不同点是什么？ 1、小说情节的“荒诞”色彩 2、小说语言的独特新奇
20
《十八岁出门远行》
梦境特点之三：
21
《十八岁出门远行》
一、看了一阵后才一个一个爬到拖拉机上，于是 拖拉机开动了。这时我看到那个司机也跳到拖 拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈 哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的 背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣 服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包 抢走了。
15
《十八岁出门远行》
4、司机这时在公路中央做起了广播操，他从第一节做 到最后一节，做得很认真。做完又绕着汽车小跑起来。 司机也许是在驾驶室里呆得太久，现在他需要锻炼身 体了。看着他在外面活动，我在里面也坐不住，于是 打开车门也跳了下去。但我没做广播操也没小跑。我 在想着旅店和旅店。
5、看了一阵后才一个一个爬到拖拉机上，于是拖拉机 开动了。这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了， 他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手 里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。 背包里有我的衣服和我的钱，还有食品和书。可他把 我的背包抢走了。
“找旅店”
9
理清课文的情节：
• 开端： (1-3）出门兴奋，黄昏到来
•
发展：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（想找“旅店”） (4-33）遇到汽车，反向远行
• 高潮
（不想“旅店”）
• 结局
（34-50）苹果遭抢，遍体鳞伤 （找到“旅店”）
• 结尾： (51-55)回忆出门时情景。
10
研读课文,分析探讨：
• 讨论：你觉得本文与以前学过或见 过的小说最大的不同点是什么？ 1、小说情节的“荒诞”色彩 2、小说语言的独特新奇
十八岁出门远行PPT演示文稿17页PPT
十八岁出门远行PPT演示文稿
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
ห้องสมุดไป่ตู้
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
十八岁出门远行ppt课件
它提醒读者，人生是复杂多变的，一个人在 成长过程中，会遇到诸多困难与挫折。我们 也不应灰心丧气，而应在心里保存一份希望 与勇气，明白只有自己才能让自己重新振作 起来，这也是成长中的收获。
精品课件
展开想象，你从画中看到了什么？
精品课件
我们在看到青春少女的同时 不要忘记从另一个角度去关注那个饱 经沧桑的老妇人，反之亦然。正如世 界有她美丽、温暖的一面，也有她丑 陋、冷酷、掠夺的一面。真正成熟的 人应该从美丽、温暖中汲取力量，从 丑陋、冷酷中获得启示，理性而又不 失热情地对待生活，这才是我们从成 才中积聚的宝贵财富。
精品课件
四处碰壁，出乎意料
寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不合情理的事？
司机态度突然转变，“笑嘻嘻地十分友好地看起我 来”，而且还要“我”在车正开着时去车厢取苹果；
当我问他去哪里时，他说“开过去看吧”，“我” 旅行时没有目的，司机也不在乎方向，只要汽车跑着 就行；
汽车抛锚时，司机竟能在旁边“认真”地做起了广 播体操；
明确：这句话用拟人的修辞手法来写 “我”出门远行一天的奔波。“从早晨 里穿过”，好像早晨是一片树林，“下 午的尾声”则是把下午当成一首歌或一 出戏，“黄昏的头发”则会出现一个人 的形象。这样写显得欢快，充分抒发了 “我”出门远行的兴奋心情。
精品课件
3：我看到那个司机高高翘起的屁股，屁股上
有晚霞。司机的脑袋我看不见，他的脑袋正塞 在车头里。那车头的盖子斜斜翘起，像是翻起 的嘴唇。 明确：这句话有两个地方显得新奇可笑。一 是说司机“屁股上有晚霞”，把一俗一雅结合 在一起，让人觉得好笑。二是说车头的盖子 “像是翻起的嘴唇”，也很新鲜，会让人有一 点担心，就是司机会被“嘴唇”吞进去。这种 感受也充分表达了少年初次出门远行对外部世 界的好奇。
精品课件
展开想象，你从画中看到了什么？
精品课件
我们在看到青春少女的同时 不要忘记从另一个角度去关注那个饱 经沧桑的老妇人，反之亦然。正如世 界有她美丽、温暖的一面，也有她丑 陋、冷酷、掠夺的一面。真正成熟的 人应该从美丽、温暖中汲取力量，从 丑陋、冷酷中获得启示，理性而又不 失热情地对待生活，这才是我们从成 才中积聚的宝贵财富。
精品课件
四处碰壁，出乎意料
寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不合情理的事？
司机态度突然转变，“笑嘻嘻地十分友好地看起我 来”，而且还要“我”在车正开着时去车厢取苹果；
当我问他去哪里时，他说“开过去看吧”，“我” 旅行时没有目的，司机也不在乎方向，只要汽车跑着 就行；
汽车抛锚时，司机竟能在旁边“认真”地做起了广 播体操；
明确：这句话用拟人的修辞手法来写 “我”出门远行一天的奔波。“从早晨 里穿过”，好像早晨是一片树林，“下 午的尾声”则是把下午当成一首歌或一 出戏，“黄昏的头发”则会出现一个人 的形象。这样写显得欢快，充分抒发了 “我”出门远行的兴奋心情。
精品课件
3：我看到那个司机高高翘起的屁股，屁股上
有晚霞。司机的脑袋我看不见，他的脑袋正塞 在车头里。那车头的盖子斜斜翘起，像是翻起 的嘴唇。 明确：这句话有两个地方显得新奇可笑。一 是说司机“屁股上有晚霞”，把一俗一雅结合 在一起，让人觉得好笑。二是说车头的盖子 “像是翻起的嘴唇”，也很新鲜，会让人有一 点担心，就是司机会被“嘴唇”吞进去。这种 感受也充分表达了少年初次出门远行对外部世 界的好奇。
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先锋实验小说
• 所谓先锋实验小说，是指产生于20世纪80年 代中期，继伤痕文学、反思文学、改革文学和 寻根文学思潮之后，兴起的一种具有现代派意 味的新的文学思潮，代表作家有马原、苏童、 格非、孙甘露、余华、北村等。他们的作品打 破了以往文学写实的风格，放弃传统的真实观， 大胆吸取西方现代派的表现手法，尝试新的小 说表现形式，重视叙述方式与语言的创新，为 中国当代小说的创新与发展提供了新的可能。 • 《十八岁出门远行》是当代先锋实验作家余华 的一篇代表作品，在内容与形式等方面鲜明地 体现了先锋小说的一些特点。
作 品 特 点
二是独特的叙述方式和语言表达。
传统的阅读习惯，总是让人将过多的精力放在作 品的所指上，或者说，放在作品所写的内容上， 而不重视对表达过程的考察。这篇小说则将我 们的注意力从传统的所指中分离，长久地停留 于作品独特的叙述和精妙的语言表达上。余华 的小说，让人惊讶于小说创作在经历了穷途末 路后竟能找到这样的柳暗花明，也让人惊讶于 汉语言文字在余华手下经过重组后的神奇魅力。 余华自80年代初开始创作，但总是在重复着别 人的叙述；而在创作这篇小说之后，才真正找 到了属于自己的叙述方式。我们阅读这篇小说 时，总能感到余华创作时的一种高度灵感状态， 习以为常的事情，经他一表述，就能化腐朽为 神奇。
余 华
余华
• 余华，浙江海盐人。1984年开始发 表小说，是中国内地先锋派小说的 代表人物，他的小说受奥地利小说 家卡夫卡荒诞小说的影响。《十八 岁出门远行》是其成名作，显示出 了一种与传统小说不同的现代特色。 作品有短篇小说集《十八岁出门远 行》《世事如烟》、长篇小说《活 着》《在细雨中呼喊》及《战栗》。 其中《活着》获意大利格林扎纳— ——卡佛文学奖。其作品中纯净细 密的叙述，打破了日常的语言秩序， 组织起一个自足的话语系统，并且 以此为基点，建构起一个又一个奇 异、怪诞、隐秘的独立于外部世界 的真实的文本世界。
• 小说主要讲了什么事情？涉及了 哪些人物？ • 小说描述了一个18岁孩子初次出 门远行所经历的一些奇怪的生活 片段；小说主要写“我”“司 机”“抢劫者”之间的矛盾冲突。
• 小说中的“我”一直在寻找什么？寻找的过 程及结果怎样？ • “我”第一次出远门，需要“旅店”，但没 有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄 昏来临的时候，“我”感到了自己无所依靠， 于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。没有 找到“旅店”，但“我”搭上了车，暂时的 舒服让“我”满足。不幸的是汽车抛锚了。 为了维护正义，“我”付出了遍体鳞伤、无 限痛苦的代价。“我”最终寻找到了“旅 店”———被抢劫的伤痕累累的“汽车”。
• 寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不合情 理的事？
• 司机态度突然转变，“笑嘻嘻地十分友好地 看起我来”，而且还要“我”在车正开着时 去车厢取苹果；当我问他去哪里时，他说 “开过去看吧”，“我”旅行时没有目的， 司机也不在乎方向，只要汽车跑着就行；汽 车抛锚时，司机竟能在旁边“认真”地做起 了广播体操；有人抢劫车上苹果，他竟无动 于衷，只对“我”被打破的鼻子感兴趣；最 后司机参加到抢劫者的行列中去，把“我” 的背包也抢走了。
作 品 特 点
• 在余华的许多作品中，人是世界上的 匆匆过客，人无端而来又无端而去， 他孤独寂寞地走过时间，又独自走向 大地。所以他笔下的人物大多是被 “抛”在险恶、阴暗的人生道路上， 独自面临危机四伏、险象环生的生存 环境的。这里的“我”不就是一个被 “抛”在一种这样的环境中的少年么？ “我”像一条船，行走在柏油马路上， 就像在茫茫的大海上航行，从哪里来？ 到哪里去？彼岸在哪里？这是人们面 对的共同难题，人生之旅不就与此相 似？
• 在寻找“旅店”的过程中，主人公的 情绪有什么变化？原因是什么？ • “我”的情绪一直在变化———“我” 期望、失望；期望、出乎意料、大大 失望；期望、更出乎意料、完全失望。 • “我”的情绪变化来自客观世界的不 可捉摸，想像中的世界和现实世界相 差甚远。
主旨感悟
• 小说通过描述一个18岁男孩初次出 门远行的经历，反映了孩子世界与成 人世界的矛盾冲突，以及涉世未深的 孩子对现实世界的困惑、恐惧。它提 醒读者，人生是复杂多变的，一个人 在成长过程中，会遇到诸多困难与挫 折，同时也会有诸多收获。
作 品 特 点
作业
1. 写下你个人初次远行的经历或成 长中的烦恼，探讨面对成长中的 挫折、困惑，该怎样调控好自己 的心态，树立积极向上的人生观 和价值观。 2. 课后阅读卡夫卡荒诞小说《变形 记》，比较一下与余华小说的异 同。 3.诞世界的真实表现。 • 尽管先锋实验小说作家声称，写什么并 不重要，最重要的怎么写。但我们在这 里并不能完全排除对写什么的考察，否 则传统欣赏就无所依傍。只有考察它写 的是什么，我们才能对作品的主题进行 分析，探究作家到底想给读者传达一个 什么意思。这篇作品的情节性和可读性， 为我们的这一探究提供了帮助。可以这 样理解，通过叙述涉世不深的少年“我” 第一次出门远行的离奇遭遇，作者表达 了对世界的看法：陌生、荒诞、无法理 解，无从把握，从而流露一种人生漂泊 的悲观情绪。
• 这些荒诞情节在小说中起什么作用？ • 荒诞的情节能更突出地揭示主题。 “我”与抢劫者和司机的冲突，代 表了“我”与成人世界的冲突，更 是“我”与外部世界的冲突。荒诞 的情节显示了荒诞社会中荒诞的生 活。
• “旅店”在小说中有什么象征意义？ • “旅店”是漂泊的灵魂的栖息地， 是一处暂时或长久的寄托地。当 “我”躺在汽车里感到一丝温暖， 并说“我一直在寻找旅店，没想到 旅店你竟在这里”时，“旅店”被 赋予了“我”心底的一点希望、一 份力量，小说在凄婉的伤感中显示 了一点亮色。