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曹植《七步诗》课件
七步诗
曹植
gēng
煮豆 /持作/羹，
lùshū
漉菽/以为/汁。
qí fǔ
萁在/釜下/燃，
豆在/釜中/泣。
本自/同根/生，
jiān
相煎/何/太急！
学习了这首诗，你有什么样的体 会？或者说，你认为兄弟手足之间应 该怎样相处？
兄弟之间手足情深，不应互相 猜忌，而应互相帮助、和睦相处。
这首诗流传了千百年，
写作背景：
据《世说新语·文学》记载： 曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫 害曹植，于是命令曹植在走七 步路的短时间内作一首诗，否 则就杀头。曹植应声咏出这首 《七步诗》。
七步诗
曹植
gēng
煮豆 /持作/羹，
lùshū
漉菽/以为/汁。
qí fǔ
萁在/釜下/燃，
豆在/釜中/泣。
本自/同根/生，
jiān
相煎/何/太急！
南朝诗人谢灵运说：“天下 才有一石[dàn]，曹子建独占 八斗，我得一斗，天下共分一 斗。”
.
【 三 国
魏 】
曹 植
为什么叫七步诗？
①诗人的情况。 ②写诗的原因。
曹操
字孟德，汉 献帝时官拜 丞相，后被 封为魏王。
曹植
字子建，曹操 之子，曹丕的 亲弟弟。
君臣
亲兄弟 曹丕
字子恒，曹操之子，与曹植为一 母同胞，曹操死后即位称文帝， 废汉建魏。善军事，也喜文学。
煮豆 /持作/羹，漉菽/以为/汁。
持：用来 羹：用肉或菜做成的糊状食物。
漉：过滤 菽：豆渣过。滤这出句去的，意留思下是豆说汁把做豆羹子。的残
锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣 过滤出去，留下豆汁来做成羹。
萁在/釜下/燃，豆在/釜中/泣。 萁：指豆秸。 釜：锅。
《七步诗》ppt
【 三 国 魏 】 曹 植
.
三国时期，曹植是魏王曹操的小儿子,从小就才华出众,很受到父亲的疼爱。曹 操死后,他的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝。曹丕是一个忌妒心很重的人,他担心弟弟 会威胁自己的皇位,就想害死他。 有一天,曹丕叫曹植到面前来,要曹植在七步之内作出一首诗,以证明他写诗的 才华。如果他写不出,就等于是在欺骗皇上,要把他处死。 曹植知道哥哥存心要害死他,又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛,努力地想着 想着……果然,他就在七步之内作了一首诗,当场念出来：
诗作寓意：
诗人以萁豆相煎为比 喻，控诉了曹丕对兄弟的 残酷迫害。
如果你是曹丕听到兄弟曹植作的 《七步诗》你会怎么想呢？
Hale Waihona Puke 七步诗[三国· 魏]曹植 zhǔ dòu chí zuò gēng 煮 豆 持 作 羹， lù chǐ yǐ wéi zhī 漉 豉 以 为 汁。 qí zà i fǔ xià rá n 萁 在 釜 下 燃， dòu zài fù zhōng qì 豆 在 釜 中 泣。 běn shì tóng gēn shēng 本 是 同 根 生， xiāng jiān hé tà i jí 相 煎 何 太 急。
.
三国时期，曹植是魏王曹操的小儿子,从小就才华出众,很受到父亲的疼爱。曹 操死后,他的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝。曹丕是一个忌妒心很重的人,他担心弟弟 会威胁自己的皇位,就想害死他。 有一天,曹丕叫曹植到面前来,要曹植在七步之内作出一首诗,以证明他写诗的 才华。如果他写不出,就等于是在欺骗皇上,要把他处死。 曹植知道哥哥存心要害死他,又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛,努力地想着 想着……果然,他就在七步之内作了一首诗,当场念出来：
诗作寓意：
诗人以萁豆相煎为比 喻，控诉了曹丕对兄弟的 残酷迫害。
如果你是曹丕听到兄弟曹植作的 《七步诗》你会怎么想呢？
Hale Waihona Puke 七步诗[三国· 魏]曹植 zhǔ dòu chí zuò gēng 煮 豆 持 作 羹， lù chǐ yǐ wéi zhī 漉 豉 以 为 汁。 qí zà i fǔ xià rá n 萁 在 釜 下 燃， dòu zài fù zhōng qì 豆 在 釜 中 泣。 běn shì tóng gēn shēng 本 是 同 根 生， xiāng jiān hé tà i jí 相 煎 何 太 急。
1.《七步诗》课件
再见
字子建，曹操 之子，曹丕的 亲弟弟。
曹丕
字子恒，曹操之子，与曹植为一 母同胞，曹操死后即位称文帝， 废汉建魏。善军事，也喜文学。
写作背景：
据《世说新语· 文学》记载： 曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫 害曹植，于是命令曹植在走七 步路的短时间内作一首诗，否 则就杀头。曹植应声咏出这首 《七步诗》。
• 诗人简介： 曹植（192——232），字子建，今安 徽省毫县人。他是曹操的第六个儿子， 曹丕之弟，是三国时著名的文学家。由 于曹植才气横溢，深得曹操宠爱，本想 立为太子，因此曹丕忌恨，屡蒙陷害。 传说《七步诗》就是曹丕立为魏文帝以 后，阴谋陷害亲胞弟，限他七步之内作 出诗，如作不出来，就要杀头。曹植悲 愤填膺，在七步之内吟成了七步诗，使 曹丕当众出丑，不得不封曹植为陈王， 实则软禁。曹植多次上书请求任用，终
七步诗
曹植
lùshū qí
煮豆 /持作/羹，
gēng
漉菽/以为/汁。
萁在/釜下/燃，
fǔ
豆在/釜中/泣。
本自/同根/生， 相煎/何/太急！
jiān
读诗四部曲： 1、读准字音，读通句子。
2、读出诗的节奏美、韵律美 3、读出自己对诗的初步感受； 4、读出诗情
煮豆 /持作/羹，漉菽/以为/汁。
持： 用来
这两句抒发了曹植内心的悲愤，同根一语双关， 表面上是指在同一条根上生长起来的，实际上 他显然是在质问曹丕：我与你本是同胞兄弟 （同一父母所生），为什么要如此苦苦相逼？ 这两句画龙点睛的揭示了诗的主题。
1、全班齐背这首诗。 2、小结。
七
步 诗
这首诗运用了比喻和拟人的手法， 用萁的燃烧比喻兄弟的残酷迫害， 即七步之内如不能成诗即杀弟，用 豆的哭泣比喻弟的备受煎熬，即不 能成诗要被杀头。暗示兄弟相残， 讽刺曹丕的无情无义，揭露曹丕迫 害弟弟的阴谋。
(完整)七步诗曹植三国ppt
译文
•
迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走
你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是
问起我来；就说我的心就像冰心一样晶莹剔透，
如玉壶一般坚守信念！
赏析
这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄
清的气氛。二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山
孤”，既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。
(192 2安三 徽国 省时 亳魏 州国 市诗 ）
字词解释
• 持：使用、用来。 羹（gēng）：用肉或 菜做成的糊状食物。 漉（lù）：过滤。 菽(shū)：豆。 萁：豆茎。釜：锅。 燃：燃烧, 本：原本。 煎：煎熬。 相煎： 指互相残害全诗表达 了曹植对凶残的不满。 泣：小声哭。 何：何必
在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。
龄当时离京赴江宁（今南京市）丞任，辛 三、四句，写的是自己，仍与送别之意相吻合。
王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。 《鸟鸣涧》侧重于表现夜间春山的宁静幽美。
渐是他的朋友，这次拟由润州渡江，取道 二句中的“平明”点明送客的时间；
”尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。
三、四句，写的是自己，仍与送别之意相吻合。因为辛渐
是诗人的同乡，辛渐返乡，亲友一定要问到诗人的情况，
所以诗人送别辛渐时特别嘱托他：“家乡的亲友如果问到
我现在的情况，你就说，我的为人就像那晶莹剔透的一块
冰，装在洁白的玉壶之中。”表明自己不为遭贬而改变玉
洁冰清的节操。构思新颖，委屈、怨恨之情含而不露。
简评
翻译
• 锅里煮着豆子，是想 把豆子的残渣过滤出 去，留下豆子来做羹。 豆茎在锅下燃烧，豆 子在锅里哭泣。豆子 和豆茎本来是同条根 上生出来的，豆茎煎 熬豆子又怎能这样的 急迫呢？
最新七步诗-PPT教学讲义ppt课件
写作背景：
据《世说新语·文学》记载： 曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫 害曹植，于是命令曹植在走七 步路的短时间内作一首诗，否 则就杀头。曹植应声咏出这首 《七步诗》。
煮豆 //持作/羹， 漉菽//以为/汁。 萁在//釜下/燃， 豆在//釜中/泣。 本自//同根/生， 相煎//何/太急？
解释字词，理解句子
豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。 你我本来是同条根上生出来的，你又 怎能这样急迫地煎熬我呢？
从这句诗中你读出了什么？
本自同根生， 相煎何太急?
诗作寓意：
诗人以箕豆相煎为比 喻，控诉了曹丕对自己和 其他兄弟的残酷迫害。
《七步诗》的表达特点
全诗用比喻的手法， 用同根生长的豆和豆秸， 比喻同胞兄弟。锅下燃烧 的豆秸，比喻诗人的哥哥 曹丕；锅里的豆比喻受害 的诗人自己。这首诗反映 了封建统治集团内部相互 排挤斗争的残酷现实。
花儿把花枝都压低了。
留连戏蝶时时舞， 注释3
欢快的蝴蝶时时起舞，
自在娇莺恰恰啼。 注释4
自在的黄莺恰了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花 压得枝条都低低弯下了身。嬉闹 的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自 由自在的小黄莺叫声婉转动人。
全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过 选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖 花开、花香鸟语的美好景象，抒发了诗人欣喜之 情。
季节诗
春天：
《春晓》《春日》《咏柳》 《春夜喜雨》《草》
夏天： 《小池》《晓出净慈寺送林子方》 《池上》《夏日绝句》
秋天： 《山行》《枫桥夜泊》 《秋夕》 《山居秋暝》《宿建德江》
冬天： 《江雪》《梅花》 《逢雪宿芙蓉山主人》
作者简介
于谦:字廷益，号节庵，汉族。浙江钱塘 人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌 言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、 军事家、诗人。曾在皇帝被瓦剌（là）族 俘（fú）获的情况下率军民奋力抗击，转 危为安，成为民族英雄。但仅在被俘的英 宗皇帝平安南归后重登皇位的第六天，就 被诬陷而死。
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曹 植
字 子 建
南朝诗人谢灵运说：“天下才有一 石[dà n]，曹子建（曹植）独占八斗，我 得一斗，天下共分一斗。” 从后人的称赞中，可见曹植的才学 非同一般，有着极高的文学造诣，也从
而有了“
才高八斗”的说法。
【 三 国 魏 】 曹 植
.
七步诗
[三国· 魏]曹植 zhǔ dòu chí zuò gēng 煮 豆 持 作 羹， lù chǐ yǐ wéi zhī 漉 豉 以 为 汁。 qí zà i fǔ xià rá n 萁 在 釜 下 燃， dòu zài fù zhōng qì 豆 在 釜 中 泣。 běn shì tóng gēn shēng 本 是 同 根 生， xiāng jiān hé tà i jí 相 煎 何 太 急。
gēng
lù
chǐ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
羹 qí 萁
漉 fǔ 釜
豉 jiān 煎
注释
持 羹 漉 豉 萁 釜 煎 急
拿，拿来。 通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。 液体往下渗、过滤。 豆豉，把黄豆或黑豆泡透蒸熟或经发酵而成。 豆秸。 古代的炊事用具，相当于现在的锅。 煎熬。 急迫。
煮豆持作羹，漉豉以为汁。
豆浆
豆豉
锅里煮着豆子，是想把豆 子的残渣过滤出去，留下豆 汁作羹．
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
破釜 沉舟
釜
釜下 燃
釜底 抽薪
豆秸在锅底下燃 烧，豆子在锅中哭 泣．
本是同根生， 相煎何太急！
豆秸和豆子本是同一条 根上长出来的，豆秸怎么能 这样急迫地煎熬豆子呢？
用豆子在锅里慢慢地煮，然 后把煮熟的豆子的残渣过滤掉， 留下豆汁作羹，豆秸在锅下燃烧 着，豆子在锅里一边煮，一边哭 泣。我们本是同一条根长出来的， 你为什么要紧紧相逼。
字 子 建
南朝诗人谢灵运说：“天下才有一 石[dà n]，曹子建（曹植）独占八斗，我 得一斗，天下共分一斗。” 从后人的称赞中，可见曹植的才学 非同一般，有着极高的文学造诣，也从
而有了“
才高八斗”的说法。
【 三 国 魏 】 曹 植
.
七步诗
[三国· 魏]曹植 zhǔ dòu chí zuò gēng 煮 豆 持 作 羹， lù chǐ yǐ wéi zhī 漉 豉 以 为 汁。 qí zà i fǔ xià rá n 萁 在 釜 下 燃， dòu zài fù zhōng qì 豆 在 釜 中 泣。 běn shì tóng gēn shēng 本 是 同 根 生， xiāng jiān hé tà i jí 相 煎 何 太 急。
gēng
lù
chǐ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
羹 qí 萁
漉 fǔ 釜
豉 jiān 煎
注释
持 羹 漉 豉 萁 釜 煎 急
拿，拿来。 通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。 液体往下渗、过滤。 豆豉，把黄豆或黑豆泡透蒸熟或经发酵而成。 豆秸。 古代的炊事用具，相当于现在的锅。 煎熬。 急迫。
煮豆持作羹，漉豉以为汁。
豆浆
豆豉
锅里煮着豆子，是想把豆 子的残渣过滤出去，留下豆 汁作羹．
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
破釜 沉舟
釜
釜下 燃
釜底 抽薪
豆秸在锅底下燃 烧，豆子在锅中哭 泣．
本是同根生， 相煎何太急！
豆秸和豆子本是同一条 根上长出来的，豆秸怎么能 这样急迫地煎熬豆子呢？
用豆子在锅里慢慢地煮，然 后把煮熟的豆子的残渣过滤掉， 留下豆汁作羹，豆秸在锅下燃烧 着，豆子在锅里一边煮，一边哭 泣。我们本是同一条根长出来的， 你为什么要紧紧相逼。
《七步诗》ppt课件
煎：把东西放在水里煮，诗中意为煎熬、折磨。
急：急迫。 豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来 的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？ 抒发了曹植内心的悲愤，这显然是在质 问曹丕：我与你本是同胞兄弟。为什么 要如此苦苦相逼？
13
赏析总结
• 豆和豆秸是同一个根上长出来的，就好比同 胞兄弟;豆秸燃烧起来却把锅内的豆煮得翻转 “哭泣”，以此来比喻兄弟相残，十分贴切 感人。“本是同根生,相煎何太急”也因此成 了千古名句，常被用来批评那些不顾手足情 深而骨肉相残的行为。全诗以萁豆相煎为比 喻,控诉了曹丕对自己和其他众兄弟的残酷迫 害。口吻委婉深沉，讥讽之中有提醒规劝。 这一方面反映了曹植的聪明才智，另一方面 也反衬了曹丕迫害手足的残忍。
11
萁在/釜下/燃，豆在/釜中/泣。
萁：指豆秸。 釜：锅。
豆秸Байду номын сангаас锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。
“萁”是指豆茎，晒干后用来作为柴火烧，
萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆
子，比喻兄弟逼迫太紧，自相残害，实有
违天理，为常情所不容。曹植以“豆”自
喻，一个“泣”字充分表达了受害者的悲
伤与痛苦
12
本自/同根/生，相煎/何/太急！
17
18
卞氏洒泪而入，丕出偏殿，召曹植入见。华歆问曰：“适来莫非太 后劝殿下勿杀子建乎？”丕曰：“然。”歆曰：“子建怀才抱智，终 非池中物；若不早除，必为后患。”丕曰：“母命不可违。”歆曰： “人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才试之。若不能， 即杀之；若果能，则贬之，以绝天下文人之口。”丕从之。须臾，曹 植入见，惶恐伏拜请罪。丕曰：“吾与汝情虽兄弟，义属君臣，汝安 敢恃才蔑礼？昔先君在日，汝常以文章夸示于人，吾深疑汝必用他人 代笔。吾今限汝行七步吟诗一首。若果能，则免一死；若不能，则从 重治罪，决不姑恕！”
急：急迫。 豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来 的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？ 抒发了曹植内心的悲愤，这显然是在质 问曹丕：我与你本是同胞兄弟。为什么 要如此苦苦相逼？
13
赏析总结
• 豆和豆秸是同一个根上长出来的，就好比同 胞兄弟;豆秸燃烧起来却把锅内的豆煮得翻转 “哭泣”，以此来比喻兄弟相残，十分贴切 感人。“本是同根生,相煎何太急”也因此成 了千古名句，常被用来批评那些不顾手足情 深而骨肉相残的行为。全诗以萁豆相煎为比 喻,控诉了曹丕对自己和其他众兄弟的残酷迫 害。口吻委婉深沉，讥讽之中有提醒规劝。 这一方面反映了曹植的聪明才智，另一方面 也反衬了曹丕迫害手足的残忍。
11
萁在/釜下/燃，豆在/釜中/泣。
萁：指豆秸。 釜：锅。
豆秸Байду номын сангаас锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。
“萁”是指豆茎，晒干后用来作为柴火烧，
萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆
子，比喻兄弟逼迫太紧，自相残害，实有
违天理，为常情所不容。曹植以“豆”自
喻，一个“泣”字充分表达了受害者的悲
伤与痛苦
12
本自/同根/生，相煎/何/太急！
17
18
卞氏洒泪而入，丕出偏殿，召曹植入见。华歆问曰：“适来莫非太 后劝殿下勿杀子建乎？”丕曰：“然。”歆曰：“子建怀才抱智，终 非池中物；若不早除，必为后患。”丕曰：“母命不可违。”歆曰： “人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才试之。若不能， 即杀之；若果能，则贬之，以绝天下文人之口。”丕从之。须臾，曹 植入见，惶恐伏拜请罪。丕曰：“吾与汝情虽兄弟，义属君臣，汝安 敢恃才蔑礼？昔先君在日，汝常以文章夸示于人，吾深疑汝必用他人 代笔。吾今限汝行七步吟诗一首。若果能，则免一死；若不能，则从 重治罪，决不姑恕！”
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兄弟友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
当哥哥姐姐的要友爱弟弟妹妹，作弟弟 妹妹的要懂得恭敬兄姐，兄弟姐妹能和 睦相处，一家人其乐融融，父母自然欢 喜，孝道就在其中。
学古诗，我们更要会运用古诗里的名句：
1.我们想要对那些为争夺老人财产而大 打出手的不孝儿女们，说一声：本自同根生， 相煎何太急？
2.我们更想对那些企图分裂中国的西藏 喇嘛们，说一声 ：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。”
萁成灰，豆成汁，两个都痛苦，一个兄、 一个弟，骨肉相连、血脉相通，是什么 让他们这样？
关于兄弟，有很多有趣的故事。 比如东汉时期的孔融在幼年四岁能让梨于兄弟；三国时期，刘关张三位义结 金兰，比亲兄弟关系更密切。 1、赢荡、赢则 秦武王赢荡是秦惠文王之子，担任秦国国君3年，派遣大将甘茂平定蜀国叛乱、 派遣大将公孙错夺取楚国黔中君、派遣甘茂夺取韩国的宜阳，后在公元前307年 举鼎不幸身亡。 秦昭王赢则是秦武王赢荡异母弟，秦武王死后继位为国君。秦昭王在位56年， 击败了韩赵魏与楚国，迫使楚国迁都陈县，在伊阙之战摧毁韩魏联军主力，在 长平之战摧毁赵军主力，为秦灭六国奠定了强大的物质基础。 2、刘演、刘秀 齐武王刘演是西汉豪强，参加绿林起义，成为强大的军事集团首领。刘演担 任更始政权大司徒，昆阳之战后被更始帝刘玄猜忌杀死。刘演既不能脱离更始 帝建制自成体系，也不能偷袭更始帝，于是只能坐而待亡。 光武帝刘秀是齐武王刘演的弟弟，随同大哥刘演一起参加绿林起义，一起拥 立更始帝刘玄，昆阳之战名扬天下。刘玄诛杀刘演后，留下借机前往河北脱离 刘玄约束，后在河北豪强支持下击败王朗等割据势力完成全国统一，开创东汉 基业。刘秀称帝后，追封刘演为齐武王。
曹操
君 臣 亲兄弟
字孟德，汉 献帝时官拜 丞相，后被 封为魏王。
曹植
小学六下古诗PPT：七步诗
你体会到了什么？
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执教：沈喆奇
相本豆煮 煎是在豆 何同釜燃 太根中豆 急生泣萁 ？，。，
七步诗
相 煎 何 太 急 ？ 本 自 同 根 生 ， 豆 在 釜 中 泣 。
曹 三 植 国 魏
·
萁 在 釜 下 燃 ，
பைடு நூலகம்
漉 菽 以 为 汁 。
煮 豆 持 作 羹 ，
•羹(gēng) •漉(lù) •菽(shū) •釜(fǔ)
曹植
曹植 (192—232)， 三国时魏国诗人，文学 家。汉族，沛国谯（今 安徽省亳州市）人，字 子建，是曹操与武宣卞 皇后所生第三子。后世 将曹植，与其父曹操， 其兄曹丕，合称“三 曹”。
此诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，寓意明畅，无 庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。 “漉菽”是指过滤煮熟后发酵过的豆子，用以制成调 味的汁液。“萁”是指豆茎，晒干后用来作为柴火烧，萁 燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子，比喻兄弟逼迫 太紧，自相残害，实有违天理，为常情所不容。诗人取譬 之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为 观止。“本是同根生，相煎何太急”二语，千百年来已成 为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此 诗在人民中流传极广。 通过燃萁煮豆这一日常现象，抒发了曹植内心的悲愤。
曹植《七步诗》诗词原文及赏析PPT
劝诫与警示
03
本诗不仅是对曹丕的责问和谴责，也是对世人的警示
，提醒人们要珍惜亲情、友情，不要自相残杀。
艺术手法
01 鲜明的对比
本诗运用了鲜明的对比手法，通过描述豆萁与豆 、鱼与水的不同寻常的关系，揭示了兄弟之间互 相残杀的实质。
02 形象生动
诗人运用了形象生动的语言，如“豆在釜中泣” 、“本是同根生，相煎何太急”等，使诗歌更加 形象、感人。
艺术感受
《七步诗》给我留下了深刻的艺术感受，其文字简练、意蕴深厚，让我体会到了中国古代诗歌的魅力所在，这是 一部深深打动我心灵的经典之作。
THANKS
感谢观看
03 言简意赅
本诗语言简洁明了，寓意深刻，寥寥数语便表达 了诗人内心的感受和思想。
文化内涵
01 儒家思想
诗歌中体现了儒家重视家族、亲情的思想，强调 了兄弟之间应该和睦相处的道理。
02 历史背景
本诗反映了三国时期政治斗争的残酷和曹氏家族 内部的矛盾，是历史文化的体现。
03 人文精神
诗歌表达了对人类情感的深刻洞察和对世间沧桑 的感慨，体现了深厚的人文精神。
现代评价
文学价值
在现代文学史上，《七步诗》被视为短篇诗歌的典范之一，其凝练、简短、有力，寓意深刻， 对现代诗歌创作有着重要的启示作用。
社会意义
《七步诗》所反映的历史事件和其中蕴含的深刻哲理，使得它不仅仅是一首文学作品，更具有 深刻的社会意义和教育价值。
个人评价
情感共鸣
在阅读《七步诗》的过程中，我深深感受到了作者曹植的内心情感和痛苦挣扎，诗中的意境和表达方式让我产生 了强烈的情感共鸣。
版本三
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 水煮三国演，曹操刘备急。
02
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在《七步詩》中，‘豆’和‘萁’比喻 七步詩》 什麼？ 什麼？
兄弟之情 朋友之情 父子之情 答案
“萁”指的是曹丕 萁 ”指的是曹 “豆 豆 植
诗意理解
锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤后， 锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤后， 留下豆汁来做成羹，把豆渣压干做成豆豉。 留下豆汁来做成羹，把豆渣压干做成豆豉。 豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。 豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。你我 本来是同条根上生出来的， 本来是同条根上生出来的，你又怎能这样 急迫地煎熬我呢？ 急迫地煎熬我呢？
写作背景： 写作背景：
世说新语·文学 记载： 文学》 据《世说新语 文学》记载： 曹植的哥哥曹丕即位后， 曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫 害曹植， 害曹植，于是命令曹植在走七 步路的短时间内作一首诗， 步路的短时间内作一首诗，否 则就杀头。 则就杀头。曹植应声咏出这首 七步诗》 《七步诗》。
持作/羹 煮豆 //持作 羹， 持作 漉菽//以为 汁。 漉菽 以为/汁 以为 萁在//釜下 燃， 萁在 釜下/燃 釜下 豆在//釜中 泣 豆在 釜中/泣。 釜中 本自//同根 生 本自 同根/生， 同根 相煎//何 太急 太急！ 相煎 何/太急！
读诗四部曲： 1、读准字音，读通句子。 2、读出诗的节奏美、韵律美 3、读出自己对诗的初步感受； 4、读出诗情
练习:注音 练习 注音
• 羹
• • • • •
漉 菽 萁 釜 煎
gēng lù shū qí fǔ jiān
解释字词， 解释字词，理解句子
• • • • • • • • 持 羹 漉 菽 萁 釜 煎 急 拿，拿来。 拿来。 通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。 通常指ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ蒸、煮等方法做成的糊状食物。 液体往下渗、过滤。 液体往下渗、过滤。 豆 豆杆 锅 煎熬 急迫
①我们想要对那些为争夺老人财产而大打出手的不 孝儿女们，说一声：本自同根生，相煎何太急？ 孝儿女们，说一声：本自同根生，相煎何太急？ ②我们还想对以陈水扁为首的台独分子，说一声: 我们还想对以陈水扁为首的台独分子，说一声
③我们更想对那些企图分裂中国的西藏喇嘛们，说一声 ： 我们更想对那些企图分裂中国的西藏喇嘛们， “萁在釜下燃，豆在釜中泣”，萁成灰，豆成汁 萁在釜下燃，豆在釜中泣” 萁成灰， 萁在釜下燃 两个都痛苦，一个兄、一个弟，骨肉相连、 两个都痛苦，一个兄、一个弟，骨肉相连、血 脉相通，是什么让他们这样？ 脉相通，是什么让他们这样？
作者简介： 作者简介：
曹植（ － 曹植（192－232）三国时魏（国）诗 ）三国时魏（ 字子建， 曹子建集》 存诗80余首 余首、 人，字子建，《曹子建集》，存诗 余首、 赋文40余篇 余篇。 余岁便诵读诗 余岁便诵读诗、 赋文 余篇。10余岁便诵读诗、文、辞赋 数十万言，出言为论，下笔成章， 数十万言，出言为论，下笔成章，深得曹 操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中“ 操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中“最 可定大事” 几次想立他为太子。 可定大事”，几次想立他为太子。然其行 为放任，屡犯法禁，引起曹操的震怒， 为放任，屡犯法禁，引起曹操的震怒，遂 立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华， 立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华，即 位后屡次借机为难他。 位后屡次借机为难他。
作 业：
背诵《七步诗》 背诵《七步诗》
从这句诗中你读出了什么？ 从这句诗中你读出了什么？
本自同根生， 本自同根生， 相煎何太急。 相煎何太急。
本是同根生， 本是同根生，相煎何太急！ 何太急！
诗作寓意： 诗作寓意：
诗人以箕豆相煎为比 喻，控诉了曹丕对自己和 其他兄弟的残酷迫害。 其他兄弟的残酷迫害。
《七步诗》的表达特点 七步诗》 全诗用比喻的手法， 全诗用比喻的手法， 用同根生长的豆和豆秸， 用同根生长的豆和豆秸， 比喻同胞兄弟。 比喻同胞兄弟。锅下燃烧 的豆秸， 的豆秸，比喻诗人的哥哥 曹丕； 曹丕；锅里的豆比喻受害 的诗人自己。这首诗反映 的诗人自己。 了封建统治集团内部相互 排挤斗争的残酷现实。 排挤斗争的残酷现实。
曹植《七步诗》 曹植《七步诗》
曹操
君 臣 亲兄弟
字孟德， 字孟德，汉 献帝时官拜 丞相， 丞相，后被 封为魏王。 封为魏王。
曹植
字子建， 字子建，曹操 之子， 之子，曹丕的 亲弟弟。 亲弟弟。
曹丕
字子恒，曹操之子， 字子恒，曹操之子，与曹植为一 母同胞，曹操死后即位称文帝， 母同胞，曹操死后即位称文帝， 废汉建魏。善军事，也喜文学。 废汉建魏。善军事，也喜文学。
学习了这首诗，你有什么样的体会？ 学习了这首诗，你有什么样的体会？ 或者说， 或者说，你认为兄弟手足之间应该怎 样相处？ 样相处？ 兄弟之间手足情深， 兄弟之间手足情深，不应互相 猜忌、倾轧，而应互相帮助、 猜忌、倾轧，而应互相帮助、 和睦相处
学古诗，我们更要会运用古诗里的名句： 学古诗，我们更要会运用古诗里的名句：