小数乘分数ppt课件

方法二：把
3 4
化成小数
2.1×
3 4
= 2.1×0.75
= 1.575 (dm)
.
2.4×
3 4
.
方法一：把2.4化成分数
=
2.4×
132 5
×
3 4 3
4
方法二：把
3 4
2.4×
化成小数 3
4
= 2.4×0.75
= 1.8 (dm)
分的数分因的母为约42直.分4=接是计用4算95的约4，约0分.可6分(d为？倍以，1m，什你将将) 所小么觉分以数可母得根2转以这.据4化与这样整为方分样约数1数法乘。三：= 先220...约446× ×分再34341 计算
分计算简便吗？
= 1.8 (dm)
.
比较
方法一：把2.1化成分数
2.1×
3 4
Hale Waihona Puke Baidu
=
21 10
×
3 4
=
63 40
(dm)
方法二：把
3 4
化成小数
2.1×
3 4
= 2.1×0.75
= 1.575 (dm)
第（1）题为什 么不用先约分再计 算的方法呢？
.
小数乘分数的计算方法：
（1）把小数化成分数计算； （2）如果所乘分数能化成有限小数，也可 以把分数化成小数计算； （3）小数和分母能约分的，先约分再计算 比较简单。
.
三、巩固练习，深化提高
对比练习：
计算第2题你更 喜欢哪种算法？
.
小数化成分数 分数化成小数 先约分再计算
先思考每道题可以用几种方法来 做？哪种方法更简便？然后选择合适
的方法进行计算。
.
四、回顾全课，总结提升
今天我们学习了什么内容？ 分数乘小数怎么计算？
计算时应该注意什么？
.
课堂作业： 教材第10页练习二第1、2、3、4题。
人教版六年级上第一单元《分数乘法》
小数乘分数
.
一、复习铺垫，引入新课
计算下面各题 ：
75 ×
12 8
7 ×2
50
5× 3 9 25
.
二、引导探究，学习新知
你想解决什 么数学问题？
.
二、引导探究，学习新知
2.1×
3 4
.
方法一：把2.1化成分数
2.1×
3 4
=
21 10
×
3 4
=
63 40
(dm)
.