四年级信息技术上册第4课网络浏览的管家课件辽师大版(三起)

合集下载

信息技术(四年级上)全部课程PPT课件

小小朋朋友友，，你你明知白道了吗么？
h
7
信息技术的发展
1. 甲骨文 2. 木简和竹简 3. 蔡伦和造纸术 4. 毕昇和活字印刷术 5. …….. 6. 电子计算机的发明应用
h
8
甲骨文
h
9
木简
竹简
h
10
h
11
毕昇像
活字印刷板
h
12
第一台电子计算机
h
13
现代的计算机（台式）
2. 记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。
3．打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。
4．初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 5．正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。
h
88
做了分工的键在主键盘区的位置
第二步第一步
第四步
第三步
即可打开画图
h
42
桌面的组成
主要用来显示当前正在运行的程序和文件。
任务栏
h
43
图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序的按钮。
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有的选项，都有下一级的菜单。
h
17
我叫显示器我叫鼠标
我叫主机
计算机的组成
我叫键盘
h
18
显示器
如同电视机一样，主要用来显示当前计算机的运行情况。
h
19
主机
1. 是计算机的心脏和大脑； 2. 是计算机运算和思考的中心。

小学《信息技术》四年级上册第四课

小学《信息技术》四年级上册第四课奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”一、学习内容分析本课是四川省义务教育课程改革实验教科书小学《信息技术》四年级上册的第四课。

本课主要内容是掌握画图软件中的两种特殊工具：“取色”工具和“彩色橡皮擦”的使用方法，以及利用这两个工具对图片进行“修复”和“变色”。

在上节课中，学生已经树立了前景色、背景色的概念。

并且对“橡皮擦”的使用也有了新的认识，再结合本节课的“取色”工具，学生可以实现对“未知”色的处理，还能初步了解图片修复的有关技术。

二、学习对象分析学生通过三年级的学习，已经掌握了画图工具的基本使用方法，会创作富有想象力的图画，但是往往在修改图画时存在一定的困难，很多同学都是直接使用橡皮擦，给原本的图画造成破坏。

如果仅仅是通过单纯的技术直接对一幅图画进行修改，难免会显得枯燥。

根据四年级学生的年龄、心理特征及已具有的知识，本课采用任务驱动教学法，创设情景，让学生很快的进入到学习环境中，并利用实际问题的解决，让学生树立起利用信息技术解决实际问题的意识。

三、学习目标知识与技能：学会并掌握“取色”工具和“彩色橡皮擦”工具的使用方法，并能对图形进行简单的修改及色彩处理；过程与方法：通过观察、尝试、探索等方法，引导学生去发现问题、分析问题、解决问题，并总结出“取色”工具和“彩色橡皮擦”工具的使用方法；情感、态度与价值观：1、在自主探究和互动交流中养成积极思考的学习习惯。

2、培养利用信息技术解决实际问题的能力。

四、学习重、难点重点：“取色”工具和“彩色橡皮擦”工具的使用方法。

难点：理解“彩色橡皮擦”工具和背景色的关系，合理地对图形进行修改和色彩处理五、教学策略任务驱动法、探究学习法六、教学环境及资源准备计算机网络教室、图画素材，多媒体课件七、学习过程。

网络浏览的管家ppt-辽师大版信息技术四上第4课PPT课件

汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
14
2020年10月2日
7
如何将计算机接入因特网？
1、一台电脑用ADSL方式上网如何连接? 2、我有一台台式机，父母各有一台笔记本电脑
a.如何连接成局域网实现三台机器的互访？ b.三台机都想上因特网，如何实现呢？
2020年10月2日
8
家庭多台电脑连接因特网图
2020年10月2日
9
网络协议
为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定。
2020年10月2日
5
网络功能
数据通信、资源共享、分布处理（协同工作）是计算机网络的最重要功能
2020年10月2日
6
上网方式
方式
传输介质
传输设备
适用场合
电话线电话线 ADSL调制解调器家庭
有线电视有线电缆有线
光纤 +LAN
无线
光缆双绞线
线缆调制解调器交换机、路由器无线路由
家庭
单位网吧酒吧餐厅
因特网采用TCP/IP协议(传输控制协议和互联协议)。其中互联协议用IP地址来标识因特网上的主机地址。
2020年10月2日
10
IP地址
• IP地址是网络上主机的唯一标识
IP v4格式： 32位二进制数表示。通常的记法用点分十进制，即4段0~255的数，
用点格开。例如：188.188.3.253
2020年10月2日
11
网址
IP地 32位二进制址点分十进制： 188.188.3.253
四段0～255 之间的数，用“.”隔开
域名常用字符
主机唯一标识，不利于记忆

辽师大版信息技术四上第一单元《走进网络世界-简单网络应用(一)》ppt课件

百万教学资源免费下载无需注册
3、IP地址 IP地址是一种数字型网络标识和主机标识。IP地址由四段组成，每段的数字范围是0—255，中间用“.”隔开。
比如“100.152.46.233”和“10.0.0.5”都是合法的IP地址。数字型标识对计算机网络系统来说是最有效的，但是对使用网络的人有些抽象，不便记忆。
标题栏
地址栏
菜单栏
工具栏
内容界面

百万教学资源免费下载无需注册
超级链接
看到感兴趣的内容，把鼠标指针移动到它们上面去，鼠标指针变成了单击打开了与点击内容相关的网页，这就是超级链接
百万教学资源免费下载无需注册
三、网址、域名、IP地址、TCP/IP协议 1、网址网址就是网站的地址，即网站的“域名地址”，它就像是家的门牌号，知道了网址才能够自由的在网上冲浪
百万教学资源免费下载无需注册
2、专线上网专线上网是指随着网络的飞速发展，出现的 ADSL、ISDN、宽带等较高传送速率的专用线路。目前，大部分学校都是使用局域网接入专线方式上网

百万教学资源免费下载无需注册
二、网上漫步

网上漫步，即网上浏览，通俗的讲，就是在 Internet上查看资料、获取信息，指的是因特网提供的 WWW服务。WWW(World Wide Web)经常被人称作万维网、全球蜘蛛网等，其简写为WWW、Web。

百万教学资源免费下载无需注册
4、IP地址与域名之间的关系 IP地址相当于你在学校的学号，域名就是姓名、绰号等。IP地址是唯一的，但可以有英文域名，也可以有中文实名，生活中我们习惯使用域名，便于记忆。
在Internet中，域名与IP地址一一对应，并且，还提供了自动将域名翻译成IP地址的服务，这就是所谓的域名服务（DNS）系统。

四年级上册信息技术课件

学习在Word中输入文字，掌握文字的复制、粘贴、剪切、撤销等基本操作。
格式化文本
了解并掌握如何设置字体、字号、颜色、对齐方式等文本格式。
段落排版
学习设置段落缩进、行间距、段间距等排版技巧。
图文混排和表格制作
插入图片与艺术字
掌握在Word中插入图片和艺术字的方法，以及调整图片和艺术
字的大小和位置。
博、微信等。
信息安全与道德规范
信息安全概念
解释信息安全的重要性，包括保密性、完整性
和可用性等方面。Байду номын сангаас
常见网络威胁
介绍病毒、木马、钓鱼网站等常见网络威胁及
其防范措施。
密码安全
强调密码的重要性，提供设置安全密码的建议
和方法。
网络道德与规范
引导学生遵守网络道德规范，如不传播谣言、
不侵犯他人隐私等。
Flash软件具有绘图、编辑、动画制作和发布等功能，支持多种媒体格式导入，可创建交互式动画和多媒体应用程序。
逐帧动画制作方法
逐帧动画概念
逐帧动画是一种通过逐帧绘制或导入图像序列来制作动画的方法，每一帧都是独立的图像，通过连续播放形成动态效果。
制作方法
在Flash中，可以通过在时间轴上逐帧插入关键帧，并在每个关键帧上绘制或导入不同的图像来制作逐帧动画。同时，可以使用绘图工具进行绘制和编辑，添加声音、特效等增强动画效果。
四年级上册信息技术课件
目录
• 信息技术基础知识 • 文字处理软件应用 • 图像处理软件应用 • 动画制作软件应用 • 编程入门与算法思维培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
信息技术基础知识
计算机的组成与原理
01

辽师大版小学四年级信息技术上册教案

第一单元
第2课神奇的“网上邻居”
教学目标
1、知识目标
（1）掌握“网上邻居”的功能；
（2）学会访问“网上邻居”中的电脑；
（3）知道如何共享一个文件夹。
2、能力目标
培养学生的局域网设置能力
培养学生的动手操作能力
3、情感目标
培养学生合作学习的兴趣，理解合作学习的好处。
教学重点
1、了解“工作组”的含义及访问同一个工作组内计算机的操作方法。
教学活动
一、导入：上节课我们认识了电脑，知道了电脑的组成和各部分的功能，这节课我们接着往下学习，熟悉一下鼠标和键盘的操作。
二、新课：
1、认识鼠标
同学们请看光盘，注意回答以下问题。
（1）鼠标是由哪几部分组成的？
（2）不同的鼠标指针表示什么意思？
（3）鼠标有哪几种操作？
（4）学生汇报。
（5）练习：用双击的方法打开“我的电脑”。有“开始”中打开“纸牌”游戏。
二、学知识
１、如果在电脑teacher1电脑的“共享文件夹”中有一个“”图片，我们应该怎样找到并打开它呢？同学们请看我的操作。并说一说是分哪几步进行的？
２、操作打开本组组长的计算机中的图片。
注意：“查看工作组计算机”可以访问和你的计算机同在一个工作组的计算机，而被访问的计算机要设置“共享文件夹”，也就是要开一个文件夹，才能在同一工作组中被其它计算机访问和管理。
（3）学会用BBS与别人交流。
2、能力目标
培养学生交流勾通的能力。
3、情感目标
培养学生交流、讨论的好习惯
教学重点
1、认识BBS——公告板。
2、登录到BBS网站，利用BBS与他人进行交流。
教学难点
登录到BBS网站，利用BBS与他人进行交流。

辽师大版小学信息技术四年级上册全册教案

辽师大版小学信息技术四年级上册全册教案预备知识第一课认识新朋友教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。

教学内容:了解“信息技术”教学准备:1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程:一、新授师:这节课,大家来学习了计算机在生活中的应用。

你注意到了吗?我们生活在一个神奇的信息世界中。

现在我们一起进入神奇的世界,好吗?生:好!师:启动“神奇的信息世界”。

(窗口小博士来观看,老师边解说)师:观看影片后,同学们有什么感想吗?(窗口小博士来讲一讲自己的想法。

) 二、这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。

请大家填一填:下列图中计算机在做什么? 三、想一想1、你在什么地方见过计算机?2、你认为计算机还能做些什么事?教学反思:第二课鼠标和键盘教学目的:认识计算机各个部件,理解计算机硬件和软件的概念。

教学内容:学习计算机的基本组成教学准备:1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程:复习师:上节课,我们已经学习计算机在生活中的应用。

哪位同学能来谈一谈具体应用方面。

师:好,你来。

生:(略)师:好,你也来谈谈。

生:(略)师:同学们都谈得不错,接下来,我们来共同认识一下计算机的基本组成。

好吗?生:好。

二、新授师:现在,窗口小博士给我们讲讲计算机的家史吧。

(老师启动光碟,窗口小博士观看)师:通过观看影片,同学们学习了什么呢?对计算机了解了多少呢?生:我知道了。

师:那你来说说。

生:一台计算机(电脑)是由硬件与软件组成的。

师:哪硬件是什么呢?生:老师,我来说。

师:好,你来说。

生:硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。

师:哪软件又是什么呢?生:老师,我来说。

师:好,你来说。

生:软件是人编写的程序,专为完成某一项任务而设计,是智慧的结晶,用不同软件可以计算机完成不同的任务。

师:同学们,今天学了可真不少。

辽师大四年级上信息技术教案

第1课走进Word家园1教学目标知识与技能1、了解WORD2007软件的主要功能和用途2、学会进入和退出WORD2007软件3、熟悉WORD2007界面窗口的组成4、掌握新建和保存文件的方法过程与方法1、初步掌握新建与保存文件的方法2、通过任务驱动的方式,培养学生动手操作及应用文字处理软件的能力情感态度与价值观1、通过本课学习,养成学生积极思考的习惯。

2、在合作学习中,养成乐于与同伴交流的良好品质。

2学情分析注重课堂情境的创设,结合生活实际,了解学生假期都去哪里旅游并让学生进行介绍, 体会“行万里路,胜读万卷书”。

以学生为主体,注重学生的个性化发展,针对不同层次学生在思维发展水平、智力和认知结构方面存在的差异,确立不同的教学目标,采用不同的教学方法。

对于Word2007窗口的认识,可采用迁移的方法,尝试让学生探究式地对比WPS Office或Word2003等应用软件进而了解Word2007窗口。

3重点难点教学重点:学会启动Word 2007,认识Word 2007的窗口组成。

教学难点:掌握新建和保存文件的方法。

4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】导入大家都看过许多杂志,里面图文并茂非常美观,这些都是编辑的功劳,这个学期我们来学习一种软件,学会你也可以像杂志编辑一样制作电子报刊或杂志,它就是——Word。

活动2【讲授】讲授1.启动WORD2007单击开始按钮--选择所有程序--单击MIOROSOFFGE下的MICROSOFT OFFICE WORD2007选项,,即可打开20072.认识WORD2007界面窗口WORD2007界面窗口由快速访问工具栏、标题栏、功能区、标尺、工作区、滚动条、状态栏组成活动3【练习】练习新建WORD2007文档1、启动WORD2007或单击OFFICE按钮--新建;2、在弹出的新建文档对话框中选择空白文档-----单击创建3、单击任务栏右下角的输入法按钮,在弹出的输入法菜单中选择一种你熟悉的中文输入方法。

辽师大版信息四上第4课《网络浏览的管家》word教案

辽师大版信息四上第4课《网络浏览的管家》word教案教学目标：1、通过本课的学习，培养学生用多种方法教学网页扫瞄的能力；2、指导学生熟练使用“IE扫瞄器”登陆一个网站；3、学会设置“IE扫瞄器”的起始网页；4、使学生明白多打开几个扫瞄器窗口，同时扫瞄不同的网页的方法。

教学重点：设置“IE扫瞄器”的起始网页。

教学难点：设置“IE扫瞄器”的起始网页时，对“Internet选项”对话框的操作。

教具：多媒体教室软件教学过程：一、导入：播放各种网站，你明白这些网站差不多上储存在IE扫瞄器的收藏夹中吗？你想储存自己喜爱的网站吗？二、新授：学知识：1、用IE扫瞄器打开想设置的起始网页（如搜狐网站）。

2、单击【工具】菜单，执行【Internet选项】命令；3、打开【Internet选项】对话框；4、在【常规】标签下【主页】选项中选择【使用当前页】；5、单击【确定】6、如此，当我们打开IE扫瞄器时，就会自动进入我们喜爱的搜狐网站了。

三、巩固：练技能：在IE扫瞄器中，能够单击【文件】菜单中的【新建】，在弹出的子菜单中选择【窗口】，就会打开一个新的扫瞄器窗口。

也能够在超链接的文字上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择【在新窗口中打开】，IE扫瞄器就会打开一个新的扫瞄窗口来显示超链接内容。

动脑筋：1、介绍一下你收集的网站地址，选择一个你最喜爱的网址将其设置成一打开IE 扫瞄器就能进入的网站。

2、探究一下在IE扫瞄器中做哪些设置能提高上网的效率。

小知识：IE扫瞄器使用的小技巧——治理收藏夹1、打开收藏夹的方法。

2、在【整理收藏夹】中创建一个文件夹，整理、重命名、删除网址。

四、终止：你有什么收成？还有那些知识没有把握吗？教学反思：。

四年级上信息技术教案电脑里的大管家

四年级上信息技术教案电脑里的大管家一、教学内容本节课选自《信息技术》教材第四章“电脑里的大管家”，具体内容包括：认识电脑的文件和文件夹，学习如何管理文件和文件夹，掌握基本的文件操作，如创建、移动、复制、删除文件和文件夹。

二、教学目标1. 让学生了解电脑文件和文件夹的概念，知道它们在电脑中的重要作用。

2. 培养学生能够独立进行文件和文件夹的基本操作，提高信息素养。

三、教学难点与重点重点：文件和文件夹的基本操作，如创建、移动、复制、删除。

难点：文件和文件夹的管理方法，以及在实际操作中的灵活运用。

四、教具与学具准备1. 教师准备：电脑、投影仪、教学课件。

2. 学生准备：电脑、教材、练习本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示一个生活中常见的文件管理场景，如书房整理书籍，引导学生思考如何将书籍分类管理，从而引出电脑文件和文件夹的管理。

2. 知识讲解（15分钟）介绍文件和文件夹的概念，讲解文件和文件夹的基本操作，如创建、移动、复制、删除。

3. 例题讲解（10分钟）通过具体实例，演示如何进行文件和文件夹的基本操作，让学生在实际操作中掌握方法。

4. 随堂练习（10分钟）学生在电脑上独立完成练习，巩固所学知识。

5. 课堂小结（5分钟）6. 学生分享与交流（10分钟）学生分享自己在练习过程中的心得体会，交流解决问题的方法。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出你所了解的文件和文件夹的作用。

（3）结合生活实际，设计一个文件和文件夹管理的方案。

2. 答案：（1）文件和文件夹的作用：存储信息、方便查找、分类管理。

（2）文件和文件夹的基本操作方法：创建、移动、复制、删除。

（3）略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对课堂教学效果，反思教学方法的适用性，调整教学策略。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后探索其他文件和文件夹的高级操作，如文件压缩、加密等，提高信息素养。

重点和难点解析1. 文件和文件夹的基本操作方法的教学。

四年级信息技术上册第4课网络浏览的管家ppt课件辽师大三起课件

什么是计算机网络？
将地理位置不同、操作相对独立的假设干台计算机通过传输介质及传输设备连接起来，实现资源共享和信息传输的系统。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
IP地址
• IP地址是网络上主机的唯一标识
IP v4格式： 32位二进制数表示。通常的记法用点分十进制，即4段0~255的数，
用点格开。例如：188.188.3.253
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
Thank You!
精品课件！
精品课件！
什么是因特网?
因特网〔Internet〕也叫国际互联网，将全世界的计算机通过通信设备连接起来实现资源共享和信息交换的数字通信网。因特网是覆盖面积最大的广域网。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

四年级上信息技术课件在网络世界遨游_辽师大版

• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
第六课
网络世界漫游—浏览和搜索网络信息
导入新课：
提问：大家去过天池吗？想不想去啊？
天池视频
天池图片
足不出户就能浏览美丽的风景，这些都要归功于互联网，网络上的资源极其丰富，可以根据我们的要求来搜索我们需要的信息。
一、浏览网页信息
• 浏览器通常是指用来浏览网页的一种软件。
• 1、认识IE浏览器 • 上网之前，我们要先打开浏览器。目前
我们常用的浏览器软件有微软公司的IE （Internet Explorer）
启动 Internet Explorer：
双击Windows桌面上的“Internet
Explorer”图标
,即可打开IE浏
览器窗口，如图所示。
标题栏状态栏
菜单栏工具栏地址栏

四年级上册信息技术教案第四课网络浏览的管家

教学文档
辽师大版四年级上册信息技术教案第四课网络扫瞄的管家学习目标：
1、熟练掌握用“IE〞扫瞄器登录一个网站
2、学会设置“IE扫瞄器〞始网页。

3、了解多开几扫瞄器窗口可以同时扫瞄不同的网页。

教学重点：设置IE扫瞄器的起始网页。

教学难点：设置IE扫瞄器的起始网页时，INTERNET选项对话框的操作。

教学过程：导入观看网站
一、中国雅虎：〔 ://cn.yahoo /)
二、中国新闻网：〔 :// chinanews )
三、如果想一翻开IE 扫瞄器，就进入自己喜欢的网站，可以把你喜欢的网页设置成起始网页。

〔1〕用IE扫瞄器翻开想设置的起始网页〔如“搜狐〞网站〕
〔2〕单击工具菜单不，选择“INTERNET〞选项。

〔3〕翻开“INTERNET〞选项对话框。

〔4〕在常规标签下“主页〞选项中选择使用当前页。

〔5〕单击确定。

课后反思：通过本课的学习，学生掌握了设置IE扫瞄器的起始网页时，INTERNET选项对话框的操作。

.。