管理思想史
管理思想史读书笔记(精品5篇)
管理思想史读书笔记(精品5篇)阅读完《管理思想史》后，我对管理学的历史有了更深入的了解。
这本书以工业革命为起点，讲述了管理思想的发展历程，直至现代的管理理论与实践。
作者从多个角度对管理思想进行了剖析，让我们能够清晰地认识和理解管理的本质和价值。
管理思想的演变与管理实践的进步息息相关。
从早期的泰罗制到现代的精益生产，从韦伯的组织理论到社会生态视角下的组织设计，管理思想的发展为企业管理提供了强大的理论基础。
我深深地被这些思想家的智慧所震撼，也更加明白了他们在管理领域的贡献和影响力。
在阅读过程中，我特别关注了几个重要的管理思想史上的里程碑。
首先是泰罗的“科学管理”，它强调了科学、理性地思考和解决问题，对后来的管理实践产生了深远的影响。
其次是韦伯的“官僚制”，它为我们提供了一种有效的组织管理模式，使组织结构清晰、职责明确。
最后是社会生态视角下的组织设计，它强调了组织与环境之间的互动关系，使我们对组织设计有了更全面的认识。
从我的角度来看，这本书的优点在于它清晰地梳理了管理思想的发展脉络，同时也深入剖析了重要管理思想的内涵和影响。
然而，也有一些不足之处。
例如，某些历史事件的描述可能不够详细，使得读者难以全面了解其背景和影响。
但是，这并不影响它作为一本关于管理思想史的重要参考书。
总的来说，《管理思想史》是一本很好的读物，它不仅为我们提供了深入了解管理思想史的机会，也为我们提供了思考和理解现代企业管理的新视角。
我强烈推荐给对管理学感兴趣的读者。
管理思想史读书笔记篇2在阅读《管理思想史》之后，我对管理理论的发展有了更深入的理解。
这本书以时间为轴，梳理了管理思想的发展历程，从早期的科学管理理论到现代的复杂管理实践，为我们提供了一幅管理思想发展的全景图。
在阅读过程中，我深刻感受到管理思想的演变与社会的进步、科技的变革紧密相连。
例如，工业革命的到来推动了生产力的提高，使得泰勒的科学管理理论得以产生和发展。
同样，信息技术的进步也推动了管理理论的演变，如流程再造理论、敏捷管理、大数据管理等。
《管理思想史》课件
系统理论的出现使得管理 者能够将组织看作一个整 体，关注内部各个部分之 间的关系和相互作用。
现代管理理论
当代管理思想的鲜明 特点
当代管理思想注重创新、协作 和灵活性，适应了快速变化的 商业环境和新兴技术的发展。
敏捷管理和创业管理 的兴起
敏捷管理和创业管理等新兴理 念在当今管理实践中发挥着重 要的作用，推动了企业的创新 和发展。
自我管理理论提倡个体对自身管 理的掌控和主动性，对个人和组 织的发展起到重要作用。
量化管理和系统理论时期
1 数量分析方法及其应 2 管理信息系统的发展 3 明确系统理论的概念
用
和广泛应用
和发展历程
数量分析方法如统计学和 运筹学等对管理决策提供 了科学依据，帮助管理者 做出更准确的决策。
管理信息系统的发展使得 管理者能够更好地收集、 分析和利用大量的信息， 提高决策效率。
3
管理科学的其他代表人物及其理论
除了泰勒，还有许多其他管理学者对科学管理理论进行了不同的发展和完善。
人文关怀时期
埃尔顿马约和赫兹伯格的 贡献
埃尔顿马约和赫兹伯格等学者关 注人的因素，强调关怀员工的人 文管理理念，对管理学产生了深 远的影响。
人类行为学派的兴起和发展 自我管理理论
人类行为学派研究员工的行为和 动机，推动了以人为本的管理思 想的兴起。
新媒体时代的管理挑 战
新媒体时代的出现给管理者带 来了新的挑战，需要更加灵活 和创新地应对不断变化的市场 需求。
结语
通过对管理思想史的总结与回顾，我们可以从中汲取启示和经验，为现代管 理实践提供指导，预测未来管理思想的发展趋势和方向。
现代管理学的起源
现代管理学的起源可以追溯到工业革命时期，随着工业化进程的加快，对组织与管理的需求 不断增长。
管理思想史
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二、关于中世纪的管理思想 “中世纪”指的是从罗马帝国的衰亡到文艺复兴前这 段时间。是欧洲进入封建社会的时代。从公元600年一直 延续到公元1500年。在中世纪初期，尽管没有关于管理思 想的专门著作，但是，在一些思想家的论述中还是可以发 现许多重要的管理思想。如，格札里对领导者提出必须保 有四种品质：（1）公正；（二）智慧；（3）耐心；（4） 谦虚。托马斯· 阿奎那提出消费的适可原则，生产上的二 因素论——劳动和徒弟；经济活动的干预主义、公平价格 论、货币论、利息论、商业论等。帕西奥利于1494年发表 了一篇关于复式簿记制的论文。此外，中世纪也出现了十 分出色工厂管理实践。威尼斯兵工厂的管理代表了这一时 期的管理水平。
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（三）美国工业革命时期制造系统的发展 美国的产品不仅比其他国家的性能优越，而且是按照一种独一无二的方 式制造的：其各个部件都有精确标准，同一种产品的部件可以互换。美国最 先采用和推广了机器零部件的标准化生产方法，使一些机器零件可以通用互 换，从而降低了机器的生产成本，这是推动美国机器制造业迅速发展的有利 因素。制造业的发展同工厂制度的建立密不可分。 （四）麦卡勒姆的管理经验 1．制定了严密的管理制度。 2．制定了十分严密的组织细则来贯彻这些原则。 （五）亨利· 普尔的管理主张 1．建立一种管理体系来管理企业，这种体系不能依靠企业的创办人和资 助者来管理，而是通过培养专业管理人员来进行。 2．普尔注意到企业中人的因素，提出改变僵化的领导作风。 （六）亨利· 汤在管理方面的主要贡献 1．汤首先强调的是管理的重要性，认为管理是一门独立的学科。 2．支持并推广科学管理运动。 3．汤在著名论文《利益分享》中提出了一种激励职工的收益分享制度。
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四、美国早期的科学管理思想 1．丹尼尔· 克雷格· 麦卡勒姆 2．亨利· 普尔 3．亨利· 汤 4．梅特卡夫 5．哈尔西 6．史密斯
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2021/7/26
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2、行为管理思想的深化 1949年，将早期的人际关系学说正式命名为
“行为科学”，60年代以后，将行为科学在企 业中的应用称为“组织行为学”。
组织行为学研究的三个层面：
A、员工个体行为研究（人性假设）； B、员工群体行为研究（如群体压力、沟通等）； C、组织行为的研究（以人为中心的领导理论
2021/7/26
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（一）科学管理理论 “科学管理之父” 泰罗（泰勒Taylor）
古典管理理论最杰出的代表人物就是美国管理学家弗雷德里 克．温斯洛．泰罗。提出了一整套的科学管理方法和管理制度。
泰罗（1856—1915），美国人，他自幼酷爱研 究，先后当过一般工人、车间管理员、技师、小 组长、工长、制图部主任、总经理，他提出的科 学管理理论与他的这种经历有很大关系。1911年， 他发表了代表作《科学管理的原理和方法》。
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2021/7/26
1
在漫长的管理实践活动中，人们 积累了大量的管理经验，并逐步形成 了管理思想。
随着社会生产力的发展，人们把各 种管理思想加以归纳、总结，形成了 管理理论。
人们又运用这些理论去指导管理实 践，并在实践中验证和不断完善这些 理论。
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2
管理实践的发展变化是在人们探寻 提高组织效率和效益方法的过程中产 生的。管理理论发展演化背后的动力 在于如何更好的利用组织资源的方式 的探索。
(6) 个别利益服从整体利益。任何个人或群体的利益都不能超越组 织整体的利益。但现实中个人的私心和缺点常常促使员工将个人利 益放在集体利益之上。
(7) 合理的报酬。 (8) 适当的集权与分权。提高下属重要性的做法就是分权，降低这 种重要性的做法就是集权。就集权制度本身来说，无所谓好与坏关 键在适当。
管理思想史名词解释
管理思想史名词解释1非正式组织？答：是为了维护成员的共同利益，自发形成的核心人物和行为规范的相对稳定的群体。
2跳板原则？答：是在需要沟通的两个同级部门之间建立横向沟通渠道，以使组织中不同等级中的相同层次的人员能在有关上级同意的情况下直接联系，以提高沟通效率。
3行为科学（广义）？答：是把行为科学视为包括研究人的各种行为的一个学科群，他不单是一门学科，而是包括心理学社会学，人类学等多种学科，是社会科学的同义词。
4行为科学（狭义）？答：是把行为科学视为运用心理学、社会学、经济学等学科的理论和方法，来研究工作环境中个人和群体行为的一门综合性学科、而不是一个学科群。
5甘特图？答：是运用生产表达生产日期和产量关系的图示来控制生产计划的执行，这种图示也叫生产计划进度图或线条图。
6保健因素？答：就是那些会造成职工不满意的因素，如果改进它们能够消除职工的不满意，但不能使职工感到满意并激励职工士气，只能保持职工现有的士气，维持现有的工作状态，因此，保健因素也称为维持因素。
7激励因素？答：就是那些能使职工感到满意的因素，如果改进它们能使职工感到更满意，并激励职工士气，提高劳动生产效率，如果没有改进也不会产生不满意。
8 （1.1型领导）？答：贫乏型领导，领导者对员工和工作都漠不关心，放任自流。
9 （1.9型领导）？答：俱乐部型领导，领导者对员工关怀备至，不关心工作，认为只要职工精神愉快，生产成果自然好。
10 （9.1型领导）？答：任务型领导，只注重工作的完成，不关心员工的需要，把员工看成机器。
11（5.5型领导）？答：中庸型领导，对员工的关心与对生产的关心基本保持平衡，他们喜欢民主作风，但又不鼓励创新，希望保持现状，只能维持一般的工作效率。
12（9.9型领导）？答：团队领导，他们对员工的关心和对工作的关心都达到了最高点，把个人的需要与组织的目标有效地结合，使员工了解组织目标，关心工作成果，形成团结高效的工作团队，是一种最理想的领导方式。
管理思想史重点课堂笔记
管理思想史重点课堂笔记管理思想史第一章绪论第一节管理思想史发展概况1、在中国古代社会，特别是春秋战国时期，由于社会动荡，在思想领域出现了百家争鸣的局面。
产生了儒、道、法、兵等学派的管理思想。
18世纪后的管理思想发展：答：1、近代管理理论的萌芽阶段.18世纪到19世纪末，始于英国的工业革命，其结果是极其动力代替部分人力。
2、科学管理理论时期。
其代表人物有美国的泰勒、法国的法约尔、德国的韦伯。
3、现代管理理论时期。
20世纪60年代后，人来在科学方面进入了一个新的阶段，这个时期的管理思想被称为“系统理论的管理思想”。
4、当代管理思想时期。
从20世纪80年代的“追求卓越”，到20世纪90年代的“公司再造”，再到20世纪末的“知识管理”“创新管理”，管理理论处于未出“丛林”又进“丛林”的状态。
一、近代管理理论的萌芽阶段18世纪到19世纪末，始于英国的工业革命，其结果是极其动力代替部分人力。
英国数学家、机械学家查尔斯·巴贝奇：在亚当·斯密劳动分工理论的基础上又进一步对专业化问题进行了深入研究。
于1832年出版了《论机器和制造业的经济》。
詹姆斯·瓦特——“蒸汽机之父”：1800年创办某公司属下的苏霍制造厂，是最早使用科学管理于制造业的工厂之一。
罗伯特·欧文：关心工人的工作和福利条件，注重对人的行为教育，称为“现代人事管理之父”。
二、科学管理理论时期管理理论的发展经历了古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论等。
科学管理理论形成于19世纪末20世纪初，其代表人物有美国的泰勒、法国的法约尔、德国的韦伯。
1、科学管理理论时期管理思想有那两个重要贡献？答：第一、他们创造和发明了一系列大幅度提高劳动生产率的方法和技术。
第二、他们从根本上改变了人们对管理问题的看法，他们用一套严密的并且通过实践证明的理论告诉人们，要想真正提高劳动生产率，不能再简单地依靠传统、依靠个人的良好愿望以及直接接受，而要从科学的意义上去探索共产运作各个方面的规范方法和技术。
《管理思想史》课程教学大纲
系统理论概述
系统理论强调组织是一个开放的、动态的系统，由相互依存、相 互作用的各个组成部分构成。
它将组织视为一个整体，重视组织内部各要素之间的相互关系和 协调作用。
主要观点
1. 整体性 2. 开放性 3. 动态平衡 4. 反馈机制
质量管理理论
1 1. 质量控制
2 2. 全面质量管理
强调在生产过程中控制质量，
分析当代管理趋势，展望未来管理思想的 发展方向。
课程目标
1 1. 了解管理思想史
深入了解管理思想的演变历程，掌握不同历史时期管理思 想的理论基础、代表人物及其主要贡献。
2 2. 提升管理思维
培养批判性思维，并运用历史视角分析现代管理问题，为 未来管理实践提供借鉴和启发。
3 3. 掌握管理方法
学习并掌握不同管理思想的实践方法，提高管理能力，应 对复杂多变的管理环境。
战略制定
企业战略制定需要明确企业愿景、使命和目标，确定实现目标的具体路 径和行动方案，以及资源配置和组织结构调整等问题。
战略实施
战略实施是将战略规划转化为现实行动的过程。需要组织和管理资源， 协调各部门之间的工作，并根据实际情况调整策略，确保战略目标的实 现。
战略评估
战略评估是评价战略执行效果的过程，通过对战略实施效果进行分析， 发现问题，并提出改进措施，不断完善和优化企业战略。
中世纪的管理实践主要集中在农业生产、手工业生产和教会活动中。农业生 产以自给自足为主，手工业生产以作坊为主，教会活动以宗教传播和慈善事 业为主。
工业革命时期的管理思想
机械化生产
工业革命带来了机械化生产，提高了生产 效率，同时也催生了新的管理需求。
劳动分工
亚当·斯密提出劳动分工理论，强调专业化 和协作对生产力的提升作用。
自考管理思想史试题及答案
自考管理思想史试题及答案一、单项选择题1. 管理思想史的研究对象是什么？A. 管理工具和技术B. 管理理论的发展和演变C. 管理者的个人经历D. 管理实践的具体案例答案：B2. 被誉为“科学管理之父”的是哪位管理学家？A. 亨利·甘特B. 弗雷德里克·泰勒C. 马克斯·韦伯D. 亨利·法约尔答案：B3. 下列哪项不是泰勒的科学管理原则？A. 工作标准化B. 时间和动作研究C. 工作扩大化D. 合理工作分配答案：C4. 马克斯·韦伯提出的“官僚制”理论主要强调的是什么？A. 组织结构的灵活性A. 组织结构的层级化B. 组织决策的民主化D. 组织文化的多样性答案：A5. 亨利·法约尔提出的管理过程包括哪些基本要素？A. 计划、组织、指挥、协调、控制B. 计划、执行、检查、调整C. 目标、策略、预算、控制D. 组织、领导、激励、协调答案：A二、多项选择题6. 管理思想的发展经历了哪些阶段？A. 传统管理阶段B. 科学管理阶段C. 行为科学阶段D. 现代管理阶段答案：A, B, C, D7. 下列哪些是霍桑实验的主要发现？A. 工作条件对生产效率的影响B. 工作群体对个人行为的影响C. 领导者风格对员工满意度的影响D. 工作与休闲的平衡对生产效率的影响答案：A, B, C8. 系统管理理论认为组织是一个开放系统，其主要特点包括哪些？A. 与环境相互作用B. 由多个子系统组成C. 追求利润最大化D. 具有自我调节能力答案：A, B, D三、简答题9. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案：泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面：工作标准化、时间和动作研究、合理的工作分配、工作激励（差别计件工资制）、科学选工（选择和培训合适的工人）。
10. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
管理思想史
管理思想史引言管理思想是指对于管理活动中的基本原则、理论和方法的总结和描述。
随着人类社会的发展，管理思想也在不断演变和发展。
本文将回顾管理思想的历史，并重点介绍其中的几个重要流派和思想家。
古代管理思想古代管理思想主要集中在古代文明国家的管理实践中。
其中，最早的管理思想可以追溯到古埃及时期，古埃及人民使用一套复杂的组织结构来管理城市建设、农业和商业活动。
另一个重要的古代管理思想来自于古中国的儒家思想。
儒家强调社会和谐，并提倡礼仪、仁爱、忠诚等价值观念，这对于管理组织和团队起到了重要的指导作用。
科学管理思想科学管理思想是管理思想史上的一次重要革命。
在20世纪初，美国工业工程师弗雷德里克·泰勒提出了科学管理原则。
他通过对劳动过程进行科学分析，提出了分工、协作和最优化的管理原则。
泰勒的科学管理理论在当时引起了广泛的关注，并成为现代管理思想的重要基石。
行为科学管理思想行为科学管理思想起源于20世纪20年代的实验心理学和人际关系学。
代表人物包括埃尔顿·梅奥和道格拉斯·麦克格雷戈等。
行为科学管理思想强调人的行为和个性特征对组织的影响，认为员工的满意度和工作表现与组织的效益有着密切的关系。
通过了解员工的需求，可以采取相应的管理措施，提高组织的绩效。
现代管理思想现代管理思想是20世纪后期至今的管理思想的总称。
其中，总体质量管理（TQM）被认为是现代管理思想的一个重要流派。
TQM强调组织的全员参与和持续改进，以提高组织的质量和竞争力。
此外，还有许多其他的现代管理思想，如系统管理、学习型组织和创新管理等。
总结管理思想史是一个漫长而又丰富多彩的历史。
从古代管理思想到现代管理思想，每一次的变革都在推动着管理理论的发展和演变。
无论是古代的儒家思想还是现代的TQM，每一种管理思想都有其适用的背景和价值观念。
了解并运用这些管理思想，可以帮助我们更好地组织和管理团队，提高工作效率和组织竞争力。
管理学史
（三）美国工业革命时期制造系统的发展
美国的产品不仅比其他国家的性能优越， 而且是按照一种独一无二的方式制造的：其各 个部件都有精确标准，同一种产品的部件可以 互换。美国最先采用和推广了机器零部件的标 准化生产方法，使一些机器零件可以通用互换， 从而降低了机器的生产成本，这是推动美国机 器制造业迅速发展的有利因素。制造业的发展 同工厂制度的建立密不可分。
二、管理思想史的学科发展 （了解）
1、零散研究阶段
在管理科学作为一门独立学科产生之前，管理只是作为 哲学、政治、经济、军事、教育等学科的部分内容分散地存 在着。
2、专门研究阶段
到了近现代，发展经济、富国强兵成为各国的普遍追求。 人们对管理研究的领域也越来越广泛，管理思想史作为一门 独立学科逐步引起了人们的关注与研究。
（二）马基雅维利的管理思想
1、必须依靠群众的同意。
2、组织要有内聚力 。
3、领导要有领导技艺。 4、领导者一定要有使组织存在下去的意志。
（三）威尼斯兵工厂的管理经验
政府与工厂的关系是控制与授权经营的关系。兵 工厂的管理体现了互相制约和平衡。造船厂中各个巨 大的作业部门由工长和技术顾问来领导。政府给工厂 下达明确的生产任务。工厂内部的管理已具有相当的 水平。兵工厂在成品部件的编号和储存、安装舰只的 装配线、人事管理、部件的标准化、会计控制、存货 控制、成本控制等方面积累了成型的管理经验。
管理思想史
一、名词解释1管理思想：即较为系统的管理观点和理论。
2.柏拉图：古希腊著名唯心主义哲学家、思想家。
他的著作甚丰，其中最主要的是《理想国》。
再他的视野中，他主要通过研究国家范围内德分工体现出了独特的管理思想。
3.文艺复兴运动：指发生在14-16世纪的意大利的人类历史上的一次思想大解放，由于这场思想解放运动是以恢复古代文化的面目出现，所以称这为文艺复兴运动。
它的主要社会思潮是人文主义，核心是肯定人，注重人性，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来。
4市场伦理：是指以斯密为主要代表的一些思想家提出的只有市场和竞争才是经济活动的调节器，市场这只“看不见的手”能保证资源得到最佳配置并发挥最大的效能。
它是为工业制度繁荣创造了文化环境的三种力量中的一个因素。
5.杰文斯：是英国的经济学家和逻辑学家。
它是首先反对古典的生产成本理论而应用边际效用概念的人之一。
他的著作比较多，如《政治经济学理论》《科学原理》等，他在劳动强度和疲劳的问题、工时和动作研究、劳资关系问题等方面对管理思想有较大的贡献。
6.欧文：是一个靠个人奋斗成功的企业家。
他提出了著名的管理思想“人是环境的产物”，他是最早的职业企业家、现代人事管理之父。
他曾做了一件具有较深影响的富有意义的工作，即在实践上将企业的经营权和所有权分开。
7.古典组织理论：是由法国的法约尔、德国的韦伯创立的关于企业组织形成和行政组织形式的理论。
8.行为科学：是利用许多学科的知识来研究人类行为的产生、发展、变化的规律，以预测、控制和引导人的行为，达到充分发挥、调动人的积极性的目的。
9正式组织：是指为了有效地实现企业目标，根据企业成员的职位、责任、权力及其相互关系进行明确的划分而形成的组织体系。
10.管理方格理论：是由美国行为科学家布莱克和莫顿提出来的另卦一种二维领导模式，他们用纵轴标识对人的关心度，以横轴表示对事的关心度，并将它们划分为9个格，作为关心标尺。
基本思路是，在企业管理的领导工作中往往出现一些极端的方式，或以生产为中心，或以人为中心，或强调监督，或强调放任，这些都趋于极端之弊。
管理思想史名词解释和填空
名词解释：.决策理论学派：是以社会系统论为基础，吸收了行为科学、系统论的观点，运用电子计算机技术和统筹学的方法而发展起来的一种理论。
5.柔性组织：就是指企业经营管理无论是在管理体制上还是在机构的设置上都具有较大的灵活性，对企业的经营环境有较强的应变能力。
6.效价：是指一个人对某项工作及其结果（可实现的目标）能够给自己带来满足程序的评价，即对工作目标有用性（价值）的评价。
7.PDCA循环：戴明博士最后提出了PDCA循环的概念，所以又称为“戴明循环”。
PDCA循环是任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序，特别是在质量管理中得到了广泛的应用。
P—计划，D—执行，C—检查，A—行动（或处理）。
8.企业再造：是针对企业业务流程的基本问题进行反思，并对它进行彻底的重新设计，以及在成本、质量、服务和速度等当前衡量企业业绩的这些重要尺度上取得显著的进展。
9.正式组织：指为了有效地实现企业目标，依据企业成员的职位、责任、权力及其相互关系进行明确划分而形成的组织体系。
10.权变学派：在组织管理中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变，没有什么一成不变、普遍适用、“最好的”管理理论和方法。
11.企业文化：一定历史条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及物质形态。
12.看板管理：采用逆向思维的方法，从结果入手，即从最后一道生产工序开始往前推，每一道工序都把后一道工序看成自己的用户，按照用户的需要进行生产，而用户把自己的需要详细地写在一块醒目的板上，这样就可用看板来控制整个生产过程。
13.行为科学：利用许多学科知识来研究人类行为的产生、发展、变化的规律，以预测、控制和引导人的行为，达到充分发挥、调动人积极性的目的。
14.目标管理：是使管理人员和广大职工在作中实行自我控制并达到工作目标的一种管理技能和管理制度。
14.学习型组织：是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的，符合人性的，能持续发展的组织。
管理思想史(自考考点复习)
第一章简答1。
简述管理的概念：（必考）广义的管理哈罗德。
孔茨为代表，《管理学》，是一种活动，它发挥某些职能，以便有效地获取、分配、利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。
狭义的管理法约尔《工业管理和一般管理》，管理就是通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动，去有效配置资源以实现组织目标的过程。
2.管理思想史的研究对象（必考）：管理思想史是一门研究管理科学产生、形成和发展过程及其规律的学问。
它的研究对象主要包括：（1）影响管理科学产生、形成和发展的历史条件；（2）管理科学产生、形成和发展的主要过程（3）管理科学发展变化的基本规律（4）通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响。
3.管理思想史的研究方法：三个基本的研究视角：（1）时间系列的视角（2）研究领域系列的视角（3）研究方法系列的视角。
概括为：将各种管理思想放入相应的时间系列、研究领域系列和研究方法系列中，以理清各种思想产生、形成和发展的环境条件、主要过程和历史地位，进而揭示管理科学发展变化的基本规律。
4.促进管理思想演进的主要原因：（必考）（1）文化的经济内容：反映不同资源的关系（2）文化的社会内容：反映特定的人与人之间的交往关系。
（3）文化的政治内容：反映个人与国家的关系。
5.简述新教伦理准则①浪费时间是万恶之源；②乐于工作，不劳动者不得食；③劳动分工和专业化是神的意志；④超过基本需求的消费是浪费，是有罪的。
6.简述现代管理思想的萌芽1）关于管理的重要性2）关于对管理人员的素质要求3）关于管理体系和管理职能4）关于劳动分工问题7.新世纪对管理学的挑战：（1）知识经济时代对管理学的挑战：21世纪是知识经济的时代，知识产权、人才为宝贵资源，竞争体现在科技实力和人才的竞争。
（2）信息爆炸时代对管理学的挑战：信息总量速度迅速增长和更新，一方面充足的信息供人们使用，另一方面，人们难以及时搜索到自己所需要的信息。
（3）经济全球化对管理学的挑战：市场导向、国际贸易联盟，资源、劳动力、市场国际范围内配置，应对机遇和挑战（4）文化和利益多元化对管理学的挑战：互惠互利，多赢局面（5）生态和环境问题对管理学的挑战（6）新经济体制对管理学的挑战8.管理学未来发展的新趋势：1.创新仍然是未来管理学发展的主旋律：1.管理视角的创新2.管理内容的创新3.管理方法的创新。
《管理思想史》读后感
观《管理思想史》后感在周老师的推荐下，我有幸观看到了由中央广播电视大学出版的《管理思想史》全套视频，使我从管理思想史的角度更加深入了解到了关于管理学这门课程的内涵。
在这套视频中将管理思想史编成了一系列的课程，每课时大约50分钟，相当于我们平时上一节课的时间，从这点看，这套视频比较适合我们在平时生活中观看，大大充实了我们的业余生活，丰富了我们的管理学基础理论知识。
全套视频有15讲，分别为我们讲述了：一绪论；二国外早期管理思想；三中国古代管理思想；四工业革命和管理思想的发展；五泰勒的科学管理理论；六古典组织管理；七行为科学管理的产生；八现代管理理论综述；九现代管理理论的主要学派；十当代管理环境与思想；十一当代管理思想史的发展趋势；十二管理思想史的学习总结；接下来就是对一些管理名著的评价。
以前我一直认为管理学就是管理中的唯一一门学科，管理思想史只是一个介绍管理思想演变的历史过程，将它作为一门学科不太合适。
但是现在我意识到管理思想史作为一门独立的学科是多么的重要，它的学科特点在于1、是一门边缘学科，既是管理科学的组成部门，又是历史学科的一个分支；2、在研究方法上有显著的史学特点，它所展示的是管理理论、管理思想发展的历史；3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
毛泽东曾经说过：“学习我们的历史遗产，用马克思主义给以批判的总结，是我们学习的另一个任务。
”观看全套视频后，从总体上来说，该视频主要争对了国外管理思想史的发展并做了大量的介绍和评价，而对于中国的管理思想史并不是很突出，只花了一节课的时间和最后对中外思想史的比较中又提到了中国的管理思想史。
所以我个人觉得这方面有待加强，因为作为一个中国人，我们确实可以花大量时间研究别国的管理精华，但是要很好的加以利用就必须在了解自身的情况下去学习去借鉴，不然做的只是表面功夫无用功而已。
当然，在观看期间我也对中国古代的管理思想有了一定的了解。
在我国有诸子百家，以前我一直认为他们所宣扬的只是一些做人做事的道理，但其实他们的言论和著作中早已透露出了一系列的管理思想，诸如，老子宣扬道家“道法自然”，“无为而治”。
管理思想史
管理思想史绪论一、管理思想史的研究对象(了解)管理思想史的研究对象，既包括管理实践，又包括管理思想、管理理论，以及管理实践与管理思想、管理理论之间的辨证关系，社会生产方式的变革与管理思想演变的相互关系等。
1、研究不断发展的管理实践。
2、研究管理思想的演进规律。
3、研究社会生产方式与管理思想的关系。
二、管理思想史的学科发展（了解）1、零散研究阶段在管理科学作为一门独立学科产生之前，管理只是作为哲学、政治、经济、军事、教育等学科的部分内容分散地存在着。
2、专门研究阶段到了近现代，发展经济、富国强兵成为各国的普遍追求。
人们对管理研究的领域也越来越广泛，管理思想史作为一门独立学科逐步引起了人们的关注与研究。
三、管理思想史的学科特点（了解）1、管理思想史是一门边缘学科。
2、管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点。
3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
四、学习管理思想史的意义（一般掌握）1、学习管理思想史对各个行业的管理者都有意义。
2、学习管理思想史是我们吸收国外管理科学成果的有效途径。
3、学习管理思想史有助于提高我们的全面素质。
五、学习管理思想史的基本要求（一般掌握）1、在探索共性规律的同时推进管理创新。
2、从国情出发学习和理解管理思想史。
3、积极挖掘和发展中国的管理思想。
第一章国外早期管理思想一、关于国外古代管理思想早期的管理思想主要表现为：1、法律成为国家管理的重要工具。
2、中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征3、利用宗教来控制人和管理国家。
4、在工程和军事管理方面表现出高超的组织管理能力。
本章应该掌握的重点和难点：（一）古希腊人的管理思想苏格拉底提出了管理具有普遍性，认为一个好商人的职责和一个好将军的职责事实上是相同的。
柏拉图在其《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化或劳动分工原理。
在《理想国》中他把人分为三等：第一等是治国贤哲。
第二等人是卫国的武士。
第三等人是民间艺工。
色诺芬提出了管理的对象、目标和中心。
管理思想史
孔子认为管理者只有自身做到诚信，才能使民众诚信； 其次，管理者必须真正具备诚信的品德，随时随地注意践 诺，把诚信作为座右铭时刻不忘。
“信”的观念发展到今天，已经是经营管理的一个核 心概念。
★长城是世界历史上最令人赞叹不已的伟大工程； ★中国的儒家思想是中国传统文化的主流。
管理思想史
(一)儒家的管理思想
管理思想史
(一)儒家的管理思想
内圣外王，仁者爱人 ——孔子的管理思想
1、以民为本——群体本位的管理着眼点
孔子的管理思想，是围绕“人”这个中心展开的，民本 是其核心，贯穿（论语）始终。
管理思想史
5、举贤章才——孔子的人才管理思想
（1）举贤 举贤的第一步是要识才，知人知面难知心，识人最难。 在这个问题上，孔子提出了人才标准、考察人才的方法以 及考察中应遵循的原则。 德才兼备的人才标准 孔子说君子是“志于道，据于 德，依于仁，游于艺”。 （2）育才 孔子认为育才的首要任务是帮助组织成员建立学习习 惯，认识到学习的重要性。没有不断的学习，仁、知、信、 直、刚等各种美德就会变形走样。
管理思想史
(二)道家的管理思想
组织对个人少干预或不干预，强调人的行动及其指导思 想必须顺应自然，符合自然规律，不能凭主观意志行事，管 理者要善于管理大事，将具体工作交于组织成员自主完成， 政策要稳定，不可朝令夕改。
管理思想史
无为而治——老子的管理思想
• 《老子》，又称《道德经》，相传是周史官老聃所著，一 般认为是春秋时期的著作。老聃，姓李名耳，字伯阳，楚 国若县（今河南鹿邑县）后乡曲仁里人，生卒不可详考。 《老子》共81章，5000多字。前37章论“道”，后44章论 “德”。
管理思想史(名词解释)
巴纳德提出的“有效"原则当一个组织系统协作得很成功，能够实现组织目标时，这个系统就是“有效性”的，它是系统存在的必要条件。
13、战略定义的“线性模式”（12.4、11.4、16.1）(P182)
战略管理者集中于建立目标和制定计划，寻求正确的方法、正确的方向和连续的内在一致性
12-4彼得.圣吉的“系统思考”修炼
系统思考是看见整体的一项修炼。(1分系统思考有两个关键点:一是系统的观点，二是动态的观点。(2分)
12-4学习型组织理论的“系统思考”(P281)
学习型组织理论的“系统思考”:是“看见整体”的一项修炼，它是一个架构.让我们看见相互关联而非单一的事件，看见渐渐变化的形态而非稍纵即逝的一-幕。
泰勒科学管理内容之一的管理哲学是指泰勒认为，传统的管理困境在于认为管理最重要的是提高工人的积极性
15、泰勒的差别工资制（13.1、12.4、16.4）p41
泰勒的差别工资制，工资的支付对象是工人而不是职位或工种。具体而言是根据工人的实际表现。当工人达到工作定额时。获得 100%的定额工资。当超过定额时，提高工资支付率，通常是定额工资的125%，如果没有达到工作定额，按定额工资的80%支付。并发给一张黄色的工票以示警告。如不改进就要被解雇
联络者角色不包括组织的垂直联系，而是指组织的横向联系。具体内容就是建立经理与组织之外的个人和团体维持关系的网络。
凯菲的战略“适应性模式”版本的定义（19.10）战略定位的“适应性模式"
指战略管理者总是试图在企业资源与企业环境之间寻找最佳的匹配。（P182）
11.1管理方格论的“团结型领导”方式:(P87)
把典型的美国企业管琿模型称为A型组织管理模式。
管理思想史试题及答案
管理思想史试题及答案一. 选择题1. 管理思想史的起源可以追溯到哪个时期？a) 工业革命前b) 古代c) 工业革命后d) 现代答案: b) 古代2. 下面哪位管理思想家被誉为现代管理学之父？a) 亚当·斯密b) 亨利·福特c) 弗雷德里克·泰勒d) 亨利·法约尔答案: c) 弗雷德里克·泰勒3. 哪位管理思想家提出了“行政管理科学化”理论？a) 亨利·福特b) 亚当·斯密c) 亨利·法约尔d) 弗雷德里克·泰勒答案: d) 弗雷德里克·泰勒4. 下面哪位管理思想家提出了“人本主义管理”理论？a) 亨利·福特b) 亚当·斯密c) 亨利·法约尔d) 赫伯特·西蒙答案: d) 赫伯特·西蒙5. 管理思想中的经典理论主要包括哪些方面？a) 科学管理、人本主义管理、人际关系管理b) 策略管理、行政管理、科学管理c) 科学管理、经验管理、实践管理d) 人际关系管理、行政管理、实践管理答案: a) 科学管理、人本主义管理、人际关系管理二. 简答题1. 解释科学管理理论的主要原理。
答案: 科学管理理论主要强调通过科学方法来研究和改进工作过程，以提高效率和生产力。
其原理包括任务分工、科学选人、员工培训、激励机制等。
2. 简要介绍人本主义管理理论的核心概念。
答案: 人本主义管理理论注重关注员工的需求和情感，认为员工是组织中最重要的资源。
核心概念包括员工参与决策、员工满意度、员工发展等。
3. 人际关系学派对管理理论的影响是什么？答案: 人际关系学派的兴起使管理理论从单纯关注任务和效率转向了关注人际关系和员工需求。
它强调了组织中人与人之间的互动和协作对于组织绩效的重要性。
4. 解释现代管理中的战略管理概念。
答案: 战略管理指的是组织通过制定长期目标和规划，选择最佳策略来实现这些目标。
管理思想史重点
管理思想史重点管理思想史1、泰勒名著《科学管理原理》（1911年）及法约尔名著《工业管理和一般管理》（1916年）的发表为管理科学诞生的标志。
2、广义的管理概念：哈罗德~孔茨《管理学》：认为管理学的研究对象是经营理论和管理科学。
可以把它看成一种发挥某些职能，以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源，来实现某个目标的活动。
3、狭义的管理概念：推法约尔为代表。
管理就是通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动，去有效配置资源以实现组织目标的过程。
4、管理思想史的研究对象：1）影响管理科学产生、形成和发展的历史条件；2）管理科学产生、形成和发展的主要过程；3）管理科学发展变化的基本规律；4）通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响4苏格拉底：管理的普遍性，认为公众事业的管理技术和私人事业的管理技术是可以相互通用的。
亚里士多德：《政治学》：1）论劳动的专业化；2）论部门分工；3）论集权、分权及代表制；4）论协作孔子：提倡按才能选拔和提升官员制度。
查那卡亚~考底里耶：古印度。
《政事论》。
刘邦：用人之长.威尔~杜兰特：希腊。
文明社会的兴衰本质。
5、我国的古典：如《周礼》，有对行政管理制度和责任的具体叙述。
《墨子》、《孙子兵法》等书对于管理的只能如计划、组织、指挥、用人等，都有不少适用于今天管理活动的精辟见解。
6、中世纪：阿奎那的管理思想。
《神学大全》。
从自然法的观点出发。
7、马基雅维利。
意大利人。
管理思想有：1）“性本恶”的人性假定；2）物质利益决定论3）共和制优于君主制的政体观。
4）强调了领导者的素质问题。
8、托马斯~莫尔。
管理思想有：1）指出私有制是一切罪恶的根源；2）提出了“乌托邦”的构想3）主张按民主的方式管理国家；4）设想整个社会经济按照一定的统一原则管理。
9、工业文明：现代管理思想是工业文明的产物，而工业文明的发展则是以近代资本主义的发展和工业革命的不断深入为前提的。
资本主义精神的确立、资产阶级政治革命、工业革命分别从思想、政治和产业三方面为工业文明的繁荣和现代管理理论的形成奠定了基础。
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管理思想史复习
1.泰勒的学说假设和基本要理
答：基本假设：（1）劳资矛盾日益尖锐的主要原因是社会资源没有得到充分利用；
（2）假设人是经济人；
（3）科学管理是使单个人发挥最大效率的有效办法；
基本要理：（1）作业管理：泰勒认为科学管理的中心问题是提高劳动生产率，为了达到这个目的，他提出了几个方法，即工作定额原理、标准化原理、制定培训工人的科学方法、刺激性工资制度。
（2）组织管理：包括把计划职能与执行职能分开，变经验工作法为科学工作法；职能工厂制；例外原则。
（3）管理哲学：科学管理实质就是一场精神革命。
2.法约尔的十四条管理原则
答：劳动分工、权力和责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、人员的报酬、集中、等级制度、秩序、公平、首创精神、人员的团结。
3.比较泰勒和法约尔两者理论的差异
答：（1）泰勒研究的重点是企业内部具体工作的作业效率，法约尔把企业作为一个整体加以研究；
（2）泰勒从工场往上研究，法约尔从董事会往下研究；
（3）泰勒注重如何采取“科学管理”的技术和方法来提高生产效率。
法约尔关注如何充分履行管理的五项职能、贯彻十四项原则达到系统管理、实现管理目标的整个过程。
4.韦伯理想的行政组织的主要特点
答：（1）组织是根据合法的程序制定的，应有其明确的目标，并靠着这一完整的法规制度，组织与规范成员的行为，以期有效的追求与达到组织的目标。
（2）组织的结构是一层层控制的体系，在明确的权利等级制基础上组织起来。
（3）成员间的关系只有对事的关系没有对人的关系。
（4）关于成员的选用与保障，每一职位根据其资格限制，按自由契约原则，经公开考试合格予以使用，务求人尽其才。
（5）以书面文件为基础，并按照需要特殊训练才能掌握的程序来进行行政管理。
（6）成员的工资寄升迁，应按照职位支付薪金，并建立奖惩与升迁制度，使成员安心工作，培养其事业心。
5.对科学管理理论思想的优缺点论述
答：优点：（1）对管理思想史的发展：指出了管理的重要性和普遍性、使管理从经验上升为科学、提出了一些管理原则和管理职能、奠定了管理学发展的基础。
（2）历史贡献：1.使得管理学发展成为一门学科。
2.是现代管理理论的逻辑前提和应用基础，对现代管理理论的
研究有着很强的知道和借鉴作用。
3.对今天的企业管理有着巨大的指导作用。
4.是在当时的发展力水平背景下建立起来的，是和当时的生产
力发展水平相联系的
缺点：（1）.对人性的研究没有深入，对人性探只停留在经济人的范畴；
（2）没有把管理对象上升到系统加以认识，只是看作一个客观存在的内部；
（3）对企业发展环境考虑的非常少；
6.行为科学的历史背景
答：第一次世界大战后资本主义国家接连爆发的严重的经济危机使资本主义陷入深重的经济危机和萧条时期。
而当时社会主义的苏联使一种新的世界经济格局正在形成。
同时资本主义也变现出新老工业之间发展的极不平衡。
垄断组织在危机中把负担转嫁到百姓身上，资本家为了摆脱危机也加紧对工人的剥削，工人阶级承受着极大的痛苦。
7.几个需要理论的观点和相互关系
答：观点：（1）马斯洛的需要层次理论：生理需要→安全需要→感情和归属需要→尊重需要→自我实现需要
（2）奥尔德弗的ERG理论：生存（C）、关系（R）、发展（G）
(3)赫茨伯格的双因素理论：激励因素与保健因素
（4）麦克利兰的成就需要理论：对权力的需要、对社交的需要、对成就的需要关系;
8.行为科学理论关于人性假设的学说及其相对应的管理
答：1。
经济人假设，人的本性是懒惰的、被动的、贪钱的，所以使用严格的管理模式“X 理论”2。
社会人假设，人的本性是社会性的，人际性的，群体性的。
所以需要沟通参与，集体奖励3。
自我实现人假设，人是勤奋、主动、有责任心“Y理论”：重视工作、弹性管理、注重内在4。
复杂人假设。
人的动机模式是复杂的，因人而异、因时而异、因条件而异“应变理论，超Y理论，权变理论”根据不同情况采取不同管理措施
9. 社会系统学派巴纳德关于组织的要点和论述
答：（1）协作系统论:巴纳德认为组织是两个或两个以上的人的有意识协调活动和效力的系统。
个人要处理协调好和其他人的关系就必须处理好下面几个社会因素：协作体系中个人之间的相互作用、个人和集体之间的相互作用、作为协作体系影响对象的个人、社会目的和协作的有效性、个人动机和协作的能率。
（2）组织平衡论：他认为组织就是一个有意识地对人的活动或力量进行协调的体系。
一个组织的成立需要有能够互相进行信息交流的人们、这些人们愿意做出贡献、实现一个共同目标。
也就是构成一个组织有三大要素：协作意愿、共同目的和信息交流。
而组织的平衡是组织得以维持和发展的基本要求。
（3）权威接受轮：他从信息传递出发认为权威来自于下属的接受。
（4）组织构成论：他认为凡是对组织做出贡献的人，对于个人来说，就是为组织做出牺牲的人，都是组织的构成部分。
10.社会系统学派和系统管理学派的异同
社会系统学派认为，人与人的相互关系就是一个社会系统，它是人们在意见、力量、愿望以及思想等方面的一种合作关系。
其特点是将组织看作是一种社会系统，是一种人的相互关系的协作体系。
而系统管理学派认为任何一个组织都是一个开放的系统，它与外界环境在不断的相互作用，具有系统部输入、输出，反馈功能。
11.权变理论的观点
答:在组织管理中要根据所处的环境和内部条件的发展变化随机应变，没有什么一成不变、普遍适用以及“最好的”管理理论和方法。
管理者应根据不同的情景及其变化决定应采取何种行动。
12.结合中国的管理实践分析现代管理丛林中的一个
13.迈克尔.波特的竞争战略理论
答：（1）五种结构作用力：供应者的侃价能力、购买者的侃价能力、替代产品或服务的威胁、潜在入侵者的威胁。
（2）三个战略：成本领先战略、产品差异化战略、专一化战略
14.学习型组织
答：（1）五个组成部分：系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习（2）8个特征：组织成员拥有一个共同的远景、组织由多个创造性个体组成、善于不断学习、扁平式组织结构、自主管理、重新界定组织的边界、员工家庭与事业的平衡、领导者的新角色。
15.基于科学管理理论和行为科学理论，谈谈当代管理思想的特点
1、主动适应新技术的发展是管理理论发展的必然选择
2、强化环境因素研究是管理理论发展的重要基础
3、“和而不同”是管理理论发展的主流
4、实现组织与个人目标的双赢以及合作双方共赢是管理理论发展的基本原则
5、促进人的全面发展是管理理论发展的终极目标
（以上答案真的不确定）
16.结合余世维的讲座和我国的企业显示，说说自己的感想
权变理论：是管理理论中一种新的理论，不再相信管理会有一种最好的行事方式，而是必须随机制宜地处理管理问题，“权变”的意思就是权宜应变。
权变理论含义：在企业管理中要根据企业所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。
该学派是从系统观点来考察问题的，它的理论核心就是通过组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系，以及组织和它所处的环境之间的联系，来确定各种变数的关系类型和结构类型。
它强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变，针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。
其代表人物有卢桑斯、菲德勒、豪斯等人。