美国经济发展初三政史地政史地初中教育教育专区
初中历史美国的发展史教案
初中历史美国的发展史教案
教学内容：美国的发展史
教学目标：
1. 了解美国从殖民地时期到独立战争，再到国家建立的整个发展过程；
2. 理解美国民主制度的形成及其影响；
3. 认识美国的扩张和工业化带来的变化。
教学重点：美国独立战争、美国民主制度、美国的扩张与工业化
教学难点：了解美国民主制度的形成和影响
教学准备：PPT、教科书、地图、图片、视频等
教学过程：
第一课：殖民地时期的美国
1. 介绍美国殖民地时期的历史背景、殖民地的分布情况；
2. 分析殖民地经济、政治、文化等方面的特点；
3. 讨论殖民地与原住民的关系。
第二课：美国独立战争
1. 讲解独立战争爆发的原因和过程；
2. 分析独立战争的胜利对美国的影响；
3. 思考独立战争对世界的影响。
第三课：美国建国与宪法制定
1. 介绍美国建国的背景和过程；
2. 解析美国宪法的制定、内容和意义；
3. 讨论美国民主制度的形成及其特点。
第四课：美国的扩张与工业化
1. 分析美国西部扩张的原因和过程；
2. 讲解美国工业化的发展历程和影响；
3. 思考美国扩张和工业化对美国社会的影响。
教学方法：讲授、讨论、分组讨论、展示等
教学作业：就美国民主制度的形成及其影响进行小组讨论，并撰写小结。
评价方式：课堂表现、小组讨论成果、小结质量等
教学延伸：可以邀请专家讲解美国独立战争、美国宪法制定等内容，开展实地考察等活动。
初中历史 第8课 美国经济的发展
第8课美国经济的发展出示图片“缘”字【导入】因为一个“缘”字，今日你我相聚于18中因为一个“缘”字，你我他相聚于今天的历史课堂你想知道“他”是谁吗？你就请你猜一猜吧出示他的四句话简介：1955年10月28日，出生在美国西雅图。
1973年，考进了哈佛大学。
大学三年级时退学。
39岁成为世界首富，并连续15年登上福布斯榜首的位置。
微软公司主席兼首席软件设计师同学猜出是比尔盖茨，他见证了二战后美国经济的发展历程，今天就让我们跟随比尔盖茨一起去重温那段历史吧。
【出示课题】第8课美国经济的发展【出示表格】让同学们从整体上感受二战后美国经济的发展经历是三个阶段【第一阶段】童年时期的比尔（20世纪五、六十年代）——美国经济的繁荣【出示地图】西雅图：这就是比尔的出生地，西雅图。
在这里，有着生机勃勃的港口、欣欣向荣的航空航天工业。
但最先显露这个城市的是以“21世纪”为主题的1962年世界博览会。
在六岁的比尔看来，一切都是那么新奇，他去了每一个展馆，每一个地方、每一件展品都让他流连忘返。
你知道他喜欢哪些展品吗？【出示一组图片】这些都是第三次科技革命的核心技术，在它的推动下，出现了一大批的新兴工业，看地图，这些新型的工业城市主要集中与哪些地方？（西部和南部）新兴工业发展迅速，新兴工业的迅速发展会使美国经济的发展出现什么状况呢？【第二阶段：】青年时代的比尔（20世纪七、八十年代）——美国经济：危机与调整【出示表格】下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表从表中可以看出：经济发展速度减缓分析七、八十年代美国经济发展速度减缓的原因：【出示材料】材料一：由于中东产油国大幅度提高石油价格，引发了1974---1975年世界性的经济危机。
造成了美国汽车工业下降32%，股市大幅下跌，企业破产严重，失业人数创战后最高纪录，1975年美国失业率达到9.2%原因：经济危机伴随着经济危机的出现，还出现了一些新的现象【出示图片】解释通货膨胀：以前100美元可以买一头牛现在100美元只能买一只羊？通货膨胀：通货膨胀：物价上涨物价上涨货币贬值货币贬值20世纪70年代，美元身价大跌，欧洲各国的许多人都拒绝要美元。
初中美国课件
目录
• 美国历史 • 美国文化 • 美国地理 • 美国教育 • 美国科技
01
美国历史
早期美国历史
欧洲殖民时期
联邦政府的成立
描述欧洲探险家和殖民者在美洲的定 居和扩张，包括克里斯托弗·哥伦布、 弗朗西斯·德雷克等人的航行和发现。
介绍美国宪法和联邦政府的建立，以 及美国第一任总统乔治·华盛顿的贡献 。
美国气候
总结词
美国气候多样，从寒带到热带，从湿润到干燥都有分布。
详细描述
美国气候变化很大，从北部的寒带到南部的热带，从东部的湿润地区到西部的 干燥地区都有分布。这种气候多样性对美国的生态系统和人类生活产生了深远 的影响。
美国城市与人口分布
总结词
美国城市人口主要集中在东部和西部沿海地区，而中部地区相对较少。
初中阶段是美国学校教育体系中的重要阶段，是学生为高中阶段做好准备的关键时 期。
初中教育注重培养学生的学术、技能和社交能力，以帮助学生顺利过渡到高中阶段 。
美国学校类型
01
美国的学校类型包括公 立学校、私立学校和家 庭学校等。
02
公立学校由政府资助， 面向所有适龄学生开放 ，是大多数学生的首选 。
03
独立战争
讲述美国独立战争的背景、过程和影 响，包括《独立宣言》的签署和大陆 军的战斗。
美国内战
01
02
03
南北差异
阐述美国南北部在经济、 政治和社会方面的差异， 以及这些差异对内战爆发 的影响。
战争过程
详细描述美国内战的主要 战役、指挥官和战斗策略 ，以及战争的转折点和结 局。
重建时期
介绍内战结束后南方的重 建过程，以及南方社会的 变化和改革。
详细描述
历史九年级上第十二课美国的诞生(1)
教
材
分国诞生的过程。
教学难点
美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
教学方法
讨论、分析、归纳、探究，小组合作交流
教学手段
多媒体
课题名称
生本教育如何做到尊重学生的个性差异
教学过程
教师活动
教学内容
学生活动
课题切合点
设计意图
【导入新课】
【讲授新课】
【课后小结】
【作业布置】
用课件播放几幅有关美国的图片──你知道这几幅图显示的是哪个国家吗？
教师：独立后的美国，实际上是13个政权松散的联盟，怎么解决这个问题呢？现在请“宪法组”的同学为我们指点迷津。
教师：（多媒体显示三权分立示意图）这个宪法使美国成为真正统一的国家，国家的行政、立法、司法大权，三权分立，以互相牵制，防止专制独裁。美国的第一任总统是谁？
教师：华盛顿在独立战争中是一位杰出的将领，而在和平建设时期他又是一位伟大的政治家，华盛顿作为开国元首，被称作“美国之父”，你还知道他的哪些事迹呢？（课件演示相关图片）
教师引导学生看录像、阅读资料，在此基础上分析问题，培养学生自学能力和探究问题的能力。
培养学生分析历史事件的能力
他们之间可以相互竞争，相互学习，这样整个班可以形成一种积极向上的学习氛围。
培养学生的自学能力。
看看，读读，说说，通过调动各种感官来学习，刺激各种感官来加深印象。
九年级历史《美国经济的发展》图文详细课件
2、时间：
20世纪五六十年代
3、特点： 持续发展，西 部和南部繁荣
美国学生在使用计算机
二、 危机和经济调整 1、时间：20世纪七八十年代 2、原因：
经济发展弊端显露；受到 危机严重打击；通货膨胀， 债务沉重。
三、新经济的出现
1、时间：20世纪九十年代以来 2、原因：
改革社会经济；加大发展教育 科技事业的力度，促进以信息 产业为代表的高新技术的发展； 完成传统产业的技术改造。
济学术语期货港股要闻外汇要闻期货要闻美股要闻基金要闻股票黑马股票震动商场理财炒股知识散户炒股外汇炒股战术投稿专区低位十字星形状特征k线精准生意点现在股价趋势反转形状之两 层底形状逆势解读裸k线操盘技法大盘指数强势股支撑线趋势线的基础分析蜡烛图技术上升趋势线上涨趋势线太平洋什么是放量下跌？五根k线断定生意点证通电子趋势量能上升途中的大阳线k 线图入门上证指数个股走势信达地产什么是上档回旋改动形状?上档回旋改动形状构成进程及实战运用k线图看涨信号跳空下跌三颗星k线形状技术分析k线技术分析k线k线形状k线形状技术什么 是三重底形状（图解）？三重底形状实例解析及操作方法k线图入门趋势神火股份中核科技星火燎原擒大牛之三维丝暴力k线擒大牛三维丝主升浪分时图移动均匀线对股价K线的支撑与反压82个 K线战法5日均线60日均线k线平底K线组合实战运用的概述分析K线技术实战精华强势股趋势超跌反弹走势所构成的带下影线阴线形状K线阴线战法均线系统大商股份抄底打破三角形上边线技术 特征及案例分析k线图的102个买入形状彩虹股份止损位渐大三连阳短线买入法的解析82个K线战法个股底子面出货景兴纸业底档五阳线k线技术分析华夏高速涨停板趋势最大同价K线与最小同价 K线的概述分析K线技术实战精华沪深海虹控股涨停板阴K线包阳K线入门图解k线图入门东方锆业春风科技股价下跌放量拉升的涨停板后十字星跳空上攻，应该加仓缺口理论成交量持续扩展涨停 板涨停板后K线表象反面的本质及构成因由的概述分析K线技术实战精华股市股票商场淡友反攻形状描绘和多方搏杀原了解读K线技术实战精华趋势持续性缺口出现前的成交量持续萎缩缺口理论 国电电力抄底股价下跌横盘突击擒大牛之桑乐金暴力k线擒大牛分时图涨停板B浪高点的大阴线案例运用操作K线阴线战法价量出货华菱星马涨停一字阳线打破信号分析：一字阳线打破盘整区域 K线阳线战法出货华谊嘉信拉高出货尖顶形状分析详解看均线学炒股东方电子主力资金出货怎样用EXPMA政策开掘打破信息并且建仓均线入门到知晓60日均线分时图成交量扩展均线银山谷形状 均线形状图解10日均线20日均线30日均线逐浪上升形均线形状图解均线形状图解中长时间移动均匀线均线形状均线形状图解均线交叉法的定义分析看穿均线天机趋势单根均线下跌反映股价工 作什么趋势实战图解均线技术10日均线30日均线中煤动力MACD政策的柱线底违反实战图解均线技术抄底趋势反弹不过前高止盈规则均线选牛股出货均线系统长时间组合的买入和持仓原则有哪 些均线入门到知晓120日均线20日均线均线多头均线间阻力的卖点在哪里？实战图解均线技术10日均线30日均线广济药业均线平行形状战法：供认均线发散趋势均线入门到知晓丽江游览均线平 行散户出资均线上涨途中被迫修正技术实战分析均线技术实战分析均线粘合强势股强势股票20日均线：辅助线均线技术实战分析20日均线均线系统操盘线20日均线的实战运用用均线捕捉大行 情10日均线20日均线20日均线的意义什么是在向下跳空缺口处遇阻135均线战法及时止损江山股份趋势60分钟图上均线止盈规则均线选牛股均线系统怎样看均线？怎样运用均线技术选股票？均 线炒股技巧20日均线30日均线均线技术分析均线粘合后向上发散的详细操作战略分析解述看穿均线天机20日均线30日均线5日均线怎样捕捉个股菱形调整的加仓机会均线入门到知晓主力吸筹广 聚动力成交量扩展移动均匀线空头摆放形状图解均线形状图解股价下跌趋势股价跌破均线的分笔卖出实战图解均线技术20日均线日均线济川药业均线下跌矩形持续形状的卖点实战图解均线技 术10日均线日均线趋势V形底形状分析详解看均线学炒股抢手体裁精工钢构趋势均线是什么？均线怎样看？万能均线是什么？均线炒股技巧20日均线60日移动均匀线均线怎样看掌握从超跌股中 捕捉翻番黑马股的技巧获利股市的选股技巧个股走势个股走势图及时止损趋势结构理论准确形状描绘股票技术分析实战技法趋势什么是主经营务收入？主经营费收入增长率怎样核算股票出资 战略趋势怎样制造趋势线股价形状趋势趋势线运用自在现金流量时的留意事项股票出资战略改动趋势分析趋势趋势分析系统法炒股的概述及基础分析意义的解析炒股实战系统分析炒股股价分 析股市公司自然成长是怎样的？在这段时间里公司的上涨率怎样？股市底子面实战趋势中恒集团牛股无感支付引领物联网时代到来 一边教你怎样用 一边教你怎样选股怎样选股千方科技厦门 信达大华股份印刷包装股的工作布景分析股票出资战略永新股份紫江企业本利比与获利率的核算股票知识入门每股股价民生银行股价核算股票实战之常林股份操盘案例中小资金操作方式上升 趋势线趋势趋势线挑选在大盘强势和整固状况时建仓筹码实战分析个股压力位出货板块五种实战技术东西的功能及要害股票技术分析实战技法上升趋势线下降趋势线拐点出资、筹资活动发作 的现金流量分析看报表炒股债券发行债券证券系统化生意观念及系统化生意原则股票技术分析实战技法股票出资了解股票特性获利股市的选股技巧股市股票生意股票商场金银技术面改善 短线 看涨怎样选股美元指数股市黄金价格中报期间黑马股会集类型看报表炒股上市公司股票市盈率次新股量化出资GPU算法生意GPU技术的展开和演进量化出资突发下跌和商场惊惧逆向出资战略股 市证券股指期货商场怎样进行正向套利案例？量化出资沪深股票买入股票买入和卖出家具股工作界要害公司出资技巧股票出资战略中关村抢手体裁正向三角形状方式、精要和规则的描绘股票 技术分析实战技法卖出股票挑机会股价形状列出止损位止损点怎样分析了解MACD的违反?怎样结合曲线分析MACD的违反?MACD政策经典买点趋势股价趋势波段操作实战案例:华域轿车MACD政策实 战案例华域轿车波段生意波段操作MACD柱状线违反提示股价触底MACD同步与违反战法日均线现在股价趋势零轴附近的空头风洞的操作MACD政策精准掌握股票生意点散户的
初三历史美国经济的发展试题
初三历史美国经济的发展试题1.（判断题。
正确的填“T”，错误的填“F”）20世纪90年代，美国进入以信息化为主要特征的新经济时代。
（）【答案】F【解析】本题考查的是第二次世界大战后美国经济的发展，20世纪90年代，美国经济进入新经济时代，新经济时代的主要特征是信息化和全球化，故答案是F。
【考点】人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展2.如果说美国的政府干预是摆脱1929年经济危机的良方，那么美国能够保持90年代长期持续增长的主要方法是（）A．寻找提高生产力的知识力量B．寻找新的海外市场C．吸引投资D．继续政府干预【答案】A【解析】本小题考查的是知识经济。
知识经济通俗指的是以知识为基础的经济，其主要增长动力是知识创新与技术创新，以高新技术产业为支柱，以智力资源为首要依托，是可持续发展的经济信息化（基本特征）。
高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要推动力。
美国政府在这一时期加大发展教育、科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展，完成传统产业的技术改造，使美国经济持续稳定发展，被人们认为进入了新经济时代。
【考点】人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展3.美国进入新经济时代是在（）A．20世纪60年代肯尼迪时期B．20世纪70年代尼克松时期C．20世纪80年代里根时期D．20世纪90年代克林顿时期【答案】D【解析】本题考查了美国进入新经济时代的时间，六十年代是迅速繁荣时期，七十年代是危机和滞胀时期，八十年代是持续调整时期，九十年代末开始是新经济时代，故选D4.下列图表最能反映二战后美国经济发展状况的是A B C D【答案】A【解析】本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，二战后至20世纪70年代美国经济高速发展，但进入70年代后美国经济出现“滞胀”现象，经济增长下降，进入20世纪90年代后美国出现了“新经济” 经济发展快速，所以二战后美国经济发展总体上呈现曲折的波动，故答案选A。
初三下册历史第四单元知识点：第8课美国经济的发展
初三下册历史第四单元知识点：第8课美国经济的发
展
知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了初三下册历史第四单元知识点：第8课美国经济的发展，让我们一起学习，一起进步吧!
美国经济的发展
①战后的繁荣(20世纪五六十年代)(又称为黄金时期)
原因：(1)第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场
(2)大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业
(3)政府也采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境
表现：美国经济持续发展，西部和南部发展迅速，呈现一片繁荣景象
②经济危机和经济调整(20世纪70—80年代)
70年代经济地位下降的原因：
(1)中东产油国大幅度提高石油价格，引发了经济危机，受资本主义世界经济危机的影响
(2)西欧、日本的高速发展冲击了美国经济霸主的地位
70年代经济危机的表现：
(1)20世纪70年代以后，经济发展速度放缓
(2)1973年，以美元为中心的资本主义世界货币体系解体
(3)1975年以后，美国经济进入“滞胀”阶段(经济发展缓慢，但通货膨胀) 80年代经济好转(但负担加重)的原因：
(1)美国政府调整经济政策。
美国的诞生教案
五、教学过程：
1、导入（PPT展示）2’
（1）由数张与美国有关的图片来引入本课的需要研究的国家——美国
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（2）美国国旗变化图导入美国南北战争背景的简介：
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美国经济发展史
1776年，美国独立战争胜利，但是独立并没有自然而然地带来繁荣和发展。
独立战争期间，由于对英贸易的滞阻，北美的制造业得到了一定发展，但从生产技术和产品质量看则仍远落后于英国。
战争结束后，英国利用自身强大的制造业和商业优势，
一方面对美国的出口实施严厉的商业限制，包括禁止美国货进入西印度群岛；
这两大派别都希望控制参众两院、政府和最高法院。
由于各州的参议员人数相等，而南北两派所控制的州数相等，两派力量在参议员势均力敌。
这时如果新加入的州是蓄奴州，则该南部就能控制参议院。
因此，一个又一个新开发地区被批准为新州之日，也就是两大派别一次次较量之时。
每一次，出于维护联邦的考虑，双方都达成了妥协，如1820年的1820年的《密苏里妥协》，《1850年妥协》等。
正当美国迷迷糊糊地做着西部农业梦的时候，英国的军舰的炮声把它惊醒了。
1807年，英国为与拿破仑作战，炮击美国战舰“切萨皮克号”，强征舰上海员。此举激起了强烈的反英爱国情绪，1807年12月，美国国会通过《禁运法案》，禁止一切船只离开美国前往外国港口，意在用中断对英国的农产品供应来教训英国。不料，禁运不仅没能给英国造成伤害（英国可以从世界其他国家进口粮食，本国也生产粮食），反而使美国经济全面瘫痪。
就美国国内而言，从原有的殖民地型社会经济结构，向以制造业集团为中心的自主型社会经济结构转变，也经历了一次又一次的冲突和斗争。
大商人集团、航海集团、南部种植园主和北部制造业集团之间，自由贸易和贸易保护之间的矛盾仍然时起时伏，构成了地方主义与国家主义（地方分权与中央集权），奴隶制和废奴主义，新申请州是否向奴隶制开放，以及民主党与共和党斗争等诸多重大矛盾的核心。随着这对矛盾逐渐统摄国内的各种矛盾，矛盾逐渐从经济领域延伸到政治、文化、宗教等领域，社会情绪越来越激动，直至爆发南北战争[1]。
美国经济发展史
然而，树欲静而风不止。美国的让步并没有换来英国的回报，英国继续劫掠美国船只。再加上美国国内西部扩张主义者的鼓动，1812年，美英正式交战。这场战争对美国经济的影响和禁运十分相似，对外贸易和航海业陷入长期萧条和停滞，而制造业却飞速发展，对英国霸权构成了真正威胁。战争结束后，英国商人不惜以低于成本的价格向北美倾销商品，英国国会和政府则在一旁积极支持，布鲁厄姆勋爵在英国下院称：“为了把美国在战争期间产生的幼稚制造业扼杀在摇篮中，即使在最初的大量出口中受些损失也是值得的。”但英国的如意算盘并没有得逞。这有三方面原因，首先，当时英国的技术还是相对简单、容易掌握、也容易改进的技术，美国制造业在技术上已经并非处于绝对劣势；其次，从规模上看，美国制造业已经有相当实力，而且也得到了国内金融势力的支持；第三，1816年美国颁布了第一个保护关税法案，制造业品的平均税率骤升至25%。此后，直至十九世纪末，贸易保护主义一直是美国的经济政策的基调。
美国经济发展史
美国经济发展史美国是当今世界上最重要的经济大国之一，其经济发展历程丰富而辉煌。
自独立建国以来，美国经济的发展经历了多个阶段，每一个阶段都对全球经济产生了深远的影响。
本文将以时间顺序为线索，对美国经济发展史进行回顾和分析。
第一阶段：殖民地时期的经济起步（17世纪-18世纪）美国经济的起步可以追溯到17世纪初的殖民地时期。
当时，欧洲国家开始在北美大陆建立了多个殖民地，为了获取资源和开展商业贸易。
殖民地的经济以农业和渔业为主，早期的美国经济以种植园、捕鲸和木材贸易为支柱。
这个时期的经济发展较为缓慢，受限于殖民地的局限性和对欧洲母国的依赖。
第二阶段：工业革命时期的经济崛起（19世纪）19世纪初，美国经历了工业革命的时期，这是美国经济发展史上的重要转折点。
工业化推动了经济的快速增长，使美国逐渐脱离了对欧洲的依赖。
铁路建设、制造业和矿业的兴起极大地促进了经济繁荣。
同时，西部大开发为美国提供了无限的机遇，吸引了大量的移民和投资。
第三阶段：大萧条与新政时期的重建（20世纪30年代-40年代）20世纪30年代，美国经历了大萧条，这是美国经济发展史上最为严重的经济危机之一。
大量的失业和经济不景气引发了严重社会问题。
然而，这个时期也孕育了富有创新精神的政府干预和改革，例如罗斯福的“新政”政策。
通过建立福利制度和实施经济改革措施，美国逐渐摆脱了大萧条的困境，经济开始艰难地复苏。
第四阶段：二战后的繁荣时期（20世纪50年代-70年代）二战结束后，美国经济进入了一个长期的繁荣时期。
大规模的基础设施建设、科技创新的推动、消费主义的崛起都为美国经济的增长奠定了基础。
此时，美国成为全球最大的工业生产国和消费市场，国内生产总值持续增长。
然而，繁荣的背后也隐藏了一些结构性问题，如社会不平等、环境污染和金融风险。
第五阶段：新经济时代的崛起（20世纪90年代至今）20世纪90年代以来，互联网和信息技术的迅速发展引领了美国经济进入了新经济时代。
第8课 美国经济的发展
教案背景：概述战后美国经济发展的主要特点。
课题：第8课美国经济的发展教材分析：教学重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。
教学难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。
战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
教学方法：思考归纳探究教学过程：导入新课：1、你知道吗：多媒体展示《硅谷》这是一个奇妙的地方，96年时这里每24小时就产生62个百万富翁，1998年这里的国民生产总值达到2400亿美元，战后美国经济发展的奇迹是如何创造的呢？多媒体展示《1950---1999年美国国内生产总值年均增长率》表。
你能对二战后美国经济的发展情况做一个大致描述吗？为什么会出现这种情况？2．复习旧知，二战的各国经济的影响。
一、战后的繁荣说一说：展示《战后初期美国在资本主义世界经济中所占比重》图，图中的数据表明了什么？时期表现（特点）原因五六十年代七八十年代90年代各抒己见：请结合有关二战的史实说明五六十年代美国成为世界经济霸主的原因。
二站初期，美中立政策，大发战争横财，军事工业迅速发展。
经济重心由东逐向西部和南部发展。
大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业。
美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场二、危机和经济调整小组讨论：进入70年代，美国经济发展遇到哪些问题？进入80年代，美国经济状况又如何呢？教师及时归纳并解释通货膨胀的概念，完成表格内容。
三、新经济的出现小组讨论：美国是怎样解决困扰经济发展问题的？（改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造）自由空间：以“美国经济与教育、科技”为题组织自由发言。
（让学生领会“科学技术是第一生产力”；树立“为中华之崛起而读书”的信念。
）。
美国经济史
（二）自由放任
1921年，共和党人哈定入主白宫，揭开了哈定--柯立芝--胡佛的时代。哈定对威尔逊的政策非常不满，主张“回复常态”，是自由放任再次兴起。柯立芝信奉“只要政府什么事都不做，80%的问题就会自然解决”。胡佛极力主张放任自由，他自己也是个人奋斗的成功典范。三任总统自由放任的结果是，给美国带来了30年代的大萧条！！！“胡佛”这个词从英雄的代名词变成了骂人的前缀。胡佛任期结束时的1933年的GDP（414亿）大约下降到了1929年（868亿）的50%。
遗憾的是，尽管汉密尔顿提出加强联邦政府权力、重视制造业、提倡贸易保护的一揽子方案，但由于当时美国社会经济结构由依附于英国的种植园主和大商人主导，故唯一落实的是加强了联邦政府权力，建立了财政税收制度，恢复了公共信用，顺利发行了新国债，使联邦政府不再有名无实。然而汉密尔顿所珍视的贸易保护主义政策却未得到推行，1789年的的关税法案规定进口税率仅为9%，远不足以保护新生的制造业。英国知道自己的竞争优势所在，一开始就禁止机器和技术以及技术人员外流。由于西部土地的吸引，美国工人的工资平均又比英国高1/3到1/2。加以英国企业主资金雄厚，有现成的销售网络等因素，使美国制造业举步维艰。1801年的326家股份公司中，只有8家投资于制造业，仅占总数的2.4%。
初中历史二战后美国的发展有哪些
初中历史二战后美国的发展有哪些整个第二次世界大战下来，世界都是满目疮痍，由于美国本土远离二战战场，使得美国确在二战中崛起了。
下面是小编给大家带来的初中历史二战后美国的发展，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中历史知识点：二战后美国的繁荣第二次世界大战后，美国成为当时世界上的唯一的超级大国，称霸资本主义世界。
美国的经济势力优势主要表现在以下几个方面：1.在资本主义工业产值中占有重要地位;2.在资本主义世界黄金储备中占有重要地位;3.在资本主义世界出口额比重占重要地位;4.在国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定中占支配地位。
1.时间：20世纪五六十年代2.原因：二战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的市场;大力发展科技教育，利用高新科技成果，发展新兴工业和军事工业;改善人民生活，创造有利的发展环境。
3.表现(特点)：美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现繁荣景象。
二战后主要资本主义国家发展的共同特性：1.第三次科技革命的促进作用;2.各国推行垄断资本主义，加强政府对经济的领导;3.注意发展科学教育事业，提高国家科技水平;4.国际贸易迅速发展，给各国的经济发展带来机遇;战后美国经济发展的原因：1.战时积累的大量工业生产需求;2.有效的经济措施;3.战后对外的经济扩张：(1)布雷顿森林体系的建立(2)成立国际货币基金组织和世界银行;(3)马歇尔计划开拓欧洲市场;(4)第四点原则开拓第三世界国家市场。
4.新的科技革命的促进作用。
美国战后经济发展的主要阶段：第一阶段，战争结束后，经过恢复与改造，到20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象;第二阶段，面对危机与“通胀”，经过调整，80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担沉重;第三阶段，通过调整政策，90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代。
初中历史知识点：70年代美国的危机和经济调整布雷顿森林体系：布雷顿森林货币体系是指战后以美元为中心的国际货币体系。
万常鸣老师《西方经济发展的“黄金时代”》教学设计方案
川教版世界历史九年级下册第四主题：（简要教案）第2课西方经济发展的“黄金时代”执教者：江西省南城县龙湖中学万常鸣老师【课标要求】简述战后美、日、西欧经济高速发展的背景、因素和条件。
理解欧洲共同体形成的原因及作用。
【教学目标】一、识记与理解归纳二战初期到二十世纪七十年代初美国经济发展的原因；了解西欧的振兴及原因；知道欧共体的成立及作用；概述战后西欧、日本经济高速发展的背景、因素和条件。
二、能力与方法1、总结战后美国、西欧、日本等主要资本主义国家经济快速发展的原因，培养学生的综合概括能力；2、通过对各国经济快速发展原因的分析与比较，培养学生的综合比较能力；3、通过对二战后美、日、西欧经济得以快速发展的原因的探讨，促进学生历史思维能力的提高。
三、情感态度与价值观运用实事求是的观点探讨战后西方经济高速发展的原因，培养学生客观分析问题的能力；初步认识科学技术是第一生产力，是推动经济快速发展的决定性因素之一。
通过对战后主要资本主义国家经济快速发展原因的分析，使学生认识到国家（政府）对社会生产力的巨大促进和调节作用。
【重点难点】一、重点：战后美、日、西欧经济高速发展的背景、因素和条件；欧洲共同体形成的原因及作用。
二、难点：战后西欧各国通过垄断资本加强对经济生活的干预。
【授课类型】新课【教学时间】1课时【教学准备】教师制作课件，学生课外查阅相关史实。
【教学方法】讲述法、问题教学法、讨论法、比较法等。
【教具媒体】多媒体课件【教学过程】新课导入：（从课题的“黄金时代”一词入手，指导学生阅读课前导语）（教师设问）“黄金时代”具体指哪一段时期？（生答）为什么将这一时期称为“黄金时代”，以美国为首的西方国家在这一时期经济为什么会得到高速发展？发展较快的国家有哪些？发展状况如何？让我们一起进入今天的学习。
（出示课题）学习新课：（教师过渡）同学们知道美国的硅谷吗？（多媒体展示《硅谷》）这是一个神奇的地方，1996年这里每24小时就产生62个百万富翁，1998年这里的国民生产总值达到2400亿美元，那么，战后美国经济发展的这种奇迹是如何创造的呢？课件展示第一个标题）一、战后美国经济的发展（课件展示《1950年美国与其他发达国家经济实力对比》图）（教师启发过渡）：图中的数据表明了什么？（生答）战后初期美国经济一枝独秀，增长强劲，出现了空前的繁荣局面。
九年级上册第一次月考历史政治资料
第五单元欧美主要国家的社会巨变一、文艺复兴1、时间：14-16世纪2、兴起地点：意大利3、指导思想：人文主义精神4、实质：正在形成中的资产阶级的反封建的思想文化运动。
5、成就：文学→但丁《神曲》是意大利文艺复兴的先驱。
艺术：达芬奇→《最后的晚餐》被视为“欧洲艺术的拱顶之石”，和《蒙娜丽莎》6、作用：在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟1、原因：（1）根本原因：西欧各国商品经济的发展和资本主义的发展，对黄金需求增加。
（2）奥斯曼帝国控制着东西方贸易的要道。
2、条件：（1）先进的航海知识和造船技术。
（2）一定的财力。
3、最先开辟新航路的国家：西班牙和葡萄牙。
4、航海家：（1）哥伦布在西班牙的支持下从欧洲穿越大西洋到美洲。
（2）达伽马在葡萄牙的支持下从欧洲到印度。
（3）麦哲伦在西班牙的支持下环球航行。
5、影响：新航路的开辟，推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累。
同时，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
三、《权利法案》：时间：1689年；颁布机构：英国议会颁布；内容：限制国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权利。
意义：奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，并为世界上其他国家限制专制王权提供了一个范式。
P89四、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级革命的胜利，是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利，是议会对国王的胜利。
建立起君主立宪政体，这是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响。
也英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次工业革命的到来。
五、《独立宣言》：时间：1776年7月4日。
颁布机构：第二届大陆会议。
起草人：杰斐逊。
内容：谴责了英王对殖民地人民实行的种种暴政，宣告美国独立；宣布了资产阶级自由、民主原则宣告人人生而平等，殖民地人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
最新整理九年级初三历史中考历史必备知识点美国经济的发展.docx
最新整理九年级初三历史教案中考历史必备知识点：美国经济的发展中考历史必备知识点：美国经济的发展★第8课美国经济的发展一、发展概况时期主要表现(特点)主要原因20世纪五六十年代持续发展,西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。
占据广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造发展环境。
20世纪七八十年代70年代危机,经济地位下降；80年代调整,经济发展受限。
经济发展弊端显露；经济危机打击；通货膨胀，债务沉重。
20世纪九十年代持续稳定发展,发展速度名列西方发达国家前列，进入新经济时代。
(新经济的主要特征：信息化和全球化)社会经济改革；加大发展教育、科技事业力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。
时期主要表现(特点)主要原因20世纪五六十年代持续发展,西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。
占据广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造发展环境。
20世纪七八十年代70年代危机,经济地位下降；80年代调整,经济发展受限。
经济发展弊端显露；经济危机打击；通货膨胀，债务沉重。
20世纪九十年代持续稳定发展,发展速度名列西方发达国家前列，进入新经济时代。
(新经济的主要特征：信息化和全球化)社会经济改革；加大发展教育、科技事业力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。
二、启示：1．二战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。
2．“科学技术是第一生产力”。
经济实力对于一个国家的生存发展至关重要，我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置；在空间布局上要加大对中西部地区开发的力度。