飞向蓝天的恐龙_作业1
2020年部编版四年级语文下册《 飞向蓝天的恐龙》作业练习同步练习含答案
三、1. （迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）
春季部编版四年级语文第二学期
（名牌小学 Word 资料可编辑）
第二课时 顿( ) 肢( ) 纪( ) 钝( ) 枝( ) 记( ) 栖( ) 末( ) 翼( ) 洒( ) 未( ) 冀( ) 二、仿照例句，用加点的词语写句子。 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐 龙的后裔。 三、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程
春季部编版四年级语文第二学期
（ ）的鸽子 （ ）的孔雀
（ ）的演化 （ ）的鸟儿
三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。 （ ）
2.立刻、一下子。
（）
3.反应迅速快捷。
（）
4.形容高兴到了极点。
（）
【答案】
一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（巨大）
二、（凶猛） （迟钝） （轻盈）
Байду номын сангаас
（五彩斑斓） （漫长） （凌空翱翔）
春季部编版四年级语文第二学期
（名牌小学 Word 资料可编辑）
【答案】 一、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念) 钝(迟钝 ) 枝(树枝) 记(记住) 栖(两栖 ) 末(末尾 ) 翼(双翼 ) 洒(洒水 ) 未(未来 ) 冀(希冀 ) 二、鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是一位伟大的思想家。 三、①地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前， 它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后退支撑身体。 ②数千万年后，它的后代繁衍成形态各异的庞大家族。 ③其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越 像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。 ④亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演 化成今天的鸟类大家族。
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新部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》课课练(附答案)
部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》课课练第一课时作业一、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的演化。
（） 2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。
（） 3.有些恐龙动作敏捷。
（） 4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
（） 二、在括号里填上合适的词语。
（）的霸王龙 （）的马门溪龙 （）的鸽子 （）的孔雀 （）的演化 （）的鸟儿 三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。
（） 2.立刻、一下子。
（） 3.反应迅速快捷。
（）4.形容高兴到了极点。
（）第二课时作业一、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )洒( ) 未( ) 冀( )二、仿照例句，用加点的词语写句子。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
三、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程课后作业基础积累大巩固一、读一读，写一写。
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào（）（）（）（）ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài（）（）（）（）二、加点的字该读哪个音？选一选吧！后裔（yī yì）隧道（suì suí）树栖（xī qī）繁衍（yǎn xínɡ）崭新（zǎn zhǎn）迟钝（dùn dèn）三、写出下列词的近义词。
漫长——（）繁衔——（）形态各异——（）敏捷——（）顿时——（）欣喜若狂——（）四、连一连。
漫长的羽毛身体小巧轻灵的生活行动轻盈美丽的演化身材敏捷崭新的鸽子反应迟钝五、缩句1. 我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
2. 一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题(含答案)
第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1．片段中的“假说”是指（）A．恐龙和鸟类骨骼结构相似。
B．恐龙长有羽毛。
C．鸟类起源于恐龙。
2．结合上下文，我知道“欣喜若狂”的意思是：______________。
“首次发现”“欣喜若狂”这些词读了让人_____、________。
3．选段中的“这一假说”是指什么？用“——”画出相关句子。
4．文中加点词“很可能”_______（能不能）去掉，因为“很可能”表示这是一种推测，科学家们并没有找到确定的证据证明这一假说，这个词充分体现了说明文语言的_______、_______。
5．选段是怎样介绍研究过程的？填一填。
6．请概括出科学家推测恐龙的一支变成鸟类的两大证据。
（1）____________。
（2）___________。
7．把不懂的问题写下来，并试着解决。
写在片段右边方框里。
我的问题：________________。
我的解决方法和结果：___________。
二、拓展阅读。
家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案一、给加点字选择正确的解释。
1. 它们从此开辟．了一个崭新的生活天地。
（）①从无到有地开发建设②透彻2. 人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝．的马门溪龙。
（）①不锋利，不快②笨，不灵活3. 这些树栖的恐龙在树木之间跳跃．、降落。
（）①极快地前进②跳二、选字组词。
毫豪吨顿斥斤冀翼自（）十（）训（）希（）（）米（）时公（）羽（）（）毛困（）一（）鸟（）三、按要求完成句子练习。
1.地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。
（修改病句）2.比较下面两个句子，说说哪一句更好一些。
①在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
我觉得句要好一些，因为。
四、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是（）A.表示解释说明。
B. 表示意思的转折。
C. 表示意思的递进。
五、课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能．．．就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2. 文中加点的“很可能”可以去掉吗？为什么？3. 画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作，把辽西的发现比作，既生动又形象。
六、课外阅读。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这问题的答案是：大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版课后作业第6课《飞向蓝天的恐龙》(含答案)
部编版四年级下册语文6.飞向蓝天的恐龙课后作业一、填空题1．读一读，写一写pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào（___________）（__________）（__________）（___________）ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡxínɡ tài（___________）（__________）（__________）（___________）2．比一比，再组词。
徐（_______）脂（_______）掘（_______）鹃（_______）涂（_______）指（_______）倔（_______）绢（_______）漫（_______）栓（_______）伦（_______）矩（_______）慢（_______）拴（_______）轮（_______）拒（_______）3．让字词走进语境。
恐龙家族可庞大啦！有些恐龙重达数十dūn（______），十分bèn zhònɡ（______）chí dùn（______）；有些恐龙体重只有几千克；有些脑颅pénɡ dà（______）；有些qián zhī（______）很长，能像ɡē zi（______）的羽yì（______）一样拍打……真是形tài（______）各异啊！4．根据课文内容补充词语，并选词填空（填序号）。
①（______）不相干②欣喜若（______）③点（______）之笔④五（______）斑斓（1）这一发现给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了________。
（2）2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统宣布正式开通，成为世界上第三个提供服务的卫星导航系统。
这一消息使全国人民________。
部编版四年级语文下册《 飞向蓝天的恐龙》作业练习同步练习含答案
6 飞向蓝天的恐龙课时练第一课时一、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的演化．．。
（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂．．．．。
（）3.有些恐龙动作敏捷．．。
（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大．．家族。
（）二、在括号里填上合适的词语。
（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。
（）2.立刻、一下子。
（）3.反应迅速快捷。
（）4.形容高兴到了极点。
（）【答案】一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（巨大）二、（凶猛）（迟钝）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）三、1. （迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）第二课时顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )洒( ) 未( ) 冀( )二、仿照例句，用加点的词语写句子。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
三、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程【答案】一、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住)栖(两栖) 末(末尾) 翼(双翼)洒(洒水) 未(未来) 冀(希冀)二、鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是一位伟大的思想家。
三、①地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后退支撑身体。
②数千万年后，它的后代繁衍成形态各异的庞大家族。
③其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。
④亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化成今天的鸟类大家族。
部编版四年级下册第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习及答案
líng kōngΒιβλιοθήκη suì dào（）（
）
péng zhàng yǔ yì
（
）（
）
miáo huì
（
）
一、看拼音，写词语。
líng kōng
suì dào
（ 凌 空 ） （隧 道 ）
péng zhàng yǔ yì
（膨 胀） （羽 翼）
miáo huì （ 描 绘）
二、选字填空。
四、下列句子中加点的词语能否删去？请说明理由。 2．在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，
最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 不能。"一支"指恐龙的某一个分支,而不是全部；"漫长” 指恐龙经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化。如 果删去这两个词语,表达的意思 就不准确了。
四、下列句子中加点的词语能否删去？请说明理由。
三、选词填空。
三、选词填空。 出现 实现 浮现 重现 发现 1．谈起鸟类，我们头脑中自然会（浮现）轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 2．地球上的第一种恐龙大约（出现）在两亿四千万年前。 3．随着越来越多相关化石的（ ），他们离这一愿望的（ ）已越来越近了。
4.这部纪录片（ ）了他青年时期的经历。
三、选词填空。
【豪 毫】 （ ）米 【未 末】 期（ ） 【肢 枝】 （ ）叶
自（ ） （ ）来 （ ）体
分（ ） （ ）端
四（ ）
二、选字填空。
【豪 毫】 （毫）米 【未 末】 期（ ） 【肢 枝】 （ ）叶
自（豪） （ ）来 （ ）体
分（毫） （ ）端
四（ ）
二、选字填空。
【豪 毫】 （毫）米 【未 末】 期（末） 【肢 枝】 （ ）叶
部编版本小学小学四年级的下册的语文《飞向蓝天的恐龙》学习复习总结计划练练习习题及答案.doc
部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案篇一一、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的演化。
（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。
（）3.有些恐龙动作敏捷。
（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
（）二、在括号里填上合适的词语。
（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。
（）2.立刻、一下子。
（）3.反应迅速快捷。
（）4.形容高兴到了极点。
（）四、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词。
顿( ) 肢( ) 纪 ( )钝( ) 枝( ) 记 ( )栖( ) 末( ) 翼 ( )洒( ) 未( ) 冀 ( )五、仿照例句，用加点的词语写句子。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
【答案】一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（巨大）二、（凶猛）（迟钝）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）三、1.（迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）四、顿(顿时 )肢(四肢)纪(纪念)钝(迟钝 ) 枝 (树枝 ) 记(记住 )栖(两栖 ) 末 (末尾 ) 翼(双翼 )洒(洒水 ) 未 (未来 ) 冀(希冀 )五、鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是一位伟大的思想家。
部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案篇二一、读一读，写一写。
pénɡ d àsì zh ī kāi p ì suìd àoɡē zi bèn zh ònɡkǒnɡ l ónɡxínɡtài三、加点的字该读哪个音？选一选吧！后裔（ yī y）ì隧（ suìsu ）í道树栖（ xī q）ī繁衍（ yǎn x í）nɡ崭（ zǎn zh ǎn）新迟钝（ dùn d èn）三、写出下列词的近义词。
四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业
四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业第1篇：四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业31飞向蓝天的恐龙一、带着问题来读书。
1.这是一篇__________________体裁的文章。
a.记叙文b.说明文c.寓言2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，作用是_____________。
a.吸引读者b.直接点明中心3.课文向人们介绍了科学家提出的假说：_________________________________________。
二、细读课文深感悟。
科学家们关于鸟类由__________________演变而来的假说，始终缺少强有力的*据。
直到_______________世纪末期，辽西恐龙化石的发现，为此项研究涂上了____________________之笔。
我说，这是科学家______________的结果，所以在科学面前一定要___________才行。
三、读短文，按要求回答问题。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙(离开脱离)同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们(希望愿望)能够重现这一历史进程。
随着越来越多(精细精美)化石的发现，他们离这一(希望愿望)的实现已越来越近了。
1.用“”画去括号中不恰当的词语。
2.短文中“这一历史进程”是指__________________________________________________。
3.短文中画“_____未完，继续阅读 >第2篇：人教版四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》的预习作业及课后练习题[预习提示]按课文内容填空。
1、发现的大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成。
2、文中的“点睛”之笔是。
一、看拼音写词语。
k?ngl?ng mi?hu? q‰ngy?ng d”nsh? m?nji?( )( )( )( )( )zh?nx‰n f’xi?n g…zi ch?d”n xi?ng?( )( )( )( )( )二、写出下列词语的反义词；笨重—( ) 迟钝—( ) 凶猛一( ) 崭新—( )三、词语搭配。
飞向蓝天的恐龙(第一课时)作业
31飞向蓝天的恐龙（1）相信自己，你是最棒的班级：姓名：日期：月日一、读一读，写一写。
kǒnɡlónɡxiōnɡměnɡɡēzi miáo huìqīnɡyínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mǐn jiéxīn xǐruòkuánɡxínɡtài ɡèyì( ) ( ) ( )二、写出下列词语的反义词；笨重—( ) 迟钝—( ) 凶猛一( ) 崭新—( )三、词语搭配。
轻灵的孔雀轻盈的骨骼迟钝的霸王龙中空的行动凶猛的鸽子膨大的身体五彩的马门溪龙敏捷的脑颅四、根据意思写词语。
1．指无需怀疑，是铁一样的事实。
( )2．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
( )3．形容高兴到极点。
( )五、在括号里填上合适的字，再理解一下词义。
五彩( )( ) 凌空( )( ) ( )( )各异( )( )异常茹毛( )( ) ( )( )可爱欣喜( )( ) 毋庸( )( ) ( )云( )雾六、择优录取，给加点孛选择正确的解释，对的画“√”。
1、迟钝①不锋利，不快②笨，不灵活2、敏捷①疾速②聪明，机警③姓，3、后裔①后代②边远的地方③姓4、繁衍①延长，开展②多余的七、判断下列说法是否正确，对的写“对”，错的写“错”。
、1．“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。
( )2．“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。
”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。
( )3．恐龙和鸟类-在骨骼结构上有许多相似之处。
( )4．“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这句话起到了引出下文的作用。
( )八、读下面的句子，并用斜体的词语写句子。
科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
不仅……而且……____________________________________________________ 评价时间________________ 评价等级：________________。
四年级上册语文试题-31《飞向蓝天的恐龙》 课后作业(有答案) 人教新课标
课后作业-《飞向蓝天的恐龙》一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
迟钝（dùn dǔn）凌空（línɡlín）不仅（jǐn jín）崭新（zhǎn zǎn）二、按要求完成下面各题。
1.看拼音，写词语。
miáo huì（）mǐn jié（）2.选字填空。
顿吨钝（）位愚（）（）时三、读一读，填一填，并选择填空。
五（）斑斓（）不相干凌（）翱翔（）喜若狂（）态各异（）毛饮血毋庸（）疑天之（）子1.指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
（）2.指无须怀疑，是铁一样的事实。
（）四、完成下列句子练习。
1.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
缩句：___________________________________________________________2.这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？改为陈述句：______________________________________________________3.恐龙的体表长出了羽毛。
扩句：____________________________________________________________五、课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.读画线句子，联系上下文回答问题。
（1）“这一假说”是指：_____________________________________________ （2）“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，画线句子中的“______”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。
部编版四年级下册语文 第6课 《飞向蓝天的恐龙》分层作业2篇(含答案)
第6课飞向蓝天的恐龙分层作业姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、下列每组加点字有两个错误的读音，用“”画出来，并改正。
A.隧．道（shuì）不仅．（jǐn）繁衍．（yǎn）脑颅．（lóu）（）（）B.敏捷．（jié）栖．息（xī）崭．新（zhǎn）开辟．（bì）（）（）二、拼拼写写我最棒。
xiōng měng bèn zhòng qīng yíng màn chángmiáo huì cū zhuàng zhǎn xīn mǐn jié三、比一比，再组词。
翼肢纪栖冀枝记洒四、根据意思写词语。
1.在高空中飞翔。
（）2.形容高兴到了极点。
（）3.颜色多，灿烂多彩。
（）4.无须怀疑，是铁一样的事实。
（）5.指反应迟缓；脑子不灵敏。
（）五、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的演化．．。
（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂．．．．。
（）3.有些恐龙动作敏捷．．。
（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大．．家族。
（）六、选择合适的关联词语，填入下面句子中的括号里。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……不仅……而且……1.鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
2.（）一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，（）相关化石一直没有被找到。
3.20世纪末期，我国科学家（）在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，（）使全世界的研究者欣喜若狂。
4.（）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，（）慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
七、排列顺序。
（）数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
（）其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。
（）它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
飞向蓝天的恐龙作文
飞向蓝天的恐龙作文通用15篇飞向蓝天的恐龙作文1在这个地球上，鸟类是一个形态各异的大家族。
有的鸟儿身着华丽的羽毛，有的鸟儿身着朴素的外衣。
有的鸟儿圆乎乎的憨态可掬，有的如同一个小毛球，有的鸟儿有着庞大的身躯，凶猛异常，如同一架滑翔机在空中盘旋。
有些鸟儿叫声婉转动听，是大自然的歌唱家，有的鸟儿叫声惊悚异常，让人毛骨悚然。
飞向蓝天的恐龙作文2花园里的花可真是香气扑鼻，吸引人啊！有的是“咸阳亲戚长安里，无限将金买花子”的高贵；有的是“秀色粉绝世，馨香谁为传？”的君子志气；有的是“涧松寒转直，山菊秋自香。
”的淡雅，孤独；有的是“一抹雕栏，喷清香桂花初绽”的花海；还有的是“叶疏犹漏影，花少未流芳”星星点点的稀少。
飞向蓝天的恐龙作文3云的形态各种各样。
在白天它奶白奶白的，到了傍晚它色彩缤纷。
有时它像一匹骏马在驰骋，有时像只鸟儿正要归巢，有时还像一只悠闲的花牛在草地上散步、吃草。
有时像一团大棉聚起来，想要挡住蓝天的光彩，遮住温暖的太阳，有时像鸡蛋花稀稀疏疏的。
飞向蓝天的恐龙作文4到了假期，机场里面就变得“人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨。
”有的人手提公文包，身上西装革履，在人海里面推推嚷嚷匆匆忙忙地跑向登机口，踩点登机；有的人则是悠闲地坐在候车室，不慌不忙地等待着。
瞧，登机口也排起了长龙：排在前面去旅游的人，趾高气扬，昂首阔步地跨进了廊桥；排在队尾的人，则垂头丧气，孩子们也无聊至极，偶尔把脚尖踮得老高，伸出满是汗水的头东张西望。
飞向蓝天的恐龙作文5世界上有许多植物，它们经过几千万年，繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些植物只有一根手指这么短，有些植物有好几层楼那么高。
有些植物喜欢生长在阳光充足的地方，有些植物却喜欢生长在阴暗潮湿的地方。
有些植物能开出五颜六色的花朵，有些植物连叶子都不明显，细得像针一样。
飞向蓝天的恐龙作文6鸟类经过几千年的发展，成了一个形态各异的庞大家族。
大部分鸟跟它们祖先一样用翅膀飞行，有些鸟则用双腿飞奔。
部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》作业(带答案)
部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》作业（带答案）一、认真拼一拼，把字写漂亮。
hūn luàn pái liàn shuāi dǎzá guōrèn píngtáo pǎo kuì bài wā dòng yù liào chī kuī二、在加点字的正确读音下面画“√”。
屹．立（yìqǐ）人声鼎．沸（dǐng děng）剩余．（rúyú）浩．浩荡荡（háo hào）山崩．地裂（bèng bēng）霎．时（shàsà）闷．雷（mèn mēn）飞奔．而来（bèn bēn）涨．潮（zhǎng zhàng）漫天卷．地（juǎn juàn）风号．浪吼（háo hào）三、比一比，组词语。
绳（_________）盼（_________）换（_________）抢（_________）蝇（_________）扮（_________）唤（_________）枪（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
一声（___）（___）震（___）欲（___）（___）（___）如也白雪（___）（___）左（___）右（___）（___）（___）不安五彩（___）（___）茹（___）饮（___）（___）（___）来迟1．以上AABC式的词语是________、________；ABCC式的词语是_________。
2．仿照画“”的词，再写两个形容颜色丰富的词语：_________、________。
五、选词填空。
维护维持1．奥克乐福大副和三名工头拼命想（______）秩序。
2．我们每个人都有义务（______）祖国的尊严。
抱歉道歉3．虽然他直说简慢（______）的话，我看得住这是他司令部里最大的排场。
最新部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》作业(带答案)
最新部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》作业（带答案）一、读拼音，写词语。
ménɡ lónɡmǐn jiéjiàn kānɡè dúpénɡ pàizāo yānɡyōu lǜshū cài ténɡ luóɡē da二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chācā) 炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng) 污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shèsè) 徜．徉（cháng chán)三、我会组词。
塞（_________）冠（_________）搬（_________）蓑（_________）赛（_________）寇（_________）般（_________）衰（_________）眠（_________）耘（_________）笠（_________）骏（_________）眼（_________）耕（_________）篮（_________）俊（_________）四、将下列词语补充完整，并按要求填空。
①高楼（___）②（___）袅袅③鸡犬（___）④依（___）水⑤车水（___）⑥大街（___）1．上述词语中，描述乡村的有___________ __________ ______ 2．描述城市的有___________ __________ _____（填序号）我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：城市：__________ __________ ____________乡村：_________ __________ _____________五、选择合适的关联词语填空。
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》作业
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》作业一、看拼音写词语。
yáng yìyǔn xǔjìn zhǐhū xiào huāng liángxuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiátí xǐng二、下面每道小题中，都有一个字音是错误的，请你找出来。
1．A．提dī防B．血泊bóC．松散sǎn D．都dū督（____）2．A．挨ái饿B．降xiáng伏C．地壳kéD．钻zuàn石（____）3．A．胆怯quèB．循规蹈矩jǔC．欺侮wǔD．重荷hè（____）4．A．田埂gěng B．哺bǔ乳C．即jì使D．东晋jìn（____）三、比一比，再组词。
帐（_________）倘（_________）谐（_________）慰（_________）账（_________）淌（_________）偕（_________）蔚（_________）四、把词语补充完整，再按要求写四字词语。
依（____）傍（____）高楼（____）（____）欣（____）若（____）供养（____）（____）（____）（____）失措无能（____）（____）1．我能写出带有“不”字的四字词语：_____________、_____________。
2．我能写出带有“花”字的四字词语：_____________、_____________。
五、选择合适的词。
高兴聪明智慧夸奖夸耀满意1．爸爸（___________）我是一个懂事的孩子。
2．长城是古代劳动人民汗水和（___________）的结晶。
3．妈妈对我今天在客人面前的表现非常（___________）。
4．弟弟像（___________）的一休，眼腈一眨就是一个主意。
四年级下语文第六课《飞向蓝天的恐龙》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第六课《飞向蓝天的恐龙》知识点+同步练习知识点：一、相关资料恐龙：古代爬行动物。
蜥龙类和鸟龙类的通称。
1841年，英国科学家理查德·欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。
恐龙种类繁多，体型各异。
大的体长数十米，小的体长不足一米。
生活在陆地或沼泽附近。
有食肉的，也有食植物的。
二、作者简介徐星，中国作家、文化学者、独立纪录片制作人。
主要作品有长篇小说《剩下的都属于你》，中短篇小说《无主题变奏》、《失去了歌声的城市》、《我是怎样发疯的》，戏剧《星期天早晨，在某地……》、《一出戏是怎样完成的》、《国王和马的故事》等。
三、多音字假jiǎ（假如）jià（放假）仅jǐn （仅仅）jìn（士卒仅万人）四、词语笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态膨大前肢开辟恐龙根据具备脱离谈话毫米吨位头颅鸟翼五、词语解释斑斓: 灿烂多彩。
凌空：高高的在空中。
翱翔：在空中回旋地飞。
欣喜若狂：高兴得要发狂，形容高兴到了极点。
茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血的生吃禽兽。
天之骄子：上天感到骄傲的宠儿，本文指鸟类。
六、教材解读：1.默读课文，说说由恐龙和鸟类化石，科学家们得出了什么结论？在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
2.去掉“一支”“漫长”好不好？为什么？不好。
因为“一支”指恐龙的某一分支，不是全部；“漫长”指很长时间，不是突如其来。
去掉了，语句就不严谨。
3.科学家们提出了什么假设？在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
4.为什么说辽西的发现是“点睛之笔”？原先科学家们只是提出假设，没有直接的证据，辽西的发现为该假设提供了切实有效的证据，就像“点睛之笔”一样，一下子把古生物学家们描绘的画卷点活了。
5.用自己的话说一说恐龙飞向蓝天的演化过程。
部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案
部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案篇一一、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的演化。
（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。
（）3.有些恐龙动作敏捷。
（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
（）二、在括号里填上合适的词语。
（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。
（）2.立刻、一下子。
（）3.反应迅速快捷。
（）4.形容高兴到了极点。
（）四、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友,并为它们组词。
顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )洒( ) 未( ) 冀( )五、仿照例句,用加点的词语写句子。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
【答案】一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（巨大）二、（凶猛）（迟钝）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）三、1.（迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）四、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住)栖(两栖) 末(末尾) 翼(双翼)洒(洒水) 未(未来) 冀(希冀)五、鲁迅不仅是伟大的文学家,而且是一位伟大的思想家。
部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案篇二一、读一读,写一写。
pénɡ dàsì zhīkāi pìsuì dàoɡē zi bèn zhònɡkǒnɡ lónɡxínɡ tài三、加点的字该读哪个音？选一选吧！后裔（yī yì）隧（suì suí）道树栖（xī qī）繁衍（yǎn xínɡ）崭（zǎn zhǎn）新迟钝（dùn dèn）三、写出下列词的近义词。
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《飞向蓝天的恐龙》作业1
课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。
1．拼音长廊。
（1）谈到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、chí dùn（）的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮起轻灵的鸽子或者wǔ cǎi bān lán（）的孔雀。
（2）辽西的发现给这幅古生物学家们miáo huì（）的画卷涂上了“点睛”之笔。
（3）骨骼中空，身体qīng yíng（）；脑颅膨大，行动mǐn jié（）。
2．轻松梳理。
（1）学了《飞向蓝天的恐龙》，我们了解到，鸟类是由一些___________恐龙进化而来的。
一种观点认为，一些恐龙在树木间________________的过程中学会了滑翔，还有一种观点认为一些带羽毛的恐龙在地面________的过程中学会了飞翔。
（2）题目为什么叫《飞向蓝天的恐龙》呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。
3．锦上添花。
（）的鸽子（）的庞大家族
（）的霸王龙（）的食肉动物
4．在下列词语补充完整，再选词填空。
（）（）斑斓凌（）翱（）
毋庸（）（）茹毛（）（）
在这些词语中，我们可用“___________”来描写孔雀，用“___________”描写老鹰，用“___________”描写老虎。
5．语段赏析。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。
他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子
——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
（1）推敲“毋庸置疑”，填空。
值得怀疑的是：__________________________________________________。
不要怀疑的是：__________________________________________________。
（2）理解句中破折号用法：__________________________________________
课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。
6．日积月累。
搜集有关恐龙的图片，并与同学交流自己自己喜欢的恐龙。
①森林龙②三角龙③异特龙
我最喜欢的恐龙是______________，因为________________________________。
7．美文品读。
化石
通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。
在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。
在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。
我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。
通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。
（1）短文第几自然段写了化石的形成过程？简单介绍是怎样形成的？
_________________________________________________________________
（2）下列物质属于化石的是：________
A．煤炭B．贝壳C．琥珀D．珊瑚
（3）研究化石有什么作用？
_________________________________________________________________
参考答案
1．（1）迟钝五彩斑斓（2）描绘（3）轻盈敏捷
2．（1）带羽毛的跳跃、降落奔跑
（2）课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，是为了破除人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。
3．例：轻灵有亲缘关系凶猛笨重
4．色彩空翔置疑饮血色彩斑斓凌空翱翔茹毛饮血
5．（1）值得怀疑的是：恐龙飞翔的两种推测。
不要怀疑的是：不会飞的恐龙飞向了蓝天。
（2）表示解释说明，后面的“鸟类”说明前面的“天之骄子”。
6．例：三角龙它是角龙的一种，它的鼻子上有一只角，像犀牛，眼睛上有两只角，又像牛。
这三只角都有1米长，是它们打架的有力武器
7．（1）第2自然段生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，在漫长的地质年代里，经过石化变成了石头，这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。
（2）C
（3）通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。