作文重点议论段训练
2020高考作文--有深度议论段
【2020高考作文】“有深度”议论段1、适应新形势是一种“深化”,解决老问题也是一种“深化”,并且从某种意义上说,过去的问题得不到解决,就会发展成为将来的短板,影响整体工作向前推进。
近年来,一些执法瑕疵、缺陷甚至是违法行为总是被迅速传播开来,接受公共舆论的评判,接受法律制度的审视。
这些瑕疵和缺陷给执法公信造成阴影,让法治权威蒙受损害,也让一些基层民警备感压力。
然而,群众监督也是为了法律能够得到更充分准确的实施,为了整个社会能够始终在法治轨道上运转,这和民警执法的根本目的是一致的。
看清这一点,才能变压力为动力,习惯于在镜头前执法。
2、随着社会的进步,民众已经接受多元化思维,不再坚持旧有的就业观,只要是凭借个人能力和兴趣做事,无论哪种职业,都能做出成绩来,找到自己的人生价值所在。
而且,高等教育已进入普及阶段,大学生越来越多,就业压力越来越大,“独木桥”不好走,倒不如另辟蹊径,找到适合自己的道路,多元化就业也就应运而生。
恰如陆步轩的校友及合伙人陈生所言:“我们没自杀、没跳楼、没出国,我们是正面的。
北大学生可以做国家领导,可以做科学家,也可以卖猪肉。
”而且,同样是做猪肉生意的陈生,如今已实现了连锁经营、创立品牌、公司上市等成绩,为消费者供应放心猪肉,社会价值一点都不小。
陆步轩如果能够将实践经验与学术结合,成为猪肉方面的专家,实现其梦想,不也是一种成功吗?3、罚款不是目的,催生汽车文明才是目标。
罚款和扣分作为一种治理手段,不能过度利用甚至滥用。
在社会治理的过程中,既要有“问题意识”,看到交通违规行为的安全隐患和文明缺失;也要有“过程意识”,明白社会文明的塑造并非一蹴而就,需要时间和过程。
只有将“问题意识”与“过程意识”有机结合,对交通违规行为的规训与惩罚才会张弛有度、刚柔并进。
4、哲学家周国平说,一个人的生活需要把心安顿好。
他有两个标准,一是做自己真正喜欢做的事情,自身能力得到最好的实现和发展,简单地说就是事业。
议论文段落写作训练(共5篇)
篇一:3、高中议论文写作片段系列训练:写好主体语段高中议论文写作周训练:第三周写好主体语段(2013年3月15日)【学习目标】1.明确议论语段写作的意义。
2.掌握标准议论语段的特点。
【学习时间】1学时【学习过程】一、什么是标准语段先看一篇满分作文,特别注意文后评点。
稳中求胜①梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。
英雄如雨,却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。
何也?②宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。
③沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。
班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。
有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。
④沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。
君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。
一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。
倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。
⑤沉稳从无欲而来。
孟子曰:“无欲者,可王矣。
”无欲就是没有私欲,做大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普度众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。
有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。
霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。
作文:议论文标准议论段五部分、10种论证方法写法指导与实战
二、标准议论段五部分
一个标准的议论段必须“麻雀虽小,五脏俱全”,依次 包括五种功能不同的句子
观点句 阐释句 材料句 分析句 总结句
1、观点句:(1)位置:主体段的段首 (2)句式:简洁的 陈述句 (3)数量:一句 (4)句末标点:句号 2、阐释句:紧跟观点句,力求清晰简洁易懂。 3、举例要求:举事实论证,叙述讲究简明扼要,选材角 度准确。要求只写人物、事件、结果;不要细节描写, 删除无关情节,紧扣观点句,最好点出关键词。
【分析】采用了“引言+观点+事例+分析”的方式组 段,先引用名言,亮明观点“兼听则明,偏信则暗”, 然后用邹忌与齐威王、王平与马谡、唐太宗与魏征、朱 元璋与朱升、李鼎铭、马寅初等人的事例,正反对比, 分析论证阐述了从谏如流的重要性。
(八)“观点+诠注+事例+分析”式
这种构段方式的思路是先提出自己的观点然后 对观点进行诠注,中间叙述事例最后进行分析。
6. 答案:B,见识短浅。 A边界。 Nhomakorabea轻视。D自谦之词
议论文殿堂级干货:10种论证 方法,标准议论段五部分,写
法指导与实战
一、高质议论文段举例
1.例:贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。 司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁, 幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒, 一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作 家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就 外出打工……可见贫困也是一笔财富。
4、分析句:紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮 的剖析。
5、结论句:联系实际,适当延伸,回应段首观点句。
三、标准议论段写法
对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定 的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多, 分论点句、阐释句、事例句、分析句、小结句。 当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉 堡包”,写出更有特色的议论段。
高中作文_掌握章法,轻松建构议论主体段
论点:靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的 命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡 角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理 学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每 天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不 辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。
论点:贫困也是一笔财富
• 例文一: • “自古才子出寒门”。司马光出身贫 寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠 一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾 穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟 弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个 流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工。 可见贫困也是一笔财富。
…… 这都是幼时曾经贫困而后来成为才子 的非常之人。寒门是他们植根的土壤,也 就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不 断地成熟,塑造自我,完善自我,最终成 为参天大树,开出灿烂之花。由此看来, 贫穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的 信心和斗志。穷则思变,就要奋发图强, 越是贫困越激励人奋发上进,这何尝又不 是一笔财富呢?
2、“假设分析 例 1: “世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个时,形 法”:
态又不同了。即使同一个蛋,从不同的角度去看,其形态也有很大” 达.芬奇老师的谆谆 教导,说出了一个真理:基本功训练很重要。由于达.芬奇从师阶段培养 了扎实的画画基础,他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
【试想,他没有扎实的绘画基本功,不能从不同角度 观察到同一对象的细微差别,不能发现创作对象随着 光影、色调的变化而变化,不能认识到“世界上是没 有完全相同的鸡蛋的”,他能创作出被誉为世界画坛 一绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神秘的微笑”决不可能 是信手就能抹出来的。干什么事,都要从打基础开始。 俗话说得好,万丈高楼平地起,这也是达.芬奇画蛋 的故事给予人们的深刻的教育意义所在。】
2024届高考作文专项指导:标准议论段的写法
一:何为标准议论段议论主体段,应该具备“五有”:语段有观点,例前有导语,叙例有方法,例后有分析,语段有引申。
标准语段的构成:“观点+议论+举例+分析+小结”。
分论点句(一句话即可)+阐释句(提出分论点后,最好对分论点再深入阐述一下,对其意义、范围、程度、后果等方面做一下生发,会加深分论点的论证性)+材料句(结合分论点简要引述对论证有用的那部分)+分析句(运用多种论证方法分析例子,论证分论点的合理性)+结论句(不是分论点的简单重复,应该在论证的基础上引申一下,或强调其意义,或强调其危害,或挖掘其本质,或扩展其范围,或表明态度,或发出呼吁……对论证的内容总结深化,然后巧妙过渡到下一个分论点)。
当然,也可以适当地变化,生出诸多变式,但基本要素一定要有。
从构成的要素来看,主体段有以下常见模式。
1.“观点+例子+分析”式这种构段方式的思路是:先亮出自己的观点,然后叙述事例,最后分析事例。
采用的其实是一种“总—分—总”的构段思路。
如:谁的青春不曾迷茫?曾几何时,80后被称为“垮掉的一代”,90后被称为“佛系青年”,我们00后最近突然迷上了“葛优瘫”。
然而在一片质疑声中,许多不懈奋斗的80后已然成为栋梁之材。
运动员刘春红北京奥运夺金;女航天员王亚平在太空授课。
清代学者汤斌劝诫学子:“当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。
”你的青春里,也必然有许多颓废的声音。
请相信我:执着追梦不随波逐流,才能超越惰性,绽放出青春的风采。
(《愿逐明月,待你前来》)这是一个采用了“观点+例子+分析”的议论文完整段。
这段文字先用反问句提出观点,然后举刘春红、王亚平的例子加以证明,最后分析只有不随波逐流、超越惰性,才能绽放出青春的风采。
2.“引言+观点+事例+分析”式这种构段方式的思路是:先引用名人名言,然后或结合观点对名言进行诠释,或直接提出观点,中间叙述事例,最后进行分析。
如:孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”人们的意志凝聚起来,就形成了命运共同体。
作文:议论文标准议论段五部分、10种论证方法写法指导与实战
5、结论句:联系实际,适当延伸,回应段首观点句。
三、标准议论段写法
对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定 的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多, 分论点句、阐释句、事例句、分析句、小结句。 当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉 堡包”,写出更有特色的议论段。
四、高质议论写作练习
例1 有一种捉猴子的陷阱,即把椰子挖空.然后用 绳子绑起来,接在树上或固定在地上,椰子上留 了一个小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好 只能让猴子空着手伸进去,而无法握着拳头伸出 来,于是猴子闻香而来,将它的手伸进去抓食物, 理所当然地它紧握的拳头便缩不出洞口,当猎人 来时,猴子惊慌失措,更是逃不掉。
(2015湖南卷《借风唤花醒聊赠一枝春》)
【分析】采用了“事例+分析+观点”的方式组 段先举方文山和周杰伦的事例然后就此分析得出 “不放弃”成就“辉煌的传奇”的观点。
(十)“观点+事例”式(重复中心词夹叙夹议)
这种构段方式的思路是先提出自己的观点然 后叙述事例采用重复中心词的方式夹叙夹议完成 对观点的论证。特别提醒这种构段方式大家要慎 用,因为稍不慎,就会落入“观点+例子”的 误区。因此,一定要注意括号中的两句话:重复中 心词夹叙夹议。
科学与自然从不曾分离。(观点句)从古代各种水 利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展, 人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自 然,甚为渺小人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥 秘,因此自然似乎离人很远。而科学应用,正是解决人 想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。(诠注) 通过电视,人类可以“足不出户而知天下事”获取天气 信息、地理资讯,增长了自然知识弥补了人自身能力和 视野的局限。同时科学知识对人形成科学思想也大有裨 益达尔文曾说他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中 萌生的,其中的科学理论,如生物的纲目属种都对他形 成严谨的科学思维产生巨大作用。(事例)可见,利用 科学感知自然,既便捷全面又有利于培养自然科学思维, 正是“仰观宇宙之大”的好方法。(分析)
2024年高考作文素材积累:人物+主体议论段+评论
人物事迹主题例证段01适用主题:执着,拼搏,奋斗“蓝领院士”韩利萍,为确保火箭发射精准入轨,二十多年如一日,以“毫厘”见成败;“大国工匠”鹿新弟,每天忍受着柴油机发出的100多分贝噪声,三年完成上千次试验,成为名副其实的“发动机医生”。
历数成大器者,都有着超出常人的执着和付出。
巩立姣在连续参加四届奥运会后终圆冠军梦想,背后是21年日复一日的刻苦训练;全红婵以三跳满分的“教科书式”表现获得金牌,靠的就是每天陆上、水上300多次的训练;37岁的吕小军能延续巅峰状态,是因为那份“把举重当成生活的一部分”的坚持和热爱……所有的成功,无不缘于平日的努力;所有的奋斗,都是在积蓄着胜利的力量。
苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰,但最终以顽强意志走出低谷,成为第一个站上奥运会男子百米决赛跑道的中国运动员;江梦南半岁时因药物导致失聪,却怀揣“知命不惧,日日自新”的信念,凭借顽强毅力和不懈努力,顺利完成本科和硕士研究生学业,并如愿被清华大学录取;安徽砀山县的李娟,常年卧病在床,可她没有向命运低头,用嘴咬着触控笔做电商,带动乡亲们脱贫致富……顺境不骄、逆境不馁,那些在劈波斩浪中开拓前进的青春担当,那些在披荆斩棘中开辟天地的青春奋斗,那些在攻坚克难中创造业绩的青春奉献,终将成为人生的宝贵财富,汇成时代的无限精彩。
02适用主题:坚持,毅力,持之以恒“十年法则”认为,每个领域的大师都需要10年左右的勤学苦练;“一万小时定律”指出,从平凡到超凡的跨越,需要经历一万个小时的稳扎稳打。
著名小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”,但“左手要长在琴上,右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出?器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,持之以恒才是关键。
季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历,几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄,终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”,并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”,绽放出“红艳耀目的荷花”。
愿年轻人都能做一池“季荷”,生生不息,静待花开。
(全)作文技巧|议论文的论证方法与训练大全
作文技巧|议论文的论证方法与训练大全附赠-古诗词鉴赏难点详解议论文的论证方法[训练目标]学会运用多种论证方法来充实议论文的内容。
[写作指导]议论就是讲道理,要使自己的道理使人信服,就要充实内容,而不能只是一味地翻来复去地空谈抽象的大道理。
充实议论文内容的最有效的方法就是在确立了论点并给文章拟好了提纲后,要运用举例、引用、因果、条件(假设)、比喻、对比等论证方法进行论证。
从段落行文中落实逻辑思路——段内逻辑层次安排的方法(1)单则材料段内逻辑层次的安排:述观点+单则材料+议论分析(述观点)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
正直是腊梅挺立寒风的傲岸,是泰山压顶不弯腰的坚定。
(单则材料)台州硬汉子方孝儒,以明王道、致太平为己任,忠心辅佐惠王;但燕王朱棣兴兵夺取政权,欲法周公而令其起草诏书。
孝儒悲恸之声彻殿壁,宁死不屈甘作鬼,愤然提笔一直书,“燕贼篡位”我何留。
(议论分析)哎,冰样的坚贞纯洁,火样的激情四溢,几百年前谱写的舍生取义、杀身成仁的烈焰正气歌,至今还在历史的书页里闪耀回响!(2)多则材料段内逻辑层次的安排:述观点+多则材料+议论分析(述观点)重山重水芳草绿,烈风急雨坠叶香。
当宏大的理想为无情的现实击得粉碎,坦然面对现实,重新确立一个切合生活实际的新目标,是成功者最明智的选择。
(多则材料)王维失意唱“阳关”,韩愈被贬走“秦岭”,柳宗元被贬呐喊“苛政猛于虎”,刘禹锡被贬和唱山歌“竹枝词”,白居易被贬愤吟“浔阳江头”,苏轼被贬高唱“大江东去”。
贬官生活宣告了远大理想的破灭,更宣告了社会的冷酷无情。
(议论分析)然而,面对残酷的现实,抛弃昔日的荣华富贵,功名利禄,抛弃昔日的远大理想,为自己的人生目标寻找新的定位,在豁达坦然中,走进新的生活,踏踏实实去走好眼前的每一步,成功的光环却成了他们最真切的挚友。
几种常见的分析论据的方法方法一:因果分析法含义:“事出有因”。
在自然界和社会中,各种现象之间是普遍联系的,因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。
高考作文素材 高考议论文提分之规范议论语段 作文
2016高考作文素材:高考议论文提分之规范议论语段(一)导入:对于一个标准规范的议论语段,有人形象地用汉堡包来形容,真正的汉堡包的重量是一定的,-克不等;做法差不多,分芝麻层、面包层、火腿层、面包层、芝麻层。
那么一个标准的议论语段的字数也是一定的,-字不等(取决于用例),写法差不多,分论点句、过渡句、理论句(或者事例句)、分析句、小结句。
当然,也可以创新,做成更有风味的汉堡包,写出更有特色的议论段。
(二)何为规范的议论段?稳中求胜⑴梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。
英雄如雨,却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。
何也?⑴宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。
⑴沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。
班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。
有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。
⑴沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。
君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。
一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。
倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。
⑴沉稳从无欲而来。
孟子曰:无欲者,可王矣。
无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。
写作方法:议论文主体语段专项讲练_3000字
写作方法:议论文主体语段专项讲练_3000字一明确概念——主体语段1.主体段又叫论证段,每段200-300字不等,是议论文的核心部分,是证明文章论点是否正确合理的重要手段,更是决定文章能否获得高分的关键段落。
主体段过短,可能难以深入论证,主体段过长,会有臃肿冗长之感,所以200-300字的语段是最佳字数。
2.一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量,主体段是形成这种论证力量的重要部件。
3.议论文的内容千差万别,但其中都少不了主体段的存在,认真分析议论文主体段我们就会发现,主体段有着相似的段落构成,探索其段落构成的规律,并形成自己的写作习惯,可以有效的提高作文训练的成绩。
二探寻规律——议论文主体语段的常用结构模式(1)分论点句+材料句+阐释句+(结论句)(2)分论点句+阐释句+材料句+阐释句+(结论句)(3)道理论据+议论+事实论据+议论(或事实论据+议论+理论论据+议论)(4)正例+议论+反例+议论(或反例+议论+正例+议论)三议论文主体段的写作要求分论点句:一定要扣中心论点,扣住关键词。
材料句:归纳概括题目所给的材料,或引入论证,或用做论据,是为了紧扣材料,并非另起炉灶。
阐释句:即道理论证。
可引用名言与个人说理相结合。
事例句:事例要简洁、多样化,建议写三五个事例,涉及古今中外,不同领域。
分析句:分析挖掘意义。
可用归纳分析法、假设分析法、原因分析法、对比分析法等。
多用问句、感叹句,增强语言力度。
结论句:呼应分论点,紧扣关键词。
四、技法训练——真题解读,语段示范阅读下面的材料,根据要求写作。
1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。
2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。
议论文写作专题训练
议论文写作专题训练顾名思义,议论性散文是散文的一个品种,它借助议论等方式表达作者的观点,其思想内涵是理,写作目的在于启发人、教育人。
此类散文可包容丰富的内容,便于表达深刻的思想,抒发真挚的情感,彰显习作者的文化底蕴。
选写议论性散文,可以说是应试作文获取高分的一条有效途径。
下面就是小编给大家带来的议论性作文写作专题训练,希望大家喜欢!高考作文技巧:议论性作文写作专题训练一、掀起盖头说特点议论性散文与一般的议论文有明显区别。
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理直接表明作者观点和主张的一种文体。
完整的议论文具有论点、论据、论证三个要素,在论证时,常采用例证、引证、喻证、正反对比、归谬等方法。
而议论性散文虽然也有议论的因素,也要表达对某一事物、现象的认识和理解,但是,它一般不需要严密的逻辑去论证,整篇文章不是一个完整的论证过程。
议论性散文最重要的两个特点,一是说理时常常运用文学语言来表达,需要读者穿透文字的含义,领悟内蕴,阅读起来不像常规议论文那样枯燥,而是在品味散文的优美韵律中体味说理的精警有力;二是这种散文在说理时,常常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩,它以情感染读者,以个性化的风格吸引读者。
二、给你五把金钥匙学写议论性散文,有五把金钥匙不能不了然于心并紧握于手:钥匙一:由事入理,拓展文章的思想深度在立意方面,议论性散文大都由事入理、以小见大多从生活中的小事写起,一草一木、一人一事、一言一行都能成为文章的起点;从小事出发,表现的却是关于社会、人生等问题的独特思考。
事实上,时常感动于生活中的缕风片云,珍惜自己在人生道路上的点滴感受(不要怕它不成熟、不完整),善于发掘感性材料的内在意蕴,是写好议论性散文的源头活水。
例如冰心的《往事之二》,从雪天送朋友返回时发现足迹被雪掩盖起笔,生发出人生渺茫、岁月飘忽的深沉感慨。
作家把生活的感受与体验经咀嚼、回味、沉淀,再经过提炼、结晶之后表达出来,使主题得以抽象与深化。
议论文写作专题训练
议论文写作专题训练顾名思义,议论性散文是散文的一个品种,它借助议论等方式表达作者的观点,其思想内涵是理,写作目的在于启发人、教育人。
此类散文可包容丰富的内容,便于表达深刻的思想,抒发真挚的情感,彰显习作者的文化底蕴。
选写议论性散文,可以说是应试作文获取高分的一条有效途径。
下面就是小编给大家带来的议论性作文写作专题训练,希望大家喜欢!高考作文技巧:议论性作文写作专题训练一、掀起盖头说特点议论性散文与一般的议论文有明显区别。
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理直接表明作者观点和主张的一种文体。
完整的议论文具有论点、论据、论证三个要素,在论证时,常采用例证、引证、喻证、正反对比、归谬等方法。
而议论性散文虽然也有议论的因素,也要表达对某一事物、现象的认识和理解,但是,它一般不需要严密的逻辑去论证,整篇文章不是一个完整的论证过程。
议论性散文最重要的两个特点,一是说理时常常运用文学语言来表达,需要读者穿透文字的含义,领悟内蕴,阅读起来不像常规议论文那样枯燥,而是在品味散文的优美韵律中体味说理的精警有力;二是这种散文在说理时,常常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩,它以情感染读者,以个性化的风格吸引读者。
二、给你五把金钥匙学写议论性散文,有五把金钥匙不能不了然于心并紧握于手:钥匙一:由事入理,拓展文章的思想深度在立意方面,议论性散文大都由事入理、以小见大多从生活中的小事写起,一草一木、一人一事、一言一行都能成为文章的起点;从小事出发,表现的却是关于社会、人生等问题的独特思考。
事实上,时常感动于生活中的缕风片云,珍惜自己在人生道路上的点滴感受(不要怕它不成熟、不完整),善于发掘感性材料的内在意蕴,是写好议论性散文的源头活水。
例如冰心的《往事之二》,从雪天送朋友返回时发现足迹被雪掩盖起笔,生发出人生渺茫、岁月飘忽的深沉感慨。
作家把生活的感受与体验经咀嚼、回味、沉淀,再经过提炼、结晶之后表达出来,使主题得以抽象与深化。
议论文写作训练之 议论要言之有据
诚信是金,但黄金有价,诚信却无价,诚信比黄金更贵重,比钻石更闪耀。诚实守信对一个社会来说,对一个国家而言,可以说是立国之根本。中国自古就有 “得民心者得天下,失民心者失天下”的明训, 诚信 就是取信于民,让人民信任国家的领导,甘愿为了祖国奉献自身的一切。
现在的无人售票公车,马云开的无人超市,无人售馍等等这些个实例就说明了这个道理,人们重视讲诚信的原则,是因为诚信是人与人之间友好关系的基本道德规范,没有诚信也就不可能有道德,所以诚信是支撑社会道德的根基。
提示:
1,要表明自己的观点,言之有道理论据。
3,根据你的观点和材料列一个提纲,与同学交流,互相补充论据,在此基础上完成作文。
二,关于忧国忧民的故事
1、范仲淹
范仲淹(989-1052),字希文,汉族,苏州吴县(今属江苏)人 。唐宰相履冰之后。北宋诗人、思想家、军事家和文学家,祖籍邠州(今陕西省彬县),后迁居苏州吴县(今江苏省吴县)。他为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。
1052 年(皇佐四年)五月二十日范仲淹病逝于徐州,终年64岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山,谥文正,封楚国公、魏国公。有《范文正公集》传世,通行有《四部丛刊》影明本,附《年谱》及《言行拾遗事录》等。
2、屈原
屈原名平,字原,战国末期楚人,楚武王熊通之子屈瑕的后代,“芈”姓;杰出的政治家和爱国诗人。屈原的事迹,主要见于司马迁《史记》的记载。根据《离骚》“摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降”,可推定屈原出生于楚威王元年(前339年)正月十四日。
议论三段式作文万能模板
议论三段式作文万能模板第一段,引出话题。
议论文通常以引出话题作为开头,引起读者的兴趣。
可以通过举例、引用名人名言、引用数据等方式引出话题,使读者对文章的内容产生兴趣。
第二段,阐述观点。
在第二段,需要对所要讨论的问题进行阐述,表明自己的观点。
可以通过列举事实、举例说明、引用专家观点等方式来支持自己的观点,使观点更加有说服力。
第三段,总结观点。
在第三段,需要对前面的观点进行总结,强调自己的观点,并给出建议或展望。
可以通过总结前面的论点、强调自己的观点、提出解决问题的建议等方式来结束文章,使文章更具有说服力。
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第一段,引出话题。
现代社会,随着科技的发展和社会的进步,人们的生活水平不断提高,但同时也出现了一些新的问题。
其中,环境污染问题一直备受关注。
环境污染不仅影响人们的生活质量,还对生态环境造成了严重破坏,因此,我们迫切需要采取措施来解决环境污染问题。
第二段,阐述观点。
环境污染是由工业生产、交通运输、生活排放等多种因素造成的。
为了解决环境污染问题,首先应该加强环保意识,提倡绿色生活方式,减少能源消耗和废弃物排放。
其次,政府应该加大环境保护的投入,完善环保法律法规,加强环境监测和执法力度,严厉打击环境违法行为。
同时,科研机构应该加强环境保护技术的研发,推动清洁能源的发展,减少对环境的污染。
只有从个人、政府和科研机构多方面入手,才能有效解决环境污染问题。
第三段,总结观点。
环境污染是一个严重的社会问题,解决环境污染问题需要全社会的共同努力。
个人应该从自身做起,养成良好的环保习惯,减少碳排放,节约能源。
政府应该加大环保力度,推动环保法规的完善和执行,加大环保投入。
科研机构应该加强环保技术的研发,推动清洁能源的发展。
只有全社会共同努力,才能有效解决环境污染问题,建设美丽的家园。
有单独成段的议论句和点明中心议论句的作文
有单独成段的议论句和点明中心议论句的作
文
《那一次爬山》
哎呀呀,我跟你们说,我上次去爬山那可真是一次难忘的经历呀!
那天,天气还不错,我就兴致勃勃地去爬山啦。
一开始呀,我还雄赳赳气昂昂的,觉得自己可厉害了呢。
我沿着山路往上走,那山路弯弯曲曲的,就像一条调皮的小蛇。
路边的树木郁郁葱葱的,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在给我加油打气。
我爬呀爬呀,慢慢地就感觉有点累了。
汗水不停地往外冒,腿也像灌了铅一样沉。
这时候我心里就开始打退堂鼓啦,想着要不就别爬了吧,多累呀。
可是又一想,不行呀,都爬到这儿了,半途而废多可惜呀。
于是我就咬咬牙,继续往上爬。
终于快到山顶啦,我心里那个高兴呀。
可是这时候,突然出现了一段特别陡峭的路,哎呀,我看着都有点发怵。
但我这人吧,就是有点倔,我就不信我爬不上去。
我手脚并用,小心翼翼地往上爬,真的是使出了吃奶的劲呀。
等我终于爬上了山顶,哇,那景色可真美呀!远处的山峦连绵起伏,就像一幅美丽的画卷。
我感觉自己就像征服了一座大山的勇士,心里别提多自豪了。
从那以后呀,我就明白了一个道理,做什么事都不能轻易放弃,只要坚持,就一定能成功。
哈哈,这次爬山可真是让我收获满满呀!以后我还要去爬更多的山,挑战更多的自己!
你们也快去找找属于自己的挑战吧,可有意思啦!。
结合文本和生活积累写一段议论性文字作文
结合文本和生活积累写一段议论性文字
作文
哎呀,我记得有个故事说小兔子很胆小,总是不敢面对困难。
嘿呀,但后来它经过很多事情后变得勇敢啦!
在生活中也是这样呀,我们有时候会遇到一些让我们害怕的事情。
就像我,一开始不敢一个人睡觉,嘿嘿,总觉得会有怪物。
但是后来我想,我不能一直这么胆小呀,我要勇敢一点!于是我就试着自己睡,哈哈,
后来发现也没什么可怕的嘛!
勇敢真的很重要呢,哎呀呀!如果我们一直胆小,就会错过很多好玩的事情和机会。
就像那些英雄,他们就是因为勇敢才能做很多了不起的
事情呀!
我们要像故事里的小兔子一样,慢慢学会勇敢,嘿呀。
不要害怕困难和挑战,勇敢地去面对它们,这样我们才能不断成长,变得更厉害!嘿
嘿嘿,我也要做一个勇敢的孩子,去探索更多有趣的世界!哈哈!。
关于有议论段游记的作文
关于有议论段游记的作文黄山,那可是闻名遐迩的旅游胜地。
我一直对它充满了向往,在一个阳光明媚的日子,我踏上了前往黄山的旅程。
一到黄山脚下,我就被那雄伟的气势给镇住了。
山连着山,峰挨着峰,层层叠叠的,就像一群巨人在那儿站着,而且都还穿着翠绿翠绿的衣裳,那衣裳就是山上茂密的树木。
我心里暗暗想:“这黄山可真够有范儿的,还没上去呢,就给我来个下马威。
”开始爬山了,那台阶可真多啊,感觉就像永远走不完似的。
不过一路上的风景那是相当不错。
我看到了奇形怪状的石头,有一块像猴子的石头特别出名,大家都叫它“猴子观海”。
我看着那石头,越看越觉得神奇,心想:“这大自然可真是个鬼才艺术家啊,怎么就能把石头整成这模样呢?这猴子就像真的坐在那儿,静静地看着云海,好像在思考猴生一样。
”随着海拔的升高,云海出现了。
哇塞,那场面简直绝了。
一片片白色的云雾在山间翻腾,就像大海里的波涛一样汹涌澎湃。
山峰在云海中时隐时现,就像一个个小岛漂浮在海上。
我忍不住对身边的朋友说:“你看这云海,像不像天上的神仙在开派对,这些山峰就是他们的餐桌,咱们现在就在仙境里漫步呢。
”朋友被我逗得哈哈大笑。
这时候,我就开始议论起来了。
你说这黄山的美到底是怎么来的呢?是大自然的无心之作,还是它特意要给咱们人类展示一下它的高超技艺呢?我觉得啊,这肯定是大自然精心打造的。
你看这些石头,每一块都像是经过精心雕刻的,云海也是恰到好处地给这山水画卷增添了一抹神秘的色彩。
这就好比一个厨师做菜,每一种调料都放得刚刚好,不多不少,才做出了这道绝世美味的“黄山大餐”。
而且啊,这黄山的美也不仅仅是给我们看的,它更像是一种无声的语言,在告诉我们大自然的力量是多么的强大。
我们人类在这大自然面前,就像小蚂蚁一样渺小。
可是呢,现在有些人为了自己的利益,去破坏大自然,乱砍树木,乱丢垃圾,这多不应该啊。
如果我们把黄山这样的美景都破坏了,那以后我们的子孙后代还能看到这样的美景吗?再往上爬,我就到了光明顶。
议论段五部分作文
议论段五部分作文
今天语文课上,老师说要写议论段,还说要分成五部分。
我一听,脑袋里就轰轰作响,五部分?咋写啊?
我翻看课本,语气诚恳地紧紧盯着老师写的范例。
什么中心句、论据、论证,一大堆的词语,看得我头昏眼花。
哎,怎么那种感觉像在学数学公式一样?我心道如果没有那样的话能用学画画来表达出来就行了,那样就更很容易文字表述了。
放学路上,我一边走一边想,五部分竟像一个五彩缤纷的城堡,每个部分就像一个房间,里面住着各种各样的想法。
我一定要把它们找出来,把城堡建得精精致致!
回到家,我拿起笔,又开始写。
我的笔竟像一只灵话的小精灵,在纸上急速旋转着,描绘着我的想法。
第一部分,就写我最喜欢的玩具,它陪伴我度过了很多快乐的时光;第二部分,就写我很不喜欢吃的美食,它们让我的味蕾体会到了幸福;第三部分,就写我爱上的歌曲,它们让我的心充满了快乐;第四部分,就写我爱看的故事书,它们让我充满了奇思妙想;第五部分,就写我爱玩的运动,它们让我的身体充满了活力。
写着写着,我感觉心情越来越狂喜,我仿佛真建成了一座城堡,五彩缤纷,充满了我的快乐和梦想!
明天我要把我的城堡拿给老师看,希望她也会喜欢我的作品!。
议论作文段落摘抄含人物事件
议论作文段落摘抄含人物事件在我们日常的阅读中,议论作文段落常常能给我们带来深刻的思考和启发。
而那些融入了真实人物事件的段落,更是如同璀璨的明珠,在文字的海洋中闪耀着独特的光芒。
就比如我曾读到过这样一个段落,讲述的是一位名叫老王的乡村教师的故事。
老王所在的村子,偏远且贫穷,教育资源极度匮乏。
学校的教室简陋得让人揪心,墙壁斑驳,窗户的玻璃也残缺不全。
然而,老王却从未有过一丝退缩的念头。
每天清晨,老王总是第一个到达学校。
他会亲自打扫教室,哪怕只是扫去地上的尘土,擦去黑板上昨日的痕迹,也做得一丝不苟。
他常说:“环境差点没关系,咱得让孩子们有个干净的学习地方。
”在教学上,老王更是用尽心思。
村里的孩子基础差,他就一个知识点反复讲,直到每个孩子都能听懂。
他没有什么先进的教学设备,就靠着一块黑板、一支粉笔,为孩子们描绘出知识的海洋。
记得有一次,一个孩子生病请假了几天,落下了不少功课。
老王二话不说,放学后就去了孩子家,坐在那昏暗的灯光下,耐心地给孩子补课。
孩子的家长感动得不知说啥好,可老王只是笑笑说:“这是我应该做的,孩子的学习可耽误不得。
”就这样,一年又一年,老王送走了一批又一批的学生。
有的孩子考上了城里的重点学校,有的孩子走出大山,有了不一样的人生。
而老王,依然坚守在那所小小的乡村学校,守着他的三尺讲台,守着他的教育梦想。
这个段落没有华丽的辞藻,却通过对老王日常行为的细致描述,让我们看到了一位平凡而伟大的乡村教师形象。
它让我深刻地感受到,真正的伟大,往往就藏在这些看似平凡的坚持和付出之中。
还有一个段落,讲的是一位年轻的创业者小李。
小李大学毕业后,没有选择去大公司安稳地工作,而是怀揣着自己的梦想,投身到创业的浪潮中。
起初,他的创业之路充满了坎坷。
资金不足,技术难题,市场竞争激烈,每一个问题都像是一座大山,压得他喘不过气来。
但小李没有放弃,他四处奔波,寻找投资,不断地学习和改进自己的技术。
为了节省成本,他一个人兼任多个职位,既是老板,又是员工,每天工作十几个小时。
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微薄之力铸就爱的奇迹。——力量微薄,因为有 爱支撑,终究成就奇迹。 微中孕育着希望。——细微的行动,有时会点亮 人们心中的梦想,而心中的梦想让人在人生之 路上不乏希望。 微中有爱心。——一次拾金不昧,一次主动帮助, 微小的行动中蕴含着爱心。 微薄奉献也会架起希望之桥。——心中有爱不嫌 小,一个人即使生活拮据,但只要心中有爱, 每次只奉献微薄力量,也可以带给别人希望。
你会被浩瀚无垠的星空所震撼, 也会被一颗微小的星拨动心弦;你会 被璀璨的万家灯火所感动,也会因一 盏微小的灯让内心泛起涟漪;你会因 一个强大的大爱民族而热血沸腾,也 会因一个微小却充满爱与梦想的人而 热泪盈眶。微小亦可不凡,微小亦可 伟大。(翁琳)
优秀开头 老子曾言:合抱之木,生 于毫末;九层之台,起于垒土; 千里之行,始于足下。陶渊明 亦有言:精卫衔微木,将以填 沧海。微亦可成其伟。(于怀 志)
观点句 阐释句
标准的议论段 材料句
分析句 结论句
材料句
微
刘盛兰 姚厚芝 油菜花父子 格桑德吉 陈俊贵的微薄之力,用双手 为众多贫困学生带去了希望, 带去了未来。一叠叠微薄的寄 款,是老人爱心的体现。一次 次微薄之力的献出,更是老人 高贵人格的体现。
为了一棵油菜的微小梦想,父 子二人背上重重的行囊,在追梦途中 艰难跋涉;为了一棵油菜的微小梦想, 在没有专业分析和专业仪器的条件下, 父子俩自学栽培技术,用肉眼观察, 凭规律总结。三十年来花开花谢,两 代人春来秋往,一家人不分昼夜,守 护 着微小的希望。
倘若黄旭华没有对国家深深地 热爱之情,怎能依靠自己微小的力 量成为国家最大的财富? 一个人的力量虽然微小,但有 爱就可以扛起整个国家。
正是因为爱国,黄旭华才 会以低名微利奋斗三十年,研 制出核潜艇,为国防事业做出 巨大贡献。 可见,怀有爱国之情,低 微身份亦可做出博大贡献。 (李诗月)
优秀开头
姚厚芝,一位身患绝症的 母亲,为了给孩子留学费,自 己拿起了针线,“爱”上了十 字绣,用一针一线绘出了美丽 的市井图,绘出了孩子的上学 梦,也绘出了自己浓浓的爱意。
悬崖边上的护梦人格桑德 吉在学有所成之后,坚持回到 家乡,从一所只有一名老教师 的学校开始,从每个月护送孩 子行走于悬崖回家开始,从把 孩子寄养开始,格桑德吉为孩 子铺就通向大山之外的道路。
分析句 结论句
老人之所以被我们铭记,因为他 以微薄之力成就学子梦想,他在九旬 高龄俯视生命,用苍老的手在人间写 下大爱。 可见,力虽微小,却迸发出无穷 力量,撑起梦想,让人倍感温暖。
正是由于微小的举动,他的爱 心感染了千千万万中国人,让爱心 在国民心中传承。 可见,微小的举动可以拥有震 人心田的力量,可让社会成为爱与 无私的海洋。(王思伦)
优秀开头
顾城曾经说过:“人生可以微 小如蚁,而美如神。” 蚁者,宛 若天地间一粒渺渺微尘;神者,却 是万物用灵韵融合的炽焰。诗人的 诗意闪烁着哲理之光:人可以只是 一粒尘埃,但也可以是天地间最核 心的一道明媚风景,微中可显示大 爱。(杨柳)
优秀开头
我们害怕黑夜,却会因前方一 束微光而变得勇敢;我们讨厌炎夏, 却会因前方一阵微风而心生愉悦; 我们厌倦世俗,却会因经历一件微 事而心生暖意。微事虽微,却也可 折射出真善美,微事不微。
微人宏德。——仁德不在于身份的高与低,而 在于内心,微小而平凡的人用行动帮助他人, 就可以彰显大的仁德之心。(刘金桥) 细微是藏着梦想的种子。——累积细微,则梦想 绽放。(陈一迪) 献微薄之力,显高贵人格。——一个真正高贵的 人,不在于他住多么豪华房子,开多么帅气的 跑车,而在于他能否贡献自己的微薄之力,服 务他人。(蔡童) 微小中孕育伟大。——世间有千千万万的母亲, 她们普通,但也可以为儿女展现母爱的伟大。 (孙佳新)
议论文之所以成为议论 文,恰恰在于其中的阐释 和分析。缺了阐释和分析, 恰恰失去了议论文的文体 特征。
阐释句
高昂的激情来自强烈的责任感 ——一个具有高度责任感的人,会把工作看成追 求和奉献,而把名利看得轻如鸿毛,满怀激情地 投入工作。 知识就是力量。 ——它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧, 当然更可转化为具体的、可见、巨大的物质力量。 事业是人生不朽的丰碑。 ——人类史册告诉我们:凡是留下英名的人,总 是创造了永存的事业。 信是人格的缩影。 ——《礼记》有言曰:不宝金玉,而忠信以为宝。
事微意不微。——事情虽小,但只要尽力,你 的心意就不微。 微中有亲情。——一个关爱亲人的人,即使平 平凡凡、普普通通,也可以彰显人间伟大亲情。 微善也能体现人间大爱。——“勿以善小而不 为”,无论多么微小的善举,都体现着施助者 心中的大爱。 微中有母爱。——母爱的伟大不容置疑,但母 爱的确来自生活中的一言一行,一针一线。 位微未敢忘忧国。——一个真正有责任心的人, 即使身处再微小的地位,也能创造出不一样的 明天。
微是点滴关爱汇成大爱。——日复一日坚守自 己的岗位将关爱传递给所需之人,即便微小也 成大爱。(孟德莹) 微因高贵而伟大。一个卑微的人若把心灵变得 高贵,就可以创造伟大。(何勇) 微小的力量也可以撑起希望。——一个人的力 量虽小,但只要奉献,就可以为孩子撑起希望。 (许伟佳) 卑微的梦想,努力拼搏,也可成就一番大事 业。——俞敏洪曾经说过“理想从卑微开始, 并且卑微的人的卑微的梦想是可以实现的。 (张会)