飞向蓝天的恐龙1.PPT

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部编版语文四年级下册6飞向蓝天的恐龙课件(共26张PPT)

2.一支恐龙经过漫长的演变变成了凌空翱翔的鸟儿。 __恐__龙__变__成__了__鸟__儿__。____________________________
3.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩
斑斓(lán)的孔雀。
__头__脑__中__浮__现__鸽__子__或__者__孔__雀__。_____________________
课文写了哪些内容？
第一部分（第1、2自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演变，变成了翱翔的鸟儿。第二部分（第3、4自然段）：科学家估计恐龙是如何演变成鸟儿的。第三部分（第5自然段）：科学家希望能通过化石全面揭示这一历史进程。
读第1自然段，找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系。
一、在括号里填合适的词语。
（五彩）的孔雀（凶悍）的霸王龙（轻灵）的鸽子（迟钝）的马门溪龙
（中空）的骨骼（敏捷）的行动（轻盈）的身体（膨大）的脑颅
二、超级变变变，按要求改写，看谁写得多。
例：吨→顿→纯→钝
1.鸽 → ( 2.纪 → ( 3.仅 → ( 4.肢 → (
jīn
描
隧
衍
吨斤
lú péng
颅膨
jié
qī
pì zhǎn
捷
栖
辟崭
我会写
bèn dùn tán gē háo mò miáo suì
笨钝谈鸽毫末描隧
笨重迟钝谈话鸽子毫米末尾描画隧道笨拙钝角交谈信鸽毫毛末梢描眉鼻隧
词语我会读
笨重轻灵鸟翼开辟
迟钝敏捷繁育描画
给)→( 盒 )→( 哈 ) 记)→( 忌 )→( 鱾 ) 对)→( 双 )→( 鸡 ) 枝)→( 吱 )→( 技 )

飞向蓝天的恐龙(1)PPT课件

来越像鸟类。
它们中的一些种类可能为
●●
●●
了躲避敌害或寻找食物而转移
到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木
之间跳跃、降落，慢慢具备
●●
了滑翔能力，并最终能够主
动飞行。
在中生代时期，恐龙的一
●
支经过漫长的演化，最终变成
●
●● ● ● ●
了凌空翱翔的鸟儿。
阅读课文，完成下面的填空：
身体_逐__渐_变__小___ 转移到_树__上_生__存_ 具备_滑_翔__能__力___
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various长__出__美__丽_的__羽_ 毛在树木间跳__跃__、__降_落_ 最终_能__够_主__动__飞__行__。
这一历史过程:
一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化成今天鸟类大家族.
课文小结:
这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛.
两亿三千万年前和数千万年后的恐龙都是什么样的?
两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样
大,它用两条后腿支撑身体
数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食.
恐龙是怎样飞向蓝天的？
亿万年前
变成鸟类，飞向蓝天
？
一些猎食性恐龙变得像鸟
数千万年后
繁衍成一个庞大家族

6 飞向蓝天的恐龙第一课时课件(21张PPT).ppt

演化过程
美好愿望
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
恐龙
凶猛、笨重、迟钝
作比较
鸟
轻灵、五彩斑斓
思考中质疑
1.恐龙是怎样飞向蓝天的？ 2.飞向蓝天的恐龙和地上行走的恐龙
一样吗？
再读课文，理清脉络。第1自然段：提出恐龙起源于鸟类的假说。
第2自然段：恐龙起源于鸟类的依据。
第3自然段：承上启下。第4自然段：恐龙飞向蓝天演化成鸟的过程。
第5自然段：科学家希望全面揭示这一历史进程。
提出假说
寻找证据
作业：
1. 关于鸟类起源的假说还有哪些，感兴趣的同学可以自己查找相关资料。
2. 完成本课相关练习。
思考中质疑 1.恐龙是怎样飞向蓝天的？ 2.飞向蓝天的恐龙和地上行走的恐龙一样吗？ ……
学习提示：
1. 自由读课文，边读边圈出课文中的生字新词，给课文标上自然段。
2. 遇到难读的字、词语或句子多读几遍，把课文读通、读顺。
3. 遇到不懂的地方也可以查字典或工具书，自己试着解决。
我会读前鼻音
作文或说话时在关键的地方加上的使内
容更加生动传神的精辟语句。（点睛之笔）
连毛带血地生吃禽兽。（茹毛饮血）
逐渐增多或增广。
（繁衍）
形容高兴、兴奋到了极点。（欣喜若狂）
中生代？查字典找资料向他人请教
中生代：地质年代上的中生代距今约2亿5 0 0 0 万年至 6 5 0 0 万年，持续的时间长达1 亿8 0 0 0 万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海里有蛇颈龙，空中有翼龙。

部编版语文四年级下册6飞向蓝天的恐龙课件(共28张PPT)

恐龙自述
以“恐龙自述”为题，用第一人称讲述恐龙飞向蓝天演变成鸟类。
例如：大家好！我是你们的老朋友恐龙先生，……
评价标准
1.能说清楚恐龙演变成鸟类的过程。 2.可以按照恐龙的演变顺序，运用对照的手法表达。 3.能表达自己的观点，有一定的科学根据，表达准确。
小练笔
读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。数千万年后，它的后代繁育成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶悍特殊，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
小练笔
在这片湖泊湿地上，生活着各种各样的鸟。
下午课外活动开始了。学校操场上，同学们生龙活虎地进行各项运动。
我的图书推举
拓展学习
拓展学习
栉龙
头上长着引人注目的管子，里边有细细的通道。空气经过时就会发出低沉的声音，可以用来吓跑敌人。也有人认为，它们在潜水时用来通气用的，目前没有定论。
原角龙
原角龙生蛋时往往是几只雌龙共用一个窝，大家轮流一圈一圈地产蛋。看来它们很讲团结呢。
异特龙
一种凶悍可怕的食肉恐龙，它的一张大嘴可以一下子吞下一头小猪。它的牙齿全都向里曲折，猎物被'它咬住就别想逃出来.
恐龙生活的环境
大约在两亿年前，地球上到处是大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂盛的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。
恐龙的灭绝
恐龙的灭绝
恐龙在地球上生活了一亿多年。约在6500万年以前，这种动物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？人类至今尚未解开这个谜团。
小练笔
读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。数千万年后，它的后代繁育成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶悍特殊，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

6 飞向蓝天的恐龙课件(共45张PPT)

再见！我准备起飞了！
四人小组讨论，对大家的问题进行分类，试着解决问题。
刚才是用什么方法解决问题的？
梳理出还没解决但是有价值的问题，全班一起解决。
推测演变
自读课文第4自然段，圈画出恐龙向鸟类演变的主要阶段。
时间顺序
两亿四千万年前
数千万年后
恐龙演化成鸟类的过程
繁衍生息情况演化过程中的特点
第一种恐龙
狗一般大小，两条后腿粗壮有力有些两足奔跑，有些四足行走
统编版小学语文四年级下册
飞向蓝天的恐龙
学习词语
你会用哪些词来形容恐龙？
这些词一般是用来形容谁的？
？似乎毫不相干
凶猛笨重迟钝
轻灵五彩斑斓凌空翱翔
中生代古生物学树栖qī
亲缘关系
演化都是生物学上的
专有名词。
这些词有什么共同点？
显示假说证据推测希望
近年来发现的大量化石（）：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出（）：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。但一直没有找到化石（）。有些科学家进行（），一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。科学家们（）能够全面揭示这一历史进程。
恐龙演变成鸟类的过程。科学家推测：__全__面__揭_示__演__化__的__历__史__进__程__。_ 科学家希望：________________________
近年来，大量化石显示：_____________________ 19世纪，科学家们提出假说：____________________ 20世纪末期，我国科学家发现证据：_______________ 科学家推测：________________________ 科学家希望：________________________

统编版四年级下册6《飞向蓝天的恐龙》课件(共20张PPT)

新知导入
学习目标
1.正确流利有感情地朗读课文。 2.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演பைடு நூலகம்过程。 3.体会文中准确的语言。 4.激发热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。
新知讲授
我会读
迟钝演变后裔敏捷凶悍鸽子谈起隧道
四肢开辟五彩斑斓形态各异欣喜若狂
新知讲授
•识字写字
笨钝谈鸽毫末
描隧态吨斤膨
6.飞向蓝天的恐龙
统编版四年级下册
恐龙
了解恐龙
恐龙（学名：Dinosauria），是出现在中生代时期它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德·欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。恐龙是一类爬行动物的统称，有矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯。就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。
重点赏析
齐读课文，说说科学家们又有怎么的愿望？
希望那个找到更多、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
主题概括
这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。２０世纪末，我国科学家在辽西首次发现保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天，变为鸟类的演变过程提供了证据。
肢翼辟
理解词语
凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。敏捷：动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。色彩斑斓：颜色灿烂多彩。亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。

飞向蓝天的恐龙》(45张PPT)

浮现
出现
发现
实现
这是一篇科普文章，主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿。从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛。
课堂小结
熟读课文，会认会写课文中的生字词，体会课文中表达准确的句子。能够用自己的话介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
说明恐龙飞向蓝天的演化过程。
同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。
恐龙
迟钝
隧道
鸟翼
毫不相干
世纪
笨重
二、选择合适的词语填空。
实现出现浮现发现1.谈起鸟类，我们头脑中自然会（）轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。2.地球上的第一种恐龙大约（）在两亿三千万年前。3.随着越来越多精美化石的（），他们离这一愿望的（）已越来越近了。
我会认
钝 (dùn)：迟钝。造句：由于年岁渐长，他的反应变得有些迟钝。
dùn
钝
迟钝
jǐn
仅
不仅
miáo
描
描绘
suì
隧
隧道
描 (miáo)：描写。造句：小说中对乡村生活的描写非常生动。

飞向蓝天的恐龙ppt课件

同学们，恐龙已经灭绝了，假如现在世界上还有最后一只小恐龙活着，全世界的人们都来参观，你觉得我们人类应该怎样对待它？
点拨：我们应该还给恐龙一片生活的乐园，让它在森林里自由地生活，还可以采用现代科学技术，让这只唯一的恐龙繁衍后代。
学完这篇课文后，关于恐龙你还有哪些想知道的吗？
总结：恐龙身上还有很多未解之谜，感兴趣的同学可以通过阅读《恐龙百科》等书籍，或上网查找资料，了解更多有关恐龙的知识。
3.边读边思考：你从课文中获得了飞向蓝天的恐龙的哪些信息？三个方面的知识： ①恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。 ②科学家假想恐龙是如何演化成鸟的。 ③科学家希望能借助化石重现这一历史进程。
课堂小结
这节课我们学习了生字词，读懂了课文，把握了课文的层次。那恐龙的一支究竟是如何变成鸟类的呢？下节课我们继续学习，寻找答案。
主要作品:科普文章《飞向蓝天的恐龙》,科普书籍《未亡的恐龙》。
种类繁多的恐龙恐龙属于古爬行动物,一般分为蜥(xī)龙和鸟龙两大类。它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林或开阔地带,繁盛于侏罗纪(距今约2.05亿—1.42亿年),在白垩(è)纪 (距今约1.45亿—0.65亿年)末期全部灭绝。
品读鉴赏
同学们，凶猛、笨重的恐龙与轻灵、敏捷的鸟儿，无论从外形上还是生活习性上，二者似乎都毫不相干，可科学家在研究了大量化石后，得出了什么结论呢？
自读课文第1-2自然段，在小组内探讨交流，完成下表。
《飞向蓝天的恐龙》研究调查表恐龙与鸟类相似之处根据发现提出的假说科学家找到的证据
《飞向蓝天的恐龙》研究调查表恐龙与鸟类相似之处骨骼结构上有许多相似之处。
带血地生吃禽兽。
初读感知

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像鸟的恐龙
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能并最终能够主动飞行。不过，力、并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。奔跑过程中学会了飞翔。小学张春霞
轻灵敏捷轻盈五彩斑斓凌空翱翔
毫不相干
凶猛笨重迟钝茹毛饮血
在中生代时期，在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。了凌空翱翔的鸟儿。
其中，其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：长得也越来越像鸟类：骨胳中空，身体轻盈；骨胳中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；翼一样拍打；它们的体表长出美丽的羽毛，表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。再披着鳞片或鳞甲。