微生物生态测验题
第九章 微生物生态习题及答案
第九章微生物生态学习题
一、名词解释
1．硝化作用
2．菌根
3．活性污泥（activated sludge）：
4．反硝化作用
5．硫化作用
6．氨化作用
7．共生
8．微生物生态学
9．根际微生物：
10．根圈效应：
11．根土比：
12．氨化作用：
13．微生态制剂（microecologics）：
14．正常菌群（normal microflora）：
15．条件致病菌（oppotunist pathogen）：
16．拮抗（antagonism）：
17．寄生（parasitism）：
18．富营养化9eutrophication）：
19．BOD（biochemical oxygen demand）：
20．COD（chemical oxygen demand）：
21．TOD：
22．DO：
23．产甲烷细菌（methanogens）
二、填空题
1、从，，，生境中可以分离到嗜热微生物；从，和生境中可分离到嗜盐微生物。
2、磷的生物地球化学循环包括3种基本过程：、、。
3、微生物种群相互作用的基本类型包括：，，，、、和。
4、嗜热细菌耐高温的使DNA体外扩增技术得到突破，为技术的广泛应用提供基础。
5、嗜生物推动的氮循环实际上是氮化合物的氧化还原反应，其循环过程包括，
，和。
6、按耐热能力的不同，嗜热微生物可被分成5个不同类型：，，
，和。
7、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括，，
和。
8、评价有机化合物生物降解性的基本试验方法是和。
9、污水处理按程度可分为，和。
10、汞的微生物转化主要包括3个方面，和。
三、选择题（4个答案选1）
微生物试题-生态
微生物试题-生态
一、填空题
1.微生物的化学循环包括 _______、_______、_______、______、
_______等
2.氮循环包括 _______、_______、________、______、______。
3、生物成分按其在生态系统中的作用可以划分为三大类群：
_____、_______、
4、微生物与生物环境间的最典型的5种相互关系为：____、
____、____、____和____。
5、嗜热菌细胞膜层次为_______，常温菌的细胞膜层次为______。其中在DNA的(G+C)含量比较中嗜热菌较常温菌高。
6、清水中营养物浓度很低，故清水中微生物以________微生物和________微生物为主。
7．硝化作用是一个严格的过程，反硝化作用则需要在
条件下进行
8．水体的富营养化包括________和________。
9、评价有机化合物生物降解的基本试验方法是________和
________。
10、碳素循环是自然界最基本的物质循环，包括________和_______的两个过程。
11、土壤微生物数量很大，种类很多，其中细菌、放线菌、酵母菌、霉菌这四者数量关系为________。
二、选择题
1.微生物数量最多的地方（）
A.土壤
B.水体
C.空气
D.动物体
2.微生物专属的氮循环（）
A.固氮
B.铵同化
C.氮化作用
D.硫化作用
3．固氮是将（）转化成氨（铵）的生化过程 A.氮 B.碳
C.硫
D.氧
4.微生物、动物和植物都具有的氮循环（）
A.固氮
B.硝化作用
C.硝酸盐还原和反硝化作用
D. 氮化作用
环境微生物学试题库
环境微生物学试题库
一、选择题
1.环境微生物学主要研究的是（） A. 植物微生物学 B. 动物微生物学 C. 抗菌药物研究 D. 微生物在环境中的分布与功能
2.环境微生物学研究的对象主要包括（）
A. 细菌
B. 病毒
C. 真菌
D. 所有微生物
3.微生物的生态功能包括以下哪些方面（）
A. 生物降解
B. 生物转化
C. 生物修复
D. 所有选
项
4.下面哪项不属于环境微生物学实验室中常见的方法（） A. PCR B. 培养 C. 扩增 D. 显微观
察
5.微生物在环境中的分布受以下哪些因素影响（） A. pH值 B. 温度 C. 湿度 D. 所有选项
二、判断题
1.微生物在环境中的分布与功能与环境因素无关。（）
2.环境微生物学主要研究微生物与环境的相互作用。（）
3.PCR方法可用于微生物的快速检测与鉴定。（）
4.环境微生物学实验室中常见的方法都是无菌技术。（）
5.微生物在环境中的分布与功能受生物学因素的影响。（）
三、简答题
1.请简述环境微生物学的研究意义及应用领域。
答：环境微生物学的研究意义在于深入了解微生物与环境的相互作用关系，探究微生物在环境中的分布、功能和作用机制，为环境保护、资源利用和生物技术研究提供理论基础与实践指导。环境微生物学的应用领域广泛，
涉及环境监测与评估、环境污染治理、新型生
物降解技术、土壤修复与改良等领域。
2.请简要介绍环境微生物学实验室中常见的方法。
答：环境微生物学实验室中常见的方法
包括培养方法、PCR方法、显微观察等。培养
方法用于分离和培养微生物，通过不同培养基
和条件，可以选择性地培养特定类型的微生物。PCR方法是一种快速检测和鉴定微生物的方法，通过扩增微生物DNA特定区域的片段，可以
环境微生物学试题(四)
环境微生物学试题(四)
一、名词解释(每题1.5分,计30分)
溶源菌复愈革兰氏染色螺旋体节孢子次生菌丝体鉴别培养基培养基碳氮比纯
培养对数生长期基因间歇灭菌法生物圈生态系统生物固氮亚硝酸菌优势菌种挂膜法活性污泥挂膜
法生物絮凝剂废气的微生物滴滤法生物增强技术
二、是非题(每题1分,计10分)
1.痘病毒是科学研究中已知的较小的一种病毒。( )
2.所的细菌的细胞壁中都含有肽聚糖。()
3.所有种类原生动物的繁殖都以无性生殖方式进行。( )
4.化能自养菌以无机物作为呼吸底物,以O2作为最终电子受体进行有氧呼吸
作用产生能量。( )
5.被动扩散是微生物细胞吸收营养物质的主要方式。( )
6.为了进行新陈代谢反应,生物体内必须有一定量的水。( )
7.DNA分子的一个片段或一个区域通常称为一个基因。( )
8.大多数病毒两种基本的对称类型是螺旋对称结构和二十面体对称结构。( )
9.细胞的荚膜可通过荚膜染色法观察。( )
10.作为一种抗性机制,某些原生动物能形成高度有抗性的芽孢。( )
三、选择题(每题1分,计20分)
1. 下列孢子中属于霉菌无性孢子的是。
(a)孢囊孢子(b)子囊孢子(c)卵孢子(d)接合孢子
2. 巴斯德采用曲颈瓶试验来_______。
(a) 驳斥自然发生说(b) 证明微生物致病
(c) 认识到微生物的化学结构(d) 提出细菌和原生动物分类
3. 革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是______。
(a)肽聚糖(b)几丁质(c)脂多糖(d)磷壁酸
4. 出芽繁殖过程______发生。
(a) 主要在病毒中 (b) 在形成分支的细菌中
微生物练习题
微生物练习题
微生物是一类微小的生物体，在自然界中广泛存在并发挥着重要的生态功能。为了进一步了解微生物的相关知识，以下是一些微生物练习题，希望能帮助您加深对微生物的认识和理解。
题目1：微生物的分类
请简要描述微生物的分类，并给出每个类别的代表性生物，以及它们在自然界中的重要性。
解答：
微生物主要分为细菌、真菌、病毒和寄生虫四大类别。
- 细菌：代表性细菌有大肠杆菌、枯草杆菌等。细菌广泛存在于土壤、水体、食品等环境中，有些细菌具有分解有机物的作用，维持着生态系统的平衡，同时也有些细菌能够引起人类和动植物的疾病。
- 真菌：代表性真菌有酵母菌、霉菌等。真菌能够分解有机物，参与了有机物质的循环，同时也有一些真菌能够引起动植物的疾病，还有一些真菌具有生物活性物质，如抗生素、酶等。
- 病毒：代表性病毒有流感病毒、HIV病毒等。病毒是一种寄生的微生物，需要通过感染宿主细胞来生存和复制。病毒可以引起许多人类和动植物的疾病，包括感冒、流感、艾滋病等。
- 寄生虫：代表性寄生虫有锥虫、蛔虫等。寄生虫是一类寄生于其
他生物的微生物，会对宿主造成损害。寄生虫可以引起多种疾病，如
疟疾、疥疮等。
题目2：微生物的重要性
请简要讨论微生物在生态系统、工业生产和人类健康中的重要性。
解答：
微生物在生态系统、工业生产和人类健康中都起着重要的作用。
- 生态系统：微生物参与了生态系统中的许多关键环节，如有些细
菌能够分解有机物，维持着土壤的养分循环；同时，微生物也是许多
食物链和食物网中的关键组成部分，它们位于食物链的顶端或底端，
调节着能量和物质的流动。
(完整word版)中科院微生物生态学复习题
微生物生态学
1、重要人物及贡献：
A。切尔。卡逊(Rachel Carson）：【寂静的春天】，在国外，有人认为“生态学时代”的出现开始于该书的出版.
B. 恩斯特·海克尔：德国人，第一次提出生态学概念。
C. 列文虎克：改进了显微镜以及，首次观测到了微生物个体，建立了微生物学。
D。路易·巴斯德(Louis Pasteur)：否定自然发生说(自生说）及倡导疾病细菌学说（胚种学说）和发明预防接种方法而闻名，为第一个创造狂犬病和炭疽的疫苗的科学家，他和费迪南德·科恩以及罗伯特·科赫一起开创了细菌学，被认为是微生物学的奠基者之一。
E。罗伯特·科赫Robert Koch：发现炭疽杆菌、结核杆菌和霍乱弧菌，提出“科赫原则”.
F。 Robert Hungate：发明了厌氧培养基，并从牛胃中成功培养出厌氧微生物。
G。马丁努斯·拜耶林克：病毒学的开创者,发现了氮气转化为植物所能够吸收的铵离子的过程──固氮作用,认识到细菌能够以硫酸盐代替氧气作为最终电子受体.
H. 维诺格拉斯基（Sergei Winogradsky）：确定了它利用无机物H2 S作为能源、以CO2作为碳源。他首次提出了自养生物的概念及其与自然循环的关系。成功分离出固氮菌。描述了微生物的H2、So 和 Fe2+的氧化发展了富集培养技术.
I. Carl Woese：16S指出16S的特殊性，建立生命三域假说。
J。佐贝尔（Zobell C E)：明确海洋微生物这一特殊群体的普遍意义；基本确立海洋微生物的研究方法(Zobell 2216E）；认识并加深钻研海洋微生物与环境-生态因子的关系;开创和发展海洋微生物在物质转化、能量流动中的作用和地位的研究；关注海洋微生物的经济重要性。
第九章 微生物生态习题及答案
第九章微生物生态学习题
一、名词解释
1．硝化作用
2．菌根
3．活性污泥（activated sludge）：
4．反硝化作用
5．硫化作用
6．氨化作用
7．共生
8．微生物生态学
9．根际微生物：
10．根圈效应：
11．根土比：
12．氨化作用：
13．微生态制剂（microecologics）：
14．正常菌群（normal microflora）：
15．条件致病菌（oppotunist pathogen）：
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
16．拮抗（antagonism）：
17．寄生（parasitism）：
18．富营养化9eutrophication）：
19．BOD（biochemical oxygen demand）：
20．COD（chemical oxygen demand）：
21．TOD：
22．DO：
23．产甲烷细菌（methanogens）
二、填空题
1、从，，，生境中可以分离到嗜热微生物；从，和生境中可分离到嗜盐微生物。
2、磷的生物地球化学循环包括3种基本过程：、、。
3、微生物种群相互作用的基本类型包括：，，，、、和。
4、嗜热细菌耐高温的使DNA体外扩增技术得到突破，为技术的广泛应用提供基础。
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
5、嗜生物推动的氮循环实际上是氮化合物的氧化还原反应，其循环过程包括
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
，
，和。
6、按耐热能力的不同，嗜热微生物可被分成5个不同类型：，，
，和。
7、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括，，
和。
8、评价有机化合物生物降解性的基本试验方法是和。
大学第十章微生物生态学题库汇总
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单项选择题
1.知识点：1(生态系统) 难易度：容易认知度：识记
地球被科学家划分为4个圈，不包括下列哪一项( )。
选项A）土壤圈
选项B）大气圈
选项C）水圈
选项D）岩石圈
答案：A
2.知识点：1(生态系统) 难易度：容易认知度：识记
生态圈中，起着主导作用的是( )。
选项A）大气圈
选项B）生物圈
选项C）水圈
选项D）岩石圈
答案：B
3.知识点：1(生态系统) 难易度：容易认知度：识记
生物循环的特点是( )。
选项A）运转较缓慢
选项B）可循环性
选项C）运转迅速
）以上均是D选项．
答案：C
11. 知识点：1(生态系统) 难易度：适中认知度：理解
( ) 。生态系统结构不包括下面哪一个方面选项A）外源能
选项B）生物关系
选项C）营养循环
选项D）能量代谢
答案：D
12. 知识点：1(生态系统) 难易度：适中认知度：认知
( ) 。生物在生态系统物质循环中扮演着重要作用，但不包括选项A）生产者
选项B）消费者
选项C）分解者
选项D）固定者
答案：D
13. 知识点：1(生态系统) 难易度：较难认知度：认知
( ) 。微生物生态系统自身的特点不包括选项A）微环境
选项B）稳定性
选项C）协调性
选项D）适应性
答案：C
认知度：理解难易度：较难) 生态系统1(知识点：14.
( ) 。成熟的生态系统的平衡特点是选项A）生产者、消费者、分解者比例相同
初中-生物-北师大版-2019年生物八年级上册第5单元第18章生物圈中的微生物测试卷
2019年生物八年级上册第5单元第18章生物圈中的微生物测试卷
一、选择题：（本大题20个小题，每小题2分，共40分）
1、下列生物中，没有细胞结构的是（）。
A. 变形虫
B. 金针菇
C. 流感病毒
D. 大肠杆菌
2、细菌的生殖方式是（）。
A. 分裂生殖
B. 孢子生殖
C. 出芽生殖
D. 营养生殖
3、与叶片叶肉细胞相比，真菌的细胞中没有（）。
A. 细胞核
B. 细胞质
C. 细胞膜
D. 叶绿体
4、梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是何种微生物引起的（）。
A. 细菌
B. 酵母菌
C. 病毒
D. 霉菌
5、下列各组生物，都属于真菌的一组是（）。
A. 天花病毒、银耳、猴头菇
B. 酵母菌、灵芝、黄曲霉
C. 蓝细菌、木耳、番茄
D. 香菇、根霉菌、乳酸菌
6、酵母菌和青霉菌的繁殖方式分别是（）。
A. 分裂生殖、孢子生殖
B. 孢子生殖、分裂生殖
C. 出芽生殖、孢子生殖
D. 孢子生殖、孢子生殖、
7、下列关于艾滋病病毒的叙述，最贴切的是（）。
A. 艾滋病病毒有细胞核
B. 艾滋病病毒没有遗传物质，需从寄主细胞中获得
C. 艾滋病病毒可以用光学显微镜观察
D. 艾滋病病毒营寄生生活
8、我区有许多食用菌生产基地。关于食用菌的说法，错误的是（）。
A. 用孢子繁殖后代
B. 营养方式是自养
C. 靠菌丝从土壤中吸收水分和有机物
D. 细胞内有真正的细胞核
9、霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（）。
A. 供给氧气
B. 提供有机物
C. 提供二氧化碳
D. 促进物质循环
10、科学家们利用一些细菌来清除泄漏在海面的石油，以便净化环境。这些能净化环境的细菌（）。
微生物生态学试卷A答案【考试试卷答案】
《微生物生态学》课程试卷A答案
一．名词解释（共10小题，每题3分，共30分）
1．生态学：研究生物群体与其周围的生物和非生物环境条件间相互作用的规律的学科。
2．COD：化学需氧量，是指水体中能被氧化的物质在规定条件下用氧化剂进行氧化所消耗的氧量。
3．根土比：是指根际微生物数量与根际以外的微生物数量之比称为根土比。
4．生物放大作用：是指生物体从周围环境中吸收某些元素或不易分解的化合物，这些污染物在体内积累，并通过食物链向下传递，在生物体内的含量随生物的营养级的升高而升高，使生物体内某些元素或化合物的浓度超过了环境中浓度的现象。
5．嗜极微生物：是指生活在各种极端恶劣环境下的微生物，如高温、低温、高压、高酸、高碱、高盐环境等。
6．反硫化作用：是指在厌氧条件下，土壤微生物将硫酸盐或氧化态的硫化物经还原作用形成硫化氢的过程。
7．生物絮凝作用：是指在水或污水处理中，使溶胶和其他带电悬浮小颗粒聚集沉淀的过程。
8．腐殖质：是指自然界的生物发生的，一般呈黄至黑色，高分子量可分级，异质性强的有机质的总称。
9．不可培养微生物：是指在现有的实验室条件下不能培养形成菌落的微生物。
10. 生物膜：是指通过附着而固定于特定载体上的结构复杂的微生物共生体。
二、选择题(共10小题，每小题1分，共10分)
1. B
2. A
3.B
4. C
5. A
6. B
7. D
8. C
9. A 10. D
三、填空题(每空1分，共12分)
1.白腐、软腐、褐腐
2. 酶Ⅰ（或钼铁蛋白）、酶Ⅱ（或铁蛋白）、氧气
3.生物转盘法、生物滤池法、流化床反应器
微生物生态习题及答案及答案
第九章微生物生态习题
一、名词解释
1.微生物之间的捕食关系：是一种微生物吞食或消化另一种微生物的现象，如原生动物捕
食细菌，放线菌和真菌孢子等
2.微生物之间的共生关系：是两种微生物紧密地结合在一起，形成特定结构的共生体，两
者绝对互为有利，生理上发生一定的分工，且具有高度专一性，其他微生物种一般
不能代替共生体中的任何成员。且分开后难以独立生活，但不排除在另一生境中独
立生活。
3.微生物之间的偏利互生关系：这种关系是指在一个生态系统中的两个微生物类群共栖，
一个群体得益，而另一个群体既不得益也不受害的情况。
4.微生物之间的寄生关系：是指一种微生物生活在另一种微生物的表面或体内，并从后一
种微生物的细胞中获取营养而生存，常导致后一种微生物发生病害或死亡的现象。
5.微生物之间的拮抗关系：是两种微生物生活在一起时，一种微生物产生某种特殊的代谢
产物或改变环境条件，从而抑制甚至杀死另一种微生物的现象。
6.微生物之间的竞争关系：是指两个或多个微生物种群生活于同一环境中时，竞争同一基
质，或同一环境因子或空间而发生的其中一方或两方的群体大小或生长速率受到限
制的现象。
7.土著性微生物区系：是指土壤中那些对新鲜有机物质不很敏感，常年维持在某一水平上，
即使由于有机物质的加入或温度、湿度变化而引起的数量变化，其变化幅度也较小
的微生物类群。
8.极端环境微生物：能生存于极端环境如高温、低温、高酸、高碱、高压、高盐等环境中
的微生物。
9.微生物生态学：就是研究处于环境中的微生物和与微生物生命活动相关的物理、化学和
生物等环境条件，以及它们之间的相互关系的科学。
大学第十章微生物生态学题库
第十章微生物生态学
单项选择题
1.知识点：1(生态系统) 难易度：容易认知度：识记地球被科学家划分为4个圈，不包括下列哪一项( )。
选项A）土壤圈
选项B）大气圈
选项C）水圈
选项D）岩石圈
答案：A
2.知识点：1(生态系统) 难易度：容易认知度：识记生态圈中，起着主导作用的是( )。
选项A）大气圈
选项B）生物圈
选项C）水圈
选项D）岩石圈
答案：B
3.知识点：1(生态系统) 难易度：容易认知度：识记生物循环的特点是( )。
选项A）运转较缓慢
选项B）可循环性
选项C）运转迅速
选项D）以上均是
答案：C
11. 知识点：1(生态系统) 难易度：适中认知度：理解
生态系统结构不包括下面哪一个方面( )。
选项A）外源能
选项B）生物关系
选项C）营养循环
选项D）能量代谢
答案：D
12. 知识点：1(生态系统) 难易度：适中认知度：认知
生物在生态系统物质循环中扮演着重要作用，但不包括( )。选项A）生产者
选项B）消费者
选项C）分解者
选项D）固定者
答案：D
13. 知识点：1(生态系统) 难易度：较难认知度：认知
微生物生态系统自身的特点不包括( )。
选项A）微环境
选项B）稳定性
选项C）协调性
选项D）适应性
答案：C
14. 知识点：1(生态系统) 难易度：较难认知度：理解
成熟的生态系统的平衡特点是( )。
选项A）生产者、消费者、分解者比例相同
选项B）物质循环与能量循环协调畅通
选项C）系统的输入和输出在比例上合理
选项D）物质循环与能量循环大致相等
答案：B
15.知识点：2(微生物在自然界中的分布) 难易度：容易认知度：理解土壤中三大类群体微生物以数量排序为( )。
2023年大学微生物生态学题库
第十章微生物生态学单项选择题
1.知识点：1(生态系统) 难易度：轻易认知度：识记地球被科学家划分为4个圈，不包括下列哪一项( )。选项A）土壤圈
选项B）大气圈
选项C）水圈
选项D）岩石圈
答案：A
2.知识点：1(生态系统) 难易度：轻易认知度：识记生态圈中，起着主导作用旳是 ( )。
选项A）大气圈
选项B）生物圈
选项C）水圈
选项D）岩石圈
答案：B
3.知识点：1(生态系统) 难易度：轻易认知度：识记
生物循环旳特点是 ( )。
选项A）运转较缓慢
选项B）可循环性
选项C）运转迅速
选项D）以上均是
答案：C
11. 知识点：1(生态系统) 难易度：适中认知度：理解
生态系统构造不包括下面哪一种方面( )。
选项A）外源能
选项B）生物关系
选项C）营养循环
选项D）能量代谢
答案：D
12. 知识点：1(生态系统) 难易度：适中认知度：认知
生物在生态系统物质循环中饰演着重要作用，但不包括 ( )。选项A）生产者
选项B）消费者
选项C）分解者
选项D）固定者
答案：D
13. 知识点：1(生态系统) 难易度：较难认知度：认知微生物生态系统自身旳特点不包括 ( )。
选项A）微环境
选项B）稳定性
选项C）协调性
选项D）适应性
答案：C
14. 知识点：1(生态系统) 难易度：较难认知度：理解成熟旳生态系统旳平衡特点是 ( )。
选项A）生产者、消费者、分解者比例相似
选项B）物质循环与能量循环协调畅通
选项C）系统旳输入和输出在比例上合理
选项D）物质循环与能量循环大体相等
答案：B
15.知识点：2(微生物在自然界中旳分布) 难易度：轻易认知度：理解土壤中三大类群体微生物以数量排序为( )。
微生物 测验 问答题简答题
注 W开头的为问答题
1.简述微生物的共性
2.简述微生物的发现和微生物学的发展分那几个时期
3.简述球菌的基本形态及其分裂方式。
4.简述原核生物与真核微生物的主要区别：
5.简述细菌细胞壁的主要功能
6.简述革兰氏阳性菌的细胞壁肽聚糖的结构特点
7.简述G+菌细胞壁磷壁酸（teichoic acid）的生理功能
8.简述G－菌细胞壁与G+菌细胞壁肽聚糖的主要区别
9.简述G－菌外膜（outer membrane）的基本结构
10.简述G－菌外膜的主要功能
11.W试比较G＋菌和G－菌细胞壁的生物学特性
12.W试述缺壁细胞的种类及其生物学特点、意义
13.W试述革兰氏染色的方法及机制
14.简述细菌细胞膜的生理功能：
15.W试述细胞内含物（inclusion body）及其主要功能。
16.W细菌的特殊结构有哪些？各有何功能？
17.简述芽孢的特点：
18.芽孢的抗逆性主要表现在哪些方面？
19.简述芽孢的形成过程
20.W何谓芽孢的萌发，试述芽孢萌发的过程
21.试述芽孢的耐热性机制
22.简述研究芽孢的意义
23.何谓孢囊？孢囊和芽孢的异同点？
24.W何谓糖被？试述糖被的分类、化学性质和功能？
25.何谓糖被？可分为哪几种？
26.简述糖被的化学性质？
27.简述糖被的功能
28.W试述鞭毛的结构及其功能
29.W何谓菌毛？其有何特点和功能？
30.W何谓性毛？有何特点和功能？
31.简述酵母菌细胞壁的结构特点
32.简述丝状真菌细胞壁的结构特点（以粗糙脉孢菌(Neurospora crassa)为例）：
33.简述真核微生物鞭毛与纤毛的构造
第八章 微生物生态试题及答案 格式校正版
第八章微生物生态试题
一．选择题：
81234.在制作酸菜或青贮饲料时，一般并不人工接种乳酸菌，这是人们利用了植物的：
A.根际微生物
B.叶面附生微生物
C.与植物共生的根瘤菌
D.寄生于植物的微生物
答：(B)
81235.指出下列中不是微生物与植物形成的共生体的是：
A.根瘤
B.菌根
C.叶瘤
D.叶面乳酸菌
答：(D)
81236.根土比是指：
A.植物根际土壤重与根外土壤重之比。
B.根外土壤重与根际土壤重之比。
C.每克植物根际土壤中微生物数量与每克
根外土壤中微生物数量之比。
D.每克根外土壤中微生物数量与每克根际
土壤中微生物数量之比。
答：(C)
81237.植物根际每克土壤的微生物数量与每克根外土壤中微生物数量之比，称之为：A土根比
B根土比
C比土根
D比根土
答：(B)
81238.土壤中有一部分微生物在有新鲜有机残体进入时便大量发育占优势，而新鲜有机体被分解后迅速衰退，这类微生物称之为：
A.发酵性微生物区系
B.土著性微生物区系
C.清水型水生微生物
D.腐生性水生微生物
答：(A)
81239.土壤中有一部分微生物对于新鲜有机物质的进入并不敏感，常年保持在某一数量水平上，这部分微生物称之为：
A.发酵性微生物区系
B.土著性微生物区系
C.清水型水生微生物
D.腐生性水生微生物
答：(B)
81240.好氧性微生物与厌氧性微生物共栖时，两者可形成：
A.互利共栖关系
B.偏利共栖关系
C.拮抗关系
D.寄生关系
答：(B)
81241.酸菜腌制后可以保存相当长的时间，这是人们利用了微生物之间的
A.捕食关系。
B.寄生关系。
C.非专一性拮抗关系。
微生物生态试题及答案
第八章微生物生态试题
一．选择题：
81234.在制作酸菜或青贮饲料时，一般并不人工接种乳酸菌，这是人们利用了植物的：
A.根际微生物
B.叶面附生微生物
C.与植物共生的根瘤菌
D.寄生于植物的微生物
答：(B)
81235.指出以下中不是微生物与植物形成的共生体的是：
A.根瘤
B.菌根
C.叶瘤
D.叶面乳酸菌
答：(D) 81236.
根土比是指：
A.植物根际土壤重与根外土壤重之比。
B.根外土壤重与根际土壤重之比。
C.每克植物根际土壤中微生物数量与每克
根外土壤中微生物数量之比。
D.每克根外土壤中微生物数量与每克根际
土壤中微生物数量之比。
答：(C)
81237.植物根际每克土壤的微生物数量与每克根外土壤中微生物数量之比，称之为：
A 土根比
B 根土比
C 比土根
D 比根土
答：(B)
81238.土壤中有一局部微生物在有颖有机残体进入时便大量发育占优势，而颖有机体被分解后快速衰退，这类微生物称之为：
A.发酵性微生物区系
B.土著性微生物区系
C.清水型水生微生物
D.腐生性水生微生物
答：(A)
81239.土壤中有一局部微生物对于颖有机物质的进入并不敏感，常年保持在某一数量水平上，这局部微生物称之为：
A.发酵性微生物区系
B.土著性微生物区系
C.清水型水生微生物
D.腐生性水生微生物
答：(B)
81240.好氧性微生物与厌氧性微生物共栖时，两者可形成：
A.互利共栖关系
B.偏利共栖关系
C.拮抗关系
D.寄生关系
答：(B)
81241.酸菜腌制后可以保存相当长的时间，这是人们利用了微生物之间的
A.捕食关系。
B.寄生关系。
C.非专一性拮抗关系。
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微生物生态测验题
班级__________ 姓名___________
1、在自然生态环境中，微生物主要推动有机物的无机质化。
2、微环境是微生物生态系统的主要特征。
3、土壤、水、空气都是微生物生长的良好场所。
4、因为Nostoc和Chlorobium含有光合色素，因此它们是土壤中的先行生物。
5、稻田插秧前翻耕入紫云英绿肥后会引起稻田中土著性的微生物群大量繁殖。
6、海水微生物的主要特点是具有嗜压性和嗜盐性。
7、耐热菌是指那些在50℃左右生长良好，在30℃以下也能生长的微生物。
8、极端嗜盐菌的最适生长盐浓度为2.5-5.2mol/L。
9、植物根圈微生物数量与根圈外微生物数量之比称为根土比，其R/S值一般在5－20之间。
10、根瘤、地衣同为共生体，它们是原核生物与真核生物的共生。
11、豆科植物的根瘤由根瘤菌释放的结瘤因子诱导形成。
12、联合固N的本质是自生固N，联合固N菌在分类上属固N根瘤菌属。它们生活在根的表面和根的皮层细胞之间。
13、内外生菌根兼有内生菌根和外生菌根的特点，它们既可在根外形成菌套，也可在皮层组织细胞间形成哈蒂氏网和丛枝。
14、植物病原微生物主要是真菌，其次是病毒。
15、污水处理最好采用好氧—厌氧联合处理，因为在好氧－厌氧条件下微生物既可分解有机物，也可分解重金属。
16、青霉素只对G+的细菌有抑制作用，它与这些G+菌之间的关系为特异性拮抗关系。链霉素对一些G+菌和G-菌都有抑制作用，因此链霉素对这些细菌的抑制作用称为非特异性拮抗作用。
17、Aspergillus能提高磷矿粉的有效性，原因是因为它能产生___
溶解难溶性磷化物。
18、微生物在N素循环中的作用包括固N作用、氨化作用、硝化作用、反硝化作用，土壤中N素的损失是由引起。
19、饮用水的卫生状况通常以水中的作为指标。
20、生物修复与生物处理的区别是。
21、土壤中的微生物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22、微生物与植物之间存在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿关系，根图微生物具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等特点。
23、微生物与微生物之间存在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等八大关系。
24、微生物的固N作用包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
25、菌根对植物具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等七大有益功能。