浅谈学校体育的建议

浅谈学校体育的几点建议

众所周知自从2008年北京奥运会开始中国就荣登奥运会金牌榜榜首，2012年伦敦奥运会依旧蝉联金牌榜首位，这说明中国的竞技体育已经突飞猛进的发展。但想想中国的学校教育也就是群众体育，普及性跟世界水平相差甚远。有位学者说“外国的运动场所收费，依旧有很多人去锻炼，中国的运动场所免费，去锻炼的人却寥寥无几！”

存在群众体育发展不好有两方面原因：一方面人们的认识没有上去；另一方面国家对群众体育的投入与国外相比较少。

现在就群众体育中的学校体育谈谈自己的想法，学校体育室群众体育的不可分割的组成部分；学校体育是人在社会上接触体育的开始；学校体育是为了一生的健康打下良好的基础。学校体育是全面发展的组成部分，是培养社会所需人才的重要内容。

体育，指的是以身体活动为手段的教育，身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

器材缺乏。体育器材缺乏是影响学校体育的首要因素。这与我国西部地区经济欠发达有直接的关系。经济发展层次越低,学校规模越小,器材缺乏越严重,以国家最低器材配备标准评价,贵州一类地区达

标率为61.5%,二类为50.3%,三类为35%。

西安新闻网-西安晚报北京讯（特派记者刘振）“中西部不少农村学校是土操场，刮风灰尘大，下雨泥泞多，影响学生体育活动开展。”全国人大代表高岭、孙维等建议，加大中西部地区农村学校体育设施建设投入，促进学生身体素质和健康状况改善。

高岭建议，将学校体育场地设施的建设，纳入公共体育场馆规划之中，使体育场（馆）资源分布更加合理；设立中小学校体育场（馆）建设专项资金，在每年新增财力中，拿出一定比例资金用于操场和体育场馆建设；适度加快室内场馆建设。

孙维建议，国家安排专项建设资金，启动实施“中西部农村学校体育设施建设工程”，用3～5年时间，着力解决中西部农村学校体育教学条件简陋问题。

场地缺乏。农村学校的场地缺乏几乎和器材缺乏相伴,而且有的也全是泥土场地,凹凸不平,更不用说有供上体育课的田径场了。这类场地也就是能让学生在上面做做操、跑跑步而已,其它项目的开展需小心谨慎,考虑学生的安全。遇上雨雪天气,泥泞一片,肯定要耽误很长时间不能正常上体育课,成为制约学校体育发展的另一因素。我国学校体育的现状普通学校仅有两个篮球架，一个运动场，体育课主要围绕在队列队形、徒手操、原地踏步、立定跳远、拍球、跳绳上。由于经济的东西差异，导致一些教育也随之经济呈现同样架势。东部经济发展好的地区，体育设施要完善些，但是西部偏远地区也许篮球架

还没有呢！

体育教师缺乏。从西部5省资料中可知,农村体育教师与学生比为1∶300.3到1∶749.3,专职与兼职体育教师比为1∶1.2。专职体育教师学历:本科 0%～1.2%,专科15%～25.5%,中专33%～57.6%, 高中及高中以下5.8%～41%。体育教师缺口大,结构不合理,合格比较低,一方面是因为农村条件艰苦,很多毕业生不愿意到农村学校任教,另一方面是培养体育师资的部门培养缺乏针对性和层次性。近些年逐渐招聘的特岗教师，充实了一部分体育教师，这样只是一时的，但是几十年的人力缺乏足以导致学校体育的滞后。

我觉得有很大的浪费，东部地区淘汰的篮球架、篮球、排球架、排球、等等一些体育设施去向如何？国家提倡节约型社会，我觉得应该集中管理这些设施，统一调配，淘汰后归入国库，再由国库调配到经济欠发达地区！这样有个中和作用！不要产生浪费，有的烂在库里，倒不如运到山区学校，那要给山区孩子带来多少乐趣！

我曾经在吉林的一个乡镇中学，那里是山皮土的操场，有两个摇晃的篮球架，篮球是学生自己买的，学校的球开学算起用到半学期就“开膛破肚”了，篮球场是山皮土的，雨后三天内是不能玩球的！体育课多少是队列队形、徒手操、耐久跑为主！我原来“三支一扶”的乡镇中学，有个水泥篮球场，那是学生的“乐土”。

阻碍学校体育发展的另一个原因是，体育安全，一方面体育场地条件的限制，极容易出现磕坏、擦坏的一些伤害，体育场地的保护设施欠缺。教育主管部门和学校领导不重视,西部农村学校体育受“应

试教育”的冲击仍很强烈,跳出“农门”仍然左右人们的思想,一些人对学校体育的作用和功能认识不深,还停留在只要文化课成绩好,其它都无所谓的错误理解上。社会关注不够,加之缺少西部农村学校适用的体育教师,都极大的影响了学校体育的正常开展。

西部学校体育跟东部学校体育相比明显落后，无论从软件还是从硬件设施来看,与全面落实新体育课程标准应该说还存有一定的距离。

学校体育是增进中学学生身体健康为目的的，抓住“西部大开发”的契机，以“健康第一”为指导思想，倡导科学发展观思想；经济互助，软件硬件的实现互助，体育均衡发展，虽然是有些理想化，但是在国家有条件的情况下希望不要出现“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”也减少了资源浪费；针对西部农村地区学校体育师资短缺,现有教师队伍质量不高、结构不合理的状况,加强体育师资的培养、培训力度，继续加大体育教师的招聘力度；多渠道筹集体育经费,改善办学条件。西部农村学校体育经费投入应以政府拨款为主,有计划、有步骤地改善体育场地、器材设备情况,鼓励学校发扬艰苦奋斗、自力更生的精神,因地制宜,自制各种简易器材以满足体育教学的需要。