植物有丝分裂的制片与观察
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报告
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报告实验目的：观察和了解植物细胞的有丝分裂过程，掌握有丝分裂的特点和步骤。
实验原理：有丝分裂是一种细胞分裂方式，指的是细胞在分裂过程中通过有丝分裂纺锤进行染色体的分离，从而形成两个完全相同的细胞。
有丝分裂包含有七个阶段：间期（I期）、早期前期（early prophase）、晚期前期（late prophase）、中期（metaphase）、晚期（anaphase）、晚期后期（late telophase）和细胞质分裂期（cytokinesis）。
其中，晚期前期至晚期是有丝分裂的关键阶段。
实验材料：1. 含有植物根尖的玻片制片。
2. 染色剂（如洋红）。
3. 显微镜。
实验步骤：1. 将待观察的植物根尖放置在玻片上。
2. 加入一滴染色剂（如洋红），待染色剂覆盖植物根尖。
3. 用草纸或玻片片尾轻轻压碎植物根尖，使细胞释放染色体。
4. 将载玻片放置于显微镜下，调节倍数使细胞可见。
5. 使用显微镜观察植物细胞的有丝分裂过程。
实验结果：通过显微镜观察，在实验中观察到了植物细胞的有丝分裂过程。
在晚期前期至晚期的关键阶段，我们观察到染色体逐渐缩短厚实，进入中期时染色体排列成单排线状，晚期时染色体分离到两侧，最终形成两组完全相同的细胞。
实验结论：通过观察植物细胞的有丝分裂过程，我们了解到有丝分裂的特点和步骤。
有丝分裂是一种重要的细胞分裂方式，通过有丝分裂纺锤的介导，使染色体得到准确分离，从而形成两个完全相同的细胞。
有丝分裂是细胞生物学中的关键过程，对于细胞发育和生长具有重要意义。
植物根尖细胞染色体制片于有丝分裂过程观察的心得体会
植物根尖细胞染色体制片于有丝分裂过程观察的心得
体会
观察植物细胞有丝分裂是高中时期生物学科的重要实验之一，在实验中能够让我们清楚地观察到植物细胞有丝分裂中不同时期展现
出来的特点，帮助提高我们对于有丝分裂的理解，提高生物学习兴趣。
本文分析了植物细胞有丝分裂实验的描述和体会，希望能够让植物细胞有丝分裂实验的变得更加完善和精准。
植物细胞的有丝分裂是把母细胞中的遗传物质，通过分裂的方式平均分配到两个字细胞中的过程。
母细胞的遗传物质主要是存在于细胞核的染色体上，在有丝分裂过程中，染色体形态并不是固定的，而是连续变化的，因此染色体的有丝分裂分为间期、前期、中期、后期等阶段，不同的是其中染色体的差别比较大，因此通过实验，能够让我们更加清晰的观察和理解植物细胞有丝分裂的变化过程。
实验材料选择
大蒜根尖培养。
想要看到染色体的行为变化，选择材料是最关键的一步，材料选择中需要考虑各种因素，例如说洋葱，生长容易受到季节的影响，同时染色体的体积较小，因此在这次试验中我选择了大蒜作为实验材料，大蒜的根尖细胞中染色体的体积比较大，便于观察，同时培养期比较短，不用受到季节的限制。
在室内温度 15-26C的环境中，大蒜根部生长速度较快，首先把蒜瓣用铁丝串号，放在装满水的韶破上，这趟能够让大蒜的底部接触到水面同时不会被水淹没，然后把烧杯放到 25C的恒温箱中，每隔六个小时就需要换睡衣次，不
到两天的时间，根部就会长出根尖。
必须要注意经常换水，否则容易因为阳气不足导致生长缓慢或者是腐烂。
植物有丝分裂实验
末期
豌豆茎尖细胞分裂时期镜检图
中期
间期
后期
前期
末期
实验步骤
用酒精冲洗
大蒜：1mol/L的盐酸60°C水浴6分钟 豌豆：18.5%的盐酸放置2分钟 放入有清水 的培养皿中 卡宝品红染 色7~8min
清水洗2~3次， 放2min/次
取材找出分生区， 去根冠后分三段。 盖片压片后镜检
课后作业：
3.解离
解离前用95%酒精冲洗大蒜根尖和豌豆茎 尖。 大蒜根尖：放在1mol/L的盐酸溶液中 60°C水浴6分钟。
豌豆根尖：放在18.5%的盐酸溶液中解离 2分钟。
目的：使细胞分散开，便于观察。
4.漂洗
将大蒜根尖和豌豆茎尖用清水洗2~3次， 放置2min/次，最后将材料放在装有清 水的培养皿里。 目的：若不漂洗，解离会过度，而且 盐酸影响碱性染料的染色。
植物有丝分裂的制片与观察
第一大节 第1组 组长：徐芳芳 组员：史亚兰 黄瑶 李豪
目的与要求
掌握有丝分裂制作实验装片的能 力。 观察有丝分裂过程，识别有丝分 裂不同分裂时期。
大蒜根尖和豌豆茎尖两种材料， 探究比较哪种效果更好。
实验原理
在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、 茎尖等分生区细胞。
实验步骤
1.前期培养
处理一天材料（浸水） 每天换水两次（放置在垫有纱布的托盘 里或培养皿里）
ห้องสมุดไป่ตู้
待根（茎）长到2cm左右 置在温暖的地方，如：恒温培养箱中。
注意事项：水量要合适，根部朝下放，放
2.固定
将大蒜根尖和豌豆茎尖分别放置在卡诺氏 固定液（乙醇：冰醋酸=3:1）中4~24小时。 目的：杀死细胞，固定细胞形态，维持 染色体结构的完整性，提高染色效果。
植物的有丝分裂实验方法
实验过程:取材,解离,漂洗,染色,制片,观察,绘图.具体步骤:1. 取材:课前,将洋葱放在装满水的广口瓶上,底部接触水,装置放在温暖环境中,待根长至1-5cm.注意培养基应经常换水,目的是防止烂根(乙醇发酵).在上午10点——下午2点左右(分生区细胞分裂旺盛),切取其根尖(带有分生区)2-3mm.2. 解离:解离液为盐酸,时间为10——15min目的是使组织细胞相互分离开.(细胞壁由纤维素和果胶构成)解离时间过长,染色体被破坏.解离时间过短,组织细胞解离不充分,不能相互分离.此时通过解离已将细胞杀死,使细胞停留在不同的分裂时期,不会再发生变化而保持原来形态.由于看不到细胞的动态变化,故不可移动装片在视野周围寻找细胞的不同分裂期.3. 漂洗:漂洗液为水,时间为10min目的是洗去盐酸以防解离过度和便于染色.4. 染色:染色液为龙胆紫或醋酸洋红溶液(pH<7,但为有色阳离子碱性染料)目的是使染色体着色.染色时间过长——太深,无法观察.染色时间过短——太浅,不易观察.5. 制片:染色结束后盖上盖玻片,用拇指轻压盖玻片使细胞分散开.6. 观察:先低倍镜观察——找到根尖分生区.再高倍镜观察——找到各时期的细胞.注意:1. 解离和压片都有利于根尖分生细胞的分散,便于观察.2. 若视野内部部分细胞清晰而部分不清晰,则可能是根尖压片厚薄不均.3. 不能取成熟植物材料,因为其不再分裂,无法观察其有丝分裂.4. 动物细胞圆形,植物细胞方形.5. 若切取根尖太长,会导致视野中有大量伸长区,成熟区细胞,干扰了分生区细胞的观察.6. 合适地选取材料:分裂期时间越长(错误)分裂期时间在细胞周期的占比越大(正确)这样越容易找到不同分裂时期的图象.7. 滴加清水(使舒展),弄碎根尖以及压片都有利于细胞分散.8. 根尖分生区细胞无叶绿体,但可培养出含叶绿体的植株.9. 若用酶解处理,所用的酶是果胶酶.。
实验二植物染色体制片及有丝分裂观察
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ遗传学实验
植物染色体制片及有丝分裂观察
实验目的：
① 学习并掌握植物染色体玻片标本的制作方法; ② 观察植物细胞有丝分裂过程及各个时期的染色 体行为；
预习要求
实验目的
• 学习并掌握植物染色体玻片标 本的制作方法;
预习要求
流程: 材料要求,取材方法,实验 流程和各操作步骤实施原因 发根→预处理→固定→解离→ 低渗→ 软化→染色→压片→镜 检
解离的目的？如何判断解 离的效果？其他的解离方 法？
5 软化：将解离好的根尖冲洗后，放入45%醋酸 中软化10min左右。
请问解离与软化 的目的是什么？
6 染色：切取1-2mm的分生区，用改良苯酚品 红染液染色10-20min。
为保证染色的 充分要注意哪 些问题？
7 压片：盖上盖玻片，在酒精灯上烤片。然后 固定盖玻片，用铅笔垂直、用力敲击盖片几下，将 材料压成一层细胞。
取材时间？
• 2 预处理：将剪取的新鲜材料于0.02%秋水仙素溶 液中室温下处理3-4h。
预处理的目的？ 还有其他方法吗？
实验步骤：
3 固定：将经过预处理和未经预处理的材料冲 洗后转移至卡诺氏固定液中，室温下处理24h。水 洗放入70%乙醇中保存。
固定的作用？固定剂的组 成？对固定剂配制的要求？
4 解离：将冲洗后的根尖放入0.1mol/L的HCl 中， 60℃下处理8-10min（可视具体情况而定）。
实验材料
• 洋葱、大蒜的鳞茎，玉米、蚕豆的种子等。本实 验选用大蒜。
实验用品
• 用具：显微镜、剪刀、镊子、解剖针、载玻片、 盖玻片、水浴锅、酒精灯、铅笔、吸水纸等。 • 药品：蒸馏水、卡诺氏固定液、45%醋酸、秋水 仙素、改良苯酚品红染液等。
试验一植物分生区细胞染色体制片与有丝分裂过程的观察
药用植物遗传育种学实验指导书（试用本）浙江林学院遗传学科2009．02学生实验守则1、实验前认真预习，领会实验原理，明确本次实验的目的和要求，了解实验步骤和注意事项。
2、实验时要严格按照规范操作进行，仔细观察实验现象，认真记录有关数据。
3、要认真写好实验报告，实验报告要清楚、简练、整洁。
4、学生进入实验室必须严格遵守实验室规则，服从带教老师的指导。
5、爱护实验室的仪器设备，不准将实验室的仪器设备私自带出室外。
6、严格遵守操作规程及实验时应注意的事项，在使用不熟悉其性能的仪器和药品之前，应查阅有关资料或请教指导教师，不要随意进行实验，以免损坏仪器，浪费试剂，使实验失败，更重要的是预防发生意外事故。
7、实验过程中应注意防火灾、防爆炸、防腐蚀、防污染工作，牢固树立“安全第一”意识。
8、实验结束后，一切仪器试剂应放回原处，玻璃仪器要清洗干净，一些有毒、有腐蚀性的废液应倒入废液缸内。
9、实验台面要擦试干净，由值日生负责安全卫生工作，包括清理实验室，检查水、电的开关，清除垃圾和污物，关好门窗后方可离开实验室。
目录实验一植物细胞染色体制片与有丝分裂过程观察 (1)实验二植物细胞的核型分析 (7)实验三植物花粉生命力测定 (10)实验四药用植物的杂交技术 (13)实验五药用植物的优株（树）选择 (16)实验六药用植物组织培养技术 (20)附录 (26)附录Ⅰ常用试剂的配制 (26)附录Ⅱ常用染色液的配制 (29)实验一植物细胞染色体制片与有丝分裂过程观察[实验目的]1. 学习并掌握根尖或叶片材料处理、染色、压片及制片观察的方法。
2. 观察有丝分裂各时期染色体的形态变化，了解有丝分裂全过程。
[实验原理]熟悉有丝分裂过程、掌握有丝分裂染色体制片方法与技术是研究染色体形态结构、检查染色体数目、进行核型分析与带型分析的基础。
高等植物有丝分裂主要发生在根尖、茎尖生长点及幼叶等器官的分生组织(分生区)，这些分生组织均可以用作制片材料；另外愈伤组织、悬浮培养物等分生组织也可用作制片材料。
实验四 植物细胞有丝分裂实验
实验四观察植物细胞的有丝分裂（一）实验目标1．观察植物细胞的有丝分裂过程，识别有丝分裂的不同时期。
2．学会制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术3．学会使用高倍显微镜和绘生物图的方法（二）实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和有丝分裂期的前期、中期、后期、末期。
可以用高倍镜观察植物细胞的有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体的变化情况，识别细胞处于有丝分裂的哪一个时期。
细胞核内的染色体容易被碱性染料染色。
（三）材料用具略（四）方法步骤1．洋葱(大蒜)根尖的培养选个大、饱满的大蒜头，分囊后用铁丝或竹签将蒜瓣穿成一排，搁于盛有清水的容器上培养，使每囊蒜瓣的底部都浸没于水中，在室温20℃上下阳光充足的晴天养3—4天，期间换1-2次水，根尖就可长到2—2.5cm，即可剪取备用。
（剪取时间最好在晴天、中午1点前后）2.根尖的固定：将剪取的根尖置于固定液（1份冰醋酸和3份95%酒精的混合液）中固定，使根尖的生长点细胞变成乳白色，根尖下沉（因为新鲜的根尖是浮在固定液液面上的），一般需12—24小时，然后用70%酒精漂洗，再置于70%的酒精中保存，随用随取。
实验六细胞有丝分裂的制片及观察[实验目的]1. 初步掌握植物细胞有丝分裂临时压片的方法。
2. 通过对动植物细胞有丝分裂标本的观察，掌握细胞分裂过程及其特点。
3. 了解动、植物细胞有丝分裂过程的主要区别。
[实验原理]多细胞生物的生长、发育均以细胞分裂的方式实现。
细胞分裂有无丝分裂、有丝分裂、减数分裂几种方式，其中有丝分裂是最主要的方式。
有丝分裂在处于增殖状态的组织中广泛存在，根据这一现象，我们取分裂旺盛的组织如植物的根尖、动物的骨髓细胞，胚胎细胞进行特殊处理，制成光镜切片或压片，在显微镜下即可对有丝分裂进行观察和分析，从而了解各分裂时期的形态特点及变化规律。
[实验用品]1. 材料：新鲜洋葱根尖标本、洋葱根尖纵切片、马蛔虫子宫切片。
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
第三页，共十六页。
3 材料用具：
洋葱〔可用蒜、葱代替〕，质量分数为10%的盐酸，质量分数
为0.01g/mL，的龙胆紫溶液〔醋酸洋红〕，光学显微镜，盖玻
片，载玻片，培养皿2个， 剪刀、镊子、滴管。
第四页，共十六页。
4 实验方法：
5 实验结果：
第十三页，共十六页。
光学显微镜下观察到的植物细胞分裂相
第十四页，共十六页。
实验成功的关键：
剪去生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取时间，一般 10-14点，此时分生区细胞分裂旺盛；解离充分，细胞才能分散 不会重叠；染色时，染液浓度和时间要适当，不能过深，否那么 一片紫色；压片用力要适中，过轻细胞会有重叠。
第十六页，共十六页。
漂洗液：清水
目的：洗去解离液，便 于染色
时间：10min
第九页，共十六页。
4 实验方法：
〔4〕染色 染液：质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶
液〔醋酸洋红液〕
目的：使染色体着色
时间：1-2min
第十页，共十六页。
4 实验方法：
〔5〕制片：
第十一页，共十六页。
4 实验方法
〔6〕观察
第十二页，共十六页。
实验本卷须知： 解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离 过度和影响染色；染色时间不宜过长，3-5min即可；加 盖玻片时，防止产生气泡；用显微镜观察时，要遵循先 高后低的原那么；先找呈正方形的分生区细胞，换高倍镜 时，要先把低倍镜下的物象移到视野中央。
第十五页，共十六页。
内容总结
制作并观察植物。(2)观察洋葱根尖细胞有丝分裂不同时期的细胞。各细胞的分裂是独立 进行的，因此，同一分生区里有处于。不同分裂期的细胞，通过细胞形态的识别可以认识细 胞分。洋葱〔可用蒜、葱代替〕，质量分数为10%的盐酸，质量分数。为0.01g/mL，的龙胆紫 溶液〔醋酸洋红〕，光学显微镜，盖玻。剪刀、镊子、滴管。〔1〕 洋葱根尖培养：实验前34天培养洋葱，待根长到5厘米。解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离
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2021-2-14
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解离
❖ 目的：破坏细胞间果胶质和纤维素，使细胞容易散开 ❖ 方法：1M HCl 烧杯60℃预热 处理5min ❖ 注意：每组统一用纱布取根尖样本，流水漂洗数秒，转
移样本到烧杯内并计时
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漂洗
❖ 目的：去除残留的盐酸，恢复低渗环境 ❖ 方法：纱布内用蒸馏水或清水漂洗干净，之后在平皿中
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各个时期细胞实物图及手绘图
间期
前期 中期 末期
后期
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x 前中期
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注意事项
❖ 操作盐酸和染液时要小心不要接触皮肤，不要溅到实验 台或显微镜上
❖ 酸解时间不要过长 ❖ 压片不要用力太猛 ❖ 显微镜使用规范
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实验报告要求
❖ 课上完成实验记录（实验步骤，现象），教师签字 ❖ 课后补充完成全部实验报告（目的，原理，结果，讨论
浸泡待用
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剥离分生组织
1 截取3mm左右根尖区域，置于载玻片上 2滤纸吸干多余水分后用解剖针去除半透明状非分生组织，
留取白色分生组织 注意：宁滥毋缺
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染色
❖ 染色液：石碳酸品红（卡宝品红），染色质特异染料 ❖ 步骤：
1 滴加1-2滴染色液 2 染色5min
植物有丝分裂的制片与观察
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实验目的
❖ 掌握植物根尖细胞有丝分裂的制片技术 ❖ 观察植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态特征，找出
有丝分裂各个时期的代表性细胞，总结有丝分裂过程中 染色体的动态变化。
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实验材料及流程
❖ 大蒜 2n=16
1.根冠 2.分生区 3.伸长区
❖ 生根-取材-固定解离-漂洗-染色-压片-镜检
等其他细节） ❖ 实验结果的要求：每个时期的细胞图片（照片或手绘） ，各时期特点 ❖ 讨论部分：针对实验过程细节及个人实验结果自由讨论、
禁止抄袭！ ❖ 下次课统一由班长上交
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15
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压片
❖ 单侧慢放盖玻片（领取） ❖ 滤纸吸干多余液体 ❖ 镊子轻敲使细胞分散 ❖ 如镜检发现细胞分散不完全可重复按压细胞
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镜检
❖ 10倍或4倍镜锁定目标细胞 ❖ 40倍镜观察细节并绘图 ❖ 光栅、光源、镜头洁净度、细胞分散度、使用记录
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2021-2-14
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水培生根（已完成）
2021-2ห้องสมุดไป่ตู้14
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取材（已完成）
根尖部位 1.5-2cm 长
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5
固定（已完成）
目的：终止细胞生长过程及一切生理生化反应，维持细 胞结构不变 方法：Carnoy固定剂（3份95%乙醇，1份乙酸），处理 2-4h 原理：迅速穿透细胞致死，乙醇-脱水收缩 乙酸-膨胀