7.1 简单图形的排列规律人教版数学一年级下册精品课件

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新人教版一年级下册数学第1课时简单图形的排列规律课件

第七页，共九页。
第八页，共九页。
课堂小结
一组事物依次不断重复的排列（至少重复 2次或2次以上），就是有规律的排列。
第九页，共九页。
新人教版一年级下册数学第1课时简单图形的排列规律课件
科目：数学适用版本：新人教版适用范围：【教师教学】
数学
· 一年级（下册）· 人教
第一页，共九页。
七.找规律
第1课时简单图形的排列规律
第二页，共九页。
你有什么发现？
图中的人和物都是按规律排列的。
第三页，共九页。
仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？
小旗的规律是1面、 1面，又1面、 1面 ……
小旗的规律是按重复排列。
第四页，共九页。
小花是怎么排列的？
我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列。
灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？
பைடு நூலகம்
第五页，共九页。
像这样几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
第六页，共九页。
巩固拓展

小学一年级数学下册教学课件《简单的图形和数字的排列规律》

人教版数学一年级下册
7 找规律
简单的图形和数字的排列规律
复习导入划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。
爱科学爱科爱爱科学爱科学
探究新知举手发言：你发现了哪些规律？
232323
探究新知
2 3 23 2 3 2 3 发现规律：直接观察数字的规律，是以2 和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。
探究新知
小组讨论:说一说你发现了什么规律?后面该填哪两个数呢？
13
13
探究新知
13
1
小鸡的排列规律
是按
重
复排列。
3
13
直接看数字就是1、3为一组重复出现。
探究新知
13
13
13
如果再往后画一组，应该是怎样的呢？
13
课堂练习接着摆一摆，填一填
43
课堂练习接着画一画，填一填
67
课堂练习找规律，填一填

13 1 32 3 24 2
课堂练习哪两行的规律相同?在□里画“√”。
1
2
12
1
2 √□
2
12
1
2
1 □
12
12
12 √□
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？
数和图形的变化规律是相对应的，图形的排列有什么变化规律，数的变化就有什么变化规律。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。

一年级下册数学第七单元第1课时简单图形的排列规律人教版

知识总结
01
可以先说一说，然后再看应该摆什么。
02
找规律，应该多说、多想。
按自己喜欢的规律涂色。
我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？
谁真还漂愿亮意！展再示看一看下我自创己造的的作规品律？吧，你能看懂吗？
练习巩固
猜一猜，后面是什么?
？
看到你们越来越
会思考，真替你该们怎高样兴想！呢？
再也先观可观察以察颜先形色观状的察的规颜规律色律是的是按规按红律、，黄再、观重蓝察复重形复状排排的列列规。。律。
灯我像笼发彩和现旗小小、朋花小友的花的排、排列灯列规笼律、是小：朋友这样几个为一组，也1按朵有一类定似规的律、规重1律朵复吗出？现的为排一列组叫做有规律的排列。重复排列。
知识讲解
找规律，填数。
（1） 2 3 23
先观察碗的排列规律。
2
3
2
3
碗的排列规律是按重复排列。
我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。
知识讲解
找规律，填数。（2）
后面该填哪你能试两一个试数吗呢？？
1
3
1
3
1
3
小鸡的排列规律是按重复排列。直接看数字就是1、 3为一组重复出现。
练习巩固
摆一摆，填一填。
4
3
先观察图形的排列规律，再摆一摆。
观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。
练习巩固
做动作，猜规律。
练习巩固
人教版小学数学一年级下册
简单图形的排列规律
＞ 12 3
激趣导入
你有什么发现？
图中的人和物都是按规律排列的。

人教版数学一年级下册课件第1课时简单图形的排列规律

知识讲解
找规律，填数。（2）
后面该填哪你能试两一个试数吗呢？？
1313来自13小鸡的排列规律是按重复排列。
直接看数字就是1、 3为一组重复出现。
练习巩固
摆一摆，填一填。
4
3
先观察图形的排列规律，再摆一摆。
观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。
练习巩固
做动作，猜规律。
练习巩固
灯我像笼发彩和现旗小小、朋花小友的花的排、排列灯列规笼律、是小：朋友这样几个为一组，也1按朵有一类定似规的律、规重1律朵复吗出？现的为排一列组叫做有规律的排列。重复排列。
知识讲解
找规律，填数。
（1） 2 3 23
先观察碗的排列规律。
2
3
2
3
碗的排列规律是按重复排列。
我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。
按自己喜欢的规律涂色。
我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？
谁真还漂愿亮意！展再示看一看下我自创己造的的作规品律？吧，你能看懂吗？
练习巩固
猜一猜，后面是什么?
？
看到你们越来越
会思考，真替你该们怎高样兴想！呢？
再也先观可观察以察颜先形色观状的察的规颜规律色律是的是按规按红律、，黄再、观重蓝察复重形复状排排的列列规。。律。
知识总结
01
可以先说一说，然后再看应该摆什么。
02
找规律，应该多说、多想。
课后作业
教材89页第1、2题
人教版小学数学一年级下册
谢谢观看
＞ 12 3
人教版小学数学一年级下册
简单图形的排列规律

一年级下册《图形的规律》PPT新人教版

生活中有规律的事物还有很多很多……
只要你细心观察，每天都有新发现！
人教版一年级数学下册第七单元第一课时
找规律
——图形的规律
一组
小彩旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复(至少出现3次)出现的规律叫做重复排列的规律。
师：刚才哪些小朋友数得比较准，你愿意上来表演一下吗？ (3)再次出示三幅国旗图，提问三面国旗尺寸中，还有哪些可以组成比例？教师：这些不同点影响了什么？ (2)学生发现比值相等，初步感知比例的意义。 2．通过试验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。 1、多媒体出示两个电视屏幕并设问：如果这两个电视播放动画片，你选择哪一个看？为什么？（生自由回答，师小结：每个物体都有自己的面，有的物体的面大一些，有的小一些。）（2）、举例说明。 1．让学生回忆上学期学过的比的知识，并举例说明什么是比的前项、后项和比值。 C．香蕉的重量×2＋80 =苹果的重量学生：两个问题中，两人的出发点、行走的方向不同，因此问题一的结果是相遇，问题二的结果是相互追及。【《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“课程内容”的“第二学段”的“统计与概率”部分中的“（二）随机现象发生的可能性”中提出：
活动要求：
1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律 2、同桌之间相互说一说对方是按怎样0 =苹果的重量 (3)再次出示三幅国旗图，提问三面国旗尺寸中，还有哪些可以组成比例？ 1、多媒体出示两个电视屏幕并设问：如果这两个电视播放动画片，你选择哪一个看？为什么？（生自由回答，师小结：每个物体都有自己的面，有的物体的面大一些，有的小一些。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复(至少出现3次)出现的规律叫做重复排列的规律。春 (3)再次出示三幅国旗图，提问三面国旗尺寸中，还有哪些可以组成比例？生活中有规律的事物还有很多很多…… 生活中有规律的事物还有很多很多…… 1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律

一年级下册数学课件《图形的规律》人教新课标(共14张PPT)

春冬
秋
生活中有规律的事物还有很多很多……
只要你细心观察，每天都有新发现！
பைடு நூலகம்
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让学生找出意思相反或相近的词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地的艰难。 5.重点研读第五自然段，体验神话故事想象神奇的特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊为喜鹊弟弟。多么天真活泼的孩子。
人教版一年级数学下册第七单元第一课时
找规律
——图形的规律
一组
小彩旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复(至少出现3次)出现的规律叫做重复排列的规律。
活动要求：
1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律 2、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的

一下 7.1 简单图形的排列规律课件ppt 一年级下册教学课件ppt

你是怎么涂的？谁愿意来展示一下自己的作品。
做动作，猜规律。
找规律，画一画。
找规律，涂一涂。
这节课你们都学会了哪些知识？重复排列的规律：
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
同的人和物都是按一定规律排列的。
举手发言：图案有什么规律？你发现了什么？
说一说：
彩旗的规律
小旗的规律是1面 1面 ……
、1面，又1面、
小旗的规律是按1面、 1面为一组重复排列。
说一说：
小花的规律
小花的规律是一朵组重复排列。
、一朵为一
举手发言：你还发现其他有规律的物体吗？
说一说：
灯笼的规律
灯笼的规律是
，
为一组重复排列。
说一说
小朋友的排列方式
小朋友们是按照一个小男孩、一个小女孩为一组重复排列的。
试一试：你能接着往下再画一组吗？
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
按自己喜欢的规律涂色。

人教版一年级下册数学简单的图形和数字规律(课件)

（2 ）
请仔细观察这些物体，它们是按什么变化形成规律的？
新知探究
23
观 ?碗的察个碗数下是面怎的样数变，化你的发?现了什么
新知探究
13
这一组图的数有什么规律?
新知探究摆一摆，填一填。
43
小观请图请形棒察你形和你的这说是1观个根些一按察三数图说什所角是形图么摆形怎形，变的分样的你化别小变也形用棒化用成几图的规小根。?律棒小摆摆。的棒1一?个?摆正。方
新知探究
观察右边“彩旗、彩花、灯笼、学生”的画面，你从这些画面上想到了什么?
新知探究
根据画面上这四种事物排列的规律，每种事物的后面一个应是什么?
新知探究请你动手摆一摆学具卡片，边摆边说。
新知探究按自己喜欢的规律涂色。
说一说你是怎样涂色的。
新知探究
找规律，填数。（1 ）
课堂练习 1.给下面的苹果按规律涂上红色和绿色。
课堂练习 2.按规律填一填。（1 ）
24 2
（2 ）
21 2
4 2 4 _2_ _4_ __
1 2 1 _____2____
课堂练习
3.观察图形，带问号的方框内是什么图案？
？
？？？？
课堂总结正此动这给这形按律数同就的大谁家因丰脑一节的规排字在，学介提为富筋节课变律列规还我们绍建有多，课我化排的律有们都一议了彩也们规列图，。很身说些或规一。一律认形你那多边得。者律定只块识和觉么，很。不意会要，儿的数得是，多除错见同发我学字谁通，你了。，呢现学们习又表过平然你看现?更们的了认现人时后们来在多多生简识物还最通所规我观的活单了和在棒过讲律给察规才的简事哪按?你律会，图单物些规如多。想地方看见过有规律的事物呢?

人教版一年级下册数学课件-第七单元第1课时简单图形的排列规律 (11张)

下午6时51分53秒下午6时51分 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月下午6时51分22.5.318:51May 3, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
知识总结
Hale Waihona Puke 01可以先说一说，然后再看应该摆什么。
02
找规律，应该多说、多想。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月3日星期二6时51分53秒18:51:533 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
人教版小学数学一年级下册
简单图形的排列规律
＞ 12 3
激趣导入
你有什么发现？
图中的人和物都是按规律排列的。
知识讲解
小旗的规律是按1面、 1面为一组重复排列。仔小细旗观的察规小律旗是的1面排列，、你1面发现，了又什1么面规律、？ 1面 ……
知识讲解
再是来的看！看它美们丽都的是小重花复吧排！列的。
灯我像笼发彩和现旗小小、朋花小友的花的排、排列灯列规笼律、是小：朋友这样几个为一组，也1按朵有一类定似规的律、规重1律朵复吗出？现的为排一列组叫做有规律的排列。重复排列。
知识讲解
找规律，填数。
（1） 2 3 23
先观察碗的排列规律。
2
3
2
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7.1 简单图形的排列规律 人教版数学一年级下册 精品课件

新人教版一年级下册数学 第1课时 简单图形的排列规律课件