哈里斯语言学思想与描写语言学的最新进展——《泽利格·哈里斯的遗产:进入二十一世纪的语言与信息》述

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历史的叙事哈里哈里斯的独特视角

历史的叙事哈里哈里斯的独特视角

历史的叙事哈里哈里斯的独特视角历史的叙事:哈里哈里斯的独特视角历史是人类社会发展过程中的重要组成部分,它记录了人类的过去,展现了我们自身的文化、思想和经验。

然而,不同的历史学家往往有着不同的观点和叙事风格,其中哈里哈里斯以其独特的视角而闻名。

本文将深入探讨哈里哈里斯的历史叙事风格,并分析其对历史研究的影响。

哈里哈里斯是一位杰出的历史学家,他在历史叙事方面具有独特的观点和方法。

与许多历史学家注重事件和人物的描述不同,哈里哈里斯更关注于历史的大背景和结构。

他试图从宏观角度理解历史,深入挖掘背后的逻辑和本质。

在哈里哈里斯的叙事中,他常常使用社会学和人类学的分析框架。

他认为历史不仅仅是一系列事件的发生和相继发展,而是一种社会结构和社会意义的演进。

他强调历史与社会、政治、经济和文化等多个层面密切相关,并通过深入探究这些关系揭示历史的本质。

哈里哈里斯还在历史叙事中注重对边缘和被边缘化的群体的关注。

他认为历史不仅仅是强者的历史,也应包含弱势群体的经历和观点。

他通过对被压迫者的视角进行叙述,试图还原历史过程中的多元性,并挖掘历史中存在的不平等和冲突。

此外,哈里哈里斯还善于运用故事化的叙事方式来吸引读者。

他通过生动的描写和精彩的故事情节,使历史故事更加生动有趣。

他的叙事风格深受读者喜爱,被广大读者视为一种享受,而不仅仅是一种学术研究。

哈里哈里斯的历史叙事风格对历史学研究产生了深远的影响。

首先,他的观点和方法为其他历史学家提供了新的思路和灵感。

许多学者受到他的启发,开始尝试从更宏观的角度来理解历史,从而探讨社会结构和意义。

他的研究成果也为后来者提供了丰富的学术资源。

其次,哈里哈里斯的叙事风格让历史变得更加生动有趣,并吸引了更多的读者。

他的作品流行于大众,使更多人对历史感兴趣,从而促进了历史普及教育的发展。

他的影响力远远超出了学术界,扩大了历史的影响力和知名度。

然而,哈里哈里斯的历史叙事风格并非没有争议。

一些批评者认为,他过于强调社会结构和边缘群体的观点,忽视了个人行为和事件的重要性。

话语理论与话语分析方法

话语理论与话语分析方法
(3)话语是用来解释陈述的有规律的实践,关注点不是具体 的言语或语篇,而是话语背后所蕴含的制约话语的具体语言 实现的文化模型和意识形态。
解释三: Barbara Johnstone 认为“话语分析”中的“话语”既是一 个不可数名词或物质名词(discourse),又是一个可数名词 (discourses),两者各有含义。“不可数的话语”用来区 分“话语分析”和“语言分析”。语言只是一个抽象的规则 或结构系统,而话语分析感兴趣的则是人们使用这个系统时 的具体情形。语言规则是从话语中抽象出来的,所以话语既 是语言知识的来源,又是语言知识的结果。 “可数的话语”指的是各种传统的说话方式,这些说话方式 既创造了传统的思维方式,又被传统的思维方式所创造。话 语不仅说话,同时也是观念,两者相互影响和作用。各种说 话的方式创造了不同的思想意识并使之得以发展,创造了对 于世界的认识和观念。
梵迪克与费尔克拉夫话语理论比较
从理论框架来看,费氏话语方法最重要的理论支持来自法国哲学家 福柯的话语思想。福柯是欧陆人本主义哲学脉络的代表性人物,他 对语言的存在论立场与海德格尔一脉相承。存在主义对话语的思考, 始终探问的是“人是如何在话语中存在的?”因此,分析哲学所持 有的主客二元论在福柯这里消解了,“主体”失去了它尊贵的地位, 成为被话语所构建的客体化的身份。 费氏理论显现出与梵迪克的根本性差异,即他对文本所做的词汇学、 语义学和语用学层面的所有分析,始终是为了揭示社会实践维度中 的话语对主体的构建策略,而那个“说出”话语的主持人、记者、 访谈者、医生等的主动性地位被故意忽略了。
梵迪克与费尔克拉夫话语理论比较
梵·迪克的话语理论在很大程度上受到分析哲学的影响,他的命题理 论就直接受到言语行为理论的启发,即分析规定性规则和建构性规 则在文本中的具体运作方式,在新闻文本中表现为新闻报道所设置 的语义宏观结构对新闻主旨、受众理解和认知的影响。

语义学

语义学

• (iii) Affective meaning (情感意义) • This is what is communicated of the feelings and attitudes of the speaker towards the listener or what he is talking about. • 褒贬
• 他的父亲是希伯来语言学者,所以他从小 就受到了语言学的熏陶,特别是对犹太教 传统有浓厚兴趣。1945 年进入宾夕法尼亚 大学读语言学、数学和哲学,1947 年,在 宾夕法尼亚大学语言学教授 Z.哈里斯[Zellin Harris]的影响下他开始研究语言学。
• 1949 年获宾夕法尼亚大学文学学士学位, 1951 年在宾夕法尼亚大学完成硕士论文《 现代希伯莱语语素音位学》,1955 年又在 该校完成博士论文《转换分析》,获得博 士学位。
Associative meaning (联想意义)
• (i) Connotative(有隐含意义的) meaning (价值 意义) • This is the communicative value attributed to an expression over and above its purely conceptual meaning. • (ii) Social meaning (社会意义) • This refers to what is communicated of the social circumstances of language use, including variations like dialect, time, topic, and style.
• (v) Collective meaning (搭配意义) • This refers to what is communicated through association with words which tend to occur in the environment of another word. • 美女 帅哥(v) • 美哥 帅女(x)

萨丕尔语言论读书报告

萨丕尔语言论读书报告

第十章、语言、种族和文化
这也是萨丕尔旳学说影响最大旳一个领域。不过在《语言论》中 他旳观点和他后期旳观点还不完全相同。他在这一章说:“语言 也不脱离文化而存在,就是说,不脱离社会流传下来旳、决定我 们生活面貌旳风俗和信仰旳总体。”(p129) 可是他又说:“语言、种族和文化不一定相互关联”。(p134) 但是他承认语言和文化还是有一定关联。这种思想到后期就发展 为语言和文化亲密相关联,直到语言制约思维旳极端观点。
基本类型 第一类
第二类
第三类
语言
► 汉语 ► 当代藏

波西尼西亚语 柬埔寨语 土耳其语 雅纳语 班图语 法语
► 变化措施
孤立式 粘着式(粘着溶合式)
粘着孤立式 溶合孤立式 粘着式 粘着式(有点象征式) 粘着式 溶合式
第四类
努特卡语 彻努克语 阿尔冈昆语 英语 拉丁语 希腊语
粘着式(有点象征式) 溶合粘着式 溶合式 溶合式 溶合式(有点象征式) 溶合式(有点象征式)
首先是系统制约旳原因。疑问代词和关系代词which,what,that ,都不 分主格和宾格,而且疑问副词where。When,how也都是不变格旳, 所以”whom旳地位显然不稳,暴露了侧翼,失群孤雁总是性命难保 “。(p99)
另外,在英语中主格名词总出目前句首,宾格名词在背面,whom出 目前句首违反了这种常规。最终,疑问词有重音,背面应该接轻读 旳音节,可是whom拖着一种必须用力读旳音,读起来不痛快。萨丕 尔这种分析是进一步细致旳,强调了系统原因,社会原因,心理原 因,是前人极少这么做旳,对语言演变旳研究很有启发旳。
第十一章、语言和文学
萨丕尔以为语言是体现思想旳形式。 “当这种体现非常有意思旳时候,我们管它叫文学”。 (p137)至于什么叫“有意思”,他在脚注中说,“我不能 在这里拟定地说哪样旳体现才有意思到足以叫做艺术或文学。 再说,我也不确实懂得。只能说文学就是文学。”(p137) 他以为语言材料对文学有影响,尤其是诗旳声律阐明文学在形 式上受语言旳影响。

美国结构主义语言

美国结构主义语言
S→r …… s→R (S代表实际的刺激,R代表实际的反
应,r代表言语的代替反应,s代表言语的代替性刺激)
如:一个男孩和他的女朋友正在散步。女孩饿了,看到树 上有苹果,于是发出一些声音。结果那个男孩就跳过篱笆, 爬上树,摘下果子,递给女孩,女孩便把苹果吃了。
三. 后布龙菲尔德时期语言学(20世纪50年代)
哈里斯(Harris)的《结构语言学的方法》(Methods in Structural Linguistics)标志着美国结构主义达到成熟。他认 为语言结构分析的任务就是把话语里的一个个单位给找出 来, 然后对这些单位之间的关系做出说明。他把语言结构 里的各种单位看成是逻辑符号, 然后用数理逻辑的方法进 行操作。
霍凯特之后,结构主义最为杰出的人物应该是派克(Pike), 因为他提出了著名的语言学分析手法:法位学(Tagmemics)。 他认为一种语言有它独立的不依赖于意义的等级系统,即语言 有三种相互关联的等级系统:音位、语法和指称,而这三种 等级系统中的每一个层面都有四个语言单位:轨位、类别、角 色和接应。这样的基本单位就叫做语法单位,简称法位。法位 的公式是:
四. 总结
总之,结构主义的出发点是语法范畴不应该通过意义而应 该依据分布来定义,任何语言的结构描写都不该考虑时态 语气等范畴,因为这些范畴并不一定有普遍性。 1. 结构主义语法描写语言中的所有现象,而不是制定规则, 其目标也因此被限定于描写语言,缺乏对语言现象和人的 语言能力进行解释的能力。 2. 结构主义语法是经验的,追求客观科学性,但却没有写出 与任何传统语法相提并论的完整语法。 3. 结构主义语法考察所有的语言,却不能正确地处理意义。 4. 结构主义语法描写语言结构和语言使用后面的最小的对立。
美国结构主义语言学

(完整word版)当代翻译理论(根茨勒)——中文笔记

(完整word版)当代翻译理论(根茨勒)——中文笔记

美国翻译培训派(The American Translation Workshop)注重文学作品的翻译,其指导思想是翻译是一门艺术,培训班可以加强学生对文学、语言和诠释的认识和理解,进而通过翻译经验的交流提高翻译技艺和水平.里查兹、庞德和威尔是该学派的主要代表.里查兹(I. A. Richards)曾在哈佛大学创办阅读培训班,为翻译培训班提供了丰富的实践经验。

翻译培训班的宗旨是要使学生充分理解文本,达成正确而统一的反映和体验,并用完美的口、笔译形式再现或阐述这一体验。

其理论前提显然是文学作品有一个终极的、统一的意义。

只要通过适当的训练,掌握正确的方法,人们就能准确地理解原文。

翻译培训班的任务就是制定若干条款和程序,排除一切妨碍正确理解的障碍。

庞德(Ezra Pound)认为文学作品刻意塑造的是形象,而非内容或意义。

在翻译中译者应注重的不是所描写的事物,而是描述的过程和语言的形式与能量(energy)。

译者如同艺术家、雕刻家和书法家,应精确地再现细节、词语、片段和整个意象.作品真正的灵魂常常蕴藏于“一瞥或一瞬之间”。

威尔(Frederic Will)认为文学作品是表现自我、统一而连贯的形式,能赋予我们洞悉事物本质的能力。

语际交际和翻译之所以可能,是因为人类的体验和情感有一个共核。

在翻译中他强调直觉的作用,认为在诗歌翻译中,有天赋的翻译家即使不精通原作的语言也同样可以再现原作的精髓与本质.他认为,所谓精髓和本质就是作品的能量和冲量(thrust),译文不仅是原作的补充和延伸,而且使原作获得新的生命,勃发出新的生机。

美国翻译培训派对人类主观无意识的研究、强调文学翻译中的“创造性转换(creative transposition)”、注重文学作品的文学价值以及在译文忠实的标准问题上提出的新颖观点等,都对其后的翻译学派产生了巨大影响。

翻译科学派(The Science of Translation)亦称翻译语言学派,包括布拉格学派、伦敦学派、美国结构学派、交际理论派和俄国语言学派。

harris 用语

harris 用语

harris 用语
【原创版】
目录
1.哈里斯的背景和职业生涯
2.哈里斯用语的定义和含义
3.哈里斯用语的应用和影响
4.对哈里斯用语的评价和反思
正文
哈里斯·库珀(Harris Cooper)是一位知名的语言学家和社会心理学家,他的研究领域涉及语言与思维、社会语言学和跨文化交际等。

在他的职业生涯中,他提出了许多重要的理论和概念,其中之一就是所谓的“哈里斯用语”。

哈里斯用语是指一种在交际中使用的、具有一定社会和文化特征的语言变体。

这种语言变体通常是在特定的社会和文化环境中形成的,因此它反映了说话者的社会身份、文化背景和价值观。

例如,不同的社会阶层、年龄组、地域和族群都有自己独特的语言特征,这些特征就是哈里斯用语的一种体现。

哈里斯用语在现实生活中的应用非常广泛。

它可以帮助我们识别和理解不同的社会和文化群体,促进跨文化交际和沟通。

同时,哈里斯用语也为语言教育和语言研究提供了重要的理论依据和研究方法。

然而,哈里斯用语也引发了一些争议和反思。

有人认为,哈里斯用语过于强调语言的社会和文化特征,忽视了语言的普遍性和共性。

还有人认为,哈里斯用语过于关注语言的形式特征,而忽视了语言的意义和功能。

总的来说,哈里斯用语是一种重要的语言学理论和概念,它为我们理解和研究语言与社会、语言与文化的关系提供了重要的理论工具和研究方
法。

语言学名家

语言学名家

1. 索绪尔索绪尔(Ferdinand de Saussure, 1857--1913),瑞士语言学家,是现代语言学的重要奠基者,也是结构主义的开创者之一。

他被后人称为现代语言学之父,结构主义的鼻祖《普通语言学教程》一书。

这是一部具有划时代意义的著作,提出了全新的语言理论、原则和概念,为语言的研究和语言学的发展奠定了科学的基础。

对语言学的发展产生了深远的影响,索绪尔语言理论以语言和言语的区分为基础,认为语言学只能"就语言而研究语言",排除任何非语言因素(如社会的、物理的、言语的……)的干扰;而就语言来说,必须区分共时和历时,语言学只研究共时的语言系统,排除任何历时因素的干扰;而就共时的语言系统的研究来说,只研究形式,不研究实质,"语言是形式,不是实质"的论断就是这一思想的集中体现。

什么是语言形式?概言之,就是组合关系和聚合关系。

所以,组合关系和聚合关系是索绪尔语言理论的核心,后来有广泛影响的结构语言学、转换-生成语言学、系统-功能语言学等学派的理论和方法都是以索绪尔的这种语言理论为基础发展起来的。

2. 萨丕尔萨丕尔(Edward Sapir,1884-1939)美国语言学家,人类学家。

成为美国描写语言学的奠基人之一。

萨丕尔长期研究语言学和人类文化学的有关问题,重视语言和文化、语言和思维的联系,提出"语言影响人类关于现实世界概念系统的形成"这一设想,经他的弟子沃尔夫(B.L.Whorf)发展,形成语言相关性的学说,被称为"萨丕尔-沃尔夫"假说,这一假说成为人类文化语言学的基础。

萨丕尔的代表作是《语言论》及身后出版的论文集《萨丕尔论语言、文化和个性文集》。

3. 布龙菲尔德布龙菲尔德(Leonard Bloomfield,1887--1949),美国语言学家。

最有影响的著作《语言论》出版。

这时,他已从构造心理学转到行为主义心理学。

试析语篇分析在语言学的重要性

试析语篇分析在语言学的重要性

试析语篇分析在语言学的重要性语篇分析是语言学研究领域中较为年轻的一个分支,直到20世纪60年代才逐步发展起来。

它没有一个确定的理论作为指导,但语言学界已有许多语言学家提出种种理论方法,从不同角度、层面对各类语篇进行剖析,即语篇分析。

1957年,美国著名语言学家乔姆斯基发表《句法结构》时宣称“从现在开始,我把语言看成是数量有限或无限的一套句子……”在之后的半个多世纪长中,语言研究曾一度以句子为中心,句子被看成是“完全独立的语言单位”或“最高一层的语言单位”而备受重视。

然而,人们在日常生活和交往中,实际使用的语言单位并不是孤立的句子。

美国语言学家哈里斯注意到了比句子更高的语言单位——语段。

他认为语言不是以零散的词或句子的形式存在的,而是以连贯的语段而存在。

后来,美国密执安大学的派克教授提出了“法位理论”,指出句子不应该是最高的语言单位。

他强调必须确定比句子更大的语言范畴。

派克学派把语言分成词素、词、短语、句子、语段、语篇不同的级别或层次,语篇位于最高层。

语篇作为语言单位,是交际过程中一系列连续的语段或句子所构成的语言整体。

它可以是对话,也可以是独白,它包括书面语,也包括口语。

功能语言学将语篇作为研究对象,以语义为中心,认为语言是表达意义的体系。

为了获得交际能力,交际者需了解语言形式、思维和行为的关系,即语篇、概念和人际知识构成的知识整体。

要对语篇知识、概念知识和人际知识分别进行描述并使之系统化。

功能语言强调语言的实际使用及语言使用的语境。

其中最引人注目的当属系统功能语法的创始人韩礼德。

他曾明确指出“语篇是一个语言单位”。

他构建的系统功能语法从语言的交际功能出发,认为人们进行交际的基本语言单位不是词或句子,而是成段的谈话或整篇文章。

词、短语、句子只在特定的语言环境中,按一定的逻辑关系排列在一起才真正具有意义。

他们把语篇视为超级句子,认为可以像研究句子来研究、构置语法,打破了传统纯语法和句本位的研究,主张将语法研究与语篇分析结合起来。

语言学名家简介

语言学名家简介

语言学名家索绪尔索绪尔(Ferdinand de Saussure, 1857--1913),瑞士语言学家。

1857年出生于瑞士日内瓦。

1878年发表了他的成名作《论印欧系语言元音的原始系统》。

1880年以论文《论梵语绝对属格的用法》获莱比锡大学最优生博士学位。

1881-1891年他在法国巴黎高等研究学院任教,讲授历史比较语法,培养了众多的比较语言学专家。

1891年回国担任日内瓦大学教授,讲授梵文和比较语法。

从1907年起,他曾三次讲授普通语言学,但没有写成讲义,1913年他因病去世后,他的学生巴利和薛施蔼根据同学们的笔记整理成《普通语言学教程》一书。

这是一部具有划时代意义的著作,提出了全新的语言理论、原则和概念,为语言的研究和语言学的发展奠定了科学的基础。

1916年在日内瓦出第一版,后来被翻译成多种语言,对语言学的发展产生了深远的影响,被人们称之为"现代语言学之父"。

索绪尔语言理论以语言和言语的区分为基础,认为语言学只能"就语言而研究语言",排除任何非语言因素(如社会的、物理的、言语的……)的干扰;而就语言来说,必须区分共时和历时,语言学只研究共时的语言系统,排除任何历时因素的干扰;而就共时的语言系统的研究来说,只研究形式,不研究实质,"语言是形式,不是实质"的论断就是这一思想的集中体现。

什么是语言形式?概言之,就是组合关系和聚合关系。

所以,组合关系和聚合关系是索绪尔语言理论的核心,后来有广泛影响的结构语言学、转换-生成语言学、系统-功能语言学等学派的理论和方法都是以索绪尔的这种语言理论为基础发展起来的。

索绪尔的语言学思想今天被称为"索绪尔语言学",也称"索绪尔主义"。

索绪尔语言理论的影响不只限于语言学,现代人类学、精神分析学、文学、哲学、戏剧等多个领域都受到它的深刻影响,并采用《普通语言学教程》的理论和方法分析这些学科所研究的对象的结构。

西方著名语言学家成果与名著归纳

西方著名语言学家成果与名著归纳

西方著名语言学家成果与名著归纳西方语言学家为语言学领域的发展做出了巨大贡献。

他们的研究成果和对于语言的理论贡献,以及对于名著的分析和归纳,为我们深入了解语言的本质和文学作品的内涵提供了宝贵的参考。

本文将概括西方著名语言学家的主要成果,并归纳一些经典名著的主题与价值。

一、西方著名语言学家成果简述1. 贝克特(Samuel Beckett)贝克特是20世纪最重要的剧作家之一,他的作品以深沉的悲剧和独特的语言风格著称。

他的成就体现在他对于言语的压缩和非传统叙事方式的探索。

贝克特的作品《等待戈多》以及《喜剧与悲剧》等,通过精炼而极简的语言,引发读者对于生命和存在的思考。

2. 乔伊斯(James Joyce)乔伊斯是20世纪最具影响力的小说家之一,他的作品《尤利西斯》被誉为现代主义的代表作。

乔伊斯以他创新的流水线叙事技巧和对于语言多样性的探索,使得他的小说充满了复杂的象征意义和隐喻。

3. 奥威尔(George Orwell)奥威尔是20世纪最著名的政治作家之一,他的作品《1984》被视为反乌托邦文学的代表之一。

奥威尔通过对于言语操控和政府控制的描绘,预测了一个极权主义社会的可能性。

他的作品强调了个人思想自由的重要性,并警示了权力滥用的危险性。

4. 萨泽(Ferdinand de Saussure)萨泽被誉为现代语言学的奠基人之一,他的理论对于后来的语言学家产生了重要影响。

他的著作《一般语言学教程》提出了结构主义语言学的基本原理,强调了语言符号的双重性和语言系统的内部规则。

他的成果开启了语言学的新纪元。

二、经典名著的主题与价值归纳1. 《傲慢与偏见》(Pride and Prejudice)作者简·奥斯汀(Jane Austen)通过描绘女性角色的独立思想和追求自由婚姻的意愿,讽刺了旧有社会规范对于个人幸福的限制。

该作品通过细腻的情感描写和对社会阶层固化问题的嘲讽,探索了爱情、婚姻和社会地位等主题。

charles berlitz课文

charles berlitz课文

【主题】探讨著名语言学家Charles Berlitz及其对语言学领域的贡献【内容】1. 介绍Charles Berlitz的生平及其成就Charles Berlitz,生于1914年,是美国著名的语言学家和作家,他以研究语言、语言学和神秘学闻名于世。

他曾就读于耶鲁大学,并曾在美国海军服役。

他的祖父Maximilian Delphinius Berlitz是著名的Berlitz语言学校的创始人。

2. 详细探讨Berlitz在语言学领域取得的成就在语言学领域,Berlitz最为知名的是他的语言学研究。

他写了多本畅销书籍,如The Bermuda Triangle、Without a Trace等,这些著作在探讨语言学的同时也涉及了一些神秘学和未解之谜。

他还致力于研究世界上不同文化和语言的相似性和差异性,为跨文化交流提供了思路。

3. 回顾Berlitz的学术贡献在学术贡献方面,Berlitz的研究成果广泛应用于语言学和文化交流领域。

他的语言学理论对于语言学家们的研究起到了启发作用,也为现代语言教学方法带来了新的思路。

他还积极推动了不同国家和地区的语言文化交流,为世界和平与发展做出了贡献。

4. 评析Berlitz对语言学领域的影响Berlitz通过他的著作和研究,拓宽了人们对语言学及相关领域的认识,深化了人们对语言和文化之间关系的理解。

他的贡献在一定程度上影响了后人对语言学研究的方向和方法,为语言学领域的发展开拓了新的空间。

5. 总结Berlitz的学术成就及其影响Charles Berlitz是一位在语言学领域具有重要影响的学者,他通过自己的研究和著作,拓展了人们对语言学、语言文化和神秘学的认识,为跨文化交流和世界和平作出了积极的贡献。

我们有理由对他的学术成就予以高度评价和充分肯定。

5.1 Berlitz的畅销书籍对语言学领域的影响Berlitz的畅销书籍不仅在神秘学领域引起了轰动,也为语言学领域带来了重要的影响。

Charles C.Fries语言研究的方法论意义

Charles C.Fries语言研究的方法论意义

Charles C.Fries语言研究的方法论意义提要:Charles C.Fries是美国结构主义语言学时代的代表人物之一,也是一位独具方法论意识的语言研究者。

他强调言语的交际特征及描写价值,重视语言研究方法的科学化,注重教学实践与理论研究的互动。

这些都蕴含了丰富的方法论思想,具有重要的方法论意义,也值得口译教学与研究者思考和借鉴。

标签:Fries 方法论口译研究在当代美国结构主义语言学流派中,Charles C.Fries(1887~1967)是个不容忽视的人物。

他的语言研究虽然秉承了以语法结构为核心的语言描写观念,但相比同时代的语言学家又独具特色。

与结构主义语言学家Bloomfield、Sapir等人花大量精力研究北美印第安语不同的是,Fries对语言研究的兴趣是从英语作为外语教学的过程中衍生起来的,而他的理论思考也始终未远离英语教学。

Fries 身兼语言描写、教材编撰和外语教学的多重身份,为我们提供了一个富有理论头脑的外语教育者的典型,他也因此被认为是第一个现代意义上的应用语言学家(Howatt,1984:313)。

与源远流长的语言学发展历史相比,真正的口译研究发端于上世纪50年代(P?chhacker,2004:31-32)。

尽管当前的口译研究已超越单纯的语言转换思考,但口译活动终究是“语言”参与的,语言学理论和研究方法将持续对口译研究提供借鉴是毋庸置疑的。

本文拟探讨Fries语言研究的方法论意义,以期对他的语言研究思想作一个较全面的概述。

一、作为交际的语言及其描写自结构主义语言学鼻祖索绪尔在他的《普通语言学教程》中提出“语言”(langue)和“言语”(parole)的二分法以来,语言学家对研究的对象各有侧重。

如形式主义语言学的集大成者Chomsky主张研究理想的说话者所使用的语言,认为在此基础上可以揭示大脑的语言生成机制,而以Halliday为代表的功能语言学家则认为,语言学家应注重研究人类在实际情形中使用的语言,也就是对言语的研究。

马文·哈里斯的文化唯物主义

马文·哈里斯的文化唯物主义

马文·哈里斯的文化唯物主义马文·哈里斯的文化唯物主义【作者】罗力群【作者简介】作者单位:北京大学社会学人类学研究所【正文】马文·哈里斯(Marvin Harris,1927—)1953年在哥伦比亚获得博士学位,师从查尔斯·韦格利(Charles Wagley)。

1953—1980年,哈里斯在哥伦比亚大学人类学系任教。

1963—1966年,哈里斯曾任该系主任。

1980年,他来到佛罗里达大学,并一直担任该校人类学研究生研究教授。

哈里斯“过去是美国人类学学会一般人类学分会主席及1991年度杰出讲演者(Distinguished Lecturer)。

”(注:RobertBorofsky(editor):Assessing Cultural Anthropology,McGraw-Hill,Inc.1994.第75页。

Materialism And The Study Of Culture,1995.UniversityPress of Florida,第35页。

)在哥伦比亚读书时,哈里斯就“对主张多实地调查,少闭门造车的研究方法极感兴趣”(注:哈里斯:《文化的起源》:黄晴译,华夏出版社,1988年,第185页。

)。

自那时起,他曾在巴西、莫桑比克、印度、厄瓜多尔和纽约等地从事田野工作。

他是17本著作的编著者,其中The Arise of Anthropology Theory(1968)一书是哈里斯的成名作。

在该书及《文化唯物主义》一书中,他批判了几乎所有人类学派的理论,力图确立一种文化唯物主义的研究策略(research strategy )或范式。

他认为范式是一容易引起分歧的概念,故主张以研究策略取代之。

他对其研究策略所加的最新定语是:新实证主义和新马克思主义的。

一、文化唯物主义的研究策略虽然哈里斯对他的理论策略的论述已有中译本,但最近几年他至少对他原来的论述作了形式上的调整,使之更有条理,更系统。

西方语言学史重点

西方语言学史重点

西方语言学史重点一、语言学的分类(一)功能角度:理论语言学和应用语言学(二)具体研究对象:普通(一般)语言学/个别(专语、具体)语言学(三)研究时段:共时语言学和历时语言学(四)研究方法:描写语言学和对比语言学(五)研究对象的状态:静态语言学和动态语言学(六)研究角度和范围:微观语言学和宏观语言学二、应用语言学类别社会语言学、心理语言学、神经语言学、统计语言学三、西方语言学史的分期1.一般的划分方法(1)古代语言学(19世纪以前)(2)近代语言学(19世纪)(3)现代语言学(20世纪上半叶)(4)当代语言学(20世纪50年代末至今)——“五段两线三解放“五段”指语文学、历史比较语言学、结构主义语言学、形式语言学、交叉语言学等五个阶段;“两线”指“整齐论”和“参差论”两条路线的斗争;“三解放”指历史比较语言学、索绪尔、社会语言学这三个有代表性的里程碑。

2.传统语文学的定义、性质、局限性定义:传统语文学是传统语言学的重要组成部分,它主要包括三大语文传统,分别是古希腊传统、古印度传统,以及中世纪阿拉伯传统。

传统语言学是一个与现代语言学相对的概念,泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔的语言学理论之前的各种语言学理论。

那么,与它相对的现代语言学就是指20世纪以来,建立在瑞士语言学家索绪尔的语言理论基础上的各种语言流派及其分支学科的总称。

性质:“依附性”是传统语文学重要的性质。

传统语文学并不能算作一门真正的独立学科,只能称为语言学的前奏。

局限性:要成为一门真正的学科,必须要有自己独立的研究对象,独立的研究方法以及多样化的研究材料,而传统语文学并不具备。

古希腊、古罗马、古印度四、古希腊语言研究1.古希腊三贤(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)2.重要争论:“词”“物”之争(1)公元前五世纪:自然派:事物的名称是由事物的本质决定的;惯例派:事物的名称和带我的本质之间没有必然的联系,名称之所以指称事物,是由于惯例。

山姆·哈里斯——灵性的新无神论者

山姆·哈里斯——灵性的新无神论者

山姆·哈里斯——灵性的新无神论者早在21世纪头十年,几本同一主题著作的出版就预示了一场新运动的发生。

四位主要的作者是:理查德·道金斯(Richard Dawkins)、克里斯托弗·希钦斯(Christopher Hitchens)、丹尼尔·丹尼特(Daniel Dennett)和山姆·哈里斯(Sam Harris)。

这场运动被称为新无神论。

哈里斯的著作《信仰的终结》(The End of Faith )实际上是最早出版的,当时他还只是个新人。

而其他人在各自的领域已誉满全球——进化生物学领域的道金斯,新闻和公共演讲领域的希钦斯,哲学和认知科学领域的丹尼特。

哈里斯只有他的著作和一个哲学学士学位。

这四人将被称为“四骑士”,他们于2007年在希钦斯位于华盛顿的公寓中聚集一堂,讨论关于无神论——或更准确地说是关于反对信仰的争论。

在体型上长得有点像本·斯蒂勒(Ben Stiller)的最年轻的哈里斯,已经加入了这个伟大头脑的聚会。

虽然他很容易成为其中的林戈·斯塔尔(Ringo Starr,英国鼓手、歌手和歌曲作者,是“披头士”的四成员之一),但他和其他人做得一样好。

现在,这段对话已经出版在一本书中,书名为《四骑士》(The Four Horsemen ),其中有斯蒂芬·弗莱(Stephen Fry)的一段精彩的开场白。

这是历史上的一个奇怪的时刻:新无神论的名声已经不再显赫,部分原因是——正如它的支持者所承认的那样——它与旧的无神论并没有太大的不同;另一部分是因为它是“反恐战争”的产物,或者至少是对这场战争表面上针对的目标——即激进的伊斯兰——一种理智的回应。

如今道金斯和丹尼特已经70多岁,不再那么活跃了,其中最有魅力的希钦斯已经去世。

只剩哈里斯仍坚持这一事业,他付出了极大的精力去做这件事。

他如今已经是美国最著名的公共知识分子之一,归功于他的一系列畅销书、他的播客以及与好莱坞演员本·阿弗莱克(Ben Affleck)的著名口角。

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二、 泽 利格 ・ 《 哈里斯 的遗产 》 中哈里斯语 言学思想及描 写语言学研究
( ) 学语 言体 系 一 科
T A R cm n的文章“ . . yk a 哈里斯信息语法( f m tng m a 研究的理论和方法 ” I o a o r m r nr i a ) 指出信息理论关注 的不
是信息的内容 , 而是某一讯 ( e ee  ̄ M s g) , s 或渠道(hn e所传递 的信息量 , C an1 ) 哈里斯的语言信息理论是 以普通数学
格・ 哈里斯的遗产》 由他的学生及同事一起撰稿汇编而成 , 了与哈里斯研究有关的各种语言学 问题。 探讨 从科学语言体系 、 话语分析与 次语言语法 、 句法与语义 、 系学 、 音 语言学 的应用 、 数学与形式系统 、 的可计算性及计算机应用方面对哈里斯语言研究及描写语言 语言 学的近期发展进行了比较全 面介绍。该书为全面了解哈里斯语言研究提供 了丰富的材料 , 为更准确全面认识形式主义语言学研究提
信息理论 的相对概率为基础的 , 相对于“ 语言是一种代码” 这一传统假设来说 , 他的理论更加深刻。Pu M tc al a i tk
在“ 哈里斯 的研究对科学语言体系的意义” 一文中指 出哈里斯对科学领域各种次语言 的研究 以哲学假设为基
收稿 日期 :0 1 0 —4 来自1-42 基金项 目: 福建省教育厅 B类项 目(B 52 ) J 0 11
供了机会。
关键词 : 泽利格 ・ 哈里斯 ;泽利格 ・ 《 哈里斯的遗产 》描写语言学 ; ; 语言与信息
中图 分 类 号 : 0 0 H—6 文献 标 志 码 : A 文 章 编 号 :0 8 9 1 (0 10 — 50 4 10 — 7 3 2 1 )4 00 —


哈里斯与《 泽利格 ・ 哈里斯 的遗产》

生 的研究 大概 可 以分 为 三个 阶段[1 4 。第~ 阶段 是 “ 构分 析 阶段 ” 14 ~9 5 , 1 5 结 (92 15 )主要 工作 是根 据形 式化 的分
布模 式来 分析语 言 的基本 单位 ,该 阶段最重要 的代 表作是 《 结构 语言学 的方 法》 M t d o t c r ( e os f S ut a h r ul
沈 阳农 业 大学 学报 ( 社会 科 学版 )2 1一 7 10)5 o 53 ,0 l0 ,3 :o 一 0
Ju a o h n a g A r utrlU iesy S c S i c sE io ) 2 — 7 1()5 0 5 3 o r l fS e y n gi l a nVri ( 0 c n e dt n ,0 0 , 4 :0 — 0 n c u t e i 1 1 3
作者简介 : 尤泽顺( 9 5 )男, 1 7 一 , 福建师范大学副教授 , 博士 。 从事理论语言学 、 语言与文化、 话语分析与权 力政治等研究 。
第 4期
泽 利格 ・ 哈里 斯(ei H ri,99~19 ) 国 2 Zlg ar 10 l s 9 2是美 O世纪 重要 的语 言学 家之一 。曾任 美 国语 言研 究协 会会
长。 他被视为美 国描写语言学派继布龙菲尔德之后两个最重要的代表人物之一( 另一个是 H ce )3 哈里斯 okt 『1 t l。 '
哈里斯语言学思想与描 写语言学的最新进展
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《 泽利格・ 哈里斯的遗产: 进入二十一世纪的语言与信息》 述评
尤泽顺 魏 正珠 陈 唏 , ,
(. 1 福建师范大学 外国语 学院 福建 福州 300 ;. 5072 福建信息职业技术学院 应用语言系 , 福建 福州 300 ) 503
摘要 : 泽利格 ・ 哈里斯( l a i是美国描写语 言学派继布龙 菲尔德之后( Z l H rs ei g r) 也称描写语言学成熟期) 最重要 的代表人物之一 。《 泽利
Lnu ts嘲第二阶段是“ i ii ); g sc 转换分析阶段”主要工作是根据语篇中分布来分析“ ; 等价物 ”该 阶段最重要 的代表 , 作是《 话语分析)Dsor nl i 翻 第三阶段是“ ) i us A a s ) ; ( c e ys 算子语法” 阶段 , 主要以动词 、 形容词等谓词为算子 , 以与 算子依存的名词或从句等成分为主 目, 来控制作为诸句式起点的“ 未减缩句” 的句法成分及成分次序 , 再进一 步描写“ 未减缩句” 到话语中实际出现的“ 减缩句” 的生产规则 , 该阶段最重要的代表作是《 语言结构理论》 ( Ter o agaeS utr)和《 ho L n g t c e翻 数理原则语法》A Ga m ro a e ac Pi i e)。 yf u r u ( r a n M t m t r c l [ m h i n p s9 1 19 年 , 9 2 哈里斯逝世。为 了纪念哈里斯及其语言学研究 的贡献 ,9 8 , 19 年 他的学生 Bue . ei邀请 了 r Nv cE n 哈里斯原来的同事和学生一起撰稿 , 探讨与哈里斯研究有关 的各种语言学问题 , 这些稿件最终汇编成《 泽利格 - 哈里斯的遗产》Te eayo Zl H r : agae di o a o t t 1 etr)。 书 , (h gc e i a Y L n g fr t n n e2s Cnu 【 L f l g r u n a n m i ioh t y L 。 全书共两册 , 文集开头是哈里斯介绍 自己语言学研究背景和发展的综述文章 ,其他 的文章分为八个与哈里斯研究有关的专 题, 对哈里斯语言研究及描写语言学的近期发展进行了比较全面介绍 。遗憾 的是 , 它迄今为止没有引起语言学 界太多的关注 , 为此 , 笔者对该文集进行简单的评述 , 希望能引起语言学界对该书更多的关注。
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