社会学复习笔记1
社会学复习笔记
2010年——2011年度第一学期现代社会学教程复习笔记1、社会学的定义：答：从整体上研究社会，研究社会发展和社会问题的一门综合性学科2、社会学的特点：具有整体性和综合性3、社会学产生的历史条件：答：1）物质条件——工业革命2）理论条件——孔德的《空想社会主义理论》成为社会学产生的理论基础。
3）各门学科从哲学中分离出来4）社会调查统计科学的发展为社会学研究方法提供了方便4、孔德的社会学思想：答：孔德按照物理学的方法把社会学分为社会静力学和社会动力学；社会静力学旨在研究社会各个不同组成部门的结构关系极其相互作用；社会动力学从社会变迁的连续阶段和相互关系过程来研究社会发展和进步的规律。
社会静力学——个人、家庭、社会；社会动力学——神学和军事阶段、形而上学和法的阶段、科学和工作阶段。
5、社会学产生的几个时期：答：1）19世纪30年代至19世纪末——初创时期的社会学（理论研究与经验研究脱节）2）19世纪末至20世纪初——形成时期的社会学（逐步形成的时期）3）现代或当代社会学时期（1、芝加哥学派；2、结构功能主义——帕森斯；3、冲突和变迁理论；4、符号交往理论——布鲁莫）6、社会学在中国发展的五个阶段：答：1）从19世纪末——1925年是中国社会学的开创时期（以传入和介绍西方社会为主）；2）1926年——1938年是中国社会学的建设时期（以研究农村和人口问题为主，力求使社会学中国化）；3）1939年——1949年是中国社会学进一步发展的时期（集中在城市——重庆、成都和昆明）；4）1950年——1978年是我国社会学的停止时期（有关社会学领域的问题成为禁区）；5）1979年到现在是中国社会学的恢复和重建时期（对社会学的重要性进行重新认识）7、社会学的社会作用：答：1）认识作用：○1通过研究社会学从宏观上认识社会学的产生和发展变化规律，帮助人们从宏观上正确认识社会；○2社会唯实论：通过从微观上的研究，从微观的角度更好的认识社会；○3通过经验研究，为认识社会提供方法，技术帮助，为更好的认识社会改造客观事件有重大作用；2）实践作用：○1它能以其科学系统的社会调查和科学预测为全国和各个地区，制定社会经济发展计划和对社会作出的各种规划提供可靠的资料和数据，或者提供必要的科学咨询，使这些计划和规划切实可行；○2它能以对各种社会现象和社会问题的实际研究，帮助党和国家进行实际决策；○3它能在对社会实行科学的管理中，提供各方面的实际知识和建议，并在对社会成员的社会行为的引导和控制以及各种社会问题和社会工作实际解决上发挥别的学科无法取代的作用；8社会唯名论：答：1）代表人物——法国的卢俊和塔尔德、英国的洛克、美国的吉丁思和德国的韦伯；2）内容——○1认为只有个别事物才是真实存在的，而一般事物不过是人们用来表示个别的东西的名称；○2个别才是科学的对象，一般则是逻辑的对象。
大一社会学笔记
大一社会学笔记
1. 社会学的定义
社会学是研究人类社会行为和社会组织的学科，通过观察和分
析社会现象来理解人类与社会的关系。
2. 社会学的发展历程
社会学的起源可以追溯到19世纪初，随着工业革命和城市化
的发展，人们对社会问题的关注越来越多。
社会学经历了理论探索
阶段、实证研究阶段和批判理论阶段等发展阶段。
3. 社会学的研究领域
社会学的研究领域包括社会结构、社会变迁、社会因素对个体
行为的影响、社会问题和社会变革等。
社会学家通过调查、访谈、
观察和统计等方法来获取数据，并运用社会学理论进行分析和解释。
4. 社会学的理论框架
社会学的理论框架包括结构功能主义、符号互动主义、社会建
构论等。
这些理论试图解释社会现象的原因和影响，并提供分析框
架和解决问题的工具。
5. 社会学的实际应用
社会学的研究成果可以应用于许多领域，如教育、健康、社会福利、环境保护等。
社会学家的研究可以帮助政策制定者了解社会问题的根源并提供改进方案。
6. 社会学的挑战和争议
社会学研究面临的挑战和争议包括研究伦理、价值立场的中立性、理论多元性和社会变革的影响等。
社会学家需要面对这些问题并努力提出有益的解决方案。
以上是关于大一社会学的笔记，涵盖了社会学的定义、发展历程、研究领域、理论框架、实际应用以及挑战和争议。
希望对你的学习和理解有所帮助。
2021社会学概论第二版笔记
第一章什么是社会学1.1 复习笔记一、社会学的研究对象社会学的对象问题，是一个十分重要的问题。
正确地解决这个问题，决定了社会学的理论框架，规定了这门学科的特有角度，规定了这门学科与其他社会科学的区别和联系，规定了这门学科为社会主义实践服务的方向和主要途径，也从而规定了这门学科存在的必要性。
1．社会学对象的历史时代根据社会学在20世纪30-40年代产生，决定性的因素是时代实践的要求。
（1）时代背景在近代西方社会的变革历史中，最核心的事件是18-19世纪的两次大革命。
一次是以1789年法国大革命为标志的政治大革命，同时也是思想大革命，另一次是18世纪在英国开始，19世纪扩展到整个西欧和美国的产业革命。
①社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。
在这个过程中，两大革命的巨大作用在于：促进了生产力突飞猛进的发展；推动了自由竞争以及与此相应的经济、政治、社会制度的建立；引起了观念的变化。
②资本主义制度的确立，并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”，并没有带来普遍的“自由、平等、博爱”，相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环：这种种社会运行和发展中的障碍和不协调，以极其鲜明的形式，提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题。
（2）社会学的思想源泉①历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中所包含的社会思想。
②德国古典哲学，英国古典经济学，法国空想社会主义，社会科学历史学派，德国人文科学，英法实证主义都为社会学提供了思想来源。
③自然科学理论和方法的成就。
细胞、能量守恒和转化规律、生物进化三大发现，为社会学提供了自然科学基础。
④从17世纪在英国发源至19世纪的早期社会统计调查和定量分析，既为社会学积累了经验观察材料，也为形成社会学的调查研究方法、特别是为社会学成为一门不同于过去思辨的社会哲学的实证社会科学起了推动作用。
2．社会学对象的现实社会根据（1）社会运行和发展的类型社会的运行和发展大体可以分为三种类型：良性运行、中性运行和恶性运行；协调发展、模糊发展和畸形发展。
社会学概论考研笔记整理
社会学概论考研笔记整理一、社会学的定义与性质1.社会学的定义：社会学是一门研究人类社会行为、社会关系和社会结构的学科。
它探讨社会成员如何在特定的社会和文化背景下互动，以及这些互动如何形成和影响社会结构。
2.社会学的性质：社会学是一门综合性、应用性和跨学科的学科。
它综合了心理学、经济学、政治学、人类学等多个学科的理论和方法，以全面理解人类社会的运作。
二、社会学的主要理论流派1.功能主义理论：强调社会的各个组成部分都对维持整个社会起着必不可少的作用。
2.冲突理论：关注社会中不同群体之间的权力斗争和利益冲突，以及这些冲突对社会的影响。
3.互动理论：强调个人在社会中的互动方式和过程，以及这些方式和过程对社会关系的影响。
三、社会学研究方法1.定量研究：使用数字和统计方法来收集和分析数据，以揭示社会现象的普遍规律。
2.定性研究：通过深入观察和访谈来理解特定情境下的社会现象，以揭示其背后的意义和过程。
3.实验法：在控制条件下观察和比较不同群体或个体的反应，以确定因果关系。
四、社会结构与分层1.社会结构：指社会成员之间的相互关系和组织方式，包括家庭、组织、社区等。
2.分层：指社会成员因财富、权力、地位等方面的差异而形成的社会等级。
3.社会流动：指社会成员在不同社会阶层之间的流动，包括向上流动和向下流动。
五、社会互动与人际关系1.社会互动：指社会成员之间的相互影响和相互作用，包括合作、竞争、冲突等。
2.人际关系：指人与人之间的相互联系和作用，包括亲密关系、友谊、同事关系等。
3.社会网络：指社会成员在社会关系中的位置和相互联系，包括家庭、社交圈等。
社会学概论笔记
社会学概论笔记第一章社会学概述第一节社会一、社会的概念：社会是以特定物质资料的生产活动为基础、以一定数量和质量的人口为主体而建立起来的共同体，是人们交互作用的产物。
二、社会的特点1.社会是由人群组成的，一个人是无法组成社会的，数量：2个以上，这是最低限度。
2.社会以人与人的交往为纽带。
3.社会是有文化、有组织的系统。
4.社会是以人们的物质生产活动为基础的。
5.社会系统具有心理的、精神的联系。
三、社会的功能1.整合功能2.交流功能3.导向功能4.继承和发展的功能第二节社会运行一、什么是运行与社会运行运行表述的是一种动态过程，含有运动、变化的含义。
社会运行：社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会系统内各子系统及内部构成要素间的相互作用和功能。
二、社会运行的类型一是良性运行协调发展。
是指特定社会的经济、政治、思想文化和社会生活四大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。
二是指社会运行有障碍，发展不甚平衡。
包含较多较明显的不协调因素，但它们还未危害、破坏社会的常态运行。
（发展中国家就是这一类）三是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控（亚非拉低度发展国家）四评价社会运行的原则1综合型 2满足需要 3.协调第三节社会学1.社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
2.社会良性运行和协调发展是将社会问题控制在最小的范围和可接受的程度之内，因此，条件和机制指的是如何解决社会问题的方法和途径3.社会问题是社会学的主要研究对象。
4.社会学的研究视角：宏观、中观、微观微观层面：可以分析个人购买钻石的社会因素或其中的社会意识对个人购买钻石的决定性影响。
宏观分析：全球化资本主义生产体系1、产地较为集中：比较好的原产料多产于非洲，特别是南非。
2、加工：初加工（东南亚国家——印度）精、高级加工（欧美发达国家——比利时美国）我们大体可以看到国际生产分工体系中观分析：钻石消费统计可以分析社会分层第二章社会运行的物质基础第一节人口与社会运行01 人口与社会运行社会运行和发展的基础是物质资料生产和人自身的生产，这两种生产在本质上是统一的，共同构成了人自身的存在方式一、人口规模和人口结构（一）人口规模：是指在一定时间和地域内的人口总数，可以看作人口数量的同义词。
社会科学基础复习笔记
（二）哲学研究的对象
哲学研究的对象不是一成不变的。哲学的出发点是人， 是人对于世界、人生意义的思考和追问。 根据对普遍性程度把握的不同和抽象程度的不同，哲学 的学科体系可以分为三个层次： 1·最抽象层次，研究整个世界最一般、最普遍的规律。 2·次抽象层次，研究自然界、社会和人类思维这三大领 域中各自的一般本质和普遍规律。 3·抽象程度较低而应用性较强的层次，主要研究三大领 域中的一些较小领域的某类事物和现象所具有的普遍本质和 一般规律。
2·英国
弗兰西斯·培根（1561——1626）：科学的发展代表了 人类认识能力的进步，科学分类也应当依照认识能力的不同 进行划分。
3·法国
孔德（1798——1857），哲学家和社会学创始人：按照 物质运动的基本形式，把科学划分为天文学、物理、化学、 生物学和社会学，并把数学看成是一切科学的基础。
二、社会科学的基本特点
三、西方哲学的历史发展
（一）西方哲学的主要特点 1·在宗教——科学二元文化背景下的发展模式 2·主题与客体二元对立的思维模式 3·哲学派别的对立互动发展 （二）西方哲学发展的主要阶段 1·古希腊罗马哲学（约公元前8世纪~5世纪） 2·中世纪经院哲学（约5~14世纪） 3·欧洲近代哲学（15~18世纪） 4·德国古典哲学（18世纪末~19世纪) 5·现代西方哲学（19世纪末至今）
（二）社会科学是否能够运用自然科学的证实方法
1· 社会科学的研究对象是人类社会，人类社会是由一 个个具体的人组成的。每一个具体的人 都是有意识的，个 人的意识是千差万别的，社会生活的客观进程也是不可重复 的，因此我们无法运用自然科学的证实方法。 2·尽管社会中的个人是复杂多变的，但由个人组成的社 会仍是一个有机பைடு நூலகம்。社会有机体的发展绝不会因为某个人的 活动而发生改变。社会有机体具有超越个体而存在的独立性 和永恒性，有其自身发展变化的内在规律。在此基础上，社 会科学就同样可以采用证实的研究方法去认识社会的发展规 律。
社会学笔记(珍藏版)
《社会学》根据一般常识来判断一下，在下列关于自杀及其原因的判断中，哪一条是正确的？1.因为妇女具有依赖性，受压抑、受性因素影响，所以她们比男人自杀率高。
2.年轻人比老年人自杀率高。
一个人年轻时，生活的压力和不确定性最强。
3.很多人在节日自杀，因为这时候一些人最感寂寞、最感沮丧。
4.当传媒中不断地谈到其他人自杀时，受其影响，人们更易于自杀。
1.生物学的解释生理或机体因素比如生化的不平衡2.传记学的解释一系列事件导致自杀行为（记者们常用的方式）3.心理学的解释个人心理过程、人格气质、精神状态等等第一章导论一、什么是社会学社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。
⏹社会学的研究方式科学与人文的融合⏹社会学的基本假设人类行为由社会和社会环境所塑造二、社会学的历史及其发展（一）经典人物1.孔德2.斯宾塞3.马克思4.迪尔凯姆5.韦伯（二）近现代社会学的发展1.芝加哥学派2.帕森斯、默顿3.欧洲的吉登斯、福柯三、社会学理论理论视角或理论范式：1.功能主义视角2.冲突论视角3.互动论视角四、应用社会学体育与社会：理论视角之应用1.体育的功能2.冲突论视角3.互动中的体育应用研究的五个主要类型：评估研究、社会实验、政策取向的社会调查、社会预测和社会监测与描述五、社会学的学科体系城市社会学农村社会学政治社会学经济社会学法律社会学医学社会学知识社会学组织社会学企业社会学发展社会学“社会学的想像力”赖特.米尔斯认为社会学的想像力是一种心智的品质，这种品质可以帮助人们利用信息增进理性，从而使他们看清世事。
吉登斯在谈到社会学的想像力的时候，曾经举了一个喝咖啡的例子。
社会学的主要目标是推进对于我们所生活的世界的理解。
社会学的视角帮助我们去理解影响一个问题的多方面的社会因素，帮助我们去理解整个体系是如何运转的、是如何联为一体。
参考书目1.《社会学是什么？》，邱泽奇，北京大学出版社2.《社会学》，（美）戴维•波普诺，中国人民大学出版社3.《社会学》，（英）安东尼•吉登斯，北京大学出版社4.《社会学的想象力》，（美）赖特•米尔斯，三联书店5.《社会学思考》，（法）艾德加•莫兰，上海人民出版社6.《通过社会学思考》，（英）齐尔格特•鲍曼，社会科学文献出版社我国社会学发展状况一、解放前二、52-83年三、83年之后至目前状况社会学课程的作业要求1.运用某一社会学理论对现时热点社会现象进行社会学分析2.课程论文根据资料记载，泰坦尼克号的沉没历时3个小时。
社会学考题大一必背知识点
社会学考题大一必背知识点社会学是一门研究社会现象和社会组织的学科，它帮助我们理解社会的运作和变迁。
作为大一学生，学习社会学是了解社会科学的基础，并为以后更深入的研究打下基础。
本文将介绍社会学考题大一必背的知识点，帮助同学们在考试中取得好成绩。
1.社会学的起源和定义- 社会学的起源：社会学起源于18世纪的欧洲，当时人们开始关注社会变迁和社会问题。
- 社会学的定义：社会学研究社会行为、社会组织和社会变迁的学科，通过研究社会现象和社会关系，探索社会规律。
2.社会学的基本理论- 功能主义理论：强调社会组织和社会制度对社会稳定和平衡的作用，将社会看作一个有机整体。
- 冲突理论：认为社会是由不同阶级和利益群体之间的冲突和斗争所驱动，社会不平等是冲突的结果。
- 交互主义理论：关注个体在社会互动中的角色和意义构建，认为个体的行为是通过与他人的互动获得意义的。
- 符号互动主义：强调人们通过共享符号和意义进行社会交流和互动，符号是社会行为和社会关系的基础。
3.社会学研究方法- 调查研究：通过问卷调查、访谈等方式收集和分析数据，研究人们的观念、态度和行为。
- 实验研究：通过控制变量，观察和测量因果关系，验证假设和理论。
- 历史研究：通过分析历史资料和事件，了解和解释社会现象和变迁的过程。
- 文献研究：通过阅读和分析文献，了解和综合已有的研究成果，为研究提供背景和理论支持。
4.社会化和社会组织- 社会化：指人们通过社会交往和社会经验，逐渐习得和接受社会价值观、行为和角色，成为一个合格的社会成员。
- 社会组织：社会组织是指社会中个体和群体的结合，根据某种规则和目标实现某种目标的行动方式和结构。
5.社会结构和社会不平等- 社会结构：社会结构指社会中各种组织、角色和关系的总体，包括社会阶层、社会机构和社会网络等。
- 社会不平等：社会不平等是指社会中个体和群体之间在权力、财富和地位等方面的差距和不平等。
社会不平等可体现在阶级、种族、性别和收入等各个方面。
社会学概论复习笔记
第一章：社会学的研究对象社会学：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
（‘社会’主要是指现代社会，即资本主义社会和社会主义社会以及将要来的共产主义社会。
‘具体学科’表明社会学不是哲学科学，而是对社会系统进行有社会学理论视野的、理论与经验相结合的研究的具体科学。
‘综合性’表明社会学是以别的具体社会科学都涉及但不做专门研究的对象。
‘条件’指社会良性运行和协调发展所需要的主要的内外部条件。
”机制’指社会良性运行和协调发展的带规律性的模式。
社会运行的条件和机制作为社会学研究对象的中国特色（严复1903《群学肆言》把社会学看作一门研究社会治和乱，兴和衰的原因，揭示社会达到治的方法或规律的学问。
表现在与新中国成立以来的现实社会运行密切相关；与能够有效的为中国社会主义建设事业，改革开放服务，为构建和谐社会服务。
）社会学的最早提出：1838.10出版《实证哲学教程》，法国，孔德。
社会学的产生：社会学在19世纪三四十年代产生，决定性因素是时代的实践的要求。
西欧资本主义出现，英国产业革命和法国政治大革命所带来的后果。
社会学思想来源：第一，历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。
第二，德国古典哲学（康德，黑格尔）、英国古典经济学（亚当.斯密，大卫.李嘉图）、法国空想社会主义（傅立叶，圣西门）三大思想来源。
第三，自然科学成就及其方法的影响。
第四，17-19世纪的早期社会统计调查和定量分析。
（涂尔干《自杀论》）社会学的基本问题：个人与社会的关系问题。
社会学的独特研究对象：社会良性运行和协调发展的条件和机制。
社会学的功能：认识和改造社会，增促社会进步，减缩社会代价，服务和谐社会建设社会学的特点：研究别的具体社会学科都涉及但不做专门研究的东西。
社会运行和发展的类型：良性运行和协调发展、中性运行和模糊发展、恶性运行和畸形发展。
研究三大发展类型的主要途径：社会学调查研究方法和社会指标及其体系。
《社会学》概论知识点名词解释期末复习笔记
《社会学》概论知识点第一章导论1、社会学：社会学是从变动的社会整体出发，通过人的社会关系和社会行为来研究社会结构和功能、发生发展规律的一门综合性社会科学2、社会学的功能：描述、解释、预测、规范功能3、马克思对社会学的贡献：马克思没有明确地提出社会学概念，但是其对资本主义社会的研究形成了马克思主义社会学；马克思用辩证唯物主义和历史唯物主义研究社会，将社会学的研究建立在科学的基础上，以唯物史观为基础解释了人类社会的发展规律；马克思主义社会学在中国的发展体现在毛泽东思想上，比如《湖南农民运动考察报告》等。
第二章社会学研究方法1、实证主义（孔德斯宾塞迪尔卡姆）的基本观点：经验是科学的唯一来源，只有经过经验验证的知识才是科学的知识，未经验证的只是假设；社会学作为一门学科，应该保持价值中立原则；社会科学和自然科学的研究对象都是纯客观的，因此社会学的首要原则和任务就是客观描述事实揭示真相；人的行为是由外部环境引起的，因此分析人的行为要了解外部因素，探求人的意识是没有意义的。
2、反实证主义（韦伯）的基本观点：反实证主义也称人本主义社会学。
强调区分自然客体与社会现象，反对把自然科学的方法绝对化；强调社会参与者的主体性、意识性、能动性，反对把人作为非人格的客观实体的物化现象；注重运用价值关联，主张对社会事实与价值判断、理论与实践进行分别处理。
3、马克思主义社会学的方法论：实践的观点、具体问题具体分析、阶级分析理论、实事求是的观点第三章社会1、社会唯实论的观点：社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，外在于个人而存在，对个人具有强制性。
2、社会唯名论的观点：社会不是真实存在的实体，而是一个名称，个人是真实存在的，社会是个人行动的产物和互动的形式。
3、对两种观点的评价：首先，这两种观点都有一定的合理性，看到了社会与个人的区别；社会唯实论承认社会的独立性，但忽略了个人对社会的依懒性，认为社会先于个人而存在。
社会唯名论否认社会的存在，用个人的存在排斥社会的存在。
整理的社会学复习重点
• （3）“建筑师则请社会学家提供一些建议，以便他们能 向城市、地区、住宅小区提出一些合乎人情的措施”。 • （4）德国社会学家认为应研究“无论何时都和个人与集 体的气息相关的一些问题， 诸如贫困、战争、文盲状态、创 造性、偏见以及另外一些从过去 和现在的现实当中产生的问题， 还有与此有关的各项实地调查等……” 。 • （5）社会公众希望社会学家研究“侧重于人类安全与福 利的问题：种族与民族关系问题、自由职业者、技术环境、 社会福利等问题。世代之间、政治差别之间、人们的各种 派系之间的冲突、人类福利等问题。政治腐败、家庭解体、 人格堕落等社会混乱问题、人口过剩、生态环境破坏等”。 • （6）政府希望社会学家研究“国会与工业界的关系、受 贿现象”，“国家情况恶化的社会症结”，“失业、青年 现象和少年犯罪研究”。
–研究个人或群体互动的稳定的模式化状态； –研究个人互动的相对稳定的非正式组织关系； –研究非稳定、组织程度不高的准群体。
（3）社会学研究社会的基本关系
•从社会关系的形式上看，包括：
–个人与个人的关系——人际关系； –个人与群体的关系——角色关系； –群体与群体的关系； –社会现象与社会现象（事实）之间的关系； –某一社会领域与另一社会领域的关系 。
地理、生物等传统的学科。二是社会科学，包括文学、历 史、哲学、经济、法律、社会、政治等传统学科。
–三分法: 自然科学依旧，在社会科学中进一步分出人文学
科和社会科学两类，人文学科主要指研究人类社会的条件、 各种文化现象的科学，它侧重于理解，包括文学、历史、 哲学等学科。社会科学主要是应用类文科，侧重于解释人 类活动的规律，包括政治、经济、社会、法律等学科。
4、阶级和阶级斗争理论 它对于社会学研究的意义主要体现在：我们研究资本主义社会，分析 资本主义社会的各种形象时，都要联系资本主义社会中的剥削制度和 阶级斗争这一最本质的社会事实，即使是分析社会主义社会也要注意 在一定的范围内还存在着阶级和阶级斗争现象。
社会学笔记
第一章：社会学的研究对象一、“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。
二、社会学的定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学，简称为“社会运行论”。
三、四大人类学：体质人类学、考古人类学、语言人类学、社会人类学。
四、社会学的性质1、社会学是一门社会科学（1）、科学（领域）：自然科学社会科学：人文科学——理解社会科学——应用（2）、性质：社会静学：社会结构等。
社会动学（3）、目的：理论社会学；应用社会学（4）、内容：普通社会学；特殊社会学2、研究互动关系3、研究群体关系：形成方式：引进、移植、创造五、社会学的功能1、描述功能：印象描述、概观描述2、解释功能：因果解释、通则解释、功能解释、意象解释、发生解释3、预测功能：乌托邦、反乌托邦、科学预测等4、规范功能六、社会学的三个阶段1、19世纪三四十年代，美英克尔斯指出了给社会学下定义的三个途径。
2、19世纪末——20世纪30年代，德尔唐马克思*韦国的新教伦理与资本主义精神。
3、广泛发展时代——1940年至60年代孔德——社会学研究对象、研究方式；提出了社会静学和社会动学。
罗伯特*斯宾赛——社会有机论、社会进化论。
迪尔凯姆——《论自杀》第二章：文化第一节：文化的内涵一、文化的定义1、泰勒定义：文化是一个复杂的整体，且其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员之一分子所获得的任何技巧。
2、泰勒认为，文化的特点是：它是后天习得的，它为人类所共同享有。
3、德国学者普芬多夫的文化定义：文化是社会人的活动所创造的东西和有赖于人和社会生活而存在的东西的总和。
4、文化基本要素：符号、语言、价值、规范二、文化的特性1、从文化的特性来看——集体创造2、从文化的获得来看——费生理性遗传子3、从文化的内容、形式来看——文化的多样性4、从文化的意义来看——文化的象征性5、从文化的发展来看——动态性☆大规模的文化变迁：A、自然条件的变化 B、不同文化之间的接触 C、发明三、文化的功能1、文化识别功能2、文化教化功能3、文化的整合功能4、文化的知识功能第二节：文化的结构与类型一、文化结构1、文化特质：文化里面最基本最小的特性2、文化丛：3、文化模式：相关的文化丛通过有序的整合成的结构文化来源（蔡文辉）：社会遗产；发明；采借；变更；涵化二、文化类型1、物质文化精神文化：解释指导人们行为的知识2、精神文化：认知文化、规范文化3、主文化——社会上占主导地位的文化副文化（亚文化）——社会上位部分地区部分人群所接受得文化。
社会学概论新修_重点笔记
《社会学概论》1."社会学"词源：社会学这个词是由法国实证主义哲学家、社会学家奥古斯特·孔德（1798-1857）在《实证哲学教程》中首先提出的，是为了表明一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科，以区别于那种思辩的社会哲学或历史哲学。
2.社会学的定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
3、社会的良性运行和协调发展，是指特定社会的经济、政治、思想文化和社会生活动四大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。
4、社会的中性运行和模糊发展：是指社会运行有障碍，发展不甚平衡，包含较多较明显的不协调因素，但它们还未危害、破坏社会的常态运行。
因此，社会的中性运行也可称做有障碍的常态运行。
5、社会的恶性运行和模糊发展：是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。
6、社会学的诞生条件：社会历史背景（1）18、19世纪以英国的产业革命和法国大革命为起点的欧洲社会大变革，使社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。
两大革命使社会从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑、从思想观念到政治制度都发生了变化。
突出的表现在于工业化（机器大工业普遍地代替工场手工业）和城市化（城市的规模扩大，作用也增大等）以及与此相联系的社会问题的产生。
这些都对社会学的产生有着直接的影响。
在这个意义上可以说，社会学从一开始就是社会转型的产物。
（2）资本主义制度的确立，并没有真正建立起资产阶级启蒙思想家所预言的"自由、平等、博爱"的"理想王国"，相反却越来越暴露出这一社会许多弊病、祸害和恶性循环，如加剧了贫富之间的差距、劳资双方的对立等。
因此，时代呼唤着社会学的产生，来研究并解决这些社会问题。
科学思想资料（1）历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。
（2）德国古典哲学、英国古典经济学和法国的空想社会主义是整个马克思主义的三个来源，也是其他社会学的思想来源。
刘豪兴社会学概论复习笔记知识点框架汇总
第1章社会学的产生与发展一、社会学的创立与早期代表人物1．社会学创立的历史条件（1）社会变革的需要①18世纪末至19世纪初期不仅是资本主义发展的鼎盛时期，而且也是其自身矛盾明显暴露的时期。
这个时期的法国革命引起长时期的动荡，整个社会被混乱和失序困扰着。
②工业和城市的兴起伴随着农民、手工业者和小私有者的大批破产，工人生活的极端贫困与资产阶级财富增长成了鲜明的对照，从而引起了阶级矛盾的尖锐化，工人起义和罢工斗争一浪高过一浪。
③城市的不断扩张产生了一系列的城市问题：拥挤、污染、噪声、交通等等，严重影响着社会发展和人们的生活质量。
④广大知识分子阶层对资产阶级革命所宣扬的“理性王国”的结果也普遍感到失望，幻想破灭，代之以痛苦和怀疑。
⑤一些社会思想家强烈要求对社会的过去、现在和未来进行现实主义的分析和评价，他们希望改善现有社会关系，恢复社会的秩序。
虽然他们是在资本主义制度内寻求这种社会变革，但这种现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素。
（2）自然科学发展的推动①14～16世纪文艺复兴时期，自然科学方面取得了极大的发展，沉重地打击了上帝创世说和各种非科学学说，开拓了人们对宇宙的新认识，为科学的发展提供了更深远、更广大的空间。
②自然科学对传统观念和神学体系的猛烈冲击及其在生产中的运用和成功，使社会思想家赞叹并效法，他们以自然科学的实证研究方法为指导，提出了“自然的社会理论”。
这种理论认为：社会是自然界的一个部分，自然科学的方法既可用于研究自然界也可用来观察社会、研究社会。
③“从自然科学奔向社会科学的潮流”，推动了对社会的研究，为具体描述社会现象的精确性提供了原理和方法论。
（3）社会经验研究的积累①17～18世纪的思辨历史哲学发展的同时，在自然科学实证研究的启示下，经验的社会研究也有了较大发展。
②这种研究的兴起是出于社会管理的实际需要a．首先是从社会统计发展出来的。
第一，在法国，制订了大规模统计性民意测验和经验调查的技术；第二，英国“政治算术家”约翰·格劳恩特和威廉·配第为现代人口学奠定了基础，并制定出一套从数量上研究社会规律的方法；第三，比利时社会统计学家A·凯特勒第一次把概率论引入统计学，开辟了统计研究的新领域，并力图用他创造的统计手段去认识和分析社会现象。
自考社会学导论复习重点笔记
自考社会学导论复习重点笔记1. 简介社会学导论是社会学的入门课程，通过介绍社会学的基本概念、理论和研究方法，帮助学生建立对社会现象的分析能力和理解社会的能力。
本文档旨在总结社会学导论的复重点，帮助学生快速回顾和掌握重要知识点。
2. 社会学基本概念和理论- 社会学的定义和核心问题：社会学研究的是人类社会的行为、关系和结构。
社会学的核心问题包括社会秩序、社会变迁和社会不平等等。
- 社会学的研究对象：社会学研究的对象包括个体、群体和社会系统。
个体是社会的基本单元，群体由多个个体组成，社会系统是由多个群体组成的大型社会整体。
- 社会学的主要理论：社会学有多种理论，包括功能主义理论、冲突理论和互动主义理论等。
功能主义理论强调社会的秩序和稳定，冲突理论关注社会的不平等和冲突，互动主义理论注重个体间的互动和意义构建。
3. 社会学研究方法- 观察法：通过观察人类社会的行为和现象，收集和分析数据。
- 访谈法：通过面对面的交流，深入了解人们的观点和经历。
- 实验法：通过控制变量，研究特定的社会行为并分析其影响。
- 调查法：通过问卷调查或面对面采访，收集大量的数据并进行统计分析。
4. 社会学中的重要概念和话题- 社会化：个体通过社会交往和文化传递，研究并摄取社会规范和价值观念，逐渐适应社会生活。
- 规范：社会规范是对人们在特定情境下应该如何行为的行为准则。
- 社会控制：社会控制是通过社会规范、制度和权威来约束和规范个体的行为。
- 社会分层：社会分层是指社会中不同群体之间的等级差异，包括经济、教育和社会地位等方面的差异。
- 社会变迁：社会变迁是指社会在时间和空间上的变化和发展，包括经济、政治、文化和科技等方面的变化。
- 社会不平等：社会不平等是指社会中不同群体之间的资源和机会的不平等分配。
5. 总结本文档介绍了自考社会学导论的复重点，包括社会学的基本概念和理论、社会学研究方法以及社会学中的重要概念和话题。
希望这份复笔记能够帮助学生巩固知识，高效备考，取得好成绩。
社会学概论复习笔记
社会学产生的背景1、社会学产生的标志——1838年孔德在《实证哲学教程》中首次提及“社会学”人类精神或智力发展的三阶段：神学阶段（虚构）、形而上学阶段（玄学）、科学（实证）阶段社会静力学& 社会动力学2、产生的条件（1）社会历史条件工业革命推动社会经济快速发展，启蒙运动从思想上开始解放人类。
（2）思想条件东西方历代思想家在其哲学、政治学、伦理学等观点中包含的社会思想。
在西方，古希腊学者（希腊三贤）的思想深深地影响着人们的认识。
除此之外，西方近现代以来的社会思想对社会学产生的影响最大。
如，霍布斯的机械唯物主义、洛克的民主论、伏尔泰的“自由权利说”、孟德斯鸠的“三权分立”、狄德罗代表的“百科全书派”、卢梭的《社会契约论》以及空想社会主义。
（3）学术条件自然科学的迅速发展，特别是牛顿力学体系的完成，显示了自然科学研究方法的威力，使得孔德产生了试图将该方法应用于社会科学研究中的想法。
文化的功能文化的整合功能。
在协调群体成员的行动所发挥的作用。
文化的导向功能。
指文化可以为人们的行为提供方向。
文化的维持秩序的功能。
某种价值观和行为规范的遵从让社会秩序变得稳定文化的传续功能。
下一代认同、共享上一代的文化。
人的社会化（界定场所）一、社会化概念与类型1、人的社会化的概念社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转变为社会人的过程。
通过这一过程，个人形成个性和自我、内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活。
2、人的社会化的含义从文化的角度看，社会化是一个文化传递和延续的过程，社会化的实质是人对于文化的内化。
从个性形成的角度来说，社会化是一个人的个性形成和发展的过程，社会人就是经由社会化过程而形成有个性的人。
从社会结构的角度分析，社会化的过程是一个角色学习过程，社会化就是使人变得具有社会性，具有维持和发展社会结构的功能。
二、社会化的场所与内容（1）家庭家庭是最重要的社会化机构。
家庭是以婚姻关系为基础，以血缘关系为纽带的生活共同体，它是人们来到世间进入的第一个社会群体，一个人出生之后就自然地隶属于某个家庭，已有的家庭成员对新成员负有抚养的责任，这些都会带来对新成员的社会化。
波普诺《社会学》笔记
波普诺《社会学》笔记第一部分导论第一章社会学导言绪论1、社会学是一种关于人类社会和社会互动的系统的、客观的研究。
2、与文学、哲学这类学科不同，社会学在其探索中努力要成为一门科学。
与自然科学家一样，社会学家经常用科学的方法进行研究。
然而，仅仅靠自然科学方法，并不能实现对于人类社会的充分理解。
很多社会学的著作显示了人文社会科学的痕迹。
3、社会学被责难为得出的是关于人类行为方式的显而易见的结论。
但是，社会学研究已经证明，关于人类行为的许多看起来似乎正确的观点，却是错误的。
社会学视角的这种特性被称为“揭穿真相”。
4、社会学家关于一切人类行为的基本假设是：人类行为由社会和环境所塑造。
5、大多数社会学家的主要兴趣是理解社会的本质及其对个人的影响，很多社会学家也关心社会互动过程本身。
6、社会学家试图从社会现象中而不是从心理的或生理的现象中了解社会现象的原因。
每一种社会背景都被视为社会力量相互作用的一个复杂的网络。
7、一门社会科学就是要使用科学的研究方法研究社会与人类行为。
社会学与诸如经济学·政治学·历史学·心理学和人类学等其他社会科学密切相关。
的确，这些学科的分界通常是人为的。
虽然在研究角度上略有差别，但各种社会科学学科常常研究的是相似的问题。
8、社会学取其现有的形式不过大约一百年的历史，它根源于启蒙运动和工业革命。
社会学的创始人，奥古斯特·孔德，心怀革新思想。
他发展了“实证哲学”的思想，也就是后来他所称的“社会学”。
他认为，社会学的目的在于探索社会的“不可更改的自然规律”。
赫波特·斯宾塞是以一位英国的思想家，他将社会比喻成为生物有机体，认为两者都是由简单向复杂形式进化，都受到“适者生存”规律的制约。
社会学原理笔记
社会学原理备考讲义1、“社会学”一词最早是由谁提出的？答：最早是由法国哲学家、社会学家孔德在《实证哲学教程》中提出的。
2、与马克思主义社会学着眼于社会革命不同，西方社会学着眼于什么？答：西方社会学都是站在维护资本主义社会的立场上，着眼于社会改良，各以不同的方式，自觉不自觉地围绕这一点来谈论社会学。
3、谁被称为“社会学之父”？孔德4、孔德把社会学界定为什么样的科学？答：孔德把社会学界定为一门不同于过去思辨的社会哲学或历史哲学的实证社会科学。
5、斯宾塞把进化论用于社会学研究，他的理论被称为什么？实证主义6、迪尔克姆的社会学理论观点是以什么为主线展开的？7、《论自杀》是谁最著名的代表作？迪尔克姆8、“镜中我”理论对自我概念形成的解释。
答：美国社会学家库利的“镜中我”理论中，他认为，自我或人格是社会的产物，是通过社会互动而产生的。
他将自我意识的形成分为三个阶段：（1）我们设想自己在他人面前的行为方式；（2）在做出行为之后，我们设想或理解他人对自己行为的评价；（3）我们根据自己对他人的评价的想象来评价自己的行为，并据此做出下一步反应。
即每个人的“自我”观念其实是他人这面“镜子”的反射。
9、马克思主义认为，社会在本质上是什么？答：马克思主义认为，社会在本质上是生产关系的总和。
它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
10、概念：社会整合、血缘关系、地缘关系、业缘关系、先赋角色、自致角色、角色冲突、角色中断、角色失败。
整合或社会整合：是社会学术语，指社会将无数单个的人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面。
血缘关系：它是指以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。
地缘关系：是指人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系。
业缘关系：指以人们广泛的社会分工为基础而形成的复杂的社会关系。
先赋角色：亦称归属角色，指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。
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社会学复习笔记第一讲：什么是社会学一、概念社会学：社会学关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学社会运行：指社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层子系统之间的交互作用以及他们多方面功能的发挥。
社会学的想象力：社会学的想像力是一种心智的品质，这种品质可以帮助人们利用信息增进理性，从而使他们看清世事，即“个人只有通过置身于所处的时代之中，才能够理解他们自己的经历，并把握自身的命运，他只有变得知晓他所身处的环境中所有个人的生活机遇，才能明了他自己的生活机遇”。
二知识点1.、社会学的特点社会学的主要特征是：1、整体性：从整体性角度考察、研究社会关系及其变化发展的规律。
2、综合性：综合性包含两个层面的含义，其一是指社会学与政治学、经济学等学科相比，它不是专门研究某一专门社会现象，而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系。
其二是，社会学的综合性还表现在它是从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性的。
3、实证性：社会学创立之初就特别强调实证。
4、应用性：社会学是应用性极强的一门社会科学，社会学知识贴近生活；社会学关注的是社会生活中的现实问题；社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用，团体可以用，一般个人也可以用。
2、社会学的功能一、研究功能（06.4.5/05.4.34/04.48）描述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功能的任务是分别回答：“是什么”，“为什么”，“将会怎样”，“应该怎么办”。
它们之间互相联系、互相依赖的。
传统社会学研究注重描述性功能，现代社会学把规范性研究看作是自身的最终目的。
二、教育功能社会学所提供的社会知识，实际上是现代国家的公民常识。
它的教育功能，一是帮助人们自觉地完成社会化。
二是帮助人们合理选择，作好职业准备做好日常决策，正确对待变革中的世界。
三、社会管理功能社会管理和社会控制是维系社会稳定、促进社会经济协调发展的重要保证。
社会学以社会为其研究对象，关注社会管理和社会控制是社会学的一大突出任务。
中国社会学的一项突出任务，就是要研究如何保持社会主义社会的稳定，怎样促进社会经济的协调发展。
*主要表现在三个方面，其一是建立规范；其二是提供模式；其三是反馈信息。
四、社会批评功能(02.4.20)社会学参与社会生活的一个方面，就是对旧的思想、旧的观念和阻碍社会前进的事物、行为进行揭露，实事求是地进行分析，提出克服或解决问题的意见与建议。
这种研究称之为¡°社会批评¡±。
第二章：社会学的历史一、概念社会事实：根据迪尔剀姆的定义，“一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者换一句话说，普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都叫做社会事实芝加哥学派：美国芝加哥学派是以芝加哥的一些大学社会学学者为主的，以重视调查研究社会现实问题，尤其是城市社会问题的城市社会学派，是城市社会学领域内生态学派的先驱。
该学派于20世纪初形成，知道第二次世界大战后，由于帕森斯功能学派的兴起而衰落他们一方面对芝加哥市的外来移民区、流浪汉、盗贼、舞女等问题进行实地调查，目的是为了减轻社会弊病，改善城市的运行。
另一方面，他们又提出了城市区位安排的模式，认为城市不是一个杂乱无章的庞然大物，而是有一定内部结构的统一体，以此来肯定资本主义性质下的西方产业城市区位分布的合理性，其研究表明了他们的维护型立场。
社会学创立的原因和背景一、社会学创立的历史条件（04年多选）社会学创立的条件:社会变革的需要；自然科学发展的推动；社会经验的积累。
（一）社会学的起源社会学起源问题上的三种观点。
1838年，法国实证主义哲学家孔德首次提出并使用“社会学”一词，标志社会学学科的产生。
（二）社会学产生的背景分析社会学产生背景的方法论：知识社会学1.社会背景：社会学是欧洲社会转型的产物。
经济转型：自然经济→商品经济和市场经济政治转型：封建社会→资本主义社会社会转型：农业社会（传统社会）→工业社会（现代社会）2.学术背景（1）欧洲社会思想发展的产物（2）自然科学的成就及其方法的影响（3）早期的社会统计调查与定量分析积累孔德对社会学的主要贡献：孔德从秩序、进步的原则出发提出他的社会学构想。
他反对一切空想的、批判的学说，把重整法国革命后社会动荡的希望寄托在工业社会自身的秩序上，最终以建立一种普遍人性的新宗教作为他的社会学任务。
孔德认为，在整个世界发展中，群体、社会、科学甚至个人思想都经历了神学、形而上学、科学3个阶段。
他所处的时代，神学思想已属过去，支配现代人的将是科学思想；封建君主制度也正在消亡，取而代之的是以科学思想为指引的工业社会；人类理智的性质和发展阶段决定着社会秩序的组成和社会进步的类型；与人类理智发展的神学、形而上学和实证科学三阶段相对立的社会组织形式，分别为神权政体、王权政体和共和政体。
这样孔德就把人类社会历史完全归结为人类的理智发展史，因而与理智发展最高阶段相匹配的社会组织形式——工业社会就具有了普遍的、全人类的品格。
孔德认为，为了获得实证知识，要采用4种方法，即观察法、实验法、比较法和历史法。
贯穿在这些具体方法中的基本原则就是坚持统一的科学观，即认为社会同自然并无本质的不同，没有必要在自然科学和社会科学之间作出划分。
这一思想，为后来的实证主义社会学奠定了方法论基础，也成为长期争议的问题。
孔德按物理学的分类方法，把社会学分为社会动力学和社会静力学。
认为社会动力学是从社会变迁的连续阶段和相互关系的过程来研究社会发展和进步的规律；社会静力学旨在研究社会各个不同部分的结构关系，以及彼此间持久不断的相互作用和反作用，也就是研究个人生活、家庭生活和社会生活几个不同层次的结构和相互关系的各个方面。
孔德主张把社会静力学和社会动力学看作是密切联系的和相互补充的科学。
认为进步如果不同秩序结合在一起，进步就不能持久；秩序如果不与进步共存，真正的秩序也无法建立。
孔德开启了社会学实证主义传统的先河，他的一些思想为E.迪尔凯姆等人从不同方面加以继承和发展，成为100多年来西方社会学发展中的主流。
由于阶级和历史的局限性，他的思想中有许多不切实际的成分。
但是他的实证科学理想，激发了后来几代人为把社会学变成一门科学而辛勤努力，使这门相对较晚出现的学科成为当代社会科学知识体系中不可缺少的部分。
也正因为如此，人们把他尊为社会学的创始人、奠基人，或认为是社会学的命名人。
著有《实证哲学教程》、《实证政治体系》、《主观的综合》等。
迪尔卡姆的社会学思想在解释宗教起源时，迪尔凯姆同时建立起他的知识社会学的思想。
“团体意识”和“团体表象”既是他解释宗教起源的钥匙，也是他的知识社会学的核心概念。
他认为，一切感受来自个体经验，一切理性并非与生俱来的、超验的，而是属于“团体表象”，来自“团体意识”，产生于团体生活之中。
理性又分思维中的概念、范畴,伦理中的道德、宗教。
这些均产生于团体生活,不是源于个人的心理机制。
在完全孤独的个人生存中，为了生理需要的满足,凭感觉就足够了,并不形成时间、空间等概念。
在动物式的个体生活中，客观的时空并未消失，但它们不可能把握作为一种思维范畴的时空概念。
只有团体生活才需要形成概念、范畴和类别。
迪尔凯姆并不否认“范畴”、“概念”所反映的客观实在，只是强调没有团体生活就不可能也不需要认识这些实在。
因此他认为,一种道德思想不可以简化为一种功利目的,理性不可以简化为个人经验。
中国社会学的发展1．传入和传播时期（1898-1930）一般认为，社会学输入我国，始于1898年。
该年，严复翻译了斯宾塞的《社会学研究》（1873）二章，发表在《国闻报》上，标志着社会学正式传入中国。
2．探索成长时期（1930-1950）1930年是在中国社会学史上具有重要意义的一年。
1930年2月8日，在上海成立了中国的全国性的社会学学术团体“中国社会学社”（Sociological Agency of China）。
从1930年到1949年，是中国社会学的探索成长时期，也可以称为早期本土化时期。
3．中断停滞时期（1951-1978）4．恢复重建时期（1979-现在）1979年3月15日，全国哲学社会科学规划会议筹备处在北京召开“社会学座谈会”，共同探讨社会学的恢复和重建问题。
1979年3月30日，邓小平发表《坚持四项基本原则》的重要讲话，其中指出：“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在需要赶快补课。
”第三章:社会学的基本理论一、机械团结与有机团结机械团结是这样一种社会联结纽带，它通过强烈的集体意识将同质性的个体结合在一起；而有机团结是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基础上的社会连接纽带。
二、结构功能理论（06.4.7/03.4.29多选）*结构功能理论是以美国社会学家帕森斯创立的现代结构功能论。
他提出了社会行动的三个要素：目标、情景和规范。
*帕森斯从宏观的角度把人类社会作为一个整体的现实来看待。
社会整体的各个组成部分分为文化、社会、人格和行动有机体四大系统，他们相互依存，围绕着人的社会行动和组织而构成一个整体。
三、冲突理论冲突理论认为：社会总是存在着各种矛盾与冲，社会在冲突中得到发展与进步。
冲突理论大多注重权力问题，把社会看成是一个围绕权力而角逐的竞技场。
冲突理论来来源于马克思，代表人物有科塞、达伦多夫等。
五、符号互动论*符号互动论又称象征互动论，是一种侧重于从心理学角度研究社会的理论。
主要代表人物有赫伯特.布鲁默和欧文.戈夫曼。
*符号互动论的基本观点是：社会是人们运用符号互动的结果。
在互动过程中，人们对客体采取什么样的行动，取决于他们对客体赋予什么样的意义。
四、交换理论（05.4.7）交换理论是美国社会学家霍曼斯和布劳创立的。
其基本观点是认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。
他们把经济学的商品交换原则推广到社会行为，认为一切社会行为都是利益交换。
第一节什么是文化一、文化的涵义与特征（一）文化的概念综合各家之见解，文化这个概念有广义和狭义两种解释，广义的文化是指人类社会创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和。
狭义的文化指精神文化，甚至是专指文学艺术、音乐、体育等。
本书所讲的是广义文化。
二、社会关系（一）什么是社会关系（03.4.2）（识记、领会）社会关系是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称。
人的社会关系首先是先天的关系，包括出世以前就由父母准备好的一切血缘关系和亲属关系；其次是后天通过自己创造性的社会行为逐步建立的关系。
三、文化震撼：所谓文化震撼，指的是生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与思想上的压力。
四、文化堕距文化堕距（英文名为culture lag）[1]社会变迁过程中，文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现呆滞的现象。