2018-2019学年江苏省泰州中学附中七年级(上)期中历史试卷(解析版)

2018-2019学年江苏省泰州中学附中七年级（上）期中历史试卷一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）1.女娲“抟土造人”故事属于（）A. 考古发现B. 历史事实C. 神话传说D. 科学幻想2.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到…不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。

以下古人类最早有可能享受米饭的是（）A. 北京人B. 山顶洞人C. 半坡居民D. 河姆渡居民3.我国最早掌握人工取火的是（）A. 元谋人B. 山顶洞人C. 北京人D. 黄帝4.我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（）A. 中国人善于想象B. 中华民族的团结友爱传统C. 中华民族的锐意进取精神D. 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成5.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。

这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A. 农耕文明B. 和谐平等的社会秩序C. 神话传说D. 采集、狩猎的游牧文明6.传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入…终于获得成功”的部落联盟首领的是（）A. 黄帝B. 尧C. 舜D. 禹7.中国历史上第一个国家是（）A. 夏B. 西周C. 东周D. 商朝8.制作年代尺，可以更有效地学习历史。

如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。

其中空格部分应填（）A. 盘庚迁殷B. 武王伐纣C. 平王迁都D. 西周灭亡9.西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。

这种等级制度的形成是因为（）A. 禅让制B. 世袭制C. 郡县制D. 分封制10.在商周时期，下列哪一器物逐渐成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征（）A. 青铜器B. 甲骨文C. 玉器D. 象牙雕刻11.妇好是商王的王后。

一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。

这个故事最早可能记载在（）A. 龟甲或兽骨上B. 竹简或木牍上C. 丝帛或麻布上D. 宣纸上12.春秋时期最显著的政治特点是（）A. 王室得到诸侯的支持B. 各诸侯听从国王的调遣C. 各诸侯国给国王进贡D. 王室衰微，诸侯争霸13.史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期只剩下十几个了。

材料所反映的历史发展趋势是（）A. 历史向着统一的方向发展B. 人民遭受的灾难更加深重C. 诸侯国的割据混战日益扩大D. 封建制度已经确立起来14.《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

”这位“国君”是（）A. 齐桓公B. 晋文公C. 越王勾践D. 吴王夫差15.学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地最北的一个国家的名称。

”这位历史老师的名字是（）A. 楚秦B. 齐燕C. 秦齐D. 秦燕16.国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利”，在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是（）A. 承认土地私有，允许买卖B. 奖励耕织，生产粮食布帛多的可免除徭役C. 根据军功授予爵位和田宅D. 建立县制，由国君直接派官吏治理17.下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（）甲：发生于秦汉时期，其主要派别有儒道法墨等乙：发生于春秋战国这一社会大变革时期，使学术思想空前活跃丙：百家争鸣是中国历史上第二次思想解放潮流A. 乙B. 丙C. 甲、乙D. 甲、丙18.某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事．”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗？（）A. 儒家思想B. 道家思想C. 墨家思想D. 法家思想19.战国时期，儒、墨、道、法、兵等诸子百家对急剧的社会变化提出不同看法，纷纷著书立说宣传自己的主张，形成了百家争鸣的局面。

提出“民贵君轻”思想主张的是（）A. 儒家B. 墨家C. 道家D. 法家20.社会主义核心价值观的内容中，法治的思想起源于古代的（）A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 韩非子二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）21.某班对“华夏文明”进行了探究，请你参与史料的分析与问题的探究。

【人文始祖】材料一轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。

三战，然后得其志。

蚩尤作战，不用帝命。

……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。

--《史记。

五帝本纪》材料一中的“轩辕”指谁？根据所学知识，列举“轩辕”的发明一例。

【民主政治】材料二材料三“禹传子，家天下。

”材料二反映我国古代部落联盟首领产生的方式是什么？材料三反映这一制度发生了什么变化？【国家管理】材料四夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。

日有之哉？日亡吾亦亡矣。

”商纣说：“呜呼，我生有命有天！”夏桀、商纣本是亡国君。

历史上是谁灭夏建商？又是谁灭商建周？材料五封建亲戚，以藩屏周。

--《左传》（原文大意：将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障。

）材料五所述的是西周实行的什么政治制度？实行这一制度的目的是什么？【灿烂文明】材料中的图一文字是甲骨文，这些文字主要记载了哪一时期的历史？图二是我国目前发现的最大青铜器，请写出它的名称。

22.春秋战国时期，生产工具和耕作技术有了很大的进步，引发了巨大的社会变革。

改革推动了社会发展和进步。

阅读材料，回答问题。

材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：依据材料一中的两幅图，指出春秋战国时期的生产工具和耕作技术分别是什么？材料二公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。

礼、法以时而定。

臣故曰：治世不一道，便国不法古。

汤、武之王也，不循而兴。

殷、夏之灭也，不易礼而亡。

--《商君书•更法》材料二中的“公孙鞅”指的是谁？支持他变法的国君是谁？变法的目的是什么？材料三公元前356年，秦国颁布新法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制，由国君直接派官吏治理。

--人教版《中国历史》七年级上册依据材料三，指出变法的哪一项措施遭致旧贵族的激烈反对？哪一项有利于封建土地制度的确立？此次变法对秦国产生了什么影响？秦国因变法而发展，邓小平主导的改革开放带动中国经济腾飞。

当前，我国正处于全面深化改革时期。

请你谈谈对改革的认识。

23.今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。

阅读下列材料，回答问题。

材料一儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。

因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。

“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。

“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。

儒家学派的创始人是谁？他的核心思想是什么？请你写出一项他在教育方面的成就或主张。

从材料一中找出儒家所强调的“和”是指什么？战国时期继承和发展了儒家思想，请写出战国时期儒家的两位代表人物。

材料二……不仅是中国水利工程技术的伟大奇迹，也是世界水利工程的璀璨明珠。

它根据江河出山口处特殊的地形、水势，因势利导，共为体系，保证防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。

它以不破坏自然、充分利用自然造福人类为前提，变害为利，使山、水、人三者高度和谐统一，是全世界迄今为止仅存的一项无坝引水、自流灌溉的“古代生态水利工程”。

建堰2200多年来经久不衰，而且发挥着愈来愈大的效益。

材料二所指的是古代哪一水利工程？修建者是谁？它的修建使哪一地区成为“天府之国”？从材料二中找出它被称为“生态水利工程”的原因。

答案和解析1.【答案】C【解析】远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况，是研究远古人类生产生活的第一手资料。

女娲“抟土造人”故事属于神话传说。

故选：C。

本题考查的是神话传说．没有经过考古验证的是传说，经过考古验证的属于史实．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记女娲“抟土造人”故事属于神话传说．2.【答案】D【解析】我国是世界上最早种植水稻的国家之一，河姆渡居民主要种植水稻，所以他们最有可能享受米饭。

北京人、山顶洞人不会种植，半坡居民种植的是粟。

故选：D。

本题考查的是原始居民的相关内容。

应重点掌握河姆渡居民的相关知识。

本题考查了学生的历史识记能力和辨析能力。

3.【答案】B【解析】山顶洞人是在北京西南周口店顶部的洞穴里发现，因而得名山顶洞人，山顶洞人使用打制石器，最早掌握人工取火。

故选：B。

本题考查山顶洞人的相关知识点。

识记有关知识。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识山顶洞人的有关内容。

4.【答案】D【解析】相传黄帝所处的时代，各个部落经常打仗，黄帝联合炎帝打败了蚩尤，随后黄帝又打败炎帝，最后炎黄两大部落走向联合，形成了后来华夏族的主体。

所以我们今天经常称自己为炎黄子孙。

故选：D。

本题考查黄帝和炎帝。

知道“炎黄子孙”这一说法的由来。

5.【答案】A【解析】“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”、“神农尝百草”都是关于农耕文明的神话传说。

中华文明的核心是农耕文明，半坡原始居民和河姆渡原始居民是农耕文明的杰出代表。

故选：A。

本题考查人文初祖黄帝，掌握其成就及地位．掌握黄帝的成就及历史地位．6.【答案】D【解析】“一心治水，在外多年，三过家门而不入…终于获得成功”可知是大禹。

大禹治水非常专心，据说他在外治水13年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看。

这反映了大禹持之以恒的优秀品质。

也因此演化出一个成语：三过家门而不入。

故选：D。

本题考查大禹的功绩．本题主要考查学生的识记和分析能力．重点掌握大禹治水．7.【答案】A【解析】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

故选：A。

本题以中国历史上第一个国家为切入点，考查夏朝的相关知识．本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．熟练掌握夏商周更替的事件．8.【答案】B【解析】在题目给出的禹建夏朝、商汤灭夏和东周中间的史实为武王伐纣。

盘庚迁殷不是王朝建立，西周灭亡是在公元前771年，和平王迁都东周开始是在公元前770年极为相近。

故选：B。

本题考查了夏、商、周更迭。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用夏、商、周更迭。

9.【答案】D【解析】为了巩固政权。

周天子把土地和平民、奴隶封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。