综合素质单选(模块三)
教师资格全国联考综合素质模块三考点
教师职业道德规范
教师职业道德概述
《中小学教师职业道德规范》 教师职业道德
《中小学班主任工作条例》
小学教育教学实践中教师的道德规范问题 教师职业道德规范
教师职业行为规范的内容 教师职业行为 教师职业行为规范的要求 教师职业活动中的几种主要关系
模块 教师 职业 道德 规范
分值 比例 13%
分值 （分） 20
《中小学教师职业道法规范》的解读
《中小学班主任工作条例》的制定背景 《中小学班主任工作条例》 《中小学班主任工作条例》的内容 《中小学班主任工作条例》的解读 教师职业道德存在的问题
小学教育教学实践中教师的道德规范问题
问题存在的原因 提升教师职业道德的策略
第二章 教师职业行为
教师夜行为规范的概念 教师职业行为规范 教师职业行为规范的内容与要求 在处理人际关系中的要求 教师职业行为规范在教育实践中的应用 在教育活动中的践行要求
教 师 职 业 行 为Biblioteka 题型 单项选择题、 材料分析题
重点提示 本模块是国家教师资格考试《综合素质》 （小学）考查的重点。其中，材料分析 题是必考题。
第一章
教师职业道德
教师职业道德的内涵 教师职业道德的品质 教师职业道德概述 教师职业道德的修养 教师职业道德在小学教育活动中的意义 《中小学教师职业道德规范》的制定背景 《中小学教师职业道法规范》 《中小学教师职业道法规范》的内容
2023年下半年教师资格考试(中学)综合素质科目练习题(三)(含答案)
绝密★启用前2023年下半年教师资格考试（中学）综合素质科目练习题（三）（含答案）一、（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分）（共29题，每题2分，共58分）1、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A、批评小明总出错，表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手，批评小强不发言C、批评小明总出错，批评小强不发言D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手2、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。
A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性3、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。
”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法( )。
A、正确，物质奖励具有良好的激励作用B、不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质C、正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师（）A、遵循教学规律，实现学生全面发展B、关注学生差异，促进全体学生发展C、注重分层教学，促进学生均衡发展D、注重循序渐进，实现师生教学相长5、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
A、责令其限期改正B、给予行政处分C、依法追究刑事责任D、对其处以罚款并责令改正6、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。
该县级政府的做法（）A、合法，县级政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质量竞争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资料7、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是( )A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、培训进修权8、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。
教师资格《小学综合素质》单项选择模拟题（3）及答案
教师资格《小学综合素质》单项选择模拟题(3)及答案取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
下面小编给大家整理教师资格《小学综合素质》单项选择模拟题(3) ，希望大家喜欢！教师资格《小学综合素质》单项选择模拟题(3)1.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。
下列对他的这种做法评价不正确的是( )。
A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的职责D.没有落实教育教学的任务【答案】A。
2. 1889年，清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有( )。
①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C。
3.音乐是声音中最早进入电影的一个艺术，它向来以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的喜爱。
( )A.环节烘托B.元素渲染C.手段打造D.形式烘托【答案】B。
4.毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。
张某说：“找工作不好，不找工作也不好”。
张某的话违背了( )。
A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律【答案】C。
5.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师( )的职业道德素养。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.以身作则【答案】B。
6.( )是指人的劳动能力，即人的体力和智力的、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
A.人的完整发展B.人的发展C.人的和谐发展D.人的自由发展【答案】B。
7.( )主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
A.序跋B.凡例C.正文D.附录【答案】B。
8.设计制作幻灯片母版的菜单是( )。
综合素质(中学、中职)模拟试卷(3)参考答案
综合素质(中学、中职)模拟试卷（3）参考答案一、单项选择题1．【答案】B。
解析：教师的劳动对象是人，教师的根本任务是“教书育人”。
故选B 。
2．【答案】C。
解析：我国宪法与其他相关法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。
我国《未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
”教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生受尊重的权利。
3．【答案】A。
解析：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话比喻生活在良好的环境里，能得到健康的成长；而如果处在污秽的环境里，也会随着环境而变坏。
这句话强调了环境对个体成长的重要影响，与“孟母三迁”“近朱者赤，近墨者黑”所含寓意大体相同。
因此本题选A。
4．【答案】A。
解析：新课改理念告诉我们，以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。
故选A。
5．【答案】D。
解析：《中华人民共和国教育法》第八条：教育活动必须符合国家和社会公共利益。
国家实行教育与宗教相分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
故选D。
6．【答案】C。
解析：《未成年人保护法》第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除术成年学生。
”故选C。
7．【答案】C。
解析：《教育法》第二十九条规定“学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；(六)依法接受监督”。
【教资最终卷】小学综合素质3(有答案详解)
A. 柴可夫斯基
B. 约翰 · 施特劳斯
C. 舒伯特
D. 勋伯格
24. 郑和下西洋最远到达的地方是（ ）。
A. 文莱
B. 印度
C. 南洋
D. 红海海口、非洲东岸
25. 某些智能头盔或眼镜能使佩戴者具有身临其境的沉浸感，具有与环境完善的交
互作用能力，并有助于启发构思。这采用的技术是（ ）。
A. AR 技术
A. 人民检察院
B. 公安机关
C. 人民法院
D. 人民政府
13. 刘老师一直奉行“严师出高徒”的教学理念，他经常用戒尺处罚不遵守校规、
综合素质（小学） 第 3 页（共 9 页）
班规的学生。刘老师的行为不符合《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。
A. 热爱学生
B. 爱岗敬业
C. 严谨治学
D. 为人师表
D. 71
29. 如果苇花飘飘，林溪就去观苇；如果温度很低，林可见（ ）。
A. 苇花飘飘
B. 温度很高
C. 风大
D. 天空晴朗
二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）阅读材料，并回答问题。 30. 材料：
这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？” 学生齐声回答：“见过，吃过！”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹 果。”一会儿，学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里， 很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，小的、红的、绿的、圆的……最引人注 目的是一个方苹果。老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有！”“你们吃过方苹果 吗？”“也没有！”“那是谁画的呀？”这时一个小男孩站起来说：“是我画的！”老 师问：“你为什么把苹果画成方的呢？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果时， 苹果经常滚到地上，都是我去捡。我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说，爸爸 都是一箱一箱地买，方苹果也比圆苹果装得更多！”老师说：“听你这么一说，连老 师都觉得方苹果不错，但是现在世上还没有方苹果。老师相信，你努力学习，长大 以后一定会培育出与众不同的方苹果！”
小学《综合素质3》答案
小学综合素质模拟三参考答案与解析一、单项选择题1．【答案】A。
解析：A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。
推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。
只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。
同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。
故选A。
2．【答案】D。
解析：布鲁巴奇提出的四种教学反思方法包括：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。
故选D。
3．【答案】A。
解析：“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。
故选A。
4．【答案】A。
解析：当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴困战略和人才愠闭战略，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
以培养德智体美全面发展的社会主义现代化建没的合格人才为根本出发点和归宿。
故选A。
5．【答案】B。
解析：《教育法》第三十条规定：学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。
学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照旧家有一父规定办理。
学校的教学及其他行政管理，由校长负责。
学校及其他教育机构应当按照国家有天规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
故选B。
6．【答案】A。
解析：我国《教师法》的颁布实施是在1993年。
故选A。
7．【答案】B。
8.【答案】D。
解析：“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和圈宪法》。
故选D。
9.【答案】C。
解析：《中华人民共和国教育法》是我国教育立法的重要成就，它的颁布存我因教育史上具有里程发展，最好以火心的语气帮助他清醒。
2013-2014国家教师资格考试《小学综合素质》模块三
高频考点归纳调节教师人际关系的润滑剂是（）。
A．道德评价B．道德水准C．道德理想D．教师职业道德答案：D教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
教师职业道德是调节教师人际关系的润滑剂。
师德的灵魂是（）。
A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平答案：A《中小学教师职业道德规范》规定了六条教师应具备的职业道德，体现了教师职业特点对师根据《中小学班主任工作条例》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?（）A．作风正派，心理健康，为人师表B．热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C．爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D．具有多年的教学经验答案：D《中小学班主任工作条例》(节录)第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。
政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(一)作风正派，心理健康，为人师表；(二)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；(三)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
第九条认真做好班级的目常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
山东省烟台市高职单招2022年综合素质模拟练习题三附答案
山东省烟台市高职单招2022年综合素质模拟练习题三附答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.下列关于分子、原子和离子的说法中正确的是（）A.原子可以转化成离子，离子不能转化成原子B.分子、原子、离子都是不带电的微粒C.原子都是由质子、中子、电子构成的D.化学变化中，分子可以再分，原子不能再分2.下列是人们居家生活用到的，其中()不属于晶体。
()A.食盐B.蔗糖C.蜡烛D.糖精3.眼不见，心不烦属于（）A.否认B.升华C.反向D.认同4.与法律相比，道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的（）A.时效性差B.作用力弱C.操作性强D.适应范围大5.下列不属于文字处理程序的是()A.WordB.PhotoshopC.Windows记事本D.WPS6.地球表面的风由()不同引起。
()A.位置B.温度C.海拔D.距离7.有人把中国沦为半殖民地的过程概括为“悲凉的三部曲”。
下列事件能反映这一说法的是（）①鸦片战争②甲午中日战争③八国联军侵华战争④日本全面侵华战争A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.五岳中的东岳是()A.泰山B.衡山C.嵩山D.华山9.《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”“斧斤以时人山林，材木不可胜用也”。
这表明()A.自然界的变化是有规律的B.客观规律是可以被认识和改造的C.自然界的发展变化是客观的D.改造世界必须遵循客观规律10.从欧姆定律可以导出公式下列说法正确的是（）A.当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍B.当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一C.通过导体的电流若为零，电阻也为零D.即使导体两端的电压为零，电阻也不为零11.《水浒传》中的“水泊梁山”在今天我国的()A.湖北省B.河南省C.山东省12.人生在世，最重要的事情是()A.吃饭和睡觉B.做人和做事C.旅游和娱乐13.国家图书馆成立于（）？A.1909年9月9日B.1919年9月9日C.1909年10月9日D.1919年10月9日14. 成语“三人行，必有我师”“敏而好学，不耻下问”出自：()A.大学B.孟子C.论语15.在Windows7系统中，将应用程序窗口最小化以后，应用程序()A.在后台运行B.暂停运行C.被关闭了D.仍在前台运行16.长期使用铝制品作为食品容器会引发()A.老年痴呆症B.甲状腺肿大C.肠胃疾病D.癌症17.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹在()中的名句。
中学综合素质模块三
第一节 教师职业道德
（3）保护学生安全：人身安全、交通安全、食品安全等。 关心学生健康：关心学生身体锻炼，减轻学生课业
负担，关注学生的心理健康。 维护学生权益：制止有害于学生的不良现象，与侵
犯学生合法权益的行为做斗争。 （4）不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
第一节 教师职业道德
4、教书育人的具体要求 （1）遵循教育规律，实施素质教育。遵循教 育与社会发展关系的规律及教育与人的发展 关系的规律。 （2）循循善诱，诲人不倦，因材施教。 （3）培养学生良好品行，激发学生创新精神， 促进学生全面发展。 （4）不以分数作为评价学生的唯一标准。要注 重发展性评价。采用赏识鼓励性评价。
《学习的革命》一书中有这么一段话，实在令人深思： 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。 如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。 如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。 如果一个孩子生活在妒忌之中，他就学会了嫉妒。 如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。 如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
第一节 教师职业道德
1、爱国守法。 热爱祖国，热爱人民，拥护中 国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国 家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法 履行教师职责权利。不得有违背党和国家方 针政策的言行。
爱国守法——教师职业的基本要求，职 业教育的永恒主题。
第一节 教师职业道德
2、爱岗敬业。 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬
业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认 真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不 得敷衍塞责。 “爱岗敬业”——教师职业的本质要求
第三单元综合素质评价(含答案)
第三单元综合素质评价(含答案）第三单元综合素质评价一、积累运用(共7题；共35分)1．（12分）阅读下面文段，回答各题。
薄薄的雪，是不行的；总xū( )积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷( )，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。
（1）（2分）文中横线上应填的动词，正确的一项是( )A．撑放系拉牵B．支撒绑拿拉C．支撒系牵拉D．顶放连牵拽（2）（5分）选出加点字的读音正确的一项秕谷(ApǐBbǐ)（3）（5分）根据拼音选出汉字书写正确的一项总xū(需须）。
2．（2分）依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是( )老师转身面向大家，他决定这一课，，。
，。
①他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出真挚感人的作文②不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出④而是启发孩子们，体会父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱A．②④③①B．③②①④C．③④①②D．②④①③3．（2分）下面词语中加横线的字注音、书写完全正确的一项是（）A．绽开（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心翼翼（yì）B．惭槐（kuì）觅食（mì）繁衍（yǎn）花团锦簇（cù）C．预兆（zhào）迁徙（xǐ）企盼（qǐ）落英缤纷（bīn）D．穿梭（sōu）煎熬（áo）冥思（míng）不可名状（míng）4．（10分）默写。
（1）（1分）思乡怀人是中国诗歌的永恒主题。
马致远《天净沙·秋思》中的“①，②”两句，简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“③___ ，④___ ”两句，通过“杨花”“子规”两种意象烘托出凄凉悲惋的氛围，寄寓了诗人对友人被贬的惋惜；李白《峨眉山月歌》中的“⑤___ ，⑥___ ”两句，连用三个地名，传达出诗人对故乡和友人的思念。
最新小学教师资格证考试试题-《综合素质》三及解析
最新小学教师资格证考试试题:《综合素质》三及解析：21.如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是( )。
A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系22.研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。
但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。
因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。
以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论?( )A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富23.只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。
这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。
一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。
对这段文字的主旨理解最准确的是( )。
A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键24.以下句子属于被动句的是( )。
A.亚父者，范增也B.暴见于王C.梁，吾仇也D.巨是凡人25.甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。
三个人中，只有一个在考试中发挥正常。
考试前：甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。
”乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。
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1、孔子所说的“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为( )。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响2、师德的灵魂是( )A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平3、教师职业道德的核心和精髓是( )A.爱岗敬业B.依法执教C.为人师表D.热爱学生4、要做到严谨治学，最重要的是要( )A.一视同仁B.实事求是C.宽宏大量D.以书为本5、教师的表率作用主要体现在( )A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅6、衡量教师是否成熟的重要标志是( )A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设单项选择题综合素质（中学）模块三7、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错的做法是( )A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.教师给学生以适当的帮助D.只给学生一些知识记忆性的练习8、“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性9、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。
A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性10、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性B.示范性C.广延性D.连续性11、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性12、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性13、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力14、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。
A.未来性B.滞后性C.连续性D.广延性15、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用16、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作17、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正( )A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长18、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩( )A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊19、教师的( )就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A.权威B.威信C.角色D.社会地位20、( )是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
A.校长B.任课教师C.班主任D.班长21、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳22、要做到严谨治学，最重要的是要( )。
A.一视同仁B.实事求是C.宽宏大量D.以书为本23、教师要关注( )，促进学生的全面发展。
A.优秀学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.智障学生24、下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是( )。
A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B.教师的职责发展是一个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单一专业化25、夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡了。
下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.马上提醒,让学生站起来B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.随机说了句诗:“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。
”26、有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在他讲错之后，一位同学举手说:“老师，您讲错了。
”下列处理方式中最恰当的一项是( )。
A.觉得没面子，大发雷霆B.批评这位同学C.承认自己的错误，并表扬刚才提出质疑的同学 D对自己的错误进行解释27、（ ）是国家为公民进人教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A.教师资格制度B.教师聘任制度C.教师职务制度D.教师考核制度28、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课上一阵骚动下列处理方式，最恰当的一项是( )A.平静而真诚地说:“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”B.不予理睬，擦掉画，开始上课C.立即查找作画人D.批评教育学生29、教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.学习B.交往C.思考D.实践30、一位老师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师你以位当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是:“让你最讨厌，等待你处罚的学生”下列处理方式最恰当的一项是( )A.向学生诉苦B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟31、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私32、老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光就效效老师。
有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道:“老师，我爱你。
”下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说:“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”D.不予理睬，开始上课33、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象。
这实际上违背了( )。
A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德34、依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是( )。
A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记35、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。
下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.马上制止，让两位同学到班主任办公室解决B.不予理睬，继续课堂教学C.批评训斥学生D.微笑着说:“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。
”36、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
这说明教师要树立( )职业道德。
A.教书育人B.爱岗就业C.为人师表D.终身学习37、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )。
A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力38、教师的终身发展有四个层次，其中，能够研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。
这属于哪个层次?A.最高层次B.较高层次C.合格层次D.较低层次39、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( ）。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作40、( )是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A.热爱教育事业B.关爱学生C.为人师表D.教书育人41、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.无私奉献42、影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度，其中最主要的是( )对教师的态度。
A.家长B.学生C.领导D.社会43、现阶段我国中小学教师职业道德的核心是( )。
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人C.爱岗敬业、教书育人、为人师表D.教书育人、为人师表、终身学习44、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作45、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力心。
教师应该( )。
A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长46、教师职业道德的核心和精髓是( )。
A.爱岗敬业B.依法执教C.为人师表D.热爱学生47、教师的表率作用主要体现在( )。
A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅48、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( ）。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作49、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课.下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（ ）。
Ａ．维护了正常的教学秩序 Ｂ．漠视了学生的主导地位Ｃ．体现了教师的主导地位 Ｄ．挫伤了学生的积极性50、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。
Ａ．激励了学生的学习积极性 Ｂ．没有发挥学生的主体性Ｃ．没有尊重学生的人格 Ｄ．维护了教师的权威51、课间休息时，初中教师张某在教室吸烟，张某的行为( )A.正确，吸烟是公民的自由权利B.正确，课间休息时，教师可以吸烟C.不正确，违反了《中华人民共和国教师法》D.不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》52、留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（ ）。
Ａ．关心爱护小华，加强对他的行为养成教育Ｂ．宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然Ｃ．严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯Ｄ．联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯53、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”，体现了李老师（ ）。
Ａ．廉洁从教、勤恳敬业 Ｂ．因材施教，乐于奉献Ｃ．团结协作，甘为人梯 Ｄ．治学严谨，勇于创新54、冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责备”。