美术教师成绩考核细则

美术教师成绩考核细则

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美术教师成绩考核细则

一、评价原则

1、由教师、学生和评审领导小组对美术教师进行过程性、阶段性相关项目的评价。

2、统一的评判标准，体现美术学科特点。过程性评价符合学校“健康、习惯、学业”育人理念；阶段性评价考核的绘画题目要难易适中,能够体现学生的绘画水平。

3、做到全面衡量，客观公正,具有可行性，便于操作。

二、评价内容与方法

评价内容：分为工作态度、上课情况、习惯养成、工作效果(指以学科活动为主要内容的工作)四方面内容，基本分值为200分，如为A档则适当上浮。

评价形式：分为学生评价、教师自评互评、班主任评价、学科主任评价。（各部分权重以细则为准）

三、评价标准

1、工作态度（共20分,采取自评20%、学科主任评8０%)

对分配的工作能愉快接受，不推诿，积极主动干满工作量，工作认真负责，态度端正，并能按要求完成本职工作、教学任务、学校文化建设及临时性工作。以自评、学科主任评打分算评，根据算评结果以A档２２分、B档２0分、C档１8分为教师记分。

2、上课情况(共１20分,除考试成绩、教师素养外剩余4０分,采取自评２0%、学生评２0%、班主任评６0％，)

(1）教师教学理念符合《美术新课程标准》要求,上课能提前到岗,课堂中能营造和谐师生氛围,教学中思路清晰，环节紧凑,教学方法灵活,能体现美术学科的特点，教学效果良好，班级师生对美术教师以问卷调查进行评价。（40分自评20%、学生评20%、班主任评60%) A、自评:美术教师结合自己在课堂表现给出合理的评价分数，分别记8分、7分、6分

B、学生评教：由学校抽取所教班级中5名同学，根据任课老师平时上课情况给出相应的满意度，根据满意度分别记8分、7分、6分。

C、班主任评教：所教班级的班主任老师根据美术教师的课堂表现给出相应的满意度，根据满意度分别记24分、22分、2０分

(2)美术教师要具备基本美术素养,如绘画、书写、剪贴、设计、动手制作等美术能力。美术教师不断提高自身美术素养，每学期末学校组织美术教师进行学科素养测评，以互评形式算评，(共２0分）。根据算评结果以A档22分、B档２0分、Ｃ档18分为教师记分。

（3)学生绘画试卷测试。(60分)

期末阶段性评价，美术各年级的考题由教研组长和学校教务处结合统一把关,由美术教师出一份难易适度，检测美术学科学期基本目标的考题，且附评分标准。每班可随机抽3——5名学生进行测试,算出平均分后以A档6２分、Ｂ档60分、C档5８分为教师记分。绘画试卷评判标准：(试卷分值为１00分）

试卷分值等级绘画内容线条和涂色效果画面整体效果

A等:１00-98

能按照绘画试题

内容进行绘画,且富有

创意

线条流畅、准确生

动；色彩搭配合理,

涂色饱满,能适当运

用涂色技法且效果

佳。

构图饱满,画面

有疏密、远近、

大小等美术元

素，且富有新意。

B等:9７-95

能按照绘画试题

内容进行绘画

线条均匀,能准确表

现画面内容;色彩搭

配基本合理，涂色均

匀。

画面构图完整,

色彩完整表现内

容合理。

C等：９４-92

基本能按照绘画

试题内容进行绘画

能用线去表现事物;

能用色彩去完整表

现画面。

构图合理,能表

现绘画内容。

3、习惯养成（40分，采取自评２０％,综合评价８0%)

（1)学生能以个人或集体合作的方式积极参与美术活动,学习兴趣浓厚,具有健康的心理和审美能力，形成基本的美术素养。

(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。课堂中学生学习有秩序感,学习中学生有正确的坐姿、画姿;避免课堂秩序混乱,面对全体学生及时、妥善、合理的处理违纪行为,保障学生高效进行美术学习。

（3)培养学生自我管理的习惯。学生在课堂上养成准备绘画工具齐全、学习用品摆放整齐、安全正确使用工具、不乱丢弃废纸垃圾上课专心听讲,积极完成作业等方面的良好习惯。

(4)培养学生专心学习的习惯。课堂中学生专心听讲，包括看、听、想、说、画(做)的习惯。看时不动口、不分心;听时不随便插话发言；想时构思新颖;说时大胆交流，表述完整;画（做）时积极动手,能感受过程中的美，找到美术乐趣。

以自评、综合评价形式算评,根据算评结果以Ａ档42分、B档4０分、C档38分为教师记分。

4、工作效果（20分，采取自评２0％，学科主任评价80%）

(1)能积极主动承担美术组部分管理工作。如美术教室、器材室、美术绘画展室的创意设计、布置整理、日常管理、档案整理等，且达到学校要求效果。

(2)能主动参与学校校园文化建设，如校园板报版面设计、部分标语书写、绘画展览举办组织实施等,且活动取得明显效果。

（3）积极参加学校和上级组织的绘画比赛活动，及时按要求完成，并取得较好成绩或名次。

以自评、学科主任评打分算评,根据算评结果以A档22分、Ｂ档２０分、C档18分为教师记分。

班主任评教卡班级

评价内容

上课情况（√) 习惯养成分值非常满意满意不满意

学生评教卡班级

满意度非常满意满意不满意档次（√)

学生评教卡班级

满意度非常满意满意不满意档次(√)

学生评教卡班级

满意度非常满意满意不满意档次（√)

学生评教卡班级

满意度非常满意满意不满意档次(√)