匈牙利学习型地区建设探略--以南外多瑙河区域为例

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匈牙利.pptx

预计未来几年，匈牙利经济将保持稳定增长，主要得益于欧盟资金支持、国内政策改革和外资流入等因素。
产业结构优化
匈牙利将继续推动产业结构优化升级，加大科技创新投入，提高产业附加值和国际竞争力。
对外贸易拓展
匈牙利将积极拓展对外贸易市场，加强与亚洲、非洲等新兴市场的经贸合作，推动出口多元化战略。同时，也将深化与欧盟、中国等传统贸易伙伴的合作，促进贸易往来更加紧密。
历史文化遗址参观指南
布达佩斯渔人堡
这座新哥特式建筑是布达佩斯的标志性景点之一，可以欣赏到多瑙河和布达佩斯的壮丽景色。
马提亚斯教堂
位于布达佩斯城堡山上的马提亚斯教堂是匈牙利最著名的教堂之一，其独特的建筑风格和悠久的历史背景吸引着众多游客前来参观。
匈牙利国家博物馆
收藏了匈牙利历史上各个时期的珍贵文物和艺术品，是了解匈牙利历史文化的绝佳场所。
对外贸易伙伴和合作领域
01
欧盟国家
匈牙利是欧盟成员国之一，与欧盟国家的贸易往来密切，主要出口机械
、车辆、医药等产品，进口则以工业原料、能源和消费品为主。
02
中国
匈牙利与中国经贸合作日益紧密，双方在基础设施建设、金融、物流等
领域的合作不断深化。
03
其他国家
匈牙利还与俄罗斯、德国、美国等国家保持着稳定的贸易关系，合作领
居用品。
陶器制作
匈牙利有着悠久的陶器制作历史，其陶器以独特的风格和实
用性受到欢迎。
民间音乐和舞蹈
匈牙利的民间音乐和舞蹈丰富多彩，反映了匈牙利文化的独
特魅力。
美食文化及代表性菜品
匈牙利炖牛肉
01
这是一道传统的匈牙利菜品，以其浓郁的肉香和独特的调味而
著名。

匈牙利推广“生态校园”项目

匈牙利推广“生态校园”项目作者：暂无来源：《世界教育信息》 2018年第11期据联合国教科文组织官方网站2018年5月4日报道，匈牙利的“生态校园”项目（Eco-schools Programme）取得了成功。

该项目由匈牙利教育研究与发展研究所（Hungarian Institute for Educational Research and Development，HIERD）于2000年启动，目前已拥有40所试点学校。

项目以实践的方式、通过主题学习介绍可持续发展原则。

“生态校园”项目包括环境计划的科学考察，为社区举办展览，学生在学校巡逻以检查和收集能源消耗数据，学生参加当地市政厅举办的绿色会议。

匈牙利面临特殊的环境挑战。

目前其主要问题是空气质量差。

在此背景下，“生态校园”项目发挥着越来越强的积极作用。

学校自愿加入“生态校园”网络，接受对学校环境和教育全面详细的评估。

2017年底，1134所匈牙利学校、35万余名学生和近3.5万名教师共同实现了“生态校园”这一目标。

该项目的长期目标是所有匈牙利学校都能成为“生态校园”。

“生态校园”项目组长、高级研究员阿提拉·瓦尔加（Attila Varga）表示，该项目拥有灵活的框架和计分制度。

例如，某所乡村学校可能因其创建学校花园而获得积分，某所城市学校可能因其节水技术获得积分。

除此之外，学校必须提供年度行动计划，学生从一开始就参与其中，包括参与学生会活动、自我评价和评估等内容，学校的教职员工也积极参与“生态校园”建设。

（上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心鲁昱璇编译）澳大利亚发布2018年教育财政预算据澳大利亚教育与培训部官网2018年5月8日消息，澳大利亚联邦政府于今日发布了2018-2019年教育财政预算。

该预算旨在为学生提供更好的教育，以适应日益技术化和全球化的世界。

在早期教育领域，除了之前宣布的从2018年7月2日开始的儿童保育改革外，政府还将额外提供1180万澳元，用于支持幼儿语言教学。

国外“学习型城市”建设的历程、经验与借鉴——以英国、瑞典和澳大利亚为例

有效的伙伴关系是学习型社区的关键所在” ｓ内部的伙伴关系。。－学习我国的教育资源大多集中在各级各巍型社区在于开发区内所有部门间的伙伴关系，鼓励类学校之中，流通困难。要促进它们之间交流，增强资篷
源共享、提高利用率。建立教育系统与其它系统一其次，间的伙伴关系。学校作为教育资源的集中地应向社会－东加学习型社区已经在市议会、培训单位、商业、企开放，社会各界也要支持学校办学，实现互利共赢。再一
ＣＨＥＮＧＲＥＮＡＯＹＵＪＩ
毒盘母０
２０３第７０／总２期１０８
隶属的国家学习促进会就给予了１．６３６亿瑞典克朗２０００年９月，巴拉瑞特成为第二个学习型城市，至的资助；澳大利亚维多利亚州政府在２０和２００８０９０Ｃ２０年底还有莫森湖、西索尔兹伯里和朗塞斯顿等两年分别拨款４０万美元用于改善ＡＥ的学习环００学习型社区宣告建成，至此已遍及澳大利亚的诸多境，提供新的现代化技术和设备。【瑞典在１４年ｌ叫９７州。１９９９—２０００年，维多利亚州政府鼓励了９社就出台了专门支持学习圈的法律。国１２个英９４年就制区建设学习型城镇，继续教育、它教育机构以及定了向政府申请成人教育课程经费补助的《与其成人教地方企业和政府建立联系，共同促进地方经济与社育章程》Ａｕｄｃｔｎｅｕｔｎ）“９４（ｄｌＥｕａｏｇｌｉｓ；１４年教育ｔｉＲａｏ明确了继续教育的法律地位；战后又实行了二会发展。０７年，２０澳大利亚有１０多万名成人在接受法案 ” ０学３（ａｅｓ）ｅ３ＡＥ提供的学习服务。其中维多利亚拥有３４个社 “ 习１” ＤｙＲｌａｅ一周一１带薪学习制度与工Ｃ８学（ｌｃｅｓ）大ｅ区教育机构，每年培训约１名学员，３万产生３亿美读交替的“ 习假 ”ＢｏｋＲｌａｅ。大促进了社会３

布达佩斯，多瑙河上的明珠

布达佩斯，多瑙河上的明珠作者：飞扬来源：《走向世界》2022年第21期多瑙河是欧洲第二长河，自西向东流经德国、奥地利、斯洛伐克、匈牙利等中欧和东欧的10个国家，滋养着两岸城市。

多瑙河有三分之一的长度位于匈牙利，匈牙利的首都、欧洲著名古城布达佩斯坐落在多瑙河中游两岸，被其一分为二。

河右岸多山，称为“布达”；左岸地势平坦，称为“佩斯”。

人们将布达佩斯誉为“多瑙河上的明珠”，可以说，多瑙河是布达佩斯的灵魂，而布达佩斯是匈牙利的骄傲。

布达佩斯是匈牙利政治、经济、文化和科技中心，境内的多瑙河两岸、布达城堡区和安德拉什大街被列入世界文化遗产名录。

走进这座古城，沿着多瑙河畔，既可以欣赏到迷人的风光，又可以领略到历史的变迁。

城内主要的历史遗迹集中于海拔167米的布达区城堡山上，著名的布达城堡位于山的南侧。

这座狭长的古城长约1500米，宽约500米，13世纪时修建的城堡围墙至今保存完好，分布着国家画廊、历史博物馆、渔人堡等景点，古老壮观的中世纪建筑、巴洛克式建筑闻名于世，吸引世界各地的游客和建筑设计师纷至沓来。

站在城堡山上，可以俯瞰整个布达佩斯，多瑙河和城市风采尽收眼底。

安德拉什大街是布达佩斯的一条林荫大道，以支持修建这条大街的首相安德拉什的名字命名。

街道两边坐落着匈牙利国家歌剧院、恐怖大厦博物馆、英雄广场等知名建筑，这些建筑于1884年基本建设完成，当时入住的大部分是贵族、银行家、富商等人士。

安德拉什大街如今是布达佩斯最主要的购物街之一，各式咖啡厅、饭店、剧院、精品店林立两旁，是购物者的天堂。

布达佩斯有9座桥梁跨越多瑙河，其中最古老的是链子桥，于1849年建成，是布达佩斯的标志之一。

“没有行走在链子桥上，就不能真正感受到真实的布达佩斯。

”选个清晨，牵着爱人的手踱过链子桥，自然成了游客欣然自乐的事情。

桥并不长，头尾4座石狮，目光坚毅，守望着来往的人们。

桥下，野鸭怡然地在水中逆流而上，桥上，往来于政治中心布达与商业中心佩斯的车辆有序地驶向彼岸，不时有晨跑和上班的人匆匆经过……布达佩斯人的小日子，灵动地跃然于桥上。

匈牙利区域规划

。
全国人口约 l
。70
万人
,
其中
,
得到了国
按一九八五年统计已占总 ) 、口
,
为了适应经济不断发展
,
6 % 5
匈牙利自解放后
,
尤其是实行经济体
,
和经济体制改革的需要
从
19 8 3
年开始
,
他
制改革以来
经济发展较快
, 。
8 5年
夕均国民
作是关系到国家长远发展的一项战略决策十年代
,
国家规划
。
早在战后的五
,
就已建立了区域规划机构
。
并着手
— 规划
乡村规划
;
— 国家规划是全— 国范围的区域
;
州规划
州规划是各个州的区域规划 ; 城市规乡村规划是指
。
编制区域规划
,
现在
于布达佩斯州的 4 个居民点 ( 见上图 )
首都的人口发展已趋稳
:
二
、
特别是首都的工业职工占全国的比例从重点发展的德布勒
、
城镇体系分布规划
当初的5 0 % 下降到 2 5 %
是区域规划的主体
匈在区域规划中把城镇体系分布规划作为主体地
。 ,
,
还规定城市的布局
,
而是在市域范围内进行城镇集聚区

科普-匈牙利教育体系概览

匈牙利实行12年义务教育体制。

通常有三种组合方式：小学4年+中学8年，小学8年+中学4年，小学6年+中学6年。

小学通常就近入学，中学可以不限制区域。

有些匈牙利的孩子在8年制小学毕业后，选择专业技术中学，4年后就毕业就直接参加工作的。

各种学制都配有相应的经文教部批准的教科书。

除公办学校外，还有教会学校、私立学校、国际学校。

匈牙利高等教育体系主要由二十世纪的大学和学院组成，其教育体系完整发达，学位获得世界各国广泛承认。

大学4-6年，医科大学7年。

根据规定，儿童满3岁即可免费入幼儿园，最迟入园年龄为5岁。

入园采取就近原则，也有些幼儿园名额有限，名额满后不再招生。

如果一个家庭有多个孩子在同一幼儿园上学，通常会优先照顾。

公立幼儿园对持有永居身份的外国人同样实行免费政策，没有“赞助费”和幼儿园园费，只需要缴纳伙食费。

幼儿园的伙食费大致相同，通常日开销约为10元人民币左右。

每周公开菜谱，有特殊饮食要求的孩子可以提前和幼儿园沟通解决。

与国内的幼儿园不同的是，这里一般不教授“文化课程”，更多是培养孩子的独立能力，兴趣爱好，小朋友与小朋友之间的互助，学会对其他小朋友的理解与谦让。

年龄大一些的宝宝则可以选择跳舞、游泳等特长的培养。

匈牙利12年义务教育阶段分为小学和中学两部分，小学（1-8年级）毕业后升入中学学习（9-12年级）。

小学生可以选择在四年级、六年级、八年级考取中学。

小学低年级阶段一般开设以下课程：语言课（包括匈牙利语、英语、德语等，各学校安排的课程有所不同）、数学、国家与社会、自然与科学、美术、体育、手工、音乐等。

学校还开设生活技能课，三个学生为一个小组在教师指导下实践匈牙利传统饮食制作。

体育课学校组织学生游泳、滑冰、进行各种运动。

除了知识的学习，更注重在学校和谐统一育人环境中潜移默化地培养学生的品德。

小学四年级开始语言课分为匈牙利语法和匈牙利文学阅读欣赏课，同时增设了历史课。

从四年级开始，学生的成绩开始计入学籍档案；从六年级开始学生的日常成绩成为学生考取中学的参考依据。

了解一点欧洲地理——多瑙河

了解一点欧洲地理——多瑙河展开全文1 概况多瑙河（Danube River）发源于德国西南部黑林山东麓海拔679米的地方，从小镇多瑙埃兴根（Donaueschingen,8°31′W,47°57′N）至黑海入海口，流域全长2,850千米，流域面积81.7万平方千米，河口年平均流量6,430立方米／秒，仅次于伏尔加河（Volga River）为欧洲第二长河。

多瑙河主干河流流经德国、奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、摩尔多瓦和乌克兰等10个国家（为罗马尼亚与保加利亚、摩尔多瓦、乌克兰4国大致上的界河），最后注入黑海，是世界上干流流经国家最多的河流。

2 源头及上游河段布雷格河（Brag River）与布里加赫河（Brigach River）从茂密的黑森林中跌宕而出，合流于小镇多瑙埃兴根并得河名为多瑙河，习惯上也将多瑙埃兴根作为多瑙河源头。

多瑙河沿巴伐利亚高原（Bavarian）北部，经阿尔卑斯山脉（The Alps）和捷克高原之间的丘陵地带，流入位于维也纳盆地（Vienna Basin）布拉迪斯拉发（Bratislava，斯洛伐克首都）附近的“匈牙利门”峡谷，形成全长约966千米的多瑙河上游河段。

其自然特征为两岸多峭壁，河道狭窄，流急滩险，河谷幽深，属典型的峡谷地段。

多瑙河上游支流有伊萨尔河（Isar）、菲尔斯河（Vils）、加伊巴河（Gaiba）、伊尔茨河（Ilz River）和因河（Inn River）等，主要依靠山地冰川和积雪补给，冬季水位最低，暮春盛夏冰融雪化水量迅速增加，一般6~7月份达到最高峰。

多瑙河上游流域的重要城市有累根斯堡（Regensburg）、帕绍（Passau）、林茨（Linz）和维也纳等，著名的瓦豪河谷（Wachau）就位于梅尔克（Melk）与杜伦斯坦（burgruine dumstein）两个小镇之间的36千米河段。

3 中游河段从“匈牙利门”峡至贝尔格莱德（Belgrade，塞尔维亚首都）以东的南喀尔巴阡山脉（Southern Carpathians）的铁门峡，是全长954千米的多瑙河中游河段。

介绍匈牙利的书

介绍匈牙利的书一、匈牙利简介匈牙利，位于欧洲大陆的中心，是著名的多瑙河盆地国家。

东邻罗马尼亚，南接塞尔维亚，西边是奥地利和斯洛伐克，北边则是乌克兰。

匈牙利国土面积约为9.3万平方公里，人口约为980万。

首都布达佩斯被誉为“多瑙河上的明珠”，是国家政治、经济、文化和教育中心。

二、匈牙利文化特色1.音乐：匈牙利民族音乐具有丰富的表现力和独特的风格，著名的匈牙利作曲家如李斯特、巴托克等，他们的作品至今仍广为流传。

匈牙利民间音乐以吉卜赛音乐最为著名，激昂、奔放的旋律吸引了世界各地的游客。

2.建筑：匈牙利建筑风格独特，融合了东西方文化。

首都布达佩斯的建筑尤为引人注目，如国会大厦、Fisherman"s Bastion 观景台等。

此外，匈牙利乡村的民居也独具特色，体现了当地居民的生活习惯和审美情趣。

3.美食：匈牙利美食世界闻名，特色菜肴如炖牛肉（Gulyás）、“地狱火锅”（Chimney Cake）等。

匈牙利葡萄酒历史悠久，品种丰富，其中托考伊（Tokaji）甜酒最为著名，被誉为“酒中皇后的皇冠”。

三、匈牙利旅游景点1.布达佩斯：作为匈牙利首都，布达佩斯拥有众多著名的景点，如多瑙河两岸的国会大厦、Fisherman"s Bastion 观景台、布达城堡等。

漫步在布达佩斯的街头巷尾，仿佛穿越回了一个世纪前的浪漫时光。

2.巴拉顿湖：位于匈牙利东部的内陆湖泊，是欧洲最大的淡水湖。

巴拉顿湖四周环绕着美丽的葡萄园和小镇，是度假胜地。

游客可以泛舟湖上，欣赏沿岸风光，还可以品尝当地的葡萄酒。

3.托考伊葡萄酒产区：位于匈牙利东北部的托考伊地区，是世界著名的葡萄酒产区。

这里的葡萄园历史悠久，生产的托考伊甜酒被誉为“液体黄金”。

游客可以参观葡萄园，了解葡萄酒的制作过程，并品尝美酒。

四、匈牙利留学及移民信息匈牙利教育水平较高，留学费用相对较低。

留学专业涵盖工程技术、医学、艺术等多个领域。

此外，匈牙利移民政策宽松，投资、购房、亲属移民等方式均可实现。

一带一路与匈牙利合作

一带一路与匈牙利合作“一带一路”与匈牙利合作近年来，中国提出的“一带一路”倡议在全球范围内引起了广泛的关注与合作。

作为中国与欧洲之间的桥梁，匈牙利成为了“一带一路”合作的重要伙伴之一。

本文将探讨“一带一路”倡议对匈牙利合作的影响，并分析双方合作的前景和挑战。

一、背景介绍“一带一路”倡议是中国提出的全球性发展战略，旨在促进沿线国家间的经济合作、基础设施建设以及人文交流。

这一倡议包括陆上丝绸之路经济带和海上丝绸之路，涵盖了亚洲、欧洲、非洲等多个地区。

匈牙利位于中欧，是与中国距离最近的欧盟成员国，其独特地缘位置使得它成为了“一带一路”合作的重要节点。

二、匈牙利与中国的合作成果自加入“一带一路”倡议以来，匈牙利与中国在多个领域展开了广泛的合作。

首先，双方在港口建设方面取得了显著成果。

匈牙利在多瑙河上修建了一座现代化的港口，并与中国合作开发了该港口的物流基础设施，使得匈牙利成为欧洲内陆国家的重要物流中心。

此外，匈牙利还与中国合作建设了多个高速公路项目，提高了匈牙利作为交通枢纽的地位，促进了欧亚贸易的便利化。

此外，在经贸合作方面，匈牙利与中国之间的双边贸易额也在不断增长。

双方在能源、农业、制造业等领域的合作日益密切，为匈牙利经济的发展提供了新的机遇。

中国企业在匈牙利设立了多个投资项目，为匈牙利带来了资金和技术的支持，同时也为中国企业拓展欧洲市场提供了便利。

三、合作前景和挑战“一带一路”倡议为匈牙利与中国合作提供了广阔的空间和机遇，双方合作的前景备受期待。

首先，匈牙利的地理位置使得它成为连接中国与欧洲之间的重要枢纽，双方在交通物流、贸易往来等方面合作潜力巨大。

其次，匈牙利作为欧盟成员国，与中国在市场开放、贸易自由化等方面有着共同的利益，有利于双方进一步深化经贸合作。

然而，双方在合作中也面临一些挑战。

首先，由于匈牙利在欧盟框架内，需要与欧盟其他成员国协调合作，同时兼顾中欧关系的平衡。

其次，双方在法律和行政体系、文化差异等方面存在差异，需要通过进一步的沟通和了解来提升合作的效果。

多瑙河明珠—匈牙利首都布达佩斯

-mail文化传播网/行程线路：原是隔多瑙河相望的一对姐妹城市——布达和佩斯，１８７３年这两座城市正式合并。

蓝色的多瑙河从西北蜿蜒流向东南，款款穿越市中心；８座别具特色的铁桥飞架其上，一条地铁隧道横卧其底，将这对姐妹城市紧紧地连为一体。

布达于公元一世纪建市，在多瑙河西岸，１３６１年成为都城，匈牙利历代皇朝均在此建都。

佩斯始建于公元３世纪初叶，座落在多瑙河东岸，是行政机关、文化机构和工商企业集中地。

1、世界第二大新哥特式建筑——匈牙利议会大厦；2、古罗马风格建筑——渔人城堡；3、蕴含了匈牙利民俗元素的新哥特式建筑——马加什教堂；4、匈牙利最古老最壮美的桥梁——链子桥。

维也纳至布达佩斯途中的风景前匈牙利共产党总部现为欧盟总部大楼1839年开始兴建，1849年完工的链子桥，自北向南连接着布达区与佩斯区，是多瑙河上九座大桥中最古老的桥梁，如今已成为布达佩斯的一个旅游景点。

古老而壮美的链子桥链子桥头的守护神雕塑座落在多瑙河东岸佩斯区的匈牙利议会大厦匈牙利议会大厦是仅次于英国议会大厦之后的第二大新哥特式建筑，这座规模宏大的宫殿式建筑群，长268米，最宽处118米，平均高42米，中心圆形拱顶的尖端高96米，周围有两个哥特式大尖顶，22个小尖顶，是世界建筑艺术中的珍品。

多瑙河西岸布达区的风景建于1905年的古罗马风格建筑——渔人城堡渔人堡最早曾是个鱼市，后来渔民们为了保护自己的利益而修建了此堡，作为防御之用。

站在城堡可以鸟瞰布达佩斯全城美丽的风光。

如今，这里是布达佩斯市民晚饭后悠闲散步的重要场所，也是布达佩斯著名的景点。

渔人城堡中心广场上耸立着匈牙利国的建立者、首位天主教国王(公元1000年加冕)圣·史迪分国王圣·伊斯特万一世的雕像。

渔人堡旁边是著名的马加什教堂，遗憾因为封闭维修未能入内参观。

从渔人堡俯视多瑙河两岸景色是日晚下榻于布达佩斯酒店，翌日将启程前往斯洛伐克。

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布达佩斯幼儿园案例分析

布达佩斯幼儿园案例分析
布达佩斯幼儿园因为靠近多瑙河，是一个很好的例子，将可持续性发展的概念（水利用）、环境教育以及建筑联系起来。

分析：该建筑位于匈牙利布达佩斯北部多瑙河附近的一个住宅区。

幼儿园和其它社会机构在这个住宅区的中心，周围是十层楼公寓，将汽车交通隔绝在外。

整个区建于19世纪80年代后半期，是社会主义板房计划的一部分。

原本的建筑是一个两层八室的幼儿园。

这种设计在匈牙利各地类似的社会主义住房项目中都可以看到。

它是根据当时流行的技术趋势，由预制的钢筋混凝土构件和混凝土板建成的。

地方议会决定对建筑进行现代化改造和扩建，但是没有必要增加容量。

扩建的原因是洗手间、更衣室的空间不足，以及缺少其他次要的服务区域。

对我们来说，与幼儿园老师和教学领导合作制定最终的建筑和室内设计方案是非常重要的。

室内装修根据现有建筑的严格、克制的特点而设计，通过木质的开口、家具和装饰物来软化这种特点。

最具特色的部分是通向后院的木制玩耍平台，它通过滑梯和户外游戏增加了空间的趣味。

幼儿园的外观特点是大的开口、木窗和鲜艳的新颜色，以便将幼儿园与周围那些在匈牙利大部分城市景观中占据视线的十层高的、预制的灰色建筑楼分开来。

幼儿园的改造和设计将它原来僵硬的、块状的外观打破，并以新的建
筑特征丰富了住房市场。

欧洲多瑙河流域的水资源分配与合理利用

欧洲多瑙河流域的水资源分配与合理利用欧洲多瑙河流域位于欧洲中南部，是整个欧洲大陆最重要的河流之一。

这片广袤的土地上，分布着许多国家，包括德国、奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、罗马尼亚和保加利亚等。

由于多瑙河的强大流量和广大的流域面积，使得这片地区成为重要的水资源来源。

因此，多瑙河流域的水资源分配与合理利用问题备受关注。

多瑙河从德国的布莱斯高到罗马尼亚的黑海口全长约2,850千米。

这条河流为流域内的国家和地区提供了丰富的水资源。

多瑙河流域的水产资源丰富，以鲤鱼、鳜鱼和鳗鱼为主，给当地居民提供了重要的食物来源。

然而，多瑙河流域的水资源分配问题也引发了一系列的争议。

不同国家之间的水资源分配不均，导致了一些地区的水资源紧张。

特别是在干旱季节，一些地区常面临着水源枯竭的困境。

这就需要各国政府积极采取措施，进行水资源的合理调配和利用。

在多瑙河流域，一些国家与地区的农业需求是对水资源需求最大的。

由于农业用水的增加和不合理的灌溉方式，使得一些地区的水资源消耗过度，导致了水资源供应短缺的问题。

因此，各国政府应该加强农业用水的管理，鼓励农民采用节水灌溉技术，提高农业用水效率。

除了农业，多瑙河流域的工业和城市的用水需求也不容忽视。

由于工业发展和城市化进程的加速，水资源供应的压力也随之增大。

因此，各国政府应该加强水资源管理，制定相应的政策，鼓励工业和城市采取节水措施。

例如，提倡废水回用和垃圾水处理技术的应用，减少水资源的浪费。

此外，多瑙河流域的水资源也面临着一些环境问题。

工业和农业活动所产生的污染物会进入到河流中，对水质造成一定的影响。

在保护水资源方面，各国政府应该加强对水环境的保护，采取措施减少污染物的排放，保持河流的生态平衡。

在水资源分配方面，各国之间的合作是解决问题的重要途径。

多瑙河流域的国家应该加强沟通与协调，制定共同的水资源管理机制，确保水资源分配的公平和合理。

同时，国际组织和跨国合作也可以在多瑙河流域的水资源管理中发挥重要的作用。

多瑙河案例的理论依据

多瑙河案例的理论依据多瑙河—黑海区域，水污染，跨国治理。

据不完全统计，当前世界上大概有263条河流流经两个或两个以上国家，这些国际河流大概供应着全世界60%的水资源和40%的生活用水。

多瑙河全长2857千米，流经德国、奥地利、斯洛伐克等10个中欧及东欧国家，最后从多瑙河三角洲注入黑海，是世界上流经国家最多的一条河流，其与黑海在内的整个区域面积大概8万平方公里，总共涉及18个国家，主要包括匈牙利全境，奥地利、克罗地亚、罗马尼亚、塞尔维亚、黑山共和国、斯洛伐克等国的大部分领土，波斯尼亚、黑塞哥维那、保加利亚、捷克共和国、德国、摩尔多瓦、乌克兰等国的关键区域，还有阿尔巴尼亚、意大利、波兰、瑞士等国的一小部分领土，是一个典型的跨界河流（跨越国界），其水资源系统呈现高度的自然性、连续性、完整性，在整个区域中发挥着灌溉、渔业、水力、给排水、旅游等多种功能。

但由于多瑙河沿岸国家的污染排放（主要来源于家庭污染、城市下水污染、农业污染等），使得大量的水污染汇聚到黑海，直接造成黑海的水污染和富营养化问题，据粗略估计，每年造成2.4亿美元的渔业损失和3亿～4亿美元的旅游业损失。

如何对这一跨界流域实施有效的跨国治理，历来是国际社会（全球环境基金、联合国开发计划署等）和该区域诸国（多瑙河委员会、黑海委员会等）高度关注的现实议题[1]。

其中，全球环境基金（将这一地区作为试点区域，开展了许多卓有成效的跨界治理项目和制度创新项目，形成了一些值得总结的跨国治理机制和经验。

早在1977年，埃莉诺·奥斯特罗姆教授提出了“公共池塘资源理论”，认为公共池塘资源就是同时具有非排他性和竞争性的物品，是一种人们共同使用整个资源系统但分别享用资源单位的公共资源。

它既不同于纯粹的公益物品（不可排他，共同享用），也不同于可以排他、个人享用的私益物品[2]。

在这种资源环境中，由于缺乏必要的机构或制度安排，理性的个人可能导致资源使用拥挤或者资源退化的公共困境。

一带一路与匈牙利合作

一带一路与匈牙利合作一带一路与匈牙利合作一带一路倡议是中国提出的重要国际合作倡议，旨在推动亚欧非地区的基础设施建设、贸易发展和人员往来。

匈牙利是中东欧国家中首个支持并积极参与一带一路建设的国家，双方在经贸、投资、文化交流等领域的合作逐渐深化。

本文将探讨一带一路与匈牙利合作的重要性、现状以及未来发展前景。

一、匈牙利的地理位置和合作需求匈牙利位于欧洲中部地区，东临罗马尼亚、南界塞尔维亚与克罗地亚、西邻奥地利、北与斯洛伐克接壤。

作为地跨欧亚大陆的枢纽，匈牙利在一带一路框架下具备着重要的地理位置优势。

与中国合作可以帮助匈牙利加强与亚洲国家的联系，促进经贸合作和人员往来。

目前，匈牙利的经济发展主要依赖于制造业、农业和旅游业。

匈牙利希望通过与中国的合作，吸引更多的投资和技术，促进本国产业的升级和发展。

同时，匈牙利也有扩大出口市场和吸引更多中国游客的需求。

一带一路倡议的推进提供了良机，中匈合作在经济、贸易、旅游等领域潜力巨大。

二、一带一路与匈牙利的合作成果自一带一路倡议提出以来，中匈两国的合作关系不断深化。

在基础设施建设方面，匈牙利首都布达佩斯的莲花港口改造是双方合作的重要项目之一。

改造后的莲花港口将成为欧洲内河运输的重要节点，与中国的陆海新通道相连，促进中欧贸易便利化。

此外，中匈两国还在铁路、公路和能源等方面展开合作。

例如，匈牙利支持中国公司参与匈塞铁路的建设，该铁路连接了中国与欧洲的沿线国家，为双方提供了更便捷的贸易通道。

在能源合作方面，匈牙利也期待通过与中国的合作，进一步发展清洁能源、核能等领域。

另外，文化交流也是中匈合作的重要方面。

两国间的友好关系得到了不断巩固和加强。

中匈两国的大学和研究机构之间开展交流合作，培养了许多优秀的学者和人才。

中匈文化年活动的举办进一步加深了两国人民的相互了解和友谊。

三、未来发展前景与合作机遇未来，中匈两国在一带一路框架下的合作前景十分广阔。

作为一带一路的重要节点国家，匈牙利将继续推动基础设施建设、贸易发展和人员往来的深入合作。

捷克奥地利匈牙利三国建筑风格解析.

主要景点： 1、老城广场 2、城堡山 3、查理大桥 4、圣维特大教堂 5、旧皇宫 6、火药塔 7、天文钟
老城广场
老城广场
老城广场
老城广场
老城广场
老城广场
老城广场
老城广场
查理大桥
查理大桥
查理大桥是布拉格人在伏尔塔瓦河上修建的第一座桥梁，距今已有650 年历史。查理大桥以其悠久的历史和建筑艺术成为布拉格最有名的古迹之一。
为人所喜爱的维也纳城市的
标志，常被选作奥地利国家生活中大事的地点。斯蒂芬大教堂是维也纳市的标帜，也是全世界最著名的哥特式教堂之一。一九九七年，斯特凡大教堂庆贺了它八百年诞辰的纪念。它那一百三十七米高的尖塔是继科隆大教堂之後全世界第二高的教堂尖塔。
教堂始建于公历十二世纪，
最早的建筑部分是现在的大门和左右两侧的门墙，为罗马建筑风格。哈布斯王朝统治奥地利后，又对教堂进行了重新扩建，修建了南北两座高塔。南塔先造，有136.7m之高，具有歌特建筑风格。高大的南塔为歌特风格的典范之作。
斯特芬大教堂
斯特芬大教堂
斯特芬大教堂博物馆区 Nhomakorabea博物馆区
博物馆区
国会大厦
国会大厦
国会大厦
古希腊建筑风格雕塑为雅典娜科林斯柱式
国会大厦
8根少女像柱身雅典卫城伊瑞克提翁神庙
维也纳市政厅
维也纳市政厅
维也纳市政厅
其他建筑
其他建筑
其他建筑
其他建筑
其他建筑
布达佩斯
位布达佩斯Budapest，是
主要景点： 1、查理教堂 2、金色大厅 3、美景宫 4、霍夫堡宫 5、博物馆区 6、维也纳市政厅 7、国家歌剧院 8、奥地利国会大厦 9、史蒂芬大教堂 10、美泉宫

多瑙河上的布达佩斯

多瑙河上的布达佩斯布达佩斯，位于欧洲中部的一个国家——匈牙利的首都和最大城市，也是多瑙河上的一颗明珠。

作为匈牙利最重要的政治、经济和文化中心，布达佩斯以其悠久的历史、壮丽的建筑和独特的风情吸引着来自世界各地的游客。

多瑙河贯穿布达佩斯，将这座城市分为两个部分：布达区和佩斯区。

布达区位于多瑙河西岸，是布达佩斯的历史中心，保存着许多古老的建筑和文化遗迹。

佩斯区位于多瑙河东岸，是现代化的商业和行政中心，拥有许多高楼大厦和现代化的购物中心。

布达区的标志性建筑之一是布达城堡，它坐落在一座陡峭的山丘上，俯瞰着整个城市。

这座城堡建于13世纪，曾经是匈牙利国王的居所。

如今，布达城堡成为了一个博物馆和文化中心，吸引着大量的游客。

在城堡内，游客可以欣赏到许多珍贵的艺术品和历史文物，感受到匈牙利悠久的历史。

除了布达城堡，布达区还有许多其他值得一游的景点。

其中之一是圣斯蒂芬大教堂，这座哥特式建筑是匈牙利最重要的宗教场所之一。

游客可以爬上教堂的钟楼，欣赏到整个城市的壮丽景色。

此外，鱼人堡也是一个不可错过的景点，它位于多瑙河边，是一个以巴洛克风格为主的建筑群，被誉为“布达佩斯的明珠”。

与布达区相对应的是佩斯区，这里是布达佩斯的现代化商业和行政中心。

佩斯区拥有许多高楼大厦、购物中心和娱乐场所，是游客们购物和休闲的好去处。

在佩斯区，游客可以参观匈牙利国家议会大厦，这座建筑以其壮丽的外观和丰富的装饰而闻名。

此外，佩斯区还有许多博物馆和艺术画廊，展示了匈牙利丰富的文化遗产。

除了布达区和佩斯区，布达佩斯还有许多其他值得一游的地方。

例如，瑞士大街是一个充满活力的购物区，这里有各种时尚的商店、咖啡馆和餐厅，吸引着来自世界各地的游客。

此外，温泉浴场也是布达佩斯的一大特色，这座城市拥有众多的温泉和温泉浴场，游客可以在这里享受放松和舒缓身心的时光。

总的来说，布达佩斯作为多瑙河上的一颗明珠，以其悠久的历史、壮丽的建筑和独特的风情吸引着来自世界各地的游客。

匈牙利地理人文知识

匈牙利地理人文知识1.引言1.1 概述概述：匈牙利位于中欧，东临乌克兰，南接塞尔维亚和克罗地亚，西界奥地利和斯洛伐克，北临斯洛文尼亚。

作为一个中世纪欧洲文明的重要中心，匈牙利拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。

这个国家以其壮丽的风景、世界闻名的温泉和浴场、多样化的民俗文化和美味的国民食品而闻名于世。

匈牙利的地理环境独特而多样，拥有多个湖泊、河流和山脉。

巴拉顿湖是欧洲最大的温泉湖之一，被誉为“欧洲的海”。

白尔格勒大岛则是多瑙河上最大的岛屿，也是欧洲第二大河岛。

此外，匈牙利的波斯山脉覆盖了该国的大部分领土，提供了丰富的自然资源和壮丽的风景。

匈牙利的文化传统与玛扎尔人密不可分。

玛扎尔人是匈牙利最大的族群，也是匈牙利语的使用者。

他们的音乐、舞蹈和传统节日与匈牙利文化紧密相连，深受欢迎。

匈牙利的音乐创作和表演有着悠久的历史，而这里的人们也非常热衷于舞蹈和戏剧表演。

此外，匈牙利还以其丰富的文学和艺术瑰宝而闻名。

从杰出的作家如伊姆列尼·马达奇到著名的画家如米沙·妮基什，匈牙利为世界文化贡献了许多杰出的人才。

在这篇文章中，我们将详细介绍匈牙利的地理和人文背景。

通过对匈牙利的地理特征、文化传统和自然景观的探索，读者将更好地了解这个古老而美丽的国家。

无论是对匈牙利历史的好奇，还是对其多元文化的探索，本文都将为读者提供全面而有深度的信息。

1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：文章结构：本文将按照以下顺序来介绍匈牙利的地理和人文知识。

首先，在引言部分我们会对整篇文章的概述进行简要概括，介绍文章的结构和目的。

然后，在正文部分，我们会分为两个小节，分别介绍匈牙利的地理知识和人文知识。

在地理知识部分，我们将涵盖匈牙利的地理位置、边界、地形、气候等方面的知识。

而在人文知识部分，我们将介绍匈牙利的历史、文化、语言、风俗等方面的内容。

最后，在结论部分，我们会对全文进行总结，并展望匈牙利未来的发展前景。

通过这样的结构安排，读者可以系统地了解匈牙利的地理和人文知识，并对其有一个整体性的把握。

匈牙利优先发展教育的战略规划、战略措施及其成效

计划（ＣＸＩ１９，等教育行动计划（ＣＸＩ，ＡＴＬＸ，９３）高ＶＡＴＣＸＸＸ
２０和成人教育行动计划（Ｃｌ２０。０５）ＡＴＣ，０１）从纵向看，育和培训机构的管理大部分是非集权教
化的。方政府（０地２００多个）是简单地在其管理领域不负责公共教育机构的运作，是在财政、力资源等方而人面作决策，视察学校教育计划实施的有效性及批准计并
４匈牙利教育与培训系统的不足．尽管匈牙利在教育与培训等方面取得了明显成就，但与经合组织国家相比，其基本的国际性指标略显停滞
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匈牙利优先发展教育的战略规划战略措施及其成效
文／庆年王
长期以来，匈牙利教育，别是其在特定历史阶段的特战略规划、战略措施的实施，匈牙利近现代社会、济对经教育管理，人教育和培训１由人力资源和社会事务部成则管理和指导。有关学校职业教育和培训的管理任务，由两部委共同完成，中人力资源和社会事务部负责决定其高等职业教育项目的内容，体的协调事务则交由教育整文化部负责。与其他同等经济发展水平国家相比，牙利近年来匈