上海外国人学中文汉语拼音是关键

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外国人中文考试关于的拼音问题

外国人中文考试关于的拼音问题

外国人中文考试关于的拼音问题是比较麻烦的，汉语里的拼音有四个声调：阴平，阳平，上声，去声。汉语中的声调具有辨义的功能，是汉语音节结构重要组成部分，老外说汉语会让人觉得洋腔洋调，这是因为他们掌握不好声调。早安汉语的老师认为大部分老外都觉得音调是最难学的，
节是第一声的双音节词里练习。接下来教第四声。
可以先让学生说“一声+三声”的双音节词，如：因果、班长。然后再练习发第四声，如：地、看。

这样能避免学生发第四声时降不到位或趋平的现象。最
后教第二声,用第四声来带出第二声。

从外国人中文考试关于的拼音问题可以看老外学习汉语时，
声调问题是需要对外汉语教师注意的。无论这个老外是初级还是高级，都会存在不同程度的声调

问题。因此应该从零起点严格抓起，同时要纠音这是至
关重要的。

外国人中文考试关于的拼音问题该如何教呢？首先应先给学生一个直观的视觉印象，其次声调的顺序：一声→三声→四声→二声。先教第一声，又高又平，有为其他声调定高低的作用。要让学生多练习起调，起调要高，声音要延长。然后教第三声，单独教有点困难，所以最好放在第二音

沪上最大的汉语学校教你怎么学拼音

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如何教外国人学拼音一直是个难点，“在汉语培训教声母时的游戏让我得到了更多的启发。

”上海沪上最大的汉语学校早安汉语的王老师说，“我继续采用着游戏的方式教外国人学中文拼音。

不仅让他们轻松的学会拼音，也让他们喜欢上汉语拼音。

”在上海汉语学校教学音节时，我又设计了找朋友的游戏，把字母卡片发给外国学生。

让学生自由组合，看看读读和谁能在一起拼出什么音，并用拼出的音节组一个词，这个游戏发挥了外国人学中文的主动性，提高了学生的拼音能力，并且扩大了学生的词汇量。

找朋友游戏的另一种方法是，把字母发给大家后，听老师读音节，谁拿的字母里有老师读的音节里的声母或是韵母谁就站起来，把手里的字母举起来给大家看，所有学生再拼读一下音节。

这个游戏锻炼了学生的听力，培养了学生的思维能力，使学生更能全神贯注的学习拼音知识。

学生学完拼音后，应该有一个总结归纳的过程，我没有只照着书本宣读，让学生读出声母，韵母和整体认读音节。

而是设计了一个“给字母找家”的游戏。

在黑板上画三座小房子，分别在房顶上写上声母，韵母，整体认读音节。

让上海中文学校的全班学生分为三组当“大人”，我把用过的字母卡片贴在黑板上，发动全班学生动手去找自己的“孩子”回家。

分完类后再给字母找朋友。

字母中谁和谁比较像，它们就是好朋友。

学生通过观察很快就能找b__p,m__n,f__t等.让学生通过顺口溜复习这些字母，这样就达到了辨别形近字母的效果。

用这样的方法还可以给整体认读音节和韵母找朋友，yie__ie,ve__yue等。

沪上最大的汉语学校早安汉语的王老师认为，外国人学中文拼音汉语培训课，在一个游戏里轻松愉悦的氛围中过去，贯穿课堂始终，使学生在玩中自己总结归纳了所学的知识。

这样不仅提高外国人学中文的课堂效率，还提高了他们学中文的兴趣。

外国人学中文的课程要把握好课堂的趣味性，吸引学生的关注，同时也要保证学生的学习进度。

外国人学中文的小技巧

外国人学中文的小技巧
学习任何一门语言都需要勤奋和耐心，如果外国人想学好中文，可以参考以下小技巧：
1. 学拼音：汉字是中文的独特之处，但拼音是学习中文的第一步。

掌握了拼音，可以帮助外国人更容易地理解和发音汉字。

2. 学常用词语：掌握一些常用词语和短语，可以加强对中文语言的理解和应用。

外国人可以学习一些日常用语、问候语、数字和日期等，这些常用词汇和表达方式可以帮助外国人更好地融入中文环境。

3. 学习中文音乐和影视作品：中文音乐和影视作品非常有趣，可以帮助外国人感受中文语言的魅力和美感，并加深对中文文化的认识和理解。

4. 参加语言交流活动：参加中文交流活动可以帮助外国人锻炼口语能力，结识更多中文母语者，了解社交礼仪和文化习惯。

5. 找好的语言学习平台：现在有许多中文学习平台和应用，外国人可以选择适合自己的平台，比如中文MOOC、在线中文课堂、中文学习应用等，这些平台可以为外国人提供多样化、灵活的学习资源和支持。

如何应对外国人学习中文的难点？

如何应对外国人学习中文的难点？
每一个老外在学习中文时，总会一遇到各种中文难点，对于他们来说，这些自己遇到的中文难点，是不能避免的，也是不能逃避的。

所以必须得很好解决，如果解决不好，自然会影响到自己进一步的中文学习。

那么说来如何应对外国人学习中文的难点呢？
在这里要说如何应对外国人学习中文的难点？在我看来早安汉语的老师很有自己的一套方式，就是在立足于学员的中文水平课程上解决，这样也就让学员逐步的、高效率的解决自己的中文难点了。

进一步来说，比如对于中文初级的外国人学习中文的难点，也主要是从中文拼音开始学习时的声母、韵母、音节和词汇上，要想更好的解决，应在一定的框架内解决，比如在解决老瓦的声母。

韵母问题上可以采取图文并茂的方法，让他们感受到声母、韵母的不同，更好的得以分辨，而在音节上则需要采取声情并茂的教学，引导他们不断的模仿练习，从而更好的感受到中文音节的不同之处。

而这还是在练习上，就是和身边人进行中文互动以及多看中国文化类的节目等。

所以对于如何应对外国人学习中文的难点？就在以上方面了。

教外国人学习中文之拼音的教学方法

当然这些方法并不是确定适合每一个外国学生的，我们应该从她们的=教学方法中总结经验，摸索出适合自己学生的教学方式，在教外国人学习中文过程中可以尝试运用多种方法，激发学生学习拼音的兴趣，这也是很重要的一点。
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二、掌握发音技巧学习6个单韵母，如果口形不到位，就会导致发音不准确。上课时先请学生仔细看清老师的口形听声音，请学生跟读、模仿，逐个纠正指导。经过模仿训练，学生的口形到位了，拼音也读得准确了。
三、编口诀记拼音在教拼音的时候还可以编一些顺口溜，例如：在教学b、p、m、f时，发音太相近，导致他们一直分不清楚，给他们编一句话，伯伯爬坡去摸佛，这句话里就包括了所学的拼音，他们也是记忆深刻。在教学复韵母的时候，还可利用字母组合法识记字形。通过编儿歌、编口诀、编故事等形式，那么拼音就牢牢记到脑子里了。
三编口诀记拼音当然这些方法并不是确定适合每一个外国学生的我们应该从她们的教学方法中总结经验摸索出适合自己学生的教学方式在教外国人学习中文过程中可以尝试运用多种方法激发学生学习拼音的兴趣这也是很重要的一点
教外国人学习中文之拼音的教学方法
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教很关键的一部分，让外国学生读准、写准、拼准是一件很重要的事，但是枯燥无味的纯拼音教学是的外国人学习中文的热情大大减退，从而影响学习效率。对于我们对外汉语教师来说，该怎么解决这个难题呢？上海早安汉语中文培训学校的教师分享了他们教拼音的方法：
一、引导入门
纯拼音教学是枯燥无味，很多老外很不适应，一直教拼音，我都不想学了。所以在汉语培训的拼音教学中，注意运用多种教学手段激发他们的学习兴趣。如学完a、o、e、i、u、ｕ6个单韵母，开始学习声母时可以讲这么一个故事：汉语拼音是一个大国家，单韵母是这个国家的女孩子，而声母是这个国家的男孩子，十分的聪明勇敢。凡是小姑娘要出门他们总是走在前头，所以他们在音节里是打头的。你们想认识认识这些男子汉吗？学生听完故事，学习兴趣很浓。

老外学中文易错拼音之发音要领

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老外学中文易错拼音之发音要领
老外学中文易错拼音之发音要领讲解。

早安汉语的赵教师今天就来系统的讲解一下老外学中文易错拼音在发音方面有什么要领。

希望能够对外国人的汉语学习和发音练习有所帮
助。

(1)a 口大开，舌位低平，不圆唇。

(2)o 口半开，舌位稍高，圆唇。

(3)e 开口度和舌位与o 一样，但不圆唇。

可先发o，然后嘴角稍向两边展开。

(4)i 口微开，舌位高，偏前，舌尖自然抵住下齿，嘴角向两边展开，双唇呈扁平形。

(5)u 口微开，舌后缩，舌面后部上升接近软腭，双唇紧缩呈圆形，只留一个小孔。

(6)ü舌位与 i 一样，但双唇尽量收缩呈圆形。

d舌尖不送气清塞音。

舌尖顶住上齿龈，阴住气流，然后移下舌尖，放出气流。

声带不
振动。

t 舌尖不送气清塞音。

发音部位与d 一样，但要使气流猛地从口中冲出。

声带不振动。

是与 d 相对的送气音。

n舌尖浊鼻音。

舌尖位置比 " η" 稍后，使气流从舌前部两边出来。

声带振动。

l 舌尖浊边音。

舌尖位置比n 稍后。

使气流从舌前部两边出来。

老外学中文易错拼音之发音要领今天就先为大家讲解到这里。

后续内容会在下篇文章中
讲解，如果你有什么疑问可以咨询早安找教师，我们会免费为您解答。

专业资料。

全球到底有多少人在学汉语

全球到底有多少人在学汉语？朋友的朋友写商业方案书，要用到海外汉语学习者人数方面的数据，我朋友就让他写信来问我。

我给了他两方面的数据，一个是大陆官方公布的数据，另一个是我自己的测算。

至于采用哪一个，我请他自己斟酌。

首先说说大陆官方的数据。

从2003年算起来，出现过这么一组：2000万、2500万、3000万、4000万和1亿。

2003年：2000万2003年6月16日广东侨网转摘自《今日中国》杂志的文章，题目是“2000万老外学中文”。

这是笔者在网上查询到的较早大陆官方记录。

2004年：2500万到了2004年的8月3日，中国新闻网登出题为“学习汉语的外国人超2500万掀起新一轮汉语热”的文章。

我们注意到，时隔一年余，这一数据增长了500万。

2005年：3000万2005年7月20日首届世界汉语大会在北京开幕。

当日，“3000万的海外汉语学习人数”这一数据高调地出现在了权威的新华社、中国新闻社网站上，中国教育部官方网站则于次日转载了来自《中国教育报》的同一数据。

随即这一数据被海内外媒体广泛转载和引用，成为迄今为止大陆官方发布过的最为正式的数据。

7月20日的新华网上有这么一句：“《人民日报海外版》援引国家对外汉语办公室披露称，除中国人外，目前世界上通过各种方式学习汉语的人已超过3000万。

”由此可见，3000万这一数字是由汉办公布出来的。

笔者记得此前曾于某处读到汉办这一数据的来源其实是中国教育部和国家语言委员会的某项统计（似乎是教育部和语委共同发布的2005年《中国语言生活状况报告》）。

不管是出自汉办，还是教育部和语委，大家从这一数据高调公布的方式可见其权威性。

可惜，这一数据的具体构成以及分布情况则未见说明。

笔者一直未能拿到2005年《中国语言生活状况报告》。

此外，如果大家稍加留意就会发现，作为本届世界汉语大会主席的国务委员陈至立却显得有些保守――在其开幕主题发言中，陈至立有一句是这样说的：“据了解，全世界上学习汉语的人数已经超过千万。

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在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
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是真本事，早安汉语在这方面就尤其的注重。
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早安汉语在上海教外国人中文方面有其自己的经验：老师可以让
学生在课下练习口语，想练多久，就练多久，题材范围极广，可以突
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外国人来中国上海学习中文初级课程

外国人来中国上海学习中文初级课程
外国人在自己国家也会找到很多教中文的老师，但是他们来到中国之后还是会在学习中文。

外国人来中国上海学习中文，一方面是因为在自己国家学习中文的时候没有找到专业的对外汉语老师，学习不够好，另一方面是中文学习是一个不断提高的过程，进一步学习才能够更加流利的说好中文。

外国人来中国上海学习中文又该怎样开始学汉语?对外汉语老师在最开始的时候，该怎样给没有汉语基础的学生上课?虽然汉语基础课程的难度不大，但基础对学生之后的语言学习至关重要，所以老师们都不会忽视在教学初期加强对学生的训练。

外国人学习中文，必须要先学习拼音。

拼音是帮助外国人建立汉语发音体系的基础。

另外，拼音在写法上与英语字母相同，所以，也比较容易被西方学习者接受。

初级汉语课程，在教会学生拼音之后，通过一些简单的对话课程来为学生之后的学习做铺垫。

同另外，即使是最初级的学生，老师也尝试着让学生去学习一些常用的简单汉字。

一般来说，学习初级汉语课程的学生，需要掌握到三百汉字。

对于多数的汉语学习者来说，汉字的的确确是最难掌握的。

不过，为了在工作中真正应用汉语，不学习汉字又是万万不能的。

上海早安汉语中文培训学校的老师有着专业的教学方法和教学技能，是外国人提高汉语水平的权威的对外汉语培训机构。

是孔子学院指定上海汉语HSK和BCT考试考点，同时也是国际汉语教师证书指定汉语教师培训和考试中心。

外国人来中国上海学习中文到早安汉语有权威的教学保障和学习到真正的汉语。

外国人学汉语字母发音有点困难

外国人学汉语字母发音有点困难培训外国人学汉语字母发音难吗沪上外国人学汉语字母发音才能学好汉语，早安汉语最注重基础教学沪上外国人学汉语字母发音，沪上外国人学汉语字母发音要注意：声母部分主要就是元显恭翘舌音、送气音和不送气音；韵母主要就是前鼻音和后鼻音以及个别的单元音和为丛藓科扭口藓元音。

对于外国学生来说，自学汉语声母感觉十分困难，原因就是本国语音辅音系统里没声母。

以英语为母语的外国人展开研究和分析。

以英语为母语的外国人，英语和汉语拼音部分书写形式上雷同、可是发音又不尽相同的现象，给外国人自学汉语增添了非常大的难度。

由于汉语拼音的拼法而所造特点就是明辅音多。

浊辅音太少英语没声母不声母的矛盾，而有清浊音的矛盾，清音和浊音在英语中形成相同的音位。

汉语用b、d、g代表不声母的明塞音，恰与英语的浊塞音书写一致，因此，大多数外国人极易把bd、g多音节浊音。

汉语中有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。

大多数外国人普遍认为声调是最难学、最难记的，并且在与他人交流时很容易产生误会。

所以在学习汉语语音的阶段里，他们最害怕最困难的就是这一点，常常会采取逃避的态度。

英语就是拼音文字，也就是并无声调语言。

它的词重音音高促进作用比较显著，音长促进作用较小，但落到句尾词上的句调却有著十分关键的借字促进作用。

因此，这些外国人自学汉语声调时，很难在母语与目的语之间找出相似点，他们的声调错误迈向也就比较集中。

；比如以母语为英语的外国人在播发第一声和第四声时准确度比较低，播发第三声的错误最低，第二声次之。

准确的掌握声母和声调是外国人学中文中最重要的部分，因为正确的发音是学习汉语的开始。

最好是由资深的对外汉语老师系统的教授，会达到事半功倍的效果。

上海对外汉语资格证汉语拼音之父称老外也有学中文的需求才有了汉语拼音国际化

上海对外汉语资格证汉语拼音之父称老外也有学中文的需求才有了汉语拼音国际化对于国人来说，周有光最为人所知的头衔，当属“汉语拼音之父”这个称谓，用他自己的话说：“在中国，汉语拼音是一个没有文化的人或者小孩进入文化领域的一把钥匙；在国际上，它又是个文化桥梁，许多外国人都在讲，没有拼音他们到中国来很不方便。

”在今天，汉语拼音早已成为人们生活中再平常不过的事物，但为了实现这一点，周有光曾经历了不少波折。

他回忆说，早在1958年2月，全国人民代表大会就通过了关于“汉语拼音方案”的决议；1979年，他代表中国参加国际标准化组织会议，推广“汉语拼音方案”，经过长达三年的讨论，才使其最终成为国际标准。

“汉语拼音方案”的国际之路，起初并不顺利。

周有光回忆说，当时美国国会图书馆有70万种中文书，如果采取拼音更改编目，就要花2000万美元，图书馆方面对此持反对意见。

“我跟他们说，你们可以用得慢一点，有了钱再用汉语拼音编目，他们这才同意。

”三年之后，美国国会图书馆获得了资金支持，中文图书编目改了，拼音方案在国际上也终获通过。

老外学中文热也引起了对外汉语行业的兴起事实上，近年来随着中国经济地位的不断提升，越来越多的老外也来到中国开始学起了汉语，而这更是催生了一个新兴职业对外汉语教师的诞生。

毕业于韩语专业的王丽，已经在韩国从事一年多的对外汉语教学工作。

目前，她对自己的生活很满意。

大三时，很多同学都在准备考研、找工作，只有王丽不着急，她打算去韩国读书和工作，毕竟本身就是韩语专业的，也想学以致用。

后来，她在了解到对外汉语教师在韩国就业的前景，王丽觉得这是去韩国的最好途径了。

因此，她抓紧时间在毕业前，到国内专业从事国际汉语教师输出的机构儒森汉语学校参加相关的项目并取得了上海儒森对外汉语资格证。

“没想到韩国人对中国那么好奇，学习中文也很有热情。

”王丽说。

正是由于韩国总统在中国发表的中文演说，引发了韩国汉语热，很多私立乃至公立学校都急缺中文老师，又因为儒森汉语学校的赴韩汉语教师输出项目，王丽实现了自己赴韩做对外汉语教师的梦想。

学好国语心得体会

学好国语心得体会国语是我们国家的官方语言，是我们致力于学习和掌握的一门重要语言。

尤其对于那些带着梦想来到中国的外国人来说，学好国语无疑是他们顺利融入中国社会的必要条件。

在我学习国语的过程中，我有了一些心得体会，分享给大家。

一、勤加练习是学好国语的关键很多人认为学国语只需要学语法、词汇就可以了，但实际上，只有大量练习，才能真正提高口语和听力水平。

可以先从熟悉拼音开始，通过反复朗读，掌握音调，这样在后面学习汉字时也更加轻松。

同时也可以通过跟着学习视频、电视剧等多方面的习语，扫清自己的学习障碍。

二、多听、多看、多问、多写听、看、问、写是学习国语的四个关键步骤，不同的方式带给我们不同的理解和感受。

如果你身边朋友学习汉语，可以跟他们多交流，多借助汉语app、软件、杂志、书籍等资源，将自己暴露在语言环境中。

思考，听，看，问，写下你发现的问题，并积极寻求解决办法。

三、遇到困难时坚持不懈学国语是一个相对漫长而有挑战性的过程，难免会遇到很多困难和挫折。

但只要能坚持，就一定能取得不小的进步，解决许多困难。

比如遇到难度太高的材料时,可以放一会,并回过头来看一些容易的、熟悉的材料。

这样的方法可以促进自己的记忆，营造积极的态度。

四、寻找真正的学习方法不同的人在学习过程中有不同的偏好及强项，因此寻找适合自己的学习方法非常重要。

比如有的人可以通过看电影和听音乐改进自己的口语和听力；有的人则可以通过写短文或阅读新闻加深对内涵的理解。

相信只有找到适合自己的方法，才能快速提高。

学好国语是一件伟大的事情，这个过程需要付出很多的汗水和努力。

但长久以来，中文一直是世界上最复杂的语言之一，所以学好国语是一种很有成就感的事情。

只要秉持根据体验来改进的原则，多加练习，探索出适合自己的学习方法，相信一定能够在汉语学习的道路上走得更远。

适合外国小孩学中文的书

适合外国小孩学中文的书
以下是一些适合外国小孩学中文的书籍：
1. 《第一本华文练习书》系列：这是一套专为非母语学习者设计的中文练习书，分多个级别，适合不同年龄和语言水平的孩子。

2. 《汉语拼音快乐学》：这本书使用简单易懂的汉语拼音教授中文发音和拼写，适合初学者。

3. 《美洲华语》：这是一套专为美洲地区的孩子设计的中文教材，内容生动有趣，有丰富的练习和互动活动。

4. 《小熊维尼》中文版：这是一系列著名的小熊维尼童话故事的中文版，故事简单易懂，适合初学者。

5. 《我的第一本华语故事书》：这本书收录了许多简单的华语故事，配有拼音和插图，帮助孩子学习中文词汇和阅读理解能力。

6. 《成语故事绘本》：这本书介绍了许多常用的成语，每个成语都有一个故事情节和插图，帮助孩子理解成语的意义和用法。

7. 《汉字乐园》：这套图书以游戏和趣味为主题，教授中文常用汉字的写法和意义，通过多样化的练习和活动激发孩子学习的兴趣。

这些书籍旨在通过有趣的故事、练习和活动帮助外国小孩学习中文。

当然，选择书籍应当根据孩子的年龄和水平来进行。

另外，也可以参考一些中文教育机构或学校提供的中文教材和故事书。

老外学中文大概要多久能学好拼音？

老外学中文大概要多久能学好拼音？老外学中文大概要多久能学好拼音？老外中文过程中遇到的拼音问题往往成为一大难题，下面来看看早安汉语中文学校的明星老师是怎样进行教学的：老外学中文大概要多久能学好？没有一个良好的学习方法是万万不能的，常见的学习方法有以下几种：1）按顺序默写声母表或填写声母。

2）找出音节中的声母或韵母。

3）分解音节或合成音节。

4）看图把音节补充完整。

5）给音节标声调。

6）在音节中找出整体认读音节。

7）看图选择正确的音节。

8）分别找出声母、韵母、音节。

（1）学习a、o、e时，重点是a、o、e的发音和四声；e的发音及a、o、e的第二声和第三声。

（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—d，p—q，f—t，n—m”等，对外汉语教师要注意引导外国人区别。

（3）学习b p m f时，一般是中文培训教学拼音方法的起始课。

可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助外国人掌握两拼音的方法。

（4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是外国人学中文拼音的难点。

有多年上海教老外中文经验的对外汉语教师建议用“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”帮助记忆规则。

（5）在学习鼻韵母时，教师可以通过念儿歌帮助外国人区别前鼻韵母与后鼻韵母。

例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，an、en、in、un、ün。

后鼻韵母是四个，ang eng ing 和ong。

老外学中文大概要多久能学好？拼音是学中文的始点，也是难点，不是因为拼音的复杂，而是和他们生活的语言环境和受自己国家的发音影响，当然还有语调的原因。

加入早安汉语的拼音教学班，能很有效的解决拼音的难题。

外国人拼音学习哪好要把行为变成一种习惯

外国人拼音学习哪好要把行为变成一种习惯外国人拼音学习哪好都去哪？老外学中文都去早安汉语。

外国人拼音学习哪好很容易走到误区，所以上海老外学中文以一个老师一定要是个合格的老师。

另外学中文的时候还要多练习，把行为变成一种习惯。

1、早安汉语外国人拼音学习哪好的课程服务更贴心。

早安汉语上海汉语培训中心对于每一个外国学员都投入了足够多的热情。

我们会为每一个外国学员安排一个对应的课程顾问，这个课程顾问是您专有的，他可以让您更加无忧无虑的去学习汉语。

而在您学习汉语的过程当中，顾问们会随时对您的学习进度和学习水平进行记录。

我们的目标是让您在最短的时间，最高的效率，学习到最有用的汉语知识。

2、早安汉语外国人拼音学习哪好的教师拥有丰富的汉语培训经验。

早安汉语经历了7年的风雨，培养了万余名合格的外国学员，我们和大众等公司都签订了教学合同，负责培训他们的学员。

并且由于我们对于对外汉语领域足够的专注，早安汉语人已经研究出了自己的一套教学方法——早安汉语培训模式。

这种模式受到了广大外国学员的好评，它可以让外国学员更轻松更愉快的学习汉语，也可以让中国人更轻松的学习汉语。

这是一种独特的只属于早安汉语的教学方法。

3、早安汉语外国人拼音学习哪好拥有强大的师资力量。

早安汉语创立于05年，拥有超过7年的汉语培训经验，早安汉语的教学团队更是精英中的精英，我们的汉语教师教学经验比您想象中的更丰富。

针对不同的汉语水平配备不同等级的汉语教师是我们早安汉语的强项。

HSK1-6级教师我们有，生存汉语教师我们有，商务汉语教师我们有，书法、武术教师我们也有。

我们早安汉语比您想象中的更好，我们早安汉语超过100名对外汉语教师随时为您待命。

如果你有外国朋友，就让他到早安汉语外国人拼音学习哪好来，最舒适的外国人拼音学习哪好。

教老外专用常用汉语配拼音

教老外专用常用汉语配拼音随着中国在国际舞台上的地位不断提高，越来越多的外国人来到中国学习、工作、生活。

在这些外国人中，很多人都对汉语非常感兴趣，希望学好汉语。

但是汉语对于许多外国人来说是一门难以掌握的语言，其中最大的难点就是拼音。

为了帮助外国人更好地掌握汉语，我们需要为他们提供一些常用的汉语拼音，下面是一些常用的汉语拼音的介绍。

一、声母汉语的声母是汉语中最基本的音素之一。

在汉语中，有23个声母，它们分别是：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w。

这些声母在日常交流中使用频率较高，因此外国人在学习汉语的时候需要特别重视这些声母的学习和掌握。

二、韵母韵母也是汉语中非常重要的音素之一。

在汉语中，韵母的种类非常多，一般可以根据发音分成三种不同的类型：单元音、复元音和双元音。

单元音包括a、o、e、i、u、ü，复元音包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，双元音包括an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong、iong。

它们的发音虽然有所不同，但是都非常重要。

三、声调汉语的发音中除了声母和韵母之外，还有一个非常重要的因素就是声调。

汉语中的声调有四个，分别是平声、上声、去声和入声。

这四种声调分别用不同的符号表示，在学习汉语的时候外国人需要特别注意这些声调的发音和使用。

四、常用短语拼音1、你好（nǐ hǎo）这是汉语中最基本的问候语，表示你好。

2、谢谢（xiè xie）这是汉语中最基本的感谢表达，在日常交流中使用非常频繁。

3、对不起（duì bù qǐ）这是汉语中的道歉表达，表示对于可能造成的不便，向对方道歉。

4、请问（qǐng wèn）这是一种礼貌的询问方式，表示尊重对方，请问对方的意见或想法。

5、再见（zài jiàn）这是汉语中最常见的告别语，表示再次见面的愿望。

拼音演讲稿

拼音演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《拼音的重要性》。

拼音，作为汉字注音的方式之一，是我们学习汉语的第一步。

它通过用拉丁字母表示汉字的发音，帮助我们准确地发音和理解汉字的意义。

拼音不仅是初学者学习汉字的工具，更是我们读写汉字的重要基础。

首先，拼音对于外国人学习汉语来说十分重要。

随着全球化的发展，越来越多的外国人对汉语的学习产生了浓厚兴趣。

作为外国人，他们没有先天的语感，更没有汉字的基础，没有拼音作为学习的途径，他们将面临巨大的困难。

通过学习拼音，他们可以准确地发音、理解汉字的含义，更容易掌握汉语的发音规则和语法结构。

其次，对于孩子们学习汉语来说，拼音也是必不可少的。

在学前教育阶段，孩子们学习汉字之前就要掌握拼音。

通过使用拼音，他们可以在不认识汉字的情况下发音，从而锻炼口语表达的能力。

拼音也有助于培养孩子们的听力和辨音能力，帮助他们更好地理解汉语的音韵体系。

再次，拼音还对中文学习者的读写能力有很大的帮助。

中文有许多发音相近的字，容易混淆和错误。

但是，通过学习拼音，我们可以准确地拼写每个汉字的发音，避免发音和拼写错误，提高阅读和写作的准确性。

最后，拼音的重要性还体现在对于汉字输入和信息传递方面。

如今，计算机和手机已经成为我们生活中必不可少的工具，我们需要使用汉字进行输入和传递信息。

但是，输入法的发展使得我们只需键入汉字的拼音，就可以得到相应的汉字选择，大大方便了我们的操作。

拼音不仅提高了我们的工作效率，还使我们更加高效地交流和沟通。

总之，拼音在学习汉语、提高口语和听力、提高读写准确性、方便信息传递等方面都扮演着重要角色。

无论是外国人学习汉语，还是中文学习者提高语言能力，都离不开拼音的帮助和指导。

让我们珍惜拼音这个宝贵的学习工具，用它来拓宽我们的语言视野，提升我们的语言能力。

谢谢大家！。