2016广东省佛山高考备考研讨会2015.10(共20张PPT)
2015年佛山二模评讲精品课件
未 来 发 展
⑤第二个问题是，我们现代社会还有旧体诗生存的基础吗？也就是说，
我们的社会需要旧体诗吗？
⑥既然社会抛弃了诗歌，我们又不喜欢写诗歌，“诗歌与其这么尴尬地活着，
还不如让它死掉”，你对这种观点有何看法？
• 15、结合文中的观点，谈谈你对下面这段话的 理解。 • 第六段：书院教育强调弘扬“义理之学、 2011年9月，复旦大学率先试点四年“书 院制”教育，其“书院制”教育中通识教育课 修养之道”，以人格教育、繁荣学术、 程的核心理念是“文史政入口，政经法出口”， 人才养成、传授知识为培养模式。 即书院学生必须夯实文史哲素养，并具备治国 理政的一技之长。 • 合理区分解题类型。 第七段：书院教育的培养目标是“得时 行道、事业满天下”。 • 第一，材料中的事例有几层意思，就分别对应 文中的几个观点原理； • 第二，材料中的事例的整体意思，同时体现了 文中的几个观点原理
（2）访谈对象的回答有时会出现一些新情况， 访谈要及时抓住新情况，调节控制好访谈过程。 使访谈访谈顺利、深入地进行下去。 ①追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充 分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思 路继续予以回答。 ②延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导， 可以拓宽领域，避免片面性。 ③对比：有时侯，访谈对象就某一问题在回答 时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以 进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问 题的观点进行对比提问。
• • • •
①文章写得好，被人看重；（第1段，最后一句） ②官方多次邀请他出仕。（第2段，第二句） ③善于言辞，拒绝清师招降；（第3段第二、三句） ④出仕有方，乡人争着请他决断事物。
2016广东高考讲座
• 第ǀ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（选择题，3题，9分） 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分。选择题3题，9分；翻译2题， 10分） （二）古代诗歌阅读（2题，11分） （三）名篇名句默写（6分，3题）
二、高考语文全国卷的特点
关注变化
加强研究
科学备考
提高质量
——2016年全国卷高考语文备考策略
一、关注高考改革动态和变化
• 变化： 1、科目考试内容增多 名篇默写： 广东卷：33篇古诗 全国卷：64篇古诗文（初中50篇、高中14篇） 这就意味着考生需要记的内容增多了，对考生 的要求提高了。 2、试卷结构和题型变化
一、关注高考改革动态和变化
• 第ǀ卷 阅读题 乙 选考题 （考生在三、四大题选定其中一大题） 三、文学类文本阅读（25分。1题为多选，3题主观题） 四、实用类文本阅读（ 25分。1题为多选，3题主观题） • 第ǁ卷 表达题 五、语言文字应用（20分。选择题3题，9分；主观题11分 ） 六、写作（60分）
二、高考语文全国卷的特点
三、2015年全国高考语文命题特点
• 特点三：探索创新试题设计
创新试题设计是实现考试内容改革的必要 手段。为了更好地落实考试内容改革的要求， 今年高考语文学科守正创新，积极调整，探索 试题创新设计，具体体现在两个方面： 1、语用题注重创新 2、作文题增加任务驱动元素
三、2015年全国高考语文命题特点
• 高考语文全国卷特点：
命题队伍稳定； 命题研究水平很高；
• 高考语文全国卷风格：
厚重沉稳（文化性） 规范大气 （全局性 ） 与时俱进 （时代性） 立德树人（育人功能）
三、2015年全国高考语文命题特点
高考备考研讨会
58个Ⅰ级要求 33个Ⅰ级要求，26个Ⅱ级要求 27个Ⅱ级要求 14个Ⅰ级要求 16个Ⅰ级要求；4个Ⅱ级要求 11个Ⅰ级要求；1个Ⅱ级要求 ----
Ⅰ：对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用， 备 与课标的“了解”和“认识”相当； Ⅱ：对所列知识要理解其确切含义及与其他知识联系，能够进行叙述和解 注 释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课标的 “理解”和“应用”相当。
广东卷与全国卷比较研究
4、题型、题量及分值
题型 单项选择题 题量 分值 5 30 题型 实验题
计算题 3 18 选择题/填空题 计算题 1
题量 2
2 （1）
分值 15
32 15 18 36
全 国 多项选择题
（1）
广 单项选择题 东 双项选择题
4 5
16 30
实验题 计算题
1 （ 2） 2
广东卷与全国卷比较研究
广 东 选择题 1.5'/题 34题 10'（18分值） 35题 10'（18分值） 36题 15'（18分值）
广东卷与全国卷比较研究
7、试卷组织结构及字符数
试卷组织结构 字符数 选择题/填空 （约） 计算题 题/计算题 24～25 35～36 33～35 —— 2800 2000
选择题
全国 14～18 19～21 广东 13～16 17～21
广东卷与全国卷比较研究
10、试题特点
全 国 广 东
实验 题 突出考查实验迁移能力和 落实“只有动手做过实验 特点 实验探究能力 才能得高分实”的目标 占比14% 难度较大 占比18% 难度较小
广东省佛山市高三物理考会议：高考总结(共35张PPT)
二、2016年高考情况
（三）安排好复习专题 牛顿第二定律
连接体问题：
核心：
受力分析
临界状态分析
三、教学建议
（三）安排好复习专题 2.教学专题的设置。 教辅书、学生能力水平
大道至简！——分类勿忘核心
专题教学优秀案例
一、过程、情景分析
二、数学工具的应用 三、3+X的试题
四、关注学生的实际获得
五、专题复习、形成知能网络
一、所做的工作
（三）佛山模拟考的教学检测与引领 1.模拟考题将高考可能的题型、难度、难度 的梯度分布、能力的考查方式具体化。
能力考查的方式 题型 各类题的难度 难度梯度分布 2016高考试题
具体 化
一、所做的工作
2016佛一模命题老师 打磨：柯尊淦，李彩秀，朱建平
送稿：汪刚华，谢红军，陈璇，段忠兴，柯尊淦，李彩秀 建议：余文革、方修培、侯军、王先银、黄桂棠、沈艳文 审稿：刘富根，段忠兴，杨严辉
（二）加强交流 1.15年9月在西樵高中物理高考总结会。 方红德老师高三体育班。
课堂高效组织师生有效交流。
西樵高中梁启升介绍经验。
2.16年3月在佛山一中高三复习专题教学。 柯尊淦老师电磁感应的专题复习课。 桂城中学袁建梅老师
专题复习的组织方法与策略。
一、所做的工作
（二）加强交流 3.16年1月在西樵高中一模分析会。 朱建平老师命题设想。 柯尊淦老师答题情况分析 4.16年4月在顺德一中二模分析会。 杨严辉老师命题设想。 段忠兴老师答题情况分析 桂华中学郑原远老师介绍学校备考经验。
（1）反复研究研究全国卷命题风格与趋势
选择题，计算量加大，简单的判断题减少。
改变选择题原有的低难度、反复练习的应 对方法，建议改用计算题带动选择题的训 练。
(2016-1-29佛山一模分析谢)2016年生物高考备考思考与建议
2016《考试说明》关于能力的要求
1．理解能力 （1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 （2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 （3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解 释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论。 2．实验与探究能力 （1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方 法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综 合运用。 （2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 （3）具备对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说 演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 （4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3．获取信息的能力 （1）能从课外材料重获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决 相关的生物学问题。 （2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发 展史上的重要事件。 4．综合运用能力 理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
•《课程标准》是高中生物新课程教学的基本依据， 以课标的基本理念指导教学，落实课程目标是实施 高中生物新课程教学的前提，也是评估和考试命题 《课程标准》 的基本依据。 群落演替（阐明）
•《考试大纲》是高考命题的纲领性文件、是教育部 《考试大纲》 为普通高中课程标准实验区的高考而制订的。
理解水平
•教育部要求各实验区在坚持统一的考试大纲的基础上， 根据《考试大纲》的指导原则，结合本省高考方案和 《考试说明》 教学实际制定符合本省区的《考试大纲的说明》（简 称《考试说明》）,《考试说明》是在《考试大纲》的 基础上本土化的体现。 《考试说明》更具有针对性。
广东省佛山市普通高中2015年高考情况分析讲稿(共37张PPT)
一、 全市普通高考基本数据
表九： 2015年高考各市情况
全省 佛山
广州 深圳 东莞
报考 75.4万 37049
59093 33902 25369
一本
本科 总上线
9.56% 37.1% 74%
19.21%③
63.55%①
③
③
③
16.37%③ 59.38%② 96.48%②
19.21% 63.55% 96.01% 13
一、 全市普通高考基本数据
表十一： 2015佛山市各类别上线情况
文科 理科 音乐 美术
一本
13.76 %
24.97 %
21.13 %
11.83
2A以上 2B以上 3A以上 3B以上
39.66 65.75 86.14 97.45
各批合 省上线率 72.5% 74% 1.5%
计 市上线率 95.31% 96.01% 0.70%4
表二： 全市及各区万人口上线情况
户籍人口数据来自佛山市政府网
2015项目
佛山市 禅城区 南海区 顺德区 三水区 高明区
2012户籍人口（万）
377.65
60.76
122.51
124.7 9
39.91
考 2013年 36812 4567 14239 12116 3543 2257
人 2015与 增加数 -175 298 -96 -158 102 -321
数
2014年 对比
增加率 -0.47%
6.29%
-0.67%
-1.29%
2.93%
13.67%
2016年广东高考全国卷语文备考讲座(课件546张)
的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗
意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的
由不得要停住脚瞻览一回。
①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨 ③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇 ②西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来
*
[变型] 为下列各句选择有确切根据的直接描述对象。
A.[ 2 ]，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头， 持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。 * B.[ 3 ]，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残 忍的，等候着劫夺来往的小鱼。 * C.[ 1 ]，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪， 香柔柔的震荡着诗意。 *
*
①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算 器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A．②③⑥④⑤① C．⑤①②⑥③④ B．②④⑥③①⑤ D．⑤②③⑥④①
A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着
作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充
满着辩证思维，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 *
B．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活 动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性 的。 *
由此可见，当时的设计者们希望该过程中不仅技
术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性
要的标准。 *
在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，
能否激发人们的爱国热D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他
讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，
也不例外。
*
父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，
听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算白天再
2016年广东高考研讨会资料2016高考英语备考策略2016.01(共51张PPT)
22.5
Байду номын сангаас
第二部分：阅读理解 第二节（七选五） 第三部分 ： 语言知识运用 第一节 完形填空 第二节 语篇型 语法填空 第一节 短文改错 第四部分：写作 第二节 书面表达 总计 25 150 （笔试120) 10 30
35
30 15 10 35
120
二、难点特攻
1. 阅读理解中的“七选五” 该题型以议论文和说明文居多，文长在300个词左右。要求从一篇短文 后的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。主要考查考生对 文章整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
广东高考备考如何与全国卷衔接
2016年高考英语备考策略
英语正高级教师 广东省英语特级教师 广东省名师工作室主持人 华师外国语言文化学院硕士生导师
何树声
sseng_ho@
一、全国卷的命题结构、内容与要求
全国高考英语（课标卷Ⅰ）试卷分为四大板块、六大题型。 阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。这些变化直接 影响了高三复习材料的选择与编制、时间分配、教学策略调 整等。 • 《考试说明》明确提出了语言知识考查要求。内容包括词 汇量、语法及功能等项目。内容包括附录中的7个语音项目、 24个语法项目、68个功能意念项目、24个话题项目及词汇表。 在词汇方面，明确要求考生能使用约3500个的单词，并运用 这些词语进行理解和表达。在语法方面，要求考生能理解语 法形式的表意功能并能正确运用，对较复杂的语言现象有一 定的归纳和分析的能力。 • 《考试说明》明确提出了语言运用考查要求。如阅读考查 六个能力，即主旨要义、具体信息、推断词义、简单判断、 文章结构、意图观点态度。这些能力要求是高三复习中能力 训练的目标。
2. 语篇型语法填空题
广东省佛山市2015～2016学年第一学期普通高中高一教学质量检测数学试题带答案
图12015～2016学年佛山市普通高中高一教学质量检测数 学本试卷共4页,22小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项:1．答卷前,考生要务必填写答题卷上的有关项目．2．选择题每小题选出答案后,用铅笔把答案代号填在答题卷对应的空格内． 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4．请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷和答题卡交回.一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．已知集合{}A x x Z =∈,{}03B x x =<<,则A B = ( )A . {}03x x <<B . {}1,2C . {}12x x ≤≤D . {}x x Z ∈ 2. 下列函数中，在其定义域内是偶函数为( )A . ()1f x x=B . ()2xf x = C . ()lg f x x = D . ()cos f x x = 3. 下列大小关系正确的是( )A . 113334> B . 0.40.30.30.3> C . 76log 6log7< D . sin 3sin 2>4. 下列计算正确的是( )A m n =-B . 222log 3log 5log 15⨯=C . 1099222-= D . 2312525279⎛⎫-=- ⎪⎝⎭5. 已知函数()y f x =的图像经过点()1,2P -,则函数()y f x =--的图像必过点( )A . ()1,2-B . ()1,2C . ()1,2--D . ()2,1- 6. 已知函数()tan 23f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭,则256f π⎛⎫=⎪⎝⎭( ) AB. C .3 D . 3- 7. 已知函数221y x ax =-+(a ∈R )的图像如图1所示, A D .2016年1月8. 某同学在求函数lg y x =和1y x=的图像的交点时,计算出了下表所给出的函数值,则交点的横坐标在下列哪个区间内( )A . ()2.125,2,25B . ()2.75,2.875C . ()2.625,2.75D . ()2.5,2.625 9. 某地区今年1月,2月,3月,4月,5月患某种传染病的人数分别是52,61,68,74,78.若用下列四个函数模型预测以后各月的患该种传染病的人数,哪个最不合理？( )A . ()f x kx h =+B . ()2f x ax bx c =++C . ()xf x pq r =+ D . ()ln f x m x n =+10.为得到函数πcos 23y x ⎛⎫=+⎪⎝⎭的图像,只需将函数sin 2y x =的图像( ) A . 向左平移5π12个长度单位 B . 向右平移5π12个长度单位 C . 向左平移5π6个长度单位 D . 向右平移5π6个长度单位11.已知集合,A B ,定义{A B x x A -=∈且}x B ∉,{A B x x A +=∈或}x B ∈,则对于集合,M N 下列结论一定正确的是( )A . ()M M N N --=B . ()()M N N M -+-=∅C . ()M N M N +-=D . ()(M N - 12.已知函数()()ln 1f x x x a =--,下列说法正确的是( )A . 当0a >时,()f x 有零点0x ,且()01,2x ∈B . 当0a >时,()f xC . 当0a =时,()f x 没有零点D . 当0a <时,()f x 二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分．13.函数()y f x =与函数()xg x a =互为反函数,且()y f x =图像经过点(14.如图2是幂函数i y x α=(0,1,2,3,4,5i i α>=)在第一象限内的图像, 其中13α=,22α=,31α=,412α=,513α=,已知它们具有性质:① 都经过点()0,0和()1,1； ② 在第一象限都是增函数. 请你根据图像写出它们在()1,+∞上的另外一个共同性质: .15.设()222f x ax x a =+-在[)1,2-上是增函数,则a 的取值范围是 .16.已知偶函数()f x 满足()()2f x f x +=,当[0,1]x ∈时,()f x x =,则当[],1x k k ∈+()k Z ∈时,函数()f x 的解析式是_________________.三、解答题:本大题共6小题,满分70分．解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17.(本小题满分10分) 证明:函数()f x =()0,+∞上是减函数.18.(本小题满分12分)已知角α的终边落在第二象限,,将角α的终边逆时针旋转2π与角β的终边重合.(Ⅰ) 求cos α； (Ⅱ) 求()sin cos sin 2sin 2ααππββ--⎛⎫+- ⎪⎝⎭的值.19.(本小题满分12分)已知函数()()2sin f x x ωϕ=+0,02πωϕ⎛⎫>-<< ⎪⎝⎭的图像如图3所示. (Ⅰ) 求函数的解析式；(Ⅱ) 当[]5,2x ∈--时,求函数()f x 的最大值和最小值.20.(本小题满分12分)已知()()()ln 1ln 1f x x x =--+.(Ⅰ) 指出函数()f x 的定义域并求1111,,,3223f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭的值； (Ⅱ) 观察(Ⅰ)中的函数值,请你猜想函数()f x 的一个性质,并证明你的猜想； (Ⅲ) 解不等式:()1ln30f x ++>.21.(本小题满分12分)已知()12,1211,01211,0x x x f x x x x m⎧--≥⎪⎪⎪⎛⎫=-<<⎨ ⎪⎝⎭⎪⎪+≤⎪-⎩.(Ⅰ) 若1m =,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ) 若函数()y f x =的图像与直线1y m =-(0m >)有两个不同的交点,求m 的取值范围22.(本小题满分12分)已知二次函数()f x 有两个零点3-和1,且有最小值4-. (Ⅰ) 求()f x 的解析式；(Ⅱ) 令()()1g x mf x =+(0m ≠).②若0m <,证明:()g x 在[)3,-+∞上有唯一零点；② 若0m >,求()y g x =在33,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的最大值.2015～2016学年佛山市普通高中高一教学质量检测数 学参考答案与评分标准一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.13. 2 14.α越大函数增长越快 15. 1,12⎡⎤-⎢⎥⎣⎦16. ()(),1,k x k k f x x k -⎧⎪=⎨-+⎪⎩为偶数为奇数[说明]第14题的参考答案有:①α越大函数增长越快；②图像从下往上α越来越大；③函数值都大于1；④α越大越远离x 轴；⑤1α>,图像下凸；⑥图像无上界；⑦当指数互为倒数时,图像关于直线y x =对称；⑧当1α>时,图像在直线y x =的上方；当01α<<时,图像在直线yx =的下方；(说明:答案不唯一,其他正确答案照样给5分)三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答须写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分10分)证明:函数()f x =在区间()0,+∞上是减函数.【解析】任取()12,0,x x ∈+∞,且12x x <,则()()12f x f x -=…………………3分===分因为210x x ->0>,0>0>,……8分所以()()120f x f x ->,即函数()f x =在区间()0,+∞上是减函数.……………10分 18.(本小题满分12分)已知角α的终边落在第二象限,且与单位圆交点的纵坐标为5,将角α的终边逆时针旋转2π与角β的终边重合. (Ⅰ) 求cos α； (Ⅱ) 求()sin cos sin 2sin 2ααππββ--⎛⎫+- ⎪⎝⎭的值.【解析】(Ⅰ)解法一:sin α=由题意得,…2分 又22sin cos 1αα+=,α是第二象限角…3分 所以cos 5α==-…………5分 解法二:因为角α的终边与单位圆交点P 的纵坐标为P y =,又221x y +=,α是第二象限角,所以P x ==-,…………3分 所以cos P x α==-…………5分(Ⅱ)依题意22k πβαπ=++,k Z ∈,……6分 所以sin sin 2cos 2k πβαπα⎛⎫=++= ⎪⎝⎭…7分 ()sin sin 2sin 2k πβαπα⎛⎫-=--=- ⎪⎝⎭…8分 所以()sin cos sin cos cos 2sin sin 2sin 2ααπααπααββ--+=-⎛⎫+- ⎪⎝⎭…9分 tan 121112tan 145αα+-+===--+…………12分 19.(本小题满分12分)已知函数()()2sin f x x ωϕ=+0,0πωϕ⎛⎫>-<< ⎪⎝的图像如图3所示.(Ⅰ) 求函数的解析式；(Ⅱ) 当[]5,2x ∈--时,求函数()f x 的最大值和最小值. 【解析】(Ⅰ)由图像可知,函数的周期为6T =,263ππω==.…………………………………………2分又()f x 的图像过点1,02⎛⎫ ⎪⎝⎭,所以12sin 032πϕ⎛⎫⨯+= ⎪⎝⎭所以1232k πϕπ⨯+=,即2,6k k Z πϕπ=-∈,又因为02πϕ-<<,所以6ϕ=-,………4分故所求函数的解析式是()2sin 36f x x ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.…………………………………………5分(Ⅱ) 因为函数()2sin 36f x x ππ⎛⎫=-⎪⎝⎭的周期是6T =,所以求[]5,2x ∈--时函数()f x 的最大值和最小值就是转化为求函数在区间[]1,4上的最大值和最小值.……………………………8分 由图像可知,当2x =时,函数的最大值是()22sin 2236f ππ⎛⎫=⨯-= ⎪⎝⎭；………………10分当4x =时,函数的最小值是()42sin 4136f ππ⎛⎫=⨯-=-⎪⎝⎭.……………………………… 12分说明:本题也可以直接求函数()2sin 36f x x ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭在区间[]5,2--上的最大值和最小值.20.(本小题满分12分)已知()()()ln 1ln 1f x x x =--+.(Ⅰ) 指出函数()f x 的定义域并求1111,,,3223f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭的值； (Ⅱ) 观察(Ⅰ)中的函数值,你猜想函数()f x 的一个什么性质,并证明你的猜想； (Ⅲ) 解不等式:()1ln30f x ++>.【解析】(Ⅰ)函数的定义域为()1,1-,…………………………… 1分 1ln 23f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭, 1ln 32f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭, 1ln 32f ⎛⎫=- ⎪⎝⎭, 1ln 23f ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.…………… 3分 (Ⅱ) 以下两个性质之一均可得到满分方向一:由于1133f f ⎛⎫⎛⎫-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,1122f f ⎛⎫⎛⎫-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,猜想函数()f x 为奇函数,……5分证明:设任意()()()()()1,1,ln 1ln 1x f x x x f x ∈--=+--=-,所以函数()f x 为奇函数.……7分 方向二:由于11113223f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫->->> ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭,函数()f x 在定义域上单调递减,……5分 证明:设任意()1212,1,1,x x x x ∈-<且,则()()()()()()121211222111ln 1ln 1ln 1ln 1ln 11x x f x f x x x x x x x ⎛⎫-+-=--+--++=⨯ ⎪-+⎝⎭,因为1211x x -<<<,所以12110x x ->->,2111x x +>+, 则122111111x x x x -+⨯>-+,122111ln 011x x x x ⎛⎫-+⨯> ⎪-+⎝⎭,所以()()120f x f x ->,即()()12f x f x >, 函数()f x 在定义域上单调递减.……………………7分(Ⅲ)解法一:由(Ⅰ)可知,1ln 32f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则()112f x f ⎛⎫+>-- ⎪⎝⎭,…………8分又()f x 为奇函数,则()112f x f ⎛⎫+> ⎪⎝⎭,又函数()f x 在定义域上单调递减,………………9分故原不等式可化为:111112x x -<+<⎧⎪⎨+<⎪⎩,………………10分 解得122x -<<-,即原不等式的解集为12,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭.………………12分解法二:因为111x -<+<,所以20x -<<,………………8分 所以()()()1ln ln 2f x x x +=--+,…………9分原不等式可化为:()()ln ln 2ln30x x --++>………………10分即()()ln 3ln 2x x ->+,所以32x x ->+,解得12x <-,…………………………11分 又20x -<<,所以122x -<<-,即原不等式的解集为12,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭.………………12分21.(本小题满分12分)已知()12,1211,01211,0x x x f x x x x m ⎧--≥⎪⎪⎪⎛⎫=-<<⎨ ⎪⎝⎭⎪⎪+≤⎪-⎩.(Ⅰ) 若1m =,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ) 若函数()y f x =的图像与直线1y m =-(0m >)有两个不同的交点,求m 的取值范围(Ⅱ) 由于()101f m=-,…………………………………………………7分 ()()221121110m m m m m m m --+⎛⎫---==≥ ⎪⎝⎭…………………………………8分 当且仅当1m =时,111m m-=-,此时,函数()y f x =的图像与直线1y m =-有两个交点.……9分当1m >时,函数()y f x =的图像与直线1y m =-没有交点…………10分当01m <<时,111m m->-,直线1y m =-与函数()()0y f x x =≤的图像有且只有一个交点,要保证函数()y f x =的图像与直线1y m =-(0)m >有两个交点,则112m -<-,即12m <.所以m 的取值范围为102m <<或1m =.…………12分22.(本小题满分12分)已知二次函数()f x 有两个零点3-和1,且有最小值4-.(Ⅰ) 求()f x 的解析式；(Ⅱ) 令()()1g x mf x =+(0m ≠).① 若0m <,证明:()g x 在[)3,-+∞上有唯一零点； ② 若0m >,求()y g x =在33,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的最大值.【解析】(Ⅰ)由题意可得()30f -=,()10f =,所以()f x 的图像关于直线1x =-对称设()()214f x a x =+-,令1x =,则()1440f a =-=,1a =,所以()223f x x x =+-.……2分 (Ⅱ)①由题意得()()2141g x m x m =+-+,0m <对称轴为13x =->-,所以()g x 在[]3,1--上单调递增,[)1,-+∞上单调递减.……3分 又()310g -=>,()1140g m -=->,所以函数()g x 在[]3,1--没有零点,在[)1,-+∞上有且只有一个零点,…………6分 所以()f x 在[)3,-+∞上有唯一零点.………………7分 ②()114g m -=-,()31g -=,39124g m ⎛⎫=+⎪⎝⎭,因为0m >,所以 ()332g g ⎛⎫>- ⎪⎝⎭,…………8分当140m -≥,即14m ≤时,()max max 39124y g x g m ⎛⎫===+ ⎪⎝⎭,…………9分当140m -<,即14m >时,若94114m m -≤+,即1847m <≤,()max max 39124y g x g m ⎛⎫===+ ⎪⎝⎭.……………10分 若94114m m ->+,即87m >,()()max max 141y g x g m ==-=-,………11分综上所述,当807m <≤时,max 914y m =+；当87m >时,max 41y m =-.……12分。
2016年高考信息研讨会课件(师大附中)-理科数学
●考前备考的意见与建议
Ⅰ.研究考纲与考题，明确考情
准确把握高考数学命题的特点和方向是提高复 习效率的必要条件。考试说明明确地告诉我们高考 考什么、考多难、怎样考，而高考试题是考试说明 的具体体现，因此要认真研读高考考试说明，认真 分析高考数学试题，不仅要明确考试的内容，更要 对知识点的能力要求了然于心，找准高考数学命题 的特点，把握高考数学命题的方向，让我们的复习 更有针对性、有效性，有的放矢，减少盲目性，使 宝贵的复习时间发挥最大的效用。
Ⅰ.研究考纲与考题，明确考情
（十二）数列（文理相同） 1．数列的概念和简单表示法 （1）了解数列的概念和几种简单的表示方法（列
表、图像、通项公式）. （2）了解数列是自变量为正整数的一类函数. 2．等差数列、等比数列 （1）理解等差数列、等比数列的概念. （2）掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项
平均分 81.20 84.33 78.21 70.43 88.37 65.91 60.72 63.85 74.65
2007—2015年全国课标Ⅰ卷文科数学试题实测难度
年份 2015（Ⅰ） 2014（Ⅰ） 2013（Ⅰ）
2012 2011 2010 2009 2008 2007
难度系数 0.441 0.464 0.464 0.358 0.469 0.385 0.336 0.377 0.402
（2）命题注重考查考生的数学基础知识、 基本技能和数学思想方法，考查考生对数学 本质的理解水平，体现新课程标准对知识与 技能、过程与方法、情感态度与价值观等目 标要求.
●考试大纲与考试说明的解读
4.高考命题的原则
（3）命题注重试题的基础性和创新性，具有 一定的探究性和开放性.既要考查考生的共 同基础，又要满足不同考生的选择需求.合 理分配必考和选考内容的比例，对选考内容 的命题应做到各选考专题的试题分值相等， 力求难度均衡.
广东省佛山市高三物理考会议：高三物理备考研讨
在此输入您的封面副标题
2016年届高三物理备考
心路历程
主旋律：
在研究探索中前行 迷茫过 苦闷过 置痛苦而后生
2016届高三物理备考经验与教训
教训：
教训1、难度把握不好
难了学生接受不了 易了学生考试过不关 难与易不好拿捏
6
教训2、急于求成，走过弯路。
教训3、一轮复习进度太慢，花 时间多，效果不佳。
多关注湖北试题
经验3、做通、做熟全国卷高考真题 （包括海南卷）
经验4、16届高三探索中前进 17届高三方向更加明确 须提高效能
高考复习把握三个要点
1.考点：要研究、要强化、要深挖。 2.课堂:讲知识、讲方法、讲技巧 3.训练：练方法、练能力、要精‘炼’
谢谢！习先确定小专题，再 自编资料
如何设置二轮复习 的专题？
建议针对高考试题题型设置若干小专题， 明确每个专题的主攻方向。
选择题 实验题 计算题 选做题
组题训练 针对性强 主攻方向明确
二轮复习课的课堂结构
自编学案、组题教学
思路:讲练结合 流程:
方法示例
方法总结
11
方法固定
经验2、备考视野要开阔，面向全国， 教学资源广泛。
2016年广东高考研讨会资料二轮增长点及新题型提分秘诀(共54张PPT)
II. 判断：二轮复习的增长点
1、知识的实际运用 2、能力的全面提升 3、难点的各个击破 4、答题的规范要求
II. 判断：二轮复习的增长点
1、知识的实际运用： 1）词汇： 一词多义、一词多用、语境活用。 2）语法：--- 解决实际问题 语法填空、句子分析、 篇章难点、写作纠错。 3）句型：写作的灵活应用（含词组）。
训练目的： 1.夹叙夹议 2.时态转换 3.语言表达
III. 探索：二轮备考的路径
（二）妙用精选题
1）强化完形技能分
利用上下文的提示、帮助和限制解题，弄清 选项逻辑上的词义走向，留意文中的各种搭配（ 主谓搭配、动宾搭配、动介搭配）、把握文章主 题以及词汇在语境中的辨析和活用。
2）识破阅读命题的 “惯用伎俩”
5. causes
6. so 7. it 8. be avo例3. 语法填空 -> 书面表达
请根据以下要点，用5句话介绍中国谚语。 特 示 寓 点 例 意 内容丰富，源于典故，具有教育意义 “拔苗助长” （要求详细介绍）
听其自然，若急于求成则事与愿违
全国高考英语二轮复习增长点 及新题型提分秘诀
深圳市教育科学研究院 王卫华
2016.5.10 广州华泰宾馆
何为高考？
1. 知识的迁移
2. 能力的转移
3. 思维的拓展
广东卷
2016年高考全国卷（广东）结构
有哪些重大变化？
五保留、四微调、三取消、二增加：
1、保留：听说考试、完形填空、语法填空、 阅读理解、(基础写作)； 2、微调：完形填空、语篇填空、阅读理解、 书面表达； 3、取消：信息匹配、读写任务、(听力理解)； 4、增加：阅读选句、短文改错。
III. 探索：二轮备考的路径
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
94.59
16.59
119.2% 121.2%
一、 2015高考情况
佛山市近七年英语科高考超省均分数值表
一、 2015高考情况
全市英语单科前三名（并列）
近五年佛山英语高考成绩对比
二、 关于2016届一轮备考的思考
---科学精细 注重基础 阶梯发展 适时循环
1、理性分析，科学应对。 狼or羊？尖子生和体艺生不利；时间充裕，准 确度要求更高，训练不要过分追求速度。 加强 研究，科学梳理，摒弃怀旧思想。
2011 2012 2013 2014 2015 总计
二、 关于2016届一轮备考的思考
---科学精细 注重基础 阶梯发展 适时循环
3、重视基础，阶梯发展。 语法：小处着手，少讲多练，适时循环。
语法课 6步（北京四中李俊和） 1、呈现见过的句子 2、学生总结 3、教师总结 4、单句练习 5、短文练习（变式），听故事，完型（填词） 6、背例句
二、 关于2016届一轮备考的思考
---科学精细 注重基础 阶梯发展 适时循环
3、重视基础，阶梯发展。 基础知识：知识分层，重点过笔，逐步提升。
石门高级
改错：细致分类，分散循环，由句到篇。
以句号为单位，每句不超过两个。（13、14、15）
二、 关于2016届一轮备考的思考
---科学精细 注重基础 阶梯发展 适时循环
3、重视基础，阶梯发展。 写作：先积累，关注词、句； 审题有指导，修改有重点，重写有提升。
Thanks
2015新课标一卷试题分析—阅读理解（衡水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学王焕
）
（3）词汇灵活使用，熟词新义和派生词屡见不鲜 。 派生词：
① Admission is at normal charges and you don’t need to book. The Stroudwater Canal is moving towards reopening. ② When we touched down to blue skies and warm air, I sent up a small prayer of gratefulness. ③ No matter how attractive they look in the store, once I get them home they’re unfailingly dry, hard, and tasteless. ④ Delighted as I was by the tomatoes in sight, my happiness deepened when… ⑤ It couldn’t seem more un-French.
佛山市英语学科2016届 高考备考研讨会
南海区教育发展研究中心 鹿红运
2015-10
一、 2015高考情况
佛山市近七年英语科高考成绩基本数据统计
年份 全省均分 佛山均分 超省均分值 与省均分 比率 2009 78.5 87.8 9.3 111.85 % 2010 91.21 103.86 12.65 113.87 % 2011 78.97 90.66 11.69 114.8% 2012 80.9 94.32 13.42 116.59 % 2013 82 96.67 14.47 117.89 % 2014 80 95.36 15.36 2015 78
survive: 1)Her parents died in the accident, but she survived. 2)She survived her sons.
（3）文本长度（华附谢期繁）
年份
文 章 平 均 题目与选项 文章平均总 长度 平均长度 长度 广东 338 327 328 341 311 329 全国 270 244 279 283 215 258 广东 183 175 180 215 175 185 全国 144 126 110 111 103 118 广东 521 502 508 556 486 514 全国 411 370 389 391 318 376
九江中学学案
全国卷对表达要求低于广东卷；表达要 明了、准确。
二、 关于2016届一轮备考的思考
---科学精细 注重基础 阶梯发展 适时循环
4、关注学情，练为主线。 Think aloud:典型题目要让学生讲思路,如阅读、 改错。建好错题集。 5、细致规划，加强协作。 做好规划，加强时间管理，作业要求要清晰； 加强沟通，团队至上： 一个人可以走的很快，但走不了太远。只有 一群人才能走得很远。
二、 关于2016届一轮备考的思考
---科学精细 注重基础 阶梯发展 适时循环
2、突出核心，贵在坚持。 阅 读：南海一中吴玉洁；1000篇（3+2）--北京四中 词汇+搭配： 词汇搭配不能少，听写背诵好法宝。 反复循环很重要，天天坚持效果好。 细密梳理；单词本；错题集。
李俊和；二次阅读（半精读）--桂城中学王宗迎。